Laporan Perancangan Basis Data Sekolah

LAPORAN KERJA PRAKTEK

PERANCANGAN SISTEM BASIS DATA UNTUK REKAPITULASI DATA SEKOLAH DI LINGKUNGAN YAYASAN PENABUR Ditulis untuk memenuhi persyaratan akademik Dalam mata kuliah Kerja Praktek

Oleh: NAMA

: GRENSYA BELLA V. PERSULESSY

NIM

: 412014006

TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS KRISTEN KRIDA WACANA JAKARTA 2017

PERNYATAAN KEASLIAN LAPORAN KERJA PRAKTEK

i

PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING KERJA PRAKTEK

ii

SURAT KETERANGAN SELESAI KERJA PRAKTEK

iii

FORM BIMBINGAN KERJA PRAKTEK

iv

FORM MASUKAN SIDANG KERJA PRAKTEK

v

KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala berkat yang telah diberikan-Nya, sehingga Laporan Kerja Praktek ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Laporan ini penulis susun untuk memenuhi persyaratan kelulusan. Tidak penulis juga ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar – besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam proses pengerjaan laporan Kerja Praktek ini, yaitu kepada: 1) Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan hikmat yang diberikan sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini. 2) Bapak Dr. Oki Sunardi selaku Dekan Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Univeritas Kristen Krida Wacana. 3) Bapak Edy Kristianto S.Kom, M.T. selaku Ketua Jurusan Teknik Informatika Univeritas Kristen Krida Wacana yang membantu penulis mencari tempat Kerja Praktek. 4) Ibu Endah Kristiani, S.T., M.T. selaku dosen pembimbing yang telah menyediakan waktunya kepada penulis serta membimbing penulis selama penulis melaksanakan Kerja Praktek dengan begitu sabar. 5) Bapak Fredicia, S.Kom., M.Kom., CEH. selaku dosen koordinator kerja praktek yang telah mengkoordinir Kerja Praktek hingga selesai dengan baik. 6) Bapak Marcel, S.Kom., M.TI. selaku dosen pembimbing akademik yang menuntun dan memberi nasihat sampai saat ini. 7) Yayasan BPK Penabur yang telah bersedia memberikan tempat untuk kerja praktek.

vi

8) Keluarga penulis yang memerikan semangat dan sumbangsih sehingga penulis dapat menyelesaikan tiap semester dengan baik. 9) Dan teman seperjuangan yang sudah mewarnai dalam penulisan laporan ini. Penulis berharap laporan yang telah disusun dapat memberikan manfaat bagi para mahasiswa yang akan melaksanakan Kerja Praktek untuk periode berikutnya. Atas perhatian dan kerjasama semua pihak kami mengucapkan terima kasih.

Jakarta, 15 Mei 2017

Penulis

vii

DAFTAR ISI halaman PERNYATAAN KEASLIAN LAPORAN KERJA PRAKTEK ........................ i PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING KERJA PRAKTEK ..................... ii SURAT KETERANGAN SELESAI KERJA PRAKTEK ............................... iii FORM BIMBINGAN KERJA PRAKTEK ........................................................ iv FORM MASUKAN SIDANG KERJA PRAKTEK ........................................... v KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi DAFTAR ISI ....................................................................................................... viii DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. x DAFTAR TABEL ............................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1 1.1

Latar Belakang ......................................................................................... 1

1.2

Rumusan Masalah .................................................................................... 2

1.3

Batasan Masalah ....................................................................................... 3

1.4

Tujuan dan Manfaat .................................................................................. 3

1.5

Profil BPK Penabur .................................................................................. 4

1.5.1

Sejarah Singkat ..................................................................................... 4

1.5.2

Visi dan Misi......................................................................................... 4

1.5.3

Struktur Pengurus Periode 2014 - 2018 ................................................ 5

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................... 7 2.1

Basis Data ................................................................................................. 7

2.2

Normalisasi ............................................................................................... 8

2.3

Use Case Diagram .................................................................................... 9

2.4

PhpMyAdmin ......................................................................................... 11

2.5

DFD ........................................................................................................ 11

2.6

MySQL ................................................................................................... 13

2.7

ERD (Entity Relationship Diagram) ...................................................... 13

BAB III DESKRIPSI PEKERJAAN ................................................................. 14 3.1

Deskripsi Pekerjaan ................................................................................ 14

3.2

Waktu Pelaksanaan Pekerjaan ................................................................ 14

viii

3.3

Tahap Pelaksanaan ................................................................................. 15

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN ...................................................... 16 4.1 Deskripsi Proses Pelaporan Data Statistik Setiap Sekolah kepada Yayasan BPK Penabur sebelum menggunakan Sistem Informasi .................... 17 4.1.1 Form Lampiran Laporan Data Statistik yang diterima oleh Yayasan BPK Penabur.................................................................................................. 18 4.1.2 4.2

Lampiran Format Tabel Data yang dilaporkan ............................... 19

Perancangan Sistem Basis Data ............................................................. 23

4.2.1 4.3

Use Case Diagram .......................................................................... 24

Desain Basis Data ................................................................................... 26

4.3.1 a)

Desain Konseptual .......................................................................... 26 Identifikasi Tipe Entitas ...................................................................... 26

b) Mengidentifikasi dan Mengaitkan Atribut dengan Tipe Entitas ......... 27 4.3.2 a)

Desain Logikal ................................................................................ 32 Validasi dengan Menggunakan Normalisasi ...................................... 32

b) Struktur Tabel Hasil Normalisasi ....................................................... 40 c)

Data Flow Diagram ............................................................................. 50 1.

Level 0 (Diagram Konteks) ............................................................. 50

2.

Level 1 (Diagram Nol) .................................................................... 51

3.

Level 2 (Diagram Rinci) ................................................................. 52

4.3.3 a)

Desain Fisikal .................................................................................. 57 Implementasi tabel .............................................................................. 57

b) ERD (Entity Relational Diagram) Hasil Normalisasi ......................... 67

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 68 5.1

Kesimpulan ............................................................................................. 68

5.2

Saran ....................................................................................................... 68

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 69

ix

DAFTAR GAMBAR halaman Gambar 2.1 Aktor .................................................................................................. 10 Gambar 2.2 Use Case ............................................................................................ 10 Gambar 2.3 Sistem Boundary ............................................................................... 11 Gambar 2.4 Connection ........................................................................................ 11 Gambar 2.5 External Agents ................................................................................. 12 Gambar 2.6 Process .............................................................................................. 12 Gambar 2.7 Data Stores ........................................................................................ 12 Gambar 2.8 Data Flow .......................................................................................... 13 Gambar 3.1 Alur tahap perancangan sistem basis data ......................................... 15 Gambar 4.1 Daftar Lampiran Data Sekolah .......................................................... 18 Gambar 4.2 Format tabel Data Sekolah ............................................................... 19 Gambar 4.3 Format tabel Data Nilai UAS dan UN ............................................. 19 Gambar 4.4 Format tabel Data Peserta UAS dan UN .......................................... 20 Gambar 4.5 Format tabel Data Sekolah ............................................................... 20 Gambar 4.6 Format tabel Data Guru .................................................................... 21 Gambar 4.7 Format tabel Data Karyawan............................................................ 21 Gambar 4.8 Format tabel Data Prestasi................................................................ 22 Gambar 4.9 Format tabel Data Keuangan ............................................................ 22 Gambar 4.10 Format tabel Data SPP Sekolah ..................................................... 23 Gambar 4.11 Use Case Diagram Sistem Informasi BPK Penabur ....................... 24 Gambar 4.12 Data Flow Diagram Sistem Informasi BPK Penabur Level 0 ......... 50 Gambar 4.13 Data Flow Diagram Sistem Informasi BPK Penabur Level 1 ......... 51 Gambar 4.14 Diagram Rinci Proses 1 ................................................................... 52 Gambar 4.15 Diagram Rinci Proses 2 ................................................................... 52 Gambar 4.16 Diagram Rinci Proses 3 ................................................................... 53 Gambar 4.17 Diagram Rinci Proses 4 ................................................................... 54 Gambar 4.18 Diagram Rinci Proses 5 ................................................................... 54 Gambar 4.19 Diagram Rinci Proses 6 ................................................................... 54

x

Gambar 4.20 Diagram Rinci Proses 7 ................................................................... 55 Gambar 4.21 Diagram Rinci Proses 8 ................................................................... 55 Gambar 4.22 Diagram Rinci Proses 9 ................................................................... 56 Gambar 4.23 Diagram Rinci Proses 10 ................................................................. 56 Gambar 4.24 Tabel Sekolah .................................................................................. 57 Gambar 4.25 Tabel Kota ....................................................................................... 57 Gambar 4.26 Tabel Propinsi ................................................................................. 58 Gambar 4.27 Tabel Akreditas ............................................................................... 58 Gambar 4.28 Tabel Ekskul.................................................................................... 58 Gambar 4.29 Tabel Mulok .................................................................................... 59 Gambar 4.30 Tabel Kelas...................................................................................... 59 Gambar 4.31 Tabel Agama ................................................................................... 59 Gambar 4.32 Tabel Realisasi ................................................................................ 60 Gambar 4.33 Tabel Kepsek ................................................................................... 60 Gambar 4.34 Tabel Thn_ajar ................................................................................ 60 Gambar 4.35 Tabel psb ......................................................................................... 61 Gambar 4.36 Tabel uas ......................................................................................... 61 Gambar 4.37 Tabel un ........................................................................................... 62 Gambar 4.38 Tabel Matpel ................................................................................... 62 Gambar 4.39 Tabel Sarpras ................................................................................... 62 Gambar 4.40 Tabel Ruang .................................................................................... 63 Gambar 4.41 Tabel Guru ...................................................................................... 63 Gambar 4.42 Tabel Pendidikan ............................................................................. 63 Gambar 4.43 Tabel Status ..................................................................................... 64 Gambar 4.44 Tabel Karyawan .............................................................................. 64 Gambar 4.45 Tabel Kerja ...................................................................................... 64 Gambar 4.46 Tabel Prestasi .................................................................................. 65 Gambar 4.47 Tabel Keuangan............................................................................... 65 Gambar 4.48 Tabel User ....................................................................................... 66 Gambar 4.49 Tabel Level...................................................................................... 66 Gambar 4.50 Entity Relational Diagram Logical ................................................. 67 xi

DAFTAR TABEL halaman Tabel 3.1 Dekskripsi Waktu Pelaksanaan Pekerjaan ............................................ 14 Tabel 4.1 Deskripsi Identifikasi Tipe Entitas ........................................................ 26 Tabel 4.2 Tabel Entitas User ................................................................................. 27 Tabel 4.3 Tabel Entitas Sekolah ........................................................................... 27 Tabel 4.4 Tabel Entitas Guru ................................................................................ 28 Tabel 4.5 Tabel Entitas Hasil Ujian ...................................................................... 28 Tabel 4.6 Tabel Entitas Sarpras ............................................................................ 29 Tabel 4.7 Tabel Entitas Guru ................................................................................ 29 Tabel 4.8 Tabel Entitas Karyawan ........................................................................ 30 Tabel 4.9 Tabel Entitas Prestasi ............................................................................ 30 Tabel 4.10 Tabel Entitas Keuangan ...................................................................... 31 Tabel 4.11 Tabel Entitas Kepsek .......................................................................... 31 Tabel 4.12 Struktur Tabel Sekolah Setelah Normalisasi ...................................... 40 Tabel 4.13 Struktur Tabel Kota Setelah Normalisasi............................................ 41 Tabel 4.14 Struktur Tabel Provinsi Setelah Normalisasi ...................................... 41 Tabel 4.15 Struktur Tabel Akreditas Setelah Normalisasi .................................... 41 Tabel 4.16 Struktur Tabel Ekskul Setelah Normalisasi ........................................ 42 Tabel 4.17 Struktur Tabel Mulok Setelah Normalisasi ......................................... 42 Tabel 4.18 Struktur Tabel Kelas Setelah Normalisasi .......................................... 42 Tabel 4.19 Struktur Tabel Agama Setelah Normalisasi ........................................ 43 Tabel 4.20 Struktur Tabel Realisasi Setelah Normalisasi ..................................... 43 Tabel 4.21 Struktur Tabel Kepsek Setelah Normalisasi ....................................... 43 Tabel 4.22 Struktur Tabel Thn_ajar Setelah Normalisasi ..................................... 44 Tabel 4.23 Struktur Tabel PSB Setelah Normalisasi ............................................ 44 Tabel 4.24 Struktur Tabel UAS Setelah Normalisasi ........................................... 44 Tabel 4.25 Struktur Tabel UN Setelah Normalisasi.............................................. 45 Tabel 4.26 Struktur Tabel Matpel Setelah Normalisasi ........................................ 45 Tabel 4.27 Struktur Tabel Sarpras Setelah Normalisasi ....................................... 46

xii

Tabel 4.28 Struktur Tabel Ruang Setelah Normalisasi ......................................... 46 Tabel 4.29 Struktur Tabel Guru Setelah Normalisasi ........................................... 46 Tabel 4.30 Struktur Tabel Pendidikan Setelah Normalisasi ................................. 47 Tabel 4.31 Struktur Tabel Status Setelah Normalisasi.......................................... 47 Tabel 4.32 Struktur Tabel Karyawan Setelah Normalisasi ................................... 47 Tabel 4.33 Sruktur Tabel Kerja Setelah Normalisasi............................................ 48 Tabel 4.34 Sruktur Tabel Prestasi Setelah Normalisasi ........................................ 48 Tabel 4.35 Struktur Tabel Keuangan Setelah Normalisasi ................................... 49 Tabel 4.36 Struktur Tabel User Setelah Normalisasi ............................................ 49 Tabel 4.37 Struktur Tabel Level Setelah Normalisasi .......................................... 50

xiii

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Yayasan BPK (Badan Pendidikan Kristen) Penabur merupakan salah satu lembaga pendidikan Kristen yang ada di Indonesia, yang menaungi beberapa sekolah BPK Penabur yang tersebar di beberapa wilayah di Indonesia. Di antaranya di Jakarta, Bandung, Cimahi, Cirebon, Bogor, Serang, Bandar Lampung, Metro, Cicurug, Sukabumi, Rengasdengklok, Indramayu, Jatibarang, Cianjur dan Tasikmalaya (bpkpenaburjakarta.or.id). Sekolah-sekolah yang berada dalam naungan yayasan penabur terdiri dari berbagai tingkatan satuan pendidikan mulai dari jenjang Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan. Dikarenakan setiap sekolah tersebut berada di bawah naungan Yayasan BPK Penabur, setiap jenjang dari semua sekolah yang ada harus memberikan laporan data keadadaan dan perkembangan yang ada di masingmasing sekolah ke Yayasan BPK Penabur setiap akhir tahun pelajaran. Data perkembangan dan keadaan yang harus dilaporkan berupa data sekolah, data statisktik kelas dan keuangan, data nilai UAS dan UN, data statistik guru dan karyawan, dan data keadaan jumlah sarana dan prasarana yang ada di tiap-tiap sekolah. Untuk memberikan laporan data dari setiap sekolah Yayasan BPK Penabur, admin dari setiap sekolah harus melakukan input data manual menggunakan Microsoft Excel kemudian mengirimkan data dari sekolah melalui e-mail ke yayasan di tiap provinsi dari sekolah tersebut, kemudian yayasan dari tiap provinsi

1

akan mengumpulkan semua data dari setiap sekolah yang berada dalam cakupan wilayahnya, kemudian yayasan provinsi meneruskan data sekolah dari provinsi ke yayasan Penabur pusat melalui e-mail. Demikian proses yang perlu dilakukan agar Yayasan BPK Penabur dapat menerima laporan data keadaan dan perkembangan data dari sekolah yang ada dalam naungannya. Dikarenakan proses yang diperlukan cukup panjang maka Yayasan BPK Penabur memerlukan sistem informasi yang dapat mengefisienkan dan mengefektifkan proses pelaporan data dari setiap sekolah yang ada dalam naungannya. Sehingga proses pelaporan data setiap sekolah dapat berlangsung lebih efisien dan efektif. Tentunya untuk mendukung efektifitas dari sistem pelaporan data tersebut, sangat diperlukan dukungan dari sistem basis data yang akan berperan sebagai media penyimpanan untuk mengintegrasikan setiap data yang akan dilaporkan oleh setiap sekolah kepada Yayasan BPK Penabur.

1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang yang ada, maka rumusan masalah adalah “Bagaimana membuat rancangan basis data untuk mengintegrasikan semua datadata statistik yang perlu dilaporkan oleh setiap sekolah kepada Yayasan BPK Penabur?”

2

1.3 Batasan Masalah Adapun batasan masalah yang dibahas adalah 1) Perancangan dan pembuatan sistem basis data ini disesuaikan dengan kebutuhan Yayasan BPK Penabur, data yang digunakan berupa contoh form pelaporan data yang dilaporkan oleh sekolah kepada Yayasan. 2) Dalam pengembangannya sistem basis data ini menggunakan basis data MySQL.

1.4 Tujuan dan Manfaat Tujuan dilaksanakannya kerja praktek di Yayasan BPK Penabur ialah untuk memenuhi persyaratan mata kuliah Kerja Praktek, dan sebagai sarana latihan bagi penulis dalam merancang dan membuat sistem basis data yang bermanfaat dalam sebuah proses bisnis. Serta untuk membuat rancangan sistem basis data yang dapat mengintegrasikan semua data statistik yang perlu dilaporkan oleh setiap sekolah kepada Yayasan BPK Penabur. Dengan adanya sistem basis data ini, diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut 1) Membantu proses pelaporan data dari setiap sekolah yang memakan waktu lebih panjang karena proses yang manual, menjadi lebih cepat karena menggunakan sistem aplikasi. 2) Meningkatkan efektifitas pekerjaan. 3) Meningkatkan efisiensi pekerjaan. 4) Meningkatkan kerelevanan data. 5) Mengurangi penggunaan sumber daya yang ada.

3

1.5 Profil BPK Penabur 1.5.1 Sejarah Singkat Sejarah BPK Penabur sangat erat kaitannya dengan sejarah Gereja Kristen Indonesia Jawa Barat yang sudah ada sejak zaman Belanda. Sebagai lembaga pendidikan yang bernaung pada Gereja Kristen Indonesia, BPK Penabur Jakarta berupaya untuk meningkatkan pelayananya dalam dunia pendidikan. Peningkatan pelayanan menyeluruh yang dilakukan oleh BPK Penabur Jakarta terintegrasi, baik secara kualitas maupun pengadaan fasilitas pendukung. Peningkatan kualitas yang dilakukan yaitu kualitas mutu siswa dan lulusan, serta dari sumber daya manusia yang ada, yaitu guru dan karyawan. BPK Penabur Jakarta terus berinovasi dengan melakukan renovasi, dan juga membangun gedung-gedung sekolah baru di lokasi baru. Sehingga diharapkan melalui pelayanan yang terintegrasi ini, dapat meningkatkan motivasi belajar siswa yang pada akhirnya akan meningkatkan prestasi belajar siswa, dan tentunya kualitas dari BPK Penabur (bpkpenaburjakarta.or.id).

