d. as funções de conança e os cargos em comissão
REGIME JURÍDICO ÚNICO 1.
(AMAZUL/ ANALISTA EM DESENVOLVIMENTO /2015) Com relação aos agentes públicos e suas espécies ou categorias, assinale a alternativa correta. a. Prefeitos municipais são agentes administrativos, pois se vinculam ao Estado como seus representantes, exercendo atribuições governamentais. b. Agentes honorícos são servidores públicos consiconsiderados temporários, eventuais do Poder Público. Apesar de sua vinculação ser transitória, seus serviços geram obrigações de natureza trabalhista e previdenciária. c. Os agentes políticos atuam com plena liberdade funcional, desempenhando suas atribuições e prerrogativas e responsabilidades próprias, estabelecidas na Constituição e em leis especiais. São investidos por nomeação, eleição, designação ou delegação para o exercício de atribuições constitucionais. d. Agentes credenciados são particulares que recebem incumbência da execução de determinada atividade, obra ou serviço público, realizando em nome próprio, por sua conta e risco, atendendo às normas da Administração Pública. Leiloeiros, tradutores e intérpretes públicos são exemplos de agentes credenciados. e. Agentes delegados são representantes do Estado em determinado ato, mediante remuneração do Poder Público delegante.
2.
(PREFEITURA DE CAIEIRAS/SP/ ASSISTENTE LEGISLATIVO/ GISLATIVO/ 2015) Com base na Constituição Federal, possuirão cargo e estável no Poder Legislativo os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público, após o prazo de a. um ano. b. dois anos. c. três anos. d. cinco anos. e. seis anos.
3.
(TJBA/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ 2015) Em matéria de concurso público, a Constituição da República de 1988 estabelece que: a. a investidura em cargo público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, quando se tratar da Administração Direta, não sendo tal obrigatoriedade exigida para entidades da Administração Indireta. b. o prazo de validade do concurso público será de 2 (dois) anos, prorrogável uma vez, por igual período, a critério da Administração Pública e do presidente da comissão organizadora do concurso. c. durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira.
apenas podem ser preenchidos por servidores não concursados, desde que sejam exercidas atribuições de direção, chea e assessoramento. e. os cargos em comissão recaem exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo e destinam-se às atribuições de direção, chea e assesassessoramento. 4.
(POLÍCIA FEDERAL/ AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL/ 2014) No que se refere a organização administrativa e a agentes públicos, julgue o item a seguir. Conforme entendimento do Supremo Tribunal Federal, se determinado concurso público destinar-se ao provimento de duas vagas, não será possível que uma dessas vagas seja destinada exclusivamente a pessoa portadora de necessidades especiais.
5.
(IFPR/ AUXILIAR DE BIBLIOTECA/ 2014) Segundo o disposto na Lei n. 8.112/1990, sobre a posse em cargo público, assinale a alternativa correta. a. É proibida a posse mediante procuração especíca. b. A posse em cargo público dependerá de prévia inspeção médica ocial. c. Ainda que o candidato não seja apto física ou mentalmente para o exercício do cargo, ele poderá ser empossado. d. É dispensável, no ato da posse, a apresentação de declaração de bens e valores que constituem o patrimônio do servidor. e. A posse deverá ocorrer no prazo máximo de 45 dias, contados da publicação do ato de provimento.
6.
(AEB/ ASSISTENTE EM C&T 3-I – APOIO ADMINISTRATIVO/ 2014) É correto armar que a Lei n. 8.112/1990 trata do regime jurídico dos seguintes tipos de servidores públicos: a. civis e militares da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais. b. civis e militares da União, como também, servidores estaduais e municipais. c. civis dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, excluindo-se aqueles alocados em fundações federais. d. civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais. e. civis da União, do Distrito Federal, dos Estados e dos Municípios.
7.
(ANTAQ/ CONHECIMENTOS BÁSICOS – CARGOS 5 E 6/ 2014) Com relação aos agentes públicos, julgue o próximo item. É prevista, no texto constitucional, a hipótese de exoneração de servidor estável por excesso de despesa com pessoal.
8.
(ANTAQ/ TÉCNICO ADMINISTRATIVO/ 2014) A respeito dos agentes públicos, julgue o próximo item. Os cargos em comissão, criados por lei, destinam-se somente às atribuições de direção, chea e assessoassessoramento.
1
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9.
(ANATEL/ ANALISTA ADMINISTRATIVO – DIREITO/ 2014) Como forma de salvaguardar os direitos dos candidatos em concurso público, a legislação federal exige que provas orais sejam realizadas em sessões públicas e gravadas.
10.
(PGM NITERÓI/ PROCURADO DO MUNICÍPIO, 3ª CATEGORIA/ 2014) Sobre cargos, empregos e funções públicas, assinale V para a armativa verdadeira e F para a falsa. ( ) O servidor habilitado em concurso público e empossado em cargo de provimento efetivo adquirirá estabilidade no serviço público ao completar 2 (dois) anos de efetivo exercício. ( ) Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental vericada em inspeção médica. ( ) Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo ou reintegração do anterior ocupante.
14.
(PMPE/ OFICIAL DA POLÍCIA MILITAR/ 2014) Um aposentado por invalidez ao serviço público é examinado por junta médica ocial, e esta declara serem insubsistentes os motivos da aposentadoria. A esse fenômeno dá-se o nome de a. readaptação. b. reintegração. c. recondução. d. remoção. e. reversão.
15.
(FSC/ ASSISTENTE TÉCNICO ADMINISTRATIVO/ 2014) A investidura do servidor público, ex ofcio ou a pedido, em função mais compatível, por motivo de saúde ou incapacidade física é a: a. reintegração. b. recondução. c. readaptação. d. reversão. e. remoção.
16.
(TRT DA 1ª REGIÃO/RJ/ JUIZ DO TRABALHO SUBSTITUTO/ 2014) Determinado servidor público federal, ocupante de cargo efetivo, foi acometido de doença degenerativa que lhe impôs limitações físicas, impossibilitando-o de exercer as atribuições inerentes ao cargo que ocupa, que demandam, não apenas funções cognitivas mas também relativo esforço físico. Tal situação foi identicada em inspeção médica, que concluiu não estar congurada hipótese de aposentadoria por invalidez permanente. Diante da situação narrada, à luz das disposições da Lei Federal n. 8.112/90, o servidor poderá ser: a. submetido a processo de recondução, com avaliação por junta médica, na hipótese de haver indícios de que não subsistem as limitações para o exercício das atribuições de seu cargo. b. submetido a processo de readaptação, mediante processo seletivo interno para vericar a sua aptidão para o exercício das atribuições de cargo diverso do que ocupa, que, se resultar inviável, determina a colocação do servidor em disponibilidade. c. afastado do serviço público por invalidez temporária, afastamento esse passível de reversão se considerados insubsistentes os motivos que o determinaram. d. colocado em disponibilidade, com obrigatoriedade de aproveitamento em cargo ou função com requisitos de aptidão intelectual e remuneração equivalentes ao de origem, caso identicada capacidade para o exercício. e. readaptado, em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido, observados os requisitos legais, entre os quais a equivalência de vencimentos.
17.
(IFPR/ ASSISTENTE DE ALUNOS/ 2014) Segundo o disposto na Lei n. 8.112/1990, servidor que, tendo tomado posse, não entrar em exercício no prazo estabelecido será: a. demitido de ofício. b. dispensado pela autoridade competente.
As armativas são, respectivamente, a. F, V e V. b. V, F e F. c. V, F e V. d. V, V e V. e. F, F e V.
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11.
(TJSE/ TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA/ 2014) A respeito de agentes públicos, responsabilidade civil do Estado e improbidade administrativa, julgue o item que se segue. À exceção dos magistrados, os servidores públicos efetivos estatutários do Poder Judiciário, após aquisição de estabilidade, apenas podem perder seus cargos por decisão em sentença judicial transitada em julgado ou em processo administrativo disciplinar, ou por decorrência de avaliação de desempenho insatisfatória ou por necessidade de redução de despesas com pessoal.
12.
(MEC/ CONHECIMENTOS BÁSICOS – TODOS OS CARGOS/ 2014) No que se refere à contratação de pessoal por tempo determinado para o atendimento de necessidade temporária de excepcional interesse público, julgue o item seguinte, com base na legislação de regência. Na referida forma de contratação, o recrutamento de pessoal prescinde de concurso público.
13.
(FUB/ CONHECIMENTOS BÁSICOS/ 2015) Com base no que dispõem as Leis n. 8.112/1990 e n. 9.784/1999, julgue o item que se segue. Considere que João, de setenta anos de idade, servidor público federal aposentado por invalidez, tenha solicitado a reversão de sua aposentadoria. Nessa situação, mesmo que a junta médica ocial tenha concluído que o referido servidor não apresenta qualquer condição incapacitante para o exercício prossional, a administração deverá indeferir a solicitação de João.
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c. demitido a juízo da autoridade competente. d. exonerado de ofício. e. suspenso por 30 (trinta) dias e, havendo reincidên-
24.
(SAP/SP/ AGENTE DE SEGURANÇA PENITENCIÁRIA DE CLASSE I/ 2015) A Constituição Federal de 1988 veda a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado o teto remuneratório, para a hipótese de a. dois cargos privativos de prossionais técnicos ou cientícos, com nível superior. b. três cargos ou empregos privativos de prossionais de saúde, com ou sem prossão regulamentada. c. dois cargos ou empregos privativos de prossionais de saúde, com prossões regulamentadas. d. três cargos de professor, para os períodos de manhã, tarde e noite. e. dois cargos ou empregos no atendimento ao público.
25.
(DPE/PE/ DEFENSOR PÚBLICO/ 2015) A respeito dos servidores públicos, julgue o item subsequente. Não é possível a acumulação de um cargo de professor com outro de caráter técnico ou cientíco se a soma da carga horária ultrapassar o limite de sessenta horas semanais, pois não há, nessa situação, o requisito constitucional da compatibilidade de horários.
26.
(CÂMARA DOS DEPUTADOS/ ANALISTA LEGISLATIVO/ 2014) A respeito do regime jurídico estatutário dos servidores públicos, julgue o item a seguir, de acordo com o entendimento dos tribunais superiores. É possível a acumulação de dois cargos privativos de prossionais de saúde, desde que haja compatibilidade de horários e que, sob esse aspecto, a soma da carga horária referente aos dois cargos não ultrapasse o limite máximo de sessenta horas semanais.
27.
(SP/URBANISMO/ ANALISTA ADMINISTRATIVO/ 2014) Considerando as normas constitucionais a respeito do servidor público da Administração Direta, Autárquica e Fundacional, no exercício de mandato eletivo, assinale a alternativa correta. a. Tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, poderá continuar no exercício de seu cargo, emprego ou função. b. Investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, não podendo, contudo, optar pela sua remuneração. c. Investido no mandato de Vereador, havendo ou não compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo. d. Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, inclusive para promoção por merecimento. e. Para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.
cia, será demitido de ofício. 18.
(COLÉGIO PEDRO II/ ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO/ 2014) São formas de provimento de cargo público, EXCETO: a. reversão. b. ascensão. c. promoção. d. reintegração. e. aproveitamento.
19.
(IFSE/ JORNALISTA/ 2014) Quando, por interesse da administração, se dá o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, após prévia apreciação do órgão central do SIPEC, pode-se dizer que ocorre um caso de: a. remoção. b. recondução. c. readaptação. d. redistribuição.
20.
(IFPI/ ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO/ 2014) O provimento, como ato de preenchimento de cargo público, pode ser originário ou derivado. Constitui forma de provimento originário a: a. promoção. b. transferência. c. remoção. d. nomeação. e. reintegração.
21.
(IFPI/ ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO/ 2014) Vacância é a ausência de titular no cargo público que decorre, dentre outros, pelos seguintes fatores: a. exoneração e aposentadoria. b. promoção e nomeação. c. reintegração e demissão. d. aproveitamento e nomeação. e. nomeação e readaptação.
22.
