INVENTARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIOS POZZAR Instrucciones:
En este cuadernillo encontrara una serie de preguntas que se refieren a su FORMA DE ESTUDIAR Lea atentamente cada una de las preguntas y decida si aplicada a Ud! mismo indica su modo "a#itual de actuar! actuar! Luego conteste en la $O%A DE RES&UESTAS de la siguiente manera' ( Si lo que que se dice dice en la pregu pregunta nta normalm normalment entee le ocurre ocurre SIEM SIEM&RE &RE o )ASI SIEM&RE ponga un aspa *+, so#re el SI! ( Si lo que que se dice dice en la preg pregun untta -O le ocur curre -U-)A U-)A o )ASI )ASI -U-)A ponga un aspa *+, so#re so#re NO! ( Si lo que que se dice dice en la preg pregun unta ta SOLO SOLO le ocurr ocurree A .E)ES .E)ES o -O SA/E )O-TESTAR ponga un! aspa *+, so#re el signo ?! Aseg Aseg0r 0res esee de cont contes esta tarr toda todass las las preg pregun unta tass )O)O- SI-) SI-)ER ERID IDAD AD A/SOLUTA pues no son dif1ciles ni "ay nada malo en ellas! Una 2e3 corregido este in2entario le diremos en qu4 aspectos puede ME%ORAR su estudio! Esto es muy importante! Si no "a comprendido algo puede preguntarlo a"ora!
NO VOLTEE VOLTEE LA HOJA HASTA HASTA QUE SE LO INDIQUEN
5! 6Le agradar1a disponer de un lugar totalmente a! su gusto para estudiar7 8! 6&rocura de9ar a un lado sus pro#lemas personales cuando tiene que estudiar7 :! 6Acostum#ra a "acer res0menes o esquemas de las lecciones que estudia7 ;! 6Estudia con agrado las asignaturas que le son antip
n de aprender y de memori3ar lo que est< estudiando7 ?! 6De9a para 0ltima "ora la preparaci>n de la mayor parte de las asignaturas7 @! 6Le resulta dif1cil prestar atenci>n a ciertos profesores7 ! 6®unta al profesor cuando no entiende algo7 B! 6Sa#e encontrar con rapide3 cualquier tema en su li#ro acudiendo al 1ndice7 5C! 6$a de9ado alguna 2e3 sin concluir la tarea de tra#a9o estudio que se "a#1a propuesto7 55!6Le gustar1a poseer otra forma personal de estudio mmo "acer res0menes y esquemas de toda lecci>n estudiada7 5@! 6Tiene confian3a en su propia memoria7 5! El tiempo que le dedica a cada asignatura 6es proporcional a su importancia7 5B! 6)ree que leer1a me9or si diariamente "iciese prmodo con mesa 2entilaci>n temperatura e iluminaci>n adecuadas7 85! 6Emplea el diccionario cuando encuentra alguna pala#ra que no comprende o so#re la que tiene dudas7 88! 6Sa#e desen2ol2erse #ien en una #i#lioteca #uscando sin ayuda te+tos y autores que desea7 8:! 6Estudia y reali3a a 2eces tra#a9os escolares formando parte de un equipo de compaeros de clase7 8;! 6$a confeccionado Ud! su propio "orario de estudios7
8=! 6Recuerda me9or aquello que aprendi> con inter4s7 8?! 6Tiene un moti2o fuerte capa3 de "acerle estudiar con ilusi>n7 8@! 6Acostum#ra a su#rayar en sus li#ros y apuntes aquellas partes que considera m de memoria para as1 de9arlo me9or aprendido7 :C! 6Le gustar1a que sus profesores le tratasen me9or7 :5! 6)ree que en general o#tiene me9ores calificaciones los que mn 6empie3a ley4ndola r7 ;:! 6Le agradar1a estar organi3ado en sus estudios de forma tal que o#tu2iera #uen rendimiento de todo el tiempo de tra#a9o7 ;;! 6Son sus calificaciones inferiores a su inteligencia7 ;=! 6Emplea sus esquemas y res0menes para preparar sus e+n en su lectura7
;@! 6De9a espacios de descanso si est< cansado antes de seguir insistiendo en aprender de memoria7 ;! 6Tiene una especi4 de arc"i2o donde estn con ayuda de un esquema o resumen reali3ado por Ud!7 =C! 6Sa#e tomar apuntes durante las e+plicaciones de clase7 =5! 6Acude a alguna fuente de ayuda *#i#lioteca amigos etc!, cuando "a de estudiar algo para lo que no dispone de material7 =8!
6Emplea el diccionario siempre que duda so#re el significado de una pala#ra7
=:!
6)ola#ora Ud! 2erdaderamente con su tra#a9o opiniones etc! cuando tra#a9a con un equipo de compaeros7
=;! 6Termina la tarea de tra#a9o y estudio que se asigna7 ==! 6Le gustar1a aprender de memoria s>lo aquello que comprendiese perfectamente7 =?! 6Repasa sus e+
6Discute en equipo 9unto a otros compaeros so#re di2ersos tra#a9os y tareas escolares7
?C! 6&iensa que sus padres podr1an ser mn durante las e+plicaciones de los profesores7 ?:! 6.uel2e a atr
6Le resulta f
?=! 6Se sienten capa3 de seguir el Ao de Estudio apro#ando al final7 ??! 6Rendir1a m
6Lee los 1ndices de sus' li#ros para darse una idea de con9unto de toda la asignatura7
@C!
6Le agradar1a estudiar solamente en aquellas "oras que le pareciesen me9or7
@5! 6Aprende de memoria las cosas que no !comprende7
@8! 6Tiene distri#uido su tiempo de estudi> de forma tal que TODAS las asignaturas est como m
6Repasa a menudo lo que "a aprendido para as1 refrescarlo y no ol2idarlo totalmente7
@! 6Estudia #ien a diario y descansa totalmente los fines de semana7 @B! 6Le agradar1a poseer una memoria m
6Le gustar1a que le enseasen #ien c>mo se de#e estudiar y tra#a9ar en equipo7
?! 6Le animan en su casa de forma que ello le ayuda a estudiar7 @! 6Se preocupa Ud! por me9orar su calidad y 2elocidad de lectura7 ! 6Le ayudan y animan sus profesores en materia de estudio7 B! 6&rocura relacionar enla3ar y pensar lo que ya sa#e con lo que intenta aprender de memoria7 BC! 6&iensa que sus compaeros podr1an ayudarle m
HA TERMINADO, COMPRUEBE SI HA DEJADO ALGUNA PREGUNTA SIN RESPONDER