1.5.2 Visi dan Misi Adapun Visi BPK Penabur adalah Menjadi lembaga pendidikan Kristen unggul dalam Iman, Ilmu, Pelayanan. Dan Misi dari BPK Penabur ialah mengembangkan potensi peserta didik secara optimal melalui pendidikan dan pengajaran bermutu berdasarkan nilai-nilai kristiani (bpkpenaburjakarta.or.id).

4

1.5.3 Struktur Pengurus Periode 2014 - 2018 Jabatan

Nama

Ketua Umum

: Ir. Robert Robianto

Ketua I

: Budi Tarbudin

Ketua II

: Ir. Andreas Kartawinata

Ketua III

: Sugiharto

Sekretaris Umum

:

Dr. Ir. Hadiyanto Budisetio, MM Sekretaris

: Poedjiono, SH

Bendahara Umum

: Henri Darmawan

Bendahara

: Mingke Manovia

Anggota

: David Soenardi Pdt. Angeline Tjandra Eviata Rosita Tambunan Jahja Widjaja Drs. Josua Wirjawan S, MBA Nancy Amelia Paulus Mustika S. Drg. Rini Anindiati Ir. Solihin Mangunwijata Subianto Satmaka Suwandi Supatra

5

Ketua BPK PENABUR Bandar : Rico Simanjuntak Lampung Ketua BPK PENABUR Bandung

: Esther Sumiarsih S.

Ketua BPK PENABUR Bogor

: Ir. Saut Pane, MBA

Ketua BPK PENABUR Cianjur

: Rikki Tommy Nelson, SH, MH

Ketua BPK PENABUR Cicurug

: Achasveros Habel Kalahatu

Ketua BPK PENABUR Cimahi

: Gunawan

Ketua BPK PENABUR Cirebon

: Benjamin Setiabudi

Ketua BPK PENABUR Indramayu

: Prajitno

Ketua BPK PENABUR Jakarta

: Adri Lazuardi

Ketua BPK PENABUR Jatibarang

: Santo

Ketua BPK PENABUR Metro

: Alexander Karmali Ruslim

Ketua BPK PENABUR Rengasdengklok : Suhana Widjaja Ketua BPK PENABUR Serang

: Indra Rachman Tjiptoputro

Ketua BPK PENABUR Sukabumi

: Budhi Martana

Ketua BPK PENABUR Tasikmalaya

: Ferri Candra

6

BAB II LANDASAN TEORI

Sistem basis data yang dibuat oleh penulis ialah menggunakan basis data MySQL. Dimana dalam sistem ini setiap data yang diperlukan akan diubah menjadi table-table yang memiliki attribute dan di dalamnya terdapat records yang memiliki relasi antara satu dengan yang lain dengan menggunakan normalisasi. Semua istilah yang ada akan dijelaskan lebih rinci dalam pembahasan sebagai berikut: 2.1 Basis Data Basis data merupakan kumpulan terpadu dari elemen data logis yang saling berhubungan. Basis data mengonsolidasi banyak catatan yang sebelumnya disimpan dalam file terpisah. Dirancang untuk memenuhi informasi yang dibutuhkan oleh suatu organisasi. Artinya, basis data merupakan tempat penimpanan data yang besar, dimana dapat digunakan oleh banyak pengguna. Seluruh item basis data tidak lagi dimiliki oleh satu departemen, melainkan menjadi sumber daya perusahaanyang dapat digunakan bersama (Indrajani, 2014). Ada beberapa istilah pada basis data yaitu Table, atribut, Tuple, Super Key, Candidate Key, Composite Key, Primary Key, Foreign Key. Yang mempunyai arti: 1) Table, merepresentasikan tabel yang terdiri atas sejumlah baris dan sejumlah kolom. 2) Atribut, adalah kolom pada tabel. 3) Tuple, adalah baris pada tabel.

7

4) Super Key merupakan atribut atau himpunan atribut yang mengidentifikasikan secara unik tuple yang ada dalam relasi. 5) Candidate key, merupakan super key dalam relasi. Untuk setiap relasi diidentifikasi secara unik tuple-nya. 6) Composite key, saat suatu candidate key memiliki lebih dari satu atribut maka akan disebut composite key. 7) Primary key, candidate key yang dipilih untuk identifikasi tuple secara unik dalam suatu relasi. 8) Foreign key, atribut dalam relasi yang dibandingkan dengan candidate key pada beberapa relasi. 2.2 Normalisasi Normalisasi adalah suatu teknik formal yang dapat digunakan dalam perancangan basis data. Peranan normalisasi dalam hal ini adalah dalam penggunaan pendekatan bottom-up dan teknik validasi. Teknik validasi digunakan untuk memeriksa, apakah struktur relasi yang dihasilkan oleh ER modeling itu baik atau tidak baik (Indrajani, 2014). Dengan normalisasi sumber data yang terdiri atas user-user, spesifikasi kebutuhan berbagai user, berbagai form atau laporan, data dictionary, dan data model perusahaan. Kemudian terdapat pendekatan top-down dan bottom-up, di mana pendekatan tersebut nantinya menghasilkan desain relasi. Lalu peranan normalisasi pada bottom-up dan teknik validasi. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam proses normalisasi adalah:

8

1) Suatu teknik formal untuk menganalisa relasi berdasarkan primary key dan functional dependencies setiap atribut. 2) Dieksekusi dalam beberapa langkah. Setiap langkah mengacu pada bentuk normal tertentu, sesuai dengan sifat yang dimilikinya. 3) Setelah normalisasi diproses, relasi menjadi secara bertahap lebih terbatas atau kuat mengenai bentuk formatnya dan mengurangi tindakan update yang anomali. Bentuk normal yang biasa digunakan adalah: 1) First Normal Form (1NF) atau Normalisasi Tingkat 1, merupakan sebuah relasi di mana setiap baris dan kolom berisikan satu dan hanya satu nilai. 2) Second Normal Form (2NF) atau Normalisasi Tingkat 2, merupakan relasi dalam 1NF dan setiap atribut non primary key bersifat fully functionally dependent pada primary key. 3) Third Normal Form (3NF) atau Normalisasi Tingkat 3, merupakan relasi dalam 1NF dan 2NF, di mana tidak terdapat atribut non primary key yang bersifat transitively dependent pada primary key (Indrajani, 2015). 2.3 Use Case Diagram Merupakan suatu diagram yang berisi use case, actor, serta relationship di antaranya. Use case diagram merupakan titik awal yang baik dalam memahami dan menganalisis kebutuhan sisttem pada saat perancangan. Use case diagram dapat digunakan untuk menentukan kebutuhan apa saja yang diperlukan oleh suatu sistem. Jadi dapat digambarkan dengan detail bagaimana suatu sistem memproses

9

atau melakukan sesuatu, bagaimana cara actor akan menggunakan sistem serta apa saja yang dapat dilakukan terhadap suatu sistem. Notasi yang digunakan dalam use case adalah persegi panjang yang merupakan system boundary, oval yang merupakan suatu proses, dan gambar orang yang berinteraksi dalam proses tersebut (Indrajani 2015). Sebuah Use Case diagram mempresentasikan sebuah interaksi antara Aktor dengan sistem. Komponen yang terlibat dalam Use Case diagram: a) Aktor Aktor adalah pelaku yang terlibat dalam fungsi-fungsi sistem, yang digambarkan manusia seperti pada Gambar 2.1.

Gambar 2.1 Aktor

b) Use Case Use Case menggambarkan setiap fungsi sistem. Use Case digambarkan dengan bentuk elips seperti Gambar 2.2.

Gambar 2.2 Use Case

10

c) Sistem Boundary Sistem boundary menggambarkan apa yang terjadi di dalam sistem. Sistem boundary digambarkan dengan kotak catatan tambahan Aktor berada diluar sistem boundary sepeti Gambar 2.3.

Gambar 2.3 Sistem Boundary

d) Connection Connection menggambarkan hubungan antara Aktor dengan use case, connection digambarkan dengan garis seperti Gambar 2.4.

Gambar 2.4 Connection

2.4 PhpMyAdmin Menurut Arief (2011), phpMyAdmin adalah salah satu aplikasi GUI (Graphical User Interface) yang digunakan untuk mengelola database MySQL. Sedangkan menurut Kurniawan (2008) PhpMyAdmin adalah halaman yang terdapat pada web server, fungsi dari halaman ini adalah sebagai pengendali database MySQL menggunakan web server. 2.5 DFD Data Flow Diagram (DFD) adalah sebuah alat yang menggambarkan aliran data sampai sebuah sistem selesai, dan kerja atau proses dilakukan dalam sistem aliran data.

11

Dalam DFD ini terdapat 4 komponen utama, yaitu: 1) External Agents Agen eksternal mendefinisikan orang atau sebuah unit organisasi, sistem lain, atau organisasi yang berada di luar sistem proyek tapi dapat mempengaruhi kerja sistem. External Agents digambarkan dengan persegi panjang seperti Gambar 2.5.

