Pertemuan 2: DEFINISI GROUPWORK
I.
DEFIN EFINIS ISII GR GROUP OUP WOR WORK K DA DAN KEL KELOM OMP POK
Nama Pakar Skidmore, Thackeray dan
Pengertian Groupwork is “a method of working with people in groups
Inti Definii Groupwork adalah metode beker$a bersama
Farley
(two or more people) for the enhancement of social
kelompok untuk meningkatkan ke!erfungian
functioning and for the achievement of socially desirable
"#ia$ dan mencapai tu%uan "ia$ yang
goals Groupwork is based on the knowledge of people!s
diinginkan
needs for each other and their interdependence Groupwork
Groupwork adalah metode untuk mengurangi atau
is a method of reducing or reducing or eliminating road"
meng&i$angkan &am!atan interaki "ia$ dan
blocks to social interaction and for accomplishing accomplishing socially
mencapai tu$uan sosial yang diingankan
desirable purposes# Groupwork is “an ap approach consciously di directed toward
Groupwork adalah suatu pendekatan untuk
developing the individual!s greatest capacity while relating
mengembangkan kemam'uan makima$
him to the group and learning when he has to contribute and
in(i)i(u dalam proses berkelompok dan bela$ar
he has to withdraw#
tentang kapan harus berkontribusi dan kapan kapan
Group work may defined as an educational educational process
harus menarik diri Groupwork merupakan proses pendidikan yang
emphasi'ing () the development and social ad$ustment of
mengutamakan pada*
%anopka
&ewstetter
an individual through voluntary group association and () the use of this association as a means of furthering other
) +engem +engemban bangan gan dan 'en*euain "ia$ in(i)i(u dengan cara berkelompok
socially desirables ends t is concerned therefore with both individual growth and social results-The underlying
) +enggunaan +enggunaan kelompok kelompok untuk untuk mencapa mencapaii tu$uan sosial yang diinginkan
philosophical assumption is that individuali'ed growth and social ends are interwoven and interdependent, that individuals and their social environment are e.ually +aul Simon
0ertcher ( (1 21 21)
Shaw (13)
0rown ( (11)
4astrow (131)
important Group work was defined as “a method of social work whose
Groupwok* metode sosial work yang mempunyai
purpose was the enhancement of person!s person!s social functioning
tu$uan meningkatkan keberfungsian sosial
through purposeful group e/perience# Small Gr Group is is a dynamic so social en en ti tity co composed of of tw two or or
seseorang melalui pengalaman berkelompok %elompok kecil adalah entitas sosial yang
more common goals that are valued by its member, so that
dinamis, yang mempunyai tu$uan"tu$uan penting
each member influences and is influenced by each other
bagi anggotanya, sehingga sesama anggota saling
member, to some degree, through face to face
mempengaruhi dan dipengaruhi dalam proses
communication
komunikasi yang bertatap muka langsung (face to
Small Group is two or more persons who are interacting
face) %elompok kecil adalah dua orang atau lebih yang
with one another in such a manner that each person
saling berinteraksi dan saling mempengaruhi
influences and is influenced by each other person Small Gr Group is is a small, fa face to to fa face co collection of of pe persons
%elompok kecil adalah sekelompok kecil orang
who interact to accomplish some purpose
yang berinteraksi dan bertatap muka untuk
Small Group is a plurality of individuals who are in contact
mencapai beberapa tu$uan %elompok kecil adalah 0eberapa ndividu yang
with one another , who take one another into account, and
berbeda"beda, yang saling berhubungan, dan
who are aware of some siginificant commonality 5n
menyadari pentingnya kebersamaan
essential feature of group is that its members have something in common and that they believe that what they 6ohnson and 6ohnson
have in common makes a difference 5 Group as two or more individuals in face to face
%elompok adalah dua individu atau lebih yang
(112)
interaction, each aware of his or her membership in the
berinteraksi tatap muka langsung, masing"masing masing"masing
group, each aware of the others who belong to the group,
