UNIVERSIDAD DE SANTANDER CONVENIO ENGLISH EASY WAY FACULTAD DE EDUCACION
TITULO Trabajo para optar el título de Magister en Gestión de la Tecnología Educativa
José Fernando Vega Vásquez
Profesor Guía: Hilda Clemencia Esquivel Martínez
Apartadó, Antioquia 2016
MATRIZ DE ANALISIS CRITICO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS INSTITUCIONALES Para la realización de esta matriz debe haber realizado la secuencia de tareas sugeridas en la AAA de la Actividad 2, el estudio de materiales del LEM y atender a los criterios de evaluación señalados en ella.
RECURSOSTECNOLOGICOS
DETALLE
USOS ACTUALES USOSPROPUESTOS (Descripción de los usos dados actualmente a cada uno de los (Describir la propuesta de nuevos usos que se pueden dar a los recursos) Recursos tecnológicos detallados en la matriz de Reconocimiento)
ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES (Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM) VENTAJAS
En el área académic a se cuenta con 40 Los 40 equipos son de uso exclusivo para La instituciónmaneja una sola jornada de 6 am a 3 pm, en las horas Formación de los padres de familia y por ende de los estudiantes, utilización de la planta física y de la sala de Equipos de cómputos, 1 impresora laser, 1 estudiantes, la impresora aparentemente de la tarde 4 pm a 6 pm, se propone crear cursos de formación sistemas en horarios queno afecten el normal desarrollo de las 40 semanas obligatorias, fortalecimientode las router inalámbrico. la utiliza solo el docente encargado de la competencias tecnológicas de los padres de familia y su posible inclusión al mundo laboral con mejores para padres de familia y para cubrir los costos, según consult a sala, el router solo atiende los equipos ingresos, se fortalecería el sentido de pertenecía de los padres de familia con su institución y se facilitaría el realizada, el SENA esta dispuesto a poner el tutor y solo sería la mencionados proceso de enseñanza-aprendizaje. disposic ión para que la institución ponga a disposic ión los 40 En el área administrativa se cuenta con 5 Los equipos e utilizan para los oficios de la equipos dotados, una fotocopiadorasecretaría académica, coordin ación es, compartida en una red que a la vez sirve de Biblio teca, Rectoría, los docentes no scanner, una ups mediana y reguladores de tienen acceso a estos equipos voltaje, conexión a internet por medio de una red cableada
HARDWARE
Se cuenta con 6 equipos de computo de 4 d e l os 6 e qu ip o s f u n ci on an mesa, un router de internet inalámbrico, normalmente, el router esta obsoleto, la una impresora pequeña, un televisor, un impresora está en regular estado y el equipo de sonido televisor no prende, aparentemente por falta de uso, el equipo de sonido está bueno
equipos yel SENA certificaría el curso En cuanto a los equipos de computo por ser de uso institucional y Las ventajas del uso de la fotocopiad ora a nivel de la comunidad educativa respondería a las necesidades Las desventajas serían en la capacidad institucional de controlar los ingresos y que contienen información importante para el Colegio, no se inmediatas de los docentes, padres de familia y estudiantes de obtener copias de documentos, pues en el egresos proporcionados por el uso de la fotocopiadora, así como los suministros propone otro uso más, pero la fotocopiadora se propone se amplíe barrio no se cuenta con este servicio, indudablementesería una herramienta para el trabajo de los docentesy suficientes para el normal desempeño de este equipo, en el factor pedagógico se su uso a las necesidades de los docentes, estudiantes y padres de padres de familia en sus hogares, e incluso para aquellos que decidan realizar el curso de sistemas que puede tendría que realizar un control estricto a los maestros sobre el buen uso de las familia, también se propone crear un intranet cuyo objetivo es ofrecer el colegio en horas de la tarde. Las ventajas de crear una intranet facilitaría la comunicación entre el fotocopias y evitar que todo se haga única exclusivamente por este recurso "organizar el escritoriode cada individuo con mínimo costo,tiempo grupo de administrativos y la forma de compartir documentos y todo tipo de archivos, " Una intranet debe ser didáctico,en cuanto a la intranet se debe organizar el manual de uso para cada una y esfuerzo para ser más productivo, rentable, oportuno, seguro y proyectada de acuerdo a las necesidades de la empresa o de la organización (tipos de servicios ade las decencias y evitar que se convierta en una herramienta que entretenga y competitivo". Http://www.informatic a-hoy.c om.ar/aprender-implementar). Por lo tanto, la intranet no debe ser diseñada sólo por el personal informático de la empresa,quite tiempo a los empleados. informatica/Que-es-una-Intranet.php sino conforme a un proyecto que tenga en cuenta las necesidades de todas las partes que constituyen la empresa ". ver: http://www.informatica-hoy.com.ar La propuesta en este caso primero quetodo esta dirigida a adecuar los equipos para aprovechar en su totalidad tanto su har dware como sus software, ampliar los horarios de uso de los equipos en la biblioteca, e incluso que los equipos dispongan de la base de datos de los libros con que se cuenta en la biblioteca para que los estudia ntes puedan disponer de los libros físicos como tal, revisando la funcionalidad del equipo de sonido se propone que se adecúe un espacio en la misma biblioteca donde se pueda tener una emisora institucional y que los estudiantes puedan utilizar la emisora estudiantil como un instrumento educativo, formativo y receptivo para la comunidad y que se pueda fomentar a través de este medio de comunicación, "valores que hacen posible la convivencia en la comunidad ". www.monografias.com/trabajos89/proyecto-emisora-estudiantil.
