KUNCI JAWABAN
SENI BUDA YA DA N KE KETERAMPILAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
SEMESTER Kunci Jawaban PAI SMP Semester Ganjil
GANJIL 1011-1
1
KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VII / 1011-1
BAB 2 LAGU DAERAH
BAB 1 SENI RUPA Uji Kompetensi 1
Uji Kompetensi 2
I.
I.
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
1.
D
11.
C
21.
B
1.
B
11.
C
21.
A
31.
B
2.
A
12.
D
22.
D
2.
A
12.
A
22.
B
32.
A
3.
A
13.
D
23.
A
3.
D
13.
B
23.
D
33.
D
4.
A
14.
A
24.
A
4.
C
14.
C
24.
A
34.
A
D
15.
D
25.
A
35.
D
5.
C
15.
B
25.
A
5.
6.
A
16.
A
26.
B
6.
B
16.
B
26.
C
7.
A
17.
A
27.
C
7.
A
17.
D
27.
A
8.
A
18.
D
28.
D
8.
A
18.
B
28.
C
9.
D
19.
D
29.
B
9.
B
19.
D
29.
D
A
10.
A
20.
D
30.
C
10.
A
20.
D
30.
Ralat No. 16 A. Fine Art
Ralat No. 22 B. Papua II. Isian
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Isian Tiga dimensi Ekspresionisme Fine art Seni rupa terapan Raden Saleh Batik Kasongan Horizontal Seni rupa terapan Kriya Gelas Tempat kapur tulis Murni/tiga dimensi Monumen, tugu, patung Menghargai
III. Uraian 1. Karya seni rupa yang memiliki ukuran panjang, lebar atau berbentuk datar/rata yang hanya dapat dinikmati dari arah depan saja. 2.
Gambar, lukisan, reklame, dekorasi, ilustrasi grafis.
3. Seni rupa yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. 4.
Langkah yang dilakukan adalah pengamatan, penikmatan, penghayatan, pemberian nilai, dan penghargaan atas hasil karya yang telah dibuat.
5. Seni lukis, reklame, ilustrasi grafis, dekorasi, kriya. 6.
Seni yang memiliki nilai kegunaan.
7. Nilai raba dari suatu permukaan. 8. Gelas, botol aqua, cangkir, celengan, bambu. 9. Kursi, meja, lemari, tas, kalung. 10. Karya seni yang dapat/memiliki kepekaan perasaan bagi seseorang sehingga memperoleh kepuasan batin dan memberikan penilaian baik atas karya tersebut.
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1
1. Gesang 2. Sulawesi 3. Jawa Tengah 4. W.R. Supratman 5. Aransemen/mengaransi lagu 6. Musik khas Betawi 7. Arranger 8. Sulawesi 9. Daeng Sutigna 10. Dipetik 11. Nada 12. ½ (2 ketuk) 13. G 14. ½ 15. Waranggana
III. Uraian 1.
Tangga nada yang dipakai dalam alat musik tradisional yang terdiri dari pelog (5 nada : 1 – 2 – 3 – 5 – 6) dan slendro (6 nada : 1 – 2 – 3 – 5 – 6 – 7).
2. Jamuran, Perahu Layar, Suwe Ora Jamu 3. Penataan ulang sebuah lagu supaya memiliki rasa yang berbeda, tetapi tetap mengacu pada lagu asli yang telah ada sehingga inti lagu tidak berubah. 4. a. Secara tertulis : memberi penambahan berupa nota lengkap sampai bagian yang terkecil. b. Secara tidak tertulis : memberi hiasan lagu secara spontan, pribadi, bebas, dan bersifat sesaat. 5. Penyajian musik disesuaikan jenis dan temanya. Para pemain sudah harus menguasai musik yang akan ditampilkan serta memberikan aransemen baru supaya lebih enak dan segar didengar.
3
6. Bunyi yang teratur dan indah didengar. 7.
Musik angklung merupakan musik khas Jawa Barat dan cara memainkannya dengan digoyangkan.
8. a. Diciptakan oleh kelompok/etnis tertentu. b. Dipakai secara turun temurun. c.
Ciri khas daerah tertentu.
d. Pada saat penciptaan, seniman berinteraksi dengan masyarakat/lingkungan setempat. 9. Musik daerah juga disebut musik rakyat, yaitu musik yang lahir dan berasal dari tradisi rakyat/budaya daerah tertentu.
cepat dan ringan. Gerakan pinggul dan baku menjadi daya tarik. 5. Ciri tari Jawa di Surakarta ragam gerakannya dinamis dan lebih komunikasi sedangkan Yogyakarta ragam geraknya terkesan kaku, angkuh serta berwibawa.