Gambar 2.5 External Agents

2) Process Adalah penyelenggaraan kerja atau jawaban, datangnya aliran data atau kondisinya, process digambarkan dengan lingkaran seperti Gambar 2.6.

Gambar 2.6 Process

3) Data Stores Adalah penyimpanan data, yang digambarkan dengan dua garis yang sejajar seperti Gambar 2.7.

Gambar 2.7 Data Stores

12

4) Data Flow Merepresentasikan sebuah input data ke dalam sebuah proses atau output berupa informasi dari sebuah proses (Indrajani, 2014).

Gambar 2.8 Data Flow

2.6 MySQL Menurut Hardjono (2006), MySQL merupakan sistem manajemen database atau basis data terhubung (relational database management system). Database terhubung menyimpan data pada tabel-tabel terpisah. Hal tersebut akan menambah kecepatan dan fleksibilitasnya. Kata SQL pada MySQL merupakan singkatan dari Structured Query Language. SQL merupakan bahasa standar yang digunakan untuk mengakses database dan ditetapkan oleh ANSI/ISO SQL Standard.

2.7 ERD (Entity Relationship Diagram) ERD adalah sebuah pendekatan top-bottom dalam pereancangan basis data yang dimulai dengan mengidentifikasikan data-data terpenting yang disebut dengan entitas dan hubungan antara entitas-entitas tersebut yang digambarkan dalam suatu model (Indrajani, 2015).

13

BAB III DESKRIPSI PEKERJAAN

3.1 Deskripsi Pekerjaan Deskripsi pekerjaan yang dilakukan selama kerja praktek di Yayayasan BPK Penabur adalah menganalisa kebutuhan dari sistem informasi yang akan dibuat, untuk melakukan perancangan sistem basis data dengan menggunakan normalisasi form untuk sistem informasi tersebut. Dengan adanya sistem basis data yang akan dibuat diharapkan dapat membantu meningkatkan tingkat efisiensi dan efektivitas dari sistem pelaporan data sekolah-sekolah yang ada dalam naungan Yayasan BPK Penabur. Sehingga setiap data yang ada dapat terintegrasi dengan baik ke dalam sistem informasi yang ada melalui sistem basis data yang dibuat. 3.2 Waktu Pelaksanaan Pekerjaan Dengan waktu pekerjaan selama empat bulan. Proses pengerjaan dimulai dari Januari 2017 sampai dengan April 2017. Dibagi menjadi empat aktivitas. Waktu pengerjaan seperti dijabarkan pada Tabel 3.1. Tabel 3.1 Dekskripsi Waktu Pelaksanaan Pekerjaan

No

Tahap

1

Analisa Kebutuhan

2

Desain Konseptual Basis Data

3

Desain Logikal Basis Data

4

Desain Physical Basis Data

Jan

2017 Feb Mar

Apr

14

3.3 Tahap Pelaksanaan Gambar 3.1 menjelaskan alur tahap perancangan sistem basis data

Analisa kebutuhan

Desain konseptual

Desain logikal

Desain physical

Gambar 3.1 Alur tahap perancangan sistem basis data

Proses pelaksanaan kerja praktek yang dilakukan adalah sebagai berikut: 1) Analisa kebutuhan, analisa dilakukan terhadap form pelaporan data setiap sekolah yang diberikan oleh Yayasan BPK Penabur, dan melalui tanya jawab dengan Ibu Lilis sebagai perwakilan dari Yayasan Penabur untuk membantu kelancaran perancangan sistem basis data. 2) Desain konseptual basis data, yaitu proses pembentukan model yang berasal dari informasi yang didapatkan dalam proses analisa kebutuhan dari keseluruhan aspek data yang diperlukan untuk perancangan sistem basis data, dan digunakan sebagai sumber informasi untuk tahapan desain logikal. 3) Desain logikal basis data, yaitu proses memperbaiki dan memetakan kembali model data yang telah dibuat dalam desain konseptual ke dalam model data yang lebih independen dengan melakukan normalisasi terhadap model data yang ada dengan menurunkan relasi untuk model data logikal lokal dan menghilangkan fitur yang tidak sesuai dengan model relasional. 4) Desain physical basis data, yaitu proses deskripsi implementasi basis data berdasarkan hasil desain logikal pada phpMyAdmin dengan menggunakan database MySQL.

15

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN Dalam bab ini akan dibahas semua analisa yang terbentuk selama pengerjaan kerja praktek di Yayasan BPK Penabur. Dimulai dari menganalisa kebutuhan pengguna dalam basis data yang akan dibuat dengan mempelajari dan menganalisa form laporan data sekolah yang diberikan oleh Yayasan BPK Penabur. Dalam proses analisa dilakukan dengan menambahkan beberapa data dari ERD, Data Flow Diagram, dan Use Case untuk mendukung sistem perancangan basis data. Langkah selanjutnya adalah mendesain konseptual basis data, dengan melakukan identifikasi terhadap tipe-tipe entitas dari basis data yang akan dibuat berdasarkan informasi dari form laporan data sekolah dan tanya jawab dengan perwakilan dari Yayasan BPK Penabur. Setelah proses desain konseptual selesai langkah berikutnya yang dilakukan adalah melakukan desain logikal basis data, yakni dengan melakukan normalisasi terhadap tabel hasil desain konseptual untuk menurunkan relasi untuk model data logikal serta menghilangkan fitur yang tidak sesuai dengan model relational. Sehingga menghasilkan struktur tabel baru hasil normalisasi. Kemudian dengan tabel baru hasil normalisasi, penulis dapat melanjutkan mendesain physical basis data dengan mengimplementasikan tabel-tabel yang ada ke dalam phpMyAdmin dengan menggunakan database MySQL. Berikut ini adalah pembahasan hasil kerja praktek di Yayasan BPK Penabur: 16

4.1 Deskripsi Proses Pelaporan Data Statistik Setiap Sekolah kepada Yayasan BPK Penabur sebelum menggunakan Sistem Informasi Sebelum menggunakan sistem informasi berbasis web. Proses pelaporan data statistik sekolah-sekolah yang berada di bawah naungan Yayasan BPK Penabur dilakukan sebagai berikut: 1) Admin dari setiap sekolah akan melakukan rekapitulasi data statistik sekolah dengan menggunakan Microsoft Excel, kemudian data hasil rekapitulasi akan dikirimkan melalui e-mail kepada Yayasan di tingkat Provinsi dimana sekolah tersebut berada. Proses pelaporan tersebut akan dilakukan setiap saat awal pembukaan tahun ajaran baru dimulai. 2) Admin Yayasan di tingkat Provinsi akan mengumpulkan semua data yang dikirimkan oleh sekolah-sekolah yang berada dalam cakupan wilayahnya, kemudian mengirimkan semua data tersebut ke Yayasan Pusat BPK Penabur melalui e-mail. 3) Admin Yayasan Pusat akan menerima laporan semua data statistik sekolah dari setiap Yayasan di tingkat provinsi yang ada melalui e-mail yang dikirimkan.

17

4.1.1

Form Lampiran Laporan Data Statistik yang diterima oleh Yayasan BPK Penabur Berikut ini merupakan lampiran laporan data yang diterima oleh Yayasan

BPK Penabur:

Gambar 4.1 Daftar Lampiran Data Sekolah

Gambar 4.1 Merupakan daftar lampiran data yang harus dilaporkan oleh setiap sekolah kepada Yayasan Pusat.

18

4.1.2

Lampiran Format Tabel Data yang dilaporkan

Gambar 4.2 Format tabel Data Sekolah

Gambar 4.2 Merupakan tabel format data sekolah untuk rekapitulasi data setiap kelas yang diterima oleh Yayasan Pusat.

Gambar 4.3 Format tabel Data Nilai UAS dan UN

Gambar 4.3 Merupakan format laporan Nilai UAS (Ujian Akhir Sekolah) dan UN (Ujian Nasional) yang diterima oleh Yayasan Pusat.

19

Gambar 4.4 Format tabel Data Peserta UAS dan UN

Gambar 4.4 Merupakan format data kelulusan ujian siswa di tiap sekolah yang harus dilaporkan kepada Yayasan Pusat.

Gambar 4.5 Format tabel Data Sekolah

Gambar 4.5 Merupakan format tabel data informasi rinci mengenai sekolah yang perlu dilaporkan kepada Yayasan Pusat.

20

Gambar 4.6 Format tabel Data Guru

Gambar 4.6 Merupakan format tabel rekapitulasi data Guru yang mengajar di setiap sekolah.

Gambar 4.7 Format tabel Data Karyawan

Gambar 4.7 Merupakan format tabel data Karyawan yang bekerja di setiap sekolah berdasarkan pekerjaan yang dilakukan.

21

Gambar 4.8 Format tabel Data Prestasi

Gambar 4.8 Merupakan format data prestasi yang didapatkan oleh tiap sekolah.

Gambar 4.9 Format tabel Data Keuangan

Gambar 4.9 Merupakan format data pembayaran keuangan yang diterima oleh sekolah.

22

Gambar 4.10 Format tabel Data SPP Sekolah

Gambar 4.10 Merupakan format data keuangan yang diterima oleh sekolah berdasarkan pembayaran sesuai dengan penerimaan siswa baru yang direkapitulasi pertahun. 4.2 Perancangan Sistem Basis Data Dalam sub bab ini akan dibahas beberapa perancangan use case diagram, data flow diagram, entity relational diagram, dan proses perancangan basis data yang dilakukan untuk membuat basis data yang berperan sebagai pendukung sistem informasi yang digunakan Yayasan BPK Penabur.

