UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN FACULTAD DE ECONOMÍA ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA
TEMA: “LIDERAZGO CON ETICA Y MORAL”
DOCENTE: Cristopher Urday Mancilla INTEGRANTES: • • • • • •
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TURPO ARIAS KA KATERINE !"#ARE$ %AMPI PAO"A CA%""AUA "OA%$A C%ND% MAMANI &UISPE MARI CRIS MIRANDA CRU$ ANTON% OCSA MARRO&UIN '"OR MARI(E" &UIRO$ CANCAPA "UIGUI RAMOS COA&UIRA )OSE"%N SA"DI#AR RICA"DE MAR%"%N SANCE$ CANASAS ROSARIO
INTRODUCCION
En la act*alidad hay *n +ran inter,s por pretender -or.ar personas para para el .*nd .*ndo o con con *n per/ per/ll .arc .arcad ada. a.en ente te h*.a h*.ani nist sta0 a0 no tant tanto o t,cnico0 t,cnico0 se 1*iere preparar preparar personas personas capaces capaces de diri+ir personas personas y +r*pos en el act*al conte2to caracteri3ado por el ca.4io 5erti+inoso0 la +lo4ali3aci6n0 y la interdependencia7 C*ando se e.pie3a a ha4lar de lidera3+o y ,tica 8*ntos se plantean c*es c*esti tion ones es co.o co.o:: 9Eso 9Eso del del lide lidera ra3+ 3+o o es .*y .*y 4oni 4onito to00 pero pero en la realidad nadie es as;0 9Eso es .*y s*48eti5o e intan+i4le;0 9"os directi5os no 1*ieren co.partir poder0 ade.
y dira.os 1*e es 5
LIDERAZGO CON ÉTICA Y MORAL CAPITULO I EL PROBLEMA DE INVESTIGACION I.1 Teoría de Invest!a"#n
Para
e.pe3ar
n*estr stra
ar+*.ent entaci6n
presen sentare.os
1*,
entende.os por lidera3+o0 ya 1*e se+Bn la de/nici6n 1*e ha+a.os considerare.os o no la ,tica co.o *n ras+o -*nda.ental del .is.o7 #ea.os al+*nas citas de reno.4rados a*tores en el ca.po del lidera3+o: 9En cierto .odo0 el lidera3+o es co.o la 4elle3a: di-cil de de/nir pero -(ennis0 FF0 p7?7 9A*n1*e conoce.os .*cho so4re n*estros lderes0 conoce.os .*y poco so4re el lidera3+o777 El lidera3+o es *no de los -en6.enos .(*rns0 FH0 p7?7 A pesa pesarr de la osc* osc*ri rida dad d conc concep ept* t*al al00 pare parece ce inne inne+a +a4l 4le e 1*e 1*e los los lderes son necesarios7 Si+*iendo a (ennis >FF0 p7J? Pode.os decir 1*e 9*na persona sola p*ede 5i5ir en *na isla desierta sin sin lidera3+o7 Dos person sonas si son total.ent ente co.pati4les pro4a4le.ente podran entenderse y aBn pro+resar7 Si hay tres o .por la posici6n 1*e se oc*pa? o in-or.al0 si no las responsa4ilidades se di-*.inan y los o48eti5os no se c*.plen7 % esta es *na e2periencia 1*e se tiene en todos los <.4itos: poltica0 ed*caci6n0 a.istades0=
El lder es *n .odelo de cond*cta7 Por s* 5isi4ilidad y s* posici6n .arca el tono ,tico de s* <.4ito de in*encia7 S*s con5icciones y s* co.pro.iso con las .is.as ser
En c*anto a la Moral0 los /l6so-os /l6so-os .orales por lo +eneral conc*erdan conc*erdan en 1*e no hay *na +*a ,tica 1*e entre+*e resp*estas -@&*e piden n*estras relaciones de nosotros? 8*sticia > Co.o nos pode.os +o4ernar con 8*sticia? y critica >C*ando no so.os consec*entes con n*estros propios ideales?7 Se+* Se+*nd ndo0 o0 los los lder lderes es p*ed p*eden en e2a. e2a.in inar ar dile dile.a .ass desde desde di-e di-ere rent ntes es perspecti5as7 Kidder descri4e tres7 Una es anticipar las consec*encias de cada elecci6n e intentar identi/car c*ales serco >co.o deci decirr la 5er 5erdad dad?0 *na *na terce ercerr perspecti5a en-ati3a el c*idado0 1*e es parecida a la re+la de oro: @C6.o nos +*stara 1*e nos trataran 4a8o circ*nstancias si.ilares7 Tercero0 Tercero0 los lderes a .en*do p*eden re en.arcar los te.as ,ticos7 Kidd Kidder er seLa seLala la 1*e 1*e .*ch *chos te. te.as apar aparen ente tess son son en reali ealid dad
trile.as0 1*e o-recen *n tercer ca.ino 1*e e5ita el pensa.iento ya seao7 Por e8e.plo: en-rentado con *n padre 1*e o48eta *na tarea 1*e se ha entre+ado para hacer en la casa por ra3ones reli+iosas0 el director de4e ser capa3 de ne+ociar *na asi+naci6n alternati5a0 de .anera 1*e se preser5e la inte+ridad acad,.ica sin pasar a lle5ar los derechos de los padres7 oy en da encontra.os .*chos e8e.plos de lderes en la historia de la h*.anidad y en la act*alidad pero @&*e si+ni/ca ser *n lder @&*, c*alidades de4e tener *n *n lder @&*, es lo 1*e di-erencia a *n lder de otro % /nal.ente @de4e el lder ser necesaria.ente ,tico y .oral 7 De todas estas d*das plante.os el si+*iente pro4le.a:
Pro4le.a: 9@Es posi4le en n*estra sociedad e8ercer el lidera3+o sin apartarnos de n*estros principios ,ticos y .orales;
I.( )*st+"a"#n
El co.p co.po onen nente 4
sociedad a *n ries+o .oral i.portante;7 P*ede 1*e todo el .*ndo sea .*y 4*eno0 pero no todos los principios ,ticos son correctos7 N*estra 4rB8*la .oral de4e apoyarse en *na realidad contra la c*al p*eda ser .edida o 5eri/cada7 Un p*nto de partida s6lido es la co.prensi6n de lo 1*e si+ni/ca ser h*.ano0 y de lo 1*e pro.*e5e el 4ien0 o el oreci.iento0 de la persona h*.ana97 Una ,tica ree8a *na concepci6n de la persona h*.ana y0 de al+*na .anera0 la propone0 o la i.pone7 Si consideras 1*e todo el .*ndo es .entiroso y 5a+o0 conse+*ir=? El lidera3+o .oral no es e2cl*si5o de al+*nos pocos0 o de los .
Se plantea co.o o48eti5o principal:
9Anali3ar y deter.inar si en n*estra sociedad el lidera3+o se desarrolla aplicando principios ,ticos y .orales7;
CAPITULO II MARCO TEORICO $.1 Ante"edentes
En la historia de la h*.anidad se han presentado .*chos de4ates intelect*ales acerca de inn*.era4les te.as pero tal 5e3 *no de los .
e2itosos nacieron con *na 9car+a +enotpica especial; 1*e se 5a rea/r.ando a .edida 1*e e5ol*cionan desde la niLe30 en donde e2istieron -actores de ho+ar y del entorno en +eneral 1*e in*yeron en -or.a deter.inante para 1*e dichas personas sean co.o ad*ltos0 lderes tri*n-adores7 M*chos especialistas de/nen el ,2ito en t,r.inos de representar *na i.portancia -*nda.ental en c*al1*ier tipo de escenario en donde d*rante el tie.po 1*e se est, oc*pando *na posici6n de lideran3a se lo+ren los res*ltados esta4lecidos7 Este hecho -
Pero ade.
e2i+encia 5itales de la .oralidad tanto en la 5ida personal0 co.o pB4lica7 Con el con5enci.iento 1*e sin el car
personales,
y
no lo que
podamos
aprender
estudiando acerca de líderes y liderazgo. Ser un líder signifca, por sobre todo, conocer en proundidad quienes somos !
De ac*erdo con el Dr7 M7 (arroso los 5alores son creencias0 principios intrnsecos 1*e proporcionan *n enc*adre ,tico a la or+ani3aci6n y al ne+ocio7 A+re+ando 1*e los 5alores co.*nican *n sentido de respeto al orden esta4lecido0 ree8a 1*e lo 1*e se hace0 se hace por ra3ones s*periores a los .era.ente co.erciales o .ercantilistas7 E8e.plos: la lealtad con el cliente0 la honestidad en la transacci6n0 el co.porta.iento con lo pa*tado y el respeto al otro7 Es decir se de4e act*ar con *n alto +rado de .oralidadQ Desde el p*nto de 5ista de lidera3+o se p*ede act*ar recla.ando 5alores0 pero a la hora de decidir0 si son sostenidos o .antenidos en 5i+encia0 no se reconoce nin+*na ra36n 1*e .ere3ca la pena el sacri/cio personal y son a4andonados lisa y llana.ente o si.ple.ente son ca.*ados7 Es posi4le 1*e esto s*ceda de4ido a 1*e los 5alores son incorporados por repetici6n a*to.
sit*aci6n 1*e ha 5enido de.ostrando Ar+entina en los Blti.os tie.pos0 la Pro-7 A7 (ente3 de la Uni5ersidad Cat6lica de ese pas0 ha e2presado lo si+*iente: “Tengo una conicción !"o#unda $ue si no sostenemos a%o"es &'sicos con %a #ue"(a ) dete"minación de un !"inci!io* nos cone"ti"emos ta"de o tem!"ano en una nación ) un !a+s inia&%es,-
E2isten tres principios 4
CONCEPTO
El lidera3+o es el con8*nto de ha4ilidades +erenciales o directi5as 1*e *n indi5id*o tiene para in*ir en la -or.a de ser de las personas o en *n +r*po de personas deter.inado0 haciendo 1*e este e1*ipo tra4a8e con ent*sias.o0 en el lo+ro de .etas y o48eti5os7 Ta.4i,n se entiende co.o la capacidad de to.ar la iniciati5a0 +estionar0 con5ocar0 pro.o5er0 incenti5ar0 .oti5ar y e5al*ar a *n +r*po o e1*ipo7 En la ad.inistraci6n de e.presas el lidera3+o es el e8ercicio de la acti5idad e8ec*ti5a en *n proyecto0 de -or.a e/ca3 y
e/ciente0 sea ,ste personal0 +erencial o instit*cional >dentro del proceso ad.inistrati5o de la or+ani3aci6n?7 El lidera3+o entraLa *na distri4*ci6n desi+*al del poder7 "os .ie.4ros del +r*po no carecen de poder dan -or.a a las acti5idades del +r*po de distintas .aneras7 A*n1*e0 por re+la +eneral0 el lder tendr< la Blti.a pala4ra7 El /l6so-o *+o "andol/ de/ne al lidera3+o co.o: 9El lidera3+o es el e8ercicio .ani-estati5o de las act*ali3aciones y per-ecciona.ientos de *n ser h*.ano0 deno.inado lder0 1*ien por s* acci6n se coloca al ser5icio del lo+ro0 a tra5,s de *na .isi6n0 de *no o 5arios o48eti5os prop*estos por *na 5isi6n7 Dicha 5isi6n de4e alinearse y s*4ordinarse necesaria.ente al (ien lti.o del ho.4re7 "os o48eti5os prop*estos por la 5isi6n de4en incl*ir y considerar a a1*ellos o48eti5os 1*e son indi5id*ales Vde cada *na de las personas 1*e con-or.an el e1*ipo de lidera3+oV0 con8*nta.ente con a1*ellos 1*e son or+ani3acionales7 El a*tor Richard "7 Da-t0 en s* li4ro "a e2periencia del lidera3+o0 de/ne el lidera3+o co.o: "a relaci6n de in*encia 1*e oc*rre entre los lderes y s*s se+*idores0 .ediante la c*al las dos partes pretenden lle+ar a ca.4ios y res*ltados reales 1*e ree8en los prop6sitos 1*e co.parten7 "os ele.entos 4
ANTECEDENTES EVOLUCI2N DEL LIDERA0GO
El lidera3+o en *n concepto 1*e ha ido e5ol*cionado y .odi/cJ:? 9a lo lar+o de la historia el lidera3+o de calidad ha sido sie.pre escaso; a*n1*e .
En opini6n de e2pertos en Desarrollo Or+ani3acional0 e2isten .*chos tipos de lidera3+o7 En opini6n de otros0 no es 1*e e2istan 5arios tipos de lidera3+o: el lidera3+o es *no y0 co.o los lderes son personas
>indi5id*os con caractersticas personales de/nidas?0 las clasi/caciones corresponden a la -or.a co.o e8ercen o han ad1*irido la -ac*ltad de diri+ir0 circ*nstancia 1*e no necesaria.ente i.plica 1*e sea *n lder7 X
"der caris.
X
"der tradicional: es a1*,l 1*e hereda el poder por cost*.4re o por *n car+o i.portante0 o 1*e pertenece a *n +r*po -a.iliar de ,lite 1*e ha tenido el poder desde hace +eneraciones7 E8e.plos: *n reino7
X
"der le+ti.o: Podra.os pensar en lder le+ti.o y lder ile+ti.o7 El pri.ero es a1*ella persona 1*e ad1*iere el poder .ediante procedi.ientos a*tori3ados en las nor.as le+ales0 .ientras 1*e el lder ile+ti.o es el 1*e ad1*iere s* a*toridad a tra5,s del *so de la ile+alidad7 Al lder ile+ti.o ni si1*iera se le p*ede considerar lder0 p*esto 1*e *na de las caractersticas del lidera3+o es precisa.ente la capacidad de con5ocar y con5encer0 as 1*e *n lidera3+o por .edio de la -*er3a no es otra cosa 1*e carencia del .is.o7 Es *na contradicci6n0 por si lo Bnico 1*e p*ede distin+*ir a *n lder es 1*e ten+a se+*idores: sin se+*idores no hay lder7
"a pala4ra lidera3+o en s .is.a p*ede si+ni/car *n +r*po colecti5o de lderes0 o p*ede si+ni/car caractersticas especiales de *na /+*ra c,le4re >co.o *n h,roe?7 Ta.4i,n e2isten otros *sos para esta pala4ra0 en los 1*e el lder no diri+e0 sino 1*e se trata de *na /+*ra de respeto >co.o *na a*toridad cient/ca0 +racias a s* la4or0 a s*s desc*4ri.ientos0 a s*s contri4*ciones a la co.*nidad?7 )*nto con el rol de presti+io 1*e se asocia a lderes inspiradores0 *n *so .
delantera en al+Bn <.4ito0 co.o al+*na corporaci6n o prod*cto 1*e to.a la pri.era posici6n en al+Bn .ercado7 Arie* de/ne al lder co.o la persona capa3 de inspirar y asociar a otros con *n s*eLo7 Por eso es tan i.portante 1*e las or+ani3aciones ten+an *na .isi6n con alto contenido trascendente0 ya 1*e es *na .anera .*y poderosa de re-or3ar el lidera3+o de s*s directi5os7 E2iste *na re+la -*nda.ental en el lidera3+o 1*e es la 4ase para 1*e *n 4*en lder0 c*al1*iera 1*e ,ste sea0 lle5e a ca4o *n lidera3+o e-ecti5o7 "a .ayora de los a*tores la no.4ran la re+la de oro en las relaciones personales0 y es -
"der caris.
X
"deres de inteli+encia s*perior: s* <.4ito .
poseen *na +ran e.pata0 recha3an total.ente a los de inteli+encia s*perior7 X
"der a*tocr
X
"der pastor: .*y sol5ente en las or+ani3aciones con *na e5ol*ci6n alta.ente consistente pero son ine/caces ante las crisis e.er+encias para las 1*e se re1*ieren decisiones r
X
General en 8e-e o +eneral del e8,rcito: lle5an a ca4o s*s .e8ores act*aciones ante la necesidad de prepararse para la +*erra7 En ca.4io0 tienen s*s peores .o.entos c*ando perci4en 1*e esta +*erra no res*lta 4ene/ciosa7 Son alta.ente co.petentes para la preparaci6n pero no para lle+ar a concl*siones7 Piensan 1*e no tienen necesidad de lle+ar a concl*ir0 dada s* creencia de 1*e s* preparaci6n es tan 4*ena 1*e sie.pre +anaran las 4atallas7
X
"deres de la reale3a: tienen s*s .e8ores oport*nidades c*ando se enc*entran tra4a8ando en or+ani3aciones .*y anti+*as y son lderes en el .ercado y no se adaptan a a1*ellas or+ani3aciones c*yos prod*ctos tienen *na de.anda .asi5a7 Este estilo no es reco.enda4le para las or+ani3aciones0 de4ido a la di/c*ltad de desli+arlos de s* papel co.o consec*encia de 1*e a ellos .is.os les c*esta en e2ceso aceptar 1*e s* act*aci6n no es la .e8or7
X
"der nat*ral: S* act*aci6n res*lta so4resaliente en la .ayora de las circ*nstancias0 y en especial en a1*ellas corporaciones .*ndiales c*yas .arcas son reconocidas7 Tienen di/c*ltades para
adaptarse a las or+ani3aciones c*yas operaciones est
de la to.a de decisiones0 inicia las acciones0 diri+e0 .oti5a y controla al s*4alterno7 X
"der e.prendedor: *n lder 1*e adopta el estilo participati5o *tili3a la cons*lta para practicar el lidera3+o7 No dele+a s* derecho a to.ar decisiones /nales y seLala directrices espec/cas a s*s s*4alternos0 pero cons*lta s*s ideas y opiniones so4re .*chas decisiones 1*e les inc*.4en7
X
"der li4eral: .ediante este estilo de lidera3+o0 el lder dele+a a s*s s*4alternos la a*toridad para to.ar decisiones7
X
"der proacti5o: este tipo de lidera3+o pro.*e5e el desarrollo del potencial de las personas0 de la -or.a 1*e *n 8ardinero c*ida y potencia s* 8ardn7
X
"der a*da3: este tipo de persona es capa3 de relacionarse con .*chas instit*ciones y personas0 pers*asi5o0 crtico0 con .irada positi5a7 Tiene la capacidad de cons*ltar a las de.
TIPOLOGÍA DE LIDERA0GO CLASI/ICACIONES M3S /RECUENTES
Se+Bn la -or.alidad en s* elecci6n X "idera3+o -or.al: preesta4lecido por la or+ani3aci6n7 X
"idera3+o in-or.al: e.er+ente en el +r*po7
Se+Bn la relaci6n entre el lder y s*s se+*idores X "idera3+o dictador: -*er3a s*s propias ideas en el +r*po en l*+ar de per.itirle a los de.