Pengayaan Kebijaksanaan guru
Perbaikan Kebijaksanaan guru
10. Rangkaian panjang/pendek nada dalam sebuah lagu irama bisa dirasa, didengar, dilihat, dan dihayati.
BAB 3 KEUNIKAN TARI TUNGGAL DAERAH
Uji Kompetensi 4 I.
Uji Kompetensi 3 I.
BAB 4 KEUNIKAN DAN PESAN MORAL SENI TEATER DAERAH SETEMPAT
Pilihan Ganda 1.
A
11.
B
21.
D
2.
B
12.
B
22.
D
3.
D
13.
C
23.
A
4.
C
14.
B
24.
B
5.
A
15.
D
25.
A
6.
A
16.
C
26.
C
7.
C
17.
B
27.
D
8.
D
18.
C
28.
D
9.
B
19.
C
29.
B
10.
B
20.
B
30.
B
Ralat No. 29 Beriut ini yang bukuan unsur pendukung tari adalah Ralat Pilihan ganda B. Rias
Pilihan Ganda 1.
A
11.
A
21.
D
2.
C
12.
A
22.
B
3.
B
13.
B
23.
B
4.
D
14.
D
24.
B
5.
A
15.
D
25.
A
6.
C
16.
B
26.
B
7.
B
17.
C
27.
C
8.
A
18.
B
28.
B
9.
D
19.
A
29.
A
10.
A
20.
A
30.
A
Ralat No. 8 A. Yogyakarta
II. Isian 1. Yunani 2. Monolog 3. Dialog 4. N. Riantiarno
II. Isian
5. Bali
1.
6. Drama tragedi
Tari kelompok
2. Tari Karonsih
7. Indoor
3.
Gerak murni
8. Jawa Tengah (Yogyakarta)
4.
Gerak maknawi
9. Sutradara
5.
Wiraga, wirama, wirasa, wirupa
10. Produser
6.
Tari tradisional, klasik, kreasi, modern
7. Sulawesi Selatan
III. Uraian
10. Gamelan
1. Panggung yang berada di luar dibatasi layar/penyekat yang memisahkan antara ruang dan penonton, posisi panggung lebih tinggi dari penonton.
III. Uraian
2. Pementasan drama tradisional yang mengisahkan kehidupan masyarakat sehari-hari dengan penggunaan bahasa daerah Jawa Timur.
8. Vokal (nyanyian) 9. Gamelan
1. Tarian yang disajikan secara individu / seorang penari baik laki-laki/perempuan.
3. Ketoprak, wayang
2. Karena tari tunggal merupakan modal dasar dalam menguasai berbagai bentuk tari.
5. a. Teater tradisi : disajikan dengan seni peran lebih matang, setiap tokoh menjiwai peran masingmasing, para pemain menganggap seni peran sebagai bagian dari hidup.
3. Wujud yang memberi kejelasan dalam penyajian tari, seperti kostum dan rias yang disesuaikan dengan temanya. 4. Ciri/karakter tari daerah Jawa Barat gerakannya untuk penari putri lincah, energik, erotik, langkah kakinya
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1
4. Mengoordinasi pemain, mengarah cerita
b. Teater modern : tempat pertunjukan tertata, cerita lebih variatif, ada pengatur cerita, sumber cerita dari karya sastra.
4
PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 2
PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 1 I.
I.
Pilihan Ganda 1.
A
11.
B
21.
C
2.
C
12.
B
22.
C
3.
A
13.
A
23.
B
4.
B
14.
C
24.
A
5.
C
15.
C
25.
A
6.
D
16.
A
26.
D
7.
A
17.
C
27.
A
8.
A
18.
B
28.
D
9.
D
19.
B
29.
B
10.
A
20.
A
30.
B
Ralat No. 9 D. Papua
II. Isian 1. Terapan 2. Raden Saleh 3. Bebas/tak beraturan 4. Kotak/kubus 5. Candi Prambanan (outdoor) 6. Bali 7. Pedang dan tameng 8. Pentatonis 9. Kuda-kudaan 10. Arranger 11. Digesek 12. Dipetik 13. Vokal (nyanyian) 14. Menyambut tamu/pembukaan 15. Gamelan
III. Uraian 1.
Seni visual karena penggambaran seni rupa berwujud bentuk yang diminati melalui indra penglihatan.
2. Musik yang diciptakan oleh kelompok atau etnis tertentu yang mempunyai ciri khas tertentu dan dipakai turun temurun sebagai karakter daerah tersebut. 3. Tari dapat disajikan dengan tunggal, berpasangan, atau kelompok. 4. Berdasarkan ruang dimensi, teknik pembuatan, aliran, dan tujuan.
