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LITERATURA. SEMANA Nº 01
NIVEL: SECUNDARIA
QUINTO GRADO
LITERATURA GRIEGA JÓNICA I La cuna de la cultura occidental es Grecia. Es en Grecia donde se origina el desarrollo primigenio de la literatura occidental y donde también surgen los modelos literarios que servirán de referencia a las posteriores literaturas. PERIODOS DE LA LITERATURA GRIEGA Jónico o Ar Arcaico caico
Homero con la Ilíad a y la O d ise a. Hesíodo Los Trabajos y los días y Teogonía . Destaca el género épico: en m eno r med ida el líric lírico o (Safo (Saf o de Lesbos)
Ático o Siglo de Ático Pericles s.V - s. IV a. c.
Alejandrino s.IV - s. II a .c.
Greco-Latino s.II a.c- s. VI d. c.
Tragedia y com edia. Tra ge d ia : Esquilo, S ófocles Comedia: Aristófanes .
y Eur Eurípides .
Comedia: Menandro Lírica: Teócrito Historia: Polibi o y Filosofía: Luciano
Plutarco . y Plotino.
CARACTERÍSTICAS DE LOS POEMAS HOMÉRICOS: HOMÉRICOS : 1. La forma métrica de los los poemas es el verso heroico, heroico, también llamado, llamado, hexámetro dactílico. 2. Tanto La Iliada como La Odisea están divididos en 24 cantos o rapsodias. 3. Fueron creados para oyentes. No hay que que olvidar que el poema era cantado por los aedos al son de una forminge, un instrumento de 3 ó 4 cuerdas parecido a una lira. 4. Son epopeyas epopeyas heroicas que se inscriben en el género épico. 5. Nos entregan las características de la cultura cultura griega, su cosmovisión, su organización política y social y sobre todo sus aspiraciones colectivas a través de los arquetipos axiológicos que presentan ambos poemas homéricos (Aquiles arquetipo de la valentía, Ulises de la astucia, Néstor de la prudencia, Penélope de la fidelidad, etc...) 6. Abunda en epítetos y perífrasis (el ingenioso Ulises, El de los los pies ligeros, en referencia a Aquiles, el prudente Néstor, etc.) 7. Los dioses intervienen como personajes personajes y toman partido por sus mortales favoritos. Los dioses griegos presentes presentes en los poemas homéricos están impregnados de las mismas pasiones humanas.
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La Cuestión Homérica: Se llama así a todas las diferencias que, en los poemas, han planteado el problema histórico-literario ¿Son la ILIADA y la ODISEA obras del mismo autor? Desde la época Helenística hasta el siglo XIX, las distintas corrientes e interpretaciones resultaron positivas para el mayor conocimiento de los poemas. Pero, es a partir del siglo XIX donde las teorías Analíticas, que niegan la unidad poética de la obra, encienden de nuevo el gran debate. Después de la primera Guerra Mundial se comenzó a considerar la unidad de las epopeyas homéricas, con las llamadas teorías Unitarias. En resumen, Homero es una terminación y un comienzo, y más de una discrepancia de su obra se explica por esta razón. Las raíces de su creación se hunden profundamente en la antigua esfera de la canción heroica oral. ARGUMENTO DE LA ILIADA: Es preciso aclarar que esta epopeya no narra toda la Guerra de Troya; sino más bien, un episodio de dicha guerra. Los hechos que relata la Iliada suceden en 51 días del noveno año. Es considerado el poema de la guerra. Tiene un total de 15 674 versos. Enaltece el valor de los guerreros (arte principal en el mundo jónico). TEMA: La Cólera de Aquiles Crises, sacerdote troyano del dios Apolo, se dirige al campamento de los griegos para solicitar al jefe de los aqueos, Agamenón, le devuelva a su hija Criseida. El rey de Micenas, Agamenón, insulta al anciano sacerdote provocando que éste implore a Apolo el justo castigo que la soberbia de Agamenón merece. Es, entonces, que Apolo envía una mortal peste sobre los griegos causando serias bajas durante nueve días. Preocupado Aquiles por la muerte de sus compañeros consulta al adivino Calcas sobre cuál es la causa de la peste que asola el campamento aqueo. Calcas le revela que la peste proseguirá hasta que el atrida Agamenón entregue a Criseida como lo ha solicitado; pero, a cambio, ordena a sus hombres que le traigan a Briseida, muchacha troyana que era esclava de Aquiles. Es muy grande la ofensa causada a Aquiles. Ante el rapto de Briseida, Aquiles desata su primera cólera y decide retirarse de la contienda. Así, los griegos enfrentan a los troyanos sin su máximo guerrero. Los troyanos aprovechan muy bien esta coyuntura y, dirigidos por Héctor, v an ganando terreno. El noble Patroclo, al observar que los griegos van perdiendo la batalla, le pide a Aquiles que regrese. El pélida de los pies ligeros se niega rotundamente; mas ante la insistencia de Patroclo quien es su mejor amigo decide entregarle sus armas divinas para que pueda enfrentar a los troyanos dándole la expresa instrucción de que se limite a defender las naves griegas. Cuando Patroclo sale al campo de batalla; los troyanos creen que se trata del gran Aquiles y en tal creencia huyen despavoridos. Apolo desata parte de la armadura de Patroclo y Euforbo le clava la pica. Malherido, Patroclo intenta salir del campo de batalla en busca de Aquiles para ser curado por éste. Sin embargo. Héctor lo alcanza y le da muerte. El cadáver de Patroclo es rescatado por Menelao. Al enterarse Aquiles de la muerte de su entrañable amigo Patroclo, da grandes muestras de dolor. Se niega a oficiar honras fúnebres al cadáver de Patroclo hasta no haber consumado la venganza. Su madre, la diosa Tetis, trata de disuadirlo. Todo ruego es inútil. El héroe aqueo está sumergido en su segunda cólera. Tetis le pide a Hefaistos que fabrique una nueva armadura para su hijo. Enfundado en su nueva armadura, Aquiles sale a vengar la muerte de Patroclo. Héctor, el del tremolante casco, defensor de Troya, cae ante la lanza divina del héroe aqueo. Aquiles humilla el cadáver de su enemigo: ata sus tobillos con un cinturón y arrastra el cuerpo del héroe troyano por todo el campo de batalla tres veces. Luego abandona los despojos de Héctor en las afueras de su tienda para que los perros y aves de rapiña den cuenta de él. Afortunadamente Febo y Afrodita impiden que ello ocurra. Príamo, rey de Troya, envía grandes rescates para recobrar al cadáver de su hijo. Todas sus súplicas se estrellan contra la tozudez de Aquiles. Decide acudir personalmente y tras hincarse ante el Mirmidón logra decir las exactas palabras que conmueven el corazón del héroe aqueo que, impelido por los dioses, consiente en devolver el cuerpo de Héctor. La obra culmina con los solemnes funerales de Héctor en Troya. Lideres en Educación
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PRÁCTICA 01. Cantaron las antiguas epopeyas griegas: a) Los juglares. b) Los aedos. c) Los cantantes. d) Los trovadores. e) Los romanceros.
06. Obra de Hesíodo en la que el relato y los consejos basados en la experiencia hacen ver al griego que sólo el trabajo, la astucia y el sentido previsor pueden forjar la suerte de cada hombre:
02. No es característica de LA ILÍADA: a) b) c) d) e)
a) La Teogonía. b) Epinicos. c) Geórgicas. d) Epitalamios. e) Los trabajos y los días.
Es una epopeya dividida en 24 cantos. Sus versos son hexámetros. Sobresalen las símiles y los epítetos en su lenguaje. Celebra la fuerza y el valor heroico. Se le considera el poema de la paz.
07. Cronológicamente, La Iliada cubre: a) b) c) d) e)
03. Aquiles se enemistó con Agamenón porque: a) b) c) d) e)
Raptó a su hija Criseida. Le arrebató a su esclava Briseida. Cegó a su hijo, el Cíclope. Pretendía a Penélope, esposa de su amigo. Le robó su armadura.
