PENGARUH INTERNET BAGI PERKEMBANGAN REMAJA Diajukan untuk memenuhi tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia Guru Pengajar : Dra. Nur Inayah
Oleh: Nama Kelas
: :
Muhammad Rizky Ramadhan XI IS 1
SMA ISLAM AL-AZHAR 4 KEMANG PRATAMA 2010
1
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PENGESAHAN
Karya Tulis ini dibuat sebagai Tugas Akhir Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dan telah disetujui oleh Guru Pembimbing.
Mengetahui : Guru Pembimbing Dra. Nur Inayah
2
ABSTRAK Kary Karyaa tuli tuliss ini ini meng mengang angka katt tema tema penga pengaru ruh h inte intern rnet et bagi bagi perk perkem emban banga gan n remaja remaja.. Dalam Dalam hal peneli peneliti tian, an, penulis penulis menggun menggunaka akan n metode metode kepusta kepustakaa kaan n yang yang releva relevan n dengan dengan bahan bahan peneli penelitia tian. n. Tim Berner Berners-L s-Lee ee yang yang berjas berjasaa mencip menciptak takan an internet. Arus informasi bisa mengalir dalam hitungan detik ke segala penjuru dunia. Semua bermula ketika ditahun 1989, Berners-Lee membuat proposal untuk proyek pembuatan hypertext seca secara ra glob global al,, yang yang nanti nantiny nyaa bern bernam amaa Worl World d Wide Wide We Web b (WWW (W WW). ). Saat Saat itu, itu, lulu lulusa san n terb terbai aik k Faku Fakult ltas as Fisi Fisika ka Queen Queen’s ’s Colle College, ge, Oxfor Oxford d University, London ini sedang bekerja di sebuah kantor pendistribusian sistem data ilmi ilmiah ah CERN CERN di Jene Jenewa, wa, Swis Swiss. s. Pada Pada musi musim m pana panass tahun tahun 1991, 1991, WW WWW W resm resmii diguna digunakan kan secara secara luas luas pada pada jaring jaringan an intern internet. et. Selama Selama rentan rentang g tahun tahun 1991 hingga hingga 1993, Berners-Lee terus berupaya membuat web agar bisa tampil maksimal. Ia mulai membuat perancangan untuk halaman web sekaligus mengoordinir masukan dari para pengguna internet. Ia juga tercatat sebagai orang pertama yang membuat browser , server, dan kunci protocol untuk internet. Hasil karyanya dalam membuat alamat URL, URL, penggun penggunaan aan HTTP , dan dan peng pengode odean an HTML terbuk terbukti ti berhas berhasil il dan menjad menjadii kemajuan besar dalam perkembanagan teknologi web.
3
Kata Pengantar
Puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan karya tulis yang berjudul “Pengaruh Internet Bagi Perkembangan Remaja” Remaja”. Karya ilmiah ini dibuat untuk memenuhi tugas mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Di samping itu, penulis juga berharap karya tulis ini mampu memberikan kontribusi dalam menunjang pengetahuan para siswa pada khususnya dan pihak lain pada umumnya. Dengan terselesaikanny terselesaikannyaa karya tulis ini, penulis penulis mengucapkan mengucapkan terimakasi terimakasih h kepada kepada berbag berbagai ai pihak pihak yang yang telah telah membant membantu u dan member memberikan ikan bantuan bantuan dalam dalam pembuatan karya tulis ini yang tidak dapt disebutkan satu per satu. Penuli Penuliss menyad menyadari ari bahwa bahwa karya karya tulis tulis ini masih masih jauh jauh dari dari sempur sempurna. na. Oleh Oleh kare karena na itu itu sara saran n dan dan krit kritik ik yang yang memb memban angun gun sang sangat at penu penuli liss hara harapk pkan an demi demi kesempurnaan karya tulis ini. Semoga karya tulis ini bermanfaat bagi semua.
Bekasi, 13 Mei 2010
Penulis
4
DAFTAR ISI
Lembar Penges gesaha ahan…………………………………………………. Abstrak…… k………………………………………………………….... ....... Kata Pengant antar………………………………………………………. Daftar Isi……………………………………………………………..
2 3 4 5
BAB I. PENDAHULUAN 1 .1 1 .2 1 .3 1 .4 1.5
Latar Belakang………………………………………. Rumusan Masalah…………………………………… Tujuan Penelitian……………………………………. Metode Pe Penelitian…………………………………… Sistematika Pe Penulisan……………………………….
