INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL DE COMPUTACION 2012
I.-DATOS INFORMATIVOS 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
I.E.P. “Mariscal Cáceres” - Surco
1.2. PROFESOR
:
Velásquez Bejarano, José Luis
1.3. ÁREA
:
Taller de Computación
1.4. ASUNTO Computación
:
Informe
final
del
área
1.5. NIVELES
:
Inicial – Primaria – Secundaria
INICIAL
5 años
PRIMARIA
1er, 2do, 3ro, 4to, 5to y 6to Grado
SECUNDARIA
1ro, 2do, 3ro, 4to y 5to Año
de
II. Logros -La selección de temas y programación se desarrollaron teniendo como base los conocimientos y formación técnica adquirida por los alumnos en los años anteriores. -Se programó de acuerdo al diagnóstico de la IE elaborado el año anterior. -Durante el año escolar los alumnos han desarrollado sus habilidades y destrezas en el manejo y dominio de los programas planteados para el año académico. -Se utilizaron 8 unidades de aprendizaje. -Se logró que los alumnos pongan atención en el manejo de los programas para así desenvolverse en el campo de la aplicación de los nuevos avances en el mundo del software. -Se programaron y desarrollaron temas para Primaria como los siguientes programas: -Windows 7
-Office 2010 (Word, Excel, Power Point)
-Corel Draw -PhotoShop computadoras e Internet.
-Ensamblaje
de
-En las aulas de 1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to y 6to grado de Primaria se cumplió el 95% de los temas programados. -Se elaboró el manual de computación para las aulas del nivel Primaria. -Para el desarrollo de los temas de computación se utilizaron materiales como: Manual, practicas, internet lo que permitió el buen desarrollo de lo programado para cada clase. -Se logró de manera progresiva que los alumnos conocimiento en la aplicación de los siguientes programas:
tengan
Primaria: - Windows 7 - Office 2010 (Word, Excel, Power Point) - Diseño Gráfico (Corel Draw, PhotoShop) -Internet Secundaria: - Windows 7 - Office 2010 - Corel Draw -PhotoShop -Internet -Macromedia Dreamweaver -Macromedia Flash -Macromedia Firework -Se seleccionó adecuadamente estrategias que apoyaron el proceso de enseñanza aprendizaje en el alumno. -Se evaluó permanentemente a través de trabajos individuales, prácticas en la computadora, elaboración de afiches, revisión de folder, etc. III Dificultades -El uso de los dispositivos de almacenamiento (USB) en la sala de cómputo algunas veces genera que las maquinas se infecten de virus informáticos. -La parte teórica del curso siempre resulta tediosa para los alumnos. -En el DCN no se adapta a la realidad de la institución educativa pues muestra contenidos muy elementales. -Algunos alumnos no cuentan con una computadora para practicar en casa. -La parte teórica del curso siempre resulta tediosa para los alumnos. -Algunos alumnos se olvidan de traer el manual de Computación.
-Hubo muchos problemas con virus a través de las memