Seguir la lista de cotejo para mejorar tu pseudocódigo.Descripción completa
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lista de cotejo
Descripción: PARA CONCENTRAR VALORACIONES DE LOS ALUMNOS.
Propuestas de los Criterios de evaluacion de un disfraz de catrin y/o catrina
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Lista de Cotejo para observar el desarrollo Cognitivo del niño de edad temprana (Etapa Preoperacional). Instrucciones: Analiza cada indicador y marca con una X, Si o No según corresponda, tomando en consideración la acción del niño(a) de acuerdo al indicador. Valor asignado a cada categoría: Si = 2
No = 1
INDICADORES 1.-Juega a representar algo a partir de un objeto cualquiera. 2.- Une con una línea las figuras relacionadas. 3.- Realiza un nudo suave con una cuerda, lo suelta y repite el nudo. 4.- Explica cómo ve los objetos sencillos colocados sobre la mesa desde la perspectiva de un muñeco. 5.-Arma un dibujo a partir de imágenes separadas. 6.-Asume el papel de algún personaje de la historia. 7.-Identifica dibujos ocultos en una imagen sencilla. 8.- Realiza dobles sencillos con trozos de papel en la mesa y luego los coloca en la situación original. 9.- Explica lo que hicieron los personajes a partir del relato de una historia reciente donde participe él y alguna persona más. 10.- Puede identificar imágenes de perros entre diversas imágenes. 11.- Realiza juegos de adivínelo con señas. 12.-Identifica dos figuras iguales en un memorama sencillo. 13.- Inserta tres cajitas de diferentes tamaños una dentro de otra a partir de lo que observo. 14.- Comparte siempre los juguetes que son de su preferencia. 15.- Distingue actividades que se realizan en determinados horarios.(DormirNoche). 16.- Realiza dibujos de objetos que se le solicite. 17.-Recuerda 3 objetos que ha visto en una ilustración. 18.- Vierte agua de un recipiente alto a uno extendido, y trasvasarse otra vez al primer recipiente, manteniendo la misma cantidad de agua. 19.-Platica con un niño nuevo en el aula. 20.-Al mostrarle una cartera exclama que sirve para comprar. 21.- Expresar oralmente como jalaría un juguete en ausencia del mismo. 22.-Identifica las partes que faltan a un objeto. 23.- Coloca 5 palitos en orden de colores, lo desbarata y repite el orden nuevamente. 24.- Deja que le agarren sus pertenencias. 25.-Cuando el niño acude al baño para él es sinónimo de bañarse.
Categorí a 1.-Juega a representar algo a partir de un objeto Si cualquiera. No 2.- Une con un lápiz las figuras relacionadas Si No 3.- Realiza un nudo suave con una cuerda, lo suelta Si y repite el nudo. No 4.-Crees que el muñeco ve . Si No 5.-Arma un dibujo a partir de imágenes separadas Si No 6.- Realiza obras de teatro sencillas asumiendo el Si papel de algún personaje de la historia. No 7.-Identifica dibujos ocultos en una imagen sencilla Si No 8.- Realiza dobles sencillos con trozos de papel en Si la mesa y luego los coloca en la situación original. No 9.- Explica lo que hicieron los personajes a partir Si del relato de una historia reciente donde participe No él y alguna persona más 10.- Distingue a través de diversas imágenes los Si que correspondan a imágenes de perros. No 11.- Realiza juegos de adivínelo con señas. Si No 12.-Identifica dos figuras iguales en un memorama Si sencillo No 13.- Inserta tres cajitas de diferentes tamaños una Si dentro de otra a partir de lo que observo. No 14.- Comparte siempre los juguetes que son de su Si preferencia. No 15.- Distingue actividades que se realizan en Si determinados horarios.(Dormir-Noche) No 16.- Realiza dibujos de objetos que se le solicite. Si No 17.-Recuerda 3 objetos que ha visto en una Si ilustración No 18.- Vierte agua de un recipiente alto a uno Si extendido, y trasvasarse otra vez al primer No recipiente, manteniendo la misma cantidad de agua 19.-Platica con un niño nuevo en el aula Si No 21.- Expresar oralmente como jalaría un juguete en Si ausencia del mismo. No 22.-Identifica las partes que faltan a un objeto. Si
Irreversibilidad 23.- Coloca 5 palitos en orden de colores, lo desbarata y repite el orden nuevamente. Egocentrismo 24.- Deja que le agarren sus pertenencias. Razonamiento
25.-Cuando el niño acude al baño para él es sinónimo de bañarse.
Componentes del desarrollo cognitivo(Etapa Preoperacional) 1.-Representacion 2.-Centrismo 3.-Irreversibilidad 4.-Egocentrismo 5.-Razonamiento Transductivo