6 7 7 7 8
BAB II. LANDASAN TEORI 2.1
Asal-Usul Internet……………………………………
10
BAB III METODOLOGI PENULISAN …………………
13
BAB IV . ISI 3.1 3 . 1. 1 3 . 1. 2
Manfaat Internet Bagi Remaja………………………... Umum…………………………………………. Dalam Pendidikan…………………………….
14
3.2
Dampak Negatif……………………………………….
15
BAB V. PENUTUP 4.1 4.2
Simpulan……………………………………………… Saran…………………………………………………...
17 17
DAFTAR PUSTAKA………………………………………
18
5
BAB I PENDAHULUAN 1.1
Latar Latar belakan belakang g Internet ialah jaringan global antar komputer untuk berkomunikasi dari satu lokasi ke lokasi lainnya di belahan dunia (seperti sekolah, universitas, instit institusi usi riset, riset, museum museum,, bank, bank, perusa perusahaa haan n bisnis bisnis,, perora perorangan ngan,, stasiu stasiun n TV ataupu ataupun n radio) radio).. Intern Internet et berfun berfungsi gsi sebagai sebagai aspek aspek komuni komunikas kasi, i, penyedi penyediaa informasi informasi,, dan fasilitas fasilitas untuk promosi.Int promosi.Internet ernet dapat menghubungkan menghubungkan kita dengan berbagai pihak di berbagai lokasi di seluruh dunia.. Misalnya kita bisa kiri kirim m data data atau atau sura suratt deng dengan an berb berbag agai ai piha pihak k dise diselu luru ruh h duni duniaa deng dengan an menggunakan menggunakan fasilita fasilitass Electronic Electronic mail (E-mail).Selain fasilitas Electronic mail internet juga menyediakan fasilitas untuk ngobrol yang dalam internet disebut chatting . Kemampuan internet lainnya adalah Usenet, yaitu forum yang yang dise disedi diak akan an bagi bagi peng penggun gunaa inte intern rnet et untu untuk k berb berbag agii info inform rmas asii dan pem pemik ikir iran an menge mengena naii suat suatu u topi topik k mela melalu luii bule bulett ttin in elek elektr troni onik. k. Denga Dengan n menggunakan forum ini, pengguna dapat mengirim pesan mengenai topik bersangkutan dan menerima tanggapan dari pihak lain. Internet terhubung dengan ratusan katalog perpustakaan, sehingga penggunaannya dapat meneliti ribuan data base yang terbuka untuk umum melalui jaringan tersebut yang disediakan disediakan oleh perusahaan, perusahaan, pemerintah pemerintah ataupun ataupun niralaba. niralaba. Pengguna Pengguna internet internet dapat dapat memper memperguna gunakan kan inform informasi asi ini untuk untuk berbaga berbagaii keperl keperluan uan.. Bebera Beberapa pa metode atau alat untuk mengakses komputer dan mencari file yang dapat diterapkan melalui internet adalah gopher, adalah gopher, archie, archie, dan wide area information servers.
Dalam dunia bisnis internet digunakan sebagai alat penghubung yang praktis untuk untuk komu komuni nika kasi si anta antara ra peru perusa saha haan an denga dengan n pela pelangg nggan an,, tanpa tanpa haru haruss memi memiki kirk rkan an wakt waktu u dan dan loka lokasi si.. Sekar Sekaran ang g ini ini banya banyak k situ situss – situ situss yang yang
6
melakukan penjualan barang dan jasa lewat internet, dan tentunya kita kalau ingin membeli harus memakai kartu kredit, jadi transaksi itu terjadi lewat internet. Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang berteknologi, mewah, dan praktis. 1.2
Rumusan Masalah Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah : Bagaimana pengaruh internet bagi perkembangan remaja?
1.3
Tujuan Penelitia Penelitian n 1.
Meng Menget etah ahui ui peng pengar aruh uh inte intern rnet et bagi bagi perk perkem emba bang ngan an rema remaja ja..
2.
Mena enambah bah referensi nsi pustaka skola olah.
3.
Meme Memenuh nuhii tuga tugass akh akhir ir seme semest ster er 1 mat mataa pel pelaj ajar aran an Bahas Bahasaa dan dan Sast Sastra ra Indonesia.
