kerja kursus geografi 2010 amalan kitar semula

PENDAHULUAN

Saya Mohd Zulkhairi Zulkhairi bin Zakaria, pelajar 3 Mutiara Mutiara di Maktab Rendah Sains Mara Kota Kinabalu telah diarahkan oleh guru Geografi untuk menjalankan menjalankan tugasan kerja kursus Geografi Penilaian Menengah Rendah 2010. Tajuk kajian ini ialah Amalan Kitar Semula di kawasan Kampung Kundasang Ranau terletak berhampiran dengan kediaman saya. Oleh itu, ia memudahkan saya membuat kajian serta mendapat maklumat untuk melengkapkan kajian ini. Saya Saya tela telah h menj menjal alan anka kan n kaji kajian an ini ini pada pada waktu waktu peta petang ng iait iaitu u sele selepa pass wakt waktu u persekolahan dan telah berjaya menyiapkan kerja khusus ini dalam tempoh masa yang ditetapkan iaitu dari Februari hingga Julai.

1

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.











PENGHARGAAN

Syukur Syukur ke hadrat hadrat Illahi Illahi kerana kerana dengan dengan limpah nikmat nikmat dan kurniaNy kurniaNyaa saya saya dapat dapat menyiapkan laporan Kajian Kursus Geografi (KKG) ini dengan sempurna. Terlebih dahulu dahulu,, kepada kepada penget pengetua, ua, Tuan Tuan Haji Ibrahi Ibrahim m Othman Othman kerana kerana mengiz mengizink inkan an kami kami membuat membuat kerja kursus kursus PMR.

Terima Terima kasih juga saya saya ingin ingin mengucap mengucapkan kan terima terima

kasih kepada guru Geografi saya, Cikgu Musimmar Berto dan Cikgu Cikgu Mohd Hasrul Jakir yang telah memberikan memberikan semangat, semangat, tunjuk ajar, dan bimbingan. bimbingan. Beliau telah memberikan memberikan keyakinan kepada saya untuk untuk menjayakan menjayakan projek ini. Saya juga ingin merakamkan merakamkan ucapan terima kasih kepada ibu dan bapa saya, yang telah memberikan memberikan maklumat yang diketahui oleh mereka dan memberi cadangan yang baik kepada saya semasa menjalankan kerja kursus ini. Sokongan moral yang telah diberikan amat bermakna bagi saya untuk menyiapkan kerja kursus ini. Tidak ketinggalan juga rakanrakan yang telah banyak banyak membantu saya dalam membuat membuat kerja kursus ini. Mereka telah memberi kerjasama yang baik untuk saya menyiapkan kerja kursus ini. Akhir seka sekali li,, terim terimaa kasi kasih h kepa kepada da respo respond nden en-re -resp spon onde den n yang yang sudi sudi memb memban antu tu saya saya melengkapkan borang soal selidik. Segala jasa baik anda akan saya kenang.











OBJEKTIF KAJIAN

Saya bersyukur kerana telah dapat melaksanakan kerja khusus Geografi bagi tajuk tugasan 1 mengikut objektif kajian seperti berikut :

1. Menyatakan Menyatakan maksud maksud konsep konsep kitar kitar semula semula dengan dengan tepat tepat dan jelas jelas 2. Menyenaraikan Menyenaraikan jenis-jenis jenis-jenis bahan bahan dan dan amalan amalan kitar kitar semula semula di Kundasa Kundasang ng 3. Menghuraika Menghuraikankan nkan kepentinga kepentingan n amalan amalan kitar kitar semula semula di Kundasang Kundasang 4. Menghuraika Menghuraikan n masalah masalah dan halangan halangan amalan amalan kitar semula semula di di Kundasan Kundasang g 5. Mencad Mencadan angk gkan an langk langkah ah-la -lang ngka kah h meng mengat atas asii masa masala lah h dala dalam m melak melaksa sana naka kan n amalan kitar semula di Kundasang











KAWASAN KAJIAN

Kawa Kawassan kajia ajian n

say saya

iala ialah h

Kam Kampung pung Kun Kundasan asang, g, Ran Ranau. au.

Ia

terl terlet etak ak di

kawasan Ranau. Keadaan fizikal kawasan Kundasang adalah, bukit bukau. Kawasan kajian terletak di Banjaran Croker. Jara Jarak k mutl mutlak ak dari ari Pek Pekan Ranau anau ke kawas awasan an kaji kajian an adal adalah ah leb lebih kuran urang g 13 kilometer. Ia memerlukan lebih kurang 20 minit untuk sampai ke Pekan Ranau dan jik jikaa

men menaik aiki

bas, as, tam tamban bang

untu ntuk ke Peka Pekan n Rana Ranau u dari ari

kawas awasan an kaji kajian an

adalah adalah sebany sebanyak ak RM 3.00, 3.00, pengan pengangku gkutan tan ini dikend dikendali alikan kan oleh oleh KINABA KINABALU LU TRANSPORT.