"idera3+o a*tocr
X
"idera3+o de.ocr
X
"idera3+o ono.atop,yico: el lder0 a la 5e3 1*e ree2iona so4re la 5isi6n 1*e ha de .o5er al +r*po liderado hacia s* o48eti5o deseado0 se e2presa a tra5,s de si.ples ono.atopeyas 5er4ales 1*e -a5orecen nota4le.ente el ent*sias.o del +r*po7
X
"idera3+o paternalista: tiene con/an3a por s*s se+*idores0 to.a la .ayor parte de las decisiones entre+ando reco.pensas y casti+os a la 5e37 S* la4or consiste en 1*e s*s e.pleados tra4a8en .
X
"idera3+o li4eral >laisse3 -aire?: el lder adopta *n papel pasi5o0 a4andona el poder en .anos del +r*po7 En nin+Bn .o.ento 8*3+a ni e5alBa las aportaciones de los de.
Se+Bn el tipo de in*encia del lder so4re s*s s*4ordinados
X
"idera3+o transaccional: los .ie.4ros del e1*ipo reconocen al lder co.o a*toridad y co.o lder7 El lder proporciona los rec*rsos considerados 5
X
"idera3+o trans-or.acional o caris.
X
"idera3+o a*t,ntico: es a1*el lder 1*e se concentra en liderarse en pri.er l*+ar a s .is.o7 Es *n lder con .*cho a*toconoci.iento0 ec*
X
"idera3+o lateral: se reali3a entre personas del .is.o ran+o dentro de *na or+ani3aci6n * or+ani+ra.a o ta.4i,n se p*ede de/nir co.o el proceso de in*ir en las personas del .is.o ni5el or+ani3acional para lo+rar o48eti5os en co.Bn con la or+ani3aci6n7
X
"idera3+o lon+it*dinal: ta.4i,n lla.ado lidera3+o pira.idal0
es el 1*e se reali3a entre personas separadas por +rados 8er
"idera3+o en el tra4a8o: en los ne+ocios se e5alBan dos caractersticas i.portantes en los e8ec*ti5os0 con la intenci6n de 5eri/car s* capacidad de direcci6n: por *n lado0 la aptit*d y0 por otro0 la actit*d7 "a pri.era se o4tiene con el aprendi3a8e de n*e5os .,todos y procedi.ientos por e8e.plo0 la capacidad de
constr*ir *n 4alance0 *n *8o de ca8a0 distri4*ci6n de planta o *n plan de .arYetin+7 Pero en .*chos casos estos conoci.ientos no son aplica4les0 por1*e los +erentes carecen de *na 4*ena actit*d0 es decir0 de *n co.porta.iento adec*ado 1*e intente i.ple.entar dichos .,todos7 Entre las actit*des .
Una clasi/caci6n de la tipolo+a del lidera3+o es la -or.al0 1*e representa la direcci6n de *n +r*po de tra4a8o de -or.a o/cial o desi+nada otra .enos e5idente es el reconoci.iento por los .ie.4ros de la instit*ci6n de *na .anera in-or.al de 1*e tiene +ran in*encia0 pero de *na .anera li4re0 sin e8e.plo a se+*ir? X "idera3+o e8ec*ti5o >planea.iento0 or+ani3aci6n0 direcci6n y control de *n proyecto? X "idera3+o instit*cional X "idera3+o consens*al
C*ando el lidera3+o es necesario0 co.Bn.ente por el car+o0 en *na or+ani3aci6n0 ha4la.os de lderes -or.ales7 As0 este lder de4e tener ciertas capacidades: ha4ilidad co.*nicacional0 capacidad or+ani3ati5a y e/ciencia ad.inistrati5a0 lo 1*e e1*i5ale a decir 1*e *n 4*en lder es *na persona responsa4le0 co.*nicati5a y or+ani3ada *n 4*en lder es a1*el 1*e tiene la ha4ilidad de la Atenci6n y Esc*cha en todo .o.ento7 El concepto de lidera3+o se trans-or.a0 5inc*lado con ideolo+as de di-erentes si+nos y orientaciones y el concepto de 9poder; o capacidad de in*ir so4re otros7 "der caris.
sol*ciones desde el colecti5o0 es i.a+inati5o0 se adapta a los procesos0 es ser5icial0 orienta0 es ,tico0 esc*cha0 se act*ali3a y co.*nica0 .oti5a0 se arries+a0 co.prende la interdisciplina y la .*ltiactoralidad0 co.parte *n ideario y c6di+os +r*pales en el a.4iente conocido0 es inte+rador0 cooperati5o0 creati5o y propositi5o0 rota los roles0 di5ersi/ca0 de.ocrati3a los procesos0 +aranti3a hori3ontalidad y consenso0 as*.e derechos y de4eres7 "der estr*ct*ral0 es el 1*e 4rinda prop*estas para la or+ani3aci6n de s*s instit*ciones o proyectos0 de/nen la estr*ct*ra0 la estrate+ia y la resp*esta en -*nci6n del entorno7 Crean las condiciones y el .arco de soporte para *n .o.ento hist6rico7 "der centrado en la +ente0 es el 1*e se apoya en las relaciones0 y en s*s e.ociones0 conictos y esperan3as0 atraen participaci6n0 co.parten in-or.aci6n e incorporan a los de.
En el pensa.iento occidental de tipo a*tocr
.odelos patriarcales0 con los .odelos .atriarcales 1*e dan *n .ayor 5alor a la orientaci6n e.p
E2isten .*chas de/niciones so4re el lidera3+o0 aBn hoy los in5esti+adores no lo+ran ponerse de ac*erdo so4re este te.a7 En los aspectos en los 1*e si e2iste ac*erdo es en 1*e el lidera3+o incl*ye *n proceso de in*encia7 Por tanto lo pode.os de/nir co.o la capacidad de in*ir en *n +r*po para 1*e lo+ren s*s .etas tra3adas7 Esta -*ente de in*encia p*ede ser -or.al0 es decir propia de la posici6n o ran+o +erencial en *na or+ani3aci6n7 Pero no con-*nda no todo lder es +erente0 ni todo +erente es lder7 Ade.
Ade.
Entre ellas pode.os considerar: Teo"+as de %as ca"acte"+sticas
Es la 4Bs1*eda de los atri4*tos de la personalidad0 sociales0 -sicos o intelect*ales 1*e descri4an a los lderes y los di-erencian de los 1*e no lo son7 Si la 4Bs1*eda se hi3o con la intenci6n de identi/car *na serie de caractersticas 1*e di-erenciara sie.pre a los lderes de los se+*idores y los lderes e/caces de los no e/caces0 la 4Bs1*eda -racas67 Pro4a4le.ente0 era *n poco opti.ista creer 1*e h*4iera caractersticas consistentes y Bnicas 1*e se aplicaran *ni5ersal.ente a todos los lderes e/caces0 sin i.portar 1*e estos est*5ieran a car+o o no0 co.o es el caso del est*dio reali3ado en las esc*elas pB4licas
de Seattle7 Sin e.4ar+o0 si la 4Bs1*eda se hi3o con la intenci6n de identi/car caractersticas 1*e est*5ieran asociadas consciente.ente con el lidera3+o0 los res*ltados p*eden ser interpretados de *na .anera .
Teoras 1*e proponen 1*e0 co.porta.ientos espec/cos di-erencian a los lderes de los 1*e no lo son7\H Si la in5esti+aci6n de las caractersticas h*4iera tenido ,2ito0 ha4ra proporcionado *na 4ase para seleccionar a las personas 9adec*adas;0 para as*.ir las posiciones -or.ales en +r*pos y or+ani3aciones 1*e re1*ieran de lidera3+o7 Si los est*dios del co.porta.iento h*4ieran sido deter.inantes crticos del lidera3+o0 podra.os entrenar personas para as tener *n a4asto in/nito de lderes e/caces7
"os est*dios de la Uni5ersidad Estatal de Ohio
"os in5esti+adores 4*scaron identi/car las di.ensiones independientes del co.porta.iento del lder7 "os in5esti+adores encontraron dos di.ensiones: 1. La estr*"t*ra de n"o: Se re/ere a la .edida por la c*al el lder
p*ede de/nir y estr*ct*rar s* papel y los de s*s s*4ordinados0 en la 4Bs1*eda del lo+ro de la .eta7 Incl*ye el co.porta.iento 1*e trata
de or+ani3ar el tra4a8o0 las relaciones de tra4a8o y las .etas7 El lder 1*e se cali/ca en estr*ct*ra de inicio0 podra ser descrito co.o al+*ien 1*e 9asi+na tareas partic*lares a los .ie.4ros de *n +r*po;0 9espera 1*e los tra4a8adores .anten+an est
pro4a4le 1*e *na persona ten+a relaciones de tra4a8o0 caracteri3ada por la con/an3a .*t*a respecto a las ideas de los s*4ordinados o inter,s por s*s senti.ientos7 El +rado en 1*e .*estra inter,s por la co.odidad0 el 4ienestar0 el estat*s y la satis-acci6n de los se+*idores7 Un lder con alta consideraci6n podra ser descrito co.o *na persona 1*e ay*da a los s*4ordinados en s*s pro4le.as personales0 es a.istoso y *no p*ede acercarse a ,l0 y trata a todos los s*4ordinados co.o s*s i+*ales7 "a e2tensa in5esti+aci6n0 4asada en estas de/niciones 1*e los lderes con altos ndices de estr*ct*ra de inicio y consideraci6n >*n lder 9alto alto 9? tienden a lo+rar *n +ran dese.peLo y satis-acci6n del s*4ordinado0 con .
s*s s*4ordinados y acepta4an las di-erencias indi5id*ales entre los .ie.4ros7 "os lderes orientados a la prod*cci6n0 en ca.4io0 tendan a en-ati3ar los aspectos t,cnicos o la4orales del tra4a8o0 s* preoc*paci6n principal era el lo+ro de las tareas del +r*po y los .ie.4ros del +r*po eran considerados .edios para tal /n7 "as concl*siones -a5orecan a los lderes orientados la e.pleado0 p*es se 5ieron asociados con *na alta prod*cti5idad de +r*po y *na alta satis-acci6n en el tra4a8o7 "os est*dios escandina5os S* pre.isa 4
Entre ellas se consideran: El .odelo de 'iedler El .odelo de la contin+encia de 'iedler0 propone 1*e el dese.peLo e/ca3 de +r*po depende del a8*ste adec*ado entre el estilo de interacci6n del lder con s*s s*4ordinados0 y de la .edida en la c*al la sit*aci6n le da control e in*encia al lder7 'iedler desarroll6 *n instr*.ento0 el c*al lla.6 c*estionario del co.paLero de tra4a8o
.enos pre-erido >CTMP?0 1*e se propone .edir si *na persona es orientada a la tarea o a las relaciones7 Ade.
Es necesario co.parar al lder con la sit*aci6n7 'iedler ha identi/cado tres di.ensiones de contin+encia0 1*e son: 1. Re%a"ones %íder5&e&'ro El +rado de credi4ilidad0 con/an3a y
respeto 1*e los s*4ordinados tienen con s* lder7 $. Estr*"t*ra de %a tarea El +rado en el c*al la tarea del p*esto
i.plica procedi.ientos7 (. Pos"#n de 6oder El +rado de in*encia 1*e *n lder tiene so4re
las 5aria4les de poder co.o las contrataciones0 los despidos0 la disciplina0 los ascensos y los incre.entos de salario7
'iedler sostiene 1*e .ientras .e8ores sean las relaciones lder .ie.4ro0 .
'iedler concl*y6 1*e los lderes orientados a la tarea0 tienden a dese.peLarse .e8or en sit*aciones 1*e sean .*y -a5ora4les para ellos y en sit*aciones 1*e sean .*y des-a5ora4les7 "os lderes
orientados a la relaci6n0 se dese.peLan .e8or en sit*aciones .oderada.ente -a5ora4les7 En realidad e2isten dos -or.as en las c*ales se p*ede .e8orar la e/cacia del lder7 Dichas -or.as son: 1. Ca.4iar de lder para a8*starse a la sit*aci6n7 $. Ca.4iar la sit*aci6n para a8*starla al lder0 reestr*ct*rando las
tareas o 4ien incre.entando o dis.in*yendo el poder 1*e el lder tiene para controlar -actores co.o los incre.entos de salario0 los ascensos y otros7 E5al*aci6n del .odelo ay *na e5idencia considera4le 1*e apoya0 c*ando .enos0 partes s*stanciales del .odelo7 Pero se necesitan 5aria4les adicionales7 Por e8e.plo0 la l6+ica 1*e s*stenta el CTMP no est< 4ien entendida y los est*dios han .ostrado 1*e las cali/caciones de 1*ienes contestan el CTMP no son esta4les7 As .is.o0 las 5aria4les de contin+encia son co.pletas y di-ciles de a5al*ar por parte de los pro-esionales7 Es di-cil deter.inar 1*e tan 4*enas son las relaciones lder .ie.4ro0 1*e tan estr*ct*rado es la tarea y c*anta tarea y c*anta posici6n de poder tiene el lder7 Teo"+a de% "ecu"so cognoscitio
Una act*ali3aci6n del .odelo de la contin+encia de 'iedler7 "os creadores concept*ali3aron n*e5a.ente la teora ori+inal del antes .encionado0 para anali3ar al+*nos errores serios 1*e necesitan ser atendidos0 est*5ieron interesados en tratar de e2plicar el proceso por el c*al el lder o4tiene *n dese.peLo e/ca3 de +r*po7 Ellos lla.aron a esta concept*ali3aci6n la teora del rec*rso co+nosciti5o7 "a esencia de la n*e5a teora p*ede ser red*cida a tres pron6sticos:
1. El co.porta.iento directi5o da co.o res*ltado *n 4*en
dese.peLo s6lo si se *ne con +ran inteli+encia a *n a.4iente de lidera3+o0 apoyador y sin tensiones7 $. En sit*aciones de +ran tensi6n e2iste *na relaci6n positi5a entre la
e2periencia de tra4a8o y el dese.peLo (. "as ha4ilidades intelect*ales de los lderes0 se correlacionan con el
dese.peLo del +r*po en sit*aciones 1*e el lder perci4e co.o li4res de tensi6n7 La teo"+a situaciona% de .e"se) / 0%anc1a"d
Pa*l ersey y Ken (lanchard han desarrollado *n .odelo de lidera3+o0 1*e ha o4tenido +ran cantidad de partidarios entre los especialistas del desarrollo +erencial0 lla.ado teora del lidera3+o sit*acional7
El lidera3+o sit*acional es *na teora de la contin+encia 1*e se en-oca en los se+*idores7 El lidera3+o e2itoso se lo+ra al seleccionar el estilo adec*ado de lidera3+o0 el c*al0 sostienen ersey (lanchard0 es contin+ente en el ni5el de la disponi4ilidad de los se+*idores7 El
t,r.ino disponi4ilidad0 se re/ere a la .edida en la c*al la +ente tiene la capacidad y la 5ol*ntad de lle5ar a ca4o tareas deter.inadas7 El lidera3+o sit*acional to.a en c*enta las .is.as dos di.ensiones del lidera3+o 1*e 'iedler identi/c6: Co.porta.ientos de tarea y de relaciones7 Sin e.4ar+o0 5an *n paso .
El lder de/ne los papeles y seLala a la +ente 1*e0 co.o0
c*ando y donde reali3ar las tareas7 En-ati3a el co.porta.iento espec/cos de lder7 El lder proporciona tanto co.porta.iento directi5o co.o
co.porta.iento de apoyo El lder y el se+*idor co.parten la to.a de decisiones0 el
papel del lder es -acilitar y co.*nicar7 El lder proporciona poca direcci6n o apoyo7
El co.ponente /nal de la teora de ersey y (lanchard es de/nir c*atro etapas de la disponi4ilidad del se+*idor7 Dichas etapas son: R1. "os s*4ordinados no p*eden o no 1*ieren lle5ar a ca4o
deter.inadas tareas7 Por lo tanto no son co.petentes ni se+*ros7 R$. "os s*4ordinados no se enc*entran en posi4ilidad para reali3ar
las tareas0 pero est
aprensi5a para hacer lo 1*e el lder 1*iere7 R,. "a +ente es capa3 y est< disp*esta a hacer lo 1*e se le pide7 Si
4ien la teora ha reci4ido poca atenci6n por parte de los in5esti+adores0 pero con lo in5esti+ado a la -echa0 las concl*siones de4en ser reser5adas7 /
La teo"+a de inte"cam&io %+de"/miem&"o
"a teora del interca.4io lder .ie.4ro >I"M? sostiene0 1*e de4ido a las presiones de tie.po0 los lderes esta4lecen *na relaci6n especial con *n pe1*eLo +r*po de s*s s*4ordinados7 Estos indi5id*os -or.an el +r*po interno0 son de con/an3a0 o4tienen *na desproporcionada cantidad de atenci6n por parte del lder y es .
/
Teo"+a de% camino a %a meta
Es *no de los en-o1*es .
el ca.ino0 dis.in*yendo peli+ros y tra4as7 De ac*erdo con la teora del ca.ino a la .eta0 el co.porta.iento de *n lder es acepta4le para los s*4ordinados a tal +rado 1*e es 5isto por ellos0 co.o *na -*ente in.ediata de satis-acci6n o co.o *n .edio de satis-acci6n -*t*ra7 El co.porta.iento de *n lder es .oti5acional en la .edida en 1*e: a+a 1*e la satis-acci6n de las necesidades del s*4ordinado0 sea contin+ente del dese.peLo e/ca3 de este Blti.o7 Proporcione la instr*cci6n0 la +*a0 el apoyo y las reco.pensas 1*e son necesarios para el dese.peLo e/ca3 7 o*se identi/c6 c*atro co.porta.ientos de lidera3+o0 tales son: •
Líder dre"tvo Es a1*el 1*e per.ite a los s*4ordinados sa4er
•
lo 1*e se espera de ellos0 pro+ra.a el tra4a8o a reali3arse y da +*as espec/cas de c6.o lo+rar las tareas7 Esto es paralelo a la di.ensi6n de la Estatal de Ohio so4re la estr*ct*ra de inicio7 Líder a6o7ador El lder 1*e apoya es a.istoso y .*estra
•
inter,s por las necesidades de s*s s*4ordinados7 Esto es sin6ni.o de la di.ensi6n de la consideraci6n de la Estatal de Ohio7 Líder 6art"6atvo Es a1*el 1*e cons*lta con los s*4ordinados y *tili3a s*s s*+erencias antes de to.ar *na
•
decisi6n7 E% %íder orentado a% %o!ro Es a1*el 1*e i.planta .etas de desa-o y espera 1*e los s*4ordinados se dese.peLen a s* ni5el .