08. El jefe de la confederación aquea en La Iliada: a) Héctor. b) Príamo. c) Paris. d) Menelao. e) Agamenón
04. Obra de Hesíodo en la cual narra mitos griegos, entre ellos la genealogía de los dioses: a) b) c) d) e)
El décimo año de la guerra de Troya. Tres años. Toda la guerra de Troya. Los inicios de la Guerra de Troya. 51 días de la Guerra de Troya.
09. Diosa que apoyó a los troyanos:
Los trabajos y los días. Herogonía. Epitalamios. La Teogonía. La Batracomiomaquia.
a) Hera. b) Afrodita. c) Atenea. d) Todas ellas apoyaron a este pueblo. e) Más de una los protegió. 10. Mensajero (a) de los dioses en La Iliada:
05. Una de las siguientes afirmaciones es correcta:
a) Iris. d) Hera.
a) En el Período jónico de la literatura griega destacó el dialecto ático. b) Se ha comprobado la existencia de Homero. c) Hesíodo fue un representante importante de la lírica. d) El género más antiguo fue la épica. e) Los trovadores difundieron la antigua epopeya griega.
b) Atenea. c) Hermes. e) Tetis.
11. "Acuérdate de tu padre, oh Aquiles, semejante a los dioses, que tiene la misma edad que yo y ha llegado a los funestos umbrales de la vejez." A qué personaje de La Iliada pertenece el anterior parlamento: a) Deifobo. b) Heleno. c) Príamo. d) Zeus. e) Hermes.
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12. La épica griega se forja durante: a) b) c) d) e)
16. El héroe teucro que enfrenta finalmente al héroe principal de La Iliada y es muerto por éste es:
El período jónico. El período ático. El período alejandrino. El período grecolatino. El período de auge.
a) Aquiles. c) Héctor. e) Agamenón.
17. Obra que se le atribuye a Homero, la cual es una parodia de La Iliada donde luchan ranas y ratones. Nos estamos refiriendo a:
13. Son los principales representantes del Período Jónico o Arcaico de la Literatura griega: a) b) c) d) e)
b) Patroclo. d) Paris.
Homero, Aristóteles, Sófocles, Eurípides. Homero, Hesiodo, Safo y Píndaro. Sófocles, Aristófanes, Homero y Hesiodo. Esquilo, Aristófanes, Safo y Hesiodo. Safo, Píndaro, Homero y Esquilo.
a) b) c) d) e)
14. Relaciona: I. Ulises. II. Agamenón. III. Aquiles. IV. Héctor. V. Atenea. VI. Paris. A. El de la rubia cabellera. B. El de los pies ligeros. C. El astuto. D. El de tremolante casco. E. La de los ojos de lechuza. F. Pastor de hombres. a) ID, IIF, IIIB, IVC, VA, IVE b) IF, IID, IIIB, IVC, VA, VIE c) IC, IIB, IIID, IVF, VE, IVA d) IC, IIF, IIIB, IVD, VE, VIA e) IB, IIB, IIIC, IVD, VA, VIA
Las ranas. Las aves. La Batracomiomaquia. La Herogonía. Las suplicantes.
18. Sobre Homero, señala lo incorrecto: a) Siete ciudades griegas afirmaban ser la cuna del poeta. b) La existencia de Homero es cuestionada. c) Hay hipótesis que aseguran que La Ilíada y La Odisea no son obras del mismo autor. d) Fue un aedo. e) Fue el creador del teatro de Grecia. 19. Sobre La Ilíada, indica la alternativa falsa: a) b) c) d) e)
Esta dividida en cuatro rapsodias. Sus versos son hexámetros. Los epítetos destacan en su lenguaje. Ulises y Ayax le robaron la armadura a Patroclo. La obra celebra el valor de sus héroes.