Pilihan Ganda 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
D B A A B B C D A A
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
A C A D B B A C D B
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
C A A A A B B B C A
Isian Sasando Waranggana Digesek Piring Tunggal Cara tari dibawakan Sebagai dasar tari Tiga dimensi Raden Saleh Ludruk
III. Uraian 1. Seni yang hanya dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. 2. Kanvas, cat air, tempat cat air, kertas, kain, kayu, keramik, dan logam. 3. Raden Saleh 4. Suara 5. Penataan ulang sebuah lagu agar memiliki rasa yang berbeda, tetapi tetap mengacu pada lagu asli sehingga inti lagu tidak berubah. 6. Irama, harmonis, nada, notasi, tanda diam, birama, dan tanda kromatis. 7. Tari tradisional, klasik, modren, dan kreasi. 8. Alat/sarana yang digunakan sebagai penambah keindahan/kejelasan/penjiwaan tari. 9. Pendukung yang harus ada dan dapat memberi keindahan sesuai dengan perwatakan. 10. Sutradara dan penanggung jawab acara. PREDIKSI UJI KOMPETENSI AKHIR TAHAP 3 I.
Pilihan Ganda 1.
C
11.
B
21.
A
31.
B
41.
B
2.
A
12.
C
22.
A
32.
A
42.
B
3.
C
13.
A
23.
A
33.
B
43.
B
7. Palet
4.
C
14.
A
24.
A
34.
B
44.
C
8. Sebagai pendukung yang harus ada dan dapat memberi keindahan sesuai dengan perwatakannya.
5.
C
15.
C
25.
D
35.
C
45.
D
6.
C
16.
B
26.
D
36.
B
46.
B
7.
A
17.
D
27.
D
37.
C
47.
A
8.
B
18.
B
28.
A
38.
A
48.
A
9.
A
19.
D
29.
D
39.
B
49.
A
10.
D
20.
B
30.
C
40.
A
50.
B
5. Gerak yang dilakukan apa adanya. 6.
9.
Gerak yang digarap agar memiliki makna tertentu.
Vokal, instrumen, campuran
10. Jenis alat musik yang memiliki bunyi tunggal, digunakan untuk mengatur irama dalam penyajian musik.
Ralat No. 8 B. Hitam Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1
5
II. Uraian 1.
Seni rupa, seni musik, seni tari, seni teater.
2.
3. Gesang 4. Seni murni : seni yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. Seni terapan : seni yang memiliki nilai kegunaan. 5.
Orang yang membuat alur cerita dan mengarahkan lakon/pemain.
6. Seni yang dibuat untuk berekspresi dalam seni karena estetika. 7. Kertas, kain, kayu, keramik, dan logam. 8. Raden saleh 9. Sarana/prasarana yang paling diperlukan dalam bermusik. 10. Penataan ulang sebuah lagu agar memiliki rasa yang berbeda tetapi tetap mengacu pada lagu asli sehingga inti lagu tidak berubah. 11. Irama, harmoni, nada, notasi, tanda diam, birama, dan tanda kromatis. 12. Tari tradisional, klasik, modern, dan kreasi. 13. Alat pendukung yang diperlukan untuk mempertegas tema tari. 14. Berfungsi membantu/sarana pendukung karakter tarian. 15. Sutradara
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VII 1011-1
6
KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VIII / 1011-1
BAB 1 SENI RUPA
BAB 2 JENIS LAGU NUSANTARA
Uji Kompetensi 1 I.
Uji Kompetensi 2
Pilihan Ganda
I.
1.
D
11.
A
21.
C
2.
A
12.
D
22.
B
3.
D
13.
C
23.
B
4.
C
14.
A
24.
D
5.
A
15.
B
25.
B
6.
B
16.
C
26.
A
7.
A
17.
C
27.
D
8.
D
18.
A
28.
B
9.
A
19.
B
29.
A
10.
A
20.
A
30.
