ISBN: 200-223-991200-223-991-00
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO SUSTENTABLE Eusebio Nava Pérez Gustavo Gustav o Enrique Rojo Martínez Mar tínez Elvia Nereyda Rodríguez Sauceda Rosa Martínez Ruíz COORDINADORES
DIRECTORIO DE LA UAIM
M. en C. Guadalupe Camargo Orduño Rector
Dra. Rosa Martínez Ruiz Secretaria General
Lic. Mario Antonio Flores Flores Coordinador General Educativo
M. en C. Manuel López Armenta Coordinador General Administrativo
Dr. Gustavo Enrique Rojo Martínez Coordinador General de Investigación y Postgrado
M. en E. S. María Soledad Angulo Aguilazocho Coordinadora General Unidad Mochicahui
M. en C. Marina E. Vega Pimentel Coordinadora General Unidad Los Mochis
Ing. José Alonso Ayala Zúñiga Coordinador General Unidad Choix
DIRECTORIO DE LA UAIM
M. en C. Guadalupe Camargo Orduño Rector
Dra. Rosa Martínez Ruiz Secretaria General
Lic. Mario Antonio Flores Flores Coordinador General Educativo
M. en C. Manuel López Armenta Coordinador General Administrativo
Dr. Gustavo Enrique Rojo Martínez Coordinador General de Investigación y Postgrado
M. en E. S. María Soledad Angulo Aguilazocho Coordinadora General Unidad Mochicahui
M. en C. Marina E. Vega Pimentel Coordinadora General Unidad Los Mochis
Ing. José Alonso Ayala Zúñiga Coordinador General Unidad Choix
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO SUSTENTABLE
Primera edición, México, 2014 ISBN: 200 – 223 - 991 – 0
D.R. © Eusebio Nava Pérez, Gustavo Enrique Rojo Martínez, Elvia Nereyda Rodríguez Sauceda, Rosa Martínez Ruíz, Elva Lorena Vázquez Montoya, Claudia Castro Martínez.
Editor General Gustavo Enrique Rojo Martínez Edición y Corrección de estilo Jorge Alejandro Buitrago
Arte de Portada: Aminne Armenta Armenta
Publicado por: ©2014, D.R. Derechos Reservados. Universidad Autónoma Indígena de México Coordinación General de Investigación y Postgrado Fuente de Cristal 2334 entre Coral y Cuarzo. Fracc. Fuentes del Bosque. Tel. (668) 176-82-46. C.P. 81290 Los Mochis, Sinaloa. www.uaim.edu.mx
Impreso y hecho en México. Print and made in México.
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO SUSTENTABLE
Coordinadores
Eusebio Nava Pérez Gustavo Enrique Rojo Martínez Elvia Nereyda Rodríguez Sauceda Rosa Martínez Ruiz
Nota Importante: Para la elaboración de los capítulos de este Libro se proporcionaron a los autores instrucciones editoriales específicas, con la intención de facilitar el manejo de la información y brindar un documento homogéneo. En algunos casos fue necesario ajustar el contenido al formato proporcionado, sin embargo, la información original no se modificó, pudiendo haberse cometido algunos errores tipográficos, el contenido de los capítulos es responsabilidad exclusiva de los autores. Por otro lado, la Universidad Autónoma Indígena de México y el Centro Interdisciplinar de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR) no avalan la efectividad de los productos ni de los accesorios que mencionan por nombre común o marca comercial en algunos trabajos, como tampoco pueden respaldar ni certificar la validez de los experimentos y resultados.
CONTENIDO Página 1.
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1 1.1 Concepto de sustentabilidad ..................................................................................................... 1 1.2 Principios de la sustentabilidad ................................................................................................ 2 1.3 Dimensiones de la sustentabilidad ........................................................................................... 5 1.3.1 Escenario económico ......................................................................................................... 6 1.3.2 Escenario socio-cultural .................................................................................................... 7 1.3.3 Escenario natural ............................................................................................................... 9 1.4 Visión sistémica de la sustentabilidad .................................................................................... 1 0
2. ESCENARIO NATURAL ................................................................................................................... 15
2.1 El ecosistema .......................................................................................................................... 15 2.2 Flujo de energía ...................................................................................................................... 15 2.3 Ciclos biogeoquímicos ........................................................................................................... 16 2.4 Biodiversidad ......................................................................................................................... 18 2.5 Recursos naturales .................................................................................................................. 20 2.5.1 Hidrósfera y Atmósfera ................................................................................................... 2 3 2.6 Servicios ambientales ............................................................................................................. 2 4 2.7 Fenómenos naturales .............................................................................................................. 26 3. ESCENARIO SOCIO-CULTURAL ...................................................................................................... 29
3.1 Sociedad, organización social ................................................................................................ 30 3.2 Cultura, diversidad socio-cultural .......................................................................................... 32 3.3 Fenómenos poblacionales ...................................................................................................... 33 3.4 Desarrollo humano ................................................................................................................. 35 3.4.1 Índice de Desarrollo Humano ......................................................................................... 36 3.4.2 Índice de Desarrollo Social ............................................................................................. 36 3.5 Desarrollo rural sustentable .................................................................................................... 37 3.6 Estilos de vida y consumo ...................................................................................................... 37 3.7 Democracia, equidad de género, paz, ciudadanía .................................................................. 38 3.8 Intervención en comunidades ................................................................................................. 40 4. ESCENARIO ECONÓMICO ............................................................................................................. 43
Claudia Castro Martínez................................................................................................................... 43 4.1 Economía y diversidad económica ......................................................................................... 44 4.2 Sistemas de producción (oferta y demanda) ........................................................................... 44 4.3 Economía global vs economía local ....................................................................................... 45 4.4 Producto interno bruto (PIB), distribución del PIB
46
4.5 Externalización e internalización de costos ............................................................................ 47 4.6 Valoración económica de servicios ambientales .................................................................... 47 5. ESCENARIO MODIFICADO ............................................................................................................ 49
5.1 Impacto de actividades humanas sobre la naturaleza ............................................................. 49 5.1.1 Contaminación ambiental ................................................................................................ 50 5.1.2 Cambio climático global: causas y consecuencias .......................................................... 52 5.1.3 Deterioro ambiental y disminución de los servicios ambientales ................................... 54 5.1.4 Desertificación ................................................................................................................ 54 5.1.5 Pérdida de la biodiversidad ............................................................................................. 56 5.1.6 Especies introducidas o exóticas ..................................................................................... 57 5.2 Escenario socio-económico .................................................................................................... 5 8 5.2.1 El Estado como regulador del desarrollo ........................................................................ 58 5.2.2 Migración Humana .......................................................................................................... 59 5.2.3 Analfabetismo ................................................................................................................. 62 5.2.4 Inseguridad alimentaria ................................................................................................... 65 5.2.5 Acceso a servicios públicos ............................................................................................. 68 5.2.6 Distribución de la riqueza ............................................................................................... 68 5.3 Flujo energético en comunidades humanas ............................................................................ 70 5.3.1 Ciudades .......................................................................................................................... 71 5.3.2 Áreas rurales .................................................................................................................... 73 6. Estrategias para la sustentabilidad .............................................................................................. 81