menyadari keanggotaannya dalam kelompok,
and each aware of their positive interdependence as they they
merasa memiliki kelompok dan merasa saling
strive to achieve mutuals goals
bergantung secara positif, sambil berusaha berusaha
The purpos purposee of group group work work was to “seek “seek the the deve develop lopmen mentt of
mencapai tu$uan Tu$uan Group work adalah berusaha
the individual to his fullest capacity and to encourage more
mengembangkan kemampuan maksimal individu
satisfactory relations between the individual and his
dan mendorong hubungan yang lebih memuaskan
environment# The aim of group work was to be “the development and
antara individu dengan lingkungannya Tu$uan Group work adalah untuk meningkatkan
ad$ustment of the individual through voluntary group
dan menyesuaikan individu dengan cara
association#
berkelompok
7arga 7argaret retta ta 8illia 8illiamson mson
%aiser
9
0erb 0erbaagai gai st stil ilah ah Grou Groupw pwor ork k +enggunaan istilah groupwork di dunia kese$ahteraan social sangatlah beragam, antara lain “groupwork#, “group work#, atau “working with group# dan “social work with groups# Semua istilah tersebut pada dasarnya mengacu pada hal yang sama Groupwork bukanlah terminologi yang hanya digunakan di dunia peker$aan sosial sosial ataupun ilmu kese$ahteraan sosial sa$a Groupwork Groupwork adalah istilah yang digunakan oleh berbagai helping profession, seperti psikolog, guru, ahli terapi rekreasional, ataupun youth worker 7enurut 0en$amin dkk, hanya sa$a tehnik dan metodenya pada berbagai profesi sangat beragam, sehingga kadangkala profesi yang satu menyatakan bahwa tehnik yang dilakukan oleh profesi yang lain adalah tehnik yang salah atau tidak tepat 7eskipun demikian intinya tetaplah sama, yaitu agen perubah berupaya memfasilitasi anggota kelompok untuk terlibat secara aktif dan berkolaborasi dalam proses pemecahan masalah melalui kelompok
0ida 0idang ng"b "bid idan ang g +rak +rakte tek k Group Groupwo work rk Groupwork mulai dipraktekan se$ak pertengahan tahun 19: oleh &eva 0oyd ;ia menerapkan sociali'ation group pada pasien yang sakit mental di rumah sakit
ropa groupwork merupakan bagian penting dalam pendidikan dan terapi Saat ini, group work diterapkan di banyak bidang, diantaranya anak dan keluarga, peker$aan social di bidang industri, ?an$ut @sia (Gerontologi), %esehatan, kesehatan 7ental dan pendidikan
A
Pertemuan +:
SE,ARA- GROUP WORK
Perkem!angan Perkem!angan Aa$ Gr"u' W"rk
+enggunaan kelompok dalam social work saat ini didasarkan pada landasan yang kuat ;ari waktu ke waktu se$ak group work dikenalkan pada pendidikan social work di awal tahun 1:"an, telah banyak lembaga social yang memberikan layanan kelompok Seperti +erhimpunan +emuda %risten telah dikenalkan kepada 5merika Serikat oleh +emerintah nggris pada tahun 3=, menyusul kemudian +erhimpunan +emudi %risten pada tahun 3BB Cimpunan +emuda Dahudi diorganisir pada 33: dan Cimpunan +emudi Dahudi pada tahun 1: +ada dua dekade awal abad :"an, beberapa lembaga yang melayani anak"anak muda telah didirikan untuk untuk memperkaya kehidupan anak"anak dan membangun karakter mereka, termasuk diantaranya adalah kepanduan putra dan putri, %lub anak"anak laki"laki 5merika, +erkemahan anak"anak perempuan, dan ;ewan %ese$ahteraan Dahudi &asional +enampungan social ( social settlements) settlements) merupakan lembaga yang paling dikenal berkaitan dengan group work +enampungan yang pertama, bernama Toynbee Call, didirikan oleh Samuel 0arnett in daerah ?ower >ast, ?ondon pada tahun 33A 7ahasiswa"mahasiswa @niversitas E/ford, dipengaruhi oleh a$aran"a$aran social gere$a, tinggal di sebuah rumah besar di sekitar penampungan tersebut 5da keyakinan bahwa untuk memahami dan menolong orang"orang miskin, maka si penolong harus tinggal diantara mereka sebagai tetangga dan mempela$ari lingkungan dimana mereka tinggal 7ahasiswa"mahasiswa ini merupakan sukarelawan pertama, dan kemudian diikuti oleh pihak lain yang memberikan layanan dan sumber sumber daya untuk memenuhi kebutuhan kebutuhan tetangga"tetangga mereka +enampungan pertama di 5merika adalah “The &eighborhood Guild# di &ew Dork pada tahun 33B, sekarang disebut dengan +enampungan @niversitas ( University Settlement ), ), selan$utnya pada tahun 331 diikuti oleh Cull Couse di