23

4.2.1

Use Case Diagram

Gambar 4.11 Use Case Diagram Sistem Informasi BPK Penabur

Gambar 4. 11 Merupakan Use Case Diagram Sistem Informasi BPK Penabur yang menggambarkan berbagai kegiatan yang dapat dilakukan dalam sistem laporan data Yayasan Penabur dengan total tiga pelaku yaitu Admin Yayasan, Admin Provinsi, dan Admin Sekolah. Semua yang dapat dilakukan oleh setiap pelaku akan dijabarkan sebagai berikut: 1. Admin Yayasan dapat melakukan a. Login untuk masuk ke dalam sistem informasi yang ada b. Melakukan registrasi untuk setiap admin yang dapat terlibat dalam sistem informasi, dimana tindakan ini hanya dapat dilakukan oleh admin Yayasan. c. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data sekolah d. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data kepala sekolah 24

e. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data prestasi f. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data sarana dan prasarana g. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data karyawan h. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data guru 2. Admin Provinsi dapat melakukan a. Login untuk masuk ke dalam sistem informasi yang ada b. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data sekolah c. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data kepala sekolah d. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data prestasi e. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data sarana dan prasarana f. Melakukan (Create Read Update Delete) data karyawan g. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data guru 3. Admin Sekolah dapat melakukan a. Login untuk masuk ke dalam sistem informasi yang ada b. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data sekolah c. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data kepala sekolah d. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data prestasi e. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data sarana dan prasarana f. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data karyawan g. Melakukan CRUD (Create Read Update Delete) data guru

25

4.3 Desain Basis Data 4.3.1

Desain Konseptual

a)

Identifikasi Tipe Entitas Tabel 4.1 Deskripsi Identifikasi Tipe Entitas

Nama Entitas User

Deskripsi

Kejadian Setiap pengguna dapat Mendeskripsikan pengguna memiliki hak akses yang sistem, status dan hak akses berbeda sesuai dengan level pengguna user

Sekolah

Mendeskripsikan setiap sekolah Setiap sekolah harus di lingkungan Yayasan melaporkan data sekolahnya PENABUR

PSB

Mendeskripsikan laporan Setiap penerimaan siswa rekapitulasi data penerimaan baru yang dilakukan oleh siswa baru di setiap sekolah sekolah setiap tahun ajaran

UAS_UN

Sarpras

Setiap data hasil ujian yang Mendeskripsikan rekapitulasi dilakukan oleh setiap data hasil ujian (UAS dan UN) sekolah Setiap sarana maupun Mendeskripsikan rekapitulasi prasarana yang dimiliki data sarana dan prasarana yang sekolah untuk menunjang dimiliki sekolah kegiatan belajar mengajar

Guru

Mendeskripsikan rekapitulasi Setiap guru yang mengajar data guru setiap sekolah di sekolah yang dilaporkan

Karyawan

Setiap karyawan yang Mendeskripsikan rekapitulasi bekerja di sekolah yang data karyawan setiap sekolah dilaporkan

Prestasi

Mendeskripsikan rekapitulasi Setiap prestasi yang prestasi yang didapat sekolah dihasilkan oleh sekolah

Keuangan

Mendeskripsikan rekapitulasi Setiap proses keuangan data keuangan yang ada di tiap yang dihasilkan sekolah sekolah setiap tahunnya

Kepala_sekolah

Mendeskripsikan data kepala Setiap pimpinan di masing – sekolah (pimpinan sekolah) masing sekolah yang ada

Tabel 4.1 Merupakan deskripsi identifikasi tipe entitas beserta kejadian yang dilakukan oleh setiap entitas.

26

b)

Mengidentifikasi dan Mengaitkan Atribut dengan Tipe Entitas Tabel 4.2 Tabel Entitas User

Atribut kode password Nama Tgl_registrasi kd_level Level akses kd_sekolah nama_sekolah

Deskripsi Kode user password Nama user Tanggal registrasi Kode level user Level user Hak akses user Kode sekolah Nama Sekolah

Tipe Data dan Panjang Varchar[10] text text Date Int[10] Varchar[15] Varchar[10] Int[10] Varchar[10]

Tabel 4.2 Merupakan identifikasi entitas User beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. Tabel 4.3 Tabel Entitas Sekolah

Atribut kd_sekolah nm_sekolah almt kota telp email NSS NDS kd_akreditas status_akreditas tgl_akreditas kd_kepsek nama_kepsek Kd_kelas kelas kd_ekskul nama_ekskul

Deskripsi Kode sekolah Nama sekolah Alamat sekolah Nama kota Telepon sekolah Email sekolah NSS NDS Kode akreditas Status akreditas sekolah Tanggal akreditas sekolah Kode kepala sekolah Nama kepala sekolah Kode kelas Nama kelas Kode ekstrakurikuler Nama ekstrakurikuler

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar[10] Varchar[50] Varchar[20] Varchar[20] Varchar[30] Varchar[20] Varchar[20] Int[10] Varchar[10] date Int [10] Varchar[25] Int[10] Varchar[10] Int[10] Varchar[20]

27

kd_mulok mulok Kd_sarpras Kd_uang

Kode muatan lokal Nama muatan lokal Kd_sarpras Kode keuangan

Int[10] Varchar[20] Int[10] Int[10]

Tabel 4.3 Merupakan identifikasi entitas Sekolah beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. Tabel 4.4 Tabel Entitas Guru

Atribut Kd_PSB Kd_thn_ajar t_awal t_akhir kd_sekolah nm_sekolah Jml_daftar Jml_tes Jml_terima jml_dftar_ulang Kd_uang

Deskripsi Kode PSB Kode tahun pelajaran Tahun pelajaran awal Tahun pelajaran akhir Kode sekolah Nama sekolah Jumlah Pendaftar Jumlah peserta tes Jumlah diterima Jumlah daftar ulang Kode keuangan

Tipe Data dan Panjang Int[10] Int[10] Date Date Int[10] Varchar[10] Int Int Int int Int[10]

Tabel 4.4 Merupakan identifikasi entitas PSB beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. Tabel 4.5 Tabel Entitas Hasil Ujian

Atribut Kd_UAS_UN Kd_thn_ajar t_awal t_akhir kd_matpel Matpel Max_uas Min_uas

Deskripsi Kode nilai ujian Kode tahun pelajaran Tahun pelajaran awal Tahun pelajaran akhir Kode Mata pelajaran Mata pelajaran Nilai tertinggi Nilai terendah

Tipe Data dan Panjang Int[10] Int[10] Date Date Int[10] Varchar[15] Float Float

28

Rata_uas Peserta_uas Max_un Min_un Rata_un Peserta_un Lulus1 Tdk_lulus Ulang Lulus2 R_kec R_kab

Nilai rata-rata Jumlah peserta UAS Nilai tertinggi Nilai terendah Nilai rata – rata Jumlah peserta UN Jumlah lulus 1 Jumlah tidak lulus Jumlah ulang Jumlah lulus 2 Ranking kecamatan Ranking kabupaten

Float Int Float Float Float Int Int Int Int Int Int Int

Tabel 4.5 Merupakan identifikasi entitas UAS_UN beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. Tabel 4.6 Tabel Entitas Sarpras

Atribut Kd_sarpras Kd_ruang ruang Jml Ket

Deskripsi Kode sarana prasarana Kode ruangan Nama ruangan Jumlah ruangan keterangan

Tipe Data dan Panjang Int[10] Int[10] Varchar[20] Int text

Tabel 4.6 Merupakan identifikasi entitas Sarpras beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. Tabel 4.7 Tabel Entitas Guru

Atribut Kd_guru Kd_thn_ajar t_awal t_akhir j.p j.l

Deskripsi Kode guru Kode tahun pelajaran Tahun pelajaran awal Tahun pelajaran akhir Jumlah perempuan Jumlah laki – laki

Tipe Data dan Panjang Int[10] Int[10] Date Date Int Int

29

kd_agama agama kd_pendidikan pendidikan kd_status Status

Kode agama Nama agama Kode pendidikan Nama pendidikan Kode status Nama status

Int[10] Varchar[10] Int[10] Varchar[5] Int[10] Varchar [10]

Tabel 4.7 Merupakan identifikasi entitas Guru beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. Tabel 4.8 Tabel Entitas Karyawan

Atribut Kd_karyawan Kd_thn_ajar t_awal t_akhir j.p j.l kd_agama agama kd_pendidikan Pendidikan kd_status Status Kd_kerja Kerja

Deskripsi Kode karyawan Kode tahun pelajaran Tahun pelajaran awal Tahun pelajaran akhir Jumlah perempuan Jumlah laki – laki Kode agama Nama agama Kode pendidikan Nama pendidikan Kode status Nama status Kode kerja Nama pekerjaan

Tipe Data dan Panjang Int[10] Int[10] Date Date Int Int Int[10] Varchar[10] Int[10] Varchar[5] Int[10] Varchar [10] Int[10] Varchar[10]

Tabel 4.8 Merupakan identifikasi entitas Karyawan beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. Tabel 4.9 Tabel Entitas Prestasi

