KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN PELAJARAN 2012-2013 2012-2013 Satuan pendidikan : MTS Mata Pelajaran Essay Kelas/Semester Penyusun
Jumlah Soal : 40 Soal : IPA
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan
: VIII/1
Alokasi Waktu
:
: TIM IPA MTS
Pilihan Ganda No. Uru t
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Kelas/Seme ster
Indikator Soal
No. Soal
3.2 3.2 Meng Menghu hubu bung ng kan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari
- Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul
Hubungan atom,ion dan molekul dengan produk kimia
VI II II/1
Siswa dapat menjelaskan gabungan antara atom-atom tidak sejenis.
1
3.2 3.2 Meng Menghu hubu bung ng kan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari
- Mendeskripsika n komponen penyusun salah satu produk kimia
Hubungan atom,ion dan molekul dengan produk kimia
VI II II/1
Siswa dapat menentukan komponen yang menyusun salah satu produk kimia.
2
4. 3 Mendeskripsik an bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang
- Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna,
VIII/ III/1 1
Disa isajika ikan data data,, sisw siswa a dapa dapatt menentukan bahan-bahan kimia berbahaya yang terkandung di dalam bahan makanan.
3
Bahan kimia alami dan buatan
terdapat dalam bahan makanan
4.3
pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan -
Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan
5.1 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
-
Mendemonstrasi kan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
-
Mendemonstrasi kan hukum II Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Mendeskripsik an bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan
Bahan kimia alami dan buatan
VI II/1
Siswa dapat , menent ukan bahan kimia alami yang terkandung dalam makanan.
4
Hukum Newton I
VIII/1
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan hukum Newton I.
5
Hukum Newton II
VIII/1
Disajikan data, siswa dapat menghitung gaya yang bekerja pada suatu benda.
6
5.2Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
-
Mendemonstrasi kan hukum III Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya , prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
-
Menunjukkan bentuk-bentuk energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya , prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
-
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya , prinsip
Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari
•
Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang
Hukum Newton III
VI II/1
Siswa dapat menentukan contoh-contoh fenomena yang dapat dijelaskan dengan Hukum III Newton.
7
Usaha dan energi
VI II/1
Siswa dapat menentukan bentuk-bentuk energi.
8
Usaha dan energi
VIII/1
Disajikan data, siswa dapat menghitung energi potensial yang dihasilkan sebuah benda yang jatuh pada ketinggian tertentu.
9
Usaha dan energi
VIII/1
Disajikan data, siswa dapat menghitung energi kinetik yang dihasilkan sebuah mobil dengan massa danm kecepatan tertentu.
10
“usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
bergerak
5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
-
Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear)
Pesawat Sederhana
VIII/1
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan prinsip kerja yang digunakan pesawat sederhana.
11
5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
-
Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear)
Pesawat sederhana
VIII/1
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan pesawat sederhana yang menggunakan prinsip bidang miring.
12
5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
-
Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear)
Pesawat sederhana
VIII/1
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan pesawat sederhana yang prinsip kerjanya sama dengan alat yang digunakan pada gambar.
13
5.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
-
Menemukan hubungan antara gaya, tekanan, dan luas daerah yang dikenai gaya melalui percobaan
Tekanan
VIII/1
Disajikan data, siswa dapat menghitung tekanan sebuah benda dengan gaya tekan dan luas bidang tertentu.
14
5.5
-
Mendeskripsikan hukum Pascal dan Hukum Archimedes melalui percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Tekanan
VIII/1
Disajikan data, siswa dapat menghitung gaya tekan yang dihasilkan sebuah dongkrak hidrolik.
15
Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
5.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
-
Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan sehari-hari
-
-
Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran
Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameterparameternya
Tekanan
VIII/1
Disajikan data, siswa dapat menghitung selisih ketinggian air dan oli dalam sebuah bejana berhubungan.
16
Getaran
VIII/1
Disajikan data, Siswa dapat menentukan frekuensi dan periode pada suatu benda.
17
Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Menyebutkan faktorfaktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
Pertumbuhan dan Perkembangan
VIII / I
Disajikan data siswa dapat menyebukan faktor – faktor pertumbuhan dan perkembangan
18
Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Menjelaskan pertumbuhan pada tumbuhan
Pertumbuhan dan Perkembangan
VIII / I
Siswa dapat menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup
19
Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Mengamati melalui gambar/video proses metamorfosis dan perkembangan hewan
Pertumbuhan dan Perkembangan
VIII / I
Disajikan data siswa dapat menyebutkan tahap-tahap metamorfosis
20
Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Mencari informasi melalui nara sumber (ahli tumbuhan, ahli peternakan, petani,
Pertumbuhan dan Perkembangan
VIII / I
Dissajikan data , siswa dapat menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
21
peternak) tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
perkembangan pada makhluk hidup
Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Perkembangan manusia
Pertumbuhan dan Perkembangan
VIII / I
Disajikan data pertumbuhan perkembangan manusia
22
Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Perkembangan manusia
Pertumbuhan dan Perkembangan
VIII / I
Disajikan gamabar siswa dapat menjelaskan tentang pertumbuhan
23
Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Menyebutkan macam organ penyusun sistem tubuh pada manusia
Sistem Gerak pada manusia
VIII / I
Disajikan data bagian – bagian penyususn tubuh manusia
24
Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Menjelaskan letak tulang tulang keras
Sistem Gerak pada manusia
VIII / I
Disajikan gambar tentang tulang keras pada manusia
25
Sistem Gerak pada manusia
VIII / I
Disajikan gambar jenis – jenis sendi
26
Sistem Gerak pada manusia
VIII / I
Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Mengidentifikasi macam sendi
Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan tentang kelainan tulang pada manusia
27
Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
Mengidentifikasi macam organ penyusun sistem pencernaan pada manusia
Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
Studi pustaka tentang jenis makanan berdasarkan kandungan zat yang ada di dalamnya
Sistem Gerak pada manusia
VIII / I
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan tentang organ – organ pencernaan makanan
28
Sistem Pencernaan pada manusia
VIII / I
Disajikan tabel siswa dapat menjelaskan tentang jenis makanan
29
Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
Melakukan percobaan tentang kandungan zat yang ada di dalamnya (Uji makanan)
Sistem Pencernaan pada manusia
VIII / I
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan salah satu percobaan jenis makanan
30
Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
Studi kepustakaan untuk merumuskan pengertian pencernaan mekanik dan kimia
Sistem Pencernaan pada manusia
VIII / I
Siswa dapat menjelaskan proses pencernaan mekanik dan kimiawi
31
Studi pustaka dan/ atau melihat gambar tentang kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan sistem pencernaan
Sistem Pencernaan pada manusia
VIII / I
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan penyakit pada sistem pencernaan
32
Mengidentifikasi macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia
Sistem Pernapasan pada manusia
VIII / I
Disajikan data , siswa dapat menyebutkan organ –organ pernapasan
33
Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
•
Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
•
•
Melihat gambar dan/ atau video tentang proses ekspirasi dan inspirasi pada proses pernapasan
Sistem Pernapasan pada manusia
VIII / I
Disajikan gambar , siswa dapat membedakan tentang proses ekspirasi dan inspirasi pada proses pernapasan
34
Studi pustaka dan/ atau gambar tentang kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan sistem pernapasan
Sistem Pernapasan pada manusia
VIII / I
Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis penyakit pada sistem pernapasan
35
KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012-2013
Satuan pendidikan : MTS
Jumlah Soal : 5 Soal
Mata Pelajaran
: IPA
Kelas/Semester
: VIII/1
Penyusun
No. Uru t
Bentuk Soal : Essay Alokasi Waktu
:
: TIM IPA MTS
Kompetensi Dasar
Indikator
-
6.2 Mendeskripsi -kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
-
6.2 Mendeskripsi -kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
o
Materi
Kelas/Seme ster
Indikator Soal
No. Soal
Memaparkan karakteristik gelombang bunyi
Bunyi
VIII/1
Siswa dapat menyebutkan sifatsifat gelombang bunyi.
1
Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi
Bunyi
VIII/1
Siswa dapat menyebutkan manfaat dari pemantulan bunyi.
2
Melakukan Studi pustaka untuk mendapatkan informasi tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan
Pertumbuhan dan Perkembanga n
VIII / I
Siswa dapat menjelaskan tentangpertumbuhan dan perkembangan pada manusia
3
Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
•
Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya
Studi pustaka tentang jenis makanan berdasarkan kandungan zat yang ada di dalamnya
Sistem Gerak pada manusia Sistem Pencernaan pada manusia
VIII / I
Siswa dapat mengidentisifikasi macam-macam sendi dan fungsinya
4
VIII / I
Siswa dapat megelompokan zat –zat makan yang tergolong makronutrien dan mikronutrien
5