1.4
Metode Penelitian Meto Metode de yang yang digu diguna naka kan n dala dalam m kary karyaa tuli tuliss ini ini adal adalah ah meto metode de
kepustakaan kepustakaan yaitu, metode dengan mengambil mengambil data dari bahan pustaka pustaka yang relevan dengan bahan penelitian. Selain itu metode yang digunakan adalah metode observasi yaitu, metode dengan pengumpulan data dengan menggunakan indra .
1.5
Sistemati Sistematika ka Penulisan Penulisan Halaman Lembar pengesahan Kata pengantar
Abstrak Daftar isi
7
BAB I PENDAHULUAN a. Latar belakang masalah b. Batasan masalah c. Rumusan masalah d. Tujuan penulisan e. Sistematika penulisan BAB II LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR a. Landasan teori (pengertian, dll) b. Kerangka berpikir BAB III METODOLOGI PENULISAN a. Waktu dan tempat penulisan b. Metode penulisan c. Langkah-langkah penulisan
a. b. c.
BAB IV PEMBAHASAN Pengertian Internet Macam – macam pengaruh internet bagi perkembangan remaja Dampak Negatif dari Internet bagi perkembangan remaja BAB V PENUTUP a. Kesimpulan b. Saran
8
BAB II LANDASAN TEORI 2.1
Asal-Usul Internet Pada Pada awal awalny nyaa Inte Intern rnet et meru merupa paka kan n jari jaring ngan an komp komput uter er yang yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat di tahun 1969, melalu melaluii proyek proyek ARPA ARPA yang yang disebut disebut ARPANE ARPANET T (Advanc (Advanced ed Resear Research ch Project Agency Network), dimana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX, kita bisa melakukan melakukan komunikasi komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga terhingga melalui melalui saluran saluran telepo telepon. n. Proyek Proyek ARPANE ARPANET T meranc merancang ang bentuk bentuk jaring jaringan, an, kehanda kehandalan lan,, seberapa besar informasi dapat dipindahkan, dan akhirnya semua standar yang mereka tentukan menjadi cikal bakal pembangunan protokol baru yang
sekarang
dikenal nal
sebagai
TCP/IP
(Transmi Transmissi ssion on
Control Control
Protocol /Internet /Internet Protocol). Tujuan Tujuan awal dibang dibangunny unnyaa proyek proyek itu adalah adalah untuk untuk keperlu keperluan an milite militer. r. Pada Pada saat saat itu itu Depart Departeme emen n Pertah Pertahana anan n Amerik Amerikaa Serika Serikatt (US Department of Defense Defense)) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan. Pada Pada mula mulany nyaa ARPA ARPANE NET T hanya hanya meng menghub hubun ungka gkan n 3 situ situss saja saja yait yaitu u Stanfo Stanford rd Resear Research ch Instit Institute, ute, Univer Universit sity y of Califo Californi rnia, a, Santa Santa Barbar Barbara, a, University of Utah, di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu di tahun tahun 1969, 1969, dan secara secara umum umum ARPANE ARPANET T diperk diperkena enalkan lkan pada bulan bulan Okto Oktober ber 1972 1972.. Kemud Kemudia ian n ARPA ARPANE NET T dipec dipecah ah manj manjad adii dua, dua, yait yaitu u "MILNET” dan "ARPANET’. 3 "MILNET" untuk keperluan militer dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk keperluan keperluan non-milit non-militer er seperti, seperti, universita universitas-univ s-universit ersitas. as. Gabungan
9