Peta1:peta sabah (kedudukan daerah Ranau dan pekan Kundasang)











Pete2:peta Kundasang























KAEDAH KAJIAN

Dalam usaha saya menyiapkan kerja kusus Geografi PMR 2010 ini, saya telah menggunakan beberapa kaedah kajian. Kaedah-kaedah kajian adalah seperti berikut:

•

PEMERHATIAN: Saya menjalankan pemerhatian bersama rakan saya tentang perletakankawasan kajian saya dari segi pandang darat fizikal dalam tempoh satu jam.Saya dan rakan saya juga turut membuat pemerhatian tentang amalan kitarsemula kitarsemula dan tong-tong tong-tong sampah kitar semula semula dan juga pusat pengumpulan pengumpulan bar baran angg-ba bara rang ng kita kitarr semu semula la dala dalam m kawa kawasa san n kaji kajian an.. Apa Apa yang yang tela telah h diperhatikan kami telah catitkan ke dalam buku catatan,

•

TEMUBUAL: Kami telah menyediakan borang untuk menemubual responden secarab secaraberk erkum umpul pulan an selepa selepass sesi sesi sumban sumbang g saran saran dalam dalam kelas kelas bersam bersamaa guru guru Geografi kami. Kemudian saya menggunakan borang-borang tersebut untuk mendapat maklumat daripada 3 orang responden di kawasan kajian. Saya telah menemubual mereka tentang adakah mereka kitar semula, apa yang dikitar semula, masalah atau halangan untuk kitar semula dan juga cadangan untuk mengatasi masalah untuk kitar semula.











•

RUJUKAN: Saya telah merujuk beberapa bahan bacaan seperti Buku Teks Geografi Geografi untuk untuk mendapatka mendapatkan n maklumat-mak maklumat-maklumat lumat mengenai mengenai kitar semula. semula. Saya juga telah merujuk Kerja Kursus Geografi yang telah saya lakukan pada tahun lepas. Selain itu , saya juga telah merujuk Kamus Dewan Bahasa Dan Pustaka Pustaka untuk untuk mengetahui mengetahui dengan lebih jelas mengenai konsep kitar semula. semula. Internet juga telah saya rujuk untuk mengetahui lebih tentang kawasan kajian.











HASIL HA SIL KAJIAN KAJ IAN

8.1 KONSEP KITAR SEMULA

Pros Proses es kita kitarr semul emulaa iala ialah h suat suatu u pros proses es yang yang meli meliba batk tkan an usah usahaa memp mempro rose ses, s, mengumpul dan menggunakan semula bahan-bahan yang pernah dianggap sebagai sampah.

Kitar semula untuk memelihara ruang hidup kita. Pada masa ini terdapat kira-kira 230 tapak pelupusan pelupusan sampah sampah di negara kita, Malaysia. Malaysia. Setiap satunya satunya berkeluasan berkeluasan antara 20 hingga 150 ekar, bergantung pada lokasi dan jumlah sampah yang dibuang oleh masyar masyaraka akatt di sekitar sekitar kawasa kawasan n tersebu tersebut. t. Sebaik Sebaik sahaja sahaja sebuah sebuah tapak tapak pelupu pelupusan san sampah dipenuhi sampah, tapak baru pula akan dibuka. Lambat laun, tapak-tapak ini akan berkembang dan menular mencerobohi ruang hidup kita. Adakah anda sanggup suatu hari nanti duduk berjiran dengan tapak pelupusan sampah? Bagi saya, pada ketika itu sudah pasti keselesaan seperti hari ini tidak dapat dirasai lagi.











