LA EDUCACIÓN EN BABILONIA El sistema educativo tiene su origen en la cultura desde varios años antes del nacimiento de Jesús El Cristo. En la primera época de la historia de los pueblos mesopotámicos la Educación fue doméstica, y la formación básica de las generaciones jóvenes se adquiría en el seno de la familia, siendo el padre el maestro. En ningún otro pueblo como en el babilónico y en el asirio puede apreciase el valor de la educación doméstica y sus limitaciones, pues la confianza y el trato continuo entre maestros. En ningún otro pueblo como en el babilónico y en el sirio puede apreciarse el valor de la educación doméstica y sus limitaciones, pues la confianza y el traro continuo entre maestro y alumno, que es al mismo tiempo padre e hijo, favorece un aprendizaje intencionado, casi sin interrupción, pero con el transcurso de los años esta enseñanza se va empobreciendo por dos razones fundamentales.
Primero, porque la tradición fue perdiendo muchos elementos conforme los años pasaban Segundo, porque falta un órgano o instrumento adecuado para transmitir la de generación a generación.
Cuando Asiria conquista Babilonia, los babilonios impusieron su cultura a los asirios, pero esta asimilación cultural no pudo realizarse en los viejos y estrechos moldes de la educación doméstica, siendo necesario crear centros adecuados para enseñar la lengua y la civilización extranjeras.
Así nacieron las escuelas públicas que desde desde entonces tuvieron gran importancia en los pueblos mesopotámicos. Así la enseñanza se enriquecen, versando sobre la lectura, escritura sagrada, arquitectura, dibujo, escultura, culto, adivinación, medicina, historia, cronología, geografía, historia natural y moral. La enseñanza de la escritura y la lectura, se realizaba a través de la escritura cuneiforme sobre arcilla suave, exigiendo ello mucho tiempo y paciencia. Los establecimientos donde se impartía esta clase de enseñanza pública fueron los templos.
La Educación Superior estaba a cargo de los magos y de las castas superiores, y tenía objetivos técnicos y prácticos; pero también los escribas y los comerciantes fueron objeto de Educación. En lo que respecta a la técnica mercantil, se llegó a una rudimentaria contabilidad. En las ciudades grandes existían bibliotecas, cuyos libros eran tabletas o cilindros grabados con caracteres cuneiformes. Durante el segundo imperio caldeo, Babilonia se convirtió en la ciudad por excelencia de la actividad intelectual, pues los reyes tuvieron en su palacio una escuela superior, donde las clases superiores se entregaban al aprendizaje de las lenguas, historia natural, astronomía y matemática; constituyendo ello la Universidad Palatina, sostenida por los reyes, quienes presenciaban los exámenes a que eran sometidos los estudiantes de ese centro educativo fue el Profeta Daniel.
Aquí se inventaron los signos de zodíaco, se fijó la semana en siete días y se determinó la duración del año.
Nombre:
Heimy Abigail Alegria