KARTU SOAL NOMOR 1 (PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kelas/Seme ster Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software pengolah Kata. Siswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan tentang : - Icon menu pada paket aplikasi perangkat lunak perkantoran.
Level Kognitif
:
Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 1
Pada Microsoft Word menu yang berguna menampilkan nama program aplikasi dan nama dokumen yang sedang disunting adalah.... A. Menu Menu bar B. Toolbar C. Title bar D. Ruler E. Scroll bar Kunci/Pedoman Penskoran:C Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa mengingat bagian – bagian dari window software pengolah kata 2. Siswa pernah mengamati apa yang muncul di title title bar saat bekerja dengan pengolah kata.
1
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi :X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan sistem operasi Langkah menginstal sistem operasi Siswa dapat menjelaskan fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 2
Apa kepanjangan dari BIOS ? A. Basic Internal Output Service B. Basic Input Output System C. Basic Input Output Service D. Basic Internal Output System System E. Basic Instinc Output System System
Kunci/Pedoman Penskoran:B Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 3. ..................................... 4. ..................................... 5. .....................................
2
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi :X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan sistem operasi Langkah menginstal sistem operasi Siswa dapat menjelaskan fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 2
Apa kepanjangan dari BIOS ? A. Basic Internal Output Service B. Basic Input Output System C. Basic Input Output Service D. Basic Internal Output System System E. Basic Instinc Output System System
Kunci/Pedoman Penskoran:B Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 3. ..................................... 4. ..................................... 5. .....................................
2
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kelas/Seme ster Kurikulum
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN PENGELOL AAN INFORMASI INFORM ASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu menerapkan fungsi dan fitur yang terdapat pada perangkat lunak basis data Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 3
Untuk memilih data base baru yang masih kosong sehingga kita dapat menambah objek Tabel, Query, Form, Report pada Ms Access dengan memilih ….
A. Open an existing file B. Project new data C. Blank acces acces database
D. Blank data acces page page E. Choose file
Kunci/Pedoman Penskoran:C Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa Mengingat Fitur Ms. Acces 2. ..................................... 3. .....................................
3
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan komputer
Indikator soal
: Siswa mampu menjelaskan pengertian jaringan
Level kognitif
: Pengetahuan Pengetahuan dan pemahaman
Soal: 4
Yang dimaksud dimaksud dengan dengan Jaringan computer computer adalah A. B. C. D. E.
Komputer yang terhubungkan terhubungkan ke lain computer Komputer yang terhubungkan dengan peralatan jaringan tertentu Komputer yang yang terhubungkan terhubungkan satu satu sama lain dan saling berkomunikasi berkomunikasi Komputer yang berkomunikasi dengan dengan satu computer computer Komputer yang yang terhubungkan ke jaringan global global
Kunci/Pedoman Penskoran:C Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Menjelaskan difinisi jaringan 2. ..................................... 3. .....................................
4
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software pengolah Kata, Spreadsheet, Presentasi Siswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan tentang : - Icon menu pada paket aplikasi perangkat lunak perkantoran.
Level Kognitif
:
Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 5
Gambar di bawah ini merupakan icon....
A. Insert picture B. Shading C. Font color D. Insert clip art E. Line color Kunci/Pedoman Penskoran:B Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena 1. Siswa pernah menggunakan icon tersebut 2. Siswa mengingat nama icon tersebut
5
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi :X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan sistem operasi Fungsi sistem operasi Siswa dapat menjelaskan fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 6
Apa fungsi dari sistem operasi …. A. Mengatur perangkat lunak dengan perangkat keras computer B. Mengatur semua operasi dari seluruh perangkat keras computer C. Mengatur operasi perangkat lunak computer D. Mengatur penggunaan computer E. Mengatur perintah komputer
Kunci/Pedoman Penskoran: A Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena 1. ..................................... 2. ..................................... 3. .....................................
6
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
: : : :
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu memahami dan menjelaskan fungsi perangkat lunak basis data Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 7
Data Manipulation Language adalah perintah SQL yang berhubungan dengan .... A. Pengolahan Data. B. Pembuatan Database. C. Pembuatan tabel. D. Struktur Database. E. Menganti nama tabbel dan database. Kunci/Pedoman Penskoran: A
Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa mampu menjelaskan 2. ..................................... 3. .....................................