B
Pilihan Ganda 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
A A A C A D D C B D
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
A A C A B B D B D D
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
B A A B A B B B C A
II. Isian II. Isian
1. Musik Pop
1. Desain
2. Gesang
2. Mori
3. W.R. Supratman
3. Tulis
4. Musisi
4. Pekalongan, Jogya
5. H. Mutahar
5. Di bawah terik matahari 6. Dua 7. Canting 8.
Karya seni pakai/applied art
9. Pure art 10. Dihargai
6. Orde lama (1950) 7. Tegas 8. A-A-B-A 9. Sulawesi 10. Logam
III. Uraian III. Uraian 1. Kegiatan batin manusia yang diungkapkan dalam suatu karya yang dapat membangkitkan perasaan orang lain. 2. Sepatu, topi, sabuk, mobil. 3. Karya seni yang mementingkan nilai estetika saja. 4. Lukisan, gambar, batik. 5. Karya seni yang memiliki unsur panjang, lebar, dan tinggi atau volum. 6. Karya seni yang memiliki fungsi ganda yaitu fungsi pakai dan keindahan. 7. Cabang seni yang menekankan pada keterampilan tangan yang tinggi dalam proses pengerjaannya. 8. Lukisan, gambar 9. Patung, keramik 10. Hasil karya seni rupa yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan mempunyai fungsi dan manfaat.
Pengayaan Kebijaksanaan guru
1. Ralat. Karakteristik lagu populer : a. Lagunya mudah dikenal dan mudah tenggelam b. Lagunya mudah diterima masyarakat c.
Pola lagu A-A-B-A
d. Berirama tegas 2. a. Periode kemerdekaan Musik diatonis yang berkembang dipengaruhi oleh tradisi kehidupan seni budaya Eropa, yaitu Belanda. Saat itu banyak yang menulis lagu Indonesia dengan napas nasionalisme dan patriotisme, antara lain W.R. Supratman, C. Simanjuntak, H. Mutahar, Ismail Marzuki, dll. b. Periode musik masa orde lama (1950) Pencipta mulai bermunculan. Mereka tidak lagi menulis lagu perjuangan tetapi tema lain yang pribadi. Seperti A. Riyanto, Bing Slamet, Kus Biantoro, dll. Revolusi musik pop di Inggris, The Beatles ternyata berdampak di Indonesia yang melahirkan Koes bersaudara. Masa ini juga ditandai dengan larangan semua jenis musik berbau Barat oleh Presiden Soekarno.
Remidial Kebijaksanaan guru Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1
7
c.
Periode kebangkitan (1970-1990)
II. Isian
Setelah peristiwa G 30S/PKI berubah masa orde lama ke orde baru, kehidupan musik mulai bangkit. Koes Plus bangkit dan diikuti Panbers The Rollies, Mercys, dan Young Favorit. Selain itu banyak pula penyanyi solo bermunculan.
1. Ungkapan selamat datang
d. Masa perkembangan (1990 – sekarang) Masa ini berkembang corak Melayu yang diberi nama slow rock Malaysia dan lokal bergabung. Selain ada pop dan dangdut, warna musik lain seperti rock, rhytem, blues, rapp, jazz, R&B serta jenis musik lain mewarnai dan menghidupkan musik Indonesia.
2. Sutradara, ralat yang benar tata panggung 3. Koreografer 4.
Wirama
5. Internal 6. Iringan internal dan eksternal 7. Properti 8. Tari tunggal 9. Tari berpasangan 10. Asal atau dasar
3. Saat periode kebangkitan (1970 -1990) di mana Presiden Soekarno melarang jenis musik yang berbau Barat yang disebut musik ngak-ngek-ngok. Hal ini menyebabkan kreativitas penyanyi sangat menurun.
11. Kaki
4. Penyanyi dangdut yang mendapat julukan Raja Dangdut.
15. Koreografer
5. Kreativitas penyanyi sangat menurun dan muncul lagu daerah yang digarap ke pop. 6. Kangen band, Ungu, ST 12, Peterpan, Five Minutes, Lyla. 7. a. Mudah diterima masyarakat b. Kekhasan pada pukulan gendang c.
12. Gerak murni 13. Gerak maknawi 14. Apresiasi
III. Uraian 1. Tari tunggal adalah tari yang dilakukan oleh satu orang. 2. Hal penting dalam tari tunggal adalah penari harus matang dalam penguasaan materi dan dewasa dalam penjiwaan isinya. 3. Kendi.
Adanya penggunaan cengkok
4. Tari Saman, Tari Piring, Tari Seudati.
8. Pop, rock 9. Musik yang lahir dan berkembang karena budaya modern. 10. Bing Slamet, A. Riyanto, Koes Plus, Titik Sandora, Rafika Duri, Rhoma Irama, Mansyur S, Krisdayanti, Rosa, dan Glenn Fredly.
Remidial Kebijaksanaan guru
5. Ralat, yang benar iringan internal. Iringan internal adalah iringan dari dalam penari sendiri, misalnya tepuk tangan, ketukan kaki, siulan. 6. Orang yang ahli dalam menciptakan gerakangerakan tari. 7. Penyajian tari harus cermat setiap gerakannya dan disertai faktor pendukung seperti aksesorisnya dalam penyajian tarian. 8. Tata rias, tata busana, properti.