Atribut Kd_prestasi Nama Uraian

Deskripsi Kode prestasi Nama prestasi Uraian prestasi

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar[20] text

30

kd_sekolah nm_sekolah Kd_thn_ajar t_awal t_akhir

Kode sekolah Nama Sekolah Kode tahun pelajaran Tahun pelajaran awal Tahun pelajaran akhir

Int[10] Varchar[10] Int[10] Date Date

Tabel 4.9 Merupakan identifikasi entitas Prestasi beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. Tabel 4.10 Tabel Entitas Keuangan

Atribut Kd_uang Jns_bayar Kd_thn_ajar t_awal t_akhir Jml_siswa Min Max Rata2 Perbln Perbln thn_lalu Naik_thn_lalu

Deskripsi Kode keuangan Jenis pembayaran (SSP/keuangan) Kode tahun pelajaran Tahun pelajaran awal Tahun pelajaran akhir Jumlah siswa pembayaran terendah pembayaran tertinggi pembayaran rata – rata Penerimaan / bulan Penerimaan / tahun Penerimaan tahun sebelumnya Persen kenaikan penerimaan SSP

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar[5] Int[10] Date Date Int Float Float Float float Float Float Float

Tabel 4.10 Merupakan identifikasi entitas Keuangan beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. Tabel 4.11 Tabel Entitas Kepsek

Atribut kd_kepsek nama jk

Deskripsi Kode kepala sekolah Nama kepala sekolah Jenis kelamin

Tipe Data dan Panjang Int [10] Varchar[25] Varchar[10]

31

kd_agama agama kd_pendidikan Pendidikan

Kode agama Nama agama kode pendidikan Nama pendidikan

Int[10] Varchar[10] Int[10] Varchar[5]

masa_kerja_BPK Masa kerja di BPK

Int

masa_jabatan tgl_lahir

Int Date

Masa jabatan kepala sekolah Tanggal lahir

Tabel 4.11 Merupakan identifikasi entitas Kepsek beserta dengan atribut, deskripsi, tipe data, dan panjang data yang ada di dalamnya. 4.3.2

Desain Logikal

a) Validasi dengan Menggunakan Normalisasi 1)

User

UNF: user = kode + password + nama + tgl_registrasi + kd_level + level + akses + kd_sekolah + nm_sekolah 1NF: user = kode + password + nama + tgl_registrasi + kd_level + level + akses + kd_sekolah + nm_sekolah 2NF: user = kode + password + nama + tgl_registrasi + kd_level + level + akses + kd_sekolah + nm_sekolah 3NF: user = kode + password + nama + tgl_registrasi + #kd_level level = kd_level + akses + #kd_sekolah

32

sekolah = kd_sekolah + nm_sekolah + alamat + #kd_kota + NSS + NDS + akreditas + tgl_akreditas + #kd_kepsek + #kd_ekskul + #kd_mulok + #kd_sarpras 2)

Sekolah

UNF: sekolah = kd_sekolah + nm_sekolah + almt + kota + telp + email + NSS + NDS + kd_akreditas + status_akreditas + tgl_akreditas + kd_kepsek + nm_kepsek + kelas + ekstrakurikuler + mulok + sarpras + kd_keuangan 1NF: sekolah = kd_sekolah + nm_sekolah + almt + kota + NSS + NDS + kd_akreditas + status_akreditas + tgl_akreditas + kd_kepsek + nm_kepsek + kd_kelas + kelas + kd_ektrakurikuler + ekstrakurikuler + kd_mulok + mulok + kd_sarpras + sarpras + kd_uang 2NF: sekolah = kd_sekolah + nm_sekolah + almt + #kd_kota + kota + NSS + NDS + #kd_akreditas + status_akreditas + tgl_akreditas + #kd_kepsek + nm_kepsek + #kd_kelas + kelas + #kd_ektrakurikuler + ekstrakurikuler + #kd_mulok + mulok + #kd_sarpras + sarpras + #kd_uang 3NF: sekolah = kd_sekolah + nm_sekolah + almt + #kd_kota + NSS + NDS + #kd_akreditas + #kd_kepsek + #kd_kelas + #kd_ektrakurikuler + #kd_mulok + #kd_sarpras + #kd_uang kota = kd_kota + kota + #kd_provinsi provinsi = kd_provinsi + provinsi

33

akreditas = kd_akreditas + status + tgl_akreditas kepsek = kd_kepsek + nama + jk + #kd_agama + #kd_pendidikan + masa_kerja_BPK + masa_jabatan + tgl_lahir kelas = kd_kelas + kelas + jml_paralel + dy_tampung + #kd_realisasi + #kd_agama + #kd_uang realisasi = kd_realisasi + j.p + j.l + s.d + s.l ekskul = kd_ekskul +ekskul mulok = kd_mulok + mulok sarpras = kd_sarpras + #kd_ruang + jml + ket keuangan = kd_uang + jns_bayar + #kd_thn_ajar + jml_siswa + min + max + rata2 + perbln + perthn + thn_lalu + naik_thn_lalu 3)

PSB

UNF: psb = kd_psb + t_awal + t_akhir + kd_sekolah + nm_sekolah + jml_dftr + jml_tes + jml_terima + jml_dftr_ulang + kd_uang 1NF: psb = kd_psb + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + kd_sekolah + nm_sekolah + jml_dftr + jml_tes + jml_terima + jml_dftr_ulang + kd_uang 2NF: psb = kd_psb + #kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + #kd_sekolah + nm_sekolah + jml_dftr + jml_tes + jml_terima + jml_dftr_ulang + #kd_uang 3NF: psb = kd_psb + #kd_thn_ajar + #kd_sekolah + jml_dftr + jml_tes + jml_terima + jml_dftr_ulang + #kd_uang

34

thn_ajar = kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir sekolah = kd_sekolah + nm_sekolah + almt + #kd_kota + NSS + NDS + #kd_akreditas + #kd_kepsek + #kd_kelas + #kd_ektrakurikuler + #kd_mulok + #kd_sarpras keuangan = kd_uang + jns_bayar + #kd_thn_ajar + jml_siswa + min + max + rata2 + perbln + perthn + thn_lalu + naik_thn_lalu 4)

UAS_UN

UNF: UAS_UN = kd_UAS_UN + t_awal + t_akhir + kd_matpel + matpel + max_UAS + min_UAS + rata_UAS + peserta_UAS + max_UN + min_UN + rata_UN + peserta_UN + lulus1 + tdk_lulus + ulang + lulus2 + r_kec + r_kab 1NF: UAS = kd_UAS + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + kd_matpel + matpel + max_UAS + min_UAS + rata_UAS + peserta_UAS UN = kd_UN + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + kd_matpel + matpel + max_UN + min_UN + rata_UN + peserta_UN + lulus1 + tdk_lulus + ulang + lulus2 + r_kec + r_kab 2NF: UAS = kd_UAS + #kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + #kd_matpel + matpel + max_UAS + min_UAS + rata_UAS + peserta_UAS UN = kd_UN + #kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + #kd_matpel + matpel + max_UN + min_UN + rata_UN + peserta_UN + lulus1 + tdk_lulus + ulang + lulus2 + r_kec + r_kab

35

3NF: UAS = kd_UAS + #kd_thn_ajar + #kd_matpel + max_UAS + min_UAS + rata_UAS + peserta_UAS UN = kd_UN + #kd_thn_ajar + #kd_matpel + max_UN + min_UN + rata_UN + peserta_UN + lulus1 + tdk_lulus + ulang + lulus2 + r_kec + r_kab matpel = kd_matpel + matpel thn_ajar = kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir 5)

Sarpras

UNF: sarpras = kd_sarpras + kd_ruang + ruang + jml + ket 1NF: sarpras = kd_sarpras + kd_ruang + ruang + jml + ket 2NF: sarpras = kd_sarpras + #kd_ruang + ruang + jml + ket 3NF: sarpras = kd_sarpras + #kd_ruang + jml + ket ruang = kd_ruang + ruang 6)

Guru

UNF: guru = kd_guru + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + j.p + j.l + kd_agama + agama + kd_pendidikan + pendidikan + kd_status + status 1NF =

36

guru = kd_guru + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + j.p + j.l + kd_agama + agama + kd_pendidikan + pendidikan + kd_status + status 2NF = guru = kd_guru + #kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + j.p + j.l + #kd_agama + agama + #kd_pendidikan + pendidikan + #kd_status + status 3NF = guru = kd_guru + #kd_thn_ajar + j.p + j.l + #kd_agama + #kd_pendidikan + #kd_status thn_ajar = kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir agama = kd_agama + agama + jml pendidikan = kd_pendidikan + pendidikan + jml status = kd_status + status + jml 7)

Karyawan

UNF: karyawan = kd_karyawan + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + j.p + j.l + kd_agama + agama + kd_pendidikan + pendidikan + kd_status + status + kd_kerja + kerja 1NF: karyawan = kd_karyawan + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + j.p + j.l + kd_agama + agama + kd_pendidikan + pendidikan + kd_status + status + kd_kerja + kerja 2NF:

37

karyawan = kd_karyawan + #kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + j.p + j.l + #kd_agama + agama + #kd_pendidikan + pendidikan + #kd_status + status + #kd_kerja + kerja 3NF: karyawan = kd_karyawan + #kd_thn_ajar + j.p + j.l + #kd_agama + #kd_pendidikan + #kd_status + #kd_kerja thn_ajar = kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir agama = kd_agama + agama + jml pendidikan = kd_pendidikan + pendidikan + jml status = kd_status + status + jml kerja = kd_kerja + kerja + jml 8)

