Kerangka Acuan Program Pendidikan Dan Pelatihan

KERANGKA ACUAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN RUMAH SAKIT KARY KARYA MEDIKA M EDIKA •

I. PENDAHULUAN. Ilmu pengetahuan dan ten!l!g" d" #e$#aga" #"dang %ema"n #e$em#ang pe%at pe%at te$ma% te$ma%u u pada pada #"dan #"dang g e%eh e%ehata atan. n. Pada ada a&aln a&aln'a 'a %et"ap %et"ap t"ndaa t"ndaan n pen'elama pen'elamatan tan pa%"en pa%"en 'ang mende$"ta mende$"ta ela"nan ela"nan pada !$gan tu#uh tu#uh #ag"an #ag"an dalam ha$u% melalu" !pe$a%" te$#ua( namun %ea$ang %udah ada )a$a #a$u tanpa tanpa pem#edaha pem#edahan n m"%aln'a m"%aln'a penangan penanganan an #atu g"n*al. g"n*al. D"temua D"temuann'a nn'a alat %epe$t" end!%)!p'(USG(atete$"%a%" *antung dan la"n %e#aga"n'a( me$upaan #ut" n'ata pe$em#angan ten!l!g" #"dang e%ehatan. S"%tem e$*a pun melalu" pe$em#angan "lmu mana*emen #e$em#ang te$u% e a$ah p$!%e% pen)apa"an tu*uan 'ang le#"h e+%"en dan e,et",. e,et",. Met!de e$*a pun d"$an)ang dan d"%tada$"%a%"an #uan han'a d"t"ngat "n%t"tu%"-lem#aga( namun namun d"t"nga d"t"ngatt na%"!nal na%"!nal #ahan #ahan "nte$na "nte$na%"!n %"!nal al d"#au d"#auan( an( %e#aga" %e#aga" )!nt!h )!nt!h d"#e$lauann'a d"#e$lauann'a %'%tem A$ed"ta%" A$ed"ta%" Rumah Rumah Sa"t ( %'%tem A$ed"ta%" A$ed"ta%" In%t"tu%" Pend"d"an dan %'%tem I S O  Inte$na%"!nal Standa$d Ope$at"!nal/. Ope$at"!na l/. Sela"n Sela"n "tu p"ha p"ha peme$" peme$"nta ntah h da$" da$" pu%at pu%at %ampa %ampa"" e dae$ah dae$ah dalam dalam upa'a upa'a mempe$#a"" e%e*ahte$aan ma%'a$aatn'a mene$#"tan #e$#aga" pe$atu$an te$ma% te$ma%u u pe$atu pe$atu$a $an n d"#"da d"#"dang ng e%eh e%ehata atan n atau atau pela'a pela'anan nan 'ang 'ang d"#e$" d"#e$"a an n Rumah Sa"t. Pe$atu$an te$%e#ut ada 'ang memang !#'e #a$u ada pula %e#aga" %e#aga" $e0"%" $e0"%" pe$atu$an pe$atu$an 'ang 'ang telah ada. 1a" "tu pe$atu$a pe$atu$an n #a$u maupun maupun $e0"%" $e0"%" te$hada te$hadap p pe$atu$an pe$atu$an lama( lama( #e$!n%e #e$!n%e&en &en%" %" te$hadap te$hadap eha$u% eha$u%an an pa$a pega&a" mengetahu" dan memaham"n'a. Pe$em#angan Pe$em#angan "lmu( ten!l!g" dan pe$u#ahan pe$atu$an te$%e#ut aan dapat d"$a%a d"$a%aa an n man,aa man,aatn' tn'a a #ag" #ag" ma%'a$ ma%'a$a aat at *"a *"a pa$a pa$a pela pelau u 'ang 'ang #e$a #e$a"ta "tan n dengan penggunaan alat dan 'ang te$l"#at dalam p$!%e% eg"atan te$%e#ut mamp mampu u meng mengg guna naan dan dan men mene$ap e$ap ann'a n'a. Untu ntu dapat pat mamp mampu u menggunaan alat2alat #a$u dan mene$apan met!da #a$u %e$ta mematuh" pe$atu pe$atu$an $an 'ang #e$la #e$lau u %udah %udah tentu tentu ha$u% ha$u% d"lau d"lauan an denga dengan n melalu melalu"" pend"d"an dan pelat"han. 1eg"tu *uga #ag" Rumah Sa"t Ka$'a Med"a II 'ang menetapan 3"%" Rumah Sa"tn'a 4 Rumah Sa"t Ka$'a Med"a II men*ad" Rumah Sa"t 'ang handal dan te$emua d" 1ea%" 4 t"da #"%a d"tunda2tunda untu mampu meng"ut" pe$u#ahan "lmu dan ten!l!g" d"#"dang e%ehatan dan managemen $umah %a"t. Untu "tulah pa$a pega&a"n'a d"tuntut ha$u% %elalu mampu meng"ut"