(CÂMARA DOS DEPUTADOS/ TÉCNICO LEGISLATIVO/ 2014) Um cidadão aprovado no cargo de técnico legislativo da Câmara dos Deputados que não possa comparecer à sua posse por motivos de foro pessoal poderá tomar posse mediante procuração especíca.
23.
(IFPE/ AUXILIAR DE BIBLIOTECA/ 2014) Segundo a Lei n. 8.112/1990, são consideradas, concomitantemente, formas de provimento e de vacância de cargo público a. a nomeação e a ascensão. b. a aposentadoria e a posse em outro cargo inacumulável. c. a exoneração e a falecimento. d. a promoção e a readaptação. e. a reintegração e a recondução.
28.
(CÂMARA DOS DEPUTADOS/ ANALISTA LEGISLATIVO/ 2014) Com referência aos agentes públicos e ao regime jurídico que regulamenta as relações entre os servidores públicos e a administração, julgue o item que segue. Se, por acumular dois cargos públicos remunerados para os quais não haja previsão legal de acumulação,
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uma servidora for noticada pela autoridade competente, por intermédio de sua chea imediata, será dado o prazo de dez dias, improrrogáveis, para essa servidora apresentar sua opção por um dos cargos. 29.
30.
2.
(TRT DA 14ª REGIÃO (RO E AC)/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ 2014) Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos: a. 2 (dois) anos de contribuição. b. 18 (dezoito) meses de exercício. c. 1 (um) mês de contribuição. d. 24 (vinte e quatro) meses de exercício. e. 12 (doze) meses de exercício.
(CESPE/ AL/ES/ CADERNO BÁSICO) No Windows 7, o usuário pode ativar ou desativar os alertas do sistema referentes a manutenção e segurança acessando a. a Central de Defesa. b. a Central de Noticações. c. a Central de Ações. d. o Device Stage. e. o Windows Defender.
3.
(TRT DA 14ª REGIÃO (RO E AC)/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ 2014) Segundo a norma legal vigente, conceder-se-á licença ao servidor público federal para, EXCETO: a. Para o serviço militar. b. Para atividade política. c. Prêmio por assiduidade. d. Por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro. e. Para tratar de interesses particulares.
(CESPE/ TJ/AL/ BÁSICO AUXILIAR JUDICIÁRIO) O software gerenciador de janelas do Windows 7 que permite, entre outras tarefas, visualizar as propriedades de um arquivo é o a. Windows Seeker. b. Windows Prompt. c. Windows Explorer. d. Windows Finder. e. Windows BitLocker.
4.
(CESPE/ AL/ES/ CADERNO BÁSICO) No editor de texto Word 2010, do pacote Microsoft Ofce, no menu Revisão, é possível acessar o serviço a. Cor da Página. b. Iniciar Mala Direta. c. Formatar Pincel. d. Referência Cruzada. e. Traduzir.
5.
(CESPE/ AL/ES/ CADERNO BÁSICO) Na gura a seguir, que mostra o grupo Parágrafo da guia Início do Word 2010, a seta inclinada aponta para botão correspondente à função
GABARITO c c c E b d C C C a
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
C C C e c e d b d d
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
a C d c E C e C e c
a. b. c. d. e.
INFORMÁTICA 1. S I M U L A D O C O M E N T A D O
(CESPE/ AL/ES/ CADERNO BÁSICO) A tela mostrada na gura a seguir, presente em sistemas Windows 7, equivale
a. b. c. d. e.
4
ao Gerenciador de dispositivos. ao Prompt de comando. às Propriedades do sistema. ao Painel de controle. ao menu do Explorer.
Separador de Base. Formatação de Parágrafo. Tópicos Numerados. Espaçamento entre linhas. Bordas e Sombreamento.
6.
(CESPE/ AL/ES/ CADERNO BÁSICO) Supondo que, em uma planilha no Excel 2007 versão em português, os itens da coluna A, da linha 1 até a linha 10, devam ser somados automaticamente e o resultado colocado na linha 11 da mesma coluna, assinale a opção que equivale ao conteúdo da linha 11 para se realizar a função desejada. a. =SOMA(A1:A10) b. *SOMA=A1:A10 c. !SOMA={A1:A10} d. +SOMA=[A1:A10] e. SOMA={A1;A10}
7.
(CESPE/ TRE/MS/ TÉCNICO JUDICIÁRIO) A gura a seguir mostra uma janela do Microsoft PowerPoint, com o texto de uma apresentação em processo de edição. Com relação a essa gura e ao PowerPoint, assinale a opção correta.
e. Vírus é um programa que monitora as atividades
de um sistema e envia informações relativas a essas atividades para terceiros. Um exemplo é o vírus keylogger que é capaz de armazenar os caracteres digitados pelo usuário de um computador. 9.
(CESPE/ TJ/AL/ BÁSICO NÍVEL SUPERIOR) Assinale a opção que cita apenas exemplos de navegadores web. a. Google Chrome, Opera, Mozilla Firefox e Dropbox. b. Mozilla Firefox, Safari, Opera e Shiira. c. Shiira, Windows Explorer, Google Chrome e Mozilla Thunderbird. d. Dropbox, Mozilla Thunderbird, Outlook Express e Google. e. Windows Explorer, Mozilla Firefox, Safari e Outlook Express.
10.
(CESPE/ AL/ES/ CADERNO BÁSICO) Acerca de procedimentos, ferramentas e aplicativos associados à internet, assinale a opção correta. a. Navegador — como, por exemplo, o Mozilla Thunderbird e o Google Chrome — é um programa de computador usado para visualizar páginas na internet. b. Os grupos de discussão existentes na internet são grupos virtuais cuja nalidade é discutir algum tema de interesse comum aos seus participantes ou buscar ajuda para a resolução de dúvidas. Esses grupos podem ser públicos ou privados; no primeiro caso, geralmente não há um administrador de grupo e, no segundo, há. c. Serviço disponibilizado na internet de alta velocidade, o spam é utilizado para se distribuir rapidamente conteúdos de páginas web para vários servidores web, simultaneamente. d. No Internet Explorer 8, é possível alterar as congurações de privacidade (entre elas, as congurações de cookies e a ativação e conguração do bloqueador de pop-ups) abrindo-se o menu Ferramentas, clicando-se, em seguida, Opções da Internet e, então, selecionando-se a guia Privacidade, na qual é possível fazer as alterações ou acessar guias que permitam fazê-las. e. Webmail é o local da internet onde são armazenadas as páginas de hipertexto.
11.
(CESPE/ TJ/AL/ BÁSICO NÍVEL SUPERIOR) Em relação à segurança da informação, assinale a opção correta. a. Ainda que um computador esteja desconectado de qualquer rede de computadores, ele está sujeito ao ataque de vírus. b. Diferentemente dos antivírus, os antispywares agem exclusivamente analisando dados que chegam ao computador por meio de uma rede de computadores, em busca de spywares. c. Firewalls protegem computadores ou redes de computadores contra ataques via internet. Os rewalls são implementados exclusivamente por meio de software. d. O uso de aplicativos de segurança, em conjunto com procedimentos relacionados a tais aplicativos, garante totalmente a segurança da informação de organizações.
a. Ao se selecionar o texto dentro de um retângulo
b. c. d.
e.
8.
tracejado, trocar o número 32, na ferramenta , por 64, o tamanho da fonte do texto será mantido, mas o tamanho da imagem de exibição do texto será duplicado. Ao se clicar o botão , será adicionado um novo eslaide em branco à apresentação. Para se salvar o arquivo em edição e fechar o programa, é suciente clicar o botão . Para se aumentar o espaçamento entre as linhas do texto da apresentação, é suciente selecionar todas as linhas e se clicar o botão . É possível se alterar a orientação (de horizontal para vertical) do texto que está dentro do retângulo tracejado com o auxílio da ferramenta .
(CESPE/ TJ/AL/ BÁSICO AUXILIAR JUDICIÁRIO) Com relação à segurança da informação, assinale a opção correta. a. Backdoor é um programa que permite o acesso de uma máquina a um invasor de computador, pois assegura a acessibilidade a essa máquina em modo remoto, sem utilizar, novamente, os métodos de realização da invasão. b. Worm é um programa ou parte de um programa de computador, usualmente malicioso, que se propaga ao criar cópias de si mesmo e, assim, se torna parte de outros programas e arquivos. c. Bot é um programa capaz de se propagar, automaticamente, por rede, pois envia cópias de si mesmo de computador para computador, por meio de execução direta ou por exploração automática das vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores. d. Spyware é um programa que permite o controle remoto do agente invasor e é capaz de se propagar automaticamente, pois explora vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.
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e. Em computadores conectados à internet, a adoção
15.
(CESPE/ SEGER/ES/ ANALISTA DO EXECUTIVO) Em relação aos conceitos de organização e gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, assinale a opção correta. a. No Linux, não há pastas e subpastas, uma vez que todos os conteúdos são armazenados diretamente no arquivo. b. É possível organizar arquivos em ordem alfabética, desde que eles pertençam ao mesmo tipo de programa. c. No Windows, a pasta Minhas Imagens permite a gravação somente de arquivos do tipo imagem. d. Além de permitir organizar os arquivos em pastas e subpastas, o Windows Explorer pode denir o padrão de apresentação de arquivos e programas em ícones grandes, detalhes ou listas. e. As subpastas do Windows Explorer têm a extensão .DAT.
16.
(FCC/ SABESP/ ADVOGADO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) No Windows 7 Professional, em português, Ana recebeu as seguintes tarefas: • Vericar se os componentes de hardware do com -
de procedimentos de backup é a garantia de que não haverá perda de dados, independente do ataque ao qual o computador seja submetido. 12.
13.
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14.
(CESPE/ UERN/ TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR) A respeito de conceitos relacionados à internet e intranet, assinale a opção correta. a. A intranet é uma rede pública que, embora use tecnologia diferente, contém as mesmas informações da internet. b. A intranet é uma rede de comunicação que somente pode ser instalada em uma empresa de grande porte, porque oferece acesso ilimitado à internet. c. As tecnologias utilizadas na internet e na intranet são diferentes no que diz respeito ao protocolo, que é o IP na internet, e o IPv6 na intranet. d. O Internet Explorer 7 é um browser que permite acessar mais de um site da internet em uma mesma sessão de uso. e. O ltro de phishing é recurso do Internet Explorer 7 que permite detectar sítios que enviam phishing pela internet. Após a instalação de qualquer antivírus no computador, esse recurso é automaticamente desabilitado. (CESPE/ UERN/ TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR) Acerca de conceitos de internet, assinale a opção correta. a. A internet é constituída de um conjunto de protocolos que facilitam o intercâmbio de informações entre os dispositivos de rede, mas, em conexões de banda larga, tais protocolos inexistem. b. A principal diferença entre uma conexão discada e uma conexão em banda larga é a velocidade de navegação. c. FTP (le transfer protocol ) é o protocolo que permite visualizar as páginas da Web, enquanto HTTP (hypertext transfer protocol ) é um protocolo de transferência de arquivos. d. O Internet Explorer é o único navegador compatível com o sistema operacional Windows. e. Os protocolos UDP e TCP possibilitam, respectivamente, a comunicação e a troca de arquivos na internet. (CESPE/ UERN/ AGENTE TÉCNICO ADMINISTRATIVO) Na suíte Microsoft Ofce, o aplicativo a. Excel é destinado à elaboração de tabelas e planilhas eletrônicas para cálculos numéricos, além de servir para a produção de textos organizados por linhas e colunas identicadas por números e letras. b. PowerPoint oferece uma gama de tarefas como elaboração e gerenciamento de bancos de dados em formatos .ppt. c. Word, apesar de ter sido criado para a produção de texto, é útil na elaboração de planilhas eletrônicas, com mais recursos que o Excel. d. FrontPage é usado para o envio e recebimento de mensagens de correio eletrônico. e. Outlook é utilizado, por usuários cadastrados, para o envio e recebimento de páginas web.
6
• •
• •
putador estão funcionando corretamente; Alterar as denições da conguração de hardware, caso necessário; Identicar os drivers de dispositivos carregados para cada dispositivo e obter informações sobre cada driver; Habilitar, desabilitar e desinstalar dispositivos, caso necessário; Exibir os dispositivos de acordo com o tipo, a cone xão com o computador ou os recursos que utilizam.