7
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan computer
Indikator soal
: Siswa mampu menerapkan pengertian jaringan
Level kognitif
: Aplikasi
Soal: 8
Langkah pertama yang harus dilakukan agar suatu jaringan LAN dapat dibentuk adalah dengan menentukan … .
A. B. C. D. E.
Menentukan kebutuhan hardware Menentukan kebutuhan software System jaringan Topologi Yang terinstall
Kunci/Pedoman Penskoran:D Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena 1. Siswa harus paham pengertian jaringan 2. siswa harus paham pengertian topologi jaringan 3. siswa harus paham topologi jaringan
8
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software pengolah Kata, Spreadsheet, Presentasi Siswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan tentang : - Fungsi – fungsi formula (function) pada aplikasi pengolah angka
Level Kognitif
:
Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 9
Formula SUM() pada Microsoft exceltermasuk fungsi yang mengolah data apa? A. Angka B. Teks C. Karakter D. Boolean E. Referensi Kunci/Pedoman Penskoran: A Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena
1. Siswa mengetahui contoh dari tipe – tipe data 2. Siswa pernah mencoba formula sum Siswa mengamati tipe data apa yang diolah sum().
Mata Pelajaran
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
9
Kelas/Semester Kurikulum
:X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan sistem operasi Langkah menginstal sistem operasi Siswa mampu menerapkan prosedur penggunaansebuah sistem operasi Aplikasi
Soal: 10
Untuk menginstal OS dengan menggunakan CD maka pengaturan First Boot di BIOS di set menjadi…. A. B. C. D. E.
Setting 1st boot menjadi hardisk 0 Seting 2nd boot menjadi CD room Setting 2nd boot menjadi hardisk 0 Seting 1st boot menjadi DVD room Setting 1st boot menjadi USB Drive
Kunci/Pedoman Penskoran:D Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Termasuk dalam prosedur instalasi 2. ..................................... 3. .....................................
10
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu menerapkan fungsi dan fitur yang terdapat pada perangkat lunak basis data Aplikasi
Soal: 11
Gambar disamping adalah perintah .... A. Membuat table menggunakan menu wizard. B. Membuat table harga menggunakan menu Design C. Membuat table menggunakan menu wizard. D. Membuat table harga menggunakan menu wizard. E. Membuat table harga
Kunci/Pedoman Penskoran:D
Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Siswa mengurutkan langkah membuat tabel dengan menu wizard 2. ..................................... 3. .....................................
11
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan computer
Indikator soal
: Siswa mampu menganalisis masalah pada jaringan
Level kognitif
: Penalaran
Soal: 12
Suatu jaringan setelah diamati ternyata terjadi kolisi , maka pada jaringan tersebut menggunakan topologi A. B. C. D. E.
Bus Star Loop Bus dan Ring Mesh
Kunci/Pedoman Penskoran:D Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Siswa harus paham pengertian kolisi 2. Siswa harus paham kolisi terjadi pada topologi apa 3. .....................................
12
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software Presentasi Siswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan tentang : - Icon menu pada paket aplikasi perangkat lunak perkantoran. . Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 13
Langkah untuk memberikan nomor slide adalah.... A. B. C. D. E.
Klik File-header/footer-slide number Klik Edit- header/footer-slide number Klik Format- header/footer-slide number Klik view- header/footer-slide number Klik Insert- header/footer-slide number
Kunci/Pedoman Penskoran:E Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa melakukan langkah memberi nomor slide 2. Siswa mengingat langkah pemberian nomor slide
Mata Pelajaran
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
13
Kelas/Semester Kurikulum
:X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan sistem operasi Fungsi sistem operasi Siswa dapat menjelaskan fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 14
Mampu menjalankan beberapa proses atau beberapa program dalam satu waktu merupakan pengertian dari …. A. Multi use B. Multi player C. Multi core D. Multi tasking E. Multi platform
Kunci/Pedoman Penskoran:D Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. ..................................... 2. ..................................... 3. .....................................
14
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu memahami dan menjelaskan fungsi perangkat lunak basis data Pengetahuan dan pemahaman
Soal: 15
Sebuah system manajemen database adalah . . . A. PHP. B. Apache. C. Squid. D. Proxy. E. MySQL. Kunci/Pedoman Penskoran:E
Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa mengingat sistem manajemen database 2. ..................................... 3. .....................................