pe$em#angan te$%e#ut( maa han'a melalu" pend"d"an dan pelat"hanlah %emua "tu aan te$)apa". Aga$ pend"d"an dan pelat"han te$a$ah epada pen)apa"an %a%a$an 'ang tepat( maa pela%anaan pend"d"an ha$u% d"el!la %e#a" mung"n. Pengel!laan pend"d"an 'ang #a" %udah tentu ha$u% d"$an)ang dengan mene$apan p$"n%"p- a"dah2a"dah 'ang #ena$. D"#uat e$anga a)uan "n" adalah #entu upa'a Rumah Sa"t Ka$'a Med"a dalam men'elengga$aan pend"d"an dan pelat"hann'a %e%ua" dengan p$"n%"p mana*emen 'ang #ena$( 'a"tu aga$ ada atu$an 'ang #au untu dapat d""mplementa%"an mula" da$" pe$en)anaan-pem#uatan p$!g$am( pela%anaan( m!n"t!$"ng atau e0alua%" %ampa" epada t"nda lan*ut upa'a pe$#a"an.

•

II. LATAR 1ELAKANG. Set"ap pem#el"an alat med"% t'pe #a$u atau *en"% #a$u( %e#elum d"!pe$a%"!nalan menuntut pa$a !pe$at!$ dan p"ha 'ang te$a"t memaham" #etul )a$a menggunaann'a( me$a&atn'a #ahan pe$%'a$atan 'ang ha$u% d"penuh" %e#elum alat te$%e#ut d"gunaan. Hal "tu pe$lu d"lauan aga$ pela'anan-pe$a&atan e%ehatan 'ang d"lauan $umah %a"t dapat men)apa" %a%a$ann'a %eh"ngga memua%an pa%"en dan elua$gan'a. Pe$u#ahan pe$atu$an atau te$#"tn'a pe$atu$an #a$u 'ang d"elua$an !leh peme$"ntah pe$lu untu d"patuh"( a$ena alau t"da mematuh" %e)a$a 'u$"d"% pa%t" ada %an%"n'a. Untu "tu pula pa$a pega&a" d"tuntut mengetahu" dan memaham" pe$atu$an peme$"ntah-undang2undang 'ang ha$u% d"patuh" d" l"ngungan tempat pega&a" te$%e#ut men*alanan tuga%n'a. Sela"n "tu %e'!g"'an'a %et"ap !$gan"%a%"-"n%t"tu%" te$ma%u Rumah Sa"t Ka$'a Med"a %elalu melauan upa'a pe$#a"an dalam men*alanan u%ahan'a. Pe$#a"an te$%e#ut te$ma%u dalam men'u%un dan mene$apan met!de e$*a 'ang le#"h e,e%"en dan e,et",. Pe$u#ahan met!de e$*a  pe$u#ahan e#"*aan( ped!man( panduan( SPO / #e$"mpl"a%" te$hadap tuntutan emampuan pega&a" untu mampu meng"mplementa%"an pe$u#ahan-pe$#a"an te$%e#ut.  Tuntutan emampuan pega&a" untu dapat men'e%ua"an d"$" dengan tantangan te$%e#ut d" ata%( t"da %e!n'!ng2!n'!ng datang dengan %end"$"n'a. Pega&a" Rumah Sa"t te$d"$" da$" #e$#aga" p$!,e%" dan eahl"an 'ang me$ea dapatan melalu" pend"d"an dan pelat"han 'ang *auh %e#elum ada pe$u#ahan te$%e#ut. Hal2hal 'ang #a$u te$%e#ut #elum me$ea dapatan d" lem#aga pend"d"an tempat me$ea men"m#a "lmu dan ete$amp"lann'a. Semua "tu meme$luan %uatu p$!%e% pemahaman 'ang dapat d"tempuh dengan melalu" pend"d"an dan pelat"han. Untu "tulah Rumah Sa"t Ka$'a Med"a %et"ap tahunn'a  pe$"!de p$!g$am e$*a / ha$u% mem#uat p$!g$am

pend"d"an dan pelat"han 'ang te$"nteg$a%" dengan tuntutan e#utuhan %epe$t" te$u$a" d" ata%.