Para executar estas tarefas Ana deve clicar no botão Iniciar , em Painel de Controle, na opção Hardware e Sons e na opção a. Gerenciador de Dispositivos. b. Alterar as Congurações Padrão para os Dispositivos. c. Gerenciar as Congurações do Sistema. d. Congurar Hardware. e. Congurar Hardware de Dispositivos. 17.
(FCC/ SABESP/ ADVOGADO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) Considere a planilha a seguir, que foi retirada do Manual do Usuário SABESP e digitada utilizando-se o Microsoft Excel 2010, em português.
Foi possível denir em um único local (janela) as congurações dos valores desta planilha, como, por exemplo, o formato dos números, as congurações das bor das, o alinhamento dos textos e a cor de fundo. Para acessar esse local, selecionou-se a parte onde se desejava aplicar a formatação, e clicou-se a. na guia Dados e na opção Formatar Células.
Para isto, selecionou o texto, clicou na guia Inserir , selecionou a opção Tabela e clicou na opção __________. Na janela que se abriu, no campo Número de colunas do grupo Tamanho da tabela, selecionou 2. No grupo Comportamento de ajuste automático selecionou a opção Ajustar-se automaticamente ao conteúdo. No grupo Texto separado em, selecionou a opção Outro e digitou no campo à direita o valor - (hífen). Para concluir, clicou no botão OK. Preenche corretamente a lacuna acima: a. Transformar. b. Tabelas Rápidas. c. Converter Texto em Tabela. d. Desenhar Tabela. e. Ferramentas de Tabela.
b. com o botão direito do mouse sobre a área selecio-
nada e, em seguida, na opção Formatar Células. c. na guia Página Inicial e na opção Formatação Condicional. d. com o botão direito do mouse sobre a área selecionada e na opção Confgurações. e. na guia Ferramentas e na opção Confgurar Cé lulas. 18.
(FCC/ SABESP/ ADVOGADO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) Considere a planilha a seguir, criada utilizando-se o Microsoft Excel 2010, em português.
21.
(FCC/ TRF 1ª REGIÃO/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ ESPECIALIDADE ARQUITETURA) Considere:
Multa regularmente aplicada não deve ser suspensa pelo Judiciário 20/06/14 16h15
Multa aplicada com fundamento em fatos comprovados, que não demonstra ter sido estabelecida com gravidade exagerada e xada de acordo com permissão de lei, não pode ser suspensa por via judicial. Com esta decisão, a 6ª Turma do TRF da 1ª Região assim decidiu a respeito de multa aplicada pela Agência Nacional do Petróleo − ANP.
Na célula A8 foi digitada uma fórmula para calcular a média aritmética das notas maiores ou iguais a 5, ou seja, contidas nas células A3, A5 e A6. O valor resultante foi 7,17. A fórmula digitada na célula A8 foi a. =MÉDIASE(A2:A7;>=5) b. =MÉDIA(A3:A5:A6) c. =MÉDIA(A3;A5;A6) d. =MED(A2:A7;>=5) e. =MED(A3;A5;A6) 19.
20.
(Disponível em: Portal do Tribunal Regional Federal da 1ª Região )
Considerando que o texto da notícia foi digitado e formatado no MS-Word 2007 em português, é INCORRETO armar que: a. o espaço de 1,25 cm à esquerda na primeira linha do parágrafo iniciado pela palavra Multa foi obtido selecionando-se o parágrafo, clicando com o botão direito do mouse, selecionando a opção Parágrafo → Especial: Primeira linha →Por: 1,25 cm. b. a linha horizontal abaixo do título da notícia foi obtida selecionando-se o título e selecionando-se Borda Inferior no grupo Parágrafo da guia Início. c. considerando que a imagem obtida da web já estava salva em um arquivo, esta foi inserida a partir da guia Inserir, clicando-se no ícone Imagem do grupo Ilustrações. d. o espaço de 1,5 cm entre as linhas do parágrafo iniciado pela palavra Multa foi obtido a partir da guia Início, clicando-se em Espaçamento entre linhas no grupo Parágrafo. e. a data e a hora inseridas logo abaixo do título da notícia foram obtidas a partir da guia Referências, clicando-se no ícone Inserir Data e Hora do grupo Gravar e Inserir Campos.
(FCC/ SABESP/ ADVOGADO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) No Microsoft PowerPoint 2010, em português, no modo de visualização Normal é mostrado um painel à esquerda onde são exibidos os slides em miniatura, enquanto no centro da janela, aparece o slide atual em edição. As opções para Inserir Novo Slide, Duplicar Slide ou Excluir Slide estão disponíveis clicando-se a. com o botão direito do mouse sobre um dos slides em miniatura no painel da esquerda. b. no grupo Opções da guia Slides. c. no grupo Gerenciador de Slides da guia Ferramentas. d. com o botão direito do mouse sobre o slide em edição no centro da tela. e. na guia Página Inicial. (FCC/ SABESP/ ADVOGADO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) Marcos possui o seguinte texto digitado no Microsoft Word 2010, em português: Nome – Salário Ana Maria - R$ 1590,00 Paulo Cesar - R$ 5460,89 Mauro Gomes - R$ 2890,78 Deseja utilizar um procedimento para transformar o texto acima na seguinte tabela:
22.
(FCC/ TRF 1ª REGIÃO/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ ESPECIALIDADE ARQUITETURA) Ana trabalha no Tribunal e precisa criar uma fórmula em uma planilha Excel que, a partir dos valores listados a seguir, retorne uma letra que corresponde a um conceito utilizado internamente no Tribunal.
7
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24.
Considerando que há um valor inteiro entre 0 e 100 armazenado na célula A2 de uma planilha sendo editada por Ana no MS Excel 2007 em português, a fórmula correta que verica o valor em A2 e retorna a letra de acordo com a classicação acima é: a. =SE(A2>89;”A”); SE(A2>79;”B”); SE(A2>69;”C”); SE(A2<70;”F”); b. =SE(A2>89 ENTÃO “A”;SE(A2>79 ENTÃO “B”;SE(A2>69 ENTÃO “C”;SENÃO”F”))) c. =SE(A2>89;”A”;SE(A2>79;”B”;SE(A2>69;”C”;”F”))) d. =SE(A2<70;”F”);SE(A2<79;”C”);SE(A2<89;”B”; ”A”); e. =SE(A2<70);”F”;SE(A2<79);”C”;SE(A2<89);”B”;SE NÃO”A”; 23.
S I M U L A D O C O M E N T A D O
(FCC/ TRF 1ª REGIÃO/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ ESPECIALIDADE ARQUITETURA) Um usuário de computador está incomodado com seus navegadores para internet. Ele já utilizou o Internet Explorer, o Mozilla Firefox e o Google Chrome, no entanto, todos eles apresentam um arranjo-padrão que não lhe agrada na barra de ferramentas, nos menus e atalhos. Existem recursos que ele usa o tempo todo e não estão presentes na tela dos navegadores. Para adequar suas preferências utilizando os navegadores citados, o usuário poderia customizar preferências de sites, criando uma lista de favoritos em qualquer um dos navegadores, a. sem a necessidade de instalar qualquer complemento no navegador padrão; porém, a customização da barra de ferramentas do navegador não é possível em nenhum dos navegadores citados. b. bem como poderia customizar a barra de ferramentas dos navegadores para exibirem somente os atalhos às funções desejadas, sem a necessidade de instalar qualquer complemento no navegador padrão. c. sem a necessidade de instalar qualquer complemento no navegador padrão; porém, a customização da barra de ferramentas do navegador só é possível com a instalação de um complemento especíco no navegador, que no caso do Google Chrome é o Tiny Menu. d. o que requer a instalação de um complemento especíco, no caso do Internet Explorer, o Personal Menu. Já a customização da barra de ferramentas do navegador pode ser realizada com recursos nativos dos navegadores. e. o que requer a instalação de um complemento especíco, no caso do Internet Explorer, o Personal Menu. Já a customização da barra de ferramentas do navegador requer a instalação de outro complemento especíco no navegador, que no caso do Google Chrome é o Tiny Menu.
8
(FCC/ TRF 1ª REGIÃO/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ ESPECIALIDADE ARQUITETURA) Um usuário de computador ingressou em um site de jogos e acessou um jogo disponível online. Assim que o usuário acessou o jogo, um aviso surgiu na tela do seu computador indagando se ele permitiria ou não que o aplicativo da internet (jogo) acessasse os dados do seu computador e o usuário permitiu. Assim que o jogo foi iniciado, o computador do usuário foi infectado com um vírus de forma perceptível. A infecção por vírus poderia ter sido evitada a. se o usuário tivesse um sistema de rewall, mesmo diante do fato do usuário ter autorizado o acesso aos dados da sua máquina. b. se o usuário tivesse um antivírus que poderia tê-lo alertado sobre o perigo de um software baixado da internet e impedido sua execução. c. com a conguração de navegação via proxy, mesmo que o site de jogos tivesse navegação liberada. d. com a adoção de antispyware que impediria que qualquer malware fosse instalado independentemente da atualização de listas de malware. e. com a instalação do protocolo SSL no computador pessoal do usuário, independente da adoção de SSL no servidor de jogos.
25.
(FCC/ SABESP/ TÉCNICO EM GESTÃO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) No Windows 7 Professional, em português, após clicar no botão Iniciar e na opção Computador , são mostradas as unidades de disco rígido e os dispositivos com armazenamento removível. Clicando-se com o botão direito do mouse sobre a unidade de disco rígido e selecionando-se a opção __________ abre-se uma janela onde se pode visualizar (em abas) o espaço disponível e usado do disco, acessar as ferramentas de vericação de erros e otimização do disco e compartilhar arquivos e pastas. Preenche corretamente a lacuna acima: a. Propriedades. b. Painel de Controle. c. Congurações. d. Opções. e. Ferramentas.
26.
(FCC/ SABESP/ TÉCNICO EM GESTÃO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) A planilha a seguir foi criada no Microsoft Excel 2010, em português.
Na célula C2 foi digitada a fórmula =SOMA(A$2:B$2). Essa fórmula foi copiada (arrastada) para a célula C3. Após a cópia, a fórmula existente na célula C3 será a. =SOMA(A3:B$2) b. =SOMA(A$3:B$3) c. =SOMA(A$2:B$2) d. =SOMA(A3:B3) e. =SOMA(A$2:B3)
27.
(FCC/ SABESP/ TÉCNICO EM GESTÃO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) Ao terminar uma planilha no Microsoft Excel 2010, em português, é aconselhável salvá-la para utilização posterior. Para salvar uma planilha que não foi salva anteriormente, clica-se no menu Arquivo e na opção Salvar . Na janela que se abre é possível selecionar o local onde a planilha será salva, digitar o nome do arquivo e selecionar o tipo.
29.
(FCC/ SABESP/ TÉCNICO EM GESTÃO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) João digitou, em um documento, uma lista de endereços eletrônicos de sites (links). Após digitar cada endereço e pressionar a tecla Enter , ele, automaticamente, cava sublinhado e com a letra na cor azul. Ao posicionar o ponteiro do mouse sobre o endereço (link), aparecia uma mensagem informando que se fosse pressionada a tecla Ctrl e clicado no link, ele seria aberto. João percebeu então que o Word estava entendendo os endereços dos sites como links e não como textos simples. Para remover este efeito de link e fazer com que o Word entenda os endereços como textos simples, João deve a. selecionar os endereços e clicar na ferramenta Limpar Formatação da guia Página Inicial. b. selecionar os endereços, clicar com o botão direito sobre eles e selecionar a opção Remover Rastros de Internet. c. clicar com o botão direito do mouse sobre cada endereço (link) e selecionar a opção Remover Hiperlink. d. selecionar os endereços e clicar na ferramenta Remover Hiperlink da guia Exibição. e. clicar com o botão direito do mouse sobre cada endereço (link) e selecionar a opção Limpar Formatação.
30.