20. Es considerado, después de Homero, el más famoso de los poetas griegos. Nació en Askra (Beocia). Escribió una obra que trata de la creación del mundo, del océano, la tierra, el cielo, las estrellas y los dioses:
15. No es suceso de La Ilíada: a) El rapto de Criseida por Agamenón. b) Héctor mata a Patroclo. c) Aquiles se venga por la muerte de su mejor amigo Patroclo. d) Atenea toma la figura de Deifobo. e) El caballo de madera fue introducido en la ciudad de Troya.
a) b) c) d) e)
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Hesiodo. Homero. Teócrito. Píndaro. Esquilo. 5to Grado de Secundaria
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LITERATURA. SEMANA Nº 03
QUINTO GRADO
LITERATURA GRIEGA JÓNICA II LA ODISEA TEMA: Las aventuras de Ulises en su regreso a Ítaca. La Odisea enaltece la astucia y la fidelidad. Consta de 12,110 versos. De los sobrevivientes griegos de la Guerra de Troya, sólo Ulises no podía regresar a su reino de Itaca. Han pasado cerca de veinte años desde que Ulises salió de Ítaca dejando a su bella esposa Penélope y a su hijo Telémaco. El reino está en desorden sin principio de autoridad. Los pretendientes de Penélope (y, por supuesto, pretendientes al trono) creyendo muerto a Ulises, abusan de la hospitalidad que la reina les brinda. Literalmente tienen sitiada a la familia real. La reina fiel a su lazo matrimonial urde estrategias para no desposarse con ninguno de los aspirantes. Ante la insoportable situación, Telémaco viaja a reino de Néstor (Pilos) y de Menelao (Esparta) con el fin de obtener noticias certeras sobre su padre. Ellos le dicen que Calipso retiene a Ulises en la isla de Ogigia; pero Atenea le aconseja regresar a Itaca, pues la ninfa, por orden de Zeus ha dejado libre a Ulises después de siete años de haberlo retenido cautivo. Una vez libre Ulises, Calipso le facilita una nave, para poder así, regresar a su patria. Sin embargo, Poseidón resentido con Ulises, porque éste encegueció a Polifemo, hace naufragar su nave en la isla de los feacios. Allí es encontrado por Náusicaa quien lo lleva ante su padre Alcinoo. El rey de los feacios lo acoge en su palacio y, al descubrirse la identidad de Ulises después que relató sus aventuras, lo ayuda a regresar a su patria. El relato se realiza de la siguiente manera: 1. La llegada al país de los cicones quienes fueron aliados de los troyanos, en donde Ulises sostiene algunas batallas. 2. La llegada al país de los lotófagos en donde quien comía la flor de loto perdía el recuerdo de la patria y de la familia. 3. La huida del país de los cíclopes y la forma como Ulises consiguió engañar y enceguecer a Polifemo, hijo de Poseidón. 4. La llegada a la isla de Eolo, quien otorga a Ulises una ostra conteniendo los vientos adversos y los curiosos tripulantes de Ulises la abren dejando en libertad los vientos adversos que hacen naufragar la nave. 5. La huida de un pueblo de antropófagos, los lestrigones. 6. Su encuentro con la hechicera Circe quien convierte en cerdos a sus compañeros. Es ella quien le advierte de algunos futuros peligros. 7. Su visita al reino de los muertos. Allí se entrevista con el adivino Tiresias y enfrenta la sombra de su amada madre Anticlea. 8. Su ingenioso paso por las cercanías de las islas de las sirenas resistiendo la belleza del canto de estos seres que con su melodiosa voz encantaban a los navegantes. Lideres en Educación
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9. Su encuentro con Escila y Caribdis seres monstruosos del estrecho de Mesina. 10. La visita a la isla del Dios Sol y de cómo sus compañeros comieron de las vacas sagradas de su anfitrión. 11. Su posterior llegada a la isla Calipso quien, enamorada de Ulises, lo retuvo por siete años. Tras terminar el relato de sus aventuras, Ulises recibe ayuda de Alcinoo para regresar a Ítaca. Al llegar a su patria, Ulises es reconocido por su criado Eumeo y junto con su hijo Telémaco traman la venganza contra los pretendientes de Penélope. Ulises tiene que recuperar su hogar y el lugar que tenía en el mundo itacense antes de partir. La reina Penélope había convocado un concurso para otorgar su mano al ganador. Ninguno de los pretendientes logra salir airoso; sólo Ulises, disfrazado de anciano, logra triunfar al conseguir tensar el arco y atravesar doce anillos con una flecha. Acto seguido da muerte a los pretendientes. Posteriormente, se produce la reconciliación de los esposos cuando Ulises consigue demostrar su identidad al describir su lecho nupcial. La obra termina con la reconciliación de los itacenses. PRÁCTICA 01. En La Odisea, conocemos las aventuras de Ulises a través de: a) b) c) d) e)
d) Calipso. e) Náusicaa. 05. ¿En qué lugar Ulises cuenta sus aventuras?
