KISI-KISI PAS SEMESTER 2 KELAS 5 TEMA 6 (Organ Tubuh Manusia dan Hewan) TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Kompetensi Dasar PKn 3.6 Memahami perlunya saling emenuhi keperluan hidup.Indikator:
Indikator Pembelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
Contoh soal
skor max
3.6.1 Mengenali karakteristik manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.
PG
1,2,3,4,5
terlampir
1
3.6.2 Mengenali karakteristik manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. 3.6.3 Mengenali karakteristik manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. Bahasa Indonesia 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air,rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia,hewan, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
Isian
31,32,33
terlampir
2
Uraian
52
terlampir
3
PG
6,7,8,9
terlampir
1
Isian
34,35,36
terlampir
2
Uraian
53,54
terlampir
3
3.2.1 Membaca teks mengenai anggota tubuh manusia dan hewan,beserta fungsinya. 3.2.2 Mengidentifikasi anggota tubuh manusia dan hewan, beserta fungsinya, berdasarkan teks yang di baca.
3.2.3 Membaca teks mengenai anggota tubuh manusia dan hewan,beserta fungsinya. 3.2.4 Mengidentifikasi anggota tubuh manusia dan hewan, beserta fungsinya, berdasarkan teks yang di baca. 3.2.5 Membaca teks mengenai anggota tubuh manusia dan hewan,beserta fungsinya. 3.2.6 Mengidentifikasi anggota tubuh manusia dan hewan, beserta fungsinya, berdasarkan teks yang di baca.
Matematika 3.3 Memilih prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan antar simbol, informasi yang relevan, dan mengamati pola. 3.6 Menentukan hubungan antar satuan kuantitas dalam kehidupan sehari-hari (rim, lusin, kodi).
IPA 3.1 Mendeskripsikan rangka manusia dan fungsinya. 3.2 Mengenal organ tubuh manusia dan hewan serta mendeskripsikan fungsinya.
3.7 Mengenal sistem pernapasan hewan dan manusia serta penyakit yang berkaitan dengan pernapasan
IPS 3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu
3.3.1 Menggunakan cara induktif dalam mengenal atau memprediksi suatu pola. 3.3.2 Memberi contoh dan bukan contoh suatu konsep sesuai dengan definisi yang diberikan. 3.3.3 Menentukan suatu konsep sesuai dengan sifat-sifat yang dimiliki.. 3.6.1 Menentukan kesetaraan antar satuan kuantitas (rim, lusin, kodi). 3.6.2 Menggunakan kesetaraan satuan dalam perhitungan atau pemecahan soal. 3.6.3 Menentukan kesetaraan antar satuan kuantitas (rim, lusin, kodi).
3.1.1 Menyebutkan bagian rangka manusia. 3.1.2 Mengenali tulang rangka manusia
PG
10,11,12,13,14, 15
terlampir
1
Isian
37,38,39,40,41
terlampir
2
Uraian
55,56
terlampir
3
PG
16,17,18,19,20, 21
terlampir
1
3.2.1 Menyebutkan organ tubuh manusia dan hewan (pernapasan, pencernaan, saraf, dan peredaran darah). 3.2.2 Menjelaskan fungsi organ tubuh manusia dan hewan (pernapasan, pencernaan dan peredaran darah (manusia). 3.7.1 Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia dan beberapa hewan. 3.7.2 Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia 3.7.3 Menjelaskan beberaoa penyakit alat pernapasan
Isian
42,43,44,45
terlampir
2
Uraian
58,59
terlampir
3
3.1.1 Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam ruang di bidang sosial,ekonomi, pendidikan, dan budaya
PG
22,23,24,25,26
terlampir
1
serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi,pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional. 3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis di wilayah Indonesia.
SBdP 3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa. 3.5 Memahami unsur-unsur budaya daerah dalam bahasa daerah.
dalam lingkup nasional.
3.3.1 Mengenali perubahan perubahan perilaku manusia dari waktu ke waktu dalam keterkaitannya dengan kondisi geografis lingkungannya. 3.3.2 Mengenali perubahan perubahan perilaku manusia dari waktu ke waktu dalam keterkaitannya dengan kondisi geografis lingkungannya. 3.1.1 Mengidentifikasikan prinsip-prinsip seni dalam berbagai karya seni rupa. 3.5.1 Menyebutkan nama karya seni/kerajinan dan istilah-istilah di dalamnya dalam bahasa daerah setempat (cth: dalam ukiran jawa tengah/DIY ada istilah pecahan, cawen, dsb). 3.1.2 dalam Mengidentifikasikan prinsip-prinsip berbagai karya seni rupa. seni
Mengetahui Kepala SDN Kowel 3
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD NIP.195905221978032003
Isian
46,47,48
terlampir
2
Uraian
57
terlampir
3
PG
27,28,29,30
terlampir
1
Isian
49,50,51
terlampir
2
Uraian
60
terlampir
3
Pamekasan 15 Mei 2017 Penyusun Naskah Penilaian akhir semester
MUHAMMAD SALEH,Spd NIP.196809212000121001
