Lembar Penilaian Literasi Sains

Aspek

a. Sai Sains seba sebaga gaii  batang tubuh (a (a body of knowledge) knowledge)

Indikator

1. Menyaj Menyajika ikan n faktafakta-fak fakta ta terka terkait it denga dengan n konsep fluida statis 2. Menyaj Menyajika ikan n konse konsep-k p-kons onsep ep terk terkait ait dengan fluida statis 3. Menyaji Menyajikan kan prin prinsip sip-pr -prins insipd ipdala alam m tekanan hidrostatis 4. Menyaji Menyajikan kan hukumhukum-huku hukum m as!al as!al"" #r!himedes $. Menyaji Menyajikan kan hipotes hipotesisis-hip hipote otesis sis terkait dengan benda terapung" melayang dan tenggelam %. Mengaj Mengajukan ukan pertan pertanyaan yaan kepada kepada sis&a untuk mengingat materi fluida

 b. Sains sebagai !ara

statis yang telah dipelajari 1. Mengha Mengharus ruskan kan sis&a sis&a untu untuk k menja menja&ab &ab

untuk menyelidiki

 pertanyaan melalui penggunaan materi

(way of investigating )

fluida statis 2. Mengha Mengharus ruskan kan sis&a sis&a untu untuk k menyaj menyajikan ikan hasil praktikum berupa grafik-grafik 3. Mengh Menghar arus uskan kan sis sis&a &a untu untuk k menja&ab pertanyaan melalui  penggunaan tabel-tabel 4. Mengh Menghar arus uskan kan sis sis&a &a untu untuk k membuat kalkulasi dari hasil praktikum fluida statis $. Mengh Menghar arus uskan kan sis sis&a &a untu untuk k menjelaskan hasil praktikum yang telah dilakukan %. Meli Melibat batka kan n sis& sis&aa dala dalam m

!. Sain Sainss seb sebag agai ai !ara !ara  berfikir (way (way of thinking )

eksperimen atau akti'itas berfikir 1. Mengga Menggambar mbarkan kan langkah langkah-la -langk ngkah ah dalam melakukan eksperimen fluida statis 2. Memberi Memberikan kan hubunga hubungan n sebab sebab dan

Alternatif Pilihan 4 3 2 1

akibat terkait fluida statis 3. Mendiskusikan fakta dan bukti terkait fluida statis 4. Menyajikan metode ilmiah dan d. nteraksi antara

 peme!ahan masalah terkait fluida statis 1. Menggambarkan penerapan fluida

sains" teknologi"

statis dalam kehidupan sehari-hari

dan masyarakat

!ontoh pada kapal selam" kapal laut"

(interaction of  science, technology, and  society)

 balon udara dan hydrometer 2. Menunjukkan efek negati'e dari  penerapan fluida statis dalam kehidupan sehari-hari 3. Mendiskusikan masalah-masalah sosial yang berkaitan dengan ilmu sains atau teknologi pada konsep fluida statis 4. Menyebutkan karir-karir dan  pekerjaan-pekerjaan di bidang ilmu dan teknologi terkait konsep fluida statis