Pengayaan Kebijaksanaan guru
9. Menoleh, memutar, mengangguk. 10. Desain melingkar, spiral, diagonal, vertikal, zig-zag, horizontal.
Remidial Kebijaksanaan guru
Remidial Kebijaksanaan guru
Pengayaan
BAB 3 SENI TARI Uji Kompetensi 3
1. Tari yang hanya ditarikan/dilakukan oleh satu orang saja.
I.
2. Tari yang berlatar belakang kepahlawanan.
Pilihan Ganda 1.
D
11.
A
21.
D
3. Unsur wiraga, wirama, wirasa
2.
D
12.
C
22.
A
3.
B
13.
B
23.
B
4. Penyajian tari dibedakan menjadi tarian sakral, tarian profon, tari pergaulan, tari pertunjukan.
4.
D
14.
C
24.
A
5. Penataan badan dan bagian tubuh lainnya yang bergerak
5.
A
15.
D
25.
B
6.
6.
B
16.
B
26.
A
7.
A
17.
A
27.
C
7. Orang yang ahli dalam menciptakan tari
8.
A
18.
D
28.
A
8. Menoleh, memutar, menggeleng, mengangguk
9.
C
19.
D
29.
D
10.
C
20.
C
30.
B
9. Gerak telapak tangan, gerak jari-jari tangan, gerak pergelangan tangan
Memperjelas makna dan disampaikan dalam tari.
ekspresi
yang
ingin
10. Gerak yang diiringi musik
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1
8
Remidial
BAB 4 SENI TEATER
Kebijaksanaan guru
Uji Kompetensi 4 I.
Pengayaan
Pilihan Ganda
1. Peran yang karakternya berlawanan dengan pelaku utama.
1.
B
11.
B
21.
C
2.
B
12.
D
22.
A
3.
B
13.
A
23.
D
4.
A
14.
D
24.
B
5.
A
15.
C
25.
D
3. Sombong, angkuh, tidak mengakui ibunya yang miskin.
6.
C
16.
C
26.
A
4. Pedang, cambuk, keris.
7.
A
17.
C
27.
C
8.
A
18.
B
28.
D
5. Pesan/amanat yang ingin disampaikan pada penonton setelah menonton pementasan teater.
9.
D
19.
B
29.
C
10.
B
20.
C
30.
A
2. Anak durhaka yang diceritakan dalam cerita Si Malin Kundang dari Sumatra Barat.
6. Tapal kuda, huruf L dan huruf U 7. Tempat pertunjukkan yang lebih rendah dari tempat duduk penontong.
II. Isian
8. TIM
1. Unsur cerita
9. Petunjuk latihan suara agar dalam mengucapkan dialog-dialog dalam suatu pementasan dapat tedengar suaranya dengan jelas dan meudah mengucapkan dialog.
2. Sutradara 3. Produser 4. Ludruk 5. Bali 6. Tanpa naskah, cerita monoton 7. Menggunakan naskah, cerita lebih kompleks
10. Menguasai secara sadar bagian tubuh yang akan digunakan untuk menunjang keperluan seorang pemain, menggambarkan sosok tokoh yang dimainkan.
8. Indoor 9. Antagonis
UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER 1
10. Hiburan, menyampaikan makna tertentu
I.
Pilihan Ganda 1.
C
6.
B
11.
C
16.
A
2.
A
7.
C
12.
D
17.
A
1. Tontonan atau pertunjukan
3.
A
8.
B
13.
C
18.
A
2. Latihan suara agar dalam mengucapkan dialogdialog sehingga dalam suatu pementasan dapat terdengar suaranya dengan jelas dan akan mudah mengucapkan dialog.
4.
C
9.
A
14.
C
19.
C
5.
B
10.
C
15.
D
20.
B
III. Uraian
3. Tidak ada naskah, persiapan dilakukan secara sederhana, ceritanya monoton, menyatu dengan masyarakat. 4.
Timbul, Basuki, Tarzan, Srimulat
5. Pementasan yang dilakukan di dalam ruangan. 6. Sutradara 7. Pencari dana/donatur untuk keperluan latihan dan pementasan dalam hal keuangan.
II. Isian 1. Karya seni yang memiliki fungsi ganda yaitu fungsi pakai dan keindahan. 2. Sepatu, topi, kacamata 3. Seniman 4. Mengandung unsur-unsur estetik 5. Pop 6. Penyanyi solo
8. Mimik muka/wajah saat melakukan pementasan yang mengandung makna tertentu.
7. W.R. Supratman
9.
9. Pop Teater
8. Karya seni pakai 10. 1990-an
III. Uraian 1. Dimensi adalah ukuran yang meliputi panjang, lebar, dan tinggi. Penonton
10. Tongkat, kacamata, kursi goyang.
2. Karya seni tiga dimensi memiliki panjang, lebar, dan tinggi/volum sehingga dapat dilihat dari segala arah. 3. Unsur panjang, lebar, dan tinggi. 4. Seni terapan yaitu seni yang memiliki fungsi ganda, yaitu sebagai seni artistik dan seni pakai. 5. Kursi, meja, topi, dan lain-lain.
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1
9
6. Lagu pop adalah lagu yang sedang popular saat ini (kini), garapan musiknya sederhana dan mudah diterima masyarakat.
UJI KOMPETENSI AKHIR SEMESTER 1 (B) I.
Pilihan Ganda
7. Koes Plus, Titik Puspa, Rinto Harahap, Oddi Agam, dll. 8. Gesang 9. Garapan musiknya sederhana, biasa dimainkan oleh kelompok band, alat musik yang digunakan bass, drum, organ, saxophone, gitar, melodi. 10. Musik popular, musik dangdut, rhytem and blues, musik rock, musik regae.
Perbaikan 1. Karya seni murni adalah karya seni yang hanya mementingkan nilai estetika saja. 2. Dapat menggunakan berbagai media dan peralatan lainnya. 3. Lukisan, gambar, batik, foto. 4. Patung, monumen, mebel 5. Karya seni popular adalah karya seni yang sedang popular saat ini.
1.
B
11.
B
21.
B
31.
A
2.
D
12.
B
22.
B
32.
D
3.
C
13.
D
23.
C
33.
B
4.
B
14.
D
24.
C
34.
B
5.
B
15.
B
25.
C
35.
A
6.
C
16.
A
26.
A
36.
B
7.
D
17.
D
27.
B
37.
C
8.
C
18.
C
28.
C
38.
B
9.
D
19.
C
29.
D
39.
D
10.
C
20.
A
30.
D
40.
B
II. Uraian 1. Lagu populer adalah lagu yang sedang populer saat ini (kini), garapan musiknya sederhana, dan mudah diterima masyarakat. Contoh :
UJI KOMPENTENSI AKHIR SEMESTER I (A)
Menghitung hari
: Krisdayanti
Pudar
: Rosa
Ada Apa Denganmu : Peterpan
I. Pilihan Ganda
2. Bengawan Solo : Solo 1.
A
11.
2.
C
12.
B
21.
B
22.
B
Tokecang
: Jakarta
Cublak-Cublak Suweng : Jawa Tengah.
D
3. Karya seni yang memiliki unsur panjang, lebar, dan kedalaman (volum).
25.
D
4. Tari tunggal, tari berpasangan, tari berkelompok/tari massal.
C
26.
A
5. Panggung yang diadakan di luar ruangan.
17.
B
27.
A
B
18.
D
28.
9.
D
19.
D
29.
A
7. Toko, bawang merah, wajah manusia
10.
B
20.
D
30.
B
8. Bentuk-bentuk yang berkaitan dengan bidang ilmu ukur atau matematika, seperti segitia, setengah lingkaran, lingkaran, kerucut
3.
C
13.
23.
4.
C
14.
24.
5.
C
15.
B
6.
B
16.
7.
A
8.
6. Menggambar bentuk adlah memindahkan objek/benda-benda yang ada disekitar kita dengan tepat seperti keadaan benda yang sebenarnya.
9. Bentuk imitasi dari alam tumbuhan, gunung
II. Uraian
10. -
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ahmad Albar Patung kayu, baju, ukiran Tari yang dimainkan oleh satu orang Kebijaksanaan guru Seni yang merupakan salah satu cabang dari seni rupa dan sebeuah pengembangan yang lebih utuh dari menggambar. 7. Zaman prasejarah 8. Aliran seni yang berkembang pada abad 19 di Perancis. Ciri-ciri seni klasikisme antara lain; a. Dibuat-buat dan berlebihan b. Indah dan molek c. Dekoratif 9. Aliran dalam karya sastra yang mementingkan unsur perasaan, disamping unsur rasio. 10. JJ. Rousseau
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas VIII 1011-1
10
KUNCI JAWABAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS IX / 1011-1 BAB 1 KARYA SENI MURNI
II. Isian
Uji Kompetensi 1
1. F
I.
2. do
Pilihan Ganda 1. 2. 3. 4. 5.
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
A A D B A
6. 7. 8. 9. 10.