La narración de Tiresias en el Hades. Lo que cuenta Polifermo a su padre. Los diálogos entre Odiseo y Circe. El relato de Ulises a los Feacios. Penélope, la cual conoce con exactitud el recorrido de su esposo.
a) Itaca. b) Lacedemonia. d) Feacia. e) Ogigia.
06. Ulises conversa con Tiresias y Anticlea en: a) Feacia. b) La isla de Eolo. c) Ogigia. d) Escilia. e) El reino de los muertos.
02. No es una aventura de Ulises:
07. El porquero de Ítaca, calificación máxima de la fidelidad del siervo:
a) El recorrido por el país de los Lotófagos. b) Ulises ciega al cíclope Polifemo. c) La hechicera Circe convierte a los tripulantes en cerdos. d) Odiseo escucha el bello canto de las sirenas. e) Cupido hace que la reina de Cartago, Dido, se enamore del héroe.
a) Argos. b) Eumeo. c) Dolón. d) Filecio. e) Asticleón. 08. La acción de la Odisea dura: a) 40 días. b) 51 días. c) 10 años. d) 2 meses. e) 30 días.
03. Divinidad menor que retuvo a Ulises durante siete años: a) Circe. b) Náusicaa. d) Poseidón. e) Dédalo.
09. El tema de La Odisea es:
c) Calipso.
a) b) c) d) e)
04. En la Odisea, Ulises era retenido en Ogigia por: a) Leucotea. b) Euriclea.
c) Minos.
c) Teseo.
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El rapto de Helena. El regreso de Ulises a Itaca. El matrimonio de Penélope. Los amores de Ulises y Calipso. La Búsqueda de Telémaco de su padre. 5to Grado de Secundaria
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10. La Odisea exalta la paz, la fidelidad y............. a) b) c) d) e)
15. ¿A qué profeta consulta Ulises en la Tierra de los Cimerios?
Los ritos fúnebres. La astucia. La fuerza. La prudencia y la amistad. La lealtad a los superiores.
a) b) c) d) e)
11. En La Telemaquia, Telémaco realiza dos viajes en búsqueda de su padre. Estos fueron a los reinos de: a) b) c) d) e)
16. “Por qué, carnero querido, dijo...............sales hoy el
último? Antes jamás te quedabas detrás de las ovejas”. El fragmento anterior es pronunciado por:
Agamenón y Menelao. Néstor y Menelao. Ayax y Helena. Diómedes y Patroclo. Edipo y Aquiles.
a) Ulises. c) Lestrigón. e) Antinoo.
a) Con el entierro de los pretendientes. b) Con la reconciliación de los esposos. c) Con el relato del viaje de Ulises al país de los muertos. d) Con la coronación de Telémaco. e) Con la reconciliación de los itacenses.
La visita al reino de los muertos. Su entrevista con Tiresias. La llegada al reino de Menelao. La huida de la tierra de los cíclopes. El escape de Escila y Caribdis.
13. Los dioses que tienen participación fundamental en La Odisea, son: a) b) c) d) e)
b) Telémaco. d) Polifemo.
17. La Odisea finaliza:
12. No es una de las aventuras de Odiseo durante su regreso a Ítaca: a) b) c) d) e)
A Heleno. A Calcas. A la sombra de Tiresias. A Licaón. A Eumeo.
18. Las almas de los pretendientes que fallecieron ante la furia de Ulises eran conducidos a los infiernos por:
Apolo, Atenea y Poseidón. Atenea, Poseidón y Hermes. Zeus, Helios y Hera. Atenea, Zeus y Apolo. Ares, Hades y Atenea.
a) Ares. c) Diana. e) Hermes.
b) Venus. d) Zeus.