Prestasi

UNF: prestasi = kd_prestasi + nama + uraian +kd_sekolah + nm_sekolah + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir 1NF: prestasi = kd_prestasi + nama + uraian +kd_sekolah + nm_sekolah + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir 2NF: prestasi = kd_prestasi + nama + uraian + #kd_sekolah + nm_sekolah + #kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir 3NF: prestasi = kd_prestasi + nama + uraian + #kd_sekolah + #kd_thn_ajar

38

sekolah = kd_sekolah + nm_sekolah + almt + #kd_kota + NSS + NDS + #kd_akreditas + #kd_kepsek + #kd_kelas + #kd_ektrakurikuler + #kd_mulok + #kd_sarpras thn_ajar = kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir 9)

Keuangan

UNF: keuangan = kd_uang + jns_bayar + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + jml_siswa + min + max + rata2 + perbln + perthn + thn_lalu + naik_thn_lalu 1NF: keuangan = kd_uang + jns_bayar + kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + jml_siswa + min + max + rata2 + perbln + perthn + thn_lalu + naik_thn_lalu 2NF: keuangan = kd_uang + jns_bayar + #kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir + jml_siswa + min + max + rata2 + perbln + perthn + thn_lalu + naik_thn_lalu 3NF: keuangan = kd_uang + jns_bayar + #kd_thn_ajar + jml_siswa + min + max + rata2 + perbln + perthn + thn_lalu + naik_thn_lalu thn_ajar = kd_thn_ajar + t_awal + t_akhir 10)

Kepsek

UNF: kepsek = kd_kepsek + nama + jk + kd_agama + agama + kd_pendidikan + pendidikan + masa_kerja_BPK + masa_jabatan + tgl_lahir 1NF:

39

kepsek = kd_kepsek + nama + jk + kd_agama + agama + kd_pendidikan + pendidikan + masa_kerja_BPK + masa_jabatan + tgl_lahir 2NF: kepsek = kd_kepsek + nama + jk + #kd_agama + agama + #kd_pendidikan + pendidikan + masa_kerja_BPK + masa_jabatan + tgl_lahir 3NF: kepsek = kd_kepsek + nama + jk + #kd_agama + #kd_pendidikan + masa_kerja_BPK + masa_jabatan + tgl_lahir agama = kd_agama + agama + jml pendidikan = kd_pendidikan + pendidikan + jml b) 1.

Struktur Tabel Hasil Normalisasi Nama Tabel

: sekolah

PK

: kd_sekolah

FK

: kd_kota + kd_akreditas + kd_kepsek + kd_kelas +

kd_ekstrakurikuler + kd_mulok + kd_sarpras Tabel 4.12 Struktur Tabel Sekolah Setelah Normalisasi

Atribut kd_sekolah nm_sekolah almt kd_kota telp email NSS

Deskripsi Kode sekolah Nama sekolah Alamat sekolah Kode kota Telepon sekolah Email sekolah NSS

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar[10] varchar[50] Int[5] Varchar[20] Varchar[30] Varchar[20]

NDS

NDS

Varchar[20]

kd_akreditas kd_kepsek kd_kelas

kd_akreditas Kode kepala sekolah Kode kelas

Int[10] Int [10] Int[10]

40

kd_ekstrakurikuler Kode ekstrakurikuler kd_mulok Kode muatan lokal kd_sarpras Kd_sarpras

2.

Nama Tabel

: kota

PK

: kd_kota

FK

: kd_provinsi

Int[10] Int[10] Int[10]

Tabel 4.13 Struktur Tabel Kota Setelah Normalisasi

Atribut kd_kota kota kd_provinsi

3.

Deskripsi Kode kota Nama kota Kode provinsi

Nama Tabel

: provinsi

PK

: kd_provinsi

Tipe Data dan Panjang Int[5] Varchar[20] Int[5]

Tabel 4.14 Struktur Tabel Provinsi Setelah Normalisasi

Atribut kd_provinsi provinsi

4.

Deskripsi Kode provinsi Nama provinsi

Nama Tabel

: akreditas

PK

: kd_akreditas

Tipe Data dan Panjang Int[5] Varchar[20]

Tabel 4.15 Struktur Tabel Akreditas Setelah Normalisasi

Atribut kd_akreditas status tgl_akreditas

Deskripsi Kode akreditas Status akreditas sekolah Tanggal akreditas sekolah

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar[10] date

41

5.

Nama Tabel

: ekskul

PK

: kd_ekskul Tabel 4.16 Struktur Tabel Ekskul Setelah Normalisasi

Atribut kd_ekskul ekskul

6.

Deskripsi Kode ekstrakurikuler Nama ekstrakurikuler

Nama Tabel

: mulok

PK

: kd_mulok


Tabel 4.17 Struktur Tabel Mulok Setelah Normalisasi

Atribut kd_mulok mulok

7.

Deskripsi Kode muatan lokal Nama muatan lokal


Nama Tabel

: kelas

PK

: kd_kelas

FK

: kd_realisasi + kd_agama + kd_uang Tabel 4.18 Struktur Tabel Kelas Setelah Normalisasi

Atribut kd_kelas kelas jml_paralel dy_tampung kd_realisasi kd_agama kd_uang

8.

Deskripsi Kode kelas Nama kelas Jumlah paralel Daya tampung Kode realisasi Kode agama Kode keuangan

Nama Tabel

: agama

PK

: kd_agama

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar[10] Int Int Int[10] Int[10] Int[10]

42

Tabel 4.19 Struktur Tabel Agama Setelah Normalisasi

Atribut kd_agama agama jml

9.

Deskripsi Kode agama Nama agama Jumlah agama

Nama Tabel

: realisasi

PK

: kd_realisasi

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar[10] Int

Tabel 4.20 Struktur Tabel Realisasi Setelah Normalisasi

Atribut kd_realisasi j.p j.l s.d s.l

10.

Deskripsi Kode realisasi Jumlah perempuan Jumlah laki – laki Jumlah siswa dalam Jumlah siswa luar

Tipe Data dan Panjang Int[10] Int Int Int Int

Nama Tabel

: kepsek

PK

: kd_kepsek

FK

: kd_agama + kd_pendidikan Tabel 4.21 Struktur Tabel Kepsek Setelah Normalisasi

kd_kepsek nama jk kd_agama kd_pendidikan masa_kerja_BPK masa_jabatan

Kode kepala sekolah Nama kepala sekolah Jenis kelamin Kode agama Kode pendidikan Masa kerja BPK Penabur Masa jabatan

Tipe Data dan Panjang Int [10] Varchar[25] Varchar[10] Int[10] Int [10] Varchar[10] Varchar[10]

tgl_lahir

Tanggal lahir

Date

Atribut

Deskripsi

43

11.

Nama Tabel

: thn_ajar

PK

: kd_thn_ajar Tabel 4.22 Struktur Tabel Thn_ajar Setelah Normalisasi

Atribut kd_thn_ajar t_awal t_akhir

12.

Deskripsi Kode tahun ajar Tahun awal periode Tahun akhir periode

Tipe Data dan Panjang Int [10] Date Date

Nama Tabel

: psb

PK

: kd_psb

FK

: kd_thn_ajar + kd_sekolah + kd_uang Tabel 4.23 Struktur Tabel PSB Setelah Normalisasi

Atribut kd_psb kd_thn_ajar kd_sekolah jml_daftar jml_tes jml_terima jml_dftr_ulang

Kode PSB Kode tahun pelajaran Kode sekolah Jumlah Pendaftar Jumlah peserta tes Jumlah diterima Jumlah daftar ulang

Tipe Data dan Panjang Int [10] Int [10] Int [10] Int Int Int Int

kd_uang

Kode keuangan

Int [10]

13.

Deskripsi

Nama Tabel

: uas

PK

: kd_uas

FK

: kd_thn_ajar + kd_matpel Tabel 4.24 Struktur Tabel UAS Setelah Normalisasi

Atribut kd_uas

Deskripsi Kode nilai ujian

Tipe Data dan Panjang Int[10]

44

kd_thn_ajar kd_matpel max_uas min_uas rata_uas peserta_uas

14.

Kode tahun pelajaran Kode Mata pelajaran Nilai tertinggi Nilai terendah Nilai rata-rata Jumlah peserta UAS

Int[10] Int[10] Float Float Float Int

Nama Tabel

: un

PK

: kd_un

FK

: kd_thn_ajar + kd_matpel Tabel 4.25 Struktur Tabel UN Setelah Normalisasi

Atribut kd_un kd_thn_ajar kd_matpel max_un min_un rata_un peserta_un

Deskripsi Kode nilai ujian Kode tahun pelajaran Kode Mata pelajaran Nilai tertinggi Nilai terendah Nilai rata – rata Jumlah peserta UN

Tipe Data dan Panjang Int[10] Int[10] Int[10] Float Float Float Int

lulus1

Jumlah lulus 1

Int

tdk_lulus ulang lulus2 r_kec r_kab

Jumlah tidak lulus Jumlah ulang Jumlah lulus 2 Ranking kecamatan Ranking kabupaten

Int Int Int Int Int

15.

Nama Tabel

: matpel

PK

: kd_matpel Tabel 4.26 Struktur Tabel Matpel Setelah Normalisasi

Atribut kd_matpel matpel

Deskripsi Kode Mata pelajaran Mata pelajaran


45

16.