(FCC/ SABESP/ ESTAGIÁRIO DE ENSINO MÉDIA REGULAR) Paula normalmente trabalha em seu computador utilizando vários programas abertos simultaneamente, porém, ao tentar abrir alguns deles, tem surgido uma mensagem dizendo que não há memória suciente. Para resolver o problema, Paula pode aumentar a quantidade de memória: a. ROM. b. CACHE. c. SSD. d. EEPROM. e. RAM.
Analise os tipos de arquivos apresentados a seguir: I – Pasta de Trabalho do Excel 97-2003. II – PDF. III – Planilha OpenDocument. IV – Apresentação de Slides (.ppt). V – Banco de Dados (.mdb). Dos tipos de arquivos apresentados, os que estão disponíveis para seleção no momento da gravação de uma planilha do Excel são, APENAS, os apresentados nos itens a. I e IV. b. I, II e III. c. III e V. d. II e IV. e. I, II e V. 28.
(FCC/ SABESP/ TÉCNICO EM GESTÃO/ CONHECIMENTOS BÁSICOS) Ana digitou no Microsoft Word 2010, em português, o seguinte trecho, retirado do Artigo 13 do Decreto n. 41.446 de 16 dezembro de 1996, que dispõe sobre o regulamento do sistema tarifário dos serviços prestados pela SABESP: Artigo 13 – As tarifas serão determinadas com base nos custos de referência, de acordo com a seguinte composição: • despesas de exploração; • depreciação, provisão para devedores duvidosos e amortização de despesas; • remuneração adequada do investimento reconhecido.
GABARITO
Em seguida, Ana selecionou as últimas linhas do trecho e utilizou uma ferramenta disponível no grupo Parágrafo da guia Página Inicial para deixá-lo da seguinte forma:
1. 2. 3. 4.
Artigo 13 − As tarifas serão determinadas com base nos custos de referência, de acordo com a seguinte composição: I – despesas de exploração; II – depreciação, provisão para devedores duvidosos e amortização de despesas; III – remuneração adequada do investimento reconhecido. A ferramenta utilizada por Ana foi: a. Lista de Vários Níveis. b. Numeração. c. Marcadores. d. Classicar. e. Denir Estilo.
5. 6. 7. 8.
b. c c e d a e a
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
b d a d b a d a
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
b c a c e c b b
25. 26. 27. 28. 29. 30.
a c b b c e
NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO 1.
(CESPE/ TCDF/ ANALISTA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) De acordo com o princípio da continuidade, os serviços públicos, compulsórios ou facultativos, devem ser prestados de forma contínua, não podendo ser interrompidos mesmo em casos de inadimplemento do usuário.
9
O D A T N E M O C O D A L U M I S
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
(CESPE/ TCDF/ ANALISTA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) Nos termos da Lei n. 8.987/1995, que dispõe sobre o regime de concessão e permissão da prestação de serviços públicos, diferentemente da concessão, a permissão de serviços públicos tem a natureza de ato administrativo unilateral e precário, e não a de negócio bilateral que se formaliza mediante contrato. (CESPE/ STF/ ANALISTA/ ÁREA: JUDICIÁRIA) Se, no exercício de suas funções, um servidor público agride verbalmente cidadão usuário de serviço público, não haverá responsabilidade objetiva do Estado devido à inexistência de danos materiais. (CESPE/ STF/ ANALISTA/ ÁREA: JUDICIÁRIA) A aplicação de multa pela Administração Pública a restaurante que violou norma de vigilância sanitária inclui-se no âmbito do poder disciplinar. (CESPE/ STF/ ANALISTA/ ÁREA: JUDICIÁRIA) A presunção de veracidade dos atos administrativos discricionários torna-os imunes ao controle de legalidade exercido pelo Poder Judiciário. (CESPE/ STF/ ANALISTA/ ÁREA: JUDICIÁRIA) Com base no poder de autotutela, a Administração Pública pode anular seus próprios atos quando eivados de vícios que os tornem ilegais. Nesse caso, a declaração de nulidade terá efeitos retroativos. (CESPE/ TRT 17ª REGIÃO/ ANALISTA/ ÁREA: JUDICIÁRIA) Entre as entidades da Administração indireta e os entes federativos que as instituíram ou que autorizaram sua criação inexiste relação de subordinação, havendo entre eles relação de vinculação que fundamenta o exercício do controle nalístico ou tutela.
11.
(CESPE/ BACEN/ ANALISTA) A responsabilidade civil objetiva do Estado não abrange as empresas públicas e sociedades de economia mista exploradoras de atividade econômica.
12.
(CESPE/ BACEN/ ANALISTA) O Poder Judiciário poderá revogar um ato administrativo editado pelo Poder Executivo, se o ato for considerado ilegal.
13.
(CESPE/ STM/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ ÁREA: JUDICIÁRIA) Se, em processo de indenização por danos materiais que tramite em uma vara cível estadual, uma empresa pública federal passar a compor a lide como assistente, o referido processo será deslocado para a justiça federal.
14.
(TRE-ES/ TÉCNICO JUDICIÁRIO/ ÁREA: ADMINISTRATIVA) Contraria o princípio da moralidade o servidor público que nomeie o seu sobrinho para um cargo em comissão subordinado.
15.
(CESPE/ TRT 10ª REGIÃO/ ANALISTA JUDICIÁRIO) Consoante a doutrina, são requisitos ou elementos do ato administrativo a competência, o objeto, a forma, o motivo e a nalidade.
16.
(CESPE/ TJDFT/ TÉCNICO JUDICIÁRIO) Considere que determinado agente público detentor de competência para aplicar a penalidade de suspensão resolva impor, sem ter atribuição para tanto, a penalidade de demissão, por entender que o fato praticado se encaixaria em uma das hipóteses de demissão. Nesse caso, a conduta do agente caracterizará abuso de poder, na modalidade denominada excesso de poder.
17.
(FCC/ TST/ ANALISTA JUDICIÁRIO) Pelo atributo de autoexecutoriedade do ato administrativo, o destinatário do ato administrativo pode executá-lo, independentemente da intervenção do a. agente administrativo ou do Poder Judiciário. b. as normas legais de Direito administrativo são consideradas de aplicabilidade imediata. c. o mérito dos atos administrativos discricionários não pode ser apreciado pelo Poder Judiciário. d. o ato impõe-se ao seu destinatário, independentemente de sua concordância. e. cabe à Administração pô-lo em execução, independentemente de intervenção do Poder Judiciário.
18.
(CESPE /CÂMARA DOS DEPUTADOS/ ANALISTA LEGISLATIVO) Em decorrência da autoexecutoriedade, atributo dos atos administrativos, a administração pública pode, sem a necessidade de autorização judicial, interditar determinado estabelecimento comercial.
19.
(FCC/ TRT-AL/ ANALISTA JUDICIÁRIO) Valendo-se de documentos falsos um munícipe logra obter a aprovação de um loteamento junto à prefeitura municipal. Constatado o vício, que torna nulo o ato administrativo, a anulação pode ser feita apenas: a. pela própria Administração Pública ou pelo poder Judiciário.
(CESPE/ TRT 17ª REGIÃO/ ANALISTA ÁREA: ADMINISTRATIVA) O motivo é a justicativa escrita da ocor rência dos pressupostos jurídicos autorizadores da prática de determinado ato administrativo. Considerando os poderes regulamentar e de polícia, julgue os itens subsecutivos.
9. S I M U L A D O C O M E N T A D O
10.
(CESPE/ TCU/ AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO) As licenças são atos vinculados por meio dos quais a Administração Pública, no exercício do poder de polícia, confere ao interessado consentimento para o desempenho de certa atividade que só pode ser exercida de forma legítima mediante tal consentimento. (CESPE/ TCU/ AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO) Se, ao editar um decreto de natureza regulamentar, a Presidência da República invadir a esfera de competência do Poder Legislativo, este poderá sustar o decreto presidencial sob a justicativa de que o decreto extrapolou os limites do poder de regulamentação. Julgue os itens a seguir, relativos à responsabilidade civil do Estado.
10
b. pelo poder Judiciário. c. pela Administração Pública. d. pela Administração Pública, se houver provocação
25.
(CESPE/ TCDF/ ANALISTA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) Diante do risco à saúde da população, as mercadorias com prazo de validade expirado poderão ser imediatamente apreendidas, mesmo antes da abertura de processo administrativo e sem prévio contraditório do proprietário do estabelecimento.
26.
(CESPE/ TCDF/ ANALISTA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) Se a aplicação da multa for indevida, a administração tem o poder de anulá-la, de ofício, independentemente de provocação do interessado.
27.
(FCC/ TJUPE/ JUIZ-SUBSTITUTO) Conforme o Direito federal vigente, como regra, não há necessidade de motivação de atos administrativos que: a. imponham ou agravem deveres, encargos ou sanções. b. promovam a exoneração de servidores ocupantes de cargos em comissão. c. decidam processos administrativos de concurso ou seleção pública. d. dispensem ou declarem a inexigibilidade de processo licitatório. e. decorram de reexame de ofício.
28.
(FCC/ TRE-PE/ TÉCNICO JUDICIÁRIO) Analise o seguinte atributo do ato administrativo: “O atributo pelo qual o ato administrativo deve corresponder a guras denidas previamente pela lei como aptas a produzir determinados resultados. Para cada nalidade que a Administração pretende alcançar existe um ato denido” (Maria Sylvia Zanello Di Pietro, Direito Administrativo). Trata-se de a. Presunção de Legitimidade. b. Tipicidade. c. Imperatividade. d. Autoexecutoriedade. e. Presunção de Veracidade.
29.
(FCC/ TRT 20ª REGIÃO/ ANALISTA JUDICIÁRIO) Os atos administrativos a. discricionários não podem ser objeto de anulação. b. vinculados podem ser objeto de revogação. c. ilegais não podem ser objeto de convalidação. d. ilegais não podem ser objeto de revogação. e. vinculados não podem ser objeto de anulação.
30.
(FCC /TRE-AM/ ANALISTA JUDICIÁRIO: ÁR EA ADMINISTRATIVA) Considere as seguintes proposições acerca das entidades políticas e administrativas: I – As entidades estatais são pessoas jurídicas de direito público que integram a estrutura constitucional do Estado e têm poderes políticos e administrativos, como, por exemplo, os Estados-membros. II – As autarquias desempenham suas atividades sem subordinação hierárquica, no entanto, estão sujeitas a controle administrativo, indispensável para assegurar que elas não se desviem de seus ns institucionais. III – As entidades paraestatais, também denominadas entes de cooperação com o Estado, são autônomas, administrativa e nanceiramente; têm, entre outras características, patrimônio próprio, sendo que não se sujeitam a qualquer controle estatal.
de algum interessado. e. pelo Tribunal de Contas competente.
20.
(FCC / TJ-SE/ ANALISTA) A convalidação do ato administrativo é sempre possível quando o vício diz respeito à forma. a. não é possível se o vício decorre de incompetência do agente que o praticou. b. pode ocorrer se o vício recair sobre o motivo e à nalidade. c. é admitida nas hipóteses de incompetência em razão da matéria. d. é a supressão do vício existente em ato ilegal, com efeitos retroativos à data em que este foi praticado. No que concerne aos atos administrativos, julgue o item a seguir.
21.
22.
(CESPE/ TJDFT/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ ÁREA: JUDICIÁRIA) São sempre convalidáveis os atos administrativos com vícios de competência, forma e motivo, mas não os atos com vícios de nalidade e objeto. (FCC/ TJ-SE/ ANALISTA) Sobre o poder de polícia, considere: I – A diferença entre a polícia administrativa e a polícia judiciária se dá, dentre outros elementos, pela ocorrência ou não de ilícito penal. II – A Polícia Militar não atua na esfera da polícia administrativa, sendo corporação especializada. III – A polícia administrativa não envolve os atos de scalização. IV – A autoexecutoriedade é um dos atributos do poder de polícia. Está correto o que se arma APENAS em a. I, II e III. b. I e IV. c. II, III e IV. d. II e IV. e. III e IV.
23.