•

III. TU5UAN UMUM DAN TU5UAN KHUSUS. 6. TU5UAN UMUM. Melalu" pela%anaan ped"d"an dan pelat"han pa$a pega&a" Rumah Sa"t Ka$'a Med"a mampu mela%anaan tuga% %e%ua" dengan "lmu( te)hn!l!g" dan pe$undang2undangan-pe$atu$an te$"n" 'ang #e$lau pada #"dang pela'anan dan pe$a&atan e%ehatan %eh"ngga mampu mem#e$"an pela'anan 'ang memua%an pa%"en dan elua$gan'a. 7. TU5UAN KHUSUS. A. Se%ua" dengan tuga% dan tanggung *a&a#n'a( pa$a pega&a" Rumah Sa"t Ka$'a Mad"a dapat meng!pe$a%"an %emua pe$alatan 'ang te$%ed"a d" $umah %a"t dengan #ena$. 1. Pa$a pega&a" $umah %a"t dalam men*alanan tuga%n'a mampu mematuh" %emua etentuan-pe$atu$an 'ang d"#e$lauan d" Rumah Sa"t. C. Sta, epe$a&atan dan tenaga e%ehatan la"nn'a( %elalu mampu men*alanan tuga% dengan #a" d" %et"ap pela'anan d"mana 'ang #e$%angutan d"tuga%an. D. Sta, n!n l"n"% %elalu mampu men*alanan tuga% dan tanggung*a&a# d"manapun 'ang #e$%angutan d"tuga%an.

•

I3. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN. A. KEGIATAN POKOK. A. Meng"dent"+a%" *en"% e#utuhan pend"d"an dan pelat"han 'ang ha$u% d"lauan %e%ua" dengan tuntutan e#utuhan Rumah Sa"t #a" untu meng"ut" pe$em#angan "lmu dan ten!l!g" d" #"dang e%ehatan maupun untu memenuh" pe$%'a$atan pe$undang2undangan atau pe$a$tu$an peme$"ntah. 1. Men'u%un p$!g$am pend"d"an dan pelat"han 'ang te$"nteg$a%" dengan mempe$hat"an p$"!$"ta% e#utuhan pela'anan Rumah Sa"t 'ang ha$u% %ege$a d"penuh".  D"#uat mat$" pend"d"an dan pelat"han /. 1. RINCIAN KEGIATAN.

A. Me$aap"tula%" *en"% pend"d"an dan pelat"han #e$da%a$an ha%"l "dent"+a% e#utuhan 'ang d"pe$luan #a" %aat "n" maupun 'ang aan datang. 1. Mem#uat p$!g$am e$*a pend"d"an dan pelat"han untu pe$"!de te$tentu.  D"#uat p$!g$am e$*a tahunan /. C. Mela%anaan pend"d"an dan pelat"han %e%ua" *ad&al 'ang telah d"tentuan( #a" "nte$nal maupun e%te$nal. D. M!n"t!$"ng pela%anaan pend"d"an dan pelat"han #a" "nte$nal maupun e%te$nal. •

3. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN. 6. 5ENIS PENDIDIKAN DAN PELATIHAN YANG DILAKUKAN. A. O$"enta%" pega&a". 1. Pend"d"an dan pelat"han hu%u%. 7. TEMPAT PENYELENGGARAAN. A. Inte$nal atau d" dalam l"ngungan Rumah Sa"t Ka$'a Med"a. 1. E%te$nal atau d" lua$ l"ngungan Rumah Sa"t Ka$'a Med"a. 8. PENGORGANISASIAN. A. Penanggung*a&a# penuh pela%anaan p$!g$am pend"d"an dan pelat"han #e$ada pada Kepala 1ag"an Pe$%!nal"a. 1. Dalam meng"dent"+a%" e#utuhan mate$" pend"d"an dan pelat"han( Kepala 1ag"an Pe$%!nal"a #"%a mendelega%"an epada pa$a Kepala 1"dang-Kepala 1ag"an. C. Untu pengel!laan adm"n"%t$a%" dan pela%anaan pend"d"an dan pelat"han d"tun*u pega&a" 'ang d"tuga%an untu "tu. D. Untu eg"atan "nte$nal( D"$etu$ Rumah Sa"t menun*u pega&a" Rumah Sa"t %e#aga" t$a"ne$ untu mate$" pend"d"an dan pelat"han te$tentu. E. Untu eg"atan e%te$nal !!$d"na%"n'a d" #a&ah endal" Kepala 1ag"an Pe$%!nal"a. 9. Pe%e$ta pend"d"an dan pelat"han 'ang d"lauan %e)a$a e%te$nal d"tun*u melalu" %u$at tuga% da$" D"$etu$ Rumah Sa"t( %edangan untu 'ang d"lauan %e)a$a "nte$nal )uup dengan penun*uan-penuga%an %e)a$a te$tul"% da$" Kepala 1"dang-Kepala 1ag"an da$" pega&a" 'ang #e$%angutan. :. RAPAT. :.6. 5ENIS RAPAT. A. Rapat penge%ahan p$!g$am e$*a pend"d"an dan pelat"han. 1. Rapat m!n"t!$"ng dan pe$#a"an pela%anaan p$!g$am e$*a. :.7. PESERTA RAPAT. A. 5a*a$an D"$e%".