"a teora de la r*ta propone dos clases de 5aria4les sit*acionales 1*e .oderan la relaci6n entre el co.porta.iento del lidera3+o y el res*ltado0 a1*ellas en el a.4iente 1*e estestr*ct*ra de la tarea0 el siste.a -or.al de a*toridad y el tra4a8o en +r*po? y las 1*e son parte de las caractersticas
personales del s*4ordinado >loc*s de control0 e2periencia y capacidad per perci4i ci4ida da??7 "os -ac -actor tores a.4 a.4ien ientale taless deter eter. .inan inan el tipo ipo de co.por co.porta. ta.ien iento to del lder lder re1*e re1*erido rido co.o co.o *n co.ple co.ple.en .ento0 to0 si los res*ltados del s*4ordinado 5an a ser .a2i.i3ados0 .ientras 1*e las caractersticas personales del s*4ordinado deter.inan la -or.a en 1*e el a.4iente y el co.porta.iento del lder ser
#ct #ctor or #roo #roo. .
y Phil Philli lip p%etto etton n desa desarrrolla ollarron
est este
.od .odelo elo 1*e 1*e
relaciona4a el co.porta.iento y la participaci6n del lidera3+o en la to.a de decisio siones0 esto stos in5esti+adores sost soste enan 1*e el co.porta.iento del lder de4a ser a8*stado para 1*e ree8ara la estr*ct*ra de la tarea7 El .odelo era nor.ati5o0 es decir prop propor orcio ciona na4a 4a *na *na serie serie de re+l re+las as 1*e 1*e de4 de4an an resp respet etar arse se para para dete deterr.inar .inar la cant cantid idad ad de part partici icipa paci ci6n 6n desea desea4l 4le e en la to.a to.a de decisiones0 se+Bn era dictada por di-erentes tipos de sit*aciones7 El .odelo era *n
A*to"r8t"o 1. Usted .is.o sol*ciona el pro4le.a o to.a *na
o
decisi6n *sando di5ersos y 5ariados hechos 1*e ten+a a la .ano7 A*to"r8t"o $7 Usted o4tiene la in-or.aci6n necesaria de los s*4ordinados y entonces decide de la sol*ci6n al pro4le.a7
o
Cons*%tvo 17 Usted co.parte en -or.a indi5id*al el pro4le.a
o
con los los s*4 s*4ordinados rele5antes0 o4tiene s*s ideas y s*+erencias la decisi6n /nal es s*ya7 Cons Cons*% *%t tvo vo $. Usted co.parte el pro4le.a con s*s
o
s*4ordinados co.o *n +r*po0 o4teniendo colecti5a.ente s*s ideas y s*+erencias7 Usted to.a la decisi6n 1*e podra o no ree8ar la in*encia de s*s s*4ordinados7 Gr*6o 1. Usted co.parte el pro4le.a con s*s s*4ordinados co.o +r*po7 S* .eta es ay*darlos a coincidir en *na decisi6n7 S*s ideas no tienen *n peso .ayor 1*e las de los de.
E2i E2isten sten +ran +rande dess ra3o ra3one ness para ara cree creerr 1*e el .ode .odelo lo re5is e5isad ado0 o0 proporciona *na +*a e2celente para ay*dar a los +erentes ele+ir el estilo de lidera3+o .
Teo"+a de %a at"i&ución at"i&uci ón de% %ide"a(go %ide"a (go
"a teora de la atri4*ci6n0 ha sido *tili3ada ta.4i,n para ay*dar a e2plicar la percepci6n de lidera3+o7 En el conte2to del lidera3+o0 la teora de la atri4*ci6n seLala 1*e el lidera3+o si.ple.ente es *na atri4*ci6n 1*e la +ente as*.e acerca de otros indi5id*os7 Usando el .arco de la atri4*ci6n0 los in5esti+adores han encontrado 1*e la +ente caracteri3a a lo lderes co.o d*eLos de caractersticas co.o inte inteli li+e +enc ncia ia00 pers person onal alid idad ad dese desen5 n5*e *elt lta0 a0 ha4i ha4ili lida dade dess 5er4 5er4al ales es 5ehe.entes0 a*dacia y deter.inaci6n0 as co.o co.prensi6n7 I+*al.ente se han encontrado 1*e0 el lder altoalto >alto tanto en estr*ct*ra de inicio co.o en consideraci6n? es consistente con las atri4*ciones 1*e descri4en a *n 4*en lder7 lder7
A ni5el or+ani3acional0 el .arco de la atri4*ci6n da ra36n de las condiciones 4a8o las c*ales la +ente *sa el lidera3+o para e2plicar los res* res*lt ltad ados os or+a or+ani ni3a 3aci cion onal ales es77 C*an C*ando do *na *na or+a or+ani ni3a 3aci ci6n 6n tien tiene e *n dese.p dese.peLo eLo00 ya sea e2tr e2tre.a e.ada. da.ent ente e ne+ati ne+ati5o 5o o e2tre e2tre.ad .ada.e a.ente nte posi positi ti5o 5o00 la +ent +ente e est est< disp disp*e *est sta a a esta esta4l 4lec ecer er atri atri4* 4*ci cion ones es del del lidera3+o para e2plicar el dese.peLo7 Un te.a .*y rele5ante 1*e co.prende la teora de la atri4*ci6n del lidera3+o0 es la percepci6n de 1*e los lderes e/caces son son considera erados en +eneral co.o consistentes0 y 1*e no tit*4ean c*ando to.an decisiones7 /
Teo"+a de% %ide"a(go %ide"a( go ca"ism'tico ca"ism't ico
"a teora del lidera3+o caris.
.
/
E% %ide"a(go t"ansacciona% e"sus e% t"ans#o"maciona%
Co.o *sted 5er<0 de4ido a 1*e los lderes trans-or.acionales ta.4i,n son caris.
/
Lide"a(go isiona"io
El lidera3+o 5isionario se s*stenta en la capacidad de crear y artic*lar *na 5isi6n realista0 cre4le y atracti5a del -*t*ro para *na or+ani3aci6n o *nidad or+ani3acional 1*e traspone las -ronteras del presente y lo .e8ora7 Si es adec*ada.ente seleccionada y p*esta en
pr
LÍDERES RECONOCIDOS A NIVEL MUNDIAL Líderes 6ostvos )*an Pa'%o II Sacerdote polaco0 de no.4re Karol _o8tyla0 ele+ido
Papa en oct*4re de FH .ientras oc*pa4a el p*esto de cardenalar3o4ispo de Craco5ia -*e pri.er pont/ce no italiano en .
no5ie.4re de F\]0 a.pli6 s*s est*dios en Ro.a y o4t*5o el doctorado en Teolo+a en el Ponti/co Ateneo An+elic*.7 De re+reso a Polonia0 desarroll6 *na do4le tarea0 por *n lado pastoral0 lle5ada a ca4o en di5ersas parro1*ias o4reras de Craco5ia0 y por otro lado intelect*al0 i.partiendo clases de ^tica en la Uni5ersidad Cat6lica de "*4lin y en la 'ac*ltad de Teolo+a de Craco5ia7 En F` -*e no.4rado a*2iliar del ar3o4ispo de Craco5ia0 a 1*ien s*cedi6 en F]\7 %a en esa ,poca0 era *n lder 5isi4le 1*e a .en*do as*.a posiciones crticas contra el co.*nis.o y los -*ncionarios del +o4ierno polaco7 D*rante el Concilio #aticano II destac6 por s*s inter5enciones so4re el es1*e.a eclesi !-rica0 Asia y A.,rica del S*r?7
Ne%son Mande%a Naci6 el de 8*lio de F0 Nelson Mandela
n*nca ha a1*eado en s* consa+raci6n a la de.ocracia0 la i+*aldad y la instr*cci6n7 Pese a terri4les pro5ocaciones0 n*nca ha respondido con racis.o a los actos de racis.o7 S* 5ida ha sido e8e.plo0 para S*d<-rica y para el .*ndo Para todos los opri.idos y desposedos0
para todos los 1*e se oponen a la opresi6n y la desposesi6n7 Por *na 5ida 1*e si.4oli3a el tri*n-o del esprit* h*.ano por so4re la inh*.anidad de *nos ho.4res hacia otros0 Nelson Mandela reci4i6 el Pre.io No4el de la Pa3 en no.4re de todos los s*da-ricanos 1*e tanto s*-rieron y sacri/caron por lo+rar la pa3 en n*estra tierra7NelsonRolihlahla Mandela >IPA: roliZaab? > M5e3o0 de 8*lio de F? -*e el pri.er presidente de S*d<-rica en ser ele+ido por .edios de.ocrla .ayora de ,ste0 encerrado en *na celda en Ro44en Island?0 Mandela se con5irti6 en la /+*ra .a4*elo?7 Lderes ne!atvos Ado%9
:t%er:
M<2i.o
diri+ente
de
la Ale.ania na3i >(ra*na*0 (ohe.ia0 F (erln0 F\`?7 i8o de *n ad*anero a*striaco0 s* in-ancia transc*rri6
en "in3 y s* 8*5ent*d en #iena7 "a -or.aci6n de Adol- itler -*e escasa y a*todidacta0 p*es apenas reci4i6 ed*caci6n7 En #iena >FH ? -racas6 en s* 5ocaci6n de pintor0 .al5i5i6 co.o 5a+a4*ndo y 5io crecer s*s pre8*icios racistas ante el espectF\ ?7 "a derrota le hi3o pasar a la poltica0 enar4olando *n ideario de reacci6n nacionalista0 .arcado por el recha3o del n*e5o r,+i.en de.ocrF?7 De 5*elta a MBnich0 itler in+res6 en *n pe1*eLo partido *ltraderechista0 del 1*e pronto se con5ertira en diri+ente principal0 re4a*ti3NSDAP?7 Dicho partido se declara4a nacionalista0 antise.ita0 antico.*nista0 antisocialista0 antili4eral0 antide.6crata0 antipaci/sta y anticapitalista0 a*n1*e este Blti.o co.ponente re5ol*cionario de car
a4i+arrado
con+lo.erado
ideol6+ico0
-*nda.ental.ente ne+ati5o0 se ali.enta4a de los te.ores de las clases .edias ale.anas ante las incertid*.4res del .*ndo .oderno7 In*enciado por el -ascis.o de M*ssolini0 este .o5i.iento0 ad5erso tanto a lo e2istente co.o a toda tendencia de pro+reso0 representa4a la resp*esta reaccionaria a la crisis del Estado li4eral 1*e la +*erra ha4a acelerado7
Sin e.4ar+o0 itler tardara en hacer or s* propa+anda7 En FJ -racas6 en *n pri.er intento de to.ar el poder desde MBnich0 apoy2utsc1 de la Cer5eceraf?7 '*e detenido0 8*3+ado y encarcelado0 a*n1*e tan s6lo pas6 en la c
De n*e5o en li4ertad desde FJ`0 itler reconstit*y6 el NSDAP e2p*lsando a los posi4les ri5ales y se rode6 de *n +r*po de cola4oradores /eles co.o Goerin+0i..ler y Goe44els7 "a pro-*nda crisis econ6.ica desatada desde FJF y las di/c*ltades polticas de la RepB4lica de _ei.ar le proporcionaron *na a*diencia creciente entre las le+iones de parados y descontentos disp*estos a esc*char s* propa+anda de.a+6+ica0 en5*elta en *na para-ernalia de des/les0 4anderas0 hi.nos y *ni-or.es7 Co.4inando h<4il.ente la l*cha poltica le+al con el *so ile+ti.o de la 5iolencia en las calles0 los nacionalsocialistas o na(is -*eron +anando peso electoral hasta 1*e itler 1*e n*nca ha4a o4tenido .ayora se hi3o con/ar el +o4ierno por el presidente inden4*r+ en F7 Desde la Cancillera0 itler destr*y6 el r,+i.en constit*cional y lo s*stit*y6 por *na dictad*ra de partido Bnico 4asada en s* poder personal7 El Tercer Reic1 as creado -*e *n r,+i.en totalitario 4asado en *n nacionalis.o e2acer4ado y en *n co.ple8o de s*perioridad racial sin -*nda.ento cient/co al+*no >4asado en estereotipos 1*e contrasta4an con la ridc*la /+*ra del propio itler?7 Tras la .*erte de inden4*r+0 itler se hi3o no.4rar 'ghrer o ca*dillof de Ale.ania y se hi3o prestar 8*ra.ento por el e8,rcito7 "a san+rienta represi6n contra los disidentes c*l.in6 en la p*r+a de las propias /las na3is d*rante la Noche de los C*chillos "ar+osf >F\? y la insta*raci6n de *n control policial total de la sociedad0 .ientras
1*e la persec*ci6n contra los 8*dos0 iniciada con las racistas "eyes de NBre.4er+ >F`? y con el po+ro.o conocido co.o la Noche de los Cristales Rotosf >F? c*l.in6 con el e2ter.inio siste.la >la Sol*ci6n 'inalf?7 'inalf?7 "a pol polti tica ca inte intern rnac acio iona nall de itl itler er -*e -*e la cla5 cla5e e de s* pro. pro.et etid ida a reco econst nstit*c it*ci6 i6n n de Ale. Ale.an ania ia00 4asa 4asad da en des5i es5iar ar la atenci6n atenci6n de de los conictos intern internos os hacia hacia *na acci6n e2teri e2terior or a+resi5 a+resi5a7 a7 Se aline6 aline6 con con la dicta dictad* d*ra ra -asc -ascis ista ta ital italia iana na00 con con la 1*e 1*e inte inter5 r5ino ino en a*2i a*2ili lio o de 'ranco en la G*erra Ci5il espaLola >F]F?0 ensayo ensayo +eneral +eneral para la post poster erio iorr cont contie iend nda a .*nd .*ndia ial l y co.p co.plet let6 6 s*s s*s alia alian3 n3as as con con la inco incorpo rpora raci6 ci6n n del del )ap6n en *na alian3a antiso5i,tica >Pacto AntiYo.intern0 F]? hasta -or.ar el E8e (erlnRo.aToYyo >FH?7 Militarista con5encido0 itler e.pe36 por rear.ar al pas para hacer respetar s*s de.andas por la -*er3a -*er3a >resta*raci6n >resta*raci6n del ser5icio .ilitar o4li+atorio en F`0 re.ilitari3aci6n de Renania en F]? con ello reacti56 la ind*stria ind*stria ale.ana0 ale.ana0 red*8o el paro paro y y prF? l*e+o -or36 el asesinato de Doll-*ss >F\? y elAnschl*ss o ane2i6n de A*stria >F? a contin*aci6n in5adi6 la re+i6n checa de los S*detes y0 tras en+aLar a la diplo.acia occidental pro.etiendo no tener .Con-erencia > Con-erencia de de MBnich0 F?0 oc*p6 el resto de Checoslo5a1*ia0 la di5idi6 en dos y la so.eti6 a *n protectorado aBn se per.iti6 arre4atar a "it*ania el territorio de Me.el >FF?7 Pero0 Pero0 c*ando el conicto conicto en en torno torno a a la ci*dad li4re de Dan3i+ le lle56 a in5adi in5adirr Polonia olonia00 'rancia rancia y Gran (reta (retaLa La reacc reaccion ionar aron on y estall6 estall6 la Se+*nda G* G*er erra ra M* M*nd ndia iall >F >FF F\` \`?7 ?7 itl itler er ha4 ha4a a prep prepar arad ado o s*s s*s -*er3as para esta +ran con-rontaci6n0 1*e se+Bn ,l ha4ra de per.itir la e2pan 2pansi si6n 6n de Ale. Ale.an ania ia hast hasta a lo+r lo+rar ar la he+e he+e.o .on na a .*nd .*ndia iall >Protocolo Protocolo oss4ach0 FH? en pre5isi6n del estallido 4,lico ha4a
re-or3ado s* alian3a con Italia Italia>Pacto >Pacto de Acero Acero00 FF? y0 so4re todo0 ha4 ha4a a conc concl* l*id ido o *n Pacto acto de noa noa+r +resi esi6n 6n con con la Uni6 Uni6n n So5i So5i,ti ,tica ca >FF?0 acordando con Stalin el reparto de Polonia7 El .oderno e8,rcito 1*e ha4a preparado o4t*5o 4rillantes 5ictorias en todos los -rentes d*rante los pri.eros aLos de la +*erra0 haciendo a itler d*eLo de casi toda E*ropa .ediante *na +*erra rel<.pa+of: oc*p6 Dina.arca0 Nor*e+a0 olanda0 (,l+ica0 "*2e.4*r+o0 'rancia0 %*+osla5ia0 %*+osla5ia0 Grecia Grecia77 >.ientras 1*e Italia0 EspaLa0 *n+ra0 R*.ania0 (*l+aria y 'inlandia eran s*s aliadas0 y pases co.o S*ecia y S*i3a declara4an *na ne*tralidad 4en,5ola?7 S6lo S6lo Gran Gran (ret (retaL aLa a resis resisti ti6 6 el inte intent nto o de in5a in5asi6 si6n n >4at >4atal alla la a,re a,rea a de In+laterra In+laterra00 F\\? pero la s*erte de itler e.pe36 a ca.4iar c*ando lan36 la in5asi6n de R*sia R*sia00 respondiendo tanto al ideal antico.*nista 4F\ >F\? ?77 A parti artirr de la 4atalla de Stalin+rado >F\?0 el c*rso de la +*erra se in5irti6 y las -*er -*er3a 3ass so5i so5i,t ,tic icas as co.e co.en3 n3ar aron on *na *na cont contra raoo-en ensi si5a 5a 1*e 1*e no se detendra hasta to.ar (erln en F\` si.*ltin5ol >in5ol*cr *crado adoss en la +*erra +*erra desde F\?0 1*e per.iti6 el dese.4arco de Nor.anda >F\\?7 Derrotad Der otado o y -rac -racas asad ado os todos odos s*s s*s proyectos proyectos00 itler 5io c6.o e.pe3a4an a a4andonarle s*s cola4oradores y la propia Ale.ania era arrasada por los e8,rcitos aliados en s* li.itada 5isi6n del .*ndo no ha4a sitio para el co.pro.iso o la rendici6n0 de .anera 1*e arrastr6 a s* pas hasta la cat
sac*dido al .*ndo con s* s*eLo de he+e.ona .*ndial de la ra3af ale. ale.an ana0 a0 1*e 1*e pro5 pro5oc oc6 6 *na *na +*er +*erra ra tota totall a escala plan planet etar aria ia y *n +enocidio sin precedentes en los ca.pos de concentraci6n7
LÍDERES RECONOCIDOS EN EL PER; Lderes 6ostvos.5 6ostvos.5 Ví"tor Ra<% :a7a de %a Torre
>Tr*8illo >Tr*8illo00 JJ de -e4rero de F` F` "i.a0 J de a+osto de FHF? FHF? . '*e *n pen pensado sadorr y polt oltic ico o per* per*an ano o7 '*ndad ndador or de la Alia Alian n3a Pop*la p*larr Re5ol*cionaria A.ericana y lder hist6rico del Partido Aprista Per*ano0 el .
L*s A%'erto /=%> S8n"?e4 S8n"?e4
>"i. "i.a0 J de oct oct*4r *4re de F F "i.a0 i.a0 ] de -e4r e4rero ero de FF\? FF\? '*e *n escrit escritor0 or0 a4o+ad a4o+ado0 o0 histor historiad iador0 or0 period periodist ista0 a0 crtic crtico o litera literario rio y poltico per*ano7 '*e i+*al.ente a lo lar+o de s* 5ida0 *no de los destacados lderes del Partido Aprista Per*ano lle+6 a ser senador0 Presi Preside dent nte e del del Sena Senado do00 #ice #icepr presi eside dent nte e de la RepB4 epB4li lica ca y Pri. Pri.er er Ministro7 "a /+*ra de "*is Al4erto S
-*ndado en FF con la participaci6n0 entre otros0 de #ctor RaBl aya de la Torre0 )or+e (asadre0 Carlos Moreyra Pa3 SoldFF?0 Aladino o 5ida y o4ra de )os, Santos Chocano >F]?0 Proceso y contenido de la no5ela hispanoa.ericana >F]?0 istoria co.parada de las literat*ras a.ericanas >FHFH]?0 hasta Indianis.o e indi+enis.o en la literat*ra per*ana >F?7 Pero s* principal o4ra y la .F?0 Mito y realidad de Gon3FH]?0 N*estras 5idas son los ros 777 istoria y leyenda de los Gon3FHH? y *na 5ariedad s*stancial de ediciones de la o4ra de Gon3
>(arranco0 JF de no5ie.4re de F` #illa el Sal5ador0 ` de -e4rero de FFJ?7 '*e *na l*chadora social per*ana diri+ente 5ecinal y -e.inista0 conocida pop*lar.ente co.o 9Madre Cora8e;7 En FFJ -*e asesinada en "i.a0 por *n co.ando de ani1*ila.iento del +r*po terrorista Sendero "*.inoso7 En .o.entos en 1*e el pas se encontra4a s*.ido en *na +*erra0 Moyano se al36
contra el terror de Sendero "*.inoso0 por la l*cha contra la po4re3a y por la de-ensa de los derechos h*.anos7 Mara Elena Moyano ta.4i,n -*e *na de las .
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G*4&8n
Re7noso
Naci6
el
de
dicie.4re
de
F\0
en Mollendo0 Are1*ipa0 PerB7 i8o de (erenice Reynoso0 .adre soltera0 1*ien -alleci6 en FF7 Desde entonces 5i5i6 con s* padre0 1*e tena otros ] hi8os con tres .*8eres distintas7 Entre FF y F\] 5i5i6 con s*s tos .aternos0 antes de 5ia8ar a la Pro5incia Constit*cional del Callao7 En Are1*ipa est*dia en el Cole+io "a Salle de los er.anos de las Esc*elas Cristianas7 Con F aLos in+resa a la Uni5ersidad de San A+*stn y co.ien3a a interesarse por las doctrinas de Karl Mar2 y E..an*el Kant7 En a.4as instit*ciones lle+6 a ser pro-esor antes de F]J7 Ter.in6 s*s est*dios con el tt*lo de (achiller de *.anidades y Derecho7 Desde F]J se dese.peL6 co.o catedr
*a.an+a0 de Ayac*cho7 En F] -*e desi+nado dele+ado de la 'ac*ltad de Ciencias Sociales ante el Conse8o Uni5ersitario0 iniciando el tra4a8o de in/ltraci6n co.*nista en dicho centro s*perior0 dPOR?0 -*e ele+ido .ie.4ro de la directi5a pro5incial del 'rente de "i4eraci6n Nacional de Are1*ipa0 inte+rada en s* .ayora por partidos polticos de i31*ierda7 En F]F con-or.6 *n +r*po de pro-esores 1*e se op*sieron a la Re-or.a Ed*cati5a7 En 8*nio de F]F -*e detenido por ser el pres*nto a*tor de los delitos de *ltra8e a la naci6n y a los s.4olos representati5os0 ata1*e a las '*er3as Ar.adas contra el Orden Constit*cional y la se+*ridad del Estado0 -a4ricaci6n0 *so de ar.as y e2plosi5os y daLos a la propiedad pB4lica y pri5ada7 En la d,cada de los setenta -*nda el Partido Co.*nista del PerB Sendero "*.inoso7 '*e cesado co.o docente de la UNSC en FH` y en oct*4re de ese aLo pas6 a la clandestinidad para no a4andonarla hasta s* detenci6n en FFJ7 En FHF0 en *n operati5o del estado de e.er+encia0 -*e detenido y co.parti6 celda en el penal de "*ri+ancho con Al-onso (arrantes >"der de I31*ierda Unida?7 '*e p*esto en li4ertad por la intercesi6n de c*atro +enerales y 5ol5i6 de in.ediato a la clandestinidad7 Al co.ien3o de los aLos no5enta la acci6n terrorista se e.pe36 a centrar en "i.a7 Entre las peores e5idencias se rec*erda el atentado en la calle Tarata en Miraores7 En FFJ -*e locali3ado y detenido7 A*n1*e trat6 de lle+ar a *n ac*erdo con '*8i.ori0 entonces presidente de PerB0 -*e recl*ido en *na prisi6n de .<2i.a se+*ridad en la (ase Na5al del Callao7
$.$.$ ETICA
$. $.$.1.ANTECEDENTES DE LA @TICA.
A contin*aci6n se hace necesario dar a conocer las distintas concepciones 1*e han tenido los /l6so-os cl
S6crates7 "os So/stas y el Relati5is.o .oral7 Plat6n7 Arist6teles7 El Estoicis.o7 El edonis.o7 Santo To.
"a 'iloso-a co.o A.or a la Sa4id*ra >De/nici6n No.inal?7 "a pala4ra 'iloso-a 5iene de dos races +rie+as0 /los y so/a0 1*e si+ni/can a.or y sa4id*ra7 Entonces entende.os 1*e la 'iloso-a es a.or a la sa4id*ra0 es decir0 a/ci6n0 tendencia o adhesi6n a *n tipo especial de conoci.iento 1*e se lla.a sa4id*ra7 "a 'iloso-a co.o est*dio de las Ca*sas S*pre.as del Uni5erso >De/nici6n Real?7 De ac*erdo con la 'iloso-a tradicional creada por Arist6teles y a.pliada por Sto7 To.
*n 5alor .oral es el acto h*.ano0 es decir0 *n acto e8ec*tado li4re.ente7 Ta.4i,n le interesa el est*dio de la esencia de los 5alores y0 en especial del 5alor .oral0 tratar de 5er en 1*, consiste *n 5alor y s*s propiedades 7 "o interesante del car
En el ori+en0 la ,tica aparece s*4ordinada a la poltica >,tica indi5id*al y ,tica social?7 En e-ecto0 el ho.4re +rie+o de la ,poca senta la polis co.o in.ediata.ente encardinada en la nat*rale3a7 En Arist6teles0 la .oral -or.a parte de la ciencia de la poltica por1*e la 5ida indi5id*al solo p*ede c*.plirse dentro de la polis >interpretando: lo 1*e en realidad pretenda decir era 1*e lo s*stenta el 4ien partic*lar es el 4ien co.Bn? y deter.inada por ella incl*so ele5a la polis a la calidad de di5ino7 En la doctrina aristot,lica el /n de la ,tica y de la poltica son id,nticos: "a 'elicidad0 1*e co.o 4ien a*tos*/ciente no es *n 4ien .
ho.4re sino 1*e el Estado lo de4e orientar hacia /nes .orales >no por .edio de la dial,ctica sino por la pers*asi6n?7 "a ,tica de Kant es de *n indi5id*alis.o radical0 p*es no pres*pone e2i+encias transpersonales sino 1*e 4*sca el de4er de per-ecci6n propia7 N*nca p*ede ser *n de4er para .i c*.plir la per-ecci6n de los otros7 Kant s*stit*ye la .oral del 4ien y de la -elicidad por *na .oral del p*ro de4er y de la conciencia indi5id*al7 Para e+el el esprit* s*48eti5o *na 5e3 en li4ertad de s* 5inc*laci6n a la 5ida nat*ral0 se reali3a co.o esprit* o48eti5o en tres .o.entos: Derecho0 ya 1*e la li4ertad se reali3a hacia a-*era .oralidad0 es decir0 el 4ien se reali3a en el .*ndo y la eticidad0 1*e se reali3a a s* 5e3 en tres .o.entos: 'a.ilia0 Sociedad y Estado0 siendo ,ste Blti.o se+Bn ,l0 el s*8eto s*pre.o de la eticidad0 aun$ue !"o&a&%emente 1a)a $ue"ido deci" $ue e% Estado 3es3 su4eto de eticidad* Estado de 4usticia* Estado ético7
Por tanto0 el ori+en la ,tica se enc*entra s*4ordinada a la poltica0 tanto la indi5id*al co.o la social0 pero la ,tica social est< por so4re la ,tica indi5id*al ya 1*e la ,tica indi5id*al se a4re a la ,tica social por 1*e ella la deter.ina7 Con"e6to de et"a
El concepto clcon prolon+ada?7 A*n1*e en el ori+en0 el ,thos se re-era no solo a la .anera de ser sino al car
de 1*e ellos sean li4res0 5ol*ntarios0 conscientes7 Asi.is.o0 p*ede entenderse co.o el c*.pli.iento del de4er7 #ale decir0 relacionarse con lo 1*e *no de4e o no de4e hacer7 "a ,tica est*dia 1*, es lo .oral0 c6.o se 8*sti/ca racional.ente *n siste.a .oral0 y c6.o se ha de aplicar posterior.ente a los distintos <.4itos de la 5ida personal y social7 En la 5ida cotidiana constit*ye *na ree2i6n so4re el hecho .oral0 4*sca las ra3ones 1*e 8*sti/can la *tili3aci6n de *n siste.a .oral * otro7 ^tica sera la disciplina /los6/ca 1*e se oc*pa de la -*nda.entaci6n racional del co.porta.iento .oral del ho.4re C*ando se le *sa co.o s*stanti5o >"a ^tica o "a Moral? se da a entender *n sa4er espec/co dentro de las disciplinas h*.anas 1*e tiene co.o o48eto la -*nda.entaci6n racional de lo 1*e de4e ser la responsa4ilidad del ser h*.ano para alcan3ar lo 4*eno o lo recto7 En ese sentido0 deno.inara el sa4er /los6/co coherente y siste.ati3ado >en teoras or+
E2isten dos
desarrollo
de
la
sociedad7
Al .is.o tie.po0 la -*nci6n 1*e dese.peLan los poderes pB4licos en la co.*nicaci6n y en s* instit*cionali3aci6n da -e de 1*e la in-or.aci6n0 al tie.po 1*e es +aranta de la li4ertad y la responsa4ilidad del ho.4re0 es ta.4i,n el si+no de s* poder y de 1*ienes lo oc*pan0 y tienen la .isi6n de act*ar en pro del 4ien pB4lico y de in-or.ar ta.4i,n al p*e4lo para conse+*ir s* ac*erdo7 Este aspecto de la in-or.aci6n a la opini6n pB4lica est< e5ol*cionando desde hace 5arios aLos hoy en da no sola.ente tienen *na i.portancia 5ital0 sino 1*e es ade.
reconocen
todos
los
pases0
colecti5idades
e
indi5id*os7
Desp*,s de las pro-*ndas trans-or.aciones del 8*icio pop*lar en los
Blti.os si+los0 la opini6n pB4lica .oderna no sola.ente sa4e0 .
.edios de co.*nicaci6n sir5en de centinelas a los indi5id*os0 les alerta so4re los hechos 1*e s*ceden a s* alrededor7 Corre%a"#n so"a%: "a acti5idad de correlaci6n social con el entorno
incl*ye la interpretaci6n de la in-or.aci6n concerniente al .edio a.4iente social0 y las prescripciones para la cond*cta en reacci6n ante los aconteci.ientos dados a conocer7
Trans&s#n "*%t*ra%: "a trans.isi6n de la c*lt*ra incl*ye las
acti5idades co.*nicacionales destinadas a co.*nicar el acopio de las nor.as de *n +r*po0 in-or.aci6n0 5alores0 etc70 1*e se da de +eneraci6n en +eneraci6n0 o de los .ie.4ros esta4les de *n +r*po a los 1*e se incorporan al .is.o7 So"a%4a"#n: "os .edios de co.*nicaci6n de .asas +eneral.ente
c*.plen s* proceso de sociali3aci6n no de .anera -or.al0 sino a tra5,s de la pro.oci6n de 5alores y de *n siste.a de 5ida en la pro+ra.aci6n0 especial.ente en la de entreteni.ientos0 1*e son adoptados por el pB4lico en -or.a pa*latina y casi de .anera i.percepti4le7 Entreten&ento: El entreteni.iento se re/ere a la co.*nicaci6n
pri.ordial.ente destinada a distraer a la +ente0 independiente.ente de los e-ectos instr*.entales 1*e p*eden tener7
"a ,tica es *na ra.a de la /loso-a 1*e se oc*pa del est*dio racional de la .oral0 la 5irt*d0 el de4er0 la -elicidad y el 4*en 5i5ir7 "a ,tica es *na de las principales ra.as de la /loso-a0 en tanto re1*iere de la ree2i6n y de la ar+*.entaci6n7 El est*dio de la ,tica se re.onta a los or+enes .is.os de la /loso-a en la Anti+*a Grecia0 y s* desarrollo hist6rico ha sido a.plio y 5ariado7 "a ,tica est*dia 1*, es lo .oral0 c6.o se 8*sti/ca racional.ente *n siste.a .oral0 y c6.o se ha de aplicar posterior.ente a ni5el indi5id*al y a ni5el social7 En la 5ida cotidiana constit*ye *na ree2i6n so4re el hecho .oral0 4*sca las ra3ones 1*e 8*sti/can la *tili3aci6n de *n siste.a .oral * otro7 Una doctrina ,tica ela4ora y 5eri/ca a/r.aciones o 8*icios deter.inados7 Una sentencia ,tica0 8*icio .oral o declaraci6n nor.ati5a es *na a/r.aci6n 1*e contendr< t,r.inos tales co.o
4*eno0 .alo0 correcto0 incorrecto0 o4li+atorio0 per.itido0 etc70 re-eridos a *na acci6n0 *na decisi6n o incl*so ta.4i,n las intenciones de 1*ien actBa o decide al+o7 C*ando se e.plean sentencias ,ticas se est< 5alorando .oral.ente a personas0 sit*aciones0 cosas o acciones7 Se esta4lecen 8*icios .orales c*ando0 por e8e.plo0 se dice: Ese ho.4re es .alo0 no se de4e .atar0 etc7 En estas declaraciones aparecen los t,r.inos .alo0 no se de4e0 etc7 1*e i.plican 5aloraciones de tipo .oral7 De+n"#n 7 o'-eto
Se+Bn *na corriente cles decir0 a1*ellos actos so4re los 1*e e8erce de al+Bn .odo *n control racional?7 No se li.ita s6lo a 5er c6.o se reali3an esos actos0 sino 1*e 4*sca e.itir *n 8*icio so4re estos0 1*e per.ite deter.inar si *n acto ha sido ,tica.ente 4*eno o ,tica.ente .alo7 'ernando Sa5ater0 en el pri.er capt*lo de s* li4ro ^tica para A.ador >De 1*, 5a la ,ticaf?0 de/ne la ,tica co.o el arte de 5i5ir0 el sa4er 5i5ir0 por lo tanto el arte de discernir lo 1*e nos con5iene >lo 4*eno? y lo 1*e no nos con5iene >lo .alo?f7 Ello i.plica esta4lecer *na distinci6n entre lo 1*e sea 4*eno y lo 1*e sea .alo desde el p*nto de 5ista ,tico0 y si el 4ien y el .al ,ticos coinciden o no con lo 1*e seran el 4ien y el .al en s7 "a pala4ra ,tica pro5iene del latn 9ethc*s;0 y este del +rie+o anti+*o jkm0 o transcrito a n*estro al-a4eto0 thicos7 Se+Bn al+*nos a*tores0 es correcto di-erenciar thos0 1*e si+ni/ca car
Desde el inicio de la ree2i6n /los6/ca ha estado presente la consideraci6n so4re la ,tica7 Plat6n a-ronta la te.desde la perspecti5a de *na 8*sticia dentro del al.a? y la ,tica pB4lica0 con *na co.ple8a teora del Estado0 1*e enc*entra co.ple.entos y p*ntos de 5ista di-erentes en otras dos o4ras0 el Poltico y las "eyes7 "a ^tica nico.<1*ea0 se+*ra.ente el .,tica e*de.6nica?7 Para Arist6teles todos los seres nat*rales tienden a c*.plir la -*nci6n 1*e les es propia y estplena? es la 1*e per.ite reali3ar la acti5idad s*perior >conte.placi6n?0 con *na s*/ciente a*tono.a >4ienes .ateriales0 sal*d?0 y en co.paLa de *n nB.ero s*/ciente de a.i+os >c-7 ^tica nico.<1*ea I?7 S6lo son .orales las acciones en las 1*e se p*ede ele+ir y decidir 1*, hacer7 En ca.4io0 no son .orales ni in.orales las acciones
padecidas0 co.p*lsi5as o -or3osas7 "o 1*e es .oral es la acci6n 1*e depende de la 5ol*ntad0 si se actBa de .odo correcto7 @C*diano,tico o intelect*al0 ,tico o .oral? y en parte est< pa*tada por las cost*.4res de la co.*nidad a la 1*e se pertenece >si la co.*nidad es ,tica.ente sana0 al+o 1*e s*pone Arist6teles para el .*ndo +rie+o 1*i3< de .odo acrtico? y se aprende con la ed*caci6n7 C*ando se actBa de ac*erdo con estas pa*tas0 se 5i5e 4ien y se es 5irt*oso7 Por otra parte0 los /l6so-os estoicos y epicBreos prop*sieron teoras .orales 4asadas en principios op*estos: la 5irt*d y la 5ida con .oderaci6n >estoicis.o?0 y la 4Bs1*eda del placer >epic*res.o?7 Edad $edia
Es *n .o.ento en el 1*e la ,tica as*.e ele.entos de las doctrinas clel /n del act*ar h*.ano consiste en o4tener el 4ien 1*e nos hace -elices? y los *ne a la doctrina cristiana >5ista co.o Re5elaci6n di5ina?0 especial.ente se+Bn la nor.ati5a 1*e reco+en los .anda.ientos7 El /n Blti.o del act*ar h*.ano es la caridad0 1*e se consi+*e al 5i5ir desde el E5an+elio0 y 1*e per.ite al ho.4re acceder a la 5isi6n de Dios >en el cielo?0 donde el ser h*.ano alcan3a s* .<2i.a plenit*d y el 4ien s*pre.o7 Di5ersos a*tores ha4lan de ,tica y se+Bn perspecti5as di-erentes7 Es oport*no recordar dos +randes no.4res0 san A+*stn de ipona y santo To.especial.ente en la se+*nda parte de la S*.a de teolo+a0 en la 1*e se reco+en n*.erosos ele.entos de la ,tica de Arist6teles?7 Posterior.ente0 y tras las h*ellas de las ideas de To.