6.1 Estrategias Sociales ................................................................................................................ 82 6.1.1 Reuniones y acuerdos internacionales ............................................................................. 84 6.1.2 Carta de la Tierra ............................................................................................................. 92 6.1.3 Agenda 21 ....................................................................................................................... 95 6.1.4 La responsabilidad social de las empresas sustentables .................................................. 96 6.1.5 Planes de Desarrollo Nacional, Estatal y Municipal ..................................................... 100 6.2 Estrategias Económicas ........................................................................................................ 103 6.2.1 Análisis del ciclo de vida de los recursos naturales y transformados............................ 104 6.2.2 Producción más limpia .................................................................................................. 1 05 6.2.3 Procesos ecoeficientes ................................................................................................... 1 07 6.2.4 Enfoque de la economía sustentable ............................................................................. 109 6.2.5 Oportunidades de desarrollo regional a partir de los servicios ambientales o los recursos naturales ................................................................................................................................. 110 6.3 Normativas ........................................................................................................................... 115 6.3.1 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos .............................................. 115 6.3.2 Ley general del equilibrio ecológico y la protección al ambiente ................................. 117 6.3.3 Legislación y normatividad para el desarrollo sustentable............................................ 1 18
Introducción
1. INTRODUCCIÓN Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya El concepto de desarrollo sustentable o sostenible está aún en construcción y una de las críticas que se han manifestado es en relación a los matices contradictorios que hacen los economistas y los ambientalistas. Una de las principales dificultades que enfrentan quienes intentan hacer un riguroso análisis de estos conceptos es que estos se han convertido en una definición de moda para acompañar discursos políticos o incluso como eslogan de diversas empresas que al usarlas de manera inconsistente, pierden significado En la segunda mitad de los años ochenta, y sobre todo a partir del Informe Brundtland también conocido como “Nuestro Futuro Común”, el concepto de desarrollo sostenible se generalizó como un objetivo social aparentemente deseado por todo el mundo En este documento se advertía que la humanidad debía cambiar las modalidades de vida y de interacción comercial, si no deseaba la aparición de una era con niveles de sufrimiento humano y degradación ecológica inaceptables. Se hace la aclaración que el informe es un documento político básico que refleja la opinión de políticos, científicos y ecologistas prominentes (Boada y Toledo, 2003; UNESCO, 2007). Pero el desarrollo sostenible, al igual que muchas ideas tales como democracia, socialismo, justicia social o libertad, resulta ser lo que alguna vez se ha llamado un "concepto esencialmente discutible". Parece suscitar asentimiento universal, aunque en realidad se dan de él varias interpretaciones, algunas incompatibles entre sí. Es conveniente, para comenzar a considerar los aspectos de ésta temática lingüística ambiental, ubicarnos y repasar ligeramente el tecnicismo del término, dentro de un concepto muy definido y popularizado hoy día, en que la función calificativa del vocablo que se emplea, juega un papel determinante porque se trata de definir técnicamente el concepto de "desarrollo", el cual requiere interpretarse y manejarse en relación con el medio ambiente. El manejo de este instrumento lingüístico, es de gran confusión, en el uso de éstos vocablos referidos al "entorno"; ello se debe a que: "se emiten significados diferentes a términos idénticos, según sea la profesión o nacionalidad de quienes lo usamos o de donde se originan". De aquí, la necesidad de intentar igualar o convenir el uso correcto, de aquellos, a fin de evitar los diferentes significados o interpretaciones y lograr así, la mejor unificación, en la necesaria unidad e identidad de criterios (Heredia, 2013).
1.1 Concepto de sustentabilidad Según el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE), además de otras opiniones individuales, concluyen en que ambos términos, "lo sustentable" y "lo sostenible", pertenecen a los llamados "adjetivos verbales", ya que se derivan de sendos verbos: "sustentar y sostener": además representan similitud conceptual, significando ambos términos "mantener, sostener o defender", es decir, "asegurar continuidad". Sostenible. Dicho de un proceso, que puede mantenerse por sí mismo, como lo hace, p. ej., un desarrollo económico sin ayuda exterior ni merma de los recursos existentes. Sustentable. Que se puede sustentar o defender con razones. Como vemos, aun, cuando se considera que el término "sustentable" es un anglicismo, ya que proviene de la palabra
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
inglesa "sustainable" lo correcto sería usar el término "sostenible". Sin embargo, actualmente ambos términos, son utilizados indistintamente con igual significado, por todos los que de alguna manera estamos involucrados en la temática ambiental de acuerdo con ésta presentación, fundamentada en el lenguaje, léxico y semántica, ambos términos, son "sinónimos", lo que da la posibilidad de usarlo indistintamente, sin la condición de regla alguna; es decir, es cuestión de gusto del usuario. Analizando el concepto, encontramos que el término de “sustentable” aparece con significados semejantes en diversos artículos, referidos al informe de “Nuestro Futuro Común”, como desarrollo sustentable en vez de sostenible, y se traducen como sinónimos (Gómez, 1996), por lo que se hace habitual de referirse a él en América Latina como "desarrollo sustentable", en tanto que en España, y en muchas de las traducciones oficiales de organismos internacionales se expresa como "desarrollo sostenible", sin que conste ninguna diferencia de significado aparente. En otros espacios, vemos que la definición de desarrollo sustentable según Madrigal (1995) tiene dos objetivos, el de mejorar la calidad de vida de todos los habitantes y el segundo objetivo que consiste en no comprometer el futuro de las futuras generaciones, mientras que Rafael Negrete (En: Tibán, 2000) lo confirma al mencionar que entre los dos términos: sostenido y sostenible, existe una diferencia. Menciona que el desarrollo no debe ser sostenido, sino sostenible. Por lo anterior, parece que en el desarrollo sustentable, la palabra “sustentable” es un anglicismo de la palabra sustentar y tiene como esencia “la satisfacción de necesidades” donde los obstáculos son principalmente los problemas sociales, como por ejemplo, la pobreza extrema. Mientras que el concepto de Desarrollo Sostenible incorpora la palabra sostener desde tres enfoques, el social, el económico y el ecológico considerando que para que sea sostenible significa que desde todos los puntos de vista debe continuar indefinidamente por lo que propone mecanismos para elevar la calidad de vida de la población además de conservar y restaurar los recursos naturales, mantener los procesos ecológicos, la diversidad biológica, la equidad de género, de raza, de credo, la distribución responsable de los recursos, etc., lo que implica cambio de actitudes, aspectos éticos, educativos, conciencia, responsabilidad y un compromiso de todos los grupos sociales que habitan el planeta. Como vemos, son muchos los autores que han documentado desde múltiples puntos de vista estos conceptos sin alcanzar la claridad necesaria o el argumento para poder afirmar cual es el concepto más correcto, será quizás porque ambos tienen ciertas coincidencias y puntos de ruptura dependiendo de su aplicación. Con todo esto, es importante aclarar, que éste concepto surge, para definir una alternativa para la humanidad, a partir del llamado "Ecodesarrollo" o simplemente "Desarrollo Ecológico"; es decir, la consideración de "lo económico" y de "lo ambiental" por parte de la sociedad, en una misma línea de acción, donde se armonizan las relaciones entre los partidarios de ambas corrientes.