D C A D A
11. 12. 13. 14. 15.
D B D C A
16. 17. 18. 19. 20.
C B D D C
Isian Seni patung dan seni keramik seni lukis dan seni grafis fine art menhir prasejarah Affandi Zondebosse penyempurnaan lukisan lukis segala material yang dilakukan untuk melukis
III. Uraian 1. Seni yang semata-mata hanya untuk kepentingan artistik dan diekspresikan berupa dalam karyanya. 2. Seni indah (fine art). 3. Segala perkakas yang dapat digunakan dalam kegiatan melukis. 4. Zonde bosse, relief 5. Figuratif, nonfiguratif 6. Tujuan religius, magis, simbolis, estetik, komersial 7. G. Sidharta, I Nyoman Cokot, I Gede Nyoman Lempard, Nyoman Nucato, Jim Simpakat. 8. Meniru bentuk alamiah 9. Affandi. 10. Teknik langsung, teknik membutsir.
3. la 4. interval 5. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ 6. 1 – 1 – ½ -1 – 1 – 1 ½ – 1 – 1 7. 2 ketukan 8. tonika 9. g’- b’- d’ 10. Broken Chord 11. tempo 12. dinamik 13. gaya lagu yang meledak-ledak 14. pencipta lagu 15. arranger
III. Uraian 1. Karya musik yang berkembang dari Asia 2. Ni Moo De Ai 3. Orang yang melakukan arransemen 4. 2 orang yang melakukan kolaborasi musik secara bersama 5. Supaya para pendengar tidak bosan 6. Vokal, instrumen, campuran 7. Sakura 8. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ 9. D = do 10. Pada hitungan ke-4 dan pada ketukan ke-4 musik dimulai.
Pengayaan Kebijaksanaan guru
Pengayaan Kebijakan guru
BAB 3 KARYA SENI TARI MANCANEGARA DI ASIA Uji Kompetensi 3
BAB 2 APRESIASI MUSIK MANCANEGARA DI ASIA
I.
Pilihan Ganda
Uji Kompetensi 2
1.
B
11.
B
21.
A
I.
2.
D
12.
C
22.
D
3.
A
13.
C
23.
A
4.
D
14.
C
24.
A
5.
C
15.
B
25.
B
6.
A
16.
A
7.
A
17.
A
8.
A
18.
D
9.
B
19.
B
10.
C
20.
A
Pilihan Ganda 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
A D C A C B C
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
A C B A A B B
8.
A
18.
B
9.
A
19.
D
10.
B
20.
C
21. 22. 23. 24. 25.
C A C A A
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1
11
II. Isian
5. perorangan/sendiri-sendiri
1. gerak
6. gerak
2. koreografer
7. koreografer
3. pendeta wanita
8. 13 tahun
4. definisi tari
9. Kimono
5. koreografer
10. daerah
6. dasar tari
11. kreasi
7. 13 tahun
12. kepribadian seseorang ada yang baik dan buruk
8. tunggal, berpasangan, dan kelompok
13. murni
9. tegas dan wibawa
14. tunggal
10. lembut dan gemulai
15. keberanian dan kedigdayaan
11. Didi Nini Towok 12. wiraga, wirama, wirasa, dan wirupa
III. Uraian
13. gerak yang dominan dari kepala, badan, dan wirupa
1. Tari yang memiliki ciri khas daerah.
14. India
2. Tunggal, berpasangan, kelompok.
15. Pola gerak kaki berupa garis atau lengkung
3. Wiraga, wirasa, wirama, dan wirupa.
III. Uraian
4. Tari magis seremonial dilakukan oleh pendeta wanita
1. Penyajian tari yang disajikan secara individu baik laki-laki atau perempuan.
5. Tari Bedaya, tari Srimpi, tari Merak
2. Tari Bharatanatyam (India), tari Binakbak (Filipina)
6. Seni rupa menurut dimensi, teknik pembuatan, aliran dan tujuan.
3.
7. Raden Saleh, Basuki Abdullah, Affandi, S. Sudjono.
Didi Nini Towok, Soedarso Pringgobroto.
4. Tunggal, berpasangan, kelompok
8. Kebijaksanaan guru
5.
9. Musik disajikan berdasarkan kebudayaan setempat.
Gerak yang dilakukan agar memiliki makna tertentu.
6. Hal ini disesuaikan dengan fungsinya, untuk kegiatan sosial, perasaan, upacara, adat, festival, pergaulan, atau hiburan.
