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Introducción
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Bosquejo del Curso
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I. El Liderazgo A. La búsqueda de Dios. B. El liderazgo bíblico. C. El llamamiento de Dios al ministerio.
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II. Los Motivos A. El motivo incorrecto. B. El motivo correcto.
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III. Los Requisitos del Liderazgo A. Los requisitos del pastorado. B. Los requisitos en general. indispensable: La llenura del Espíritu Santo.
9 C. El requisito
IV. El Precio Precio del Liderazgo A. El sacrificio personal. B. La soledad. C. La fatiga. D. La crítica. E. El rechazo. F. La presión. G. El precio que los demás pagan. pagan.
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V. Las Responsabilidades del Liderazgo A. Guiar. B. Iniciar. C. Corregir. D. Inspirar. E. Solucionar. F. Crecer. G. Orar. H. Escuchar. I. Recompensar.
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VI. Los Peligros del Liderazgo A. El transigir. B. La ambición. C. El fracaso. D. Los celos. E. El orgullo. F. El egoísmo. G. La popularidad. H. La infalibilidad. I. El ser indispensable. J. El desánimo. VII. La Administración en el Liderazgo A. Las prioridades. B. La aclaración de la autoridad y la responsabilidad. C. El delegar. D. Las metas. metas. VIII. El Adiestramiento: El Desarrollo de Líderes Conclusión
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INTRODUCCIÓN ¿Qué es el liderazgo? ¿Habla la Biblia sobre este este tema? ¿Qué es un líder? ¿Fue Abimael Abimael Guzmán Reynoso y Adolfo Hitler buenos líderes? Para ser líder ¿es la motivación buena o mala? mala? ¿Será ambición o el interés de hacer bien las cosas?
¿Cuáles son las características de un buen líder? ¿Cuáles son los peligros del liderazgo que se deben conocer de antemano para estar armado y evitar las caídas espirituales y trampas de Satanás?
¿Nace un líder o se hace al líder? ¿Soy yo líder? ¿ podría ser yo un lìder?
¿Cuáles son mis debilidades? ¿Cómo puedo superarme para ser ser más eficaz para el Señor?
Todas estas son algunas preguntas preguntas que esperamos contestar y muchas más. ¿Tiene la Palabra de Dios algo qué decir en cuanto al tema de liderazgo? Definitivamente sí. Y tiene mucho que decirnos. Por supuesto, la manera en que Dios piensa piensa del liderazgo y la manera en que el hombre hombre piensa es distinta. Aún, el ser líder, tener la posición y capacidad, viene de Dios. Sal. 75:6-7.
El mundo necesita urgentemente buenos líderes espirituales. ¡Que de esta clase salgan líderes fuertes y maduros que Dios puede usar para alcanzar, cambiar y guiar a otros!
BOSQUEJO DEL CURSO
A. La búsqueda de Dios B. El liderazgo bíblico C. El llamamiento de Dios al ministerio
A. B.
El motivo incorrecto El motivo correcto
A. B.
Los requisitos del pastorado Los requisitos en general 1. La disciplina 2. La visión 3. La sabiduría 4. La decisión 5. El valor
C.
6. La humildad 7. El humor 8. La ira 9. La paciencia 10. La amistad 11. El tacto y la diplomacia 12. El poder de inspirar 13. La habilidad ejecutiva El Requisito indispensable: La llenura del Espíritu Santo.
A. B. C. D. E. F. G.
El sacrificio personal La soledad La fatiga La crítica El rechazo La presión El precio que los demás pagan
A. B. C. D. E. F. G. H. I.
Guiar Iniciar Corregir Inspirar Solucionar Crecer Orar Escuchar Recompensar
A. B. C. D. E. F. G. H. I. J.
El transigir La ambición El fracaso Los celos El orgullo El egoísmo La popularidad La infalibilidad El ser indispensable El desánimo
A. Las prioridades B. La aclaración de la autoridad y la responsabilidad C. El delegar D. Las metas
El Desarrollo del líder.
I. EL LIDERAZGO A. LA BÚSQUEDA DE DIOS Una enseñanza básica en la palabra de Dios es que Dios busca al hombre. Dios toma la iniciativa y no el hombre. Es notable el hecho de que el hombre no busca a Dios. En la redención del pecador, es Dios quien busca al pecador y no al revés. El hombre nunca busca a Dios sin que Dios primero haya enviado a alguien con el evangelio a esa persona o haya obrado en él mismo.
Fue Dios quien tomó la iniciativa de enviar a su Hijo para morir por los pecadores. El hombre pecador no pidió que Dios enviara a su Hijo ni tampoco que venga un Salvador para rescatarle. Lc. 19:10.
Dios buscó a Adán, Adán, no Adán a Dios. Gn. 3:8-9
Jesús buscó a Saulo, no no Saulo a Jesús. Hch. 9:1-5; 1 Ti. 1:15-16. 1:15-16.
En el liderazgo, para su obra, también también Dios toma la iniciativa y busca al hombre. Lo llama para servirle. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Jesús llamó a sus doce discípulos. Mt. 10:1 Dios llamó a Pablo. 1 Ti. 12; 1 Co. 1:1; Hch. 9:6 Dios llamó a Moisés. Ex. 3 Dios llamó a Josué. Dt. 31; Jos. 1 Dios llamó a Gedeón. Jue. 6 Dios llamó a Isaías. Is. 6 Dios llamó a Jeremías. Jer. 1
También Dios sigue buscando y llamando a personas fieles para servirle. Consideremos estas citas: 1. ____________________________________________ 2. ____________________________________________ 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________ 5. ____________________________________________ 6. ____________________________________________
Es Dios quien busca a su líder. Dios no busca a un grupo sino a un individuo. Es el hombre el que responde y obedece la dirección de Dios en su vida.
B. EL LIDERAZGO BÍBLICO ¿Qué es el liderazgo? J. Oswald Sanders contesta esa pregunta con la respuesta “influencia”.
Algunas definiciones del liderazgo son:
Mt. 11:29-30.
1.
“Liderazgo es influencia, la habilidad de una persona para influenciar en otras”. - J. Oswald
Sanders. 2.
“Liderazgo es la capacidad y la voluntad de reunir a hombres y mujeres para un propósito común, y poseer un carácter que inspire confianza”. - Lord Montgomery.
3.
“Un líder es la persona que tiene la habilidad de conseguir que otros hagan lo que no quieren hacer, y lo hagan gustosamente”. - Harry Truman (ex-presidente de los .EE.UU.)
4.
“A mí me parece que la mejor prueba para saber si alguien es un líder cualificado, es ver si alguien le está siguiendo”. - D. E. Hoste (Director General de la China Island Mission)
Acerca del asunto el señor Li Hung Chang, líder de la China, dijo: “Hay sólo tres clases de personas en el mundo: los que son movibles, los que son inamovibles y los que los mueven”.
Con estas definiciones, responde a las sigui entes preguntas: ¿Fue Adolfo Hitler un buen líder? ¿Era Abimael Guzmán Reynoso un buen líder?_________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________. El liderazgo de Dios es completamente distinto al liderazgo del hombre natural. Se necesita entender que el concepto divino del liderazgo es totalmente diferente del concepto humano. Is. 55:8-9 El concepto humanista del liderazgo es __________________ y _____________________; mientras el concepto divino es ___________ y ________________________.
Confianza_________________________
Confianza ________________________
Conoce___________________________
Conoce___________________________
Hace_____________________________
Busca ____________________________
Es ______________________________
Es ______________________________
Crea_____________________________
Busca ____________________________
Se Alegra _________________________
Se Deleita ________________________
Es motivado por ___________________
Es motivado por____________________
Su poder está en ___________________
Su poder es _______________________
Es ______________________________
Depende de _____________________
Resumen __________________________ __________________________________ Mateo 20.20-28; 18.1-4
Mientras se entiende que el liderazgo es influencia, posición y poder, el creyente debe saber que el liderazgo bíblico incluye mucho más. Según nuestro Señor Jesucristo el liderazgo es servir. Tal vez una definición bíblica será: la oportunidad de servir a otros.
C. EL LLAMAMIENTO DE DIOS AL SERVICIO 1.
EL MÉTODO DE DIOS a. Dios ____ _____________________. b. Dios revela lo que __________________ ____________________. c. Dios revela _______________________________ lo que quiere hacer. La reacción humana: 1) El hombre se siente _______________________. 2) El hombre se enfoca en ____ _________________. d. Dios asegura su _____________________________. e. Dios asegura la _____________________________.
2.
CINCO EJEMPLOS DEL LLAMAMIENTO a. ________________________________________________. 1) Dios se revela a Moisés. Ex. 3:3-6 “YO SOY” 2) Dios revela lo que quiere: Librar a su pueblo. Ex. 3:7-9 “ Librarlos y 3)
sacarlos”. Dios revela cómo lo quiere hacer: Por medio de Moisés. Ex. 3:10 “ Te envío”
*Moisés se siente incapaz y se enfoca en sí mismo. 4) 5) b.
Ex. 3:11 “¿Quién soy yo para que vaya y saque?” Dios asegura su presencia. Ex. 3.12 “ Yo estaré contigo”. Dios asegura la victoria Ex. 3:18-22 “Oirán tu voz” y “ Os dejará ir”.
___________________ ___________________ _______________________. 1) Dios se reveló a Moisés y a Josué. Dt. 31:14- 15 “Y se apareció Jehová”. 2) Dios revela lo que quiere: introducir a su pueblo a la tierra prometida. Dt. 31:21 “ Los conozco antes que los introduzca en la tierra.
3)
Dios revela lo que quiere hacer: Por medio de Josué. Dt. 31:23 “ Tú introducirás”.
* No hay una reacción escrita de Josué. 4) 5) c.
_______________________ _______________________________. 1) Dios se revela a Gedeón Jue. 6:12 “El Angel de Jehová se le apareció”. 2) Dios revela lo que quiere: librar a su pueblo. Jue. 6:14 “Salvarás a Israel” 3) Dios revela cómo lo quiere hacer: Por medio de Gedeón. Jue. 6:14 “¿No te
4) 5) d.
Dios asegura su presencia. Dt. 31:23 “Yo estaré contigo”; Jos. 1:5,9 Dios asegura que van a conquistar. Jos. 1:3 “Os he entregado todo lugar”.
envío yo?”. *Gedeón se siente incapaz y se enfoca en sí mismo. Jue. 6:15 “Mi familia es pobre y yo el menor en la casa de mi padre”. Dios asegura su presencia. Jue. 6:16 “Ciertamente yo estaré contigo” Dios asegura que los librará de los madianitas. Jue. 6:16 “Derrotarás a los madianitas.”
_____________________________ ___________________________. Dios se revela a Isaías. Is. 6:1 “Vi yo al Señor” Isaías se siente incapaz e 1) 2) 3)
inmundo Is. 6:5 “Ay de mí que soy muerto”. Después Isaías es purificado. Dios revela lo que quiere: Enviar a alguien. Is. 6:8 “¿A quién enviaré?” Is.
6:9 A la vez Dios revela que quiere enviar a Isaías. Is. 6:8. Dios dirigió su pregunta a Isaías. * Isaías antes se sintió incapaz pero reconoció que era indigno e inmundo. Ya está limpio y se ofrece para ser enviado. Is. 6:7-8 “Heme aquí, envíame a mí”. Dios le aceptó y le envió. Is. 6:9. “Anda, y di a este pueblo”.
4)
(Nos está escrito el asegurar su presencia).
5)
Dios asegura a Isaías que va a cumplir su misión. Is. 6:11- 12 “Hasta que Jehová haya echado lejos a los hombres”.
e.
__________________________ ____________________________________. 1) Dios se revela a Jeremías. Jer. 1:4-5 “Vino, pues palabra de Jehová a mí, 2) 3)
4) 5) 3.
diciendo: te conocí”. Dios revela lo que quiere: enviar un profeta. Jer. 1:5 “di profeta a las naciones”. Dios revela a la vez que Jeremías será ese profeta. Jer. 1:5 “Te di por profeta”. * Jeremías se siente incapaz. Jer. 1:6 “Ah, ah, Señor Jehová ¡He aquí, no sé hablar, porque soy niño”. Dios asegura de su presencia. Jer. 1:7-8 “contigo estoy” Dios asegura a Jeremías su protección. Jer. 1:8- 10 “Contigo estoy para librarte” y “Te he puesto en este día”.