La sala de audiovisuales esta dotada con un Los equipos se tienen para disposición de Se podría pensar en utilizar la sala para realizar tardes de cine y televisor de 60 pulgadas, un video beam, un los maestros del plantel, para dinamizar trabajar con los estudiantes distintas realizadas desde películas equipo de sonido potente, 3 micrófonos las clases y aprender desde la utilización reflexivas, igualmente esa sala puede ser el epicentro de un inalámbricos, un computador portátil y aire de la tecnolo gía, de 30 maestros que concurso de teatro por grados, pues su estructura se presta para acondicionado p os ee la i ns t ti uc ió n s oo l 1 8 diferentesmontajes y así de esta manera dinamizar más el proceso aproximadamente utilizan estos medio de enseñanza-aprendizaje, en estas actividades pueden participar tecnoló gicos, en ocasiones son los todos los estudiantes de cero undécimo, e incluso involucrar a los estudiantes los que manejan, configurar y padres de familia. o r g an i za n e s to s e q ui p os p a r a l a s diferentes clases.
SOFTWARE
DESVENTAJAS Temores de los padres de familia a enfrentarse a medios tecnológicos y posibles inasistencias o deserciones, deterioro notorio de los equipos, incremento de costos de servicios públicos tales como energía, agua. Incremento de costos de mantenimiento de los equipos.
Las ventajas de ampliar los horarios de atención de la biblioteca obedecen al uso del aprovechamiento del El ampliar el horario de labibliotecasignificaría pagar horas extras a la bibliotecaria tiempo libre con que cuentan los estudiantes, pues la biblioteca no presta servicios después de las 3 pm, y se o en su defecto modificar el horario de atención sin incrementar horas extras, pierde un espacio precioso y preciso para que los estudiantes hagan uso correcto de este espacio , la igualmente se tendría que regular el ingreso de estudiantes a la biblioteca, pues se implementación de una emisora institucional con la participación de estudiantes y docentes será un espacio esperaría que los estudiantes lleguen masivamente. las únicas desventajas que e para la promoción de los valores y contrib uye a que las personas de la comunid ad se conozcan, se tendrían en crear una emisora sería contar con el personal docente formado en comprendan;compartan experienciase inquietudes;expresensus necesidadesy sus opiniones.La modificación medios de comunicación social y su disposición ente la propuesta de del horario de la biblioteca permite que los estudiantes aprovechen en su totalidad los recursos disponibles. acompañamiento, se tendrían que comprar unos implementos sencillos y controlar "La lectura», dice Emilia Ferreiro, «no es un lujo; no una obligación: es un derecho» (Ferreiro: 2002, p. 38). Nola participación de los estudiantes. es un lujo de élites que pueda asocia rse con el placer, la recreación, el ocio y el tiempo libre, ni es una obligación impuesta por la escuela. Es un derecho que, además, permite un ejercicio mayor de la democracia Castrillón, Silvia. Políticas públicas de lectura y y por consig uiente el cumplimiento de otros derechos" bibliotecas escolares. Ponencia presentada en el XI Taller Nacional de la RED Colombiana de Transformación Docente del Lenguaje.Cali, octubre 2011.
Una de las ventajas es que las películas atraen la atención de los estudiantes y se crean grupos con diferentes gustos cinematográficos, en cuanto a los grupos de teatro sería un propuesta innovadora que actualmente en el colegio no se tiene, a estos espacios que se pueden realizar extracurriculares se puede enriquecer con la presencia de los padres de familia, de una manera organizada se puede logara que todoslos estudiantes pasen por cada actividad propuesta.
