KISI – KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS V SEMESTER 1 TEMA 5 SUBTEMA 1, 2 DAN 3
No.
1
MUATAN
PPKn (KD. 3.4)
BENTUK
NOMOR
SOAL
SOAL
PG
1
PG
2
PG
3
PG
4
usaha
Isian
5
perumusan
Isian
6
Menjelaskan apa yang dimaksud dengan wawasan nusantara.
Uraian
7
Menyebutkan manfaat hidup rukun.
Uraian
8
Menyebutkan contoh – contoh kegiatan gotong - royong
Uraian
9
PG
10
PG
11
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
3.4
INDIKATOR
Menggali manfaat persatuan dan
Disajikan peristiwa nasional siswa dapat menyebutkan peristiwa
kesatuan
tersebut
untuk
membangun
kerukunan hidup
Disajikan beberapa sikap yang dilakukan untuk membina persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari - hari Disajikan beberapa tokoh pada salah satu peristiwa proklamasi siswa dapat menentukan tokoh tersebut Didajikan beberapa tujuan, siswa mengidentifikasi tujuan wawasan nusantara. Menyebutkan
salah
satu
tokoh
perjuangan
dalam
mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia Menyebutkan
tempat
dilaksanakannya
proses
Proklamasi.
2
IPA (KD. 3.5)
3.5
Menganalisis
hubungan
antar
Disajikan beberapa nama hewan, siswa dapat menggolongkan hewan
komponen ekosistem dan jaring – berdasarkan jenis makanannya makanannya jaring makanan di lingkungan
Disajikan beberapa nama hewan, siswa dapat menyebutkan hewan
No.
MUATAN
BENTUK
NOMOR
SOAL
SOAL
PG
12
PG
13
PG
14
PG
15
Isian
16
Menyebutkan salah satu urutan pada rantai makanan.
Isian
17
Menyebutkan salah satu komponen ekosistem.
Isian
18
Uraian
19
Menyebutkan urutan daur hidup pada binatang.
Uraian
20
Menjelaskan pengertian ekosistem.
Uraian
21
PG
22
PG
23
KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
sekitar.
INDIKATOR
berdasarkan daur hidup hewan Disajikan peristiwa, siswa dapat menyebutkan peristiwa dalam salah satu proses daur hidup hewan Disajikan urutan rantai makanan, siswa dapat menyebutkan urutan rantai makanan. Disajikan beberapa kegiatan, siswa dapat menyebutkan kegiatan yang dapat mengganggu keseimbangan ekosistem Disajikan berbagai contoh ekosistem, siswa mengidentifikasi salah satu contoh ekosistem alami. Menyebutkan salah satu simbiosis dalam hubungan makhluk hidup dalam ekosistem.
Menyebutkan
(3)
penggolongan
hewan
berdasarkan
jenis
makanannya beserta contohnya.
3
IPS (KD. 3.1)
3.1
Mengidentifikasi karakter hukum
Disajikan beberapa istilah sebutan mata pencaharian sesuai dengan
geografis
keadaan wilayah Indonesia.
Indonesia
sebagai
negara kepulauan/ maritim dan
Disajikan istilah dalam menggambar peta, siswa dapat menentukan
No.
MUATAN
BENTUK
NOMOR
SOAL
SOAL
PG
24
PG
25
PG
26
Siswa dapat menyebutkan salah satu kenampakan alam.
Isian
27
Menyebutkan salah satu komponen pada peta
Isian
28
Menjelaskan letak negara Indonesia
Uraian
29
Menyebutkan komponen peta
Uraian
30
Menyebutkan 3 contoh hasil perkebunan.
Uraian
31
PG
32
Isian
35
PG
33
PG
34
KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
agraris.
Serta
pengaruhnya
terhadap
kehidupan
ekonomi,
INDIKATOR
salah satunya. Disajikan beberapa istilah dalam peta, siswa dapat menentukan salah
sosial, budaya, komunikasi serta
satunya.
transporasi
Disajikan gambar aktivitas masyarakat Indonesia, siswa dapat menyebutkan aktivitas tersebut. Disajikan beberapa nama benua, siswa dapat menyebutkan letak geografis Indonesia.
4
SBdP (KD 3.2
3.2
Memahami Tangga Nada
dan 3.3)
Disajikan
beberapa
judul
lagu,
siswa
dapat
menyebutkan
berdasarkan tangga nada. Disajikan pengertian nada, siswa dapat menyebutkan salah satu tangga nada. 3.3
Memahami pengertian tari daerah
Disajikan beberapa nama provinsi, siswa dapat menyebutkan salah satu asal tarian dari Provinsi tersebut. Disediakan penggunaan properti seni tari siswa dapat memilih tujuan yang tepat
No.
MUATAN
BENTUK
NOMOR
SOAL
SOAL
Menyebutkan salah satu properti yang dipakai dalam seni tari.
Isian
36
Menyebutkan salah satu asal tarian adat daerah di Indonesia.
Isian
37
Uraian
38
KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
INDIKATOR
Menyebutkan 3 tarian adat di Indonesia beserta daerah asalnya. 5
Bahasa
3.7
Menguraikan konsep-konsep yang
Menyebutkan pengertian teks nonfiksi.
PG
39
Indonesia (KD.
saling
Disajikan ciri-ciri karangan nonfiksi, siswa mengidentifikasi yang
PG
40
3.7)
nonfiksi.
Disajikan bacaan, siswa menentukan topik bacaan.
PG
41
Siswa menentukan informasi yang tidak sesuai dengan bacaan yang
PG
42
Isian
43
Menuliskan 4 langkah dalam membuat karangan nonfiksi.
Uraian
44
Menuliskan 3 langkah dalam meringkas bacaan.
Uraian
45
berkaitan
pada
teks
merupakan ciri karangan nonfiksi.
telah disediakan. Mencari pokok pikiran paragraf berdasarkan teks bacaan yang telah disediakan.