LA CAPACIDAD a. El hombre se siente incapaz de hacer la obra de Dios. Reconoce a Dios y está de acuerdo con lo que Dios quiere hacer, pero se siente incapaz de ser el instrumento de Dios para hacerlo. b. El hombre se siente incapaz para hacer la obra de Dios porque se enfoca en sí mismo. Su problema es su enfoque: El yo. La pregunta no es “¿Quién soy yo?” sino “¿Quién me envía?” Y si Dios me envía, eso es suficiente.
c. d. e. f. g.
El hombre es incapaz para hacer la obra de Dios Dios es capaz para hacer su obra. Dios capacita al hombre para su obra. Dios asegura al hombre su presencia. Dios asegura al hombre la victoria.
4.
EL SENTIR a. El sentirse incapaz y la falta de confianza para liderar vienen del error de enfocarse en sí mismo. (Estar nervioso frente al grupo, vacilar, titubear en hacer decisiones, actuar indecisamente, ser tímido, etc). b. El sentirse capaz y mostrar confianza para liderar vienen de una plena confianza en Dios y su poder (tranquilidad, valentía, firmeza y coraje frente al grupo y a los problemas que se presentan). c. En cierta forma el sentirse incapaz es saludable porque muestra que el líder no confía en sí mismo (la carne). Pero no confiar en la carne no es suficiente. No debemos confiar en la carne, pero sí debemos confiar en el Señor. Tengo que creer en la causa de Dios. La causa de Dios es siempre SU causa. No debo confundirme y pensar que es mi causa. No luchamos para la victoria sino en la victoria. La victoria ya está provista y hecha en Cristo. El siervo del Señor recobra ánimo cuando su confianza descansa en Dios
5.
PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO ESPIRITUAL a. El líder tiene que ver a Dios primero. b. El líder tiene que ver claramente y creer firmemente en la causa de Dios. c. El líder tiene que tener la firme convicción de que Dios lo ha llamado para esa causa. d. El líder tiene que recordar las promesas de Dios.
II. LOS MOTIVOS
Nuestros motivos son muy importantes. Es posible hacer buenas cosas, pero con malos motivos y el mal motivo malogra todo. Para que Dios reciba la gloria de lo que hacemos, las obras necesitan ser buenas y hechas con un motivo puro y por medio de un método bíblico. Si lo que hacemos es bueno pero el motivo o el método no es bíblico, el resultado no es bíblico: No traemos gloria a Dios.
A. EL MOTIVO INCORRECTO Un ejemplo de malos motivos está en Mateo 6 donde los fariseos hicieron tres cosas buenas pero cada obra fue hecha con el mismo motivo, que no fue aprobado por Dios. Escribe las tres obras y su motivo. 1. Mateo 6:2 _____________________________. 2. Mateo 6:5 _____________________________. 3. Mateo 6:16 _____________________________. Su motivo: Mateo 6:1 _______________________________________________________. En Jeremías 45:5, encontramos que Dios condena una cierta ambición. Este versículo es una advertencia fuerte para el que desea ser líder. ¿Cuál es la motivación condenada en este versículo? __________________ _____________________________________________________________________________ ____________.
B. EL MOTIVO CORRECTO Pablo escribió en 1 Ti. 3:1 que hay un anhelo sano y bíblico. Pablo dice que si uno “anhela” el
obispado, una buena obra desea y su anhelo está bien. Explica y armoniza la enseñanza de Jeremías y la de Pablo. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________
III. LOS REQUISITOS DEL LIDERAZGO
A. LA EXPECTATIVA DE DIOS Podemos comprender la manera en que piensa Dios acerca del liderazgo y los requisitos para liderar cuando examinamos los requisitos del pastorado y el diaconado en 1 Timoteo 3 y Tito 1. Vemos que sus requisitos son altos, la vida del líder debe ser ejemplar. Dios espera más del líder que de los demás. Dios espera más del maestro que del seguidor (Stg. 3.1). El líder tiene que vivir lo que enseña y exige. 1.
LOS REQUISITOS DEL PASTORADO (1 Ti. 3:1-7). a. _________________________________________________________. b. _________________________________________________________. c. _________________________________________________________. d. _________________________________________________________. e. _________________________________________________________. f. _________________________________________________________. g. _________________________________________________________. h. _________________________________________________________. i. _________________________________________________________. j. _________________________________________________________. k. _________________________________________________________. l. _________________________________________________________. m. _________________________________________________________. n. _________________________________________________________. o. _________________________________________________________. p. _________________________________________________________. q. _________________________________________________________. El autor J. Oswald Sanders, divide los requisitos del pastorado así: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
2.
Requisitos ______________. Requisitos _______________. Requisitos ________________. Requisitos de la ____________________. Requisitos ____________________. Requisitos de _______________.
CUATRO PRINCIPIOS SOBRE LOS REQUISITOS Vemos la seriedad de liderar una iglesia local para Dios. Dios demanda calidad en la vida de su líder. a. No hay ninguna ________________ para ninguna persona que quiera ser pastor. b. Hay que cumplir __________ los requisitos sin faltar ninguno. c. Hay que cumplir todos los requisitos _________ de ser pastor. d. Hay que _______________ todos los requisitos al ser pastor.
B. LOS REQUISITOS EN GENERAL 1.
LA DISCIPLINA Domino propio en cada área de la vida: 1 Co. 9.19-27; Pr. 14.29; 16.32; 17.27; 25.28. Se necesita el dominio propio en cada área de la vida. Hechos 24.24-26
Físico _______________ _______________ _______________ _______________
Mental _______________ _______________ _______________ _______________
Emocional _______________ _______________ _______________ _______________
Espiritual _______________ _______________ _______________ _______________
Cómo obtener dominio propio 2 Pedro 1.5-7 a. Todo empieza con una conversión genuina. b. Tener una vida _______________ 1 Co. 14:40 c. Tomar decisiones por _________________ Dn. 3:16-18 d. Dar gracias por las _____________ 1 Ts. 5:18; Ef. 5:20 e. Controlar los __________________ 2 Co. 10:5; Fil. 4:8 f. Gobernar el _______________ (ser lleno del Espíritu Santo); Pr. 16:32; 25:28; Gá. 5:22-23. 2.
3.
LA VISIÓN Ver por fe lo que el ojo natural no puede ver. Hebreos 11 Ver por fe antes de que sea visible. Ver por fe antes que otros lo vean. LA SABIDURÍA El 90% de la sabiduría es _ __________________________________________”, Teodoro Roosevelt. La mayoría de nosotros somos muy sabios después del suceso. La fuente de la sabiduría es ________. Stg. 1:5; 3:17; Pr. 1:7. El resultado de la sabiduría es _______________________________________________________ _____________________________________________ Stg. 3:17.
4.
LA DECISIÓN El tomar decisiones no es una tarea fácil y es una de las responsabilidades más grandes de un líder. La responsabilidad principal en este campo para la gente es ser fiel a las decisiones tomadas y llevarlas a cabo. La responsabilidad principal del líder es tomar las decisiones. El líder debe saber no sólo qué hacer sino cuándo hacerlo. La meta y reto es encontrar el punto medio de sabiduría, entre ser demorón que vacila, duda y titubea mucho y el ser impulsivo e imprudente. El líder sabio tiene el valor para ser intrépido y aprovechar grandes opo rtunidades, pero también tiene la
paciencia y prudencia para esperar y acumular más información para evitar peligros y actuar sin tener primero los datos suficientes para formar un buen plan de acción. El saber cuándo esperar y cuándo actuar es lo que el líder debe buscar de Dios.
Unos principios para saber cuándo se necesita esperar son: Cuando se necesita más información. Cuando hay tiempo para contemplar y orar. Cuando no entiendo bien el asunto. Algunos otros principios en cuanto a tomar decisiones son: * El líder debe hacer decisiones según _____________________________ Ro. 12:12. * El líder debe hacer sus decisiones_______________________________ * El líder debe permanecer ___________ en sus decisiones. Stg. 1:5-7. * El líder debe ____________________ sus decisiones en forma clara y entendible a los que le siguen. * El líder debe formar un equipo de ____________________ para ayudar en esta responsabilidad. Pr. 15:22; 11:14. 5.
EL VALOR a. El valor viene de ______ 2 Ti. 1:7 b. El valor viene de una ________________ en El. Is. 26:3-4 30:15. c. Es la responsabilidad del líder ser _____________ Jos. 1:6,7,9.
6.
LA HUMILDAD a. La humildad no es tanto _________________ sino _______________________________________ _________________________________________________________________. Romanos 12.3 b. La humildad es algo que uno no puede __________________ acerca de sí mismo. Mateo 11:29-30; Jesùs es una excepciòn. c. La humildad es la _______ para la vida del creyente y del líder. Sin ella no se va a poder hacer nada para Dios. Mt. 5.5; Pr. 3:34; Stg. 4:6,10; 1 P. 5:5-6; Fil. 2:1-4; Jn. 3:30; 1:19-23; I Co. 11:1.
7.
EL HUMOR a. Las ventajas de bromear: 1) Para ______________ y mantener la atención de los oyentes. Proverbios 18.19 2) Para enseñar con más _________________________. 3) Para ganar la ___________________________ del grupo. 4) Para poder tratar asuntos _____________________________. 5) Para ________________________________. b.
No se debe hacer bromas acerca: Prov. 26:18-19 1) Del __________. 2) De las _____________________________ de otros (físicas, intelectuales, espirituales, etc) 3) De las ______________________ de una persona. 4) Al costo de una persona (especialmente la familia). 5) De cosas _________________________ (Dios, la Biblia, Satanás, el infierno). 6) Del ____________________________. Es imposible burlarse de una persona y amarla a la vez.
c.
Se puede bromear acerca de ____ __________. Uno puede burlarse de sí mismo. Se puede hacer bromas de una deficiencia propia, pero uno no debe hacerlo si le incomoda que otros lo hagan.
8.
LA IRA Ef. 4.26 ¿Cuándo es aceptable el enojo? Busque en Mr. 3:5; Mt. 21:13; Neh. 13:8,11,17,21,23-25 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________
9.
LA PACIENCIA Paciencia no es sólo esperar. ¿Qué más es? Sal. 40:1________________________________________ ________________________________________________________________________ ___¿De dónde viene? Stg. 1.2-4; 2 Pedro 1-4-7; Ro. 5.3-5 ________________________________
10.
LA AMISTAD Proverbios 17.17; 18.24; 27.17 a. Su importancia. Es importante que el líder se dé cuenta de la necesidad de tener amigos y ser amigo. Comparemos la amistad con la soledad y veremos las ventajas de la amistad. Ec. 4:9-12
SOLEDAD _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
AMISTAD _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
b.
c.
Lo que la amistad es La amistad no es: 1) Ser __________________. Pr. 14:20; 19:4 2) Tener ________________________. 3) _____________________________. 4) _____________________________. Los niveles de la amistad.
Nivel
Descripciones Contacto personal
La libertad de hacer preguntas generales. Basada en intereses mutuos de actividad y preocupaciones. La Libertad de hacer preguntas específicas. Basada en metas mutuas de la vida.
La libertad de sugerir proyectos mutuos. Basada en una entrega al desarrollo de la vida tanto del uno como del otro. Comprometidos a formar la imagen de Cristo el uno en el otro.
Considerar cada conocido como un “encuentro divino”
Responsabilidades
4
3
2
1
1) 2) 3) 4)
La amistad es: Ser __________________________. Tener ________________________. Una _________________________. _____________________________.
Discernir las preguntas generales apropiadas. Reconocer lo que Dios ha hecho y desea hacer en cada vida. Discernir las preguntas específicas y apropiadas. Ver logro en la vida de uno y en la del otro. Discernir y desarrollar proyectos apropiados. Tener confianza sincera con discreción. Discernir las causas de crecimiento y deficiencia.
d.