"os /l6so-os ,ticos .odernos tra4a8an con la .irada p*esta0 so4re todo0 en el .*ndo anti+*o >estoicos0 epicBreos0 Plat6n0 Arist6teles?0 si 4ien con al+*nos ele.entos heredados de la Escoldeontolo+is.o -or.al?0 p*es si la .oral se orienta a 4*scar la -elicidad no podra dar nin+*na nor.a cate+6rica ni *ni5ersal7 "os /l6so-os idealistas desarrollaron esta .oral del i.perati5o cate+6rico7 acen -rente as al *tilitaris.o0 al a/r.ar 1*e el principio de *tilidad no es el Bnico criterio de correcci6n de las acciones7 Edad Conte.poren las opiniones y en las instit*ciones?0 la c*esti6n de la ,tica en el si+lo WW0 es en realidad *n 5erdadero nihilis.o y *na a.ena3ante dene+aci6n de todo pensa.iento7 Reciente.ente0 y desarrollando *n an
I.portancia de la ,tica Inte+rar la ,tica a n*estras 5idas0 no de4era ser .oti5o de aso.4ro o pres*nci6n0 ya 1*e de4e ser al+o con lo 1*e de4e.os con5i5ir diaria.ente0 pero al parecer es *n te.a .*y serio y al+o co.plicado en n*estra realidad act*al0 ya 1*e en ocasiones la ,tica solo se *tili3a co.o *n si.ple .a1*illa8e en n*estras acciones cotidianas7 De4e.os de estar plena.ente consientes y con5encidos de 1*e la ,tica se ri+e 4a8o principios *ni5ersales 4todos aprecia.os la 8*sticia desde el .o.ento en 1*e a nadie le +*sta ser tratado in8*sta.ente?7 Por lo tanto depende de nosotros .is.os0 el esta4lecer *n entorno ,tico0 con n*estra -a.ilia0 a.i+os0 y principal.ente con n*estros cola4oradores0 para tal .isi6n0 de4e.os de e.prender *na serie de acciones y actit*des0 c*yo o48eti5o sea el despertar las ree2iones 1*e -o.enten la c*lt*ra ,tica en todos y cada *no de nosotros0 co.o por e8e.plo ela4orando y -or.ando *n c6di+o de 5alores so4re el c*al 5a.os a proyectar n*estra 5ida0 4a8o la pre.isa de 1*e no se de4e de i.poner dicho c6di+o0 si no 1*e ,ste de4e de s*r+ir 4a8o la 5isi6n0 de 1*e al darle 5ida0 no solo creare.os *n entorno de tra4a8o a+rada4le sino pode.os hacer 1*e n*estras acciones traspasen n*estras -ronteras la4orales para hacerlo lle+ar a todos los <.4itos de n*estra 5ida cotidiana7 Pero de/niti5a.ente0 el decidir lle5ar *n estilo de 5ida con actit*des ape+adas a la ,tica0 res*lta .
•
Te6rica o General: Por tener s*s conoci.ientos espec*lati5os
•
p*ra.ente racionales0 so4re los criterios o Nor.as de la .oral Pr
•
5irt*des0 los de4eres0 etc7 Ciencia 'ilos6/ca: &*e actBa en el plano de los 5alores y la
•
contro5ersia7 'or.a de Conciencia: Se oc*pa de al+o .*y a4stracto el de4e
•
ser7 Esta4lece principios *ni5ersales: (*sca -or.*lar e2plicaciones
•
te6ricas +enerales0 aplica4les en toda sociedad y todo tie.po7 En-oca la .oral Co.o -en6.eno: To.a en c*enta los 5alores0
•
sean estos positi5os o ne+ati5os0 en cada ,poca7 Orienta el Co.porta.iento Moral: SeLala
•
adec*adas de la con5i5encia7 Est< presente en todo acto h*.ano: Es UN ele.ento *ni5ersal y
las
Nor.as
4
TIPOS
DE
@TICA
5ETICA APROBATIVA Teora idealista de la .oral se+Bn ella0 el 4ien
es al+o apro4ado por al+*ien7 Respecto a 1*ien o 1*e de la apro4aci6n0 >Dios0 el sentido .oral del ho.4re o la sociedad entendida co.o con8*nto de indi5id*os?0 las corrientes de la ,tica apro4ati5a se clasi/can en teol6+icas0 psicol6+icas y social apro4ati5as7
5 ETICA AUTONOMA :ETERONOMA "a ,tica a*t6no.a se 4asa
en el principio de 1*e la ley .oral arranca del propio s*8eto7 El ho.4re .is.o0 li4re en a4sol*to de todo in*8o e2terior se crea la ley .oral7 "a ,tica a*t6no.a in/ere la .oral de representaciones idealistas so4re *n de4er .oral interior.ente innato7 "a a/r.aci6n de 1*e la .oralidad tiene *n car
Atacando la ,tica de los .aterialistas -ranceses del si+lo W#III0 Kant de/ende en pro del principio se+Bn el c*al la cond*cta .oral tiene *n car
ETICA EVOLUTIVA "as tesis 4
a lo si+*iente: "a cond*cta .oral del ho.4re ha de ser -*nci6n del .edio nat*ral circ*ndante y estar adaptada al .is.o7 El criterio de la .oralidad radica en el proceso 4iol6+ico >e5ol*ci6n? lo 1*e -acilita dicho proceso es 4*eno0 lo 1*e di/c*lta es .alo7 El ho.4re ela4ora4a representaciones y los conceptos .orales para orientarse en los hechos de la nat*rale3a7 "a sociedad .is.a no es .
5ETICA TEOLOGICA S*s tendencias .
siendo las doctrinas ,ticas de las tres reli+iones -*nda.entales: El cristianis.o0 isla.is.o y el 4*dis.o7 En la ,tica teol6+ica0 la -*ente de la .oral es Dios7 Este aparece co.o encarnaci6n del 4ien .oral y de la 5irt*d0 .ientras 1*e el .al y la a.oralidad de la sociedad se e2plican por la cada del pecado del ho.4re7 Dios es ade.
Preser5ar el aliento ,tico de los ci*dadanos: Capacidad de protesta y de den*ncia y a la 5e3 pro.oci6n de la -ac*ltad de +enerar *topas7 S*perar las 8*sti/caciones instr*.entales: Mediante la per.anente clari/caci6n de los /nes y los si+ni/cados de la e2istencia h*.ana y
del dese.peLo hist6rico7 Apro5echar el pl*ralis.o >,tnico0 lin+gstico0 reli+ioso0 .oral0 poltico?: Para ele5ar a la sociedad hacia sit*aciones cada 5e3 .
.oral y poltica 1*e hacen realidad la li4ertad respecto a los c*ales *na sociedad pl*ral +enera las concepciones .orales 1*e la .antienen cohesionada7 En n*estro pas la concentraci6n de la ri1*e3a y del poder por *n lado y la proli-eraci6n de la e2cl*si6n nos han i.pedido hacer e/ca3 la ,tica c5ica7 El te.or a la participaci6n social0 co.o el e.podera.iento del p*e4lo ha sido conce4ido co.o *n instr*.ento 8*sti/cador de decisiones de poder la identi/caci6n de .as estado y +o4ierno0 ha i.pedido 1*e sea el p*e4lo el 1*e diseLe el -*t*ro en el 1*e 1*ieren 5i5ir y se desarrollen s*s descendientes la -alta de ,tica c5ica esta h*.illando al p*e4lo para 1*e no a*.ente la 5iolencia le o-recen .i+a8as de 4ienestar co.o 4ecas0 apoyos de oport*nidades0 donati5os 1*e lesionan s* di+nidad h*.ana y +eneran *n so.eti.iento0 dependencia y perdida de a*tono.a7 5ETICA PRO/ESIONAL P*ede de/nirse co.o la ciencia nor.ati5a
1*e est*dia los de4eres y derechos pro-esionales de cada pro-esi6n0 se le p*ede lla.ar deontolo+a7 Al decir pro-esional no solo se re/ere a 1*e la ,tica es solo para 1*ienes tienen *n cart6n o son pro-esionales0 si no 1*e 5an destinada a las personas 1*e e8ercen *na pro-esi6n * o/cio en partic*lar7 Esta tiene co.o o48eto crear
conciencia de responsa4ilidad en todos y cada *na de las personas 1*e e8ercen *na pro-esi6n7 "a ,tica pro-esional to.a 4ases -*nda.entales en la nat*rale3a racional del ho.4re0 esta nat*rale3a es espirit*al y li4re por consi+*iente se tiene *na 5ol*ntad 1*e apetece el 4ien .oral7 5ETICA APLICADA Es *na p*4licaci6n peri6dica interesada tanto en
los pro4le.as platicos relacionados con la ,tica social0 indi5id*al0 pro-esional donde se lle5a a ca4o *n intento de tratar los pro4le.as ,ticos 1*e s*r+en en la 5ida cotidiana7 5ETICA REALISTA Es *na ,tica racional0 de /nes y .edios0 s* /n es
la 5ida 4*ena es decir la 5ida con -or.e al ser del ho.4re0 a la di+nidad 1*e deri5a de ser persona los .edios para alcan3ar este /n son las 5irt*des7
$.$.( MORAL $.$.(.1. NATURALE0A DE LA MORAL
Siendo n*estra intenci6n tratar a1* de cosas pertenecientes a la .oral0 lo pri.ero 1*e tene.os 1*e hacer es a5eri+*ar e2acta.ente de 1*, ciencia -or.a parte7 "a .oral0 a .i 8*icio0 s6lo p*ede -or.ar parte de la poltica7 En poltica no es posi4le cosa al+*na sin estar dotado de ciertas c*alidades 1*iero decir0 sin ser ho.4re de 4ien7 Pero ser ho.4re de 4ien e1*i5ale a tener 5irt*des y por tanto0 si en poltica se 1*iere hacer al+o0 es preciso ser .oral.ente 5irt*oso7 Esto hace 1*e pare3ca el est*dio de la .oral co.o *na parte y a*n co.o el principio de la poltica0 y por consi+*iente sosten+o 1*e al con8*nto de este est*dio de4e d
"a .oral o .oralidad >del latn mo"es0 9cost*.4re;? son las re+las o nor.as por las 1*e se ri+e la cond*cta o el co.porta.iento de *n ser h*.ano en relaci6n a la sociedad0 a s .is.o o a todo lo 1*e lo rodea7 Otra perspecti5a la de/ne co.o el conoci.iento de lo 1*e el ser h*.ano de4e de hacer o e5itar para conser5ar esta4ilidad social7 b El t,r.ino 9.oral; tiene *n sentido op*esto al de 9in.oral; >contra la .oral? y 9a.oral; >sin .oral?7 "a e2istencia de acciones y acti5idades s*scepti4les de 5aloraci6n .oral se -*nda.enta en el ser h*.ano co.o s*8eto de actos 5ol*ntarios7 Por tanto0 la .oral se relaciona con el est*dio de la li4ertad y a4arca la acci6n del ho.4re en todas s*s .ani-estaciones0 ade.
$.$.(.(. ANTECEDENTES DE LA MORALIDAD
"a .oral es *na idea presente desde las pri.eras ci5ili3aciones y reli+iones co.o el 8*das.o y el cristianis.o7 Por s* parte0 en las esc*elas de Grecia y Ro.a ,sta era enseLada en -or.a de preceptos pr9cost*.4res de los .ayores;0 las cost*.4res de s*s ancestros /8adas en *na serie contin*ada de precedentes 8*diciales? *na i.portancia capital en la 5ida 8*rdica0 a tal +rado 1*e d*rante .apro2i.ada.ente hasta el si+lo II a7 C7? -*e la principal entre las -*entes del Derecho7 S* 5i+encia perd*ra a tra5,s de la codi/caci6n de dichos precedentes en *n te2to 1*e lle+a hasta nosotros co.o la "ey de las WII Ta4las0 ela4orado alrededor del \` a7 C7 Oc*pa i.portante l*+ar en las enseLan3as de Pit<+oras0 S6crates0 Plat6n0 Arist6teles0 Epic*ro y0 so4re todo0 entre los estoicos >Cicer6n0 S,neca0 Epicteto0 Marco A*relio0 etc7?7 "os neoplat6nicos se inspiraron en Plat6n y los estoicos cayeron en el .isticis.o7 "os .odernos han pro-*ndi3ado y co.pletado las teoras de los anti+*os7 $.$.(.,. /UENTES DE LA MORALIDAD
"as -*entes de la .oralidad son ciertos principios in.ediatos de 5aloraci6n .oral de *n acto h*.ano7 Son tradicional.ente tres: el o48eto0 las circ*nstancias y el /n7 %b&eto0
se entiende la .ateria >realidad o persona? so4re la 1*e recae de s*yo el acto7 Se trata de *n o48eto real0 considerado por la re+la de la ra36n0 no en s* aspecto p*ra.ente -sico7
'as circunstancias, se re/eren a la +lo4alidad del acto h*.ano0 a
lo 1*e lo caracteri3a en s* sit*aci6n contin+ente7 Ta.4i,n en esta se+*nda -*ente de la .oralidad se trata de -or.alidades reales0 no -sicas7 El fn, es el o48eti5o0 el .oti5o 1*e
tiene el 1*e actBa
>/nisoperantis?0 y se distin+*e de la /delidad intrnseca del acto >/nisoperis0 1*e coincidira con el o48eto?7 El o48eto es inherente al acto .ya 1*e el .is.o o48eto .aterial p*ede ser o48eto de di5ersos actos h*.anos? y precede a c*al1*ier otra circ*nstancia7 Por tanto0 se piensa tradicional.ente 1*e el o48eto le da al acto *na 4ondad o *na .alicia .oral -*nda.ental0 principal y pri.aria7 "as circ*nstancias aLaden *na 4ondad o *na .alicia .oral0 pero sec*ndaria.ente y de .anera accidental0 ya 1*e se aLaden a *n acto ya constit*ido y deter.inado en s* especie7 Se trata de ele.entos 1*e p*eden a5eri+*arse a tra5,s de las pre+*ntas: @1*i,n0 @1*,J0 @d6nde0 @c*sie.pre *n 4ien h*.ano?7 P*esto 1*e el acto no se pone si.ple.ente0 sino 1*e es p*esto por *n ser inteli+ente y li4re0 no tiene co.o p*nto de re-erencia sola.ente al o48eto0 sino ta.4i,n a la
/nalidad por la 1*e se reali3a ese acto espec/co y no otro7 'inal.ente0 dada la nat*rale3a contin+ente del acto h*.ano0 de4en to.arse i+*al.ente en consideraci6n las circ*nstancias a la hora de 5alorar la .oralidad del .is.o7 A*n1*e las tres -*entes de la .oralidad conc*rren en la deter.inaci6n de la .oralidad del acto >ya 1*e el acto en s .is.o0 co.o tal0 s6lo tiene *na 4ondad +en,rica?0 cada *na tiene s* propia a*tono.a de indi5id*aci6n >especi/caci6n? del acto y por tanto tiene 1*e ser 5alorada por separado0 p*diendo por s sola .odi/car s*4stancial.ente la .oralidad de dicho acto7 As se p*ede decir 1*e *n o48eto 4*eno y *n /n 4*eno dan *na do4le 4ondad .oral al acto: *n /n .alo hace .alo al acto *n o48eto >o *na circ*nstancia p*ede hacer 4*eno o .alo a *n acto0 a*n c*ando el /n -*era 4*eno *na circ*nstancia p*ede hacer 4*eno o .alo a *n acto indi-erente en c*anto al o48eto *na circ*nstancia p*ede hacer ilcito a *n acto lcito *na circ*nstancia p*ede acent*ar o dis.in*ir la 4ondad o la .alicia de *n acto ya .oral.ente especi/cado *na circ*nstancia p*ede aLadir *na -or.alidad pec*liar al acto >ade.*na li4ertad 5inc*lada a los dina.is.os co+nosciti5os y 5oliti5os propios de *n ser racional0 responsa4le0 1*e se a*todiri+e hacia *n /n?0 de 4ondad o .alicia del a+ente y de s*s intenciones >+oodness and 4adness?0 de correcci6n del acto >ri+hteo*sness and qron+-*lness?7 Esta re-or.*laci6n se de4e ta.4i,n al desarrollo de la psicolo+a0 por *n lado0 y de la /loso-a del o4rar0 por otro0 1*e0 est*diando los .ecanis.os de la intenci6n0 de la 5olici6n0 de la opci6n0 de la .oti5aci6n0 es decir0 de todo lo 1*e i.plica la concreci6n de la li4ertad h*.ana0 o-recen *na nota4le aportaci6n a la de/nici6n
pro+resi5a de la +,nesis tan co.ple8a del acto 5ol*ntario en el ho.4re7 E2iste ade.en s o in ca*sa?7 Sin e.4ar+o0 act*al.ente0 so4re todo en la ree2i6n ,ticoteleolo+ista >el o48eto de la 5aloraci6n .oral es el acto to.ado +lo4al.ente y considerado en s*s e-ectos?0 se pri5ile+ia la intenci6n del a+ente7 En esta .is.a lnea parece 1*e de4e colocarse la posici6n de al+*nos .oralistas 1*e nie+an la e2istencia de actos intrnseca.ente .alos0 es decir0 de actos con *na relaci6n .oral con el o48eto .aterial de tal cate+ora 1*e lo ha+an de s*yo .oral.ente .alo7 $.$.(...
MORALIDAD ETICA
M*chos a*tores consideran co.o sin6ni.os a estos t,r.inos de4ido a 1*e s*s or+enes eti.ol6+icos son si.ilares0 a*n1*e otros no consideran a la .oral y la ,tica co.o lo .is.o7 Al+*nas post*ras conci4en la ,tica co.o el con8*nto de nor.as s*+eridas por *n /l6so-o o pro5eniente de *na reli+i6n0 en tanto 1*e a .oralf se le desi+na el +rado de acata.iento 1*e los indi5id*os dispensan a las nor.as i.perantes en el +r*po social7 No todos ac*erdan con dicha distinci6n0 y por eso es 1*e en *n sentido pr
Por otra parte0 la *ni5ersalidad de al+Bn siste.a .oral es *no de los o48eti5os de la ,ticao48eti5a c*yo contenido o e-ecto no se considera relati5o ni s*48eti5o0 sino e-ecti5o y aplica4le para todo ho.4re racional 4a8o *n conte2to deter.inado0 sie.pre y c*ando el a+ente capa3 de co.porta.iento p*eda act*ar de .anera racional0 entendido co.o a1*ello en lo 1*e todos los seres h*.anos p*edan estar de ac*erdo c*ando decidan 4*scar *n co.porta.iento .oral espec/co 1*e se 8*3+o de 4ien o correcto0 1*e .anten+a o ca*se acepta4le calidad de 5ida o e5ite al+*na consec*encia incon5eniente0 y 1*e s*r8a a ca*sa de la repetici6n de ciertos co.porta.ientos pro4a4les para la h*.anidad?7 "a crtica 1*e hace 'riedrich Niet3sche a la .oral y la ,tica s*4raya 1*e los c6di+os .orales y las ,ticas 1*e est*dian o -*nda.entan estos c6di+os .orales se presentan co.o des5eladoras de pro-*ndas 5erdades so4re el ser h*.ano7 Es -a.oso s* an
$.$.(.. LA MORALIDAD EL LIDERA0GO
El co.ponente 4
Todos so.os lderes en al+Bn aspecto rele5ante0 y por tanto de4e.os .ostrar ah n*estro lidera3+o .oral lle5ando a ca4o elecciones sa4ias en *n entorno .oral7 El lidera3+o .oral no es e2cl*si5o de al+*nos pocos0 o de los .=? @Es esta acci6n 8*sta para todos los 1*e est
"os preceptos .orales0 co.o las leyes de 8*sticia0 no proceden de la Reli+i6n: las reli+iones0 en contacto con la 'iloso-a0 se h*.ani3an0 se per-eccionan0 y en se+*ida se procla.an el Bnico a+ente ci5ili3ador7 No e2iste a+r*paci6n h*.ana sin .oralidad0 co.o no e2iste c*erpo sin cohesi6n7 El respeto a la 5ida a8ena0 respeto necesario para la si.ple sociedad de *n ho.4re y de *na .*8er @no i.plica ya *n
adelanto0 no si+ni/ca el tri*n-o .oral de la Ra36n so4re el instinto 1*e nos i.pele a lan3arnos contra n*estros se.e8antes El sal5a8e0 en el si.ple hecho de encontrarse con otro ho.4re y no de5orarle0 practica ya *n +ran precepto de .oralidad: el respeto a la 5ida a8ena7 "as .is.as colonias de ani.ales @no pr*e4an *na .oralidad "a do.esticaci6n de *n -elino @1*, es sino s* .orali3aci6n De *n ani.al se dir< 1*e es 4*eno0 hasta 1*e es .oral pero no 1*e es reli+ioso7
"a si.ple e2istencia de la horda .
