LA VOZ PASIVA INTRODUCCIÓN El pasivo de un tenso activo se forma poniendo el verbo ser ser en en el mismo tiempo que el verbo activo y añadiendo el participio pasado del verbo activo. El sujeto del verbo activo se convierte en el â € ~ sy Agentâ ™ del verbo pasivo €. Es muy a menudo no se menciona el agente. Cuando se menciona que es precedida por por por y y se coloca al final de la cláusula. Activo: Mi abuelo plantó este árbol. pasiva: pasiva: Este árbol fue plantado por mi abuelo. abuelo. Tiempos verbales PASIVO Voz activa
VOZ PASIVA
Presente Simple Pasado Simple Simple Futuro
Él entregó las cartas. Él entregará las cartas.
Las cartas fueron cartas fueron entregadas . Las cartas serán cartas serán entregadas .
Presente continuo
Él es la entrega de las cartas.
Pasado Continuo
Él estaba pronunciando las pronunciando las letras.
Las cartas se cartas se están entregando Las cartas estaban cartas estaban siendo entregados .
El ir a Present Perfect Pasado Perfecto Infinitivo Modales
Él se se va a entregar las cartas. Se ha entregado las cartas.
Las cartas van cartas van a ser entregados . Las cartas han cartas han sido entregadas
Él había entregado las cartas. Él tiene que entregar las entregar las cartas. Se debe entregar las entregar las cartas.
Las cartas se cartas se habían entregado Las letras tienen letras tienen que ser entregad Las cartas deberán cartas deberán ser entregado
1
Él entrega las cartas.
SIMPLE
CONTINUA
PERFECTO
S + am / es / son + ser + Ptp
S + han / ha sido + + Ptp
S + am / es / son + no + es + Ptp
S + have / has + no + ¡+ sido Ptp
? Am / es / son + S + Ptp?
Am / es / son) + S + son + Ptp?
Have / has) + S + sido + Ptp?
+ S + was / were + Ptp
S + was / were + ser + Ptp
S + había sido + + Ptp
- S + was / were + no + Ptp
S + was / were + no + es + Ptp
S + tiene + no + + sido Ptp
? Was / were + S + PtpV?
Was / were + S + ser + Ptp?
Tenía + S + sido + Ptp
+ S + am / es / son + Ptp ACTUALIDAD - S + am / es / son + no + Ptp
PASADO
Las cartas se entregan . entregan .
+ S + se + ser + Ptp
FUTURO
- S + se + no + se + Ptp ? Will + S + ser + Ptp? + S + V para ser (am / es / son) + ir a +
IR A
ser + Ptp S + V para ser (am / es / son) + + no - va a + ser + Ptp
? V a (am / es / son) + S + va a + ser + Ptp?
Respuestas cortas Para respuestas cortas: usamos el verbo ser (am / es / son / fue / fueron) para la presente simple, pasado simple, presente continuo, Pasado Continuo y Going To preguntas. Podemos utilizar el verbo tener (have / has / tenía) para Present Perfect y Perfect anteriorespreguntas. utilizamos voluntad de futuro simple pregunta. USO El pasivo se utiliza: 1. cuando el agente (= la persona que realiza la acción) es desconocida , poco importante oevidente por el contexto. Jane le dispararon . (Nos dona € ™ t sabe quién le disparó.) Esta iglesia fue construida en 1815. (agente importante) Él ha sido arrestado . (Obviamente por la policía) 2. hacer más corteses o formales declaraciones. El coche hasnâ € ™ t sido limpiado. (más educado) (Usted havenâ € ™ t limpiar el coche. Â € "menos educados) 3. cuando la acción es más importante que el agente, como en los procesos, instrucciones, eventos, informes, noticias, nuevos artículos y anuncios. 30 personas murieron en el terremoto. 4. poner énfasis en el agente . La nueva biblioteca será inaugurada por la Reina . AGENTE 2 Decir que hizo la acción que estamos hablando, es decir. para referirse a la agente , usamos la preposición por y el nombre ( Peter ), sustantivo ( por el profesor ) o pronombre ( por él ) al final de la frase. Por lo general, sólo se refieren al agente cuando se nos da una cierta información importante que de otro modo se ausente de la sentencia.