kedua kedua jari jaring ngan an akhi akhirn rnya ya dike dikena nall denga dengan n nama nama DARP DARPA A Inte Intern rnet et,, yang yang kemudian disederhanakan menjadi Internet. Selain itu Tim Berners-Lee juga membuat program browser pertama browser yang sering digunakan dan server dan server WWW WWW pertama di dunia. Saat ini, browser yang adalah Internet Explorer, Netscape dan Mozilla. Berners-Lee juga menulis piranti lunak yang mendefinisikan Hyper Text Markup Language (HTML), Uniform Resource Locator (URL), Locator (URL), dan Hyper Protocol (HTTP). dan Hyper Text Transfer Protocol (HTTP). Kesemua aplikasi ciptaannya tersebut saat ini dipergunakan banyak orang untuk menampilkan isi sebuah situs dan protokol bagaimana situs-situs dapat ditemukan di Internet dan berkomunikasi satu sama lainnya. Itulah mengapa Tim Berner Berners-L s-Lee ee diperc dipercaya aya menjab menjabat at sebaga sebagaii pengara pengarah h World World Wide Wide Web Consortium. Penemuan Tim Berners-Lee atas World Wide Web sendiri diawali ketika ketika ia bekerja bekerja di CERN, laboratori laboratorium um fisika fisika partikel milik Eropa di tahun 1980. 1980. Pada Pada saat saat itu itu dia hanya dikont dikontrak rak bekerj bekerjaa selama selama 6 bulan bulan sebaga sebagaii perekayasa piranti lunak software (software engineer ). Oleh karena CERN merupakan institusi institusi multi-nasi multi-nasional, onal, Berners-Lee Berners-Lee ingin membuat membuat suatu software yang dapat dapat menghub menghubungk ungkan an data-da data-data ta dan inform informasi asi yang yang dia miliki miliki dan para para penel peneliti iti lainny lainnyaa agar lebih lebih efesie efesien. n. Berner Berners-L s-Lee ee kemudi kemudian an menama menamakan kan software tersebut Enquire, kependekan dari Enquire dari Enquire Within Upon Everything , judul ensiklopedia yang dia ingat pada masa kecilnya. Software ini kemudian dikemb dikembang angkann kannya ya di luar luar CERN, CERN, sehing sehingga ga akhirny akhirnyaa berkem berkembang bang pesat pesat secepat perkembangan jaringan Internet itu sendiri.
Pada Pada tahun tahun 1991 Berner Bernerss Lee kemudi kemudian an memper memperken kenalka alkan n browser perta pertama. ma. Pada Pada waktu waktu itu browser ini belum belum banyak banyak diperg dipergunak unakan an media media WWW,, hingga WWW hingga bebera beberapa pa tahun tahun kemudi kemudian an Marc Marc Andres Andressen sen melunc meluncurk urkan an Mosaic. Jika Marc Andressen maupun ilmuwan browser yang lebih populer, Mosaic. lainnya berhasil menjadi milyuner berkat ciptaannya, Tim Berners-Lee justru memilih tidak mematenkan penemuannya dan tetap konsisten pada bidang penelitian dan pengembangan teknologi. Sikapnya yang rendah hati ini justru
10
mengundang kekaguman dan pujian dari banyak pihak. Diantaranya adalah dari Ratu Elizabeth II sendiri yang menganugerahkan gelar kebangsawanan kepa kepada dany nya. a.
Sela Selain in
itu itu
Bern Berner erss-Le Leee
juga juga
mend mendap apat atka kan n
peng pengha harg rgaa aan n
Millennium Technology Prize yang merupakan penghargaan bidang teknologi terbesar di bumi pada saat ini. Selain itu peraih penghargaan ini merupakan pemenang pertama hadiah tahunan anugerah Yayasan Penghargaan Teknologi Finlandia. Saat Saat ini, ini, Tim Tim Bern Berner erss Lee Lee menj menjab abat at Dire Direkt ktur ur Worl World d Wide Wide We Web b Consortium (W3C) yang berkantor di Massachussets Institute of Technology. W3C adalah sebuah organisasi yang memiliki 400-an anggota dengan staf sekira 40 orang yang tersebar di seluruh dunia. Tujuan World Wide Web Consortium sendiri adalah mengembangkan technologies), teknologi teknologi yang dapat digunakan lintas platform platform (interoperable technologies), menetapkan spesifikasi, aturan-aturan, menciptakan berbagai piranti lunak dan alat-alat alat-alat lainnya yang dapat mengoptimalk mengoptimalkan an penggunaan penggunaan temuannya, temuannya, World Wide Web. Anggota World Wide Web Consortium terdiri dari Microsoft, Adob Adobe, e, Inte Intel, l, Macr Macrom omed edia ia,, Orac Oracle le,, dan dan masi masih h bany banyak ak lagi lagi.. Mere Mereka ka bekerjasam bekerjasamaa mengembangkan mengembangkan teknologi teknologi yang mengeksploi mengeksploitasi tasi WWW agar dapat digunakan oleh lebih banyak orang.