15
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan computer
Indikator soal
: Siswa mampu mengidentifikasi komponen pada topologi jaringan
Level kognitif
: Pengetahuan dan pemahaman
Soal: 16
Seorang siswa diminta oleh seorang guru untuk mengambil hub / switch di lemari dan akan menjadi komponen jaringan. Topologi jaringan yang akan dibuat oleh seorang guru tersebut adalah A. B. C. D. E.
Bus Ring Mesh Star Hibrid
Kunci/Pedoman Penskoran:C Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa mengetahui macam komponen yang terpasang pada setiap topologi 2. ..................................... 3. .....................................
16
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software pengolah Kata. Siswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan tentang : - Icon menu pada paket aplikasi perangkat lunak perkantoran.
Level Kognitif
:
Aplikasi
Soal: 17
Acara HUT sekolah memerlukan undangan untuk mengundang bapak / ibu guru untuk ikut memeriahkan acara. Jumlah guru adalah 80 guru. Undangan akan berisi Kop surat, keterangan surat, nama guru dan tanda tangan ketua OSIS. Aplikasi apa yang akan terlibat untuk menyelesaikan 80 surat tersebut menggunakan Mail-Merge? A. B. C. D. E.
Microsoft Word dan Excel Microsoft Word dan Publisher Microsoft Word dan Email / Outlook Microsoft Excel dan Access Microsoft Outlook dan Sosmed
Kunci/Pedoman Penskoran: A Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Siswa pernah melakukan langkah – langkah mail merge 2. Siswa pernah menggunakan software selain Ms.word 3. Siswa Mengingat software yang bisa mendukung mail merge, yaitu excel dan access.
Mata Pelajaran
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
17
Kelas/Semester Kurikulum Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
:X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
: : : :
Menginstal Sistem operasikan operasi dan Program Aplikasi Langkah menginstal software apliksi Siswa dapat menentukan fungsi aplikasi Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 18 Di bawah ini yang tidak termasuk dalam perangkat lunak aplikasi adalah….
A. B. C. D. E.
Office Browser Multimedia Windows Desain Grafis
Kunci/Pedoman Penskoran:D Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. ..................................... 2. ..................................... 3. .....................................
18
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu memahami dan menjelaskan fungsi perangkat lunak basis data Pengetahuan dan pemahaman
Soal: 19
Keistimewaan MySQL yang mampu mendeteksi pesan kesalahan pada client dengan menggunakan 20.000 lebih program bahasa adalah …. A. Perangkat lunak sumber terbuka. B. Perfomance tunning. C. Skabilitas dan Pembatasan. D. Lokalisasi. E. Struktur table. Kunci/Pedoman Penskoran:D
Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa memahami keistemewaan MySQL 2. ..................................... 3. .....................................
19
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan computer
Indikator soal
: Siswa mampu menerapkan penggunaan web browser untuk keperluan informasi
Level kognitif
: Aplikasi
Soal: 20
Siswa mendapat tugas untuk mencari file jaringan di Internet maka sebaiknya siswa tersebut harus menggunakan … .
A. B. C. D. E.
skype Hangout Edmodo Watapps Google chrome
Kunci/Pedoman Penskoran:E Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa perlu mengetahui fungsi dari opsi jawaban diatas 2. ..................................... 3. .....................................
20
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software Spreadsheet Siswa mampu menerapkan : - Fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi perangkat lunak perkantoran
Level Kognitif
:
Aplikasi
Soal: 21
Mengubah tinggi baris pada Microsoft excel menggunakan langkah.... A. Klik Kanan baris, Row Height B. Format, Row, Height C. Klik Kanan baris, Column Height D. Klik Sel, Row Height E. Klik Baris, Row Height Kunci/Pedoman Penskoran: A Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Siswa pernah melakukan langkah – langkah mmeninggikan baris 2. Siswa Mengingat langkah – langkah yang telah dilalui.
21
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi :X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
Kompetensi Dasar
:
Materi Indikator Soal
: :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan sistem operasi berbasis Graphic User Interface (GUI ) Pengoperasian Sistem Operasi Windows Siswa dapat memahami Shortcut pada desktop Windows untuk memulai Program Aplikasi, dilakukan dengan benar Memahami
Soal: 22
Gambar-gambar kecil pada desktop dan digunakan sebagai jalan pintas untuk membuka file atau menjalankan aplikasi, disebut dengan…. A. Folder B. File C. Taskbar D. Icon E. Symbol
Kunci/Pedoman Penskoran:D Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Membutuhkan ketelitian. 2. ..................................... 3. .....................................