Algunas advertencias en la Biblia 1) No tener amistad con el ______________________ Stg. 4:4 La escalera de apartarse de Dios : (a) __________________________ con el mundo Stg. 4:4 (b) __________________________ al mundo Ro. 12:2 (c) __________________________ con el mundo 1 Co. 11:32 2) No tener amistad con _________________ personas Pr. 1:10-19. 3) No tener amistad con el ________________ Pr. 22:24-25
e.
Ejemplos en la Biblia Malos ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
Buenos ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
11.
______________________
______________________
EL TACTO Y LA DIPLOMACIA Col. 4:6 El líder tiene que saber cómo usar tacto y diplomacia, es un hombre que escoge bien sus palabras y todos sus métodos y procedimientos muestran tino. El tino llega al corazón, sin ofender, y permite a la persona ver por sí misma el punto de vista. Un ejemplo es el vendedor de zapatos. Un vendedor dice a su cliente: “Perdóneme,
señora, su pie es demasiado grande para este zapato”. El otro dice, “Perdóneme señora, este zapato es demasiado pequeño para su pie”. 12.
EL PODER DE INSPIRAR Col. 4.6; Proverbios 25.11; Lucas 4.14-22 El líder inspira confianza y motiva a sus seguidores a hacer lo mejor posible. No es una manipulación carnal sobre las personas, sino una influencia en otros que les motiva a trabajar y a servir con gusto.
13.
LA HABILIDAD EJECUTIVA El líder también es un hombre (mujer) de orden y organización que sabe ejecutar sus planes. Los cambios que desea y hace son hechos a un ritmo apropiado, hacia la meta de progreso. Si se hace a un ritmo muy acelerado puede producir _______ por falta de paciencia y consideración. Si es muy lento, puede producir ___________________ por falta de visión y motivación. Cualquiera de los resultados es frustrante para los seguidores.
C.
EL REQUISITO INDISPENSABLE
La llenura del Espíritu Santo. Es tener todo el fruto del Espíritu Santo o nada. Es muy difícil tener amor pero no benignidad; templanza pero no paciencia; gozo pero no paz. Es andar en el Espíritu o en la carne (Ef. 5:18-21; Gá. 5:16-25)
IV. EL PRECIO DEL LIDERAZGO
En el liderazgo hay un precio alto. El líder pone el ejemplo y pide más de sí mismo que de los otros. Su misma posición demanda un precio.
A. EL SACRIFICIO PERSONAL El sacrificio es parte del liderazgo. Sabemos que el liderazgo es servir y el servir es sacrificio. Marcos 10:44- 45 dice, “Y el que de vosotros quiera ser el primero, será siervo de todos. Porque el Hijo del hombre no vino para ser servido, sino para servir, y para dar su vida en rescate por muchos”. Son las palabras de Jesús. Debemos subrayar las palabras “vino para servir y dar su vida”. “Cuando estudiamos a los líderes en la Biblia vemos que son personas de sacrificio:
Pablo, Isaías, Jeremías, Esteban, Daniel y los demás profetas.
B. LA SOLEDAD
1 Samuel 30.1-6; 1 Reyes 19
En la profundidad del ser humano descansa el deseo de ser aceptado, apreciado y estimado por los demás. El autor, J. Oswald Sanders lo expresa bien cuando escribe, “La naturaleza humana
anhela la compañía, y es natural desear compartir con otros las pesadas cargas de la responsabilidad y el cuidado. Es una angustia, una gran aflicción, tener que hacer decisiones de importancia, de mucho alcance, que afectan las vidas de nuestros amados compañeros de trabajo, y tener que hacerlas solo”.
Vemos la soledad en las vidas de los siervos del Señor. Daniel tuvo que enfrentar situaciones difíciles cuando era joven y también cuando estuvo anciano. Jeremías, Isaías, y los otros profetas, tuvieron que experimentar el denunciar el pecado y liderar con la soledad. Pablo experimentó momentos de soledad (2 Ti. 1:15) y Moisés, subió solo al monte Sinaí. Elías estuvo solo cuando enfrentó a los cuatrocientos profetas de Baal (1 R. 18) y luego se sintío solo. José estaba solo en diferentes ocasiones de su vida, pero siempre acompañado por Dios. En cada momento difícil y cuando estuvo solo, la Palabra dice, “Mas Jehová estaba con José”. (Gn. 39:2,
3,21,23) No importa cuán fuerte sea la prueba si Jehová está con nosotros. Debemos recordar que Dios promete estar con nosotros como estuvo con sus siervos en la Biblia (He. 13:5-6) Terminamos repitiendo las palabras de J. Oswald Sanders, “Un líder tiene que ser uno que
acepta la amistad y el apoyo de los que se lo ofrecen, pero que al mismo tiempo tiene recursos internos suficientes para obrar solo, aun cuando haya una fuerte oposición al desempeño de sus responsabilidades. Tiene que estar preparado para no temer a nadie más que a Dios. (Ec. 4:912; Ro. 8.18)
C. LA FATIGA La fatiga o cansancio es otro precio del liderazgo. La persona diligente es una persona que trabaja a pesar del cansancio que siente. El ministerio parece fácil y una vida suave, pero en realidad demanda mucho esfuerzo. Jesús se cansó ministrando a otros, llegó cansado al pozo de Sicar en Samaria (Jn. 4:6); perdió poder cuando la mujer enferma le tocó su manto (Mr. 5:2730; 4:38; 6:30-31). Es importante que el siervo de Dios se dé cuenta cuando está cansado y que tome el descanso necesario. No debe abusar de su salud ni maltratar su cuerpo. No hay nada espiritual en descuidar el templo. Hay que recordar que la vida cristiana es una maratón; no una carrera de
100 metros. El ejemplo del autor Sanders es apropiado. “Cuando Robert Murray McCheyne, el
joven pastor escocés conocido por su santidad, se encontraba moribundo a la edad de veintinueve años, se volcó hacia un amigo sentado junto a él y le dijo. „Dios me dio un mensaje
para dar y un caballo para montar. Lástima. He matado el caballo y ahora no puedo llevar el mensaje”. (1 Ts. 2:9; 1 P. 5:7; Mr. 6:30-31; 1 R. 19; Is. 40:29-31; Mt. 11:28-30)
D. LA CRÍTICA La crítica es una verdad de la vida. El líder no está exonerado de ella. Ninguna persona que ha liderado ha sido perdonada de la terrible circunstancia de ser criticado severamente sin deseo de ayudarle o edificarle. Hay que prepararse bien para estos momentos tan difíciles. 1.
2.
LA PREPARACIÓN PARA LA CRÍTICA a.
Usted no está exonerado. Tarde o temprano le va a suceder. Hay que estar fortalecido y armado de antemano con ese pensamiento. No debemos engañarnos y pensar que no será así con nosotros.
b.
La familia del líder no está exonerada. Tal vez la crítica es más difícil y más dolorosa cuando está dirigida a un familiar y no al líder mismo. El siervo de Dios tiene que instruir a su familia para actuar bíblicamente y usar todo como una motivación para crecer más y aprender a aplicar la Biblia en forma dinámica.
c.
El líder será criticado por hacer el mal. Muchos hermanos tienen la idea errónea que el líder es tan grande que no peca; y cuando falla se decepcionan. En vez de ayudar a su líder, le atacan.
d.
El líder será criticado por hacer el bien. La motivación tras la crítica puede ser un mal entendido, una herida del pasado, celos, o envidia. Muchas personas tienen miedo de acercarse a su líder y franquearse con él de lo que les molesta. Lo guardan hasta que ya no pueden soportar más.
e.
Muchas veces las personas que han sido más ayudadas por el líder, son las que más le critican.(2 Co. 12:15) Cuanto más íntima es la relación entre el que critica y el criticado, más duele la crítica.
f.
Es difícil recibir críticas. No importa cuánto tiempo uno ha estado en el ministerio, la crítica siempre duele.
g.
Muchas veces hay un grano de verdad en la crítica. No toda la crítica es falsa. Puede ser que gran parte sea falsa o exagerada. Lo difícil es discernir cuál parte de la crítica es verdad y cuál parte no la es. La parte verdadera es la que duele más y hay que aceptarla y cambiarla. La parte falsa debe ser descartada y olvidada (Ec. 7:21-22).
EL DISCERNIMIENTO DE LA CRÍTICA El líder necesita actuar sabiamente en discernir lo falso de lo verdadero. Pautas para discernir lo verdadero de lo falso. a. Reconocer que la humildad es necesaria y obligatoria para aprovechar el beneficio. Aún si la persona le critica a usted sin base alguna y solamente está resentida, recuerde que Dios puede usarle a usted en ese momento para desarmar a su enemigo y ganar su amistad y restaurarlo.
3.
b.
Reconocer que su primera reacción y tendencia será interrumpir a la persona y defenderse. Recuerde el ejemplo de Jesús. (1 P. 2:21-23)
c.
Darse cuenta que muchas veces no sabemos como corregir o nos falta la valentía para hacerlo. La tendencia es guardarlo todo hasta que estamos por reventar. Cuando sucede así, el líder debe ejercer dominio propio sobre sí mismo en sus pensamientos y palabras dejando al Espíritu Santo obrar en él.
d.
Escuchar atentamente a la persona sin mostrar una reacción negativa o un rechazo a sus palabras o su persona. Debemos dejar que la persona termine de hablar y expresarse. Muchas veces la actitud de usted mientras él está hablando será la clave para solucionar un conflicto en una relación personal y aprender de alguna deficiencia o falla suya.
e.
Preguntar a la persona sobre las partes que usted no ha entendido.
f.
Después de todo el líder debe examinar lo siguiente: ____________ _____________ me criticaron La ________ de las personas que me criticaron El _____________ de las personas que me criticaron Las ____________ de las personas que m e criticaron Mi ___________ _____________
g.
El líder necesita saber qué es una crítica 1) Cuando no es expresada directamente a la persona sino va a otra persona ajena. 2) Cuando no es expresada con calma, humildad y amor sino con cólera y enojo. 3) Cuando no es expresada en privado sino en público delante de todos en forma sorpresiva. 4) Cuando no es expresada con conocimiento completo y se acusa de frente sin dar una oportunidad de explicar o reconocer. 5) Cuando no es expresada con el propósito de restaurar sino para castigar o revelar una falla. 6) Cuando no es expresada pronto, después del momento que sucedió, sino ha sido guardada y se han ido acumulando varias ofensas.
EL APROVECHAMIENTO DE LA CRÍTICA El hombre o la mujer sabia puede convertir estos momentos en ventajas para su propio bien. Cómo aprovechar la crítica a. Darse cuenta que Dios lo ha permitido por alguna razón. Ro. 8:28; Ejemplo de David con Simei: 2 S. 16:5-12; 19:15-23. José, hijo de Jacob. b. Dar gracias a Dios por la oportunidad que le da de humillarse, examinarse y buscarle más a El. 1 Ts. 5:18; Ef. 5:20; Sal. 119:71. c. Ver las necesidades en las vidas de otras personas y pedir a Dios que le ayude a ministrar a ellos y ganar a sus enemigos. Ro. 12:17-21. d. Agradecer a Dios por su gracia y por esta oportunidad de mostrar a otros por medio de su propia vida. Será sólo por la gracia de Dios que responderemos bien en los momentos de la crítica.
E. EL RECHAZO Si es difícil actuar bíblicamente, seguir adelante animado en el Señor, y amar a otros en la crítica, cuánto más es difícil el rechazo. Este valle de pruebas tendrá que pasar el líder. Parece que todo esto es para ir puliendo y purificando al líder de los pecados tales como: orgullo, confianza en sí mismo, independencia de Dios, vanagloria, jactancia, y el aplauso del hombre. El líder espiritual tiene que ser muerto a sí mismo y a lo que se dirá de él. Tiene que llegar al punto donde decide vivir sólo para agradar a Dios y no al hombre. Hay tres propósitos para vivir: a) Vivir para agradar a sí mismo (Fil. 3:18-19); b) Vivir para agradar a otros (Gá. 1:10); c) Vivir para agradar a Dios (Fil. 1:21). El líder tiene que aprender a vivir sólo para Dios. El líder nunca será apreciado como debe ser sino hasta que ha muerto. Muchas veces es completamente rechazado durante su vida. Después de su muerte se llega a reconocer su gran labor, palabras y obras. El líder condenado, rechazado y menospreciado hoy, es apreciado y honrado mañana. Los mártires del pasado son los héroes de hoy a quienes se hace estatuas en su honor. Pero siempre es: primero la cruz, después la corona.