19. ¿Cómo resistió Ulises el canto de las Sirenas? a) b) c) d) e)
14. Ulises disipa las dudas de Pénelope: a) El héroe mata a los pretendientes. b) Ulises logra distender el duro arco. c) Le refiere a su esposa cómo construyó el lecho nupcial. d) Le lava los pies y describe su inconfundible cicatriz. e) Le muestra un lunar en la espalda.
Por hombría. Rezando a sus dioses particulares. Dormido. Con la fuerza de su perseverancia. Atado al mástil de su barco.
20. Representa la fidelidad en La Odisea: a) Poseidón. c) Circe. e) Penélope.
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b) Ulises. d) Náusicaa.
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RAZONAMIENTO VERBAL NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 01
QUINTO GRADO
ACENTUACIÓN II
Tilde diacrítica
3.
¿Les dijeron cuando vendra Rossana de viaje?
En las siguientes oraciones hay cinco palabras mal tildadas. Encuéntralas y colócalas en la tabla que aparece después de ellas:
4.
Crees que sabes mucho sobre mi, ¿no?
5.
Pensabamos que si eras capaz de ayudarnos, pero nos equivocamos.
1.
Ya nadie te tiene fé porque eres un mentiroso.
2.
¿Venancio fué a la fiesta o se quedó en casa de Amalia?
3.
Esto es para tí, amiga mía.
4.
Carmen te vió caminando por la playa.
5.
Te lo pido: dí todo lo que sepas.
___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ *
Observa atentamente los siguientes pares de oraciones
2.
1.
Este es mi modo de hacer las cosas.
3.
2.
Piensa en mí, llora por mí, llámame a mí.
4.
3.
Puede ser que no le cause gracia tu broma.
5.
4.
¿No eres tú el que infringió las reglas?
5.
¿Te puedes imaginar lo que será esta noticia?
6.
Ven y prueba este té inglés.
*
¿Por qué mí, tú y té están tildados en 2, 4 y 6, respectivamente?
1.
¿Por qué están mal tildadas todas estas palabras? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ *
¿Cuáles de las siguientes palabras deben llevar tilde?
1.
Dime por que no tomaste todo tu te.
2.
Se que todo anda bien entre tu y mi familia.
___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
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Completa la siguiente lista según el modelo: 1.
él
pronombre
el
artículo
Él ganó el premio.
2.
mí
pronombre
mi
adjetivo
__________________________________
3.
tú
pronombre
tu
adjetivo
__________________________________
4.
sé
verbos saber, ser
se
pronombre
__________________________________
5.
sí
pronombre - adv. Afirmativo
si
conjunción
__________________________________
6.
más adverbio
mas
conjunción
__________________________________
7.
té
sustantivo
te
pronombre
__________________________________
8.
dé
verbo dar
de
preposición
__________________________________
9.
aún
adverbio
aun
conjunción
__________________________________
(Pero)
(Todavía)
*
10.
(incluso,siquiera)
Como se puede ver a continuación, esto no ocurre solo con monosílabos: Qué
que
Quién
quien
Cuál
pronombres interrogativos
Cuánto
cual
pronombres relativos
cuanto
______________________________ ______________________________
Que (conjunción)
11.
Cómo
como
Cuándo
cuando
Dónde
adverbios interrogativos
Adónde
donde
adverbios relativos
adonde
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______________________________ ______________________________
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Ejercicios de aplicación I.
Coloca las tildes en las siguientes oraciones:
12. En ______________ termine de trabajar, la visitaré. (Cuanto / cuánto)
1. Llego tu tio, pero tu no iras.
13. Te pregunté ______________ camisa te gusta. (Que / qué)
2. Vino Mariel y trajo esto para mi. 3. Siempre pide mas cafe, mas no creo que le guste.
14. Se sancionará a ______________ falten. (Quienes / quiénes)
4. Te tomaron una foto tomando un te con su marido.
15. Lo firmaré ______________ lo modifique. (Cuando / cuándo)
5. Se dice que volveran aunque no se lo que quieren.
16. Este rozamiento no es tan bueno ______________ el anterior. (Como / cómo)
6. Dice que le de el libro rojo en la casa de Raul. 7. Anda, di que si.
17. No sé ______________ vamos a afrontar tal problema. (Como / cómo)
8. Ni aun su madre se habia enterado del asunto, pero los paquetes no habian llegado aun.
18. ¿______________ no han llegado? (Aun / aún)
9. Oscar solo visito un pabellon. 10. Estuve solo una hora en mi oficina, pues tuve que salir a hacer muchas diligencias.