=
%ebanyakan para tetangga ini adalah para imigran baru dari >ropa, sisanya adalah orang"orang miskin kulit hitam yang pindah untuk mencari peker$aan di pabrik di daerah utara ;alam pengantar buku 6ane 5ddam yang terkenal, Twenty Years at Hull House, House, Cenry Steele
%ita tidak tahu secara pasti tentang awal mula praktek social work dengan kelompok, tetapi ada bukti bukti bahwa social work kelompok telah diakui diakui sangat awal 7isalnya pada tahun 1= 4ilpha Smith mengatakan* “;alam $angka waktu yang lama, 6enis Social work yang tidak membutuhkan metode group work dan keluarga, akan semakin sedikit# ?ebih $auh lagi, dia merekomendasikan bahwa semua mahasiswa social work seharusnya melakukan ker$a lapangan selama setahun di lembaga casework dan satu tahun di sebuah s ebuah penampungan ?ima tahun berikutnya, di tahun 1:, 7ary ichmond, yang dipandang sebagai pendiri social casework, menyampaikan menyampaikan informasi tentang kelompok dan nilai"nilai"nya ;ia mengamati bahwa* “5da kecenderungan baru yang saya catat dengan senang hati, dan ini sangat men$an$ikan, dan karenanya saya yakin akan masa depan “social treatment#, yaitu adanya kecenderungan baru untuk melihat klien dari sudut pandang yang mungkin bisa disebut sebagai “psikologi kelompok kecil#-, pertemuan antara detil analisis situasi individu yang sangat familiar di dunia casework dengan se$enis indra keenam (kepekaan) tentang standar orang"orang di lingkungannya beserta latar belakangnya, yang dikembangkan di penampungan social yang bagus ni suatu bidang yang hampir belum pernah dika$i#
+ada tahun 1, ada pengakuan yang cukup kuat ter hadap group work, karena 7ary ichmond menulis bahwa peker$a social individu (case workers) harus memiliki
B
kepekaan terhadap social work secara menyeluruh dan setiap bagiannya ;ia menulis “ 0entuk"bentuk lain social work adalah group work, social reform, dan social research# +ada tahun berikutnya spesialisasi group work yang dinamakan “%ursus +elatihan ?ayanan %elompok#, diselenggarakan di @niversitas eserve 8estern Tiga tahun kemudian, nama program diganti men$adi “Social Group 8ork# untuk mendukung Social
Sumber* Cellen &orthen H oselle %urland, Social 8ork with Groups, &ew Dork*
Perkem!angan Perkem!angan Kei$muan Gr"u'"rk
;asar"dasar pengetahuan atau keilmuan groupwork muncul secara bertahap dari konsep"konsep sosiologi dan psikologi yang dikombinasikan dengan pengetahuan tentang diskusi kelompok, pendidikan orang dewasa dan problem solving +encarian dasar"dasar keilmuan ini dilakukan melalui pengka$ian dalam seminar"seminar, konferensi, penelitian, dan pembentukan berbagai komite, antara lain penelitian tentang diskusi sebagai sebuah metode pada tahun 19, 19, yang kemudian diseminarkan, dan komite groupwork yang dibentuk oleh 55S8 (5ssociation of 5merican Social 8orker) Salah satu teori yang banyak mempengaruhi pengetahuan keilmuan groupwork adalah filsafat pendidikan 6ohn ;ewey 6ohn ;ewey menekankan perlunya memperlakukan setiap anak sebagai individu, memandang anak sebagai seorang pribadi secara menyeluruh, dan menggunakan pengalaman"pengalaman sosial sebagai bagian proses pendidikan, menerapkan disiplin non"otoriter non"otoriter dan fokus pada bela$ar melalui usaha"usaha ker$a sama +ada tahun 1B, &ewstetter dan koleganya mengka$i tentang hubungan interpersonal di perkemahan 8awokiye 7enurutnya, dalam perkemahan tersebut dikembangkan konsep proses penerimaan"penolakan yang muncul dalam interaksi
2
kelompok Casil ka$iannya menyatakan bahwa kebutuhan anak"anak dapat terpenuhi, dan hubungan sosial mereka meningkat melalui penggabungan kelompok +enelitian lain dilakukan oleh
3
1
Pertemuan /:
PS01-O SO1IAL FUN1IONING 3KE4ERFUNGSION 3KE4ERFUNGSION PSI1-IS SOSIAL5