"a .oral es hacer el 4ien y e5itar el .al7 "a reli+i6n 5iene del latn reli+are y es la 5ocaci6n h*.ana de *nirse con el principio s*pre.o0 o ente s*pre.o o Dios7 Toda reli+i6n in5ol*cra preceptos .orales0 por eso es 1*e en c*al1*ier reli+i6n >por lo .enos en las +randes reli+iones del .*ndo: Catolicis.o0 Protestantis.o0 El Isla.0 )*das.o0 (*dis.o0 etc7?0 co.parten preceptos .orales co.o no .atar0 no ro4ar0 etc7
5LA RELIGI2NF /UNDAMENTO DE LA MORAL
"a .oral cristiana es *na .oral reli+iosa7 En la 5ida de .*chos ho.4res0 .oral y reli+i6n son distintas: es -
Sin d*da0 9.oral; y 9c*lt*ra; son dos caractersticas e.inente.ente h*.anas7 No es 1*e est,n total.ente a*sentes en otras especies0 pero entre los .omo alcan3ado sa!iens han .*chsi.a .1*e .e perdonen lo a.4ientalistas -an1*e .e perdonen los 4iolo+icistas radicales?7 En c*al1*ier caso0 estoy se+*ro de 1*e los dos artc*los p*4licados en el Blti.o nB.ero de Science so4re el ori+en de >respecti5a.ente? .oral y c*lt*ra 5a a dar .*cho 1*e ha4lar a todos los interesados por estas c*estiones7 $.$.(.H. LA MORAL LAS COSTUMBRES
"a .oral son las re+las o nor.as por las 1*e se ri+e la cond*cta de *n ser h*.ano en concordancia con la sociedad y consi+o .is.o7 Este t,r.ino tiene *n sentido contrario -rente al de in.oralf >contra la .oral? y a.oralf >sin .oral?7 "a e2istencia de acciones y acti5idades s*scepti4les de 5aloraci6n .oral se -*nda.enta en el ser h*.ano co.o s*8eto de actos 5ol*ntarios7 Por tanto0 la .oral se relaciona con el est*dio de la li4ertad y a4arca la acci6n del ho.4re
en todas s*s .ani-estaciones7 "a pala4ra .oralf tiene s* ori+en en el t,r.ino latino .ores0 c*yo si+ni/cado es cost*.4re7 Moralis > latn .os +rie+o cost*.4re?7 Por lo tanto .oralf no acarrea por s el concepto de .alo o de 4*eno7 Son0 entonces0 las cost*.4res las 1*e son 5irt*osas o perniciosas7 "os anti+*os ro.anos concedan a las .ores .aior*. >cost*.4res de los .ayores0 las cost*.4res de s*s ancestros /8adas en *na serie contin*ada de precedentes 8*diciales? *na i.portancia capital en la 5ida 8*rdica0 a tal +rado 1*e d*rante .apro2i.ada.ente hasta el si+lo II a7 C7? -*e la principal entre las -*entes del Derecho7 S* 5i+encia perd*ra a tra5,s de la codi/caci6n de dichos precedentes en *n te2to 1*e lle+a hasta nosotros co.o la "ey de las WII Ta4las0 ela4orado alrededor del \` a7 C7 "os conceptos y creencias so4re .oralidad son +enerali3ados y codi/cados en *na c*lt*ra o +r*po y0 por ende0 sir5en para re+*lar el co.porta.iento de s*s .ie.4ros7 "a con-or.idad con dichas codi/caciones es ta.4i,n conocida co.o .oral y la ci5ili3aci6n depende del *so +enerali3ado de la .oral para s* e2istencia7
$.( LIDERA0GO CON @TICA MORAL AUTORES S2CRATES
"os lderes del si+lo 5einti*no haran 4ien en est*diar los h<4itos de los +randes pensadores y lderes del pasado7 S6crates instr*y6 a s*s al*.nos .ediante *na serie de pre+*ntas c*idadosa.ente -or.*ladas0 diseLadas para o4li+ar al a*toe2a.en y lle5ar al est*diante a *na concl*si6n7 Este .,todo de in-*ndir ha4ilidades de pensa.iento crtico es in5al*a4le para los lderes0 en .*chas circ*nstancias0 co.o *na -or.a de in*ir y pers*adir7 "os lderes conte.por
conse8ero0 lder0 se+*idor y co.paLero7 Cada *na de estas -*nciones est< 4ien c*4ierta por el .,todo socr
pre+*ntas y resp*estas 1*e re-*tan *na a/r.aci6n .oral lle5ando al oponente a sacar *na concl*si6n 1*e contradice s* propio p*nto de 5ista7 D*rante este diy nota4le.ente poco desc*ido le+islati5o? tienen s* 4ase en el ,n-asis diri+ido al pensa.iento crtico y el di
tra4a8a4a estricta.ente en los ni5eles .aplicaci6n?0 .ientras 1*e la ed*caci6n i.plica enseLarle a *no cómo pensar >ane5al*aci6n?7
ori+inal
Si *n lder *sa el .,todo socr
"idera3+o Mediante el M,todo Socr
Co.o instr*ctores en adiestra.iento -or.al Co.o conse8eros .ientras preparan a los prote+idos para el
desarrollo pro-esional Co.o lderes -or.ales .ientras .oti5an a las personas hacia *n
o48eti5o Co.o se+*idores 1*e e.plean las destre3as del pensa.iento
crtico para aconse8ar a los lderes D*rante las interacciones con los co.paLeros7
Cada rol per.ite la prconoci.iento?0 per.itir 1*e los al*.nos entiendan la aplicaci6n y el si+ni/cado de la lecci6n pre5ista se lo+ra .e8or +*iando el proceso de pensa.iento con el di
la resp*esta del al*.no0 el instr*ctor p*ede e5al*ar las -ortale3as relati5as de di-erentes c*rsos de acci6n y ele+ir *na r*ta n*e5a y creati5a para contin*ar el di
Co.o "der Una persona en *na posici6n de lidera3+o -or.al p*ede *sar el .,todo socr
Por lo tanto0 a*n1*e el .,todo socrel s*yo propio? y +anar con/an3a en s .is.os7 El di
Chester Ir5in+ (arnard naci6 el H de no5ie.4re de ] en Malden >Massach*setts?0 Estados Unidos7 En s* 8*5ent*d (arnard se dedic6 al o/cio de a/nador de pianos0 y con el tie.po0 lle+o a ser pianista cons*.ado0 asisti6 a la esc*ela Mo*nt er.on0 en North/eld0 Massach*setts0 y /nancio s* ed*caci6n tra4a8ando en la +ran8a escolar0 arando tierra y reco+iendo pacas de heno7
Desp*,s -*e
ad.itido en la Uni5ersidad de ar5ard0 donde se especiali3o en econo.a0 ha4ra -or.ado parte de la clase de F de ar5ard0 pero s* tra4a8o -*era de la pro.oci6n >diri+ir la or1*esta de 4aile y .ecano+ra/ar las tesis de otros est*diantes para pa+ar s*s est*dios0 le i.pido c*.plir con los re1*isitos para +rad*arse0 y es 1*i3< *no de los al*.nos .Neq )ersey (ell TelephonyCo.pany?7D*rante la Gran Depresi6n Chester (arnard diri+i6 el siste.a de ay*da social del estado de N*e5a )ersey7 En s* pri.er li4ro0 Las #unciones de% e4ecutio0 p*4licado en F0 lan36 *na teora de la or+ani3aci6n y del papel de los e8ec*ti5os en las or+ani3aciones7 El li4ro -*e a.plia.ente *tili3ado en c*rsos *ni5ersitarios de Ad.inistraci6n de E.presas y de sociolo+a de las or+ani3aciones7 '*e ele+ido .ie.4ro de la Acade.ia A.ericana de Artes y Ciencias en FF y presidente de la UnitedSer5iceOr+ani3ations >USO? entre F\J y F\`7Tras retirarse de los ne+ocios presidi6 de la '*ndaci6n RocYe-eller entre F\ y F`J y entre F`J y F`\ la '*ndaci6n Nacional de Ciencias >NationalScience'o*ndation?0 a+encia 1*e /nancia el J por ciento de la in5esti+aci6n en los instit*tos y *ni5ersidades de los Estados Unidos7
En F`\ se cont6 entre los pri.eros .ie.4ros de la 7ociet)#o" Gene"a% 7)stemsResea"c10 1*e se con5ertira en la International Society-ortheSyste.sSciences >ISSS?0 or+ani3aci6n internacional para el apoyo de la in5esti+aci6n en ciencias sociales7 'alleci6 el H de 8*nio de F] en N*e5a %orY7 Principios -*nda.entales de (arnard
"as or+ani3aciones son0 por s* propia nat*rale3a0 siste.as
cooperati5os y no p*eden de8ar de serlo or+ani3aci6n co.o siste.a social: Entidad en la c*al se da la interacci6n entre *na o .
"as or+ani3aciones no p*eden de8ar de tener *na /nalidad
.oral0 ha de le+iti.arse por s*s /nes0 por los ser5icios 1*e prestan y esto es as por ser siste.as cooperati5os7: Cada entidad0 ya sea l*crati5a o no l*crati5a tiene co.o /nalidad el ,2ito ya sea interno o e2terno es decir 1*e la
e.presa co.o tal sea .oral.ente aceptada en el .ercado o .*ndo en el 1*e se enc*entra rodeada y por ende en la sociedad 1*e se desarrolla7 El nBcleo de *na or+ani3aci6n -or.al son las acti5idades
consciente.ente coordinadas o -*er3as de dos o .
el principal en+rane de *na entidad y hace el 1*e el -*nciona.iento de esta sea el .
Adoctrina.iento: *na -*nci6n esencial de la direcci6n consiste en inc*lcar la creencia en la e2istencia real de *na .eta co.Bn: "a parte racional de *na e.presa es ori+inar en la .ente de los indi5id*os 1*e la4oran o cola4oran en la entidad la idea de 1*e hay *n /n o *na .eta co.Bn 1*e se relaciona con la .isi6n5isi6n de esta0 para as poder ser e/cientes y alcan3ar el ,2ito7 Contri4*ciones e incenti5os: cada indi5id*o hace *n inp*t a la or+ani3aci6n y reci4e *na parte del o*tp*t (arnard no anali3a el caso .
1*e en de/niti5a hace 1*e la or+ani3aci6n cre3ca o incl*so se .anten+a: Es la parte en la 1*e los tra4a8adores se pre+*ntan @% a .i 1*e .e toca0 las contri4*ciones0 +rati/caciones e incenti5os 1*e reci4e la e.presa son -r*tos del 4*en -*nciona.iento dentro de esta0 dado el caso de (arnard donde hace la concl*si6n del o*tp*t y el inp*t0 1*e se p*eden esta4ili3ar de *na .e8or .anera las e.presas o en s* .e8or caso el creci.iento tanto estrat,+ico co.o or+ani3acional7
C6.o 8*sti/car 1*e las cBp*las .anden Se de/ne 1*e la a*toridad 5iene de a4a8o0 los .ie.4ros deciden aceptar o no la a*toridad de los s*periores7: "os tra4a8adores de *na entidad son el sost,n de esta0 ya 1*e ellos prod*cen el ,2ito y posiciona.iento0 las re+las o decisiones son de la alta direcci6n pero real.ente los 1*e deciden si se+*irlas o acatarlas son los tra4a8adores0 incl*so estos .is.os p*eden hacer *n .e8or -*nciona.iento de la alta direcci6n dando p*ntos de 5ista y perspecti5as .e8ores7 '*ncionalis.o e2terno y .oralis.o: Se acepta crtica.ente 1*e las or+ani3aciones son entes -*ncionales para todos los i.plicados0 son esencial.ente de.ocrE7soto0 J0 `F?
Or+ani3aciones .odernas se+Bn (arnard 89ué es una o"gani(ación: "as or+ani3aciones son siste.as sociales diseLados para lo+rar .etas y o48eti5os por .edio de los rec*rsos h*.a.os o de la +esti6n del talento h*.ano y de otro tipo7 Ta.4i,n se de/nen co.o *n con5enio siste.Roqland0FFH0 J\`? 89ué !a!e% 4uega %a motiación en una o"gani(ación mode"na:
Moti5aci6n es *na pala4ra cla5e para *na e.presa7 Es la esencia y -actor por e2celencia para el ,2ito0 la prod*cti5idad0 la co.petiti5idad7 El a*t,ntico lder es el 1*e sa4e .oti5ar7 El 4*en e.presario0 el director0 el 8e-e777 con los .e8ores conoci.ientos0 con los .e8ores e1*ipos si no sa4e .oti5ar a s* +ente est< a4ocado al ser s*perado por otros proyectos e iniciati5as a .edio pla3o7 u "a .oti5aci6n es tan i.portante o .El A(C de la .oti5aci6n0 J]0 J`J]? Acotaciones
de (arnard: El tra4a8o de (arnard se adelant6 a la
disc*si6n respecto de c*al es el tipo de lidera3+o .
s*+erencias de Chester (arnard son de in.ensa aplica4ilidad para los directi5os0 e8ec*ti5os y +erentes del .*ndo or+ani3ati5o y corporati5o y ta.4i,n son de *tilidad para los e.presarios0 en a.4os casos dentro de las c*lt*ras latinoa.ericanas7 % no de4e.os de8ar de destacar los 4ene/cios adicionales 1*e p*eden reci4ir los cons*ltores y asesores de e.presas0 tanto internos co.o e2ternos0 co.o as ta.4i,n los a+entes de ca.4io y -acilitadores0 p*esto 1*e en el tra4a8o de (arnard se respira el ca.4io co.o al+o 1*e est< presente en todo siste.a 5i5o7 Por lo tanto0 pode.os s*+erir 1*e *n pB4lico .*y 5asto dentro del .*ndo or+ani3acional0 corporati5o y e.presarial p*ede e2traer 4ene/cios concretos de este a*tor a tra5,s de s* -*erte inspiraci6n y creaci6n 1*e de86 plas.ado en s* cl
Mohandas Kara.chand Gandhi0 Poltico y pensador hindB0 nace en Por4andar >ci*dad costera de la penns*la de Kathiaqar0 en la 3ona occidental de la India y a .itad de ca.ino entre (o.4ay y Karachi? el J de Oct*4re de ]F y .*ere asesinado en N*e5a Delhi el de Enero de F\7 Es conocido co.o el MAATMA >Al.a Grande?0 no.4rado as por el +ran .aestro y poeta Ra4indranath Ta+ore >pre.io No4el de "iterat*ra0 F?0 y l*e+o por el p*e4lo de la India7 Grad*ado en Derecho en la Uni5ersidad de O2-ord en F0 e8erce en (o.4ay d*rante dos aLos7 En S*d<-rica se relaciona con +r*pos de de-ensa de los hindBes e.i+rados 1*e l*chan contra los 4oers7 Es in*ido por la doctrina 8ainista de la no/io%encia y por el paci/s.o de "e6n Tolstoi7 '*nda el se.anario IndianO!inion >F\? 1*e res*.e s* ideolo+a de la /delidad a4sol*ta a los ideales de la propia conciencia hasta lle+ar al p*nto de la deso4ediencia ci5il dentro de los l.ites de la no5iolencia7
S*s .ayores cola4oradores -*eron: MotilalNehr*0 el PANDIT )aqaharlalNehr*0 1*i,n lle+6 a ser el Pri.er Ministro l*e+o de la independencia del pas0 el sacerdote cat6lico Charles '7 Andreqs0 el SARDAR #alla4h4haiPatel0 C7 R7 Das0 y Moha.ed Al)innah0 1*i,n prod*8o la di5isi6n de la India en dos naciones separadas por la reli+i6n0 y l*e+o lle+6 a ser el Go4ernador General de PaYist
nacionalista del a*to+o4ierno7 S* 4oicoteo a los prod*ctos i.portados -o.enta la ind*stria de telas hindBes0 a tra5,s del *so de la r*eca7 Desp*,s de la .atan3a de A.ritsar en A4ril de FF0 incre.enta s* ca.paLa de resistencia pasi5a7 Encarcelado en FJ y li4erado tres aLos .