F. LA PRESIÓN El líder vive bajo mucha tensión. Son presiones de tiempo responsabilidades, relaciones personales, productividad, etc. Muchas veces la cantidad e intensidad de presión que el líder tiene está dada directamente en proporción al éxito y logro que ha obtenido. El líder tiene que aprender a dejar sus preocupaciones con el Señor. Mt. 11:28-30; 1 P. 5:7; 2 S. 40:31. Una idea de cómo ahorrar el mal uso del tiempo, duplicación de trabajo y desorden en un día, es: Hacer una lista de todas las cosas que se desea hacer en ese día. Después de alistar todo, se arregla en un orden de prioridad. Se usa la lista todo el día tachando cada tarea que se cumple. Este hecho de organizar y priorizar alivia la tensión y da una satisfacción cuando se puede tachar una tarea de la lista.
G. EL PRECIO QUE LOS DEMÁS PAGAN No sólo el líder paga un precio. También hay un precio que otros pagan. Cuanto más público y conocido es el líder, cuanto más difícil es para los cercanos al líder. Los que pagan un precio son los familiares: La esposa (o), los hijos, padres y aún amigos. La vida del líder afecta la vida de su familia. El líder debe reconocer esto:_____ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________ Hay hijos que no quieren estar en la sombra de la fama que les cae. A veces hay esperanzas no realistas de ellos. También puede haber una limitación de la libertad personal (tiempo, recreo, actividades, etc).
V. LAS RESPONSABILIDADES DEL LIDERAZGO
El líder es una persona responsable y rendirá cuentas algún día a Dios. Es más responsable que cualquier otro bajo la autoridad de Dios. Debe recordar constantemente sus responsabilidades. Entre ellas están: Guiar la obra, tomar la iniciativa, corregir a los que lo necesitan, inspirar a todos, solucionar los problemas, seguir creciendo y orar. Hebreos 13.17
A. GUIAR El líder debe proveer la dirección que su organización necesita y a la vez orientar a los que trabajan para él. El guiar es un arte. Si el líder da demasiada dirección, su participación llega a ser negativa. Los que le sirven lo interpretan de modo diferente: interfiere en vez de orientar, impide en vez de ayudar. El es un obstáculo en vez de un apoyo. Los empleados o miembros dicen: “No deja trabajar”.
Lo opuesto, es el líder que delega todo y casi no se le ve. Espera que todos hagan todo, incluyendo su parte. Este extremo es el tipo de líder que está distanciado y muy divorciado de sus seguidores. No provee la dirección y ánimo que necesitan. La ilustración del equilibro:
B. INICIAR El líder toma la iniciativa. Es una persona que no sólo dice sino hace. El buen líder muestra cómo hacer las cosas. La iglesia es como su pastor; hasta toma su personalidad. Una organización sigue a su líder y el líder debe ser un poco intrépido, jalando a los demás para seguirle.
C. CORREGIR Una de las tareas más desagradables y difíciles es la tarea de corregir. A nadie le gusta pero el líder tiene que hacerlo. Es muy importante que sepa CÓMO hacerlo. Si sabe cómo corregir a otros, él va a convertir momentos difíciles en oportunidades doradas. Si no sabe cómo corregir a otros, sus relaciones personales serán menos de lo que Dios desea y su influencia sobre los demás disminuirá. 1.
LAS PAUTAS PARA CORREGIR a. Asegurarse de los hechos y descartar lo presumido o distorsionado. b.
Prepara el corazón. Gá. 6:1. El que corrige tiene que mostrar en su propia vida lo que la persona en error necesita tener. La persona en error necesita: * La humildad - para poder reconocer su falta. * La gracia - para poder vencer esa falta Por lo tanto, el que corrige debe tener y mostrar esas cualidades en su propia vida. Deben ser reales y genuinas formando parte de la vida del que necesita corregir.
2.
3.
c.
Actuar en el momento apropiado. Es necesario esperar el momento adecuado para dar la máxima oportunidad al Espíritu Santo para obrar en las vidas de todos.
d.
Establecer lo que se ha hecho. 1) Hacer las preguntas necesarias. 2) Mostrar pruebas si es necesario.
e.
Dirigir a la persona en error a un reconocimiento de su falta.
f.
Ayudarle a ver su responsabilidad. 1) Arrepentirse 2) Pedir Perdón 3) Restituir
g.
Ayudarle a creer que es perdonado.
h.
Seguir la meta hasta que se logra. Hay que recordar que el amor es lo que va persistir y vencer las faltas, ofensas, y heridas. A veces demora para vencer pero el amor sigue y cubre multitud de pecados.
CÓMO CORREGIR A UNA PERSONA a. En ______________ Fuera del oído de otros, en un lugar adecuado. Guardando la dignidad de él. Mt. 18:15; Hch. 18:24-26 b.
Con __________ Cuando el espíritu de él y de Usted están tranquilos. Mostrando dominio propio. 2 Ti. 2:24-26.
c.
Con ________________ Asegurarse de los hechos. Teniendo cuidado. 1 Ti. 5:19.
d.
A __________ No demorando demasiado o hasta que el problema empeore. Actuando precisamente. 2 Ti. 4:2-3.
e.
Bien _______ Expresando en forma precisa cuál fue el problema, la falla o el error. Buscando entendimiento. 2 S. 12.
f.
En _______ Manifestando el verdadero deseo de ayudar. Deseando ayudar. Stg. 5:19-20; Pr. 10:12.
g.
En ___________ Considerando mis propias debilidades. Expresando sinceridad. Gá. 6:1.
h.
Con _______________ Alerta a la gravedad de la falta, la repetición de ella y la actitud de la persona. Usando mucha sabiduría. Pr. 9.7-9; 26.4-5.
i.
Con __________________ Revisando y observando la reacción de la persona. Persiguiendo la restauración. Tit. 3.10-11; 2 Ts. 3.14-15.
EL QUE CORRIGE NECESITA CONOCER LA NATURALEZA HUMANA a.
Cuando la persona está ofendida: Todos nuestros pensamientos y reacciones naturales son humanas, es decir, no son las de Dios. Es natural siempre responder mal a lo que sucede en nuestras vidas. No es una excepción cuando estamos ofendidos. La reacción humana (y mala) es enfocarse en sí mismo y en la herida, en vez de pensar en la necesidad de la vida del ofensor: 1) Castigar al ofensor - No es ayudar.
2) 3) 4) 5) 6) b.
Vengarse por la herida - No es perdonar. Guardar rencor - No es olvidar. Revelar la ofensa - No es restaurar al ofensor. No comprometerse para edificar - No es corregir y amar. Buscar apoyo contra el ofensor - No es ir solo a él.
Cuando la persona ha sido corregida: También la tendencia humana al ser corregido no es bíblica, sino al contrario. La reacción humana (y mala) es defenderse en alguna forma en vez de humillarse y arrepentirse. 1) Justificarse. 2) Culpar a otros. 3) Atacar al que corrige. 4) Guardar una ofensa. 5) Evadir la responsabilidad y la pregunta.
NOTA: 1) En el grado en que podemos ser corregidos y aceptar la corrección será en el grado en que Dios nos usará para ayudar a otros a ver sus faltas. 2) El grado de humildad y gracia que tenemos y mostramos al corregir, determinará el grado de éxito que tendremos en poder ayudar a otros en utilizar éstas para poder ver, reconocer y vencer su pecado o falta. Una manera muy buena para ayudar en la corrección de una persona es hacer preguntas. Es una forma de ayudar a la persona a descubrir sus propias faltas en forma indirecta en vez de decírselo de frente. Ejemplos: 1. Adán y Eva Gn. 3:11,13. 2. Caín Gn. 4:6-7, 9-10 3. David 2 S. 12
D. INSPIRAR Ya vimos que el líder debe poseer la habilidad de inspirar a otros y motivarlos hacia su meta y propósito. Esa habilidad puede ser aprendida y cultivada. Es necesario que el líder sea una persona motivada. Su motivación debe venir de adentro, de su andar con Dios y no de las circunstancias. El líder inspira y motiva porque él mismo es motivado. Veremos algunas técnicas o métodos para motivar a otros. 1.
LOS PELIGROS Antes de dar las técnicas debemos dar una advertencia. Existe el peligro de que el líder use estas técnicas sin interés genuino en sus seguidores. Si tal cosa sucede, ya no es influencia sana sino manipulación de personas para que hagan lo que quiero. La diferencia entre manipulación e influencia bíblica es grande pero difícil de detectar. La manipulación es insincera y tiene como fin sacar provecho para sí mismo. El propósito no es edificar a la persona sino conseguir algo de ella. La influencia bíblica es ser sincero y tener un interés genu ino en la persona. No es, en qué me puede servir sino, “Cómo le puedo servir”.
Agregamos que la persona que comienza a manipular, únicamente se engaña a sí m isma. Puede engañar a sus seguidores por un tiempo, pero tarde o temprano le descubrirán. Se sentirán abusados y aprovechados. El amor y aprecio que tuvieron por su líder será reemplazado por odio a desconfianza. A la vez, el líder que descubre cómo motivar a otros y comienza a tener éxito en influenciarlos, puede empezar bien pero, más adelante desviarse de los principios bíblicos y abusar del poder y éxito que Dios le ha permitido obtener. En el camino, su corazón cambia y comienza a pensar egoístamente y a enorgullecerse. Habiendo visto el gran peligro de la manipulación (no lo olvidemos), ahora veremos las técnicas para motivar a otros.
2.
LOS MÉTODOS Cómo Inspirar y Motivar a otros a. Interésese auténticamente por los demás. Busque lo mejor para ellos y pida a Dios que le dé oportunidades para probar su interés. b.
Sonría. La sonrisa es poderosa, contagiosa y no cuesta nada al donador.
c.
Recuerde el nombre de la persona.
d.
Sea un buen oyente. Aliente a los demás a hablar de sí mismos. Escuche con interés y concentración.
e.
Hable siempre de lo que interesa al prójimo. No hable de lo que le interesa a usted sino de lo que le interesa al que le escucha. Motive a la persona a hacer algo mostrándole las ventajas y beneficios para él mismo.
f.
Haga que la otra persona se sienta importante. Hágalo con sinceridad.
g.
Recuerde las fechas importantes de otros. Apunte y recuerde los cumpleaños, aniversario, fecha de un logro, etc. sin que otros le hagan recordar.
h.
Agradezca a otros por lo que han hecho o dado. Estè alerta siempre de lo que otros hacen para usted. Agradezca oralmente y en forma escrita.
i.
Felicite a otros en los momentos de logros y éxitos. Celebre el logro con él.
j.
Anime a otros cuando están desanimados. Una persona de consuelo o una nota de aliento puede caer en el momento preciso y ser recordada para siempre.
k.
Mostrar contentamiento y gozo en el rostro. Especialmente en el momento de ver a una persona. Hay que aprender a usar los gestos como herramientas. Pr. 15.13. Vístase como persona motivada. La presentación de sí mismo deben inspirar respeto, mostrando cortesía a los demás.
l. m.
Ponga ejemplo. Poner ejemplo es una manera irrefutable, y silenciosamente, motiva a otros. (Lea el libro Cómo Ganar Amigos e Influir Sobre las Personas por Dale Carnegie)
E. SOLUCIONAR Los problemas son parte de la vida y el líder debe tener la valentía para enfrentarlos y la sabiduría para solucionarlos. Nunca se llega a un momento cuando no hay problemas. Por lo tanto, el líder debe ser una persona capaz de solucionarlos. 1.