1.2 Principios de la sustentabilidad Una manera de concebir la actividad económica de forma global es imaginarla como una secuencia de procesos de producción, distribución y consumo que se van encadenando entre sí. Tal y como ha indicado Alfons Barceló, "un eslabón estándar de estas secuencias o ciclos puede ser modelizado como un proceso transformador que consiste en la
Introducción
producción de hombres y bienes por medio de hombres y bienes, en combinación con un entorno de recursos naturales, el cual opera como fuente esencial de la vida, depósito primigenio de materias primas y vertedero de desperdicios”. Ya queda dicho: en su interacción con la economía, la biosfera desempeña tres funciones cruciales. Aparece como: (I) Fuente esencial de la vida y hábitat para las especies vivas, (II) almacén de energía y materias primas (III) y vertedero de desperdicios. Principio de irreversibilidad cero. Si intentamos precisar la noción de desarrollo sostenible para la biosfera considerada como fuente esencial de la vida, el principio que aparece como obvio y al mismo tiempo irrenunciable es el que podríamos llamar principio de irreversibilidad cero: esto es, reducir a cero las intervenciones acumulativas (por ejemplo, la emisión persistente de tóxicos que no son biodegradados y se acumulan en las cadenas tróficas) y los daños irreversibles (por ejemplo, la pérdida de biodiversidad, o sea la extinción de especies animales y vegetales). Vale la pena observar que aplicar este principio exigiría el final de la industria nuclear y de muchos procesos productivos corrientes en la industria química (pues se generan desechos radiactivos y tóxicos ineliminables). Únicamente de los recursos naturales inagotables, perpetuos a escala humana, no se deriva ningún principio limitativo de desarrollo sostenible por razones obvias: estos son los únicos recursos que, en principio, pueden explotarse ilimitadamente. Pero ello, no implica que todas las formas de hacerlo sean sostenibles en cualquier escala: los generadores eólicos consumen materiales valiosos en su fabricación, espacio en su instalación, y matan aves en su utilización. El mensaje ecológico esencial de mesura, de autolimitación, se aprecia en su verdadera profundidad cuando se reflexiona sobre el hecho de que incluso los recursos naturales inagotables no pueden explotarse ilimitadamente. Principio de recolección sostenible. En el caso de los recursos naturales auto-renovables, aseguraría la sostenibilidad el principio de la recolección sostenible: las tasas de recolección deben ser iguales a las tasas de regeneración de estos recursos. Ello se refiere especialmente a los siguientes recursos: el suelo, las especies silvestres y domesticadas, los bosques, las praderas, las tierras cultivadas y los ecosistemas marinos y de agua dulce que son la fuente de la pesca. Son absolutamente pertinentes las observaciones de Herman E. Daly (nd) al respecto: "Las capacidades de regeneración y asimilación deben ser consideradas capital natural. El no mantenimiento de estas capacidades debe ser considerado como consumo de capital, y por tanto como no sostenible. El capital, tanto el natural como el que es obra del hombre, puede ser mantenido a niveles diferentes. Nuestra intención no es mantener intacto el capital a cualquier nivel, sino al óptimo. En el caso de los recursos renovables (bancos de pesca sujetos a captura, ganado, árboles, etc.), se sabe desde hace mucho tiempo que existe un tamaño de stock que permite obtener un rendimiento máximo por período de tiempo Principio del vaciado sostenible. “Debido a que el reciclado nunca es perfecto y a menudo entraña un gasto considerable de recursos naturales no renovables (energía procedente de combustibles fósiles, por ejemplo), debido a que también aquí entra en juego en principio de entropía, subsumiremos ambos tipos de recursos no renovables bajo un único principio de desarrollo sostenible. Se trata de lo que podríamos llamar principio del vaciado sostenible: es cuasi-sostenible la explotación de recursos naturales no renovables cuando su tasa de vaciado sea igual a la tasa de creación de sustitutos renovables. El uso cuasisostenible de los recursos no renovables exige que toda inversión en la explotación de un recurso no renovable lleve aparejada una inversión compensatoria en un sustituto renovable (por ejemplo, la extracción de petróleo comportaría la plantación de árboles para
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
la obtención de alcohol a partir de madera). La idea es dividir los ingresos netos procedentes de recursos no renovables en un componente de renta que puede ser consumido regularmente cada año y un componente de capital que debe invertirse en un sustituto renovable (Daly, nd.) Principio de la emisión sostenible. En el campo de los desechos y residuos, el principio de desarrollo sostenible es el que podríamos llamar principio de la emisión sostenible: las tasas de emisión de residuos deben ser iguales a las capacidades naturales de asimilación de los ecosistemas a los que se emiten esos residuos (lo cual implica emisión cero de residuos no biodegradables. Principio de selección sostenible de tecnologías. “Han de favorecerse las tecnologías que aumenten la productividad de los recursos (el volumen de valor extraído por unidad de recurso) frente a las tecnologías que incrementen la cantidad extraída de recursos. Es decir, eficiencia frente a crecimiento. Esto significa, por ejemplo, bombillas más eficientes de preferencia a más centrales eléctricas, así como un diseño de productos y procesos susceptible de facilitar el reciclaje de materiales tanto en el seno de la propia economía como vía ciclos naturales de los ecosistemas (biodegradabilidad). La mejora de la eficiencia del consumo final de los recursos es deseable, con independencia de que los recursos sean renovables o no renovables"
Los cuatro principios que acabamos de enunciar (de irreversibilidad cero, de recolección sostenible, de vaciado sostenible y de emisión sostenible) son efectivamente operativos, por cuanto que en ellos intervienen magnitudes efectivamente mensurables (tasas de recolección y regeneración de recursos renovables, tasas de vaciado de recursos no renovables, etc.), lo que permite traducir los principios en objetivos de políticas públicas. Aquí se podría argüir: pero es imposible determinar con total precisión las tasas de regeneración de los recursos renovables, el ritmo y la naturaleza de los progresos técnicos futuros, o las capacidades de absorción de desechos de los ecosistemas. Por añadidura, la complejidad de las interacciones y retroalimentaciones que tienen lugar tanto en la biosfera como en las sociedades humanas acrecienta la incertidumbre. Todo ello es cierto, pero no invalida el carácter operativo de nuestros cuatro primeros principios. No hace falta poseer información perfecta sobre la evolución de todas estas magnitudes para fijar objetivos sensatos de sustentabilidad. Si acaso, lo que hacen las condiciones de complejidad e incertidumbre bajo las que nos enfrentamos a la crisis ecológico-social es imponer una actitud guiada por el principio de precaución, que anticipe los posibles "cuellos de botella", evite los callejones sin salida, y no descuide los "análisis del caso peor". Cuando los riesgos alcanzan dimensiones de catástrofe, con la cuestión de la irreversibilidad de por medio, lo racional parece una conducta muy prudente (a sabiendas de que la idea de una evolución social completamente libre de riesgos es ilusoria). Por ello, sumaremos el principio de precaución a nuestros anteriores principios de desarrollo sostenible. (Delany, 2008)
Introducción
1.3 Dimensiones de la sustentabilidad El ámbito del desarrollo sustentable puede dividirse conceptualmente en tres partes: ambiental, económica y social. Se considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con el medio ambiente y la bonanza económica (Figura 1). Para definir cabalmente la sustentabilidad es necesario considerar todas sus dimensiones de manera articulada, dado que en caso contrario, se cae en reduccionismos inconducentes: •
•
•
La sustentabilidad ecológica o ambiental, que exige que el desarrollo sea compatible con el mantenimiento de los procesos ecológicos, la diversidad biológica y la base de los recursos naturales. La sustentabilidad social, que requiere que el desarrollo aspire a fortalecer la identidad de las comunidades y a lograr el equilibrio demográfico y la erradicación de la pobreza. La sustentabilidad económica , que demanda un desarrollo económicamente eficiente y equitativo dentro y entre las generaciones presentes y futuras.
Figura 1.- Dimensiones de la Sustentabilidad. Fuente: Elaboración propia.