Nuestra casa fue diseñada por un famoso arquitecto. Nos dona € ™ t mencionar el agente: 1. Si dona € ™ t saber que ha hecho lo que estamos hablando. Nuestro coche fue robado anoche. (Nos dona € ™ t saber quién lo robó) 2. si no estamos interesados en que ha hecho lo que estamos hablando, o que no es importante mencionarlo. Ha sido llevado al hospital. (¿Qué nos interesa es el hecho de que ha sido llevado al hospital y no quién lo ha llevado.) 3. si es fácil de entender que hizo lo más sin que se menciona. El asesino fue detenido ayer por la noche. (No es necesario mencionar que ha sido detenido por la policía, ya que es evidente por sí mismo.) 4. Si el sujeto de la oración de voz activa es algo así a alguien, la gente, que, usted, etc Alguien rompió la ventana. â † ' La ventana estaba rota. Activo a pasivo Para cambiar una frase de la voz activa a la voz pasiva: el objeto de la oración de voz activa se convierte en el sujeto de la oración la voz pasiva. Agatha Christie escribió este libro. Este libro fue escrito por Agatha Christie. cambiamos el verbo principal de la oración de voz activa a la voz pasiva. La tensión se mantiene sin cambios. el sujeto de la oración de voz activa se convierte en el agente de la oración pasiva. Se coloca después del participio pasado y está precedido por la preposición por.
INGLES GRAMATICA La voz pasiva Agatha Christie escribió este libro. Este libro fue escrito por Agatha Christie . Leslie SUJETO
tomó Verbo activo
esta fotografía
ayer.
OBJETO
COMPLEMENTO DE TIEMPO
Esta fotografía
fue tomada
por Leslie
ayer.
SUJETO
VERBO PASIVO
AGENTE
COMPLEMENTO DE TIEMPO
POR O CON? En la voz pasiva, utilizamos: por el agente para referirse a quién se realiza la acción. La puerta fue abierta por el Sr. Negro. (Blak = agente) con hacer referencia al instrumento, objeto o material que se utilizó para que se haga algo.
La puerta se abrió con una llave . (una clave = el objeto que se utilizó) La tortilla se hizo con huevos, queso y pimientos . (huevos, queso y pimientos = el material que se utilizó) VERBOS doble objeto Cuando tenemos los verbos que tienen dos objetos como, por ejemplo, dar algo a alguien , podemos convertir la oración activa a una pasiva de dos maneras: a. , haciendo que el indirecto (animado) objetar el sujeto de la oración voz pasiva, que es también la forma en que normalmente preferimos. b. Al hacer la directa (inanimado) oponerse al sujeto de la voz pasiva. Rick me dio (objeto indirecto) este libro (objeto directo) . Me dieron este libro de Rick. 3Este libro me fue dado por Rick. Algunos de los verbos que tienen dos objetos son: dar , decirle , enviar , mostrar , traer , escribir , oferta , pago , etc Cuando el objeto indirecto está solo después de que el verbo en la oración la voz pasiva, necesita la preposición a . Si el objeto indirecto de la oración de voz activa es un pronombre personal tiene que ser transformado en un tema pronombre ser el sujeto de la oración voz pasiva. SUJETO OBJETO â †?? â † ' me Yo Usted â †?? â † ' usted Él â †?? â † ' le â †?? â † ' su Ella Lo â †?? â † ' lo SUJETO OBJETO Nosotros â †?? â † ' nosotros â †?? â † ' usted Usted â †?? â † ' ellos Ellos
EJERCICIOS 1. Completa las frases con la forma pasiva correcta de los verbos entre paréntesis. Utilice el Presente Simple. a. ____________________ Inglés (hablar) en muchos países. b. ______________________ El mensaje (entregar) a las 7 de Oâ € ™ reloj cada mañana. c. ______________________________ (el edificio / uso) más? d. ¿Con qué frecuencia ______________________________ (los Juegos Olímpicos (hold)?
e. ¿Cómo _______________________ (nombre / hechizo)? f. Mi salario _____________________ (de pago) cada mes. g. Estos coches _________________________ (no hacen) en Japón. h. El nombre de las personas que hayan cometido el delito _____________________ (no sé). i. Sus gastos de viaje ________________________ (no pagan) por su compañía. 2. Completa las frases con la forma pasiva correcta de los verbos entre paréntesis. Utilice el pasado simple. a. Mi coche ______________________ (reparación) la semana pasada. b. Esta canción ________________________ (no escribir) de John Lennon. c. ________________________________ (el teléfono / respuesta) por una chica? d. La película ________________________ (marca) hace diez años. e. Cuando ______________________________ (tenis / inventar)? f. El coche ________________________ (no dañado) en el accidente. g. El edificio original _________________________ (pull) en 1965. h. Cuando ______________________________ (esta olla / hacer)? i. Cuando _______________________________ (este puente / build)? 4 3. Elija la forma correcta de los verbos entre paréntesis. FIAT (Iniciado se inició /) por un grupo de empresarios Fiat 0 se inició italianos en 1899. En 1903, Fiat, 1 _________________ (producido fueron producidos /) 132 coches. Algunos de estos coches 2 _____________________ (exportados / se exportaron) por la empresa a los Estados Unidos y Gran Bretaña. En 1920, Fiat 3 (se inició comenzado /) _________________ fabricación de automóviles en una nueva fábrica en el Lingotto, cerca de Turín. Había una pista en la azotea, donde los coches 4 ____________________ (probado se pusieron a prueba /) por los técnicos. En 1936, Fiat lanzó el Fiat 500. Este coche 5 ____________________ (llamado fue llamado /) el â € Topolino ", el nombre italiano de Mickey Mouse. La compañía creció, y en 1963 Fiat 6 _____________________ (exportados / se exportó) más de 300,000 vehículos. Hoy en día, Fiat tiene su sede en Turín, y sus coches 7 _________________ (se vende / se venden) en todo el mundo. 4. Cambie las siguientes oraciones en oraciones pasivas utilizando las palabras entre paréntesis. a. Vendemos entradas para todos los espectáculos en la taquilla. (Las entradas para todos los espectáculos / venta / en la taquilla) _________________________________________________________________________ ________ b. Thomas Edison inventó la bombilla eléctrica. (La bombilla eléctrica / inventar / por Thomas Edison)
_________________________________________________________________________ ________ c. Alguien pintó el cargo la semana pasada. (La oficina / pintura / la semana pasada) _________________________________________________________________________ ________ d. Varias personas vieron el accidente. (El accidente / ver / por varias personas) _________________________________________________________________________ ________ e. ¿Dónde se hacen estas grabadoras de video? (Donde / estos grabadores de vídeo / maquillaje) _________________________________________________________________________ ________
INGLES GRAMATICA La voz pasiva 5. Vuelva a escribir estas oraciones en voz pasiva. a. Alguien construyó esta casa hace 200 años. _________________________________________________________________________ ________ b. Un ladrón robó mi bolso. _________________________________________________________________________ ________ c. La policía arrestará a los ladrones. _________________________________________________________________________ ________ d. Ellos producen los coches en esta fábrica. _________________________________________________________________________ ________ e. Ellos sirven el desayuno a las ocho de Oâ € ™ reloj todos los días. _________________________________________________________________________ ________ f. Las personas tiran toneladas de basura todos los días. _________________________________________________________________________ ________ g. Ellos hacen el café en Brasil. _________________________________________________________________________ ________ h. Alguien le robó la bicicleta € ™ s Jima lat noche. _________________________________________________________________________ ________
6. Vuelva a escribir estas oraciones en voz pasiva. a. Construirán un nuevo puente próximo año. _________________________________________________________________________ ________ b. Brian Brody dirigió The Space Adventure último . _________________________________________________________________________ ________ c. Pierre Matie diseñará su traje. _________________________________________________________________________ ________ d. Alguien encontró mi cartera. 5 ________________________________________________________________________ _________ e. Uno de los estudiantes rompieron la ventana. _________________________________________________________________________ ________ f. Se entregará mi equipo el lunes. _________________________________________________________________________ ________ g. María invitó a Pablo a su fiesta de cumpleaños. _________________________________________________________________________ ________ h. British astrónomos descubrieron un nuevo planeta. _________________________________________________________________________ ________ 7. Formulario de la pregunta. una. El papel está hecho de madera.