11
BAB III METODOLOGI PENULISAN a. Waktu dan tempat penulisan Bekasi, Mei 2010 b. Metode penulisan Metode yang digunakan dalam karya tulis ini adalah metode kepustakaan yaitu, metode metode dengan dengan mengam mengambil bil data data dari dari bahan bahan pustak pustakaa yang yang releva relevan n dengan dengan bahan bahan penelitian. Selain itu metode yang digunakan adalah metode observasi yaitu, metode dengan pengumpulan data dengan menggunakan indra . c. Langkah-langkah penulisan Cover,Lembar Pengesahan,Kata Pengantar,Abstraks,Daftar Isi,BAB I Pendahuluan, BAB II Landasan teori dan kerangka berfikir, BAB III Metodologi Penulisan,BAB IV Pembahasan,BAB V Penutup
12
BAB IV PEMBAHASAN 3.1
Manfaat In Internet Ba Bagi Re Remaja 3 .1 . 1
Umum Umum menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia berarti untuk
oran orang g
bany banyak ak
(199 (1996: 6:11 1103 03). ). Berd Berdas asar arka kan n
suve suvey y
di Amer Amerik ikaa
Seri Serika katt
membukt membuktika ikan n jika jika bersel berselanca ancarr di dunia dunia maya, maya, bermai bermain n game game online online,, dan bermain bermain situs situs jejaring jejaring sosial sosial justru justru baik bagi perkembangan perkembangan remaja. Digital Digital Youth Youth Projec Projectt yang yang dispon disponsor sorii MacArt MacArthur hur Founda Foundatio tion n selama selama tiga tiga tahun tahun berhasil membuktikan internet baik bagi perkembangan remaja. Proyek yang dilakukan selama tiga tahun itu melibatkan 800 remaja dan orang tua untuk meng menget etah ahui ui peni pening ngka kata tan n kema kemamp mpua uan n tekn teknol olog ogii rema remaja ja.. Hal Hal ini ini juga juga memata mematahka hkan n anggapa anggapan n para para orangt orangtua ua yang yang menyat menyataka akan n bermai bermain n intern internet et hanya membuang waktu saja. 3 . 1. 2
Dalam Pendidikan Intern Internet et merupa merupakan kan sebuah sebuah layana layanan n yang yang memuda memudahkan hkan kita kita menamb menambah ah wawasa wawasan, n, berkom berkomuni unikas kasi, i, dan juga juga memuda memudahkan hkan kita kita untuk untuk mencari suatu bahan yang mungkin sulit dicari secara nyata. melalui akses dunia maya internet ini, kita dapat menambah wawasan, berkomunikasi jarak jauh dan juga mencari informasi yang sangat kita butuhkan. Dalam dunia pend pendid idik ikan an inte intern rnet et dapat dapat memb memban antu tu sisw siswaa untu untuk k meng mengak akse sess berb berbag agai ai inform informasi asi dan ilmu ilmu penget pengetahua ahuan n serta serta sharin sharing g riset riset antars antarsisw iswaa teruta terutama ma dengan mereka yang berjauhan tempat tinggalnya.
3.2
Dampak Negatif
13
Aneka Aneka macam macam materi materi yang yang berpeng berpengaru aruh h negati negatiff pun berteb bertebara aran n di internet. Misalnya: pornografi, kebencian, rasisme, kejahatan, kekerasan, dan sejenisnya. Berita yang bersifat pelecehan seperti pedofolia, dan pelecehan seksual pun mudah diakses oleh siapa pun. Barang-barang seperti viagra, alkhol, narkoba banyak ditawarkan melalui internet. Bahkan, melalui internet orang juga melakukan penipuan dan pencurian. Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang berteknologi, mewah, dan praktis, praktis, Internet bisa didapatkan dimanapun kita berada, dengan bermodalkan telepon selular yang memiliki koneksi internet, internet dapat diakses dengan mudahnya melalui telepon selular dimanapun kita berada, atau jika tidak, di setiap sudut kota pasti terdapat sebuah warung yang menjual jasa internet atau yang biasa disebut dengan “warnet”, dengan adanya internet, akses atau jalan terhadap penyampaian informasi-informasi yang ada didunia ini ini dapat dapat diam diambi bill denga dengan n muda mudahny hnyaa sera seraya ya memb membal alik ikkan kan tang tangan an atau atau mengejapkan mata, banyak ilmu pengetahuan yang begitu melimpah disana, informasi mengenai apapun dapat kita temukan di jagat internet ini, para remaja tidak luput dengan yang namanya informasi dan ilmu pengetahuan, internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena karena adanya adanya kebebas kebebasan an ini dapat dapat terjad terjadii pula pula penyala penyalahgun hgunaan aan fasili fasilitas tas internet sebagai sarana untuk kriminalitas atau asusila.
