Inversão e Encadeamento de Acordes Aula prática e teórica www.pianoeteclado.com
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Inversão de Acor des
A inversão de acordes é um dos tópicos mais interessantes do nosso curso, pois, com essa ferramenta bem entendida, tornamos a execução da música (seja ela qual
for)
muito
mais
bela
e
fácil.
A parte teórica não é de difícil entendimento, você precisará, no entanto, praticar o máximo possível para adquirir fluência nesse importante tópico sobre acordes. Ac or des (tríades) e suas inver sões
Em tópico específico, descobrimos a fórmula para montar qualquer tríade maior e menor, certo? Usaremos isso a nosso favor agora. Cada tríade possui 3 posições possíveis no piano/teclado. A posição que começa pela nota tônica, a qual aprendemos a “fórmula”, devemos chamar agora de posição FUNDAMENTAL. Veja
no exemplo: Posição fundamental
A posição fundamental é composta pela tônica, 3° e 5°, quais sejam, em dó maior: dó , mi e so l . A partir da posição fundamental, encontraremos outras duas posições, que chamaremos
de
1°
inversão
e
2°
inversão.
A 1°, assim como a 2° inversão, terá as mesmas notas da posição fundamental, só que começaremos o acorde pela segunda nota da posição fundamental, veja no exemplo:
1° Inversão
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Assim teremos, na 1° inversão: mi , so l e dó Percebeu que são as mesmas notas, com a diferença de ter começado pela segunda
nota
da
posição
fundamental?
Para terminar, basta começar o acorde pela terceira nota da posição fundamental para encontrar a 2° inversão da tríade. Veja: 2° Inversão
Vamos agor a relembrar quais são as notas qu e compõem a tríade maior e menor.
Lembre-se sempre de ter as notas da escala maior em mente. Basta substituir cada nota por um número, os quais chamaremos de graus. Para montar a tríade maior, basta tocar simultaneamente o 1°, 3° e 5° graus da escala maior. Teoricamente, devemos chamar o 1° grau de tônica, a 3° de 3° Maior e 5° de 5° Justa, mas isso é um assunto abordado em classificação de intervalos, não vem ao caso agora, pois basta saber que, para montar a tríade, precisamos apenas do 1, 3 e 5. PS: para montar a tríade menor são os mesmos graus, lembre-se apenas de descer
meio tom na 3°, tornando-a uma terça menor. Isso se aplica para todas as tonalidades.
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Vou deixar alguns exemplos para consolidar o entendimento:
Sugiro que você toque bastante e tente compreender a lógica desse tópico, assim será muito fácil aplicar em outras tonalidades. Acompanhe a videoaula quantas vezes forem necessárias, até começar a fazer sentido – lembre-se: a música exige tempo de aprendizagem, mas com dedicação logo tudo fará sentido.
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Exercícios
Vou deixar dois exercícios bem simples para você colocar em prática a parte teórica da inversão de acordes. Na videoaula ensino o que você pode fazer para exercitar na prática também. Qualquer dúvida, basta deixar no campo de comentários. Bons estudos!
1 – Monte as duas inversões dos s eguintes acor des:
Dica: se quiser, monte em seu caderno de música todos os tons do ciclo de
quintas para continuar exercitando.
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2 – Cifre os acordes (farei acor des na posição fun damental e inversõ es):
Encadeamento de Acor des
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Podemos entender o encadeamento de acordes como a mudança feita de um acorde para o outro em uma música qualquer. O interessante do encadeamento é que, se bem aplicado, ele pode tornar a harmonia, os acordes muito mais profissionais, tanto na sonoridade quanto na mecânica das mãos. É importante ressaltar, no entanto, que nem todos os acordes são encadeáveis. Mas garanto que a maioria é e deve ser encadeado. O Encadeamento Em linhas gerais, encadear significa buscar sempre a menor distância entre um acorde e outro. Vamos imaginar a seguinte sequência harmônica: C Am F G
Para saber como vamos encontrar a menor distância entre cada uma desses acordes, na sequência em que eles aparecerem na música, devemos ter o estudo das inversões de acordes nas pontas dos dedos. Você já vai entender. Sugiro que acompanhe com a videoaula. Para encadear, devemos olhar sempre para o próximo acorde em uma sequência. Vamos utilizar a sequência que coloquei acima. Nela, temos o C e o Am como os dois primeiros acordes. O encadeamento se dará do C para o Am , veja:
Podemos observar que o encadeamento é possível em qualquer posição de acorde. Na pauta, temos todos os possíveis encadeamentos de C para Am. O Mais importante a ser observado são as notas em comum de um acorde para o outro. Veja que começamos pelo C posição fundamental e fomos para o Am 1° Inversão. Nesse encadeamento, tivemos como notas em comum de um acorde para o outro:
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Dó e Mi . Houve mudança apenas da nota Sol para a nota Lá . Assim como nos
outros exemplos, sempre houve a mudança de uma só nota de um acorde para o outro, restando sempre suas em comum. É com base nisso que devemos analisar a sequência harmônica, ou seja, as próximas mudanças de acorde. Iremos agora de Am para F O primeiro passo é analisar se entre Am e F existem notas em comum. Caso existam, devemos mantê-las para fazer a mudança, dessa forma encontraremos a menor distância possível entre eles, fazendo assim o encadeamento perfeito. Veja: Farei apenas um exemplo, mas você pode treinar com as três possibilidades.
A mudança ocorreu da nota Mi para a nota Fá apenas, as notas Dó e Lá permaneceram inalteradas em seus respectivos lugares. E assim deve acontecer de F para G, porém, nessa parte, não será possível encadear com notas em comum, haja vista que de F para G não temos nenhuma nota em comum. Veja:
Quando isso acontece, devemos simplesmente encontrar a posição mais próxima da que estamos, mesmo não havendo notas em comum. No caso de F para G, temos duas possibilidades, conforme visto no exemplo acima. Pronto! Encadeamento de acordes, em linhas gerais é isso. Você vai ver que, na prática, isso acaba facilitando no dedilhado também. Dou um exemplo disso na videoaula. Vou deixar uma sequência harmônica para você estudar o encadeamento, pois essa sequência será usada em uma videoaula tutorial de como tocara música Hallelujah.
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OBS: Os acordes que você não conhece não precisa fazer, pois faremos juntos na
aula dessa música. Treine bastante!
Hallelujah
II: C Am I C Am I F G I C G I G I Am F I G E/G# I Am II F Am I F I C G I C G :II
C F I
OBS 2: as barras são apenas barras de compassos mesmo.
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