¿El papel está hecho de madera
b. c.
___________________________________________? ___________________________________________?
g.
El teléfono fue inventado por el Sr. Bell. Este cuadro fue pintado por Pedro. Los ladrones serán arrestados por la policía. Champagne se hace en Francia. Las cartas se enviarán la próxima semana. Los animales son alimentados tres veces al día.
h.
Este artículo fue escrito por Stanley.
___________________________________________?
i.
CDs son de plástico.
___________________________________________?
j.
La fiesta fue organizada por Pablo.
___________________________________________?
d. e. f.
?
___________________________________________? ___________________________________________? ___________________________________________? ___________________________________________?
8. Lea y completa. Utilizar el pasado simple. a. El cepillo de dientes / inventar / en la 15 ª siglo. _________________________________________________________________________ ________ b. El primer juego de baloncesto pública / play / en 1892. _________________________________________________________________________ ________ c. La primera anteojos / desgaste / en el año 1200. _________________________________________________________________________ ________ d. La bicicleta primero / paseo en 1791. _________________________________________________________________________ ________ e. El primer perro caliente / comer / en la década de 1860. _________________________________________________________________________ ________ f. Los primeros CDs / venta / en la década de 1980. _________________________________________________________________________ ________ g. La primera guitarra eléctrica / play / en 1923. _________________________________________________________________________ ________ h. El primer ratón de la computadora / uso / 1964. _________________________________________________________________________ ________ 6 9. Completar con el pasivo. Utilice Presente Simple. a. Este programa _______________________ (reloj) por millones de personas. b. Papel __________________________ (hacer) a partir de madera. c. Cientos de personas _______________________ (matan) en accidentes cada año. d. Londres __________________________ (visita) por miles de turistas cada año. e. La clase de biología _________________________ (enseñar) del Sr. Verde. f. _____________________ Inglés (hablar) en todo el mundo. g. Almuerzo _____________________ (servir) a las doce de Oâ € ™ reloj. h. Libros _____________________ (escribir) por los autores.
10. Colocar los verbos entre paréntesis en el pasado simple pasivo. Dos hombres _________________________ (ver) entrar en una casa en mi calle ayer por la noche. La policía _____________________ (Llaman) y llegaron muy rápidamente. Un hombre _____________________ (Captura) de inmediato. El otro se escapó, pero ______________________ (encontrar) muy pronto. Tanto los hombres _____________________ (Tomar) a la estación de policía, donde _________________________ (Pregunta) por separado por un oficial de policía. Los dos hombres ________________________ (cargo) de robo. 11. Vuelva a escribir el siguiente paso en el Pasivo. Alguien ha robado un autobús desde fuera de la escuela. Algunos niños vieron al ladrón. La policía está buscando al bus ahora. Utilizarán las descripciones del ™ € s nià atrapar al ladrón.