También destacan las iniciativas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que desde 1998 viene realizando una serie de talleres con expertos para explorar nuevas metodologías e indicadores para medir el progreso hacia el desarrollo sustentable. Durante el realizado en septiembre de 1999 se presentaron marcos conceptuales en materias específicas y sus correspondientes enlaces de información con el desarrollo sustentable: Sistema de Cuentas Nacionales, Sistema de Cuentas Económicas y Ecológicas integradas, Medición de la pobreza, Capital social, Ahorro efectivo, Flujo de materiales, Papel de la tecnología, entre otros. Independientemente de la definición que se adopte del término y de sus implicaciones para cada ámbito o región, sea urbana o rural, la mayoría coincide en que el concepto de desarrollo sustentable debería tender hacia un esquema de desarrollo que considere al ser humano como centro o eje de toda estrategia, en la cual el mejoramiento de la calidad de vida se dé con eficiencia productiva y de manera armónica con la preservación de los recursos naturales (Figura 2).
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
Figura 2.- Algunas interacciones entre Capital Económico, Capital Social y Capital Ambiental. Fuente: The Government Statistical Service, Quality of life counts, Reino Unido, 1999.
1.3.1 Escenario económico El debate economía - medio ambiente es uno de los que ha suscitado las polémicas más arduas en términos de su relación con la sustentabilidad. Se ha señalado con razón que aún la ciencia económica no tiene una respuesta convincente a la crítica ecológica. La economía falla al valorar la riqueza global de las naciones, sus recursos naturales y especialmente los precios de las materias primas. Por ejemplo, si nos referimos al precio de los recursos energéticos agotables, es evidente que su valoración siempre es menor que la real en términos de su preservación para las futuras generaciones. También es posible cuestionarse si el precio que las industrias tienen que pagar por insertar residuos no reciclados al ambiente tampoco sea el racional. Entonces, cuáles serán los precios adecuados. Aquí se incorpora usualmente la noción de externalidades como los aspectos ambientales que no tienen valoración cuantitativa en la contabilidad o en el proceso de producción. De allí la importancia de valorizar los recursos al menos por su costo de reposición y construir con ellos por ejemplo, cuentas del patrimonio natural para saber qué y cuánto tenemos, cómo lo podríamos usar en diferentes alternativas y cuánto nos queda en cada caso. Para desarrollar el tema de la dimensión económica de la sustentabilidad se puede plantear la pregunta: ¿es posible la sostenibilidad ambiental con la economía de mercado? (Valdés, 2004) Esta cuestión requiere de un debate en el que se requiere admitir como modelo económico sostenible desde el punto de vista ambiental a aquél que se adecua a los ciclos biogeoquímicos de la materia, y le permite así perpetuarse en el tiempo. Existen una serie de acuerdos que al establecer determinadas metas ambientales, de manera de influir en las formas, productos y subproductos de las actividades económicas. Existen también normas que promueven influir en la mejora ambiental de la actividad de una
Introducción
empresa, pero cuya aceptación y desarrollo son plenamente voluntarias, (normas ISO 14000). A otra escala, también existen procedimientos de evaluación de los impactos ambientales generados por un proyecto o actividad. Pero sin duda la pregunta trae a colación, según el mismo autor, otra que plantea: ¿es posible hacer sostenible la relación que mantienen la economía y el medio natural sin cambiar el modelo económico? El modelo económico actual se basa en la búsqueda de la plusvalía. Toda actividad está hecha a través de esta lógica, en la que además el interés privado prevalece sobre el interés colectivo. El dueño de los recursos tiene derecho a explotarlos de la forma que mejor convenga a sus intereses, es decir de la forma que mayor plusvalía obtenga. Visto el panorama, las administraciones parecen intentar hacer lo posible por que la mayor plusvalía se obtenga realizando actividades sostenibles, ya sea mediante ayudas a la mejora tecnológica o certificando sellos que mejoren la imagen de la empresa. Pero el camino andado en este sentido ya que sólo se producen mejoras parciales y el modelo económico sigue siendo insostenible.
1.3.2 Escenario socio-cultural Sabido es que el origen de los problemas ambientales guarda una relación estrecha con los estilos de desarrollo de las sociedades desarrolladas y subdesarrolladas. Mientras en las primeras el sobreconsumo provoca insustentabilidad, en las segundas es la pobreza la causa primaria de la subutilización de los recursos naturales y de situaciones de ausencia de cobertura de las necesidades básicas que dan lugar a problemas como la deforestación, la contaminación o la erosión de los suelos. En relación con la sustentabilidad social, debemos tener en cuenta que ella implica promover un nuevo estilo de desarrollo que favorezca el acceso y uso de los recursos naturales y la preservación de la biodiversidad y que sea “socialmente sustentable en la reducción de la pobreza y de las desigualdades sociales y promueva la justicia y la equidad; que sea culturalmente sustentable en la conservación del sistema de valores, prácticas y símbolos de identidad que, pese a su evolución y reactualización permanente, determinan la integración nacional a través de los tiempos; y que sea políticamente sustentable al profundizar la democracia y garantizar el acceso y la participación de todos en la toma de decisiones públicas. Este nuevo estilo de desarrollo tiene como norte una nueva ética del desarrollo, una ética en la cual los objetivos económicos del progreso estén subordinados a las leyes de funcionamiento de los sistemas naturales y a los criterios de respeto a la dignidad humana y de mejoría de la calidad de vida de las personas” (Guimarães, 1998). En relación con estas apreciaciones de Guimarães, la dimensión aludida se relaciona estrechamente, además, con los aspectos culturales y políticos de las sociedades. Pero no sólo la sustentabilidad deberá promover cambios cualitativos en el bienestar de las sociedades y afianzar el equilibrio ambiental planetario, sino que deberá considerar la dimensión social en su más profundo sentido. Esto se comprende si se expresa que es natural que un ser humano en situación de extrema pobreza, exclusión o marginalidad no pueda tener un compromiso estrecho con la sustentabilidad. Por ejemplo, no se le podrá pedir a quienes no tienen leña para calentar sus hogares que no talen de manera desmedida los árboles cercanos a sus casas o sobreconsuman las especies y sobrepastoreen los suelos con sus ganados. En sentido contrario, en situaciones de riqueza, las poblaciones tienden al sobreconsumo y, por lo tanto, tampoco se comprometerán con la sustentabilidad, hecho
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
que es notorio en las grandes ciudades, en las que la cultura del shopping, la comida chatarra, el gasto exagerado de energía y agua es moneda corriente. En términos de la relación entre estos dos extremos de la sociedad, no hay duda que la inserción privilegiada de unos –los ricos-, en el proceso de acumulación, y por ende en el acceso y uso de los recursos y servicios de la naturaleza, les permite transferir a los otros – los pobres-, los costos sociales y ambientales de la insustentabilidad a los sectores subordinados o excluidos. Ello implica, especialmente en los países periféricos, con graves problemas de pobreza, desigualdad y exclusión, que los fundamentos sociales de la sustentabilidad suponen postular como criterios básicos de política pública los de la justicia distributiva, para el caso de bienes y de servicios, y los de la universalización de cobertura, para las políticas globales de educación, salud, vivienda y seguridad social (Guimarães, 1998). Guimarães también aporta el concepto de actores sociales de la sustentabilidad al referirse a los componentes básicos de la sustentabilidad, como son el sustento del stock de recursos y la calidad ambiental para la satisfacción de las necesidades básicas de las poblaciones. Desde este punto de vista es necesario considerar a las generaciones actuales y futuras, que son extrañas al mercado, ya que responden a la asignación óptima de recursos en el corto plazo y no en el largo plazo. Lo mismo se aplica, con mayor razón, al tipo específico de escasez actual. Si la escasez de recursos naturales puede, aunque imperfectamente, ser afrontada en el mercado, elementos como el equilibrio climático, la capa de ozono, la biodiversidad o la capacidad de recuperación del ecosistema trascienden a la acción del mercado. La evolución de la sociedad hacia estilos de producción y consumo sustentables implica un cambio en el modelo de civilización hoy dominante, particularmente en lo que se refiere a los patrones culturales de relación sociedad-naturaleza. “La adecuada comprensión de la crisis supone pues el reconocimiento de que ésta se refiere al agotamiento de un estilo de desarrollo ecológicamente depredador, socialmente perverso, políticamente injusto, culturalmente alienado y éticamente repulsivo. Lo que está en juego es la superación de los paradigmas de la modernidad que han estado definiendo la orientación del proceso de desarrollo. En ese sentido, quizás la modernidad emergente en el Tercer Milenio sea la “modernidad de la sustentabilidad”, en donde el ser humano vuelva a ser parte de la naturaleza” (Guimarães, 1998). La sustentabilidad no sólo debería promover la productividad de la base de los recursos y la integridad de los sistemas ecológicos, sino también los patrones culturales y la diversidad cultural de los pueblos. Actualmente, la principal causa de la insustentabilidad posee una dimensión cultural, según cómo sea la cosmovisión o forma de ver el mundo. Desde ésta perspectiva, la cultura occidental contemporánea es insustentable. Su relación con el entorno se fundamenta en la idea de la apropiación de la naturaleza como una inagotable fuente de recursos. Esto comprende la situación de equidad que promueve que los miembros de una comunidad o país, tengan acceso igual a oportunidades de educación y aprendizaje de valores congruentes con un mundo crecientemente multicultural y multilingüe y de una noción de respeto y solidaridad en términos de sus modos de vida y formas de relación con la naturaleza. (Tiban, 2004)