1. Pa$a Kepala 1"dang-Kepala 1ag"an dan Kepala In%tala%"-Kepala Ruangan. :.8. PELAKSANAAN. Rapat d"lauan m"n"mum :  empat / #ulan %eal".

•

3I. SASARAN. Dalam %et"ap pe$"!de p$!g$am e$*a 6  %atu tahun/ pend"d"an dan pelat"han ( d"ha$apan m"n"mum %et"ap pega&a" Rumah Sa"t meng"ut" pend"d"an dan pelat"han %e*umlah 6;  %epuluh / *am %eh"ngga me$ea mampu mela%anaan tuga% dan tanggung*a&a#n'a dengan #a" 
•

3II. 5AD=AL PELAKSANAAN KEGIATAN. N!. Keg"atan Pela%anaan

=atu 66 67 ;6 ;7 ;8 ;: ;>

;? ;@ ; ;B 6; 66 67 6 7 8 : > ? @  •

Ident"+a%" e#utuhan Reap"ltula%" e#utuhan Pem#uatan mat$" Pen'u%unan p$!g$am Penge%ahan p$!g$am. M!n"t!$"ng-e0alua%" p$!g$am. Pelap!$an. Rapat e0alua%" dan pe$#a"an.

3III. E3ALUASI PELAPORANNYA.

PELAKSANAAN

KEGIATAN

DAN

6. E3ALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN. A. Tanggung*a&a# e0alua%" pela%anaan eg"atan ada pada Kepala 1ag"an Pe$%!nal"a. 1. E0alua%" te$utama d"lauan te$hadap etepatan &atu pela%anaan %e%ua" *ad&al atau t"da. 7. PELAPORAN. A. Set"ap #ulan d"#uat lap!$an te$tul"% tentang $en)ana dan $eal"%a%" p$!g$am pend"d"an dan pelat"han.

1. Lap!$an d"%ampa"an epada D"$etu$ Rumah Sa"t !leh Kepala 1ag"an Pe$%!nal"a %e#aga" penanggung *a&a# pela%anaan p$!g$am pelat"han dan pend"d"an.

I. PENCATATAN( PELAPORAN DAN E3ALUASI KEGIATAN. 6. PENCATATAN. A. Mat$" t$a"n"ng d"#uat pada lem#a$ hu%u% %epe$t" te$lamp"$. 1 .P$!g$am t$a"n"ng d"%u%un pada lem#a$ p$!g$am e$*a tahunan. C.Set"ap pen'elengga$aan pelat"han %e)a$a "nte$nal d"#uat da,ta$ had"$ pe%e$ta 'ang d"tandata2 ngan" !leh T$a"ne$. D.Ha%"l pen"la"an pelat"han d")atat dalam lem#a$ $eapp"tula%" n"la" pelat"han. E.Pem#uatan %e$t"+at pe%e$ta. 9.Reap"tula%" *umlah ,$e&en%" dan *umlah &atu e"ut %e$taan pega&a" meng"ut" pelat"han dalam pe$"!de %atu tahun $en)ana e$*a. 7. PELAPORAN. A. Mate$" lap!$an p$!g$am d"#uat %e)a$a te$tul"% %epe$t" te$tuang dalam ,!$mul"$ te$lamp"$ dan d"lauan %et"ap :  empat / #ulan %eal"( 'a"tu %et"ap a&al #ulan 5anua$"( Me"( dan Septem#e$. 1. Lap!$an d"%ampa"an epada D"$etu$ Rumah Sa"t !leh Kepala 1ag"an Pe$%!nal"a %e#aga" penaggung*a&a# "mplementa%" p$!g$am pend"d"an dan pelat"han. 8. E3ALUASI. A. Tanggung*a&a# e0alua%" te$hadap p$!g$am %e)a$a men'elu$uh #e$ada pada D"$etu$ Rumah Sa"t. 1. E0alua%" aan mem#and"ngan ta$get 'ang ha$u% d")apa" dengan $eal"%a%" pela%anaan( anta$a la"n  a. =atu pela%anaan. #. Kepe%e$taan.

). 1"a'a. d. Mate$" pelat"han. C. E0alua%" d"lauan %et"ap :  empat / #ulan %eal" pada $apat K!!$d"na%" m"nggu e 7  dua / #ulan  Me" untu pe$"!de 5anua$" %-d Ap$"l. Septem#e$ untu pe$"!de Me" %-d Agu%tu%. 5anua$" untu pe$"!de Septem#e$ %-d De%em#e$.