22
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu memahami dan menjelaskan fungsi perangkat lunak basis data Aplikasi
Soal: 23 Cara yang mudah untuk membuat report yaitu dengan cara….
A. Create query in design view B. Create table by entering data C. Create query by using chart wizard D. Create query by using wizard E. Create query in design Kunci/Pedoman Penskoran:D
Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Siswa mampu menerapkan report pada Ms.Acces 2. ..................................... 3. .....................................
23
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan komputer
Indikator soal
: Siswa mampu menganalisis trouble shooting pada jaringan
Level kognitif
: Penalaran
Soal: 24
Pada sebuah jaringan dengan topologi ternyata salah satu computer tidak dapat terkoneksi dengan jaringan langkah pertama yang harus dilakukan oleh siswa adalah memeriksa … .
A. B. C. D. E.
Topologi jaringan Hardware jaringan Software jaringan Kabel jaringan System operasi jaringan
Kunci/Pedoman Penskoran:D Keterangan:
1. 2. 3. 4. 5.
Soal ini termasuk soal HOTS karena Siswa perlu mengetahui topologi jaringan Siswa harus mengetahui hardware jaringan Siswa harus mengetahui fungsi hardware pada jaringan Siswa harus tahu koneksi dari setiap komponen pada jaringan Siswa harus tahu cara mengecek bagus atau tidaknya setiap komponen pada jaringan
24
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software pengolah Kata, Spreadsheet, Presentasi Siswa mampu menerapkan : - Fungsi – fungsi formula (function) sederhana pada aplikasi perangkat lunak pengolah angka
Level Kognitif
:
Aplikasi
Soal: 25
Perhatikan tabel berikut :
1
A NAMA
B GOL
2 3 4 5 6 7
Yola Desi Weda Bibit Novita Dira
A B A B A B
C GAJI
D PAJAK
E GAJI BERSIH
Jika untuk gaji ditentukan : Golongan A gaji = 200000,golongan B gaji = 300000 maka rumus yang dipakai adalah : A. =IF(B2=A,”200000”,”300000”) B. =IF(B2=”A”,200000,300000) C. =VLOOKUP(B2,$A1$E8,3) D. =HLOOKUP(B2,4A14E4,2) E. =IF(B2=A,200000,300000) Kunci/Pedoman Penskoran:B Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Siswa melakukan langkah : mengingat fungsi IF 2. Siswa mengidentifikasi tipe data yang akan diolah. 3. Siswa mengidentifikasi hasil akhir yang di tuju (satu dari 2 macam gaji) Siswa menerapkan fungsi IF untuk mencapai tujuan.
25
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi :X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
: : : :
Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface (GUI ) Prosedur Shut down Siswa dapat menerapkanProsedur Shut down Aplikasi
Soal: 26
Untuk mengistirahatkan computer maka tombol yang ditekan adalah.. A. Stand By B. Turn Off C. Restart D. Cancel E. Log Off
Kunci/Pedoman Penskoran: A Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena 1. Jarang diterapkan 2. ..................................... 3. .....................................
26
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan basis data Siswa mampu memahami dan menjelaskan fungsi perangkat lunak basis data Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 27
Fasilitas yang digunakan untuk mempermudah proses pemasukan data, pencarian data, pengeditan data dan lainnya disebut …
A. B. C. D. E.
Query Tabel Design Forms Report
Kunci/Pedoman Penskoran:D
Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa mampu mengingat kegunaan fasilitas Forms 2. ..................................... 3. .....................................
27
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan komputer
Indikator soal
: Siswa mampu menjelaskan pengertian jaringan
Level kognitif
: Pengetahuan dan pemahaman
Soal: 28
Suatu jaringan pada sebuah sekolah yang terdiri dari beberapa gedung dan terletak pada suatu lokasi ( areal). Umumnya jaringannya termasuk jenis … .