LAS PAUTAS PARA SOLUCIONAR a. ____________ que existe un problema. b. ____________ precisamente cuàl es el problema. c. Buscar la _____________ del problema d. Encontrar la _______________ para la causa del problema. e. __________ las medidas de la solución.
2.
OBSERVACIONES a. Cada problema tiene una causa.
b.
La causa produce consecuencias (síntomas).
c.
Hay una solución para cualquier problema.
d.
Nunca se soluciona un problema tratando las consecuencias o síntomas del problema.
e.
La actitud de la persona hacia su problema es más importante que el problema mismo.
f.
La persona tiene que desear la solución para la causa y aceptar las medidas de la solución.
g.
La solución siempre duele.
h.
El dolor de la solución siempre duele menos que las consecuencias de rechazar la solución. La alternativa es: Aceptar y aplicar la solución ahora, y sufrir el dolor Rechazar la solución ahora, y sufrir más en el futuro.
i.
Los problemas no se solucionan solos (por sí mismos).
j.
Si no se aplica la solución, el problema se empeorará.
k.
Cuánto más acciones no bíblicas, cuánto más complicado es el problema; más difícil la solución y más dolorosas las medidas. Los factores que afectan la solución * Cuánto más grave es el problema: más severa será la solución. * Cuántas más personas están involucradas en el problema: Más difícil será alcanzar la solución. * Cuánto más tiempo se deje continuar el problema: Más tiempo demorará la solución. * Cuántos más remedios superficiales se apliquen al problema: Más encubierta será la solución real.
Más grave el pecado
Más complicado el problema
Más severa será la solución.
Más personas involucradas
Más grande el problema
Más difícil será alcanzar la solución.
Más tiempo que se espera
Más profundo el problema
Más tiempo demorará la solución
Más confuso el problema
Más encubierta será la causa y la solución real
Más remedios superficiales
l.
Cada persona tiene que aceptar la solución y aplicar las medidas para sí mismo. Nadie puede hacerlo por él.
m.
La persona que no corrige los problemas en su vida sufrirá más y hará sufrir a otros.
n.
Al grado que uno soluciona sus problemas es: Al grado que crece en el Señor. Al grado que puede ayudar a otros con sus problemas.
o.
No existe una vida sin problemas. Más importante que los problemas mismos que enfrentan al líder, es la actitud de él hacia los problemas. La actitud es la clave para vencer y aprovechar cada prueba. Son oportunidades para aprender y glorificar a Dios, o son obstáculos que impiden mi logro y progreso. Cada problema es una oportunidad para crecer.
Un punto de vista es positivo y resulta en gozo y sabiduría. El otro punto de vista es dañino y resulta en irritación y frustración. (Ro. 8:28)
F. CRECER Pobre es el líder que no sigue creciendo y aprendiendo. Es necesario guardar el espíritu de aprender por toda la vida. Un líder como Caleb, siempre conquistando por fe nuevas montañas y tierras. El líder estudia y lee. Juan Wesley aconsejaba a los jóvenes pastores que “leyeran o que dejasen el ministerio” . El líder debe expandir su mente y seguir creciendo; de lo contrario la marchitará. El que no sigue adelante, retrocede.
El que no lee es igual a un analfabeto Líderes leen
Seis razones por las que debemos leer: 1. Para rellenar los pozos de la inspiración. 2. Para un avivamiento y provecho espiritual. 1 Ti. 4:13 3. Para su estímulo mental. 4. Para cultivar y mejorar su estilo de predicar, enseñar y escribir. 2 Ti. 4:13 5. Para adquirir información. 6. Para tener comunión con las eminencias.
G. ORAR La oración en la vida del líder espiritual es de suma importancia. Como ya vimos antes, la llenura del Espíritu Santo es un requisito indispensable entre las cualidades que el líder debe tener; también la oración es una responsabilidad primordial. La oración fue algo muy clave en la vida de Jesús. Antes de escoger a sus doce discípulos oró toda la noche anterior (Lc. 6:12-13). En Lucas 11:1-2 se nos enseña mucho acerca de la oración. Los discípulos se dieron cuenta cuánto les faltaba en esa parte de su vida después de escuchar a su Salvador. Querían aprender. Vemos lo siguiente:
Hay que darse cuenta de la necesidad de la oración. Hay que darse cuenta de la necesidad de aprender cómo orar.
Hablamos mucho de la oración pero la practicamos poco. No es cuánto sabemos sino cuánto ponemos en práctica. 1.
LOS OBSTÁCULOS PARA LA ORACIÓN a. ______________ en el corazón. Sal. 66:18; 1 P. 3.7; Is. 59.1-2 b.
No estar convencido de su ________________. Lc. 11:1
c.
______________. Mt. 26:40, 43-44. No fue por casualidad que Pedro fallara 3 veces quedándose dormido en vez de orar y después negó al Señor 3 veces. El Señor dijo a PEDRO: “Velad y orad para que no entréis en tentación; el espíritu a la verdad está dispuesto, pero la carne es débil” . 1 Pedro 5.8
d.
______________. (Col. 4:12; Ef. 6:18-19).
e.
______________.
f.
______________ - falta de disciplina.
2. AYUDAS EN LA ORACIÓN a. Orar en una hora designada o fijada. Dn. 6:10. b.
Orar en voz alta.
c.
Orar con un compañero.
d.
Orar en un lugar establecido. Lc. 22:39; Jn. 18:2; Dn. 6.10
e.
Usar una lista de peticiones.
f.
Orar cuando no tenga ganas.
g.
Orar con los ojos abiertos.
H. ESCUCHAR El líder sabio escucha a los que están bajo su liderazgo. Escucha las ideas y sugerencias de los que le sirven. El líder que no escucha a otros, no consigue las mejores ideas y no será escuchado. Algunos principios son: 1.
Crear un ambiente que da confianza para poder expresarse. El líder no tiene que seguir todas las sugerencias ni tampoco serán buenas todas las ideas sugeridas. Pero cada persona merece ser escuchada sin ser interrumpida o menospreciada. Nada mata la confianza y el deseo de seguir al líder como un líder cerrado en sus opiniones, pero el líder que escucha es un hombre o mujer bien apreciada. Los que sirven al líder deben sentir la libertad, confianza y acceso para hablar con su jefe. Hay que mantener siempre el contacto y la comunicación.
2.
Rodearse con personas de confianza que sean sus consejeros. El líder necesita consejeros, el nivel de éxito y sabiduría será directamente en proporción a la madurez de los consejos que recibe y los consejeros que le influyen. La selección de personas para aconsejarle es una decisión muy crítica e importante. Casi más importante es esta selección que la decisión de cualquier otro asunto porque el tipo de consejeros determinarán muchas decisiones e influirán mucho la filosofía y dirección del liderazgo del líder.
3.
Tener la sabiduría y discernimiento de saber qué necesita tomar en cuenta y qué descartar como idea no útil. No todo es útil y práctico. Muchas veces en el mismo consejo hay sugerencias muy saludables y útiles, pero también puede haber mucho que no sea provechoso. Mientras el líder escucha todo, no usa todo. Aunque él debe dejar a la persona terminar de expresarse y agradecerle por sus ideas.
4.
Tener cuidado de no querer recibir malas noticias. Este principio está expresado en el dicho: “El rey sabio no mata al chasqui que le trae malas noticias sino mata al chasqui que falla en traérselas”.
5.
Tener cuidado en exigir que todos estèn de acuerdo con él. El líder nunca debe permitir deslealtad pero tampoco debe esperar que todos estén de acuerdo con él. Si todos están de acuerdo con él todo el tiempo, debe examinarse a sí mismo para ver si está permitiendo libertad de expresión.
6.
Reconocer delante de sus seguidores cuando ha cometido un error conocido por todos o tomado una mala decisión y la cambia. El reconocerlo delante de los demás es vergonzoso pero saludable, y la reacción que produce en el corazón de los seguidores es una admiración y mayor lealtad.
7.
Tener cuidado de tomar crédito por la idea de otro, si lo pone en práctica, debe dar crédito por la idea a quien corresponda. Si es que pretende ser creador de una idea exitosa y realmente no fue suya, sembrará semillas de discordia y deslealtad en la vida de su gente. Si la idea produjo grandes resultados, el líder debe reconocer y felicitar al que dio la idea. Si el líder recibe felicitaciones por la buena idea del otro, el silencio al no reconocer al otro se interpreta como tomar compartida con el líder y el líder decide usar la idea; si el resultado sale negativo el líder tiene que asumir la responsabilidad y no pasar la desagradable fama a otro, pues él tomó la decisión de poner la idea en acción.
Las buenas ideas de otros son las ideas de otros. ¡Las malas ideas aceptadas por el líder, después de ver las consecuencias, son las ideas del líder!
Otras ideas en cuanto al recibir consejos: Los informes escritos sólo tienen sentido y propósito si son leídos. El líder que sólo busca a los que están de acuerdo con él, cosechará consejos mediocres. El líder que siempre hace malas preguntas, siempre recibe malas respuestas.
I. RECOMPENSAR La recompensa es un factor grande en el ánimo o desánimo entre el equipo. El líder que sabe cómo recompensar será bien querido y seguido, pero el que falla en esta área cosechará las consecuencias de su liderazgo. Algunos principios para recompensar y premiar son: 1.
El líder nunca debe fallar en cumplir o entregar lo que promete. Si promete algo tiene que cumplir como sea. Si no lo hace, debilita su liderazgo y malogra su propia credibilidad. Por eso, él no debe prometer u ofrecer lo que no puede dar. Sal. 15:4; Ec. 5.4-6
2.
El líder no debe pensar que el dinero y el pago son la única manera de reconocer o premiar a alguien. Es verdad que la recompensa material es un factor fuerte en la motivación. También el líder puede considerar una recompensa monetaria para expresar su agradecimiento, pero esa no es la única o mejor manera de premiar. El sincero agradecimiento verbal y público, celebración con el equipo, reconocimiento expresado en público o escrito, la promoción u oportunidad de conseguir altas metas y desafíos son algunas maneras con las que el líder puede recompensar a los que le han servido bien.
3.
El líder debe estar más interesado y preocupado en la recompensa de su gente que su propia recompensa. Es en este campo que se vé la verdadera filosofía del líder en cuanto a su concepto de liderar. Si su concepto es bíblico, va a servir primero a los que le sirven. Si no es así, va a pensar en sí mismo primero y animar a los que trabajan para él a hacer igual. El debe pensar en dos cosas: * Que su gente sea recompensada y premiada primero. * Que su gente sea recompensada y premiada mejor que él. El líder que pone su gente primero nunca tendrá que preocuparse por sí mismo en cuanto a las cosas materiales. También el líder debe estar alerta a las necesidades de su equipo y su familia.
4.
El líder debe premiar cuando no se espera un premio. No debe premiar constantemente porque todos se acostumbran a esperar beneficios, pero el líder debe reservar un premio para las personas que le sirven y usarlo en el momento adecuado, merecido y no esperado.
5.
El líder nunca debe premiar a alguien si no lo merece. Si lo hace, él aprueba y anima al incumplimiento y se le vé insincero.
6.
El líder nunca debe premiar o recompensar a una persona con algo que no tiene valor para él mismo o para la persona que lo recibe. Tanto el regalo como el líder serán menospreciados.
VI. LOS PELIGROS DEL LIDERAZGO
A. EL TRANSIGIR Las tentaciones de Satanás son muchas y diferentes. Si Satanás no logra nada con un intento, vuelve con otra táctica. El transigir es una de sus tácticas más sutiles y peligrosas. 1.
DEFINICIÓN: El transigir es _____________________________________________________________________ ____ _____________________________________________________________________ _____
2.
EJEMPLO: Un buen ejemplo de la tentación de transigir y cómo vencerla es el encuentro entre Moisés y Faraón. Moisés quiere llevar al pueblo de Egipto y Faraón se opone. Faraón y Egipto representan al mundo. En el encuentro Faraón se presenta muy duro y dice tajantemente: “¿Quién es Jehová, para que yo oiga su voz y deje ir a Israel? Yo no conozco a Jehová, ni tampoco dejaré ir a Israel” Exodo 5:2.