19. Aunque te ______________ más dinero, no aceptes. (de / dé)
II. Completa las siguientes oraciones con una de las palabras sugeridas: 1.
20. Hay más fábricas en ______________ ciudad que las que ______________ has visto. (Tu / tú)
¡______________ gusto me da! (Cuanto / cuánto)
2. Es tal ______________ lo pediste. (Cual / cuál)
21. Dime ______________ es lo ______________ te preocupa. (Que / qué)
3. Averiguaron ______________ enfermedad tenía. (Que / qué)
22. Olvídame, ______________ no me confundas, ______________. (Mas / más) III. Coloca las tildes que faltan en los siguientes textos:
4. ¿______________ crees que deba comprar? (Cual / cuál)
1. El Romanticismo es mas que una corriente literaria. Es un movimiento total del espiritu de Occidente que -eso si- se vuelca sobre todo a la expresion literaria y a la musica, dejando en un papel muy secundario las artes visuales. En el, cabe decir, se reanuda con mas fuerza la ambicion del animo renacentista, pero ahora ya se prescinde de que la realidad se deje o no conquistar de hecho.
5. Dile ______________ son los invitados. (Quienes / quiénes) 6. Preguntó ______________ se llama esa planta. (Como / cómo) 7. Ignoro ______________ se encuentra el tesoro. (Donde / dónde) 8. La isla ______________ lo escondieron era muy peligrosa. (Donde / dónde)
2. Se lamentaba de que la otra noche vino a la casa presidencial el comandante del acorazado con unos como astronomos de tierra firme que tomaron medidas de todo y ni siquiera se dignaron saludarlo, sino que le pasaban la cinta metrica por encima de la cabeza mientras realizaban sus calculos en ingles. Por eso -y ahora lo se- el se apartaba y no adivinaba donde
9. Vendrán ______________ media ciudad esté durmiendo. (cuando / cuándo) 10. ¡ ______________ esfuerzo hay que hacer! (cuanto / cuánto) 11. Le preguntó en ______________ momento limpiaría todo. (que / qué) Lideres en Educación
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ponerse sin estorbar, porque estos gringos 3.
4.
estaban midiendo todo, y eran cada vez mas.
¡Cuanto hubiera dado por revivir aquellas epocas! Aun sus amigos mas inmaduros lograron dejar atras el pasado, las interminables noches de desenfreno. Pero el, no. "Aunque el cuerpo ya no me de para tanto -pensaba- se que puedo beber tanto como antes sin caer". ¡Como añoraba los atardeceres y amaneceres en la playa, la brisa del mar en su rostro y en el de ella! Si, era ella. En el fondo, todo el contexto era un pretexto para pensar en ella. No estabamos seguros sobre cual iba a ser el destino del niño. Haberlo rescatado de la calle no resulto, despues de todo, el fin de sus penurias. ¿Adonde mas lo ibamos a llevar, si no a aquella institución que, a pesar del titulo de benefica, no pensaba en los infantes mas que como un estorbo?
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IV. Reglas especiales de atildamiento. 1. Verbos seguidos de enclíticos verbo
verbo con enclítico
Si el verbo llevaba tilde, la pierde
visitó
_____________________
cuando se le aumenta un pronombre.
cortó
_____________________
viste
_____________________
habla
_____________________
da
_____________________
di
_____________________
Si no llevaba tilde, al añadírsele un enclítico se somete a la regla general.
2. Adverbios terminados en -mente derivado de adjetivo con tilde
derivado de adjetivo sin tilde
Llevan tilde si el adjetivo del cual
_____________________
_____________________
derivan lleva tilde.
_____________________
_____________________
3. Palabras compuestas
Ejemplos
Si los elementos se escriben separadamente, se conserva la
____________________________________
tildación original.