A. B. C. D. E.
MAN WAN Inernet Intranet LAN
Kunci/Pedoman Penskoran:E Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa perlu memahami jenis jaringan
28
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software Spreadsheet Siswa mampu menerapkan: - Fungsi – fungsi formula (function) sederhana pada aplikasi perangkat lunak pengolah angka
Level Kognitif
:
Aplikasi
Soal: 29
Perhatikan tabel di bawah ini : 1 2 3 4 5 6
A NAMA Reni Siti Ardhya Irma Yeti
B NILAI 59 75 65 47 70
C HASIL
D PREDIKAT
E BONUS
Jika ditentukan nilai <60 gagal dan >60 lulus, maka rumus yang dipakai untuk hasil adalah : A. =IF(B2>60,”LULUS”,”GAGAL”) B. =IF(B2<60,LULUS,B2>60,GAGAL) C. =IF(B2≥60,LULUS,B2≤60,GAGAL) D. IF(B2>60,”LULUS”,”GAGAL”) E. Rumus tidak ada yang benar Kunci/Pedoman Penskoran:E Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Siswa melakukan langkah : mengingat fungsi IF 2. Siswa mengidentifikasi tipe data yang akan diolah. 3. Siswa mengidentifikasi hasil akhir yang di benar (satu dari 2 macam kondisi) 4. Siswa menerapkan fungsi IF untuk mencapai kondisi yang benar.
29
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi :X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
: : : :
Mengoperasikan Sistem Operasi Komponen Sistem Komputer Siswa dapat mengidentifikasiSistem komputer dengan rinci. Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 30
Perangkat keras yang berfungsi untuk mengontrol proses kinerja computer disebut.. A. Input Device B. Processing device C. Operating system D. Storage E. Output device
Kunci/Pedoman Penskoran:B Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. ..................................... 2. ..................................... 3. .....................................
30
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu menerapkanprosedur proses entri data pada aplikasi basis data Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 31
Proses memasukkan dan mengambil data ke dan dari media penyimpanan data memerlukan perangkat lunak yang disebut ... A. Administrator B. Creator C. Interface D. DBMS E. I/O device
Kunci/Pedoman Penskoran:D
Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa mengingat proses input dan outpud data database 2. ..................................... 3. .....................................
31
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan komputer
Indikator soal
: Siswa mampu mendeskripsikan komponen pada topologi jaringan
Level kognitif
: Pengetahuan dan pemahaman
Soal: 32
Perangkat yang berfungsi sebagai penguat sinyal yang berasal dari segment LAN yang berbeda disebut … .
A. B. C. D. E.
Concentrator Hub Router Repeater Bridges
Kunci/Pedoman Penskoran:D Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa hanya perlu mendisripsikan fungsi komponen pada topologi jaringan
32
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software Spreadsheet Siswa mampu menganalisis tentang : - Dokumen, angka, dan presentasi dengan variable, grafik, formula, gambar dan diagram. Penalaran
Soal: 33
Terdapat pesan kesalahan berikut ini:
Tipe kesalahan pada formula IF tersebut di sampaikan dalam bentuk kata #NAME. mengapa penulisan formula tersebut salah? a. Formula IF kurang tanda kurung b. Karena lokasi sel keliru c. Karena angka 5000 seharusnya di beri tanda untuk teks d. Karena text IIIA seharusnya dituliskan 3A e. Karena text IIIA seharusnya diberi tanda untuk teks Kunci/Pedoman Penskoran:E Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa memahami kegunaan fungsi IF 2. Siswa mengingat susunan fungsi IF 3. Siswa mengetahui tipe data yang bisa diolah dalam IF 4. Siswa mengetahui perbedaan penulisan tipe data teks berbeda dari penulisan angka.
33
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi :X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Sistem Operasi Jenis Sistem Operasi Siswa dapat menyebutkan Jenis-jenis Sistem Operasi berbasis GUI dengan benar dan lancar Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 34
Berikut ini yang bukan merupakan Sistem operasi keluaran Microsoft adalah.. A. B. C. D. E.
Windows ME Windows XP Windows Vista Windos 7 UNIX
Kunci/Pedoman Penskoran:E Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. ..................................... 2. ..................................... 3. .....................................
34
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu menerapkanprosedur proses entri data pada aplikasi basis data Penalaran
Soal: 35
Gambar disamping adalah Tabel Penjualan dengan format field terlampir, Jika kita ingin menghitung total penjualan dengan perhitungan Total = harga satuan x Banyak, maka rumus yang digunakan pada expression builder adalah... A. Total: [TablePenjualan]![kodebarang]* [TablePenjualan]![bykjual] B. Total: [TablePenjualan]![hargasatuan]* [TablePenjualan]![bykjual] C. Total: [TablePenjualan]![hargasatuan]* [TablePenjualan]![namabarang] D. Total: [TablePenjualan]![kodebarang]* [TablePenjualan]![namabarang] E. Total: [TablePenjualan]![kodebarang]* [TablePenjualan]![hargasatuan]
Kunci/Pedoman Penskoran:B
Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena 1. Siswa menganalisis Tabelpenjualan menggunakan rumus 2. ..................................... 3. .....................................
35
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan komputer
Indikator soal
: Siswa mampu menerapkan surel untuk keperluan informasi
Level kognitif
: Aplikasi
Soal: 36
Korespondensi elektronik yang menggunakan fasilitas Internet dikenal dengan istilah A. B. C. D. E.
E-commerce E-mail Blog Fecebook Blog
Kunci/Pedoman Penskoran:B Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena 1. Karena penerapan termasuk level C3
36
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :X DAN XI :KTSP 2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi perkantoran Software Spreadsheet Siswa mampu menganalisis tentang : - Dokumen, angka, dan presentasi dengan variable, grafik, formula, gambar dan diagram. Penalaran
Soal: 37
Terdapat gambar penggunaan formula sum() berikut ini:
Apa hasil dari penggunaan formula tersebut? A. IVAB B. 15000 C. #NAME D. 0 E. IIIAB Kunci/Pedoman Penskoran:E Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa memahami kegunaan fungsi SUM 2. Siswa mengetahui bahwa SUM mengolah tipe data angka
37
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi :X (Sepuluh) / 1 (satu) :2006
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Sistem Operasi Instalasi Sistem Operasi dan software aplikasi Siswa mampu menganalisisPenyelesaiaan masalah(troubleshooting) padasistem operasi Penalaran
Soal: 38
Proses sebuah instalasi sistem operasi tidak dapat berjalan pada tahap awal setelah langkah memasukkan CD Master dan menyalakan komputer. Kesalahan tersebut terdapat pada... A. salah memasukkan CD master B. boot menu belum disetting C. keybord belum terpasang D. mouse rusak E. CD ROM tidak terdeteksi
Kunci/Pedoman Penskoran:B Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena 1. Memerlukan ketelitian dalam melakukan instalasi sistem operasi. 2. ..................................... 3. .....................................
38
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
: : : :
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu menganalisis query pada aplikasi basis data Penalaran
Soal: 39
Perhatikan field TotalBayar pada gambar Query penjualan disamping, Langkah untuk membuat field TotalBayar adalah .. A. Pilih kolom kosong – klik kanan – pilih build – lalu pada kolom expression builder – ketik TotalBayar:[Total]-[Diskon] – kemudian Ok. B. Pilih kolom kosong – klik kanan – pilih build – lalu pada kolom expression builder – ketik TotalBayar:[bykjual]-[Diskon] – kemudian Ok. C. Pilih kolom kosong – klik kanan – pilih build – lalu pada kolom expression builder – ketik Total:[bykjual]-[TotalBayar] – kemudian Ok. D. Pilih kolom kosong – klik kanan – pilih build – lalu pada kolom expression builder – ketik Total:[hargasatuan]-[TotalBayar] – kemudian Ok. E. Pilih kolom kosong – klik kanan – pilih build – lalu pada kolom expression builder – ketik TotalBayar:[bykjual]-[namabarang] – kemudian Ok.
Kunci/Pedoman Penskoran: A
Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena 1. Siswa menganalisa langkah membuat field TotalBayar 2. ..................................... 3. .....................................
39
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XII / 5 :KTSP
Kompetensi Dasar
: Memahami konsep dasar jaringan
Materi
: Jaringan computer
Indikator soal
: Siswa mampu menerapkan etika komunikasi dalam jaringan
Level kognitif
: Aplikasi
Soal: 40
Terlalu banyak mengutip dalam melakukan korespondensi elektronik sebaiknya dihindari karena … .