8.2 JENIS BAHAN DAN AMALAN KITAR SEMULA Bahan kitar semula yang biasanya di lakukan oleh penduduk di kampung saya ialah kertas dari surat khabar, majalah, buku tulis, tekstil dari kain baju, kain perca dan kaca dari botol kaca, cermin dan tingkap. Amalan kitar semula yang dijalankan oleh penduduk Kampung Kundasang ialah menjual bahan-bahan kitar semula. Kebanyakan daripada penduduk Kampung Kundasang akan membawa sendiri bahan tersebut ke pusat memproses bahan kitar semula. Terdapat Terdapat juga penduduk penduduk Kampung Kundasang Kundasang yang menggunaka menggunakan n semula semula bahan kitar semula ini untuk menjimatkan perbelanjaan. Contohnya, digunakan untuk membuat membuat keceriaan keceriaan di dalam rumah, menggunakan menggunakan kedua-dua kedua-dua helaian helaian kertas dan membuat perhiasan rumah seperti bunga kertas dan pasu kaca yang telah dibersihkan. Selain itu, terdapat penduduk Kampung Kundasang yang sudi bekerjasama Memberi Sumbangan kepada Pihak Sekolah bahan-bahan kitar semula mereka untuk mena menamb mbah ah pend pendap apat atan an Pers Persatu atuan an Ibu Ibu Bapa Bapa dan dan guru guru (PIBG (PIBG)) bagi bagi mena menamp mpun ung g program-program pelajar di sekolah memandangkan bahan kitar semula mempunyai nilai ringgit yang tinggi di pasaran. Di samping itu juga, apa yang saya dapat perhatikan ialah terdapat penduduk yang cuba untuk Menggurangk Menggurangkan an Penggunaan Penggunaan Bahan Seperti Seperti Kertas dan Plastik. Plastik.













8.3 KEPENTINGAN KITAR SEMULA 1. Mena Menamb mbah ah pend pendap apat atan an

Barang kitar semula dapat membuat sesuatu yang kreatif dan dapat menjualnya.ini dapat menambah pendapatan dengan hasil jualan. 2. Memup Memupuk uk sikap sikap jimat jimat cerma cermatt

Barang kitar semula dapat membuat sesuatu yang kreatif dan dapat menjualnya.ini dapat menambah pendapatan dengan hasil jualan. 3. Kitar semula semula untuk untuk mengurang mengurangkan kan penc pencemar emaran an

Longgokan bahan buangan di dalam tong sampah, lori atau tapak pelupusan sampah merupakan salah satu punca pencemaran udara, air dan bau. Amalan mengitar semula dapat mengurangkan ancaman alam sekitar tersebut daripada terus mengancam kualiti kehidupan kita. 4. Kitar semula semula untuk untuk menjima menjimatkan tkan kos, kos, sumber sumber dan tenaga tenaga

i)

Dengan meng engitar semula 1 tin aluminiu nium anda seumpama ama menjima imatkan











iv) iv)

Mengi Mengita tarr semula semula kaca kaca menu menuru runk nkan an suhu suhu lebur lebur untuk untuk kaca kaca baru baru sambi sambill

menjimatkan sehingga 32% tenaga yang diperlukan untuk pengeluaran kaca. Deng Dengan an amal amalan an kitar itar semul emulaa ini ini ia akan akan dap dapat mener enerap apk kan unsu unsur r tanggungjawab dan sayangkan kepada negara seperti peribahasa negara bersih rakyat sihat.











8.4 MASALAH/HALANGAN AMALAN KITAR SEMULA Ketika melaksanakan kerja kursus ini, terdapat beberapa masalah yang telah dikenalpasti. •

Sikap

Terdap Terdapat at segeli segelinti ntirr pendud penduduk uk yang yang tidak tidak memped mempeduli ulikan kan amalan amalan kitar kitar semula semula ini. ini. Kebanyakan plastik, kertas dan kaca yang boleh dikitar semula dibuang ke tempat samp sampah ah dan dan kemu kemudi dian anny nyaa diba dibaka karr deng dengan an begi begitu tu saha sahaja ja.. Kead Keadaa aan n ini ini akan akan menyebabkan berlakunya pencemaran udara.

•

Kurang Pengetahuan

Hasil Hasil daripa daripada da kajian kajian saya, saya, kebany kebanyaka akan n pendu penduduk duk Kampun Kampung g Kundas Kundasang ang yang yang membuang bahan kitar semula ini adalah disebabkan oleh kurangnya pengetahuan tentang tentang pentingny pentingnyaa amalan kitar semula. semula. Mereka Mereka lebih senang membuang membuang bahan tersebut daripada mengitarnya semula. bagi mereka amalan kitar semula ini hanya











•

Kurang Kerjasama

Terdapat Terdapat juga penduduk penduduk yang tidak memberikan memberikan kerjasama apabila kempen kempen kitar semula ini dijalankan oleh kerajaan. Sikap tidak peduli dan tidak mahu mengambil kisah amalan kitar semula ini menyebabkan usaha kerajaan untuk menjimatkan tenaga dan bahan kitar semula tidak akan tercapai atau terlaksana.

•

Kekurangan Pusat Pengumpulan Bahan Kitar Semula

Kampung Kundasang hanya terdapat sebuah pusat pengumpulan bahan kitar semula. Keada Keadaan an ini ini meny menyuk ukark arkan an pend pendud uduk uk untu untuk k menj menjua uall bara barang ngan an kitar kitar semu semula la memandangk memandangkan an lokasi lokasi pusat pusat ini terlalu jauh buat penduduk penduduk yang tinggal di kawasan kawasan hujung kawasan. Tambahan pula, pusat ini hanya menerima bahan kitar semula yang dihantar oleh penduduk sahaja. Mereka tidak menyediakan perkhidmatan mengambil barangan kitar semula daripada penduduk. Oleh itu, pihak kerajaan haruslah menjadi lebih prihatin terhadap halangan yang dihadapi penduduk untuk mengitar semula.











Sikap

Harga Kurang Terlalu Kerjasama

MASALAH/ HALANGAN AMALAN KITAR SEMULA

Rendah

Kekurangan Pusat

Kurang Pengumpulan

Pengetahuan Bahan Kitar













8.5 LANGKAH/CADANGANUNTUK MENGATASI MASALAH DALAM MELAKSANAKAN KITAR SEMULA Bagi Bagi memast memastika ikan n amalan amalan kitar kitar semula semula ini dijala dijalanka nkan n di kawasa kawasan n kajian kajian,, beberapa langkah atau tindakan dapat di lakukan bagi memastikan amalan tersebut dapat dilaksanakan dengan baik.Langkah tersebut ialah seperti :-

1. Kempen

Negara kita menyambut menyambut perayaan perayaan seperti seperti Hari Perhutanan Perhutanan Sedunia, Sedunia, Hari Bumi, Hari Alam Sekitar Sedunia dan Minggu Alam Sekitar Malaysia pada setiap tahun. Objektif utaman utamanya ya adalah adalah untuk untuk mening meningkat katkan kan keseda kesedaran ran menjag menjagaa alam alam sekitar sekitar.. Ini bagi bagi











3. Menyediakan Kemudahan Pusat Pengumpulan.

Pihak berkuasa tempatan perlu menyediakan lebih banyak pusat pengumpulan kitar semula bagi menarik penduduk untuk mengamalkan amalan kitar semula. Ini penting supaya supaya pendud penduduk uk lebih lebih peka peka dengan dengan tidak tidak membua membuang ng bahan bahan yang yang boleh boleh dikita dikitar r semula sesuka hati. Ini dapat mengelakkan daripada pembaziran.

Pihak Pihak sekola sekolah h juga juga boleh boleh menyed menyediak iakan an tong-to tong-tong ng kitar kitar semula semula dan dileta diletakka kkan n di lokasi yang strategik bagi memudahkan pelajar membuang bahan yang boleh dikitar semula ke dalam tong yang betul.











Bilangan Dan Jenis Bahan Yang Dikitar Semula Di Kundasang Ranau JENIS BAHAN BILANGAN BAHAN

KACA 3

KERTAS 10

TEKSTIL 2

BILANGAN BILANGAN DAN J ENIS BAHAN YANG DIKITAR SEMULA DI KUNDASANG RANAU

12 10 N A G N A L I B

8 6

kaca kertas tekstil

4

aluminium

ALUMINIUM 7











Kitar semula ini merupakan satu amalan yang harus dipupuk dan disemai di kalangan rakyat rakyat Malays Malaysia. ia. Sekiran Sekiranya ya kita kita mengam mengamalk alkan an kitar kitar semula semula,, banyak banyak hutan hutan dapat dapat dise disela lama matk tkan an darip daripad adaa dite diteba bang ng.. Alam Alam seki sekita tarr pula pula dapa dapatt terp terpel elih ihara ara dari daripa pada da sebarang ancaman dan bahaya. Sikap bertanggungjawab dan cintakan tanah air perlu ada dalam setiap diri rakyat Malaysia supaya seruan kerajaan untuk mengamalkan amalan kitar semula mendapat sokongan daripada segenap lapisan masyarakat.











Mohd Jamil B. Mohamad dan rakan, 2004 Geografi Tingkatan 3

Kuala Lumpur, Johor Central Sdn. Bhd

Chong Mui Seng dan rakan, 2002 Geografi Tingkatan 1

Kuala Lumpur, Johor Central Sdn. Bhd.

•

Buku Rujukan

Piara Singh, 2005 Siri Teks Referens SPM Geografi Tingkatan 4 dan 5

Petaling Jaya, Pearson Malay Sdn. Bhd





















































kerja kursus geografi 2010 amalan kitar semula

Recommend Documents