Introducción
1.3.3 Escenario natural El escenario natural o ecológico de la sustentabilidad promueve la protección de los recursos naturales necesarios para la seguridad alimentaria y energética y, al mismo tiempo, comprende el requerimiento de la expansión de la producción para satisfacer a las poblaciones en crecimiento demográfico. Se intenta así superar la dicotomía medio ambiente-desarrollo, aspecto nada sencillo a juzgar por los impactos ambientales de los modelos económicos neoliberales vigentes en el mundo contemporáneo. La dimensión ecológica de la sustentabilidad está condicionada por la provisión de recursos naturales y de servicios ambientales de un espacio geográfico. Es posible advertir que si bien la abundancia de recursos naturales no garantiza el carácter endógeno del desarrollo sustentable, como lo demuestra la circunstancia de tantos países subdesarrollados que poseen una importante dotación de recursos hídricos, minerales o energéticos; no hay duda que constituye el potencial básico del desarrollo territorial. Es fundamental incorporar la dimensión ecológica en la toma de decisiones políticas y, asimismo, es necesario examinar las consecuencias ambientales de la apropiación de los recursos naturales que cada sociedad promueve en las distintas etapas históricas. La sustentabilidad ecológica se refiere a la relación con la capacidad de carga de los ecosistemas, es decir, a la magnitud de la naturaleza para absorber y recomponerse de las influencias antrópicas. La capacidad de carga es el máximo número de personas que pueden ser soportadas por los recursos de un territorio y se define normalmente en relación a la máxima población sustentable, al mínimo nivel de vida imprescindible para la supervivencia. El concepto de capacidad de carga permite evaluar los límites máximos del crecimiento de la población según diversos niveles tecnológicos (Durán y Lara, 2002). La capacidad de carga puede tener también varios significados. Cuando se trata de recursos renovables (reservas de aguas subterráneas, árboles y vegetales diversos, peces y otros animales) este concepto se refiere al rendimiento máximo que se puede obtener indefinidamente sin poner en peligro el capital futuro de cada recurso. En el caso de la contaminación (vertidos líquidos y gaseosos en ríos, lagos, océanos y en la atmósfera) la capacidad de carga se refiere a las cantidades de productos contaminantes que estos receptores pueden absorber antes de ser irremediablemente alterados (Eurosur, nd). Para el caso de los recursos naturales renovables, la tasa de utilización debiera ser equivalente a la tasa de recomposición del recurso. Para los recursos naturales no renovables, la tasa de utilización debe equivaler a la tasa de sustitución del recurso en el proceso productivo, por el período de tiempo previsto para su agotamiento (medido por las reservas actuales y por la tasa de utilización). Si se toma en cuenta que su propio carácter de “no renovable” impide un uso indefinidamente sustentable, hay que limitar el ritmo de utilización del recurso al período estimado para la aparición de nuevos sustitutos. Esto requiere, entre otros aspectos, que las inversiones realizadas para la explotación de recursos naturales no renovables, a fin de resultar sustentables, deben ser proporcionales a las inversiones asignadas para la búsqueda de sustitutos, en particular las inversiones en ciencia y tecnología (Guimarães, 1998).
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
1.4 Visión sistémica de la sustentabilidad Con el fin de comprender mejor cómo y por qué las formas actuales de desarrollo no son sostenibles, podemos mirar a la sociedad humana desde un punto de vista sistémico. En cuanto a la sociedad humana, desde un punto de vista sistémico, significa analizar cómo la sociedad se ha desarrollado históricamente y cómo los métodos de hacer las cosas se han vuelto arraigados en particular en la población de personas. Dado que las formas actuales de desarrollo desde su origen proliferaron desde el Oeste, la mayor parte del siguiente análisis se centrará en la sociedad occidental. Sin embargo, cabe señalar que los sistemas occidentales se han convertido en la principal forma de llevar a cabo transacciones a nivel mundial. Probablemente el mayor contribuyente al desarrollo no sostenible y la degradación ambiental es la concepción que la sociedad humana tiene de sí misma con el medio natural. Lynn White (1967), un historiador norteamericano, publicó un artículo en Science titulado “Las raíces históricas de nuestra crisis ecológica” En él, llamó la atención sobre una importante explicación de la destrucción humana inducida por el medio ambiente: “La separación del hombre de sí mismo con la naturaleza”. Sostuvo que la sociedad occidental se ve cada vez más como un dominador de la naturaleza, y que la naturaleza sólo existe para el beneficio de la explotación humana. Estos puntos de vista se hizo aún más dominante durante la Revolución Industrial, los seres humanos fueron capaces de lograr avances tecnológicos que maximiza el consumo de recursos al tiempo que prepara el camino para un mayor nivel de desarrollo. Esta separación entre el hombre y la naturaleza ha formado a los modelos de negocios y sirve como base para el desarrollo humano. Las empresas hacen negocios con la base de que el medio ambiente natural existe solamente para proporcionar recursos para la fabricación y otras actividades económicas. Sin embargo, este sistema de desarrollo no tiene debidamente en cuenta los límites naturales de la tierra y la irreversibilidad de algunas formas de degradación ambiental. Lograr la sostenibilidad ambiental significa cambiar el sistema de una manera que refuerce la conexión de la humanidad con el medio ambiente, de modo que el consumo de recursos y la degradación ambiental puede ser tenida en cuenta adecuadamente en los modelos económicos. En cuanto a que el sistema económico del capitalismo también proporciona una idea de por qué el desarrollo humano es intrínsecamente insostenible. El capitalismo es ahora la base principal para la realización de negocios dentro de los países y entre éstos y las corporaciones globales que están ejerciendo cada vez más poder en el escenario mundial. Sin embargo, los sistemas capitalistas no toman bien en cuenta la degradación ambiental en sus modelos y, de hecho incluso puede animar a una mayor degradación. Este concepto puede tal vez ser el mejor iluminado con famosa analogía de Garret Hardin: “La Tragedia de los Comunes” (Hardin, 1968). Hardin describe una situación en la que una pequeña población de pastores de vacas viven en una parcela de tierra que se conoce como un “bien común”, porque todo el mundo
Introducción
comparte la misma. Es en el mejor interés racional de cada pastor criar o cuidar tantas como vacas como sea posible a fin de maximizar el beneficio. Sin embargo, con cada nueva vaca que se presenta a la parcela de tierra, la tierra se degradada cada vez más. Es de interés para cada pastor maximizar el pastoreo de todas las vacas como sea posible, pero la degradación ambiental resultante sería perjudicial para todos y nadie sería capaz de criar vacas en los años siguientes. Esta analogía pone de relieve la explotación inevitable que podrían resultar del consumo de recursos sin control: si todas las empresas iban a explotar los recursos de la mayor cantidad posible y emitir tanta contaminación como sea posible luego del medio ambiente podría ser destruido al punto del colapso. Tal es el caso cuando la población humana comparte un recurso común como la atmósfera o los océanos. El sistema capitalista dicta que cada empresa debe maximizar sus beneficios económicos, lo que significa que la degradación ambiental es un pensamiento secundario para muchas empresas. Como resultado, el ambiente se vuelve cada vez destruido en beneficio del desarrollo humano. En el corazón del desarrollo sostenible es la evaluación crítica de los sistemas en los que la sociedad humana se ha desarrollado. La comprensión de cómo estos sistemas se han infiltrado en el desarrollo humano nos permitirá allanar el camino para un futuro más sostenible. Sin embargo, esto no es tarea fácil, ya que la sociedad humana se ha desarrollado a lo largo de valores profundamente arraigados y tradiciones. Lograr el desarrollo sostenible requiere un cambio de estos valores profundamente arraigados y una integración adecuada con el medio ambiente natural en las futuras formas de desarrollo humano.
