KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 MATEMATIKA X PEMINATAN
No.
Kompetensi Dasar
1 3.3 Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitanannya
Bahan Kls/ Semester 3.3.1 X Minat/I 3.3.2 3.3.3 3.3.4
4.3.1
4.3 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi logaritma 2 3.1 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem persama persamaan an dua variabe variabell (linear (linear-ku -kuadra adratt dan dan kuadrat-kuadrat)
X Minat/I
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan menyelesa ikan masalah yang berkaitan berkaitan dengan dengan sistem sistem persam persamaan aan dua variabe variabell (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)
3 3.2 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidak pertidaksama samaan an dua variabe variabell (linea (linear-k r-kuadr uadrat at dan dan kuadrat-kuadrat)
Indikator Menjelaskan mengenai pengertian fungsi eksponesial dan fungsi logaritma Menganalisis unsur-unsur yang terdapat pada fungsi eksponesial dan fungsi logaritma Menganalisis grafik fungsi, sifat-sifat grafik fungsi eksponensial dan fungsi logaritma Menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitanannya Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi logaritma
3.1.1 Mendeskripsikan Pengertian sistem persamaan dua variable (linier- kuadrat dan kuadrat-kuatrat) 3.1.2 Menganalisis jenis-jennis Sistem Persamaan dua variable (Linier – kuadrat kuadrat dan Kuadrat-kuadrat) 3.1.3 Mengamati Penyelesaian Sistem Persamaan dua variable (Linier- Kuadratdan kuadrat-kuadrat) 4.1.1. Mempresentasikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)
X Minat/I
3.2.1
Mendeskripsikan Pengertian sistem pertidaksamaan dua variable (linier- kuadrat dan kuadrat-kuatrat)
Nomor Soal
1,2 3,4,5,6,7,8 9,10 11,12,13,14
15,16,17,18 19,20 21,22 23,24
25,26
27,28
No.
Kompetensi Dasar
4.2 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)
Bahan Kls/ Semester
Nomor Soal
Indikator 4.2.1
Mempresentasikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan sistem pertidaksamaan dua variabel (linearkuadrat dan kuadrat-kuadrat)
29,30
Cipeundeuy, November 2017 Guru Mata Pelajaran
SIFA NUR ROHMAH, S.Pd
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 MATEMATIKA XI WAJIB No.
1
2
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan metode pembuktian Pernyataan matematis berupa barisan, ketidaksamaan, keterbagian dengan induksi matematika 4.1 Menggunakan metode pembuktian induksi matematika untuk menguji pernyataan matematis berupa barisan, ketidaksamaan, keterbagian 3.2 Menjelaskan program linear dua variabel dan
Kelas / Semester
Konten/Materi
Nomor Soal
XI Wajib / I
Induksi Matematika Metode pembuktian langsung dan tidak langsung Kontradiksi Induksi Matematis
1,2,3,4
XI Wajib / I
metode penyelesaiannya dengan menggunakan masalah kontekstual 4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel
3
3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks
XI Wajib / I
Program Linear Dua Variabel Pengertian Program Linear Dua Variabel Sistem Pertidaksamaan Linier Dua Variabel Nilai Optimum Fungsi Objektif Penerapan Program Liniear Dua Variabel
dengan menggunakan masalah kontekstual dan
melakukan operasi pada matriks yang meliputi
penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar,
6,7,8
9 10,11,12 13,14 15,16
Pengertian Matriks Operasi Matriks Determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3
17 18,19,20,21,22 23,24,25,26
Pemakaian Matriks pada Transformasi Geometri
27,28,29,30
dan perkalian, serta transpose 4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan matriks dan operasinya
4
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks transformasi geometri (translasi, refleksi, dilatasi dan rotasi)
XI Wajib / I
Cipeundeuy, November 2017 Guru Mata Pelajaran
SIFA NUR ROHMAH, S.Pd
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 MATEMATIKA XI PEMINATAN
No.
