La Indusrealidad Toffler

 Trabajo  Trabajo practico de Historia de la Ciencia y la Técnica. “La indusrealidad”

Universidad Abierta Interamericana.

Profesora:

an!eri" Ana.

Alumno: #illiams" $ic%ael. Areco" &er'io.

Carrera: In'eniera en sistemas in(orm)ticos. Curso: *+,+ T.-. Ao: /0*1.

 “Indusrealidad” Toer  Trabajo 'rupal 3/4

5eali!ar en clase y posteriormente. r67ima clase entre'ar en 8ord * por 'rupo.

* 9ena Indusrealidad / ;scriba el si'nicado de las si'uientes palabras: a &ubvertir b in)culo c ,a'aje d remisas e resunci6n ( Creencias < 9enir los si'uientes conceptos claves: a ;voluci6n b ro'reso c -aturale!a d ro'rama encubierto y pro'rama descubierto = &eleccione < 3tres4 escenas del documental “Home” y elabore una vinculaci6n con conceptos claves del te7to. > Complete en (orma detallada el si'uiente cuadro:  Tiempo

;spacio

$ateria

rimera ?la &e'unda ?la Nota: Expandir el cuadro a dos o más hojas.

Causalidad

5espuestas:

* La indusrealidad / 9eniciones a Su!ertir: Trastornar o alterar al'o" especialmente del orden establecido

 Pináculo: &e trata de la parte superior y m)s alta de un templo o de otro tipo de edicio. &in embar'o en el te7to se reere al proceso de la evoluci6n" y meta(6ricamente %ablando" se reere a los %umanos como a@uellos @ue constituyen la cima de dic%o proceso. c "a#aje: ;s el e@uipaje @ue uno lleva en un viaje. ara el caso de lo personallos6co se toma como el conocimiento" ba'aje emocional. d Premisas: ;s una idea @ue se toma de base para un ra!onamiento" un indicio por el @ue se deduce o conoce al'o. ;s decir @ue son a@uellas proposiciones @ue anteceden a la conclusi6n. e Presunci$n: Consideraci6n o aceptaci6n de una cosa como verdadera o real a partir de ciertas seales o indicios" sin tener certe!a completa de ello. Tiene una car'a m)s de suposici6n" podrBa ser desbaratado por al'n ar'umento l6'ico. (  %reencias: ?pera sobre nuestra mente como si (uera real. Duien cree en dios" cree en dios. Como lo crees" lo creas.

&' E!oluci$n: Los %umanos eran simplemente los seores de la -aturale!aE constituBan el pin)culo de un lar'o proceso de la evoluci6n. ero 9ar8in proporciono el (undamento cientBco de esta concepci6n. Hablo de la cie'a actuaci6n de la “selecci6n natural”" un proceso inevitable @ue eliminaba implacablemente (ormas débiles e inecaces de vida. Las especies @ue sobrevivBan eran" por denici6n" las m)s aptas. ;ste (undamento también tenBa claras resonancias sociales y polBticas ar'umentando @ue el principio de la selecci6n natural operaba dentro de la sociedad y las personas m)s ricas y poderosas eran las m)s aptas e inmeritorias.

Pro#reso: ;l principio de pro'reso era la idea de @ue la %istoria se mueve irreversiblemente %acia una vida mejor para la %umanidad. ;l pro'reso  justicaba la de'radaci6n de la -aturale!a y la con@uista de civili!aci6n menos avan!adas.

Naturale(a: La concepci6n del mundo @ue propa'aban se %allaba basada en tres creencias “indusreales”. La primera de estas creencias era la naturale!a en la @ue la idea era @ue los %umanos deben ejercer su dominio sobre ella" ya @ue la naturale!a est) allB para ser e7plotada. Pro#rama encuierto: Al despla!arse el trabajo de los campos y el %o'ar" era necesario preparar a los nios para la vida de ()brica. Los primeros propietarios de minas" talleres y (actorBas descubrieron" como escribi6 Andre8 Ure “@ue era casi imposible trans(ormas a las personas @ue %an rebasado la edad de la pubertad" ya procedan de ocupaciones rurales o artesanales" en buenos obreros de ()brica”. &i se lo'raba encajar previamente a los j6venes en el sistema industrial ello (acilitarBa en 'ran medida la resoluci6n posterior de los problemas de disciplina industrial. ;l resultado de esto (ue la creaci6n de la estructura central de todas las sociedades de la se'unda ola: la educaci6n 'eneral" en la @ue enseaba los (undamentos de la lectura" escritura y aritmética" un poco de %istoria y otras materias. Pro#rama descuierto: ;7istBa un “pro'rama encubierto” o invisible @ue era muc%o m)s elemental. &e componBa y si'ue componiéndose de tres clases: *Funtualidad: ;l trabajo de la ()brica e7i'Ba obreros @ue lle'asen a la %ora" especialmente peones de cadenas de producci6n.

/F?bediencia: ;7i'Ba trabajadores @ue aceptasen sin discusiones 6rdenes emanadas de una jerar@uBa directiva.
Primera ola

Tiempo

Espacio

Las poblaciones a'rBcolas @ue necesitaban saber cu)ndo plantas y cuando recolectar" desarrollaron una notable precisi6n en la medici6n de lar'os lapsos de tiempo. ero como no necesitaban una estrec%a sincroni!aci6n del trabajo %umano" los pueblos campesinos rara ve! elaboraron unidades precisas para medir lapsos cortos. CaracterBsticamente" dividieron el tiempo en tro!os indenidos" imprecisos" @ue representaban la cantidad de tiempo necesario para reali!ar al'una tarea doméstica. odBan re(erirse al tiempo de di(erentes (ormas: Un 'ranjero se re(erBa como Gel tiempo de ordear una vacaG" una unidad de tiempo se llamaba Guna cocci6n de arro!G. ?" m)s terrenamente" Gel tiempo de una meadaG. $uc%as sociedades preindustriales y al'unas sociedades de la primera ola aun %oy" ven el tiempo como un circulo" no como una lBnea recta" 9esde los mayas %asta los budistas y los %indes" el tiempo (ue una %istoria circular y reiterativa" repitiéndose a si misma indenidamente y con las vidas reviviéndose a si misma a través de la reencarnaci6n.

La civili!aci6n de la primera ola en'endro una ra!a de Gtacaos de espacioG. Las rutas mi'ratorias dejaron paso a campos cultivados y asentamientos permanentes. ;n ve! de va'abundear por una e7tensa comarca" el 'ranjero y su (amilia se mantenBan inm6viles" laburando intensivamente su pe@ueo tro!o de tierra dentro del amplio mar del espacio" un mar cuyas dimensiones empe@ueecBan al individuo. ;n el viejo sistema a'rBcola" las estructuras (Bsicas b)sicas eran una i'lesia" un palacio nobiliario" varias c%o!as miserables" ocasionalmente una taberna o un monasterio. Cuando an se dividBa el tiempo en toscas como la invertida en el re!o de un padrenuestro" también las medidas espaciales se %allaban sumidas en %etero'énea con(usi6n. ;n las sociedades preindustriales" el viaje en lBnea recta" ya (uese por tierra o por mar" constituBa una anomalBa. Las calles de las ciudades medievales se ple'aban una sobre otra" se curvaban" enroscaban o retorcBan. La tierra laborable @ue araban tras los bueyes

)ateria Cada cultura inventa sus propios mitos y met)(oras en un intento de responder la pre'unta 9e @ué est)n %ec%as las cosas Unos dos mil aos antes del nacimiento del

%ausalidad Una piedra se estrella contra la supercie de un estan@ue. ?ndas concéntricas se e7tienden r)pidamente sobre el a'ua. or @ué Dué es lo @ue produce este

industrialismo" 9em6crito e7puso la entonces e7traordinaria idea @ue el Universo se componBa de partBculas separadas" indestructibles" irreductibles" invisibles" indivisibles. 9io a esas partBculas el nombre de diomos.

suceso Un caballero europeo instruido del si'lo JII o JIII" al intentar responder a esta pre'unta probablemente %abrBa ocurrido a Arist6teles y buscando una causa material" una causa (ormal" una causa eciente y una causa nal" nin'una de las cuales %abrBa sido suciente por si sola para e7plicar nada.

;n c%ina" poco después de la época de 9em6crito" en el $o C%in'" se denBa aparentemente un GpuntoG como una lBnea @ue %abBa sido partida en se'mentos tan cortos @ue ya no se la podBa subdividir m)s. Un sabio medieval c%ino podrBa %aber %ablado del yin y el yan' y del capo de (uer!a de inKuencias en @ue se creBa se producBan todos los (en6menos. Tiempo Las sociedades de la Espacio ;l temporal industrial @ue se'unda ola necesitaban se desato sobre ;uropa en Se#unda ola unidades sumamente el si'lo JNIII volvi6 a crear precisas" como %ora" una cultura Gespacialmente minuto o se'undo. e7tendidaGO pero a%ora a   estas unidades tenBan escala planetaria. ,ienes" @ue ser uni(ormi!adas" personas e ideas eran intercambiables de una transportados a miles de estaci6n o comunidad a Pil6metros de distancias y otra. vastas poblaciones emi'raban en busca de ;n la actualidad" el trabajo. La producci6n en mundo entero esta lu'ar de dispersarse por los nBtidamente dividido en campos se concentraba !onas %orarias. Hablamos a%ora en las ciudades. de una %ora uni(ormi!ada. ;normes y prolBcas or ej.: los pilotos %acen poblaciones se comprimBan re(erencia a la %ora del en unos cuantos ncleos meridiano de Mreen8ic%. apretados. Niejas aldeas desaparecBan y morBanE La civili!aci6n de la sur'Ban pr6speros centros se'unda ola coloco industriales ribeteados de también estos tro!os de c%imeneas y %ornos tiempo uni(ormi!ados en llameantes. una lBnea recta" @ue se e7tendBa" indenidamente ;sta dram)tica %acia el pasado y %acia el recon'uraci6n del paisaje (uturo. re@uerBa una coordinaci6n  9io al mismo tiempo una muc%o m)s compleja entre estructura lineal. ciudad y campo. AsB" alimentos" ener'Ba y ;l tiempo lineal se termin6 personas y materias primas viendo como una carretera tenBan @ue aKuir a los @ue se desplie'a desde un ncleos urbanos" mientras remoto pasado y" cru!ando salBan de ellos artBculos el presente se adentrara en manu(acturados" modas" el (uturo" %aciendo @ue se ideas y decisiones convirtiese en la base de nancieras.

toda planicaci6n econ6mica" cientBca y polBtica.