(CESPE/ ANP/ ANALISTA) O poder de polícia pode ser exercido apenas de forma repressiva, já que se refere a atos de scalização e à aplicação de sanções administrativas. Considere que, durante uma scalização, scais do DF tenham encontrado alimentos com prazo de validade expirado na geladeira de um restaurante. Diante da ocorrência, lavraram auto de infração, aplicaram multa e apreenderam esses alimentos. Com base na situação hipotética apresentada, julgue os itens subsecutivos.
24.
(CESPE /TCDF/ ANALISTA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) A aplicação de multa ao estabelecimento comercial decorre do poder disciplinar da Administração Pública.
11
O D A T N E M O C O D A L U M I S
Está correto o que se arma SOMENTE em a. III. b. I e II. c. II e III. d. II. e. I e III.
GABARITO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
E E E E E C C E C C
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
C E C C C C e C a e
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
E b E E C C b b d b
5.
A proposição equivalente a “É falso que 4 não é par” é: a. 4 é par. b. 4 não é par. c. 4 é ímpar. d. É mentira que 4 não é ímpar. e. Não é verdade que 4 é par.
6.
Qual o número que completa a sequência (2; 3; 5; 7; 11; x)?
7.
Qual o número que completa a sequência (4; 9; 25; 49; 121; x)?
8.
Qual o número que completa sequência (2; 10; 12; 16; 17; 18; 19; x)?
9.
Na sequência de quadriculados abaixo, as células pretas foram colocadas obedecendo a um determinado padrão.
RACIOCÍNIO LÓGICO 1.
2.
Marque “C” (certo) ou “E” (errado). I – ( ) A proposição “2 é ímpar e 3 é par” é verdadeira. II – ( ) A proposição “2 é ímpar ou 7 é ímpar” é verdadeira. III – ( ) A proposição “Se 8 < 6, então 10 > 12” é verdadeira. IV – ( ) A proposição “3 < 5, se e somente se, 7 < 10” é verdadeira. V – ( ) A proposição “Ou 82 = 64 ou 36 = 6 ” é verdadeira. VI – ( ) A proposição “Ou 3 é primo ou 5 é ímpar” é falsa. Julgue em “V” ou “F” as seguintes proposições: I – 4 é ímpar e 7 é inteiro. II – 9 = 5 ou 8 = 64 . III – Se 7 > 5, então 14 > 16. IV – 9 é par , se somente se , 10 é ímpar. V – Se 4 > 6 ou 7 <8 então 9 > 5 e 8 > 1. VI – 9 = 81 e 7 = 49, se somente se, 81 = 9 e 49 = 7. VII – Se 7 não é par, então ou 4 é par ou 10 não é par. VIII – Ou 7 é primo ou 9 é primo.
Figura I Figura II
Figura III
Figura IV
Mantendo esse padrão, o número de células brancas na Figura V será: a. 101. b. 99. c. 97. d. 83. e. 81.
2
2
S I M U L A D O C O M E N T A D O
3.
4.
2
Dizer que “Se trabalho muito, então co cansado” é equivalente a dizer que: a. Se não trabalho muito, então não co cansado. b. Trabalho muito e não co cansado. c. Se co cansado, então trabalho muito. d. Se não co cansado, então não trabalho muito. e. Fico cansado e não trabalho muito. Dizer que “André não é estudante ou Bruno é atleta” é logicamente equivalente a dizer que: a. André é estudante e Bruno não é atleta. b. Se André é estudante, então Bruno é atleta. c. Se André não é estudante, então Bruno é atleta. d. Se André é estudante, então Bruno não é atleta e. Ou André é estudante ou Bruno é atleta.
12
10.
11.
Sejam os conjuntos A = {2n / n ∈ Z } e B = {2n − 1/ n ∈ Z } . Sobre esses conjuntos, pode-se armar: I – A ∩ B = ∅ II – A é o conjunto dos números pares. III – B ∪ A = Z Está correto o que se arma em: a. I e II, apenas. b. II, apenas. c. II e III, apenas. d. III, apenas. e. I, II e III. Se
A = x ∈ Z /
= n, n ∈ N x
20
e
B = { x ∈ R / x = 5n, n ∈ N } ,
então o número de elementos de A ∩ B é: a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
12.
Um pai distribuiu uma certa quantia para o seus três
c. 21 d. 14
lhos. Do valor inicial que o pai possuía, o mais velho recebeu
1
4
; do restante, o do meio recebeu 1
novo resto, o caçula recebeu
2
1 3
e.
; do
e ainda sobrou R$
Determine o número tal que somado com a metade da sua terça parte menos a quinta parte do seu dobro é igual a 46. a. 42 b. 66 c. 80 d. 74
17.
40,00 com o pai. Determine a quantia inicial que o pai possuía. a. 140 b. 160 c. 180 d. 200 e. 240 13.
e.
Certo viajante percorreu do restante,
3
1 5
do percurso total no 1º dia;
14.
84
3
; do restante, o 2º recebeu 7
2 5
e.
2 5
do
280
levisão de R$ 900,00, e ainda lhe sobra inicial. O valor que sobra para José é: a. R$ 450,00 b. R$ 550,00 c. R$ 800,00 d. R$ 650,00 e. R$ 600,00
; do novo resto, o ter-
2 5
da quantia
GABARITO
380 1.
Uma pessoa faz compras em três lojas consecutivas. Em cada loja que ela entra, ela gasta a metade do que possuía mais R$ 1,00. Sabendo-se que ao sair da terceira loja ela não possuía dinheiro algum, então a quantia que ela possuía ao entrar na primeira loja era: a. mais que 5 e menos que 10. b. mais que 10 e menos que 15. c. mais que 15 e menos que 20. d. mais que 20 e menos que 25. e. mais que 25 e menos que 30. ENTENDENDO: O que se encontra dentro dos retângulos, corresponde ao que ela gastou na loja, “E” corresponde ao que ela entrou e “S” o que ela saiu da loja. “S3” é o valor com o qual ela saiu da 3ª loja (última loja). É a partir do valor que ela saiu da última loja que buscaremos os valores de entrada e saída de todas as lojas anteriores. 15.
16.
3
do seu salário com alimentação e
José possui dinheiro suciente para comprar uma te-
19.
ceiro recebeu 8 e ainda sobrou R$ 20,00 com esse senhor. Determine a quantia distribuída. a. 120 b. 360 c. 180 d. 400 e.
1
que sobra com lazer. Sabendo que o salário de Paulo é de R$ 1.080,00, qual a quantia, em reais, que ele gasta com lazer? a. 300 b. 210 c. 288 d. 144
Um Senhor distribuiu uma certa quantia entre seus três sobrinhos. Do valor total que ele possuía, o 1º recebeu 1
60
Paulo gasta
18.
ele percorreu no 2º dia; do novo resto,
ele percorreu 7 no 3º dia e andou mais 30Km no 4º dia, completando assim a sua viagem. Determine o percurso total da viagem. a. 110 km b. 140 km c. 160 km d. 180 km e. 200 km
16
Qual é o número que somado a sua terça par te é igual a 28? a. 9 b. 26
2. 3. 4. 5. 6.
7.
8.
9. 10. 11. 12.
E, C, C, C, E, C F, V, F, V, V, V, V, V d b a Observando os valores dados, percebemos que trata-se dos primeiros números primos positivos. Logo, o próximo número será 13. Observando a sequência dada, percebemos que trata-se dos quadrados dos primeiros números primos positivos. Logo, o próximo será 13² = 169 Apesar de tratar-se de números, o padrão dessa sequência está associado à pronúncia (ou escrita) dos números dados. Dos números inteiros em ordem crescente, são os que começam com a letra “d”. Logo, o próximo é o número 200 (duzentos). a e
13.
a
15.
b
14.
16.
b e b c
18.
e c
19.
e
17.
13
O D A T N E M O C O D A L U M I S
DIREITO CONSTITUCIONAL
8.
(CESPE/ STF/ TÉCNICO JUDICIÁRIO/ ÁREA ADMINISTRATIVA) A naturalização de uma pessoa que tenha adquirido a nacionalidade brasileira poderá ser cancelada por ato do presidente da República, na condição de chefe de Estado, com a indicação dos fatos e fundamentos jurídicos que embasarem sua decisão.
9.
(FCC/ INSS/ PERITO MÉDICO PREVIDENCIÁRIO) São direitos sociais, segundo rol expresso contido na Constituição Federal: a. a educação, a alimentação e a moradia. b. a saúde, o lazer e a felicidade. c. o trabalho, a segurança e a propriedade. d. a vida, a liberdade e o trabalho. e. a saúde, a alimentação e a felicidade.
10.
(FCC/ INSS/ TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) Cargos públicos, segundo a Constituição Federal, a. são preenchidos apenas por candidatos aprovados em concurso público de provas e títulos. b. podem ser acumulados, inclusive de forma remunerada, na hipótese de serem dois cargos de professor com outro, técnico ou cientíco, desde que haja compatibilidade de horários. c. impedem que o servidor público civil exerça o direito à livre associação sindical. d. em nenhuma hipótese são acessíveis a estrangeiros. e. proporcionam estabilidade ao servidor nomeado em caráter efetivo, após três anos de efetivo exercício e mediante avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa nalidade.
11.
(CESPE/ INSS/ PERITO MÉDICO PREVIDENCIÁRIO) O direito à vida compreende somente o direito de uma pessoa de continuar viva.
12.
(CESPE/ INSS/ PERITO MÉDICO PREVIDENCIÁRIO) A liberdade de manifestação do pensamento não constitui um direito absoluto.
13.
(CESPE/ INSS/ PERITO MÉDICO PREVIDENCIÁRIO) Quando um jornalista denuncia fatos de interesse geral, como os relacionados às organizações criminosas especializadas no desvio de verbas públicas, está juridicamente desobrigado de revelar a fonte da qual obteve suas informações.
14.
(CESPE/ INSS/ ENGENHEIRO CIVIL) Admite-se impetração de habeas corpus contra um hospital particular que prive um paciente do seu direito de liberdade de locomoção.
15.
(CESPE/ INSS/ ENGENHEIRO CIVIL) Os direitos individuais considerados como cláusulas pétreas se restringem aos previstos no art. 5º do texto constitucional.
16.
(CESPE/ INSS/ ENGENHEIRO CIVIL) O Ministério Público pode determinar a violação de domicílio alheio para a realização de uma busca e apreensão de materiais e equipamentos que possam servir como prova em um processo.
(CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIÁRIO) Acerca do contorno constitucional do Poder Judiciário e dos seus órgãos, julgue os itens a seguir. 1.
A função típica do Poder Judiciário é a jurisdicional, sendo-lhe vedada a prática das funções administrativa e legislativa, que são reservadas, por força do princípio da separação dos poderes, ao Poder Executivo e ao Poder Legislativo.
2.
A inamovibilidade constitui garantia que é deferida apenas aos juízes titulares, não alcançando os substitutos.
3.
O Poder Judiciário goza de autonomia administrativa, razão por que auto-organiza seus serviços, mas não detém autonomia nanceira. (CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIÁRIO ADM.) Acerca de direito constitucional, julgue o item a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas CF e STF, sempre que empregadas, referem-se, respectivamente, a Constituição Federal de 1988 e a Supremo Tribunal Federal.
4.
Considere que um argentino tenha sido preso em agrante em território brasileiro e que, com base no direito constitucional brasileiro, tenha impetrado habeas corpus redigido em língua espanhola. Nessa situação, a despeito de o pedido de habeas corpus destinar-se à salvaguarda de direito fundamental, o writ não deverá ser conhecido, pois é imprescindível o uso da língua portuguesa na redação dessa ação, consoante jurisprudência do STF. Considere a seguinte situação hipotética.
5.
S I M U L A D O C O M E N T A D O
(CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIÁRIO ADM.) Um servidor público gravou, por conta própria, conversa telefônica em que um empresário lhe oferecia, indevidamente, quantia em dinheiro em troca da obtenção de facilidades em procedimento licitatório. Munido dessa evidência, o servidor público representou ao Ministério Público. Nessa situação hipotética, apesar de o servidor público não ter autorização judicial para realizar a gravação, a prova gerada é considerada lícita, conforme jurisprudência do STF.
6.
(CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIÁRIO ADM.) A consulta aos cidadãos, em momento posterior ao ato legislativo, é realizada mediante plebiscito.
7.
(CESPE/ TRT 17ª REGIÃO (ES)/ TÉCNICO JUDICIÁRIO/ ÁREA ADMINISTRATIVA) Sempre que um brasileiro tornar-se nacional de outro país, deve-se declarar perdida sua nacionalidade brasileira.
14
17.
(CESPE/ ABIN/ OFICIAL TÉCNICO DE INTELIGÊNCIA/ ÁREA DE DIREITO) A soberania popular é exercida, em regra, por meio da democracia representativa. A Constituição Federal brasileira consagra, também, a democracia participativa ao prever instrumentos de participação intensa e efetiva do cidadão nas decisões governamentais.
26.
(CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ ÁREA JUDICIÁRIA) Os estrangeiros somente não gozarão dos mesmos direitos assegurados aos brasileiros quando a própria Constituição autorizar a distinção, tendo-se presente o princípio de que a lei não deve distinguir entre nacionais e estrangeiros quanto à aquisição e ao gozo dos direitos civis.
18.
(CESPE/ ABIN/ OFICIAL TÉCNICO DE INTELIGÊNCIA/ ÁREA DE DIREITO) De acordo com a Constituição Federal de 1988 (CF), podem ser estabelecidos, por meio de lei complementar, requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria dos servidores públicos portadores de deciência.
27.
(CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ ÁREA ADMINISTRATIVA) Se um servidor público ocupar, em horários compatíveis, dois cargos de professor, ao se aposentar ele deverá optar pela remuneração de um dos cargos, embora haja previsão constitucional acerca de acumulação remunerada de cargos públicos.
19.
(CESPE/ ABIN/ OFICIAL TÉCNICO DE INTELIGÊNCIA/ ÁREA DE DIREITO) O preceito constitucional que estabelece que ninguém é obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei veicula a noção genérica do princípio da legalidade.
28.
(CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ ÁREA ADMINISTRATIVA) Embora seja vedado na CF o acesso de estrangeiros a cargos e funções públicas, não constitui requisito para a investidura nesses cargos e funções a condição de brasileiro nato.
20.
(CESPE/ ABIN/ OFICIAL TÉCNICO DE INTELIGÊNCIA/ ÁREA DE DIREITO) O entendimento do direito constitucional relativo à casa apresenta maior amplitude que o do direito privado, de modo que bares, restaurantes e escritórios, por exemplo, são locais assegurados pelo direito à inviolabilidade de domicílio.
29.
(CESPE/ ANATEL/ TÉCNICO ADMINISTRATIVO) De acordo com dispositivo expresso da Constituição Federal, a administração pública deve agir de acordo com o princípio da proporcionalidade.
30.
(CESPE/ ANATEL/ TÉCNICO ADMINISTRATIVO) Aos servidores públicos são garantidos o direito à livre associação sindical e o direito de greve, nos termos e limites denidos em lei especíca.
21.
22.
23.
24.
25.
(CESPE/ ABIN/ OFICIAL TÉCNICO DE INTELIGÊNCIA/ ÁREA DE DIREITO) Os estados podem explorar diretamente, ou mediante permissão, os serviços locais de gás canalizado e podem, inclusive, regulamentar a matéria por meio de medida provisória.
GABARITO 1.
(CESPE/ AGU/ PROCURADOR FEDERAL) O sigilo das comunicações telefônicas só poderá ser afastado por decisão judicial e somente para ns da instrução processual penal.
2. 3. 4. 5. 6.
(CESPE/ AGU/ PROCURADOR FEDERAL) A CF estabelece um rol de direitos de natureza trabalhista que tem como destinatários tanto os trabalhadores urbanos quanto os rurais. (CESPE/ AGU/ PROCURADOR FEDERAL) De acordo com o entendimento do STF, o estado-membro não dispõe de legitimidade para propor, contra a União, mandado de segurança coletivo em defesa de supostos interesses da população residente na unidade federada. (CESPE/ CNJ/ TÉCNICO JUDICIÁRIO/ ÁREA ADMINISTRATIVA) Considere que determinada associação seja ré em ação judicial que pleiteie a suspensão de suas atividades. Nessa situação hipotética, caso o juiz competente julgue procedente o pleito, será necessário aguardar o trânsito em julgado da decisão judicial para que a referida associação tenha suas atividades suspensas.
7. 8. 9. 10.
E C E C C E E E a e
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
E C C C E E C C C E
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
E E C C E C E E E E
REDAÇÃO OFICIAL 1.
(FCC) Considere o nal de um pedido endereçado a um industrial, em que um diretor cultural busca patrocínio para suas atividades.
Dirijo-me a _____ para solicitar _____ atenção a nosso pedido, tornando possível a montagem de tão importante peça que, sem dúvida, atrairá grande público. Atenciosamente, Diretor do Grupo de Teatro Raios e Trovões A _____ Senhor Peri dos Montes Verdes Diretor-Presidente da Artefatos Quaisquer Nesta Cidade
15
O D A T N E M O C O D A L U M I S
As lacunas estão corretamente preenchidas, respectivamente, por a. V. Exa – vossa – V. Exa b. Sua Exa – vossa – Sua Exa c. Sua Sa – vossa – V. Sa d. V. Sa – sua – Sua Sa e. V. Sa – sua – V. Sa 2.
3.
(FCC) Sr. Ministro, se V. Ex a _____ ao diálogo, os acontecimentos decorrerão a _____ favor. Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. a. vos dispuser – vosso b. se dispuser – vosso c. vos dispusesdes – vosso d. se dispuser – seu e. vos dispuserdes – seu (CESPE) Julgue os itens seguintes, à luz das prescrições do Manual de Redação da Presidência da Repú blica. a. Uma das funções do fecho nas comunicações ociais é saudar o destinatário. b. Uma das formas de se garantir a impessoalidade dos textos ociais consiste na supressão do nome próprio do signatário de uma comunicação, que deve ser identicado apenas por meio da menção ao cargo que ele ocupa. c. Deve-se empregar o fecho “Atenciosamente” em comunicação ocial enviada a ministro de Estado pelo presidente da República. d. Um fecho adequado para uma correspondência ocial entre um funcionário e seu chefe seria: Renovo meus mais signicativos protestos da mais alta estima e consideração. e. Ofício assinado pelo presidente do STJ e dirigido ao presidente do Congresso Nacional deve conter no fecho a expressão “Respeitosamente”. f. Quando se utiliza o memorando, os despachos devem ser dados no próprio documento. Nesse caso, se o espaço disponível for insuciente para todos os despachos, devem-se usar folhas de continuação. g. A identicação do signatário em expediente não remetido pelo presidente da República deve ser feita pelo nome e pelo cargo da autoridade expedidora do documento. h. O fecho “Respeitosamente”, por sua formalidade e impessoalidade, pode ser empregado em qualquer tipo de expediente, independentemente do seu subscritor e do seu destinatário. i. Nos avisos, o fecho adequado é Atenciosamente, visto que tal documento é emitido por ministros para autoridade de mesma hierarquia. j. Em ofícios ou memorandos, o local e a data do documento devem ser informados logo abaixo da indicação do nome e do endereço do destinatário. k. A redação ocial caracteriza-se por uma linguagem contrária à evolução da língua, uma vez que sua nalidade é comunicar com impessoalidade e máxima clareza.
As comunicações ociais devem nortear-se pela uniformidade, pois há sempre um único comunicador: o serviço público. m. Os princípios da publicidade e da impessoalidade, que regem toda a administração pública, devem nortear a elaboração das comunicações ociais. n. Na elaboração das comunicações ociais, deve-se empregar, sempre, o padrão culto da linguagem, admitindo-se o emprego dos jargões técnicos, mas não de regionalismos e gírias. l.
Senhor Ministro, Convido Vossa Excelência a participar da sessão de encerramento do Fórum Nacional da Educação Básica, a se realizar em 18 de maio de 2014, às 20 horas, no auditório do Ministério da Educação, localizado na Esplanada dos Ministérios, nesta capital.
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S I M U L A D O C O M E N T A D O
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Considerando o fragmento de comunicação ocial acima, julgue os itens a seguir, com base no Manual de Redação da Presidência da República . a. Caso o fragmento apresentado seja parte de um ofício, nele devem ser incluídos o endereço do destinatário, o nome do órgão ou setor do remetente e respectivos endereço postal, telefone e endereço de correio eletrônico. b. Caso o remetente dessa comunicação seja um ministro de Estado, o fecho adequado será “Atenciosamente”. c. Tanto o memorando quanto o telegrama caracterizam-se pela celeridade. d. O documento adequado para um ministro de Estado submeter ao presidente da República projeto de ato normativo é a “Exposição de Motivos”; o adequado para ministro de Estado dirigir-se a outro ministro de Estado, independentemente da nalidade da comunicação, é o “Aviso”.
4.
GABARITO 1. 2. 3. 4.
d d C, E, C, E, C, C, C, E, C, E, E, C, C, E C, C, C, C DIREITO PREVIDENCIÁRIO
1.
O ato legal considerado o marco da proteção social, principalmente o auxílio aos necessitados, é a lei de amparo aos pobres elaborada por volta de 1601 na Alemanha.
2.
A lei de amparo aos pobres surgida na Inglaterra em 1601 estabeleceu uma contribuição obrigatória para ns sociais, especialmente a ajuda aos necessitados.
3.
4.
5.
6.
A Lei do Seguro Social (Previdência), de 1883, criou os primeiros auxílios previdenciários. Foi instituído o seguro-doença e o-seguro velhice, entre outros. A referida norma estava contida na Constituição de Weimar, a primeira a tratar do tema Previdência no mundo. O primeiro seguro previdenciário a ser instituído foi destinado a assegurar uma renda quando o trabalhador estivesse incapaz para o exercício de atividade laborativa de forma denitiva, a denominada aposentadoria por invalidez. (FCC/INSS/ Técnico do Seguro Social) O INSS, autarquia federal, resultou da fusão das seguintes autarquias: a. INAMPS e SINPAS. b. IAPAS e INPS. c. FUNABEM e CEME. d. DATAPREV e LBA. e. IAPAS e INAMPS. (CEPERJ/ RIOPREVIDÊNCIA/ ESPECIALISTA EM PREVIDÊNCIA SOCIAL) Em termos históricos, considera-se a Alemanha da época do Chanceler Bismarck como o local do nascedouro das prestações previdenciárias. Coube ao citado estadista aprovar no parlamento o: a. salário-maternidade. b. seguro de doença. c. auxílio-acidente. d. apoio geriátrico. e. benefício de guerra.
7.
(CESPE/ DPU/ DEFENSOR PÚBLICO) A Lei Eloy Chaves (Decreto Legislativo n. 4.682/1923), considerada o marco da Previdência Social no Brasil, criou as caixas de aposentadoria e pensões das empresas de estradas de ferro, sendo esse sistema mantido e administrado pelo Estado.
8.
(CEPERJ/ RIO PREVIDÊNCIA) A busca por proteção diante dos infortúnios da vida tem sido considerada a base da Seguridade Social, cuja responsabilidade atualmente é dividida entre o Estado e entidades privadas. Na origem da Seguridade Social podem ser identicados(as): a. os serviços de câmbio. b. as instituições de doações. c. os bancos de penhor. d. as indústrias extrativas. e. as sociedades mutualistas.
9.
(INSS/ AUDITOR) À luz da Seguridade Social denida na Constituição, julgue os itens abaixo: I – Previdência Social, Saúde e Assistência Social são partes da Seguridade Social. II – A Assistência Social exige contribuição prévia. III – A Previdência Social exige contribuição prévia. IV – A Saúde possui abrangência universal, sendo qualquer pessoa por ela amparada.
10.
(INSS/ AUDITOR) A gestão da Seguridade Social ocorre de forma descentralizada, democrática, quadripartite.
11.
O direito ao serviço gratuito da assistência social é garantido apenas aos cidadãos brasileiros que contribuem regularmente para a seguridade social.