Se tendrían que adquirir algunos elementos de dotación como luces para las diferentes escenas, vestidos y quizá contratar un docente experto en artes escénicas, en cuanto a las tardes cine se puede crear excusas entre los estudiantes para no realizar tareas y compromisos adquiridos en otras áreas, se debe elegir bien la estrategia de acompañamiento de los estudiantes durante las presentaciones de teatro y películas, pues se puede prestar para que los grupos de amigos se tomen los espacios para realizar actos de indisciplina.
Los equiposdeuso académicotienen El uso que se le da es netamente La idea sería utilizar todos estos software para la debidaLas ventajas serían notorias y se reflejarían en la integración de padres de familia en los La mayoríade los adultosle temen a la tecnologíay muestranrechazo instalado Windows 10, igualmentepedagógico y tienen acceso los formación de estudiantes y padres de familia, pues los procesos académicos de sus hijos se entendería que formar a los padres es formar claro a este tipo de propuestas, igual a muchos estudiantes no les poseen software de ofimáti ca de estudiantes,profesores y padresde programas de edición de imágenes son muy utilizados indirectamentea los estudiantes, que los padres aprendanel manejo básico de Windows lesgusta ver que sus padres se encuentran en proceso de formación y Microsoft, software para editar familia que asisten a un curso en hoy en día hasta de maneracomercial,los mismo con el abreun abanicode posibilidadesdesdeel ámbitode laf ormaciónen comunicación,tecnología, menos si es en su colegioy más aún si deben recibir clase a su lado imágenes photoshop, WinZip, entre las noches software de ofimática historia, matemáticas entre otros. en calidad de par El equipo que utiliza la bibliotecaria De los 6 equipos1 es netamentede En esta era de la tecnología sería muy eficiente que a Se incentiva a la lectura y se tiene la oportunidad de descargas letras recomendadas, se La formaciónde la personaencargadano es en Tics, latradición es un tiene instala do sistema operati vouso de la bibliotecaria con el todos los integrantes de la comunidad educativa les puede interactuar en compañeros de trabajo, llámese estudiantes, maestros o padres de gran reto a superar y empezarcon este tipo de propuestabasadasen Windows 7 y tiene un software libre software de registro de libros, dos llegara n lecturas recomendadas a sus correos familia, se promueve la visita a la biblioteca institucional y a las bibliotecas virtuales quetecnologías siempre encuentra resistencia en algunos maestros, (bajado de internet) para registrarlos están descompuestosy los otros 3 electrónicos, wathsapp, Facebook y tener la posibilidadfortalecen los procesos lecto-escriturales, recomendar lecturas por wathsapp sería una padres de familia y uno que otro estudiante, otra desventaja es que libros y llevar control de préstamos, son para uso de la comunidad deencontrarlas lecturasseanen la bibliote cao en laweb estrategianovedosapues esta herramientapermitehacer una lista dedif usión bastanteampliamuchos librosno se encuentrande maneragratuita en internet,lo cual dos equipos no arrancan y los otros educativa. y para esto sería muy eficientes los software de correos y confiable. sería una barrera para adquirirlos por parte de los padres de familia, tresequipos están descuidadosy con electrónicos, enlaces, bibliotecas digitales nacionales e estudiantes y docentes. aparente virus troyano, la impresora internacionales, utilizar la intranet para promocionar la aparentementeno tiene instalado los lectura de buenos libros. controladores En la parte administrativa, todos los El uso que se le daa estos software En consultas realizadasa los maestros, manifiestanque Maestros más comprometidosy tranquilos a la hora de digitar las notas de los estudiantes, Indudablementese tendría que realizar un inversión en el cambio o equipos poseen sistema operati vo es completamente administrativo, el software de notas "pacsis" es muy limitado en cuanto más accesibilidad para los maestros, y directivos pues en cualquier momento y desde modificación del software de notas, y se tendría que realizarjornadas Windows y ofimática office, además solo cuentan con acceso los trabajode pasar notas, no permiterealiza correccionessi cualquier equipo se puede monitorearel trabajo y los avances, al contar con un software de de capacitaciónentre los maestros,estudiantes y padresde familia.Se otros software de comunicación y de directivos de la institución no es desde el equipo de la secretaria, sería muy notas en la nube, se puede habilitar un modulo que le permita a los padres y estudiantes tendrían que crear los respectivos