___________________________________
Si se escriben juntos, el compuesto se somete a la regla general. ____________________________________ ____________________________________ Si se separan con guión, conservan su tilde original.
____________________________________ ____________________________________
4.
Hiato En un hiato con vocal cerrada (i,u), si ésta es tónica, debe
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llevar tilde.
______________________________
La secuencia de vocales ui sólo lleva tilde si lo exige la regla general.
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Ejercicios de aplicación I.
Coloca las tildes donde convenga (algunas palabras presentan más de una opción): 1. bohemio 2. renueva 3. continua 4. continue 5. laud 6. coincidencia 7. ausencia 8. recluida 9. bancaria 10. aviacion 11. salieron 12. cohesion 13. reaccion 14. dieciseis 15. aumentar 16. ciempies 17. preocupacion 18. socieconomico 19. vahido 20. previ
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.
regionales tambien vaho enviaron sabihondo inmediato buhonero coherente caracteres volveis volviais ampliacion punteria deseoso espontaneamente distribuido distribui distribuimos homogeneo prohibe
41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.
heterogeneo deletrea rehuso deletrealo duo debiendo debiendoles idoneo atribui atribuimos
II. Coloca las tildes que faltan en las siguientes series: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8, 9. 10.
navio, pasteleria, oir, anuncio, tenian, grua indicio, pais, reir, sequia, buho, raices ganzua, biologia, desvio, parabien, imbuir, oigale estudiareis, amabais, puntapie, cuidese, huida, sustitui diocesis, vereis, juicio, archipielago, huesped, destruir inclui, sabreis, deuda, Sebastian, aprecieis, menguais diferencieis, debiais, deciais, conclui, concluir, surtais heroismo, desahucio, sonreir, instruir, comprarian, vahido desoir, veiais, dariais, instruir, comprarian excluir, preambulo, caido, egoismo, ataud, grua
III. Coloca tilde a las palabras que les corresponda: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Raul fue el mejor de todos. Creo que vio a un hombre muy moreno. Ten fe en que la barba crecera. Esta tras de ti. ¿Vendra la luz a las nueve? Al pan, pan; al vino, vino. Me dio el ultimatum tontamente. Lideres en Educación
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8. Quiso visitarla en Pekin. 9. Traera 25 o menos. 10. Tiene 12 o 13 grados centigrados. IV. Coloca tilde sobre las correspondientes palabras: 1. 2. 3. 4. 5.
¿Quien fue el que te entrego la tarjeta que te regale? No te imaginas cuanto te extraño. ¿Sabes que necio destrozo ese arbol que vimos? ¿Por que no vienes aqui donde todos te quieren? No se que decir sobre tus amigos de ayer, porque ellos han tomado hoy decisiones desacertadas, las cuales nos han perjudicado. 6. ¿Me puedes decir que calle es la que veo desde aqui? 7. Dime cual te parece la mejor de las opciones que nos presentaron. 8. ¡Que inocente nos parece ahora tu broma, pero cuanto nos molesto esa vez! 9. ¿Le dio Jose el premio a quien se lo merecia? 10. Nadie sospecha de lo que el es capaz. 11. ¿Cuando sabre nuevamente de ti? 12. No se como el te soporta. 13. Suelen reunirse todas las tardes ahi, donde muere el sol. 14. No pidas consejo y haz las cosas como te las dicte el corazon. 15. Yo me sentia como perdida en un mundo absolutamente desconocido. 6. ¿Me puedes decir que calle es la que veo desde aqui? 7. Dime cual te parece la mejor de las opciones que nos presentaron. 8. ¡Que inocente nos parece ahora tu broma, pero cuanto nos molesto esa vez! 9. ¿Le dio Jose el premio a quien se lo merecia? 10. Nadie sospecha de lo que el es capaz. 11. ¿Cuando sabre nuevamente de ti? 12. No se como el te soporta. 13. Suelen reunirse todas las tardes ahi, donde muere el sol. 14. No pidas consejo y haz las cosas como te las dicte el corazon. 15. Yo me sentia como perdida en un mundo absolutamente desconocido.
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