12. Assinale um dos objetivos da seguridade social: a. Equidade na distribuição dos benefícios. b. Diversidade da base de nanciamento. c. Universalidade da base de nanciamento. d. Duplicidade da base de nanciamento. e. Busca do pleno emprego. 13.
(VUNESP/ PC-SP/ OFICIAL ADMINISTRATIVO) O conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social, denomina-se a. bolsa-família. b. seguridade social. c. orçamento público. d. Sistema Único de Saúde (SUS). e. ações armativas.
14.
(CESPE/ TC-DF/ ANALISTA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) A seguridade social rege-se pelo princípio constitucional da solidariedade, segundo o qual nenhum benefício poderá ser criado sem a correspondente fonte de custeio total.
15.
(CESPE/ SEGER-ES/ ANALISTA EXECUTIVO) Com base nas normas constitucionais que tratam do conceito, da organização e dos princípios da seguridade social, assinale a opção correta. a. A CF estabelece o caráter contributivo e a liação obrigatória da seguridade social e determina a observância de critérios que preservem o equilíbrio nanceiro e atuarial do sistema. b. Nos termos da CF, a previdência social brasileira, mediante o RGPS, concederá os benefícios de salário-família e auxílio-creche aos dependentes dos segurados de baixa renda. c. Ao contrário do que ocorre em outros países, no Brasil, o benefício de pensão por morte do segurado, homem ou mulher, só é concedido ao cônjuge ou companheiro, não aos dependentes. d. A aplicação do princípio da seletividade e distributividade dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais objetiva a correção dos equívocos da legislação previdenciária anterior, com a eliminação de qualquer discriminação entre trabalhadores urbanos e rurais. e. Em virtude do princípio da equidade na forma de participação no custeio, é possível, no âmbito do regime geral de previdência social (RGPS), a estipulação de alíquotas de contribuição social diferenciadas, de acordo com as diferentes capacidades contributivas.
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O D A T N E M O C O D A L U M I S
(CESPE/ INSS/ ANALISTA DO SEGURO SOCIAL) As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada, que constitui um sistema único, organizado de acordo com as diretrizes de descentralização, atendimento integral e participação da comunidade.
16.
(TRT 14ª REGIÃO (RO E AC)/ JUIZ DO TRABALHO) Em relação à seguridade social, analise julgue a ar mativa a seguir. O princípio da anterioridade em matéria de contribuições sociais dispõe que as contribuições sociais não podem ser exigidas no mesmo exercício nanceiro em que haja sido publicada a lei que as instituiu ou majorou.
17.
18. A Constituição da República estabelece que a receita da seguridade social deve ter como fonte única de arrecadação os trabalhadores, empregadores e o Poder Público, enunciando, assim, o chamado princípio da unicidade da base de nanciamento.
(CESPE/ INSS/ TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) O Conselho Nacional da Previdência Social é um dos órgãos de deliberação coletiva da estrutura do Ministério da Previdência Social, cuja composição, obrigatoriamente, deve incluir pessoas indicadas pelo governo, pelos empregadores, pelos trabalhadores e pelos aposentados.
19.
O Conselho Nacional da Previdência Social é integrado por 14 membros sendo 6 deles representantes do governo e os demais representantes da sociedade.
20.
GABARITO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
S I M U L A D O C O M E N T A D O
E C E E b b E
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
e C, E, C, C C E b b E
15. 16. 17. 18. 19. 20.
e C E E C E
LÍNGUA PORTUGUESA
15
20
25
Internet: (com adaptações).
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem. 1.
Os elementos presentes no texto permitem classicá-lo como narrativo.
2.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do texto ao se substituir “há” (ℓ.19) por existe.
3.
Seria mantida a correção gramatical do período caso o fragmento “Estação do ano mais aguardada pelos brasileiros” (ℓ.1) fosse deslocado e inserido, entre vír gulas, após “verão” (ℓ.2) feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas.
4.
Os acentos grácos das palavras “bioestatística” e “especícos” têm a mesma justicativa gramatical.
5.
O termo “aí” (ℓ.20) tem como referente “Brasil” (ℓ.18).
6.
O emprego da vírgula após “momento” (ℓ.9) explica-se por isolar o adjunto adverbial, que está anteposto ao verbo, ou seja, deslocado de sua posição padrão. (TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO/ FUB/ CESPE)
1
5
(TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO/ FUB/ CESPE) 1
5
10
Estação do ano mais aguardada pelos brasileiros, o verão não é sinônimo apenas de praia, corpos à mostra e pele bronzeada. O calor extremo provocado por massas de ar quente ― fenômeno comum nessa época do ano, mas acentuado na última década pelas mudanças climáticas ― traz desconfortos e riscos à saúde. Não se trata somente de desidratação e insolação. Um estudo da Faculdade de Saúde Pública de Harvard (EUA), o maior a respeito do tema feito até o momento, mostrou que as temperaturas altas aumentam hospitalizações por falência renal, infecções do trato urinário e até
18
mesmo sepse, entre outras enfermidades. “Embora tenhamos feito o estudo apenas nos EUA, as ondas de calor são um fenômeno mundial. Portanto, os resultados podem ser considerados universais”, diz Francesca Domininci, professora de bioestatística da faculdade e principal autora do estudo, publicado no jornal Jama, da Associação Médica dos Estados Unidos. No Brasil, não há estudos especícos que associem as ondas de calor a tipos de internações. “Não é só aí. No mundo todo, há pouquíssimas investigações a respeito dessa relação”, arma Domininci. “Precisamos que os colegas de outras partes do planeta façam pesquisas semelhantes para compreendermos melhor essa importante questão para a saúde pública”, observa.
10
15
“O preconceito linguístico é um equívoco, e tão nocivo quanto os outros. Segundo Marcos Bagno, especialista no assunto, dizer que o brasileiro não sabe português é um dos mitos que compõem o preconceito mais presente na cultura brasileira: o linguístico”. A redação acima poderia ter sido extraída do editorial de uma revista, mas é parte do texto O oxente e o ok, primeiro lugar na categoria opinião da 4.ª Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, realizada pelo Ministério da Educação em parceria com a Fundação Itaú Social e o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC). A autora do artigo é estudante do 2.º ano do ensino médio em uma escola estadual do Ceará, e foi premiada ao lado de outros dezenove alunos de escolas públicas brasileiras, durante um evento em Brasília, no último mês de dezembro. Como nos três anos anteriores, vinte alunos foram vencedores ― cinco em cada gênero trabalhado pelo projeto. Além de opinião
20
(2.º e 3º anos do ensino médio), a olimpíada destacou produções em crônica (9.º ano do ensino fundamental), poema (5.º e 6.º anos) e memória (7.º e 8.º anos). Tudo regido por um só tema: “O lugar em que vivo”.
35
Língua Portuguesa , 1/2015. Internet: (com adaptações)
No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir. 7.
8.
9.
10.
Os trechos “especialista no assunto” (ℓ. 2 e 3), “o linguístico” (ℓ.5) e “primeiro lugar na categoria opinião da 4.ª Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro” (ℓ. 7 a 9) exercem a mesma função sintática, a de aposto. O elemento coesivo “mas” (ℓ.7) inicia uma oração coordenada que exprime a ideia de concessão em uma sequência de fatos. Na linha 18, caso o travessão fosse substituído por dois-pontos, não haveria prejuízo para a correção gramatical do texto. O termo “o brasileiro” (ℓ.3) exerce a função de sujeito da oração em que se insere.
Língua Portuguesa. Internet: (com adaptações).
De acordo com o texto acima, julgue os seguintes itens. 11.
De acordo com o contexto, estaria também correto o emprego do sinal indicativo de crase em “quanto a” (ℓ.34).
12.
O pronome “outra” (ℓ.27) está empregado em referência ao termo “A língua” (ℓ.25). (VÁRIOS CARGOS / FUB / CESPE)
1
5
(TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO/ FUB/ CESPE) 1
5
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25
30
A língua que falamos, seja qual for (português, inglês...), não é uma, são várias. Tanto que um dos mais eminentes gramáticos brasileiros, Evanildo Bechara, disse a respeito: “Todos temos de ser poliglotas em nossa própria língua”. Qualquer um sabe que não se deve falar em uma reunião de trabalho como se falaria em uma mesa de bar. A língua varia com, no mínimo, quatro parâmetros básicos: no tempo (daí o português medieval, renascentista, do século XIX, dos anos 1940, de hoje em dia); no espaço (português lusitano, brasileiro e mais: um português carioca, paulista, sulista, nordestino); segundo a escolaridade do falante (que resulta em duas variedades de língua: a escolarizada e a não escolarizada) e nalmente varia segundo a situação de comunicação, isto é, o local em que estamos, a pessoa com quem falamos e o motivo da nossa comunicação ― e, nesse caso, há, pelo menos, duas variedades de fala: formal e informal. A língua é como a roupa que vestimos: há um traje para cada ocasião. Há situações em que se deve usar traje social, outras em que o mais adequado é o casual, sem falar nas situações em que se usa maiô ou mesmo nada, quando se toma banho. Trata-se de normas indumentárias que pressupõem um uso “normal”. Não é proibido ir à praia de terno, mas não é normal, pois causa estranheza. A língua funciona do mesmo modo: há uma norma para entrevistas de emprego, audiências judiciais; e outra para a comunicação em compras no supermercado. A norma culta é o padrão de linguagem que se deve usar em situações formais. A questão é a seguinte: devemos usar a norma culta em todas as situações? Evidentemente que não, sob pena de parecer-
mos pedantes. Dizer “nós fôramos” em vez de “a gente tinha ido” em uma conversa de botequim é como ir de terno à praia. E quanto a corrigir quem fala errado? É claro que os pais devem ensinar seus lhos a se expressar corretamente, e o professor deve corrigir o aluno, mas será que temos o direito de advertir o balconista que nos cobra “dois real” pelo cafezinho?
10
O fator mais importante para prever a performance de um grupo é a igualdade da participação na conversa. Grupos em que poucas pessoas dominam o diálogo têm desempenho Pior do que aqueles em que há mais troca. O segundo fator mais importante é a inteligência social dos seus membros, medida pela capacidade que eles têm de ler os sinais emitidos pelos outros membros do grupo. As mulheres têm mais inteligência social que os homens, por isso grupos mais diversicados têm desempenho melhor. Gustavo Ioschpe. Veja , 31/12/2014, p. 33 (com adaptações)
Julgue os itens seguintes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. 13.
Em todas as ocorrências de “têm” no texto (ℓ. 3, 8 e 10) é exigido o uso do acento circunexo para marcar o plural.
14.
Com o uso do pronome masculino “eles” (ℓ.6), excluem-se da argumentação as mulheres, razão pela qual são citadas no período nal do texto. (VÁRIOS CARGOS / FUB / CESPE)
1
5
10
Neste ano, em especial, alguns cargos que tradicionalmente já são valorizados devem car ainda mais requisitados. São promissores cargos ligados à ciência de dados, em especial ao big data e aos dispositivos móveis, como celulares e tablets. Os novos prossionais da área de tecnologia ganham relevância pela capacidade de aprofundar a análise de informações e pela criação de estratégias dentro de empresas. A tendência é que, à medida que esse mercado se desenvolva no Brasil, aumentem as oportunidades nos próximos anos. Em momentos de incerteza econômica, buscar soluções para aumentar a produtividade é uma escolha certeira para sobreviver e prosperar: nesse sentido, as empresas brasileiras estão fazendo o dever de casa. Veja , 7/1/2015, p. 55 (com adaptações)
19
O D A T N E M O C O D A L U M I S
Com referência aos sentidos e às estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir. 15.
No texto, o uso das formas verbais no modo subjuntivo em “desenvolva” e “aumentem”, ambas na (ℓ.9-10), reforça a ideia de hipótese conferida ao substantivo “tendência” (ℓ.8).
16.
Na linha 11, para a construção de sentidos do texto, a forma verbal “é” está exionada no singular para concordar com o núcleo do sujeito, “produtividade”.
Julgue os próximos itens, relacionados às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. 19.
No desenvolvimento textual, subentende-se que a forma verbal “são” (ℓ.3) remete a “elas” (ℓ.2), ou seja, “as nações desenvolvidas” (ℓ.1).