Para Para pelaja pelajarr yang yang baru baru mengen mengenal al intern internet et biasan biasanya ya menggun menggunaka akan n fasilitas ini untuk mencari hal yang aneh-aneh. Seperti gambar-gambar yang tidak senonoh, atau video-video aneh yang yang bers bersif ifat at “asu “asusi sila la”” lain lainny nyaa yang yang dapa dapatt memp mempen enga garu ruhi hi jiwa jiwa dan dan kepr keprib ibad adia ian n dari dari
sisw siswaa itu itu sendi sendiri ri,, sehi sehingg nggaa sisw siswaa terp terpen engar garuh uh dan dan
mengganggu mengganggu konsentras konsentrasinya inya terhadap terhadap proses pembelajaran pembelajaran disekolah, disekolah, namun demikian tidak semua siswa melakukan hal yang demikian, hanya segelintir
14
pelajar yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggungjawab terhadap diri pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya intern internet et diguna digunakan kan oleh oleh setiap setiap pelaja pelajarr untuk untuk mencar mencarii atau atau mendap mendapatk atkan an informasi. Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap pelajar untuk terus berkembang dan juga dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan terhadap perubahan disekitarnya, dia akan mengikuti hal yang paling dominan yang berada didekatnya jadi kemungkinan terjadinya perubahan yang drastis dalam masa-masa remaja akan mendorong kearah mana remaja itu akan berjalan, kearah positif atau negative tergantung dari mana di memulai. Remaj Remajaa yang yang keseh kesehar aria ianny nnyaa berg bergau aull denga dengan n inte intern rnet et akan akan lebi lebih h tanggap tanggap terhadap terhadap perubahan perubahan informasi informasi disekitarnya disekitarnya karena ia terbiasa terbiasa dan lebih mengetahui tentang tentang informasiinformasi-infor informasi masi tersebut tersebut sehingga sehingga dia lebih lebih daripada yang lainnya. Tetapi selain itu, remaja yang memiliki kecenderungan pada hal yang negatif justru justru sebaliknya sebaliknya,, dia akan nampak pasif karena hanya diperbudak oleh kemudahan dan kayaan informasi dari internet tersebut.
15
BAB V PENUTUP 4.1
Simpulan Di negara kita tercinta ini sudah mulai banyak sekolah-sekolah yang memanfaatkan memanfaatkan internet internet sebagai sebagai sarana penting dalam kegiatan pembelajara pembelajaran. n. Banyak manfaat yang mereka peroleh dari internet, terutama dalam proses kom komuni unikasi kasi
dan dan
peng pengga gallian ian
infor nforma masi si,,
nam namun
tida tidak k
sedi sediki kitt
yang ang
menyalahgunakan penggunaan internet itu.. 4.2
Saran Sebaik Sebaiknya nya para para remaja remaja dapat dapat memanf memanfaat aatkan kan media media intern internet et secara secara maksimal dalam peningkatan kualitas diri sekaligus peningkatan sumber daya manusi manusiaa seutuh seutuhnya nya sebagai sebagai genera generasi si peneru peneruss bangsa bangsa.. Sebali Sebalikny knyaa jangan jangan sekali-kali menyalahgunakan penggunaan internet yang dapat merusak moral remaja sehingga kita dapat meneruskan cita-cita proklamasi bangsa Indonesia yang yang telah telah dikuma dikumanda ndangka ngkan n pertam pertamaa kali kali oleh oleh Soekar Soekarnono-Hat Hatta ta atas atas nama nama bangsa Indonesia.
16
DAFTAR PUSTAKA Kamus Besar Besar Bahasa Bahasa Indone Indonesia sia.Ja .Jaka karta rta::Balai Tim Penyusun. Penyusun.1996. 1996. Kamus Balai Pustaka www.google.com www.okezone.com www.beritanet.com - Wilso Wilson, n, D. 20 November November 2007. 2007. Summary Summary of C ting Intern Internet et Sites. Sites. NETTRA NETTRAON ON Discusion List, (online) .Pengaruh Internet Bagi Perkembangan Remaja. Remaja. Jurnal Ilmu - Kuma Kumaid idii Hasa Hasan. n.20 2008 08. Pengaruh Pendidikan, Pendidikan, (online), Jilid Jilid 5, No. 4,
17