BIBLIOGRAFÍA Boada, M. & Toledo, V. (2003). El planeta nuestro cuerpo. La Ecología, el ambientalismo y la crisis de la modernidad. Ciencia para todos. p. 194. Fondo de Cultura Económica. México. Delany, H. (nd). Criterios operativos para el desarrollo sostenible. Disponible en: http://www.eumed.net/cursecon/textos/Daly-criterios.htm. Consulta: 28 de julio de 2013. Delany, H. E. (2008). Desarrollo Sustentable: Definiciones, Principios, Políticas. Aportes, Instituto Nacional de Tecnología Industrial. Buenos Aires, Argentina. Duran, D. & Lara, A. (2002). Convivir en la Tierra. Fundación Educambiente. Buenos Aires, Argentina. Eurosur, (nd). La capacidad de cargade la Tierra. Disponible en: http://www.eurosur.org/futuro/fut53.htm. Consulta: 28 de julio de 2013. Gómez, D. K. (1996). Desarrollo Sustentable Amazónico, Estudio de las Políticas de desarrollo planteadas en el marco del Tratado de Cooperación Amazónico, Tesis, Flacso. Guimarães, R. P. (1998). La ética de la sustentabilidad y la formulación de políticas de desarrollo. Ambiente y Sociedade, N° 2, Campinas, Brasil. 5-24. Hardin, G. (1968). The Tragedy of the Commons. Science, New Series, Vol. 162, No. 3859. Pp 1243-1248.
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
Heredia D.E. (2013). Desarrollo Sustentable o Sostenible ¿Sustentar o Sostener? Disponible en: http://www.cuft.tec.ve/publicaciones/barquisimeto/umbral /digitales/n5/Articulo%203.pdf. Madrigal, P. (1995). La Legislación como un Instrumento para el Desarrollo Sostenible. En: Derechos Humanos, Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente, IIDH-BID, 2da. Edición, San José de Costa Rica. Tibán, G. L. (2000). Desarrollo Sustentable desde la Visión Indianista. ICCI, Quito, Ecuador. Tibán, G. L. (2004). Género y sustentabilidad: nuevos conceptos para el movimiento indígena », Polis [En línea], Disponible en: http://polis.revues.org/7284; DOI :10.4000/polis.7284. Consulta: 28 de julio de 2013 UNESCO, (2007). Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura. Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible Novedades trimestrales. Disponible en: http://esdkorea.unesco.or.kr/download/esd_pub/Final_CD/DESD_2010/ESP/04_Inf o_Advoc_Tools/PDF/es-avril2007.pdf. Consulta: 28 de julio de 2013 Valdés, J. (2004). ¿Es posible la sostenibilidad ambiental con la economía de mercado? Disponible en: www.rebelion.org/noticias/2004/10/6111.pdf. White. L. (1967). The Historical Roots of Our Ecologic Crisis. Science Vol. 155 no. 3767 Pp 1203-1207.
Escenario Natural
2. ESCENARIO NATURAL Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya La compleja relación existente entre los seres vivos con su entorno y la que se da entre ellos mismos, será determinante para que la humanidad pueda desarrollarse y sobrevivir o cancelar todas sus posibilidades de futuro. Este es el problema al que nos enfrentamos en el siglo XXI. Esto es crucial para resolver esta disyuntiva, pues de lo que hagamos en los próximos 50 años, breve lapso en el devenir de la historia tanto del ser humano como del planeta Tierra, dependerá que esta especie se extinga, transforme o continúe en el futuro con características similares a las que la identifican como humana (Chávez, 2008).
2.1 El ecosistema Los ecólogos definen formalmente a los ecosistemas como el conjunto de poblaciones de diferentes especies que cohabitan en un sitio, que interaccionan entre sí y con el ambiente físico y químico en el que se desarrollan. Si alguna vez visitaste una laguna o lago natural, te habrás dado cuenta de que en ellos habitan distintas especies de microorganismos, plantas y animales, y que sobreviven en condiciones ambientales particulares (temperatura, química del agua, entre otros); todas esas especies y condiciones hacen que cada uno de estos sitios sean en sí, un ecosistema. Así como estos, podríamos describir una variedad enorme de ecosistemas en el mundo.
2.2 Flujo de energía Los organismos que se encuentran en los ecosistemas transforman y transfieren energía y compuestos químicos; la fuente energética inicial para todos los ecosistemas es el sol, donde los productores primarios son los organismos que constituyen la entrada de energía en los ecosistemas, usando la energía solar para transformar el agua y el CO2 en hidratos de carbono. Todos los demás organismos de un ecosistema son mantenidos por esta entrada de energía. Existen dos grandes grupos de organismos que dependen de los productores primarios: los primeros son Figura 1.- Flujo de energía. los consumidores, estos son los que Fuente:https://bioygeodivinapastora.wikispaces.co obtienen su energía y nutrientes a partir m/7.4.+Flujo+de+materia+y+energ%C3%ADa+en de organismos vivos, los segundos son +el+ecosistema los descomponedores, los cuales satisfacen sus necesidades a partir de organismos muertos (Odum, 1972). La energía solar incidente es captada parcialmente por las plantas verdes y transferida como forraje a los herbívoros, como presas a los carnívoros, y como materia muerta desde cualquiera de esos componentes a los descomponedores. El flujo de energía a través de los distintos niveles tróficos (plantas, herbívoros, carnívoros y descomponedores) está
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
compuesto a su vez por un elevado número de flujos parciales que el hombre puede estar interesado en controlar.