20.
Para a retomada de ideias na organização das orações do texto, admite-se, após “fatores” (ℓ.3), a substituição da vírgula por ponto e vírgula. (VÁRIOS CARGOS / FUB / CESPE)
(VÁRIOS CARGOS / FUB / CESPE) 1
5
10
15
O eixo norteador da gestão estratégica de recursos humanos é a ênfase nas pessoas como variável determinante do sucesso organizacional, visto que a busca pela competitividade impõe à organização a necessidade de contar com prossionais altamente qualicados, aptos a fazer frente às ameaças e oportunidades do mercado. Essa construção competitiva sugere que a gestão estratégica de recursos humanos contribui para gerar vantagem competitiva sustentável por promover o desenvolvimento de competências e habilidades, produz e difunde conhecimento, desenvolve as relações sociais na organização. A gestão deve ter como objetivo maior a melhoria das performances pros sional e organizacional, principalmente por meio do desenvolvimento das pessoas em um sentido mais amplo. Dessa forma, o conhecimento e o desempenho representam, ao mesmo tempo, um valor econômico à organização e um valor social ao indivíduo. Valdec Romero. Aprendizagem organizacional, gestão do conhecimento e universidade corporativa: instrumentos de um mesmo construto. Internet: (com adaptações)
1
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Planeta , dez/2014, p. 14 (com adaptações)
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos. 21.
A retirada do termo “o” em “o que sugere” (ℓ.6) preserva a relação entre as ideias, bem como a correção gramatical do texto, com a vantagem de ressaltar o paralelismo com o período sintático anterior.
22.
Em um uso mais formal da língua, as regras de colocação pronominal do padrão culto permitem que o pronome átono em “que não os atraíam” (ℓ. 11) seja também utilizado depois do verbo, sob a forma de nos, ligada ao verbo por um hífen. No desenvolvimento argumentativo do texto, admite-se a substituição de “no aprendizado” (ℓ. 2) por para o aprendizado.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas e às ideias do texto. Na linha 4, a forma verbal “impõe” exige dois complementos: um, introduzido pela preposição “a” ― por isso, o acento indicativo de crase em “à organização” ―; e outro, sem preposição ― de que decorre o não uso da crase em “a necessidade”. 18. As expressões “eixo norteador” (ℓ.1) e “fazer frente” (ℓ.5) demonstram que o texto se afasta do nível de for malidade da linguagem, aproximando-se do registro coloquial ou oral. 17.
S I M U L A D O C O M E N T A D O
23.
(FCC – METRÔ SP – Técnico Segurança do Trabalho) Leia o texto abaixo para responder às questões de números 24 a 28.
(VÁRIOS CARGOS - FUB / CESPE) 1
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Se observarmos as nações desenvolvidas, vericaremos que elas se destacam em termos de produtividade total dos fatores, ou seja, são países que tornaram as economias mais ecientes e produtivas e contam não só com a ecácia das máquinas e dos equipamentos de seu parque industrial, mas também com o acesso a insumos mais sosticados e adequados, com mão de obra bem educada e formada, infraestrutura adequada e custos justos de transação. Cledorvino Belini. O Brasil depois das eleições. In: Correio Braziliense, 2/1/2015 (com adaptações).
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Um estudo da Universidade da Califórnia, em Davis – EUA, mostra que a curiosidade é importante no aprendizado. Imagens dos cérebros de universitários revelaram que ela estimula a atividade cerebral do hormônio dopamina, que parece fortalecer a memória das pessoas. A dopamina está ligada à sensação de recompensa, o que sugere que a curiosidade estimula os mesmos circuitos neurais ativados por uma guloseima ou uma droga. Na média, os alunos testados deram 35 respostas corretas a 50 perguntas acerca de temas que os deixavam curiosos e 27 de 50 questões sobre assuntos que não os atraíam. Estimular a curiosidade ajuda a aprender.
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O criador da mais conhecida e celebrada canção sertaneja, Tristeza do Jeca (1918), não era, como se poderia esperar, um sofredor habitante do campo, mas o dentista, escrivão de polícia e dono de loja Angelino Oliveira. Gravada por “caipiras” e “sertane jos”, nos “bons tempos do cururu autêntico”, assim como nos “tempos modernos da música ‘americanizada’ dos rodeios”, Tristeza do Jeca é o grande exemplo da notável, embora pouco conhecida, uidez que marca a transição entre os meios rural e urbano, pelo menos em termos de música brasileira.
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Num tempo em que homem só cantava em tom maior e voz grave, o Jeca surge humilde e sem vergonha alguma da sua “falta de masculinidade”, choroso, melancólico, lamentando não poder voltar ao passado e, assim, “cada toada representa uma saudade”. O Jeca de Oliveira não se interessa pelo meio rural da miséria, das catástrofes naturais, mas pelo íntimo e sentimental, e foi nesse seu tom que a música, caipira ou sertaneja, ganhou forma. “A canção popular conserva profunda nostalgia da roça. Moderna, sosticada e citadina, essa música foi e é igualmente roceira, matuta, acanhada, rústica e sem trato com a área urbana, de tal forma que, em todas essas composições, haja sempre a voz exemplar do migrante, a qual se faz ouvir para registrar uma situação de desenraizamento, de dependência e falta”, analisa a cientista política Heloísa Starling. Acrescenta o antropólogo Allan de Paula Oliveira: “foi entre 1902 e 1960 que a música sertaneja surgiu como um campo especíco no interior da MPB. Mas, se num período inicial, até 1930, ‘sertanejo’ indicava indistintamente as músicas produzidas no interior do país, tendo como referência o Nordeste, a partir dos anos de 1930, ‘sertanejo’ passou a signicar o caipira do Centro-Sul. E, pouco mais tarde, de São Paulo. Assim, se Jararaca e Ratinho, ícones da passagem do sertanejo nordestino para o ‘caipira’, trabalhavam no Rio, as duplas dos anos 1940, como Tonico e Tinoco, trabalhariam em São Paulo”.
d. Num tempo em que homem só cantava em tom maior e voz grave ... (quase todos os homens) e. ...’sertanejo’ passou a signicar o caipira do Cen tro- -Sul (os caipiras do Centro-Sul)
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...
27.
a) Como faziam parte de um mesmo contexto, para o sertanejo não havia razão para separar “sertanejo” de “caipira”. b) Não se sabe ao certo como e quando precisamente a música country passou a ocupar o lugar da música sertaneja. Mantendo-se o sentido original e a correção, os termos sublinhados acima podem ser substituídos, respectivamente, por: a. Uma vez que − de que modo b. Contanto que − conforme c. Quando − de que maneira d. Visto que − conforme e. Contudo − o que 28.
(Adaptado de: HAAG, Carlos. “Saudades do Jeca no século XXI”. In: Revista Fapesp , outubro de 2009, p. 80-5.)
24.
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26.
. ...’sertanejo’ indicava indistintamente as músicas pro duzidas no interior do país... (último parágrafo) Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será: a. vinham indicadas. b. era indicado. c. eram indicadas. d. tinha indicado. e. foi indicada.
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Os pronomes “que” (1o parágrafo), “sua” (2o parágrafo) e “a qual” (3o parágrafo), referem-se, respectivamente, a: a. exemplo − Jeca − composições b. uidez − Jeca − voz exemplar do migrante c. Tristeza do Jeca − homem − canção popular d. exemplo − homem − voz exemplar do migrante e. uidez − homem − canção popular Substituindo-se o segmento grifado pelo que está entre parênteses, o verbo que se mantém corretamente no singular, sem que nenhuma outra alteração seja feita na frase, está em: a. ...cada toada representa uma saudade ... (todas as toadas) b. Acrescenta o antropólogo Allan de Paula Oliveira (os antropólogos)... c. A canção popular conserva profunda nostalgia da roça. (As canções populares)
...
Considere as frases abaixo para responder à questão.
...... do preconceito ...... é objeto a música caipira, ....... sua linguagem, vez ou outra, afastar-se da norma culta, ela é hoje reconhecida como uma das mais respeitadas manifestações musicais do país. Mantendo-se a lógica e a correção, preenche as lacunas da frase acima, na ordem dada, o que está em: a. Em razão − a que − por b. Em virtude – a que – em razão de c. A despeito − em que − embora d. Não obstante − de que − embora e. Apesar – de que – por Considere o texto abaixo para responder às questões de números 29 e 30.
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Não há melhor representante da boemia paulistana do que o compositor e cientista Paulo Vanzolini. Por mais incrível que possa parecer, ele conciliava as noites de boemia com a rotina de professor, pesquisador e zoólogo famoso. A obra do zoólogo-compositor retrata as contradições da metrópole. São Paulo, nos anos 1960, já era um estado que reunia parte signicativa do PIB brasileiro. No meio da multidão de migrantes, imigrantes e paulistanos, Vanzolini usava a mesma lupa de suas pesquisas para observar as peculiaridades do dia a dia urbano: uma briga de bar, a habilidade de um batedor de carteira e, em Capoeira do Arnaldo, os fortes laços que unem campo e cidade. Em 1967, Paulo Vanzolini lança o primeiro LP. A história desse disco é curiosa. Foi o primeiro trabalho feito pelo selo Marcus Pereira. A música Volta por cima estava fazendo muito sucesso. Só que o já lendário Vanzolini ainda não tinha disco autoral e andava irritado com as gravadoras por ter sido preterido pelo americano Ray Charles na escolha da confecção de um LP. Aos poucos, Marcus Pereira ganhou a conança do compositor, que acabou cedendo ao lançamento do LP Onze sambas e uma capoeira, com arranjos de
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O D A T N E M O C O D A L U M I S
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Toquinho e Portinho e participação de Chico Buarque, Adauto Santos, Luiz Carlos Paraná, entre outros. As músicas eram todas de Vanzolini: Praça Clóvis, Samba erudito, Chorava no meio da rua. Vanzolini não era um compositor de muitos parceiros. Tem músicas com Toquinho, Elton Medeiros e Paulinho Nogueira. Só mesmo a pena elegante do crítico da cultura Antonio Candido para sintetizar a obra de Vanzolini: “Como autor de letra e música ele é de certo modo o oposto da loquacidade, porque não espalha, concentra; não esbanja, economiza − trabalhando sempre com o mínimo para atingir o máximo”.
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.
(Adaptado de DINIZ, André. Almanaque do samba. Rio de Janeiro, Zahar, 2012, formato ebook).
... ele conciliava as noites de boemia com a rotina de professor, pesquisador e zoólogo famoso .
29.
22. 23. 24. 25. 26. 27.
O verbo exionado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima se encontra em:
28.
a. Tem músicas com Toquinho, Elton Medeiros e Pau linho Nogueira. b. As músicas eram todas de Vanzolini . c. Por mais incrível que possa parecer ... d. ... os fortes laços que unem campo e cidade . e. ... porque não espalha...
30.
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Em conformidade com o contexto, arma-se corretamente: a. O termo Vanzolini em Só que o já lendário Vanzoli ni ainda não tinha... (3o parágrafo) pode ser isolado por vírgulas. b. O travessão em ... porque não espalha, concentra; não esbanja, economiza − trabalhando sempre... (último parágrafo) pode ser substituído por ponto nal, fazendo-se as devidas alterações entre maiúsculas e minúsculas. c. No segmento As músicas eram todas de Vanzoli ni: Praça Clóvis, Samba erudito, Chorava no meio da rua..., (3o parágrafo) os dois-pontos introduzem uma enumeração. d. No segmento ... para sintetizar a obra de Vanzolini: “Como autor ... (último parágrafo) os dois-pontos introduzem uma ressalva acerca do que se armou antes. e. Em ... para observar as peculiaridades do dia a dia urbano: uma briga de bar ... (2o parágrafo), os dois pontos podem ser substituídos por ponto e vírgula, sem prejuízo do sentido original.
30.
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S I M U L A D O C O M E N T A D O
GABARITO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
E. E. C. C. C. E. C.
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E. C. C. E. E. C. E. C. E. C. E. C. C. E. E. C. c. b. e. a. e. b. c.
C C