Nama Tabel

: sarpras

PK

: kd_sarpras

FK

: kd_ruang Tabel 4.27 Struktur Tabel Sarpras Setelah Normalisasi

Atribut kd_sarpras kd_ruang jml ket

17.

Deskripsi Kode sarana prasarana Kode ruangan Jumlah ruangan keterangan

Nama Tabel

: ruang

PK

: kd_ruang

Tipe Data dan Panjang Int[10] Int[10] Int Varchar [50]

Tabel 4.28 Struktur Tabel Ruang Setelah Normalisasi

Atribut kd_ruang ruang

18.

Deskripsi Kode ruangan Nama ruangan


Nama Tabel

: guru

PK

: kd_guru

FK

: kd_thn_ajar + kd_agama + kd_pendidikan +

kd_status Tabel 4.29 Struktur Tabel Guru Setelah Normalisasi

Atribut kd_guru kd_thn_ajar j.p

Deskripsi Kode guru Kode tahun pelajaran Jumlah perempuan

Tipe Data dan Panjang Int[10] Int[10] Int

46

j.l kd_agama kd_pendidikan kd_status

19.

Jumlah laki – laki Kode agama Kode pendidikan Kode status

Nama Tabel

: pendidikan

PK

: kd_pendidikan

Int Int[10] Int[10] Int[10]

Tabel 4.30 Struktur Tabel Pendidikan Setelah Normalisasi

Atribut Deskripsi kd_pendidikan Kode pendidikan pendidikan Nama pendidikan jml Jumlah

20.

Nama Tabel

: status

PK

: kd_status


Tabel 4.31 Struktur Tabel Status Setelah Normalisasi

Atribut kd_status status jml

21.

Deskripsi Kode status Nama status Jumlah

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar [10] Int

Nama Tabel

: karyawan

PK

: kd_karyawan

FK

: kd_thn_ajar + kd_agama + kd_pendidikan +

kd_status + kd_kerja Tabel 4.32 Struktur Tabel Karyawan Setelah Normalisasi

Atribut kd_karyawan

Deskripsi Kode karyawan


47

kd_thn_ajar j.p j.l kd_agama kd_pendidikan kd_status

Kode tahun pelajaran Jumlah perempuan Jumlah laki – laki Kode agama Kode pendidikan Kode status

Int[10] Int Int Int[10] Int[10] Int[10]

kd_kerja

Kode kerja

Int[10]

22.

Nama Tabel

: kerja

PK

: kd_kerja Tabel 4.33 Sruktur Tabel Kerja Setelah Normalisasi

Atribut kd_kerja kerja jml

23.

Deskripsi Kode kerja Nama pekerjaan Jumlah


Nama Tabel

: prestasi

PK

: kd_prestasi

FK

: kd_sekolah + kd_thn_ajar Tabel 4.34 Sruktur Tabel Prestasi Setelah Normalisasi

Atribut kd_prestasi nama uraian kd_sekolah kd_thn_ajar

24.

Deskripsi Kode prestasi Nama prestasi Uraian prestasi Kode sekolah Kode tahun pelajaran

Nama Tabel

: keuangan

PK

: kd_uang

FK

: kd_thn_ajar

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar[20] text Int[10] Int[10]

48

Tabel 4.35 Struktur Tabel Keuangan Setelah Normalisasi

Atribut kd_uang

Deskripsi Kode keuangan


jns_bayar

Jenis pembayaran (SSP/keuangan)

Varchar[5]

kd_thn_ajar jml_siswa min max rata2

Kode tahun pelajaran Jumlah siswa pembayaran terendah pembayaran tertinggi pembayaran rata – rata

Int[10] Int Float Float Float

perbln

Penerimaan / bulan

float

perthn thn_lalu

Penerimaan / tahun Penerimaan tahun sebelumnya Persen kenaikan penerimaan SSP

Float Float

naik_thn_lalu

25.

Nama Tabel

: user

PK

: kode

FK

: kd_level

Float

Tabel 4.36 Struktur Tabel User Setelah Normalisasi

Atribut kode password nama tgl_registrasi kd_level

26.

Deskripsi Kode user password Nama user Tanggal registrasi Kode level user

Nama Tabel

: level

PK

: kd_level

FK

: kd_sekolah

Tipe Data dan Panjang Varchar[10] text varchar[40] Date Int[10]

49

Tabel 4.37 Struktur Tabel Level Setelah Normalisasi

Atribut kd_level akses kd_sekolah

c)

Deskripsi Kode level user Hak akses user Kode sekolah

Tipe Data dan Panjang Int[10] Varchar[10] Int[10]

Data Flow Diagram 1.

Level 0 (Diagram Konteks)

Gambar 4.12 Data Flow Diagram Sistem Informasi BPK Penabur Level 0

50

2. Level 1 (Diagram Nol)

Gambar 4.13 Data Flow Diagram Sistem Informasi BPK Penabur Level 1

51

3. Level 2 (Diagram Rinci)

Gambar 4.14 Diagram Rinci Proses 1


52


53




54



55



56

4.3.3

Desain Fisikal Dalam sub-bab ini akan dibahas tentang semua tampilan yang ada dalam

Sistem Basis Data yang dibuat untuk memenuhi kebutuhan sistem informasi pelaporan data Yayasan BPK Penabur. a) Implementasi tabel 1)

Tabel sekolah

Gambar 4.24 Tabel Sekolah

2)

Tabel kota

Gambar 4.25 Tabel Kota

57

3)

Tabel propinsi

Gambar 4.26 Tabel Propinsi

4)

Tabel akreditas

Gambar 4.27 Tabel Akreditas

5)

Tabel ekskul

Gambar 4.28 Tabel Ekskul

58

6)

Tabel mulok

Gambar 4.29 Tabel Mulok

7)

Tabel kelas

Gambar 4.30 Tabel Kelas

8)

Tabel agama

Gambar 4.31 Tabel Agama

59

9)

Tabel realisasi

Gambar 4.32 Tabel Realisasi

10)

Tabel kepsek

Gambar 4.33 Tabel Kepsek

11)

Tabel thn_ajar

Gambar 4.34 Tabel Thn_ajar

60

12)

Tabel psb

Gambar 4.35 Tabel psb

13)

Tabel uas

Gambar 4.36 Tabel uas

61

14)

Tabel un

Gambar 4.37 Tabel un

15)

Tabel matpel

Gambar 4.38 Tabel Matpel

16)

Tabel sarpras

Gambar 4.39 Tabel Sarpras

62

17)

Tabel ruang

Gambar 4.40 Tabel Ruang

18)

Tabel guru

Gambar 4.41 Tabel Guru

19)

Tabel pendidikan

Gambar 4.42 Tabel Pendidikan

63

20)

Tabel status

Gambar 4.43 Tabel Status

21)

Tabel karyawan

Gambar 4.44 Tabel Karyawan

22)

Tabel kerja

Gambar 4.45 Tabel Kerja

64

23)

Tabel prestasi

Gambar 4.46 Tabel Prestasi

24)

Tabel keuangan

Gambar 4.47 Tabel Keuangan

65

25)

Tabel user

Gambar 4.48 Tabel User

26)

Tabel level

Gambar 4.49 Tabel Level

66

Gambar 4.50 Entity Relational Diagram Logical

b) ERD (Entity Relational Diagram) Hasil Normalisasi

67

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Pengembangan sistem pelaporan data Penabur dengan menggunakan Sistem Basis Data dapat meningkatkan efisiensi pengguna dalam melakukan pelaporan data karena dengan menggunakan Sistem Basis Data semua data terintegrasi dalam suatu sistem, dan dengan melakukan pelaporan data pada satu sistem semua data dapat terpantau oleh semua pihak berkepentingan dalam sistem secara langsung. Tidak hanya itu dengan menggunakan Sistem Basis Data juga mengurangi adanya redudansi data, dengan menghilangkan duplikasi data yang ada sehingga mengurangi pemborosan penggunaan sumber daya. Serta adanya independensi data yang dilaporkan karena setiap perubahan data yang dilakukan dalam sistem informasi akan terekam secara langsung ke dalam sistem basis data.

5.2 Saran Saran untuk pengembangan kedepannya diharapkan dapat dilakukan: 1) Sistem pelaporan data yang ada dapat dikembangkan untuk pelaporan data Penabur secara keseluruhan tidak hanya berupa rekapitulasi data statistik 2) Sistem basis data dapat dikembangkan untuk implementasi data laporan tidak hanya berupa data statistik.

68

DAFTAR PUSTAKA bpkpenaburjakarta.or.id internet accessed 10 Maret 2017 Indrajani. Database Design: Case Study All in One. Jakarta: Elex Media Komputindo, 2015 Indrajani. Pengantar Sistem Basis Data: Case Study All in One. Jakarta: Elex Media Komputindo, 2014 Krishan, Rama. “Ahli dan Praktisi” Landasan Teori, 2007. Home Page Online. Available From http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab2/2007-200411-MNSI_Bab%202.pdf internet accessed 10 Maret 2017 Williyanto, Muiz. Ahli dan Praktisi tentang Database, 2007. Home Page Online. Available From http://dosenit.com/kuliah-it/database/pengertian-sistembasis-data-menurut-para-ahli internet accessed 10 Maret 2017

69

Laporan Perancangan Basis Data Sekolah

Recommend Documents