Ese es el sentir de Faraón. El va moldeando sus palabras, dando concesiones, pero siempre se opone a la voluntad de Dios. Es porque no le conoce.
Primer intento:
Tu puedes servir a Dios, PERO quédate en Egipto (el mundo) . Éxodo 8.25 No necesitas salir de donde estás. Estás bien. La Voluntad de Dios: Demanda una separación del mundo. Campo de Tentación: La separación.
Segundo intento:
“Tú puedes salir de Egipto para servir a tu Dios PERO no vayas
muy lejos. Éxodo 8:28 No seas un fanático. Está bien tener un poco de religión pero no te vayas al extremo. Adora a Dios donde estás”.
La Voluntad de Dios: Demanda una separación completa del mundo. Campo de Tentación: La dedicación.
Tercer intento:
“Tú y los varones pueden servir a Dios PERO no los otros. Exodo
10:11 No te impongas sobre otros. Si tú quieres hacerlo, está bien. Pero deja a los otros decidir por sí mismos. No metas tu religión en la familia”.
La Voluntad de Dios: Demanda un evangelismo para llevar a otros y una lealtad sobre cualquier relació n personal con otros. Campo de Tentación: La familia. Cuarto intento:
“Tú y todos los demás pueden ir a servir a Di os PERO dejen todas
las cosas que tienen. Ex. 10:24. Está bien que sirvas a Dios con toda tu familia pero no será necesario dar todo lo que tienes. No metas tu religión en las cosas materiales”.
La Voluntad de Dios: Demanda un servicio completo a Dios con todo lo que uno tiene. Campo de Tentación: Las cosas materiales. 3.
EL PELIGRO La tentación de transigir es peligrosa porque: a. Es constante. Siempre regresa para seguir tentando. b.
Es variante. La táctica cambia. No vuelve en la misma forma sino pide otra cosa distinta pero el propósito es el mismo: Salir de la voluntad de Dios.
c.
Es sutil. Da razón en algunas cosas y concede. Después reclama que no seamos tan duros y drásticos. Todo con la intención de hacernos salir de la voluntad de Dios.
B. LA AMBICIÓN El tema de la ambición habla de motivos. No sólo lo que uno hace es importante sino el por qué uno hace lo que hace. Los motivos son profundos, del corazón; y también son desconocidos, tanto a los otros como a su propio dueño. Sólo Dios, realmente, conoce los verdaderos motivos. Por lo tanto, el líder debe constantemente revisar su corazón y examinar sus motivos con toda la sinceridad que pueda. Otro peligro es que los motivos pueden ser cambiados. El líder puede empezar bien pero el éxito puede cambiar su corazón.
C. EL FRACASO
Pr. 24:16
El fracaso nunca es el final. A menos que la persona no se levante. Dios usó grandemente a personas que habían fracasado gravemente: Pedro: Mt. 26:31-35, 50-51, 40-44; Hch. 2:14,37-41. Juan Marcos: Hch. 15:36-38; 2 Ti. 4:11 y el libro Marcos. Col. 4:10. David: 2 S. 11; Los Salmos. El líder tiene que usar el pasado y las derrotas para aprender y crecer. Cada experiencia provee una oportunidad de aprender. Hay fracasos y derrotas que nos suceden y no son resultados de pecado. Pero en la guerra hay que recordar que ningún líder sale victorioso de todas sus batallas. Recordamos en este caso a Moisés, Josué, David, Abraham y otros. Cuando el líder sufre una derrota no debe negarlo. Tiene que reconocerlo y aprender de los errores y experiencias. Aunque se debe aprender del pasado no debemos meditar demasiado en las derrotas porque eso resultará en desánimo. El líder debe saber que el sentimiento de inutilidad, duda, vacilación, falta de ánimo y motivación son consecuencias normales de una derrota y fracaso. Nos consuela la profunda verdad que Dios es el único que no falla.
D. LOS CELOS Y LA ENVIDIA Envidia es descontentamiento por la ventaja o prosperidad de otro y tiene como deseo dañar o quitar algo a esa persona. La envidia viene del pecado de compararse con otro. El compararse con otros nos hace sentir inferiores o superiores. Ninguno de estos casos es correcto (2 Co. 10:12). En vez de compararse con otros debemos considerar a los otros como superiores y buscar la manera de servirles lo cuál nos hace humildes (Fil. 2:1-4). Ro. 12:3. Las áreas donde nos comparamos con otros son: Rango (posición) Reputación (honor) Profesión (trabajo) Conocimiento (habilidades) Dinero (posesiones) Inteligencia (capacidad) Influencia (clientela) Educación (preparación) TENEMOS LA TENDENCIA DE TENER CELOS Y ENVIDIA HACIA LAS PERSONAS QUE: 1. Son nuestros colegas o son _______________ a nosotros en algún aspecto. Ejemplo: Los hermanos de José hacia José. Gn. 37.4, 8-11; Hch. 7:9. María y Aarón hacia Moisés. Nm. 12:1-16. 2.
______________ Ejemplo: Los sátrapas hacia Daniel. Dn. 6:1-4
3.
“Toman” nuestro ___________.
Ejemplo: Saúl hacia David. 1 S. 16:21; 18:7-9 Los líderes religiosos hacia Jesús. Mateo 27:18; Mr. 15:10 Los fariseos hacia Pablo. Hch. 13:45; 17:5. 4.
Hacen lo recto mientras hacemos lo __________; o prosperan mientras fracasamos. Ejemplo: Caín y Abel. Gn. 4:3-5
E. EL ORGULLO
Pr. 16:18-19
El orgullo (soberbia y altivez) es un pecado abominable delante de Dios y corta toda relación o comunión con El. Pr. 6:16-19 “El orgullo es un pecado:”
General : Todos tenemos problemas con este horrible monstruo. Engañoso: Este pecado opaca la visión espiritual totalmente. Cuanto más humilde me creo, tanto más orgulloso soy. Cuando uno piensa que es humilde, ya perdió su humildad. El orgulloso es el último en darse cuenta. El corazón del soberbio interpreta su altivez como confianza. El altivo se imagina las grandezas que le esperan sin saber que el quebrantamiento será su fin. Traidor: Ofrece ayuda y promete prosperidad. Termina en ruina y corta la ÚNICA AYUDA DISPONIBLE: LA GRACIA DE DIOS.
Una raíz negra en el corazón En cada pecado existe el pecado de orgullo. Cuanto más éxito tiene el líder tanto más cuidado deberá tener en cuanto a este pecado. Pr. 3:34; Stg. 4:6,10; 1 P. 5:5-6 1.
EL CASO DE SATANÁS. Is. 14:12-15 Ya que no podía exaltarse más allá que Dios, quiso ser igual a Dios. El propósito y
fin del orgullo es exaltarse: fíjese en el “yo” de Satanás: Subiré, levantaré mi trono, me sentaré, seré. La fuente del orgullo es: EL CORAZÓN (“Tú que decías en tu corazón”). 2.
EL CASO DE SALOMÓN. 1 R. 10:14 - 11:9 En la última parte de la vida de Salomón, cuando era viejo, acostumbrado a lujo y divorciado de sacrificios, principios y devoción a Dios, observamos lo que hizo: a. Amontonaba oro purísimo. 1 Re. 10:14-25,27. Hizo armas de oro, trono de oro, gradas de oro, adornos (leones) de oro, y vasos de oro. No era oro de cualquier calidad sino “purísimo” y “fino”.
b.
Traía caballos de Egipto. 1 Re. 10:26, 28-29.
c.
Amó a muchas mujeres extranjeras. 1 R. 11:1-8. Le desviaron el corazón. La instrucción para el futuro rey de Israel se encuentra en Dt. 17:14-20. Salomón hizo lo que no debía porque no hizo lo que debía. El que no hace lo positivo (lo que Dios quiere) siempre va a hacer lo negativo (lo que Dios no quiere). Salomón hizo las tres cosas ya mencionadas porque no hizo una copia de la ley de Jehová; no la seguía leyendo y su corazón se elevó sobre sus hermanos; se apartó de la Palabra de Dios y cortó los días de sus hijos y de su reino.
F. EL EGOÍSMO Ya mencionamos el egoísmo de Satanás. Fíjese en el egoísmo de Salomón. Dt. 17:16-18. El rey debía escribir PARA SÍ una copia de la ley para que no aumentara PARA SÍ caballos de Egipto, para que no tomara PARA SÍ muchas mujeres y para que no amontonara PARA SÍ oro en abundancia. El hombre que vive fuera de la voluntad de Dios vive para sí. (Lot; Gn. 13:1-11)
G. LA POPULARIDAD
Proverbios 16:7
Vemos en la Biblia, que los líderes de Dios no eran personas de popularidad sino hombres de rechazo y sufrimiento. El líder eficaz que disfrutó de un ministerio de éxito va a experimentar la tentación y la prueba de la popularidad. Nadie puede servir a Dios y a los hombres. Gá. 1:10; 2 Co. 4:5; Hch. 10:25-26; Hch. 14:8-15; Hch. 28:1-6
H. LA INFALIBILIDAD
Proverbios 9:7-8
Si Satanás no nos vence por un lado, vuelve a atacar con otra asechanza pero desde otro ángulo, o con otra táctica. El creerse infalible es caer en la trampa de Satanás.
I. EL SER INDISPENSABLE Aunque cada creyente es importante y útil para la obra de Dios, ninguna persona es indispensable. Por más que Moiès fue un gran lider, tuvo que dejar la posta del liderazgo con otro. El eficaz y excelente líder no es indispensable y no debe llegar a creer la sútil mentira del orgullo al pensar en lo opuesto. También el líder no debe dejar a su gente creer que otro no puede tomar su lugar y ser tan eficaz o aún mejor que èl. Vemos en la Biblia que Dios reemplazó al gran líder Moisés y le instruyó para que instalara la nuevo lìder. Moisés ha dejado un ejemplo para todos los líderes. Dios le dijo, “He aquí se ha acercado el día de tu muerte, llama a Josué, y esperad en el tabernáculo de reunión para que yo le dé el cargo.” Las próximas palabras son: “Fueron, pues Moisés y Josué, y esperaron en el tabernáculo de reunión.” Moisés fue un fiel siervo del Señor. (Dt. 31:14). En Josué 1:1-2 vemos que la obra de Dios siguió adelante sin la presencia de su gran y fiel líder anterior. Tal vez Dios lleva a sus buenos líderes para que no lleguemos a confiar en ellos en vez de él. Nuestra actitud debe ser la misma que los oficiales del pueblo Israel tuvieron hacia Josué cuando recibieron a su nuevo líder. (Josué 1:16-18) El líder no debe esperar demasiado en entrenar a otro para tomar su lugar. Tampoco debe esperar demasiado para ceder y dejar a otro liderar. Debe prepararse a sí mismo, al nuevo líder, y a la gente para ese día. El líder vanaglorioso no prepara a nadie. Un buen líder deja uno mejor. Desde el día en que el líder toma el timón, debe empezar a invertir su vida en el adiestramiento de un seguidor que tomará su lugar. El no hacerlo es un acto de egoísmo y es ensalzarse. Algunos principios son: El líder debe manifestar su confianza en Dios y el nuevo líder en la entrega del cargo (si hay tal entrega). El líder debe dejar su cargo para siempre. No debe opinar o meterse en el cargo una vez que se retira. Si en caso de emergencia la obra se encuentra sin líder, el grupo debe reunirse lo más pronto posible y elegir a un nuevo líder. La falta de liderazgo lleva a confusión, división y desorientación.
J. EL DESÁNIMO El enemigo más grande de un líder en la esfera espiritual es el desánimo. Cualquier líder trabaja con personas, pero la labor espiritual son las personas. Es una labor estrictamente con personas, para personas y en personas. Cualquiera sabe que el trabajar con personas exige mucha paciencia, tino, madurez y puede ser muy frustrante. Aun más delicada es la labor del siervo del Señor que se dedica al crecimiento de la vida espiritual de otros. Alistamos cuatro causas del desánimo. 1.