2.3 Ciclos biogeoquímicos Flores et al (2009), describen el término Ciclos Biogeoquímicos como el movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio), el ambiente geológico (geo) y la intervención de uno o varios cambios químicos. Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa. Agua, carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementos recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra. La tierra es un sistema cerrado donde no entra ni sale materia. Las sustancias utilizadas por los organismos no se "pierden" aunque pueden llegar a sitios donde resultan inaccesibles para los organismos por un largo período. Sin embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto dentro de los ecosistemas como fuera de ellos. Los ciclos biogeoquímicos se clasifican en tres tipos y se encuentran interconectados: Sedimentarios: los nutrientes circulan principalmente en la corteza terrestre (suelo, rocas, sedimentos, etc.) la hidrosfera y los organismos vivos. Los elementos en estos ciclos son generalmente reciclados lentamente, además el elemento se transforma de modo químico y con aportación biológica en un mismo lugar geográfico. Los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo periodo de tiempo con frecuencias de miles a millones de años. Ejemplos de este tipo de ciclos son el fósforo (P) y el azufre (S) . Gaseoso: los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera y los organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados rápidamente, con frecuencia de horas o días. Este tipo de ciclo se refiere a que la transformación de la sustancia involucrada cambia de ubicación geográfica y que se fija a partir de una materia prima gaseosa. Ejemplos de ciclos gaseosos son el carbono (C), el nitrógeno (N) y oxígeno (O).
Ciclo del Carbono. El carbono es parte fundamental y soporte de los organismos vivos, porque proteínas, ácidos nucléicos, carbohidratos, lípidos y otras moléculas esenciales para la vida contienen carbono. Se lo encuentra como dióxido de carbono en la atmósfera, en los océanos y en los combustibles fósiles almacenados bajo la superficie de la Tierra.
Figura 2.- Ciclo del Carbono. Fuente: http://ecounellezanimal.blogspot.mx/
El movimiento global del carbono entre el ambiente abiótico y los organismos se denomina ciclo del carbono. El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. El carbono del CO 2 pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas, y el oxígeno es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la respiración. Así, el carbono pasa a los herbívoros que comen las plantas y de ese modo utilizan,
Escenario Natural
reorganizan y degradan los compuestos de carbono. Gran parte de éste carbono es liberado en forma de CO2 por la respiración, o como producto secundario del metabolismo, pero parte se almacena en los tejidos animales y pasa a los carnívoros, que se alimentan de los herbívoros. En última instancia, todos los compuestos del carbono se degradan por descomposición, y el carbono que es liberado en forma de CO 2, es utilizado de nuevo por las plantas. Ciclo del Nitrógeno. La atmósfera es el principal reservorio de nitrógeno, donde constituye hasta un 78 % de los gases. Sin embargo, como la mayoría de los seres vivos no pueden utilizar el nitrógeno atmosférico para elaborar aminoácidos y otros compuestos nitrogenados, dependen del nitrógeno presente en los minerales del suelo. Por lo tanto, a pesar de la gran cantidad de nitrógeno en la atmósfera, la escasez de nitrógeno en el suelo constituye un factor limitante para el crecimiento de los vegetales. El proceso a través del cual circula nitrógeno a través del mundo orgánico y el mundo físico se denomina ciclo del nitrógeno. Este ciclo consta de las siguientes etapas: fijación de nitrógeno, nitrificación, asimilación, amonificación y Figura 3.- Ciclo del nitrógeno Fuente: http://naperez8b.blogspot.m desnitrificación. x/2009/04/ciclos-del-nitrogeno.html
El Ciclo Hidrológico o del agua: el agua circula entre el océano, la atmósfera, la tierra y los organismos vivos, este ciclo además distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta. Comprende el proceso que recoge, purifica y distribuye el suministro fijo del agua en la superficie terrestre, abarcando algunos pasos importantes: A través de la evaporación, el agua que está sobre la tierra y en los océanos se convierte en vapor de agua; en la condensación, el vapor de agua se convierte en gotas del líquido, las cuales forman las nubes o la niebla; durante la precipitación, el agua regresa a la Tierra bajo la forma de rocío, de lluvia, granizo o nieve; en la transpiración, el agua es absorbida por las raíces de las plantas, pasa a través de los tallos y de otras estructuras y es liberada a través de sus hojas como vapor de agua. La gravedad provoca que el agua alcance nuevamente los océanos y depresiones. El agua congelada atrapada en regiones heladas de la tierra ya sea como nieve Figura 4.- Ciclo hidrológico. o hielo, constituye reservorios que Fuente: pueden permanecer largos períodos de sKzM7S4I/AAAAAAAAEhY/wRF5L CBTtyI/s1600tiempo. Lagos, lagunas, esteros y pantanos son reservorios temporales. Los océanos tienen agua salada por la presencia de
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
minerales, los cuales no pueden llevarse con el vapor de agua. Así, la lluvia y la nieve contienen agua relativamente limpia, con la excepción de los contaminantes que el agua arrastra de la atmósfera. En el ciclo del agua la energía es provista por el sol, el cual produce la evaporación y, además, provee la energía para los sistemas climáticos que permiten el movimiento del vapor de agua (nubes) de un lugar a otro (de otro modo siempre llovería solo sobre los océanos). Los organismos juegan un rol muy importante en el ciclo del agua, la mayoría contienen importantes cantidades de agua (hasta un 90% en peso). Animales y plantas pierden agua de sus cuerpos por evaporación. En las plantas el agua tomada por las raíces se mueve hacia las hojas donde se pierde por transpiración. Tanto en plantas como en animales, la ruptura de los carbohidratos (azúcares) para producir energía (respiración) produce CO 2 y agua como productos de desecho. La fotosíntesis invierte esta reacción, el agua y el CO 2 se combinan para formar carbohidratos (Flores et al., 2009).
2.4 Biodiversidad La situación geográfica de México, su variedad de climas, topografía e historia geológica han producido una de las riquezas biológicas más importantes del planeta. Entre el 10 y 12% de la diversidad mundial habita el territorio, lo que nos convierte en uno de los cinco países más ricos en especies de plantas y anfibios, el segundo en reptiles y el tercero en mamíferos (Espinosa y Ocegueda, 2008). En diversidad de ecosistemas, México ocupa, junto con Brasil, el primer lugar en América Latina y a nivel mundial sólo India y Perú poseen una diversidad semejante (Rzedowski, 1998). Además, México es uno de los centros de domesticación de plantas más importantes en el mundo, con al menos 118 especies económicamente importantes, muchas de ellas con valor alimenticio trascendental, como el maíz y el frijol (Sarukhán, 2009). Así, en los tres niveles en que se expresa la biodiversidad (ecosistemas, especies y genes), México posee una riqueza invaluable. No obstante, al igual que en muchas regiones del mundo, la biodiversidad de nuestro país encara numerosas e importantes amenazas que afectan a este importante capital natural y que ponen en riesgo su futuro, junto con los servicios ambientales que son indispensables para la vida y el desarrollo de la sociedad (SNIARN, 2011). A la fecha, en México se conocen cerca de 65 mil especies de invertebrados y con respecto a los vertebrados se tienen registradas 5 512 especies, lo que representa alrededor de 10% de las especies conocidas en el mundo (Figura 5), de las cuales la mayoría son peces y aves; en riqueza de reptiles, el país ocupa el segundo lugar mundial, el tercero en mamíferos y el cuarto en anfibios. En lo que respecta a la flora nacional, México está entre los cinco países con mayor número de especies de plantas vasculares: se han descrito poco más de 25 mil especies la mayoría angiospermas 23 791 especies, lo que equivale aproximadamente a 9.1% de las especies descritas en el mundo alrededor de 272 mil (SEMARNAT, 2012).
Escenario Natural
Figura 5.- Diversidad de especies de hongos, plantas y animales en el mundo y en México. Fuente: Informe de la situación del medio ambiente en México: Compendio de estadísticas ambientales, indicadores clave y de desempeño ambiental. SEMARNAT, México. 2012.