reglamentos y formas de uso de trabajocolaborativo, y P2P, el equipo educativa. interesante contar con un soft ware más interactivo y revisarconstantementelas notas adquiridasen las diferentesactividades,se podríaestablecer estas herramienta s, establecer horarios y momentos precisos. de la secretaría está dotado con un sociableque se encuentrealojado en la nube, de manerauna forma de establecer comunicación entre padres de familia y docente s en pro del igualmentese podríaver afectael tiempode descansode los maestros, software de notas (Pacsis), que que los docentes puedan acceder incluso desde sus aprendizaje de los estudiantes. pues los estudiantes estarían en constantes consultas. detalla el proceso evaluativo de los casas e st ud ia nt e s y s of t wa re de contabilidad "Helisa"
RECURSOSTECNOLOGICOSPARALA COMUNICACIÓN
La sala esta dotada con cámaras web y La utilizació n se da de acuerdo a la La propuesta es crear salas de comunicación con estudiantes de Se pondría en práctica el aprendiz aje colectivo y mediado por las tecnología s de la informática y la diademas de comunic ación, igualmente ubicación y organización institucional, en otros países que fortalezcan la práctica del idioma ingles, lengua comunicación social, sería un aprendizaje significativo basado en competencias, una ventaja es la dotacióncon están dotados con software Skype que princip io toda la comunid ad educativa castellana, y las demás áreas del conocimiento,se soñaría con salas la que cuentan los equipos y que facilitan la comunicación entre las partes, se le daría un uso eficiente a las permite video llamadas, en la institución se tiene acceso a los equipos pero bajo la llenas de estudia ntes utilizando todos estos recursos de redes sociales, se contaría con una participación voluntaria de los estudiantes, el relacionamiento entre los cuentacon 2 líneas telefónicas y de internet, observancia y cuidado de los reglamentos comunicación y aprendiendousos y costumbre de otros países y de estudiantes,abre expectativas y fortalece los proyectos de vida de ambas partes. Se promueven valores como un equipo celular institucio nal, algunos institucionales por dependencia, se trata la misma forma esos otros estudia ntes aprenderían nuestras la amistad, el respeto por las diferencias, la tolerancia, la solidaridad entre otros. salones poseen televisores, se cuenta con 2 de dar un uso pedagógic o a todos los costumbre y lengua, se podría utiliza desdevideo llamadas, correos cuenta de correo institucional. recursos electrónicos,cuentas de wathsapp, Facebookentreotros. Esta sería una estrategia muy novedosa de aprendizaje que indudablemente llamaría significativamente la atención de los estudiantes.
Se debe contar con una infraestructura que permita la comunicación fluida, sería necesario entonces ampliar el ancho de banda del internet, alertar bastante a los estudiantes de los posibles peligros a los que se pueden enfrentar en la utilización de las redes sociales a este nivel, se tendrían que crear estrategias para que los estudiantes no descuiden sus compromisos académicos por estar dedicando más tiempo a la comunicación con sus nuevos amigos.
Las oficinas cuentan con líneas telefónicas, línea de internet, los equipos están dotados de sistemas de comunicaciónP2P, se cuenta con un equipo celular yun televisor
Se podrían incrementar los costos de los servicios de telefonía institucional, se tendría que llevar un estricto control de las llamadas para evitar usos inadecuados por parte de estudiantes,padres de familia y docentes,reglamentar los horarios en que los padres pueden comunicarse con sus docentes.
El uso es exclusivo de directiv os y en ocasiones cuando la ocasión lo amerita se facilita a docentes, estudiantes y padres de familia, sobre todo el uso del equipos celular yfijo.
En la medida de los posibles se podría disponer de un equipo de Información precisa e inmediata que permite solucionar dificultades y hacerle seguimientos a los estudiantes, comunicación, sea un celular o fijo por el cual los docentes, en se fortalecen los lazos de comunicación entre los padres de familia ylos docentes y directivos. especial los directores de grupo se comuniquen con los padres de familia yacudientes.
Sánchez, J. (2012) Usos educativos de internet. Recuperado de: http://users.dcc.uchile.cl/~jsanchez/Pages/papers/ usoseducativosdeinternet.pdf
Pérez, Rogelio.(1989) Aplicaciones y desarrollos en computación. Congre so Nacional: Pasado, presente y futuro de la computación. U niversidad Nacional Autónoma de México. (2009), 50 años de cómputo en México. http://www.educacontic.es/recursos-educativos
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