Ne+ocia con los dos Blti.os 5irreyes Perci5al _a5ell y "o*is Mo*nt4atten0 *n ac*erdo 1*e sella la independencia de la India en a+osto de F\H7 S* pro+ra.a -racasa0 por1*e no lo+ra el apoyo de los .*s*l.anes7 Esto prod*ce la di5isi6n del territorio en PaYist
Caractersticas de Gandhi Gandhi no -*e *n te6rico s*s principios res*.en s*s propias necesidades y el a.4iente 1*e lo rodea7 De hecho0 co.o e2presa Nanda: Kes d9í"% a""eder a %os eventos de s* vda sn entender %as deas *e %o ns6raron "o&o %a re%!#nF %a &ora%F %a 6o%ít"aF o %a e"ono&ía 7 sn re9eren"a de s* 6ro6a vdaK NandaF 1H 68!. 1( 7
Es Gandhi *n idealista in+en*o o *n estra-alario s*persticioso al 1*e0 si.ple.ente0 las cosas le salieron 4ien "as apariencias en+aLanQ Ni *no de s*s +estos0 ni *na de s*s cost*.4res0 ni *n detalle en s* ind*.entaria0 se de4en al a3ar cada *no ha sido .editado d*rante das o aLos7 S* inteli+ente act*aci6n le sitBa por enci.a de todos s*s contrincantes7 S* resistencia no5iolenta es el ar.a .M*y Interesante F0 No7 J?7 #i+or
Gandhi -*e en todo .o.ento *na persona e2cesi5a.ente en,r+ica0 esto se p*ede e5idenciar a tra5,s de los .*chos actos polticos en los 1*e se 5io en5*elto *no de ellos -*e la -a.osa Marcha de la Sal0 s*r+i6 co.o *na -or.a de deso4ediencia ci5il >dentro de la ideolo+a del Mahat.a?0 ya 1*e el Go4ierno era el Bnico 1*e poda e2plotar las salinas esta .archa parti6 desde la aldea de Ah.eda4ad el J de Mar3o de F0 Gandhi0 8*nto a H personas .archaron *na distancia apro2i.ada de ` Kil6.etros7 Marcha.os en no.4re de Dios >Gandhi F0 c7p7 'ischer F?7 Esa .archa se diri+i6 hacia el s*r de la India0 ca.ina4an *n pro.edio de ` Kil6.etros por da0 as al ca4o de J\ das de .archa0 lle+aron al .ar de Dandi0 Ks* 6e*eo !r*6o n"a% se ?a'ía "onvertdo en e-=r"to no vo%ento de varos &%%ares de 6ersonasK >'ischer0 F p<+7 ]?7 Es de destacar esta proe3a0 ya 1*e al .o.ento de esta .archa0 Gandhi tena ] aLos7 "a 9*n"#n de *n resistente es pro5ocar la resp*esta >Gandhi0 F` p<+7 ]\?7 Socia4ilidad "a socia4ilidad es *n ras+o 4astante e2acer4ado en Gandhi0 de-ensor hasta la .*erte de la distinci6n entre clases sociales0 pero a la 5e3 G6.e3 indica 1*e: "a India no ha hallado la .ad*re3 1*e tal separaci6n e2i+e: se le opone0 entre otras circ*nstancias0 *na estr*ct*ra social in8*sta y de-ect*osa0 1*e ad.ite la e2istencia in-rah*.ana de los Zintoca4lesZ y los ZpariasZ7 Gandhi >777? cree en la necesidad de las castas .777? entre las 1*e recha3a las 8erar1*i3aciones y los pri5ile+ios0 por1*e las conci4e dentro de *n orden para el reparto ar.6nico de las tareas sociales >G6.e30 F`F p<+7 ]]]?7
Esto lo e2presa Gandhi0 de4ido a 1*e el n*nca 1*era 1*e s* p*e4lo s*-riera por los errores 1*e p*dieran co.eter s*s lderes7 M*chos aLos desp*,s dir<: KEs6ero ardente&ente e>tn!*r&e antes de *e *n n*evo "on"to ensan!rente %a TerraF 7 a6e%o a %os a9ort*nados 6oseedores de *na nte%!en"a s*6eror 6ara *e evten esta tr8!"a "at8stro9eK Gand?F 1H, ".6. G#&e4F 1HH.
El Mahat.a0 te.iendo *na posi4le III G*erra M*ndial0 dio estas declaraciones0 pensando no s6lo en s*s co.patriotas0 sino ta.4i,n en los .illones de ha4itantes 1*e po4la4an la Tierra para ese .o.ento7 Pero0 a Gandhi sie.pre le .olesto la -alta de solidaridad de s* p*e4lo: Sin e.4ar+o0 al cola4orar en dicha tarea conoc a.ar+as e2periencias7 #i 1*e no era tan -Gandhi F0 p<+7 J]?7
Ori+inalidad '*e Gandhi0 *n ho.4re 1*e s*po *tili3ar ele.entos propios y de otras personas0 las c*ales no lo conocieron0 pero s*pieron hacer cosas 1*e 1*edaron para la posteridad0 y 1*e el Mahat.a s*po *tili3ar sa4ia.ente7 Gandhi0 re4asado por s*s propios partidarios0 4*sca la reconciliaci6n .ediante -or.as ori+inales de resistencia: c*rsa las 6rdenes de no pa+ar los i.p*estos y de -a4ricarse la sal0 c*yo .onopolio se ha reser5ado al Go4ierno0 y e.prende hacia el .ar *na pere+rinaci6n de ` Kil6.etros para reco+er en *n acto si.46lico0 a+*a salada0 1*e procesional.ente transporta al interior7
Responsa4ilidad "a responsa4ilidad en Gandhi -*e *na caracterstica 4astante rele5ante0 ya 1*e sie.pre est*5o pendiente de crear n*e5as ideas0 este ras+o tiene 1*e .*cha relaci6n con el ras+o socia4ilidad0 sie.pre Gandhi est*5o pendiente de as*.ir las consec*encias de todas s*s acciones7 Sie.pre -*e consec*ente c*ando decida hacer s*s ay*nos0 ya 1*e no lo de8a4a hasta 1*e c*.pliera s* o48eti5o0 lo+rar la pa30 o 1*e al+*na poltica del +o4ierno -*era ca.4iada7 El p*e4lo de la India 1*era a Gandhi0 ya 1*e a *n solo .andato de ,l0 toda la po4laci6n se inclina4a a s*s pies7 Gandhi representa *no de los .odelos de lidera3+o .as co.pletos y e-ecti5os 1*e 8a.5alenta0 8*sticia0 esperan3a0 4ondad0 a.or0 h*.ildad0 persistencia0 a*tocontrol o espirit*alidad entre otras?0 es al+*ien 1*e sie.pre ser< recordado por s* e2traordinario lidera3+o7 Gandhi co.ien3a a liderar de.ostraciones pB4licas contra las leyes s*da-ricanas 1*e re1*ieren a las personas de nacionalidad india tar8etas de identi/caci6n7 S* +%oso9ía de %a ressten"a no vo%enta "o&en4a a desarro%%arse d*rante estos aos en e% Qas?ra& 1*e crea 8*nto a s* .*8er >*n l*+ar de .editaci6n y
enseLan3a hind*ista0 tanto reli+iosa co.o c*lt*ral0 en el 1*e los al*.nos con5i5en 4a8o el .is.o techo 1*e s*s .aestros7? 7 Gandhi re+resa a la India en F` y e2plora el pas en tren7 A ca*sa de s*s ideas polticas es arrestado y encarcelado pero s* arresto lle5a a *na serie de re5*eltas pop*lares y s* pop*laridad a*.enta da tras da7 Gandhi estar< disp*esto a l*char por *na serie de ideas 1*e considera 1*e son correctas ,tica y .oral.ente0 >la aceptaci6n de la casta de los 9intoca4les;0 la *nidad entre hindBes y .*s*l.anes o la
e.ancipaci6n de la .*8er? al+o 1*e le acarrear< .*ltit*d de pro4le.as7 En F\0 tras 5arios intentos -allidos0 Gandhi es asesinado por *n hindB e2tre.ista contrario de las concesiones a PaYist
Martin "*ther Kin+0 hi8o0 -*e *no de los +randes lderes 1*e prod*8o el si+lo WW0 prota+onista de la l*cha por los Derechos *.anos de los p*e4los opri.idos0 en especial de los A-roa.ericanos de Estados Unidos7 El e8ercicio de s* e2traordinario lidera3+o en pro de la eli.inaci6n del racis.o parti6 en dos la historia nacional de los estado*nidenses0 al liderar la con1*ista de los derechos ,tnicos0 ci5iles y econ6.icos ne+ados a tra5,s del siste.a de apartheid i.p*esto por los 4lancos a los descendientes de los a-ricanos 1*e -*eron escla5i3ados en A.,rica por los e*ropeos7 Naci6 el ` de enero de FJF en Atlanta0 Geor+ia0 *no de los estados del s*r de la EE7UU70 donde predo.in6 la escla5i3aci6n de los a-ricanos en plantaciones de al+od6n7 S* padre t*5o el .is.o no.4re y ta.4i,n -*e pastor de la I+lesia (aptista7 En Estados Unidos0 c*ando naci6 M7 "7 Kin+ las clases do.inantes 4lancas se resistan a eli.inar la herencia racista y opresora de la sociedad escla5ista considerando a las personas ne+ras co.o seres sin derechos ci*dadanos0 y se se+*an 8*sti/cando con a4s*rdas ideas in5entadas de la (i4lia0 se+Bn las c*ales Dios otor+a4a a los 4lancos el poder so4re las personas ne+ras de4ido a 1*e eran in-eriores y .enos inteli+entes y pensa4an 1*e la +ente ne+ra le de4a o4ediencia y ser5id*.4re eterna a los 4lancos7 Por ser hi8o de *n pastor 4aptista0 la in-ancia de M7 "7 Kin+ transc*rri6 en .e8ores condiciones 1*e la .ayora de los niLos ne+ros de s* tie.po7 En EE7UU7 la po4laci6n a-ricana *tili36 la reli+i6n para c6ncienti3arse de s* di+nidad0 desarrollar s* identidad y or+aniiarse
en de-ensa del derecho a la li4ertad0 pri.ero0 contra la opresi6n escla5ista0 desp*,s0 contra el racis.o y la discri.inaci6n racial7 Para a-rontar la se+re+aci6n racial en las i+lesias 4lancas0 los a-ro estado*nidenses crearon las i+lesias ne+ras e hicieron de ellas centros de concienti3aci6n y pro.oci6n de la or+ani3aci6n co.*nitaria7 "os pastores se con5irtieron en +*as y cond*ctores polticos de las co.*nidades y entrando el si+lo WW -*eron los lderes del .o5i.iento antirracista por los derechos ci5iles7 Para M7 "7 Kin+ el ser hi8o de *n pastor le posi4ilit6 .e8ores condiciones -a.iliares y oport*nidades para acceder a la ed*caci6n7 En F\ o4t*5o el +rado de (achiller en Artes y l*e+o se traslad6 a la ci*dad de Shester0 Pensil5ania0 donde reali36 est*dios reli+iosos y se +rad*6 co.o "icenciado en Teolo+a7 '*e .*y apreciado d*rante s* 5ida de est*diante s*s pro-esores resalta4an s* inteli+encia e iniciati5a creadora0 la disciplina 1*e coloca4a en todos s*s co.pro.isos y el senti.iento de identidad con los 5alores de la A-ricanidad y la A-roa.ericanidad7 Desde s*s est*dios sec*ndarios0 M7 "7 Kin+ ya se .ostra4a co.o *n acti5o de-ensor de los derechos del P*e4lo Ne+ro y0 por la claridad de s* pensa.iento0 desperta4a la ad.iraci6n y el respeto de s*s co.paLeros y las personas 1*e le rodea4an7 C*ando c*.pl6 los J\ aLos0 M7 "7 Kin+ se ena.or6 de Coretta Scott *na 8o5en talentosa y co.pro.etida con la l*cha del P*e4lo Ne+ro0 y practicando el conse8o de los ancianos de 4*scar la pare8a correcta0 se cas6 con ella el de 8*nio de F`7 Coretta -*e s* co.paLera de l*chas hasta s* .*erte t*5ieron c*atro hi8os0 dos ho.4res y dos .*8eres7 En F`\0 M7 "7 Kin+ es desi+nado por la co.*nidad co.o pastor de la I+lesia (aptista de De2terA5en*e0 en Mont+o.ery7 Dedica todas s*s ener+as y ser.ones a la concienti3aci6n de las personas ne+ras0 en especial de los 865enes0 desarrollando en ellas la a*toesti.a de los
5alores a-roa.ericanos y ani.apartheid? prohi4a los .atri.onios y las relaciones se2*ales entre pare8as de ra3as di-erentes7 "as personas ne+ras y 4lancas -*eron separadas en las estaciones0 los p*ertos0 los trenes0 los 4*ses7 No podan coha4itar en l*+ares pB4licos: hoteles0 resta*rantes0 ca-eteras0 discotecas0 i+lesias0 pel*1*eras tele-6nicas0 hospitales0 par1*es y hasta en los ce.enterios7 En las ci*dades0 las -a.ilias ne+ras -*eron o4li+adas a 5i5ir le8os de los 4arrios 4lancos y en condiciones .isera4les7 En los 8*3+ados0 personas ne+ras y 4lancas de4an 8*rar en (i4lias distintas0 y en todas partes crearon *n do4le siste.a escolar7 Si *na persona ne+ra era herida en la calle0 si no lle+a4a a reco+erla *na a.4*lancia para Ne+ros no la a*2ilia4a nin+*na a.4*lancia para 4lancos7 Era *n siste.a horri4le 1*e condena4a a las Co.*nidades Ne+ras a 5i5ir en +hettos de po4re3a0 i+norancia y ser5id*.4re7 "a se+re+aci6n racial indi+na4a y h*.illa4a a M7 "7 Kin+ y co.en36 a en-rentarla desde s*s acti5idades co.o pastor a/li
Martin "*ther Kin+0 con la se+*ridad de los principios /los6/cos del cristianis.o y la no 5iolencia +handiana0 consider6 1*e para co.4atir el racis.o y la se+re+aci6n racial era necesario constr*ir en cada Co.*nidad Ne+ra *n proceso or+ani3ati5o c5ico y .asi5o0 consciente y din<.ico0 capa3 de pro5ocar *na +ran .o5ili3aci6n de las +entes ne+ras y no ne+ras0 solidarias en la l*cha contra la in8*sticia7 Para ,l no era estrat,+ico oponer la 5iolencia ar.ada ne+ra a la 5iolencia asesina de los racistas 4lancos7 Esta actit*d y cond*cta lo con-ront6 ideol6+ica.ente con otros sectores or+ani3ados de la Co.*nidad Ne+ra co.o los M*s*l.anes Ne+ros y las Panteras Ne+ras7 Martin "7 Kin+0 disp*esto a dedicar s* 5ida a la l*cha por los derechos ci5iles del P*e4lo Ne+ro0 -or.6 *n e1*ipo de tra4a8o con RalpAl4ernathy pastor de la Pri.era I+lesia (a*tista7 "os dos esta4an de ac*erdo con 1*e la .e8or estrate+ia para l*char contra la se+re+aci6n racial y por los derechos ci5iles era *nir y .o5ili3ar el poder de las i+lesias ne+ras7 A.4os hicieron parte del Co.it, E8ec*ti5o local de la NAACP y desde s*s i+lesias ani.aron a s*s .ie.4ros a
est*diantiles0 apr*e4an lla.ar a la co.*nidad ne+ra a lan3ar *n 4oicot contra la se+re+aci6n en los transportes7 Para coordinar y orientar la acci6n constit*yen la Asociaci6n para el .e8ora.iento de Mont+o.ery7 Martin "*ther Kin+ es ele+ido presidente7 "a Co.*nidad Ne+ra acata el lla.ado y0 con disciplina y heros.o0 de8a de *tili3ar el transporte pB4lico en-rent
co.plots 8*diciales y cal*.nias0 tra4a8a4a sin descanso con las co.*nidades de todo el pas intercalando las responsa4ilidades de acti5ista0 /l6so-o y ed*cador0 se.4rando la se.illa de la li4ertad en todo el .*ndo y las 4ases le+ales y .orales para *na n*e5a 5ida del p*e4lo a-roestado*nidense7 Co.o acti5ista0 M7 "7 Kin+ tra4a86 incansa4le.ente en la or+ani3aci6n de las Co.*nidades Ne+ras en po4laciones y ci*dades de todo el territorio de los Estados Unidos7 Considera4a 1*e la or+ani3aci6n era la 4ase de la -*er3a y el poder de acci6n y .o5ili3aci6n del P*e4lo Ne+ro7 En F] apoy6 la creaci6n del Co.it, de Coordinaci6n de Est*diantes No #iolentos0 c*yo papel -*e co.pro.eter y pro.o5er la .o5ili3aci6n de la 8*5ent*d0 y los est*diantes hicieron las sentadas pac/cas en todos los esta4leci.ientos pB4licos y pri5ados donde se practica4a la se+re+aci6n racial7 En los aLos si+*ientes cre6 el .o5i.iento por la li4ertad7 No descans6 se+*a constr*yendo or+ani3aciones co.*nitarias e i.p*lsando ca.paLas diarias y +randes .ani-estaciones 1*e concentra4an la opini6n pB4lica nacional y .*ndial la .
lo+ra4an el derr*.4e ine2ora4le del siste.a de apartheid 1*e en5ileca la di+nidad de los p*e4los de los Estados Unidos7 M7 "7 Kin+ ha4a lo+rado orientar con s* lidera3+o la destr*cci6n del siste.a racista de la pri.era potencia .*ndial7 El \ de a4ril de F] *n ho.4re 4lanco0 lla.ado )a.es EarlRay0 asesin6 a M7 "7 Kin+7 El .*ndo entero lo llor6 y lo e2traL60 la re4eli6n del P*e4lo Ne+ro incendi6 y destr*y6 las calles de los Estados Unidos7 S* c*erpo desapareci6 -sica.ente pero s* al.a0 s* pala4ra0 s* pensa.iento0 s* e8e.plo0 il*.inan y orientan la l*cha de los p*e4los opri.idos por el e8ercicio y el respeto a los derechos h*.anos7 onor y +loria a Martin "*ther Kin+7 "idera3+o de los l*therYin+ En F` p*4lic6 s* li4ro E% g"an !aso 1acia %a %i&e"tad ) La ;ue"(a de ama"- El J de septie.4re de ese aLo0 *na .*8er ne+ra0 y al parecer dese1*ili4rada0 le cla56 *n a4recartas en el pecho .ientras /r.a4a e8e.plares de s* li4ro7 El 8o5en ne+ro )ere.as Ree5es0 ac*sado de 5iolaci6n0 es electroc*tado0 a pesar de las colectas y sBplicas hechas por "7 Kin+ y toda la po4laci6n ne+ra7 En *na 5isita a la India en F`F Kin+ p*do desarrollar .Poder Ne+ro y M*s*l.anes
Ne+ros? -*e ine5ita4le0 pero el presti+io de Kin+ ase+*r6 1*e la no 5iolencia0 si+*iera siendo la estrate+ia principal de resistencia7 En F]J0 desp*,s de s* 5ia8e co.en36 *n 4re5e perodo de pere+rina8e por las c
la desi+*aldad de derechos 4asada en .oti5os raciales7 En F] diri+i6 *na .*ltit*dinaria ca.paLa a -a5or de los derecho ci5iles en (ir.in+ha. >Ala4a.a? para lo+rar el censo de 5otante ne+ros0 aca4ar con la se+re+aci6n y conse+*ir *na .e8or ed*caci6n y alo8a.iento en los estado del s*r7 D*rante estas ca.paLas no 5iolentas -*e arrestado 5arias 5eces7 Diri+i6 la hist6rica .archa a _ashin+ton el J de a+osto de F] con+re+6 en ese ci*dad a .
El de dicie.4re de F]\0 a los ` aLos0 Kin+ se con5irti6 en el ho.4re .