 La civili!aci6n de la se'unda ola" debido a su divisi6n del trabajo muc%o m)s renada" e7i'Ba muc%os tipos de espacio m)s especiali!ados. or ello" los ar@uitectos no tardaron en empe!ar a crear ocinas" ,ancos" comisarBas de policBa" (abricas" terminales (erroviarias" asilos y teatros. ;stos numerosos tipos de espacio di(erentes tenBan @ue ser ensamblados en (ormas l6'icamente (uncionales. Los empla!amientos de ()bricas" los caminos @ue llevaban de casa a la tienda" la situaci6n de escuelas y %ospitales" etc. todo debBa ser coordinado espacialmente. Las imprecisiones ya no podBan tolerarse una ve! @ue la se'unda ola" empe!6 a modicar las putas de trabajo y la invisible cua creo un mercado en constante e7pansi6n. Una precisa nave'aci6n por ejemplo" se (ue %aciendo cada ve! m)s importante a medida @ue se incrementaba el comercio" y los 'obiernos o(recieron 'randes premios a @uien pudiera idear mejores métodos de mantener en su rumbo a los bu@ues mercantes.  También en tierra se introdujeron mediciones cada ve! m)s renadas y unidades m)s precisas. -o solo situaron los barcos en e7actos rumbos rectilBneos" sino @ue construyeron también (errocarriles cuyos

;n la se'unda ola (ue cuando el 9e @ué est)n %ec%as las cosas La %ausalidad civili!aci6n de la )ateria se'unda ola encontr6 su atomismo se convirti6 en una respuesta a los misterios de la idea dominante" al tiempo @ue causalidad en el espectacular varias corrientes de inKuencias descubrimiento de -e8ton de entreme!cladas conver'Ban la ley de la 'ravitaci6n para revolucionar nuestra universal. concepci6n de la materia. ara -e8ton" las causas eran las G(uer!as aplicadas a los  Innumerables cientBcos cuerpos para en'endrar comen!aron a ar'umentar movimientoG. sobre esto y se lle'6 a la ;sta noci6n de cambio conclusi6n de @ue incluso el centrada e7clusivamente en aire mismo estaba compuesto (uer!as e7teriores mensurables de diminutas partBculas. ;n un y ()cilmente identicables" era trabajo publicado por ,oyle sumamente eca!" por@ue decBa @ue cual@uier sustancia armoni!aba a la per(ecci6n con Fpor ejemplo la tierraF @ue las nuevas nociones pueda ser dis're'ada en indusreales de espacio y sustancias m)s simples no es" tiempo lineales. ni podrBa ser" un elemento. La causalidad ne8toniana reuni6 toda la indusrealidad en ara una sociedad @ue un blo@ue %erméticamente comen!aba a avan!ar %acia la cerrado y sellado. &i el mundo producci6n en serie de se componBa de partBculas productos ensamblados separadasF ,olas de billar en compuestos de elementos miniaturaFentonces todas las constituidos separados" la idea causas provenBan de la de un Universo ensamblado" interacci6n de esas bolas. Una compuesto también de partBcula o )tomo 'olpeaba a elementos constitutivos otra. La primera era la causa separados era probablemente de movimiento de la primera. una idea indispensable. -o %abBa acci6n sin movimiento en el espacio" y nin'n )tomo Las nuevas clases mercantiles" podBa estar en m)s de un lu'ar e7i'iendo libertad para al mismo tiempo. $)s adelante" comerciar" prestar y ampliar Laplace dijo @ue la %ip6tesis de sus mercados" dieron 9ios era innecesaria. &in nacimiento a una nueva embar'o" para el reli'ioso an concepci6n del individuo" la @uedaba lu'ar para 9ios" ya persona como al'uno. @ue él podBa ser considerado como el primer motor @ue utili!aba el taco para poner en movimiento las bolas de billar y lue'o" @ui!) se retiraba del  jue'o.  La civili!aci6n de la se'unda ola tenBa a%ora a su disposici6n una teorBa de la causalidad @ue parecBa mila'rosa por su poder y su amplia aplicabilidad. $uc%as cosas @ue %asta entonces parecBan complejas podBan ser reducidas a sencillas (ormulas o (ormulas e7plicatorias. La indusrealidad creo también su propia y nueva prisi6n. Una mentalidad industrial @ue despreciaba o i'noraba lo @ue no podBa cuanticar" @ue" con

*da  +la