A. B. C. D. E.
Melanggar undang undang ITE Melanggar peraturan dalam ber Internet Melanggar hukum Melanggar etika ber Internet Melanggar hokum perdata
Kunci/Pedoman Penskoran:D Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Siswa hanya perlu tahu etika dalam Ber Internet
40
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
:KKPI :XI / 1 :KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Perkantoran Software Publikasi Siswa dapat menguraikan langkah – langkah membuat advertisement Aplikasi
Soal: 41
Sebuah perusahaan bernama BUMI AGUNG akan mengumumkan lowongan kerja sebagai MARKETING EXECUTIVE PT.BUMI AGUNG
Tel: 555 555 5555
LOWONGAN KERJA MARKETING EXECUTIVE
BUMI AGUNG
Kirim CV ke: Jl. Thamrin 45 Madiun
Sebutkan langkah – langkah untuk membuat advertisement tentang lowongan kerjamenggunakan Microsoft Publisher. .
PEDOMAN PENSKORAN
No. a. b. c. d.
Uraian Jawaban / Kata Kunci Membuka Ms.Publisher Pilih Advertisement Ungroup all Ubah objek – objek sesuai keinginan
Total Skor Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena: 1. Siswa harus melakukan 4 langkah tersebut diatas
41
Skor 5 4 4 7
20
KARTU SOAL NOMOR 1 (URAIAN)
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
:KKPI :XII / 5 :KTSP
: Mengoperasikan web browser : Mengoperasikan web browser : Siswa mampu menggunakan web browser untuk keperluan informasi : aplikasi
Soal: 42
Jelaskan cara / langkah langkah mengirimkan E-mail dengan menggunakan gmail ? PEDOMAN PENSKORAN
No. e. f. g.
h.
Uraian Jawaban/Kata Kunci Login ke account gmail Klik compose atau tulis Akan terbuka sebuah form di pojok kanan web browser, kemudian isikan alamat email penerima pada to / kepada , subject / judul lalu isi email tersebut Untuk mengirim klik tombol send
Total Skor Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena: 2. Siswa harus melakukan 4 langkah agar dapat mengirimkan email
42
Skor 5 4 6 5
20
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
: : : :
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu menganalisis pembuatan query ms acces Penalaran
Soal: 43
Perhatikan Database tabel daftar harga dibawah ini : No Nama Qty Hrg_sat 1 Sampo 2 Sabun Mandi 3 Sarimi 4 Sikat Gigi 5 Kecap ABC
Jumlah
Kemudian jawablah pertanyaan dibawah ini : a. Buatlah Langkah – langkah dalam mengerjakan tabel diatas b. Isilah Tiap field no, nama, Qty, Hrg_sat, Jumlah Kunci/Pedoman Penskoran:
No .
Uraian Jawaban/Kata Kunci
43
Sk or
1. A
- Buatlah sebuah tabel harga, dengan fo rmat sebagai berikut
-
Buatlah queries dengan langkah-langkah sebagai berikut :
-
Kemudian akan muncul dialog box show table, klik tabel harga, kemudian klik add
-
Kemudian muncul form seperti berikut :
-
Pada baris field, isikan fieldnya dengan cara klik anak panah kebawah, kemudian
Pada tab Object, klik queries kemudian klik 2 x pada create queries in design view
pilih field yang sesuai.
-
Pada field jumlah, tambahkan rumus sebagai berikut :jumlah:([qty]*[hrg_sat]) . Setelah selesai klik tombol silang pada pojok kanan atas.
44
15
1. B
-
Pada field name isikan nama queries dengan nama queries1 harga.
-
Sekarang isikan datanya dengan cara klik 2x pada nama queris1 harga. yang anda isikan hanya pada kolom/field nama, qty, hrg_sat pada kolom/field jumlah jika pembuatan queries benar maka, akan secara otomatis terisi sendiri
45
15
Total Skor Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena 1. Siswa Menganalisis/membuat langkah kerja Ms.Acces 2. ..................................... 3. .....................................
46
30
Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum
: KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : XI / 3 (TIGA) : KTSP
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
: : :
Level Kognitif
:
Mengoperasikan Software Aplikasi Basis Data Pengelolaan Basis Data Siswa mampu menerapkan fungsi dan fitur yang terdapat pada perangkat lunak basis data Pengetahuan dan Pemahaman
Soal: 44
Jelaskan Langkah membuka program Ms. Acces 2007 PEDOMAN PENSKORAN
No. 2.
Uraian Jawaban/Kata Kunci Klik Start – All Program – Ms. Office – Ms. Acces 2007
Total Skor Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena: 3. Siswa Mengingat dan memahami Ms. Acces 4. .....................................
47
Skor 10