Algunas personas nos desaniman cuando no responden a la Palabra de Dios y a los consejos de amor. El líder tiene que ser fuerte para no ser afectado.
2.
Los fracasos personales. El líder es consciente de sus propias fallas y él mismo es una de las personas con las cuales trabaja. Los errores y pecados que comete son causa de desánimo.
3.
El progreso lento en la obra. Muchas veces el avance en la obra de Dios es tan lento que el líder puede llegar a creer que no se ha podido avanzar nada. Cuánto más motivado está el líder, más frustrante y desanimador será la lentitud o falta de crecimiento.
4.
La fatiga física, emocional y espiritual. El líder está bajo una tensión constante porque se encuentra en una batalla espiritual (Ef. 6:12). El caso de Elías es un ejemplo. Después de defender el testimonio de Dios y arriesgar su propia vida para predicar la Palabra de Dios y condenar el pecado huyó de Jezabel, Jonàs, mujer del rey Acab. Antes de reprenderle y hacerle ver su error, Dios le envió un ángel para ministrarle. Le hizo descansar dos veces y le sirvió buena comida dos veces. (1 Reyes 19) En la vida de Elías vemos el resultado del desánimo: Tener valores distorsionados. v. 4: Quería morir; quería que Dios lo matara; y pensó que no era mejor que sus padres (¿Quién le dijo que era mejor?). Huir de las responsabilidades. v. 8,9,13. Elías no tuvo la respuesta para la pregunta de Dios y la evitó.
Echar la culpa a otro por las circunstancias. v. 10 “Sólo yo he quedado”.
Tener una perspectiva distorsionada v.18
El siervo del Señor debe: 1. 2. 3. 4.
Cuidarse de no llegar a estar vacío física, emocional y espiritualmente. Cuando estamos cansados, estamos desanimados. Marcos 6.31 Tener cuidado después de una gran victoria o logro. Aprender a fortalecerse en el Señor. Ejemplo de David en un momento de crisis. 1 S. 30:1-6. Acudir a la Palabra de Dios.
VII. LA ADMINISTRACIÓN EN EL LIDERAZGO
A. LA PRIORIDAD Tanto el líder como su organización deben tener prioridades. Debe haber una prioridad en valores. Tener prioridades es establecer importancia. Según el valor será la atención que recibirá cada área. El líder con su organización deben establecer una prioridad en la filosofía. Hay que contestar las siguientes preguntas en este orden: 1.
_________________________ (¿Para qué?) Es la causa y la razón por la que existe la organización, y por qué se hará la obra.
2.
_________________________ (¿Quiénes?) Son las personas o el equipo que hará la labor de la obra.
3.
_________________________(¿Qué? y ¿Cómo?) Son los métodos que se usará para hacer la obra.
4.
_________________________ (¿Dónde?) Es la ubicación, el terreno, y los edificios que se utilizarán para hacer la obra.
La primera pregunta que contestar en la prioridad es: ¿Para qué existe esta organización? ¿Cuál es su propósito? Después sigue la pregunta: ¿Quiénes serán las personas que llevarán a cabo la obra y lucharán por la causa? Deben estar convencidos de la causa. La pregunta que sigue es la pregunta sobre la metodología: ¿Qué programa usaremos? Esta pregunta es de menor importancia que la toma de decisión de quienes conformarán el equipo. La última prioridad es en cuanto al lugar físico: ¿Qué construcción o edificios haremos? El peligro está en invertir el orden y prestar más atención a las cosas de menor importancia como métodos, terrenos y edificios, en vez de las personas que hacen la obra o el propósito final. No se puede cambiar la primera prioridad porque debe ser un principio. Las personas que forman el equipo tienen que ser necesariamente dedicadas a la causa de la organización. Las últimas dos prioridades (lugar y método) pueden cambiar según las necesidades.
B. LA ACLARACIÓN DE LA AUTORIDAD Y LA RESPONSABILIDAD El líder no sólo establece las prioridades: responsabilidades de cada persona. 1.
También aclara la cadena de autoridad y las
LA EXPLICACIÓN a. Hay que contestar la pregunta: ¿_____________________________________? En otras palabras, ¿Quién es mi Jefe? Cada persona necesita saber a quién o a quiénes tiene que rendir cuentas; y también quiénes son las personas que le rinden cuentas a él. b.
Hay que contestar la pregunta: ¿______________________________________? En otras palabras, ¿Cuál es mi responsabilidad?. Cada persona necesita saber su
responsabilidad; qué debe hacer y qué es lo que su autoridad espera de él. También si otros le rinden cuentas, esa persona que rinde cuentas debe comprender su responsabilidad y trabajo.
2.
c.
La aclaración debe ser _________________________ y ___________________. Todos deben saber y comprender qué hacen y a quiénes rinden cuentas. También deben saber y entender qué hacen los demás y quiénes rinden cuentas a quiénes. La comunicación y comprensión deben ser completas y c laras.
d.
La aclaración debe ser ________________________ y ___________________. No hay nada mejor para evitar confusión, malos entendidos y duplicación de trabajo que tener todo escrito y publicado.
LA ILUSTRACIÓN La mejor forma de aclarar la autoridad y responsabilidad y evitar confusión es por medio de organigramas. El líder debe hacer dos organigramas.
(Ver cuadros páginas siguientes)
EL PRIMERO INDICA LA PERSONA
EL SEGUNDO INDICA LA RESPONSABILIDAD
C. LA DESCRIPCIÓN DE TRABAJO Los dos organigramas son importantes para una administración eficiente pero no parece suficiente. También debe existir una descripción del trabajo para cada trabajador. 1.
2.
¿QUÉ? Es una descripción escrita y detallada de las responsabilidades de cada persona.
¿CÓMO? a. Debe ser escrita. Es mejor hacer tres copias: una para usted, otra para el empleado, y otra para el archivo de la oficina. b. Debe ser detallada y todo lo que se espera debe estar incluido. “Escribe lo que esperas y espera lo que escribes”
c.
3.
Debe ser completa. Debe haber una descripción para cada persona en la organización. Esto no quiere decir que el líder tiene que escribirlo para todos; pero debe exigir que los encargados hagan una descripción del trabajo para los que rinden cuentas a ellos.
¿PARA QUÉ? Las razones son muchas. a. Para evitar _________________________ y malos entendidos. b. Para evitar _________________________ de trabajo. c. Para eliminar el ___________________. d. Para revelar los _____________________ más rápido. e. Para mostrar la ______________________ de los problemas (flojera, confusión, falta de materiales, falta de comunicación, falta de capacidad y conocimiento, etc. Pr. 26:16; 10:26)
D. EL DELEGAR. El líder tiene que saber cómo delegar. Cuánto mayor éxito tenga el líder en influir a otros, tanto más será necesario que use y aprenda a delegar. Si no lo aprende, él mismo limitará lo que Dios podría hacer por medio de él y por medio de otros. Vemos que Moisés tuvo que aprender a delegar por medio del consejo de su suegro, Jetro. (Ex. 18). Algunos líderes piensan , “Si quieres que se haga un buen trabajo, tienes que hacerlo tú mismo”. Tal pensamiento expresa la idea que el líder tiene que hacerlo todo. Esto viene de una desconfianza en otros y un orgullo personal. 1.
CUÁNDO DELEGAR. El líder tiene que delegar para producir más y reproducir su vida en otros. Una de las preguntas que el líder tiene que contestar es: ¿Cuándo es el momento preciso para delegar un trabajo a otro?. Hay tres pasajes en la Palabra de Dios que nos ayudan a responder esa pregunta: Exodo 18; Números 11, Hechos 6.
Las señales que indican cuándo se debe delegar: 1. Cuando el líder está ________________, ___________, ___________________ y _______________. Nm. 11:10-17; Ex. 18:14,18. 2. Cuando los seguidores están ____________________ , _____________________ y _______________________ Hechos 6:1 3. Cuando se _________________ mucho para que se haga el trabajo. Ex. 18.13. 4. Cuando alguna responsabilidad está _________________. Hch. 6:1 La descripción de esta situación es: “No está bien”. Ex. 18:17.
No es fácil para el líder saber cuándo delegar. Jetro pudo ver el problema porque no estaba involucrado. La distancia da perspectiva. El último en darse cuenta del problema en la falta de delegar, es el líder. Moisés estaba tan ocupado que no se dio cuenta de su recargo, el descontentamiento del pueblo y la lentitud de la obra.
2.
A QUIÉNES DELEGAR Proverbios 10.26 El proceso de seleccionar y encontrar a una persona debe ser muy bíblico. Si el proceso usado no ha sido bíblico, el líder sufrirá con la persona a quien le delegó un trabajo. El orden de prioridad en el proceso debe ser el siguiente: Buscar ____________________________________ (Muestra madurez; en su ser interior es espiritual; es una persona de principios). Después, buscar ___________________________________ (Puede llevarse bien con Usted y con sus colegas; sabe cómo tratar a otros). Al final, buscar _________________________________(Tiene el conocimiento , la preparación y la habilidad necesaria para hacer bien el trabajo). Invertir el orden es estar rodeado de personas capaces, pero sin principios. Es mejor tener un empleado o consiervo limitado en capacidad y preparación que tener a una persona pobre en principios y deficiente en espíritu.
3.
CÓMO DELEGAR La manera cómo el líder llega a seleccionar a alguien para delegar un asunto y cómo el líder hace esa delegación es de suma importancia. El proceso de selección en la delegación debe ser de búsqueda. Para llevar a cabo la delegación, hay prácticamente dos diferentes maneras: El método de __________________ Dicta todo hasta los detalles pequeñísimos. Se enfoca en : controlar los métodos y el cómo. El método de ___________________ Da sólo lo necesario junto con la libertad y autoridad de hacerlo. Se enfoca en: encargar, los resultados y el qué. El líder tiene que dar libertad a su personal para hacer su trabajo sin necesidad de meterse. A la vez el líder debe estar siempre en comunicación y dispuesto a ayudar si el encargado lo pide. El líder debe aclarar lo siguiente al momento de entregar una responsabilidad: RESULTADOS DESEADOS: Tener un entendimiento claro y mutuo de las metas con énfasis en qué y no cómo: los resultados, y no los métodos. Se describe y visualiza los resultados fijando fecha de entrega.
GUÍAS: Se identifica los límites y reglamentos que debe observar. Deben ser lo mínimo posible pero lo suficiente para evitar la violación de algún valor, práctica o tradición importante. Se pueden mencionar los peligros del trabajo y lo que el encargado no debe hacer; pero en el método de mayordomo, el líder debe evitar el dar lo que el encargado no debe hacer. RECURSOS: Se identifica los recursos económicos, humanos y técnicos que la persona tiene a su disposición para obtener el resultado deseado. RENDICIÓN DE CUENTAS: Se establece los métodos para medir y evaluar el progreso y los resultados con fechas específicas de cuándo habrán informes, evaluaciones y revisiones. Se evita revisiones sorprendentes. CONSECUENCIAS: Se comunica lo positivo y lo negativo que se espera al ver los resultados de la evaluación. El líder sabio nunca castiga a un encargado por haber fracasado si hizo lo mejor posible dentro de sus capacidades. La única excepción, es si el encargado se dio cuenta antes de fracasar, que no iba a poder hacer bien el trabajo y no pidió ayuda o no comunicó a su líder lo que le faltaba para poder hacerlo bien. El corazón que se debe tener al delegar es el de compartir y la base es la confianza. La confianza es la más alta forma de motivación. El uso del miedo y la amenaza son formas de motivación que se expresan en revisiones constantes y evaluaciones sorpresivas; los cuales indican poca confianza. En el método de delegación que ve al encargado como mayordomo, la base es la confianza. El encargado o mayordomo es su propio jefe y se vigila. Este grado de confianza y respeto es un alto honor que es ganado poco a poco a través de una muestra de fidelidad y cumplimiento en los cargos.
Los principios de delegación de un mayordomo se aplican a cualquier persona encargada. Con personas inmaduras, se especifican menos resultados deseados y mas guías; se identifican más recursos; y se efectúan más evaluaciones pidiendo más rendimientos frecuentes de cuentas mientras se aplica las consecuencias inmediatas. Con personas más maduras se plantean más resultados desafiantes, menos guías, con menos frecuencia de rendimiento de cuentas y con criterio menos medible y más discernible. 4.