%onsep"konsep dalam %eberfungsian pskhis"sosial berasal dari ilmu"ilmu perilaku yang dipilih karena keefektifannya dalam pencapaian tu$uan saat digunakan dalam kelompok kecil %eberfungsian psikososial (psychosocial functioning) berkaitan dengan kompleksitas emosi, kognisi dan aksiItindakan yang dimotivasi oleh dorongan kesadaran dan ketidaksadaran dalam kepribadian orang"orang yang terlibat, dan menghasilkan pola"pola hubungan antara beberapa orang dalam lingkungan tertentu +sychosocial functioning merupakan unsure kunci untuk memahami perilaku manusia %onsep"konsep @tama* >go functi function on (%ebe (%eberfu rfungs ngsian ian >go) >go)** >go merupakan kekuatan dinamis untuk memahami kemampuan coping , adaptasi dan membentuk lingkungan eksternal Stress, go merespon dengan menggunakan pertahanan diri atau usaha"usaha problem problem solving +engalaman khusus khusus dari masa lalu, sadar atau tidak sadar akan mempengaruhi kemampuan kemampuan seseorang dalam mengatasi stress dan secara efektif berhubungan dengan orang lain 5daptasi muncul melalui perubahan"perubahan dalam kesehatan, pemahaman diri, interaksi antar pribadi, atau lingkungan ;alam usaha"usaha problem solving, kognisi, perasaan dan prilaku $uga terlibat 7anusia itu pada dasarnya ulet, tangguh, dan elastis 7anusia mempunyai kecenderungan untuk melakukan hal hal yang benarItepat bagi dirinya dirinya sendiri, termasuk kemampuan melenturImenerkuk tanpa men$adi patah, sekali lagi ditekukIdilipat ditekukIdilipat akan lentur kembali %euletan merupakan dinamika hubungan yang dibentuk secara alami oleh dua proses saling menguntungkan dan empati, yaitu proses saling bantu +erk +erkem emba bang ngan an 7anu 7anusia sia >rikson membagi tahap perkembangan manusia dalam 3 tahap yang masing"masing mempunyai tugas perkembangan tersendiri dan berhubungan dengan orang lain Tahap
8aktu 0iologis 5nak 7enyusu
5nak 0alita
9
5nak prasekolah
A
@sia anak sekolah
=
ema$a
B
;ewasa muda
si Fase 5spek ?ingkungan %epercayaan dasar JS elasi yang baik dengan ibu kecurigaan dasar Etonomi JS 7alu" Erang tua yang adil dan malu dan ragu"ragu bi$aksana nisiatif dan rasa Situasi keluarga yang sehat bersalah asa, mampu, ra$in dan Erang dewasa yang penuh usaha JS rendah diri perhatian, teman sebaya yang koperatif dentitas JS Erang dewasa dan teman %ebingungan identitas sebaya yang menerimanya ntimitas dan isolasi +asangan seksI+ernikahan
:
2
;ewasa
3
7asa tua
Generativitas dan stagnasi
5nak"anak, keahlian produktif, keluarga dan peker$aan ntegritas aku JS putus %eturunan dalam arti luas harapan
7enurut >rikson* 7en$alin hubungan dengan orang lain s angat penting untuk memberikan tu$uan dan makna hidup ;ia $uga mempertimbangkan faktor"faktor penentu perilaku secara biologis, psikologis, dan sosiokultur sosiokultur dan tahap perkembangan, serta hubungan individu dengan identitas kelompok 9 Fakt Faktor or"F "Fak akto torr 0iof 0iofisi isik k ;iantara yang penting adalah kemampuan bertahan hidup (survival) seseorang dan kesehatan +erubahan kondisi psikologis dapat membawa perubahan pada kognisi, afeksi dan perilaku 7enurut penelitian ada bukti interkoneksi antara emosi, pikiran, aksi dan proses psikologi 7isalnya kesehatan mental, penggunaan obat, penyakit serta kecacatan A +eng +engar aruh uh"p "pen enga garu ruh h buda budaya ya %elompok"kelompok etnis mempunyai perbedaan dalam dalam hal nilai, norma, tradisi, demikian $uga dengan ras, agama dan kelas social Stereotype gender dan perbedaan status antara pria dan wanita $uga berdampak pada perilaku pribadi, interaksi kelompok, dan kesempatan di berbagai lingkungan = +eng +engar aruh uh ling lingku kung ngan an %eluarga dan kelompok ru$ukan lain yang dimiliki oleh seseorang merupakan konteks bagi perubahan sikap, kepentingan dan prilaku ?ingkungan social dan fisik yang berinteraksi dengan individu dapat meningkatkan dan mengurangi kehidupan social secara efektif %etersediaan fasilitas dan akses kesehatan, sumber"sumber kese$ahteraan, $aringan pendukung, peker$aan, pendidikan dan rekreasi dapat mempengaruhi keberfungsian sosial >F>>&S A. Hellen Hellen Northen Northen & Roselle Kurland, Kurland, Social Social Work Work with Groups, Groups, New York: York: Colu!ia Colu!ia "ni#ersit$ %ress, ''(
Teori 7edan %urt ?ewin