10. Dua dimensi : seni lukis dan seni grafis Tiga dimensi : seni patung dan seni keramik.
7. Tari putri ciri khasnya lembut dan gemulai, tari putra ciri khasnya tegas dan wibawa. 8. Burung terbang, kupu-kupu, kelinci meloncat. 9. Geleng kepala, jongkok, jalan. 10. Ciri khas tari Bali melukiskan keberanian dan kedigdayaan melalui gerakan tegas, menghentak dan bertenaga.
C
12.
D
22.
13.
A
23.
14.
D
B
15.
6.
A
16.
B
7.
A C
UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER Pilihan Ganda D
11.
A
21.
1.
C
2.
A
3.
C
4.
A
5.
11.
31.
D
41.
C
D
32.
A
42.
C
A
33.
A
43.
C
24.
B
34.
C
44.
D
B
25.
C
35.
A
45.
C
C
26.
D
36.
A
46.
B
17.
C
27.
B
37.
C
47.
A
18.
B
28.
D
38.
A
48.
B
2.
D
12.
B
22.
B
8.
3.
B
13.
D
23.
B
9.
C
19.
B
29.
D
39.
B
49.
B
4.
B
14.
D
24.
C
10.
C
20.
B
30.
C
40.
D
50.
A
5.
A
15.
B
25.
B
II. Uraian
6.
B
16.
D
26.
D
1. Tangga nada mayor dan minor
7.
A
17.
A
27.
B
8.
A
18.
A
28.
C
9.
B
19.
D
29.
A
2. Tangga nada pentatonis : tangga nada yang dipakai dalam alat musik tradisional yang dibagi menjadi pelog dan slendro.
10.
B
20.
C
30.
A
II. Isian 1.
Pilihan Ganda 21.
Kebijaksanaan guru
1.
I.
A
Pengayaan
I.
PERKIRAAN UJI SEMESTER 1
Didi Nini Towok
2. berpasangan 3.
dwi matra
4.
gerak murni
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1
Tangga nada diatonis : tangga nada yang setiap oktafnya bernada delapan. 3. Seni yang dibuat hanya untuk berekspresi karena estetika. 4. Seni yang memiliki nilai kegunaan. 5. Tunggal, berpasangan, dan kelompok. 6. Bersifat etnik, dicipta oleh anak daerah, berkaitan dengan kebudayaan setempat.
12
7. Teater yang menceritakan sosial daerah dan dengan tata panggung, rias, bahasa daerah.
6. Teater yang pada akhir ceritanya tokoh mengalami kedukaan.
8. Noh dan Kabul, Opera, Kabuki
7. Perpindahan pemain dari satu tempat ke tempat lainnya.
9.
Vokal, instrumen, dan campuran
10. Cara penyajian, cerita, bahasa, kostum/rias.
BAB 4 TEATER TRADISIONAL DAN MODERN DI ASIA
8. Panggung harus menggambarkan keadaan siang, malam, suasana, dan tempat. 9. Sutradara 10. Dari cerita rakyat seperti tema kepahlawanan dan legenda.
Uji Kompetensi 4 I.
Pilihan Ganda
Pengayaan 1.
Teater yang menceritakan sosial daerah dengan tata panggung, ruas, bahasa daerah
2.
Panggung harus menggambarkan pada penonton tentang peristiwa kejadian dalam cerita yang di pentaskan.
B
3.
Kostum, tempat pementasan, musik pengiring
26.
C
4.
Seni teater tradisional khas jepang.
B
27.
A
5.
a. Naskah
A
28.
C
b. Pemain
19.
B
29.
B
c. Sutradara
20.
D
30.
B
d. Tata Rias
1.
D
11.
D
21.
A
2.
B
12.
C
22.
B
3.
B
13.
C
23.
B
4.
D
14.
B
24.
D
5.
A
15.
A
25.
6.
C
16.
B
7.
B
17.
8.
B
18.
9.
A
10.
D
II. Isian
e. Tata Busana
1. Yunani
f. Tata Panggung
2.
g. Tata Cahaya
Drama yang isi ceritanya humor dan happy ending
3. Wayang yang dimainkan dalang
h. Tata Suara
4. Kimono
i. Penonton
5. 6. Pengaturan ceita drama 7. Sutradara 8. Pengapresiasi/apresiator 9. Kursi, lighting, taman 10. Bercirikan seni t radisional mancanegara
III. Uraian 1.
Teater dari luar negeri.
2. Bentuk utama drama musik jepang klasik, yang telah dipertunjukkan sejak abad ke - 14 3.
Masih sederhana disesuaikan peran
4. Sutradara 5. Ya, dapat memberikan apresiasi atas pertunjukan tersebut.
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1
13
Catatan:
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1
14
Catatan:
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1
15
Catatan:
Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas IX 1011-1
16
