PEMERI PE MERINTAH NTAH KOTA KOTA MATARAM DINAS KESEHATAN
PUSKESMAS KARANG TALIWANG TERAKREDITASI MADYA Jl. Ade Irma Suryani No : 60 Telp Telp : 0370-635974
KERANGKA ACUAN KEGIATAN KELAS REMAJA PERUBAN PERILAKU MEROKOK
I.
Pendahuluan
Kelompok remaja yaitu penduduk dalam rentang usia 10-19 tahun,di Indonesia memiliki proporsi kurang lebih 1/5 dari jumlah seluruh penduduk ini. Masa remaja merupakan periode terjadinya proses pertumbuhan dan perkembangan pesat pada isik, psikologis maupun intelektual dan menyebabkan pesatnya tumbuh kembang remaja dimanapun mereka menetap, mempunyai siat khas yang sama yaitu mempunyai rasa keingintahuan yang besar, menyukai petualangan dan tantangan serta !enderung berani menanggung resiko atas perbuatannya tanpa di dahului oleh pertimbangan yang matang.
II. II. Lata Latarr Bel Belak akan ang g
"eberapa data dan akta menunjukkan bah#a saat ini $emaja Indonesia menghadapi berbagai tantangan,antara lain % 1. &ekitar '(,1 ) remja perempuan dan '*,+ ) remaja laki-laki mulai berpa!aran pada usia kurang dari dari 15 tahun tahun &K$$I &K$$I '00. '00. ika ika para para remaja remaja tersebu tersebutt tidak tidak memili memiliki ki lie lie skills skills yang memadai, mereka berisiko terlibat dalam perilaku pa!aran yang tidak sehat. '. 2al diatas diatas didukung dengan dengan akta10) akta10) responden responden perempuan perempuan melakukan melakukan hubungan seksual seksual pertama kali usia 15 tahun dan 5') pada usia '0 tahun. 3lasan melakukan hubungan seksual tsb adalah karena terjadi begitu saja *(,4) dan dipaksapasangannya '1) &KI '00. "ukti "ukti ini men!er men!ermin minkan kan rendahn rendahnya ya pemahama pemahaman n remaja remaja tentan tentang g resiko resiko hubunga hubungan n seksua seksuall sertakemampuan menolak hubungan yang tidak mereka inginkan. *. &ekitar &ekitar 1) perempuan perempuan menikah di usia usia 15 tahun dan satu dari llima ima perempuan perempuan berusia berusia 19 tahun pernah atau sedang mengandung. 2al ini sungguh memprihatinkan karena kehamilan dan persalinan pada remaja di ba#ah usia 19 tahun meningkatka resiko kematian ibu dan bayi. 4. Kehamilan tidak diinginka K6 dialami oleh 1) dari (4 responden berusia 15-19 tahun yang belum menikah,dengan + dari d ari 10 responden yang melakukan aborsi. 5. &ekitar *1,9) remaja perempuan dan '4,') pada remaja remaja laki-laki mulai mulai merokok sebelum usia 1* tahun. 7roporsi prokok akti pada remaja perempuan dan laki-laki masing-masing 4) dan 0,). Minum minuman keras yang dimulai sejak usia kurang dari 14 tahun dilakukan 1',5) remaja perempuan dan 11,9) remaja laki-laki. an penggunaan obat-obat terlarang dengan !ara hisap sebanyak '), hirup *), dan ditelan 1). +. 41,5) kasus 3I& ditular ditularkan kan melalui melalui jarum jarum suntik, suntik, 4(,() melalui melalui hubungan hubungan heteroseksua heteroseksuall dan *,*) melalui hubungan homoseksual. 7ersentase kasus 3I& pada laki-laki adalah 4,*),
pada perempuan sekitar '5,') dan sekitar 0,5) tidak diketahui tidak ter!atat jenis kelaminnya. &ehubungan hal tersebut berbagai upaya yang telah dilakukan untuk mengantisipasi agar permasalahan remaja tidak berkembang terus antara lain 7engembangan 7uskesmas 7K7$ 7elayanan Kesehatan 7eduli $emaja. Mengingat akses pelayanan kepada remaja ke 7uskesmas masih rendah maka ren!ana akan dikembangkan melalui implementasi model Kelas $emaja di setiap #ilayah kerja 7uskesmas Karang 6ali#ang. Kelas $emaja merupakan #adah dalam rangka meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan remaja tentang kesehatan $emaja termasuk kesehatan reproduksi remaja serta ikut berperan akti dalam pen!egahan dan penaggulangannya.
III. Tujuan Uu dan Tujuan Khu!u! Tujuan uu" Meningkatkan pengetahuan ,sikap dan keterampilan remaja tentang kesehatan
remaja termasuk 8373 dan $okok pada remaja serta ikut berperan akti dalam pen!egahan dan penaggulangannya. Tujuan Khu!u! " 1.