$., :6#tess
9Dado 1*e n*estra sociedad se desarrolla en 4ase a *n siste.a co.ple8o de or+ani3aci6n poltica0 econ6.ica y social donde con5i5en personas con di-erentes ni5eles socioecon6.icos0 c*lt*rales0 reli+iosos y de nBcleo -a.iliar di5er+entes7 Es posi4le 1*e en ,sta los lderes 1*e no e8er3an s* lidera3+o con ,tica y .oral ;7 $. Vara'%es
Dependiente: lidera3+o Independientes: ,tica0 .oral
Indicadores : "idera3+o : En el PerB En n*estra sociedad Uni5ersidad[ed*caci6n o
o
o
^tica:
Pro-esional Ne+ocios
Moral:
Reli+i6n Cost*.4re[c*lt*ra
CAPITULO III (.1 Metodo%o!ía
"a .etodolo+a 1*e *sare.os ser< hacer *na e5al*aci6n pre5ia de los conoci.ientos y e2pectati5as de las di-erentes teora .encionadas por los a*tores 0 in5esti+are.os a dichos a*tores 1*e nos ha4lan de este te.a en especi/co 1*e es el 9"idera3+o con ^tica Moral y #alores;7 Utili3are.os instr*.entos 1*e son proyectos de in5esti+aci6n re-eridos a n*estro te.a0 rec*rsos did
(.1.1 Metodo%o!ía '8s"a de %a nvest!a"#n
En esta in5esti+aci6n reali3are.os la .etodolo+a de (i4lio+r
'ichas 4i4lio+r
•
li4ros 1*e se *tili3an de cons*lta y s*+erencia para el te.a 'ichas citas te2t*ales: &*e nos sir5en para tener las opiniones
•
de a*tores 1*e ha4lan del pro4le.a Doc*.entos: Co.o los reportes de in5esti+aci6n 1*e dan a conocer el estado de sit*aci6n 1*e se enc*entra este te.a 1*e es 9"idera3+o con ^tica Moral y #alores;7
(.$ TIPO DE INVESTIGACION
INVESTIGACION DESCRIPTIVA
El prop6sito del presente est*dio es descri4ir sit*aciones y e5entos0 esto es0 decir c6.o es y se .ani/esta el lidera3+o en n*estra sociedad7 El est*dio descripti5o 4*scara especi/car las propiedades i.portantes de personas0 +r*pos0 co.*nidades o c*al1*ier otro -en6.eno 1*e sea so.etido a an
Desde el p*nto de 5ista cient/co0 descri4ir es .edir7 Esto es0 en *n est*dio descripti5o se selecciona *na serie de c*estiones y se .ide cada *na de ellas independiente.ente0 para as y 5al+a la red*ndancia descri4ir lo 1*e se in5esti+a7 En el proceso de la descripci6n no ser< e2cl*si5a.ente la o4tenci6n y la ac*.*laci6n de datos y s* ta4*laci6n correspondiente0 sino 4*sca *na predicci6n e identi/caci6n de las relaciones 1*e e2isten entre el lidera3+o0 la ,tica y la .oral0 ade.
Tal y co.o he.os seLalado0 a partir de los aLos Fs se da *n p*nto de ine2i6n en los est*dios de lidera3+o7 Si t*5i,ra.os 1*e dar *na ra36n de esto seLalara.os 1*e se enc*entra en *n ca.4io paralelo en la consideraci6n de las personas dentro de las or+ani3aciones7 % esto0 @por 1*, Por *n lado se e.pie3a a tener en c*enta la di+nidad de las personas7 % por otro0 se e.pie3a a perci4ir la .ayor
c*ali/caci6n y preparaci6n de la -*er3a la4oral7 "os tra4a8adores cada 5e3 est
#aria4les "idera3+o
^tica
Moral
De/nici6n
Di.ensiones
concept*al Es la iniciaci6n Di.ensi6n y poltica .anteni.iento de la estr*ct*ra en e2pectati5as e interacciones Disciplina 1*e est*dia el 4ien y el .al en relaci6n con la .oral Propio con las re+las o principios 1*e
Indicadores "deres polticos Edad y +,nero
Di.ensi6n social Di.ensi6n acad,.ica
Grado est*dios
de
Di.ensi6n la4oral Di.ensi6n c*lt*ral
P*esto de tra4a8o Cost*.4res y c*lt*ra social
deter.inan
el
4*en co.porta.ient
Grado Di.ensi6n social
a.istad parentesco
de y
o o la di-erencia entre lo 4*eno y lo .alo (. Re"o%e""#n de n9or&a"#n
ENCUESTA DE ETICA NOM(RE: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx OCUPACION: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx EDAD: xxxxxxxxxxxx 7 @C*
H7 @Si p*dieras eli.inar por co.pleto la corr*pci6n de *n sector de la sociedad para s* 6pti.o -*nciona.iento c*al sera a? Ed*caci6n 4? Se+*ridad c? Sal*d d? 'inan3as >tra4a8o? e? Poltica7 7 @Si -*eras testi+o de actos in.orales por parte de t*s co.paLeros de tra4a8o 1*e haras a? "o reportas a t*s s*periores7 4? Antepones la a.istad y callas7 F7 @&*i,nes son .
(. Pro"esa&ento 7 an8%ss
En esta ocasi6n n*estra enc*esta -*e diri+ida a tra4a8adores +erenciales y 8e-es de
"os res*ltados 1*e nos arro86 esta enc*esta nos dan a conocer el +rado ,tico 1*e tiene cierto +r*po de personas en c*anto a s* dese.peLo la4oral0 p*diendo o4ser5ar 1*e h*4o *n +ado acepta4le de sinceridad de parte de los enc*estados y p*diendo notar as 1*e todos tiene *n +rado ,tico acepta4le pero 1*e .*chas 5eces se anteponen los intereses o el 4ienestar propio y de s* +r*po por enci.a del de los de.
Un c6di+o de ^tica es el con8*nto de principios y nor.as -*nda.entales 1*e +*an el de4er y la nor.alidad 1*e de4en c*.plir los pro-esionales en el e8ercicio de s* pro-esi6n0 -*nci6n y actos cone2os con la .is.a7 Esta reco+e *n con8*nto de criterios y pa*tas de co.porta.iento e/ca3 1*e +aranti3an la presentaci6n de ser5icios 6pti.os para el c*.pli.iento social 1*e persi+*e la pro-esi6n e8ercida7 M*chos de esos principios p*eden res*.irse en los
si+*ientes: +*ardar /delidad a la instit*ci6n o al patrono 1*e s*.inistra el tra4a8o diri+irse a los cole+as con respeto y consideraci6n0 e5itando la co.petencia desleal act*ali3arse con los conoci.ientos propios de s* disciplina +*ardar el secreto pro-esional no sacar pro5echo de la s*perioridad del p*esto para .anip*lar o chanta8ear a otros0 entre otros7 Desde *n p*nto de 5ista partic*lar y s*48eti5o0 s*stentado en estereotipos sociales0 los di5ersos tra4a8os tienen *n deter.inado estat*s y se los aprecia di-erente en relaci6n con otras oc*paciones en donde s*ele predo.inar el tra4a8o corporal pero desde *n p*nto de 5ista *ni5ersal0 1*e es el de la especie h*.ana en s* con8*nto0 no hay 8erar1*as en los tra4a8os0 es decir0 todos son necesarios e interdependientes7 En s*.a0 a tra5,s del tra4a8o cada indi5id*o0 se trans-or.a a s .is.o y a la realidad e2istente0 proyect
En concordancia a lo 1*e se pretende plantear en la in5esti+aci6n deno.inada lidera3+o ,tico para la responsa4ilidad social en la ind*stria -ar.ac,*tica0 se as*.e la responsa4ilidad
social0 co.o *na n*e5a di.ensi6n e.presarial preoc*pada por el concepto de sosteni4ilidad0 donde tienen ca4ida a *n .is.o ni5el las pa*tas econ6.icas0 sociales y .edioa.4ientales en con+r*encia con el 4ien co.Bn0 la +eneraci6n de ri1*e3a0 la prod*cci6n de 4ienes y ser5icios0 con la creaci6n de p*estos de tra4a8o0 donde ade.J`? la Responsa4ilidad Social podra ser entendido co.o la actit*d responsa4le de las e.presas con todos los +r*pos de inter,s cons*.idores0 pro5eedores0 accionistas0 directi5os0 e.pleados0 Estado0 co.*nidad y .edio a.4iente7 Para el re-erido a*tor0 se trata no solo de tener presente el c*idado al .edio a.4iente0 a tra5,s de s6lidas polticas0 sino ta.4i,n de +enerar *n adec*ado a.4iente de tra4a8o0 de 5inc*larse con la co.*nidad0 de respetar los derechos h*.anos7 Se+Bn G*,de3 >J]? p*ede decirse 1*e la responsa4ilidad social es *n con8*nto de estrate+ias 1*e per.ite identi/car0 atender0 anticipar so4repasar0 las necesidades0 e2pectati5as y capacidades de los +r*pos de inter,s7 "a responsa4ilidad social se p*ede entender co.o la resp*esta de las or+ani3aciones a las e2pectati5as de los sectores y a+entes con los 1*e interactBa7 En otro orden de ideas0 se+Bn To*s y Cir*ela0 >J`? la responsa4ilidad social en+lo4a todas las relaciones contract*ales0 i.plcitas o e2plcitas 1*e la e.presa tiene con a1*ellos colecti5os con los 1*e se relaciona0 as co.o con la sociedad en +eneral0 tratando de .a2i.i3ar el 4ene/cio de todas las partes i.plicadas7 Relaciones 1*e dan l*+ar a dos tipos de act*aciones: internas >satis-acci6n de las e2pectati5as y o48eti5os de tra4a8adores0 as
co.o0 s*s -a.iliares? o e2ternas >entorno social de las 3onas de in*encia?7 De la .is.a -or.a G*,de3 >JJ? a partir de este en-o1*e a/r.a 1*e los ne+ocios ade.
A%"an"e A"t*a% de %a Res6onsa'%dad so"a%.
"a responsa4ilidad social para De4el8*h >JF?0 a4arca te.as ini.a+ina4les co.o es el co.pro.iso de c*.plir con las responsa4ilidades tri4*tarias0 con el respeto hacia la sociedad a tra5,s de los .edios de co.*nicaci6n0 con el respeto a los derechos h*.anos0 con .e8ores condiciones de 5ida para los o4reros de *na e.presa0 con s* capacitaci6n y desarrollo pro-esional0 con -acilidades para los discapacitados 1*e les per.ita inte+rarse en *na -or.a acti5a a las acti5idades del ci*dadano co.Bn0 d
de
acceso
a
locales
co.erciales
y
Ser social.ente responsa4le no si+ni/ca sola.ente c*.plir plena.ente las o4li+aciones 8*rdicas0 sino ta.4i,n0 ir .
c*.pli.iento in5irtiendo .
Venta-as 7 Bene+"os de %a Res6onsa'%dad So"a% 6ara %as E&6resas
"a responsa4ilidad social no es *na actit*d /lantr6pica 1*e arro8a 4ene/cios solo hacia el .edio a.4iente0 los rec*rsos nat*rales0 sociales y h*.anos0 a s* 5e30 tal co.o se ha 5enido .encionando0 representa para la e.presa *na in5ersi6n 1*e reperc*te en 4ene/cios /nancieros7 En este sentido plantea Garca Mar3< >J`?0 1*e las in5ersiones en as*ntos de Responsa4ilidad Social0 en al+*nos casos a corto pla3o y en otros a .ediano pla3o no solo rec*peran la in5ersi6n sino0 1*e a s* 5e30 la e.presa +enera condiciones -a5ora4les para .ini.i3ar los i.pactos ne+ati5os 1*e le prod*cen perdidas7 Act*ar con Responsa4ilidad Social es se+Bn el a*tor0 sin l*+ar a d*das el .e8or ne+ocio para la e.presa ya 1*e s*s 4ene/cios se ree8aran -a5oreciendo la prod*cti5idad y la e/ciencia a tra5,s de
acciones orientadas tanto al interior de la e.presa co.o a s* entorno7 Se+Bn las consideraciones del .encionado a*tor0 por las acciones internas >hacia los e.pleados y hacia s*s -a.ilias?0 la pr
Líderes 7 &ana!ers son d9erentes1
Dentro de este paradi+.a nos encontra.os con dos post*ras di-erentes7 Por *n lado0 Za%e(ni= >FHH0 FF? 1*e cree 1*e0 si 4ien no son dos /+*ras i.posi4les de conciliar en la .is.a persona0 parece 1*e responden a dos tipos di-erentes de persona0 por1*e lo 1*e -acilita la aparici6n de *no se opone al otro7 % por el otro , >otte" >FF? 1*e las 5e co.o /+*ras co.ple.entarias7 En lo 1*e coinciden As+ "e(a e% t+tu%o de un a"t+cu%o de Za%e(ni= ?@BB* $ue gu"a ent"e %os c%'sicos de %a "eista .a"a"d 0usiness Reie-
a.4os a*tores es en 1*e en las e.presas hay0 para-raseando a Kotter0 .*cha +esti6n y poco lidera3+o7 Se ha p*esto de.asiado ,n-asis en lo c*antitati5o0 ol5idFF?7 #ea.os c*
la
tendencia
de
la
alta
direcci6n
a
ne+ar
siste.
Co.o pode.os o4ser5ar para $ale3niY >FF? el lder necesaria.ente tiene 1*e ser ,tico7 Desp*,s de seLalar 1*e en las or+ani3aciones ha ha4ido *n ol5ido por lo h*.ano recla.a *n n*e5o lidera3+o0 *n lidera3+o con tres pilares -*nda.entales: la co.petencia >el sa4er lo 1*e se hace?0 la in*encia personal p*esta al ser5icio de las personas y de la or+ani3aci6n0 y la di.ensi6n .oral7 Si nos /8a.os en el se+*ndo y el tercer pilar clara.ente est
"a di-erencia entre lidera3+o transaccional y lidera3+o trans-or.ador J se le atri4*ye a 0u"ns >FH?7 Posterior.ente 0ass >F`? ha desarrollado a.plia.ente el lidera3+o trans-or.ador7 "a 4ase del lidera3+o transaccional es el interca.4io7 El lder transaccional reconoce lo 1*e se 1*iere conse+*ir con el tra4a8o y lo +aranti3a si se consi+*en los res*ltados re1*eridos7 Interca.4ia pre.ios y pro.esas por es-*er3o7 Responde a los intereses de los tra4a8adores si esto responden con s* tra4a8o7 En de/niti5a0 hace desarrollar el es-*er3o0 el tra4a8o0 1*e cond*ce al dese.peLo esperado7 Sin e.4ar+o0 el lidera3+o trans-or.ador0 para-raseando a (ass >F`?0 es tal 1*e cond*ce a *n dese.peLo .
en la copa de arri4a0 a .edida 1*e ,sta se des4orda 5a llenando las de las /las in-eriores7 Al+o as oc*rrira con el lidera3+o trans-or.ador7 El lder trans-or.ador sa4esacar el lder 1*e todos Con relaci6n al te.a 1*e nos oc*pa0 (*rns >FH? seLala 1*e el lidera3+o trans-or.ador es *n lidera3+o .oral7 Entiende el lidera3+o co.o *n proceso li4erador y potenciador de las personas0 co.o *n lidera3+o ele5ador de las necesidades7 En este p*nto di/eren (ass y (*rns7 Para (*rns s6lo e2iste trans-or.aci6n c*ando ,sta es positi5a0 ele5adora7 Para ,l itler n*nca sera *n lder trans-or.acional7 9El lidera3+o trans-or.ador0 en Blti.a instancia se con5ierte en .oral0 ele5a la cond*cta h*.ana y la aspiraci6n ,tica tanto del lder co.o del cola4orador0 y por tanto tiene *n e-ecto trans-or.ador en a.4os; >(*rns0 FH0 p7J?7 Sin e.4ar+o0 para (ass trans-or.acional no es necesaria.ente 4ene/cioso -
el
lidera3+o
U@ CARACTERISTICA TIENE UN LIDER
e.os indicado 1*e e% %ide"a(go es un !"oceso de at"i&ución7 Por tanto0 tiene sentido pre+*ntar 1*, es lo 1*e di-erencia al lder del 1*e no lo es0 1*, es lo 1*e .FH? y lo con/r.aron en *n est*dio posterior >FF?7 Encontraron *na +ran coincidencia en las resp*estas7 #a.os a presentar las c*atro c*alidades .
c*esti6n s6lo de parecer0 sino ta.4i,n de ser7 "a honrade3 es co.o la -a.a0 se constr*ye ladrillo a ladrillo7 &*ere.os lderes di+nos de con/an3a7 2"eisión de% #utu"o7 Se si+*e a 1*ien sa4e a d6nde 5a7 No s*pone tener *na capacidad s*perior y separada de la realidad7 No se trata de tener poderes especiales7 Se trata de tener o48eti5os a .edio y lar+o pla3o7 Ins!i"ación- "os lderes han de ser en,r+icos0 ent*siastas y positi5os so4re el -*t*ro7 Esto se conta+ia y hace 1*e la +ente se alinee en *na direcci6n7
Com!etencia7 No es necesario 1*e el lder sea el 1*e .-*e la c*alidad .FF? ade.FF? nos ha4la4a de la in*encia personal enca.inada a hacer crecer a las personas y a la or+ani3aci6n7 Un lder con *na 5isi6n de -*t*ro 1*e sa4e trans.itirla y hacerles partcipes a s*s cola4oradores de la .is.a posee *na +ran in*encia personal7 Ade.FF? .enciona4a el lidera3+o s*stanti5o0 1*e 5iene a ser lo .is.o7 CONCLUSION →
"as relaciones est
e2i+e 1*e *n lder sea ,tico y .oral0 1*e conser5e s*s 5alores0 esto es posi4le si la persona tiene claras s*s con5icciones0 s*s 5alores0 s*s o48eti5os ya 1*e dependiendo de las acciones del lder
→
es 1*e los res*ltados se dar
intereses y s* e+o considerando las consec*encias 1*e tendr
la co.petencia
c*lt*ral7 → Tra4a8ar en ser incl*yente7 → To.ar con seriedad la responsa4ilidad 1*e s* p*esto conlle5a y → →
encar+arse de dese.peLarla7 Es-or3arse constante.ente para .e8orar s* co.petencia7 N*nca de8ar de ree2a.inar s* ,tica y lidera3+o7
Por tanto el lidera3+o ,tico: →
El lidera3+o ,tico incl*ye tanto act*ar co.o liderar *na iniciati5a
→
,tica.ente todo el tie.po -or8ando el co.porta.iento ,tico de la or+ani3aci6n y de la co.*nidad0 constr*yendo con/an3a7 El lidera3+o ,tico 4rinda credi4ilidad y respeto0 tanto para el lder
→
co.o para s* or+ani3aci6n dando l*+ar a la cola4oraci6n ya 1*e crea *n 4*en a.4iente dentro de la or+ani3aci6n7 Si se tiene *na oposici6n -*erte o si se apoya otra posici6n con
→
-*er3a0 el lidera3+o ,tico per.ite ser la a*toridad .oral7 Pa*tas +enerales para e8ercer el lidera3+o ,tico: El lidera3+o ,tico re1*iere *n .arco ,tico claro y coherente en el
→
1*e el lder se p*ede apoyar al to.ar decisiones y act*ar7 El .arco ,tico del lder de4era ser i+*al al .arco ,tico0 la 5isi6n y la .isi6n de la or+ani3aci6n o iniciati5a7