QUÉ DELEGAR. El líder no debe delegar los trabajos que exigen su atención inmediata y constante. No se puede delegar trabajos primarios sino sólo los secundarios. Un ejemplo es la vida de Moisés. (Exodo 18) Jetro en su consejo, le hizo pensar a Moisés en sus responsabilidades primarias y la necesidad de delegar lo demás. Las responsabilidades de Moisés fueron: Orar por los que están bajo su liderazgo v. 19 Enseñar la Palabra de Dios a los que están bajo su liderazgo. v. 20 Delegar sus demàs trabajos a otros v. 21 Ahora nos conviene examinar lo que la Biblia enseña acerca de delegar o encargar. PRINCIPIOS BÍBLICOS SOBRE EL ENCARGAR EN HECHOS 6:1-7. La palabra bíblica para el término administrativo “Delegar” es “Encargar” 2 Ti. 2.2; Hch.
6.3. Aunque la Biblia no es un libro texto sobre el tema de administración; ella nos puede enseñar muchísimo en este campo. Examinaremos el texto de Hechos 6 para ver algunos principios.
a.
El Cargo 1) Un cargo es para una ___________________ No es para que alguien reciba un _________________
No es para que alguien tenga un ____________________ No es para que alguien sea ___________________ Cuando damos un salario, títulos, y reconocemos los logros y esfuerzos de otros; no damos estas cosas sólo en base al cargo. Debe haber una necesidad para justificar la existencia de ese cargo. 2) Un cargo es una ____________________. Un cargo no es necesariamente por tiempo indefinido. Debe durar sólo por el tiempo que _____________________________________ . El Encargar 1) Se debe encargar o delegar cuando no puedo _____________________________________ _____________________________ a) Se delega los trabajos________________ b) Nunca se puede delegar los trabajos ______________ 2) No se puede delegar las _________________ sólo los ________________ Responsabilidad: Tener que rendir cuentas Trabajo: La verdadera acción de hacerlo a) No se puede delegar la responsabilidad. b) Se delega el trabajo: La acción de hacerlo. c) Cuando se delega un trabajo, no hay una ______________________ de responsabilidad sino que se crea una __________ responsabilidad para el que recibió el trabajo. No quiere decir que el que delegó el trabajo ya no es responsable. Se puede encargar la responsabilidad. 3) El líder no debe delegar un trabajo sòlo porque: a) No le ___________________________. b) Quiere estar libre de ________________ su trabajo.
b.
c.
El Proceso. El proceso correcto es buscar. 1) Hay que tener un plan de acción. 2) Hay que hacer una lista de lo que se requiere que la persona tenga o sea. 3) No se debe desvíar de su plan y requisitos. El proceso no es: _________________________ un cargo para cualquier persona que quisiera. ______________________ al más popular para el cargo. ______________________ o suplicar a alguien que tome un cargo. ______________________ a alguien con un cargo que no conoce por haber hecho bien en otro cargo. ______________________ a una persona que es mi amigo o familiar con un cargo.
d.
El encargado. Tiene la misma ___________________ “entre vosotros”. 1) Es ________________ “de buen testimonio”. Ya es fiel; no es que va a ser 2) fiel o que se le da un cargo para que sea fiel. 2 Ti. 2:2; 1 Ti. 1:12; 1 Co. 4:2. Tiene un espíritu de __________________ y mansedumbre; “Llenos del 3) Espíritu Santo”.
4) 5)
e.
___ y preparado: “Llenos de sabiduría”. Está _______________________ Tiene un espíritu de ______________: Aceptaron el cargo.
El Resultado.
1. Un Liderazgo ____________________ Cuando se busca líderes, se consigue a personas capacitadas y motivadas. Los apóstoles podían dedicarse a sus responsabilidades y la iglesia consiguió buenos líderes. “Eligieron a Esteban, lleno de fe y del Espíritu Santo”.
2. Un líder ________________________ Para otras responsabilidades. El líder entrena y después confía en el encargado que està màs capacitado. Tiene más tiempo para las otras prioridades.
1. Un Liderazgo ______________________ Si se pone a una persona en un cargo porque lo quiere, lo hereda, o como premio, se consigue a líderes no son capaces ni preparados. Muchas veces son personas entrenadas, con poca motivación para el trabajo y sólo se enfocan en los beneficios. 2. Un Líder _________________________ y más involucrado en el trabajo que antes. El líder toma más tiempo para entrenar y corregir los problemas que vienen, que le hubiera tomado si él mismo lo hubiera hecho. Pr. 10:26
“Crecía la Palabra del Señor”
3. Una Gente _______________________. Tienen el desafío de seguir el ejemplo que ven en su autoridad. El encargado muestra conocimiento, capacidad, humildad, un ejemplo, y sobre todo un interés en las vidas de los que le sirven.
3. Una Gente________________________ bajo la autoridad del encargado. El encargado no conoce su trabajo; no aprecia la labor de los que están bajo su dirección; no sabe cómo dirigirles y espera que le sirvan. Ellos ven su interés al acomodarse en vez de servir a otros. Eso les quita el deseo de trabajar, sacrificarse y superarse.
4. Hay ______________________________ para todos, de hacer lo mejor y seguir el ejemplo de sus líderes y servir al encargado. Hay un desafió e incentivo a superarse.
4. No hay motivación para nadie de hacer lo mejor, no hay desafío del ejemplo del encargado ni incentivo para superarse porque el liderazgo eleva a hombres incapaces.
“Muchos obedecían a la fe”
5. Glorifica a ______________________ El Ministerio se engrandece y funciona en armonía. Dios recibe la gloria.
f.
5. Se pierde la _______________________ de glorificar a Dios. Hay celos, resentimiento, pleitos, críticas y falta de colaboración. Todos están descontentos; cada uno busca su propio bien y hecha la culpa a otros.
Lo que impide el buen proceso de Encargar. 1) Ignorancia - No conocer los principios bíblicos de cómo encargar o delegar. 2) Egoísmo - Querer todo para sí. (Aunque no puedo hacer mi trabajo bien, no quiero que otro lo haga.) Pensar en lo mejor para mí en vez de lo que es mejor para el ministerio. 3) Orgullo, Celos, Envidia - No querer que otro avance o que me adelante. 4) Preferencia - Preferir amistad o familia sobre la capacidad (aún haciendo daño al amigo o familia).
PRINCIPIOS BÍBLICOS ACERCA DEL ENCARGAR EN 2 TIMOTEO 2:2.
Hemos visto que el proceso de encontrar a una persona para un trabajo debe ser
“buscar”. También hemos visto que el encargado debe ser una persona “fiel”. El apóstol Pablo fue fiel y después el Señor le puso en el ministerio (1 Ti. 1:12). El encargó su enseñanza a otro hombre fiel, Timoteo (1 Ti. 1:18). El texto de 2 Ti. 2:2 nos enseña algo importante acerca de hacer discípulos (y a la vez de la administración).
_____________________ A __________________A ______________ A _______________ Lo que se puede observar en este versículo es lo siguiente: El líder debe invertir su vida en otros y buscar a otros para reemplazarle. El líder debe invertir su vida en personas fieles. El líder o discípulo debe enseñar a su discípulo fiel que enseñe a otros fieles para que enseñen a otros. Se sabe que el trabajo del buen líder está bien hecho cuando tiene bisnietos. Tomando este principio para la administración en el liderazgo, se afirma que el buen liderazgo se nota hasta la cuarta (GENERACIÓN) fila después del líder. Un trabajo bien hecho es el trabajo que dura, influye y alcanza hasta la cuarta generación. La importancia de la fidelidad: La fidelidad es un requisito para el encargado. 1 Co. 4:2 Hay que ser fiel _____________; y después viene la promoción. Lc. 12:42. La persona fiel, es fiel en lo __________________ Lc. 16:10-12.
E. LAS METAS Fil. 3:13-14; Sal. 103:1-2 1.
¿QUÉ ES UNA META? Tal vez antes de hablar de la importancia de las metas, sus ventajas y cómo hacerlas, debemos pensar en la pregunta: ¿Qué es una meta?
2.
a.
Una meta es una imagen o una __________ que queremos hacer realidad en el futuro. Una meta es una expresión de _____ y su primer paso.
b.
Una meta es algo que creemos que podemos ___________. Estamos convencidos que podemos alcanzarlo.
c.
Una meta es algo que se puede _________. Esto es lo que hace la diferencia entre los propósitos y las metas; es posible medir una meta. Una meta debe ser hecha de tal forma que se puede medir en cuanto a ________ y en cuanto a _________.
¿POR QUÉ DEBO TENER METAS? Las ventajas de tener metas son muchas. Las metas:
a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.
3.
Dan _______________________ y ____________________________. Dan ______________________ para vivir en el presente. Contagian ___________________________________ y ______________. Ayudan a trabajar con más ____________________________. Ayudan en __________________________________ nuestro progreso. Empujan a _________________________. Ayudan a __________________________________________ mejor dentro de la organización. Dan un concepto claro de lo que se espera. Ayudan a evitar la ___________________________________ de trabajo. Ayudan a quitar nuestra mirada de la______________________ y ponerla en _________________ _____________ donde debe estar.
¿COMÓ PUEDO HACER METAS? a. Hay que _______________ las metas. Deben ser: Objetivos y no detalles. b.
Hay que _______________ las metas. Todo debe ser práctico y flexible. Las metas tienen que ser sencillas porque las metas complicadas y expresadas en forma larga destruyen su propio propósito.
c.
Hay que ______________________ a otros para hacer las metas. Es importante tener la ayuda de otros, solicitarles para su causa. NUESTRAS metas y las malas metas son SUS metas.”
“Las buenas metas son
d.
Hay que ___________________ metas a los que trabajan bajo su dirección y hacerles rendir cuentas.
e.
Hay que proveer ____________________ para otros y hacer metas para ellos mismos.
4.
AQUÍ ESTÁ UNA GUÍA PARA HACER METAS: a. La metas deben ser ___________________________ (tipeadas) 1) Hacen recordar. 2) Se ven y dan ánimo. 3) No se pueden cambiar sin darse cuenta. b.
Las metas deben ser _____________________________ (claras) Mal Ejemplo: Buen Ejemplo:
c.
Las metas deben ser _____________________________ (se puede medir) Mal Ejemplo: Buen Ejemplo:
d.
Las metas deben ser ________________________ (realistas). Si no son alcanzables la persona se frustra y se desanima en vez de estar inspirada. Mal Ejemplo: Buen Ejemplo:
e.
Las metas deben ser _____________ (concretas). Mal Ejemplo: Buen Ejemplo:
f.
Las metas deben ser ___________ (un desafío) 1) Deben estimular a la fe y ser un desafío para el dueño de las metas. 2) Deben motivarnos a hacer grandes cosas.
g.
Las metas deben ser __________________ (no solo negativas) 1) Fijarse en hacer algo. 2) No es fijarse en dejar de hacer algo. Se debe hacer algo para reemplazar lo que se deja.
h. i.
Las metas deben ser _____________ (mías; no suyas). Las metas deben ser ________________ (no leyes). Se puede cambiar una meta si es necesario. Siempre será necesario estar cambiando, mejorando, y haciendo nuevas metas porque eso es parte de la evaluación, corrección y crecimiento.
j.
Las metas deben ser ________________. (detalladas). Hay que hacer metas de largo plazo y de corto plazo.
VIII. EL ADIESTRAMIENTO
Un buen líder deja a un mejor líder en su lugar.
EL DESARROLLO DE LÍDERES A. Una persona puede adiestrar a ............................................................. personas. B. Los pasos:
1. ..............................: Evalúa, controla metas mensuales.
4. ..............................: Delega todo y comienza el proceso con otra persona.
2. ...............................: Comparte conocimiento y trabajan juntos.
3. ..............................: Delega algo. Anima y ayuda. Deja aprender por experiencia (permite algunos errores).