6erjadinya interaksi dan berbagi pengalaman antar remaja, dan petugas kesehatan tentang permasalahan kesehatan se!ara umum serta 8373 dan $okok pada remaja serta upaya
pen!egahan dan penaggulangannya ' Meningkatkan pemahaman sikap dan perilaku remaja tentang % 6umbuh kembang remaja antara lain % pertumbuhan :isik, perkembangan psikososial remaja, emosi dan k!erdasan. Kebutuhan gi;i remaja % gi;i seimbang pada remaja, masalah-masalah gi;i, menghitung berat badan ideal dengan indeks masa tumbuh. Kesehatan reproduksi remaja dimulai dengan pengenalan alat-alat reproduksi remaja, pandangan/mitos remaja terhadap kesehatan reproduksi dan perilaku seks beresiko. 7en!egahan dan penaggulangan penyalahgunaan 8373 meliputi % pengertian dan penggolongan 8373, penyebab dan dampak penyalahgunaan 8373 serta upaya pen!egahannya. 7en!egahan dan penanggulangan IM&,I&$, 2I< dan 3I&, meliputi pengertian, sumber penularan, pen!egahan dan penanganan.
I#. Keg$atan P%k%k dan R$n&$an Keg$atan o
3nalisis kebutuhan sebelum melaksanakan kelas remaja untuk menunjang kelan!aran kegiatan seperti menyiapkan asilitator, narasumber,materi dan alat bantu sudah lengkap atau perlu di tambah dengan alat bentuk lainnya.
o
7ertemuan kelas remaja dilaksanankan 4 kali pertemuan untuk setiap angkatan atau sesuai kesepakatan asilitator dan peserta dengan lama #aktu pertemuan 1'0 menit pada setiap pertemuan.
o
Materi, metode dan alat bantu pertemuan pelaksanaan kelas remaja dari pertemuan I s/d I< sebagaimana table berikut.
638==3>
K?=I3638
@3K6A
M?6B?
1.
7?M"?>33$38 7erkenalan
5 menit
6anya
'.
Kuisioner
'0 menit
a#ab
*.
penyampaian materi oleh +0 menit
C6
3>36 "386A >embar soal
>C/ >aptop
asilitator % &enin,
0(-05-
6umbuh
'01
kembang
remaja
&elasa,09-05-
Kesehatan
'01
$eproduksi $emaja
$abu,10-05-'01
Ineksi
&aluran
$eproduksi I&$ dan Ineksi Menular &eksual
IM&
dan
2I
umat,1'-05'01
7enyalahgunaan 8373
$okok,
3lkohol .
o
4.
iskusi
*0 menit
6anya
5.
kesimpulan
5 menit
a#ab
3nggaran kegiatan dibeban pada dana aminan Kesehatan 8asional K8 7uskesmas Karang 6ali#ang.
#.
Cara Melak!anakan Keg$atan
1. Kelas remaja dilaksanankan dengan menggunakan prinsip belajar 3ndrogogik pembelajaran seperti di pendidikan menengah '. 7ada a#al pertemuan dimulai dengan pengenalan kelas remaja dan perkenalan sesama asilitator. *. &etiap pergantian sesi diselingi dengan permainan untuk penyegaran. 4. Metode yang digunakan adalah % o
Ceramah
o
6anya ja#ab
o
Curah pendapat
o
emontrasi dan praktek
o
7enugasan
o
&imulasi
#I. Sa!aran
7eserta kelas remaja adalah &is#a Kelas
2ari 6anggal am 6empat
% &enin, selasa, rabu D umat % 0(, 9, 10, D 1' Mei '01 % 09.00 s/d 11.00 @ita % =edung &K 6unas aud
#III. E(alua!$ Pelak!anaan Keg$atan
?Ealuasi pelaksanaan kegiatan program akan di eEaluasi setiap bulan untuk melihat kesesuaian antara ren!ana kegiatan dan realisasinya, oleh Kepala 7uskesmas bersama penanggung ja#ab AKM , dan / atau pelaksana program setelah kegiatan selesai di laksanakan.
I). Pen&atatan* Pela+%ran dan E(alua!$ Keg$atan
7elaporan kegiatan dilakukan oleh pelaksana program. okumentasi yang diperlukan dalam kegiatan ini adalah% 1. $AK, $7K, kerangka a!uan dan &7B program kegiatan, identiikasi resiko pelaksanaan kegiatan '. okumentasi pelaksanaan register, notulen, datar hadir dan atau oto
Karang 6ali#ang, 05 Mei '01 Mengetahui, Kepala 7uskesmas Karang 6ali#ang
I Made 7asek &ugiarta,.&km 8I7. 19+910'5 199001 1 001
7elaksana Apaya 7rogram 7K7$
"aiF 2artika e#i 8I7. 19('0'( '01'1' ' 001