INGLES GRAMATICA La voz pasiva 12. Vuelva a escribir el siguiente paso en el Pasivo. Algunas personas vieron un OVNI en el cielo de Londres ayer por la noche. Se informó a la policía. El ejército envió un helicóptero para verlo más de cerca. El OVNI disparó al helicóptero y mató a los dos hombres en el mismo. La gente se ha dado fotografías del OVNI a la policía. Los expertos están estudiando ahora. 13. Vuelva a escribir el siguiente paso en el Pasivo. Alguien entró en una joyería local de ayer. El propietario había encerrado la tienda cuando un ladrón con una pistola lo amenazó. El ladrón le dijo que se desbloquee la tienda y darle todos los diamantes en la caja fuerte. Entonces el ladrón lo ató. La policía ha organizado una búsqueda del ladrón. Tienen la esperanza de que lo van a encontrar en unos pocos días. Los médicos están tratando a la dueña de la tienda para el shock. 14. Vuelva a escribir el siguiente paso en el Pasivo. Mi tío pintó este cuadro. Alguien le ha ofrecido una gran cantidad de dinero para ello. Él librará al pintar mañana. Cuando le dan el dinero, va a decirles la verdad. Lo pintó una noche mientras estaba sonámbulo! 15. Vuelva a escribir el siguiente paso en el Pasivo. Nuestra escuela está organizando un concurso. Los profesores elegirán el mejor proyecto sobre el medio ambiente. Los estudiantes deben incluir fotos y dibujos en sus
proyectos. Los estudiantes también tendrán que hacer todo el trabajo ellos mismos. La escuela le dará al ganador un conjunto de enciclopedias. 16. Gire de activo a pasivo de dos maneras. a. Él me dio un regalo. ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________ b. El camarero nos traerá el proyecto de ley._______________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________ c. Su madre María compró algunos dulces. _________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________ d. Bob ha vendido Ted una segunda mano de coches.___________________________________________________
_________________________________________________________________________ ________ e. Larry va a enviar una carta a Tom. __________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________ 17. Gire de Activo a Pasivo. a. Alguien le está ayudando con las tareas domésticas. _________________________________________________________________________ ________ b. La venta por correo empresa envió la Sra. Green, un paquete. _________________________________________________________________________ ________ c. Mi amigo me envió una invitación. _________________________________________________________________________ ________ d. El secretario ha dado la señora Jones algunas letras. _________________________________________________________________________ ________ e. Los guarda del tráfico ya le habían dado un billete para el estacionamiento ilegal.
_________________________________________________________________________ ________ f. John dio a Elizabeth que hermoso anillo. _________________________________________________________________________ ________ g. Sus alumnos han enviado sus flores. _________________________________________________________________________ ________ h. Él tiene que dar el mensaje a la persona adecuada. _________________________________________________________________________ ________ i. Enseñamos a nuestros estudiantes de inglés y francés. _________________________________________________________________________ ________ 8 J. Alguien compró flores para la novia. _________________________________________________________________________ ________ k. Mostraron a los turistas los lugares de interés de Atenas. _________________________________________________________________________ ________ l. Ellos le pagan un sueldo excelente. _________________________________________________________________________ ________ m. Pagaron el artista  £ 1.000 por su pintura. _________________________________________________________________________ ________ 18. Vuelve a escribir estas oraciones en voz pasiva. 1. Ellos venden ostras en la tienda de al lado. _________________________________________________________________________ ________ 2. Ellos havenâ € ™ t trajeron la comida todavía. _________________________________________________________________________ ________ 3. Shakespeare escribió El rey Lear . _________________________________________________________________________ ________ 4. Ellos tienen que responder a las preguntas en esta hoja. _________________________________________________________________________ ________ 5. ¿Alguien ha puesto los casos arriba?
_________________________________________________________________________ ________ 6. Alguien debería tomar esta basura de distancia. _________________________________________________________________________ ________ 7. Theyâ € ™ ll preguntarle un montón de preguntas. _________________________________________________________________________ ________ 8. Someoneâ € ™ s va a enviar unas flor