1
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/ Semester
Indikator
3.4 Menganalisis keterbagian dan faktorisasi
4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorisasi polinomial
2
3.1 Menjelaskan dan menentukan
penyelesaian persamaan trigonometri
4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri
Memahami pengertian, penyelesaian dan penerapan polinomial dalam masalah nyata. 1 Menganalisis hasil operasi penjumlahan, pengurangan dan perkalian dua polinomial serta menerapkannya untuk menyelesaikan masalah nyata. 2,3,4 Memahami kesamaan dua pilonom.5,6 Menentukan nilai suatu polinom.7,8,9,10 Menentukan hasil bagi dan sisa suatu polinom dengan cara bersusun dan horner.11,12 Menentukan sisa suatu polinom oleh (ax+b).13 Menentukan sisa pembagian oleh (x-a)(x-b).14 Memahami teorema faktor.15 Menentukan hasil pembagian, jika diketahui sisa pembagian dari suatu pembagian berderajat dua yang dapat difaktorkan.16 Menentukan operasi aljabar dari kombinasi koefisien jika sebuah polinom yang berderajat tiga yang memuat dua koefisien yang belum diketahui, dan diketahui fungsi pembagi dan sisa pembagiannya.17,18 Menentukan operasi aljabar akar-akar polinom jika diketahui sebuah polinom yang berderajat tiga yang memuat koefisien yang belum diketahui, dan diketahui salah satu faktor linearnya 19,20 Menentukan nilai limit menuju nol, dengan menggunakan rumus dasar limit Trigonometri. Menentukan Himpunan Penyelesaian persamaan trigonometri sederhana pada interval tertentu. Menentukan penyelesaian limit bentuk tak tentu fungsi trigonometri dengan menggunakan rumus-rumus trigonomteri. Menentukan penyelesaian persamaan trigonometri yang dapat dinyatakan dalam persamaan kuadrat. Menentukan penyelesaian persamaan trigonometri menggunakan bentuk k cos (x – ) dengan interval tertentu.
polinom
Nomor Soal
No.
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/ Semester
Nomor Soal
Indikator
Menyelesaikan limit bentuk tak tentu fungsi trigonometri dengan menggunakan rumus-rumus trigonomteri. Menyelesaikan persamaan trigonometri yang dapat dinyatakan dalam persamaan kuadrat. Menyelesaikan persamaan trigonometri menggunakan bentuk k cos (x – ) dengan interval tertentu.
Cipeundeuy, November 2017 Guru Mata Pelajaran
SIFA NUR ROHMAH, S.Pd
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 MATEMATIKA XII
No.
1
Kompetensi Dasar 1.1
Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu
Bahan Kls/ Semester
Indikator
Mengenal arti Integral tak tentu
Menurunkan sifat-sifat integral tak tentu dari turunan
Menentukan integral tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri
Mengenal arti integral tentu
Menentukan integral tentu dengan menggunakan sifat-sifat integral
Nomor Soal
1 2 3 4 5 6,7
Menyelesaikan masalah sederhana yang melibatkan integral tentu dan tak tentu
2
2.1
Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variable 2.2 Merancang model matematika dari masalah program linear 2.3Menyelesaikan model matematika dari masalah
Mengenal arti sistem pertidaksamaan linier dua variable
Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel
Mengenal masalah yang merupakan program linier
Menentukan fungsi objektif dan kendala dari program linier
Menggambar daerah fisibel dari program linier
Merumuskan model matematika dari masalah program linier
Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif
Menafsirkan solusi dari masalah program linier
program linear dan penafsirannya
3
4
3.1. Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain
3.2. Menggunakan transformasi geometri yang dapat dinyatakan dengan matriks dalam pemecahan masalah
*
Mengenal matrik persegi
*
Melakukan operasi aljabar atas dua matriks
*
Menurunkan sifat-sifat operasi matriks persegi melalui contoh
*
Mengenal invers matriks persegi
* Melakukan operasi berbagai jenis transformasi: translasi refleksi, dilatasi, dan rotasi.
8 9 10 11 12 13 14,15 16 17,18 19 20,21,22,23,24, 25 26,27 28,29
No.
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/ Semester
Nomor Soal
Indikator *
Menentukan persamaan matriks dari transformasi pada bidang.
30
Cipeundeuy, November 2017 Guru Mata Pelajaran
SIFA NUR ROHMAH, S.Pd