La biodiversidad en el país no se distribuye de manera homogénea en el territorio: los grupos estudiados hasta el momento siguen relativamente el patrón latitudinal de mayor riqueza de especies hacia el Ecuador; destacan también por su riqueza y número de endemismos ciertas zonas de transición en donde confluyen las biotas de las regiones Neártica y Neotropical, como son el Eje Neovolcánico y las Sierras Madre Oriental y Occidental (Koleff y Soberon, 2008). Si se observa la riqueza de especies por grupo taxonómico a nivel de entidad federativa, resulta claro que ni la riqueza, ni el conocimiento de las especies se distribuyen homogéneamente a lo largo del territorio. Existen zonas particularmente ricas en especies en las que también se ha hecho un mayor esfuerzo de colecta: por ejemplo, en el sureste, los estados de Oaxaca, Veracruz y Chiapas son los más ricos a nivel nacional en especies de vertebrados, plantas vasculares y artrópodos. No obstante, cabe resaltar que se ha registrado un número importante de especies de vertebrados en los estados de las zonas áridas norteñas de la República (SEMARNAT, 2012). Las especies que sólo se encuentran en nuestro territorio, es decir, las especies endémicas, también complementan de manera importante la riqueza biológica de México (Figura 6). Se calcula que entre 50 y 60% de las especies de plantas vasculares que se conocen en el país son endémicas (Sarukhán, 2009). Entre ellas, las orquídeas y cactáceas son algunas de las familias que cuentan con mayor porcentaje de especies endémicas (60 y 50%,
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
respectivamente). Por su parte, de las 535 especies de mamíferos, 161 son endémicas (30%) y de las 1 096 especies de aves, 125 son endémicas (11%). Ahora bien, si el endemismo se analiza por el tipo de vegetación, se encuentra que en los matorrales xerófilos y en los bosques de coníferas, más del 60% de las especies son endémicas, mientras que sólo 5% de las especies del bosque tropical perennifolio tienen este carácter (Rzedowski, 1998). Aun cuando el progreso en el inventario de la riqueza biológica de México ha avanzado significativamente en las últimas décadas, todavía queda mucho por conocer.
Figura 6.- Porcentaje de especies endémicas y no endémicas para distintos grupos taxonómicos en México. Fuente: Informe de la situación del medio ambiente en México: Compendio de estadísticas ambientales, indicadores clave y de desempeño ambiental. SEMARNAT, México. 2012.
2.5 Recursos naturales Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos) (Álvarez y Tarrío, 2011). Los recursos naturales que proporciona el medio pueden clasificarse atendiendo a diferentes criterios:
Escenario Natural
Figura 7.- Clasificación de los recursos naturales. Fuente:http://biologiaygeologia.org/unidadbio/a_ctma/u0_medio/u0_t2humanidad/32_clasificacin_de_los_rec ursos_naturales.html
Según su Utilidad. Se habla de recurso energético y no energético. Recursos energéticos: Combustibles fósiles (Carbón, petróleo y gas natural). Se originan a partir de organismos muertos desde hace millones de años. Su proceso de formación es muy lento. Por la combustión de estos recursos se obtiene energía, pero se liberan sustancias contaminantes como el monóxido de carbono, el dióxido de carbono, óxidos de nitrógeno y óxidos de azufre, por lo que son altamente contaminantes) y minerales radiactivos (El uranio es el más utilizado como fuente de energía en las centrales nucleares, mediante el proceso de fusión nuclear. Aunque el uso de la energía nuclear provoca pocos daños medioambientales, tienen dos problemas: accidentes en las centrales nucleares y almacenamiento de los residuos radiactivos) Recursos no energéticos: Proceden de la minería. Se utilizan para la construcción y la industria química y farmacéutica. Son los minerales metálicos (se obtienen metales piritahierro, galena-plomo, cinabrio-mercurio,...), no metálicos (destacan el cuarzo, el yeso, las piedras preciosas, etc.) y las rocas industriales (granito, pizarra, mármol,...). Según su Naturaleza Recursos biológicos: Están constituidos por los seres vivos. En este grupo se incluyen: los recursos alimenticios (agricultura, ganadería), los recursos forestales y la biomasa como fuente de energía, así como la biodiversidad como recurso científico. Recursos geológicos: Constituidos por diversas formas de energía o de materia inerte en estado sólido, líquido o gaseoso. En este grupo se incluyen: el suelo, agua, combustibles fósiles y las energías alternativas, los recursos minerales y las rocas industriales.
Recursos recreativos y culturales: Se trata de lugares que tradicionalmente no han sido considerados como recursos, pero que cada vez van cobrando mayor importancia por su
Eusebio Nava Pérez Elva Lorena Vázquez Montoya
valor estético, educativo o científico. Tal es el caso de los recursos paisajísticos, los parques y las reservas naturales. Según su tasa de regeneración. Es decir, de su capacidad o velocidad de formación a medida que se explotan, distinguimos:
Recursos renovables: Se explotan a una velocidad más lenta que la de su formación. Son prácticamente inagotables y podemos utilizarlos de una forma ilimitada. (Energía solar, energía hidráulica, energía eólica, energía mareomotriz, energía geotérmica). Recursos potencialmente renovables: Son los recursos que aunque se consuman son repuestos por los procesos naturales en un tiempo relativamente corto (meses, años o decenios). Se trata de peces, bosques, el aire limpio, el agua de los ríos, etc. Se añade el término de potencialmente para indicar que si estos recursos se usan masivamente, sobrepasando su velocidad de regeneración, pueden llegar a agotarse. Son renovables siempre que su explotación no sobrepase la capacidad de regeneración. Los recursos potencialmente renovables pueden convertirse en recursos no renovables si se utilizan durante un tiempo prolongado más rápidamente de lo que pueden renovar por los procesos naturales. Estos recursos pueden explotarse indefinidamente siempre que se haga un uso sostenible de ellos, es decir, que el ritmo de explotación sea inferior al ritmo de regeneración del recurso. (Árboles de un bosque, agua subterránea,...). Cuando la velocidad de explotación de un recurso es más rápida que la de su reemplazo, las reservas se reducen en un proceso que se llama degradación ambiental. La tasa más alta a la que un recurso potencialmente renovable se puede utilizar sin reducir sus reservas disponibles en el mundo o en una región se denomina rendimiento sostenido. Como consecuencia de la degradación ambiental se puede llegar a imposibilitar la renovación de un recurso, incluso provocar su destrucción. Entre los recursos potencialmente renovables tenemos los recursos energéticos y los recursos no energéticos: Recursos energéticos: Son la energía de la biomasa, es decir, la energía contenida en la materia orgánica. Durante la fotosíntesis se capta la energía solar; al finalizar la fotosíntesis se obtienen moléculas orgánicas, la energía contenida es éstas puede usarse directamente quemando la materia orgánica (madera) y obteniendo energía calorífica o bien puede usarse indirectamente haciendo fermentaciones y transformándola en otros combustibles como alcohol, metano que puede utilizarse para producir electricidad. Recursos no energéticos: Son los recursos edáficos (suelo), biológicos, hídricos y paisajísticos. Recursos no renovables: Son aquellos que se generan mediante procesos muy lentos (cientos, miles o millones de años) por lo que, una vez extraídos y utilizados, son imposibles de reponer a escala humana; por lo tanto, existen en cantidades limitadas. Su uso supone su disminución irreversible. Estos recursos pueden renovarse durante lapsos de tiempo largos mediante procesos geológicos, pero su formación es tan lenta que desde el punto de vista humano su consideran limitados. Algunos recursos no renovables como el cobre, aluminio, etc., pueden reciclarse o reutilizarse, aumentando su disponibilidad; otros, sin embargo, como el carbón, petróleo y el gas natural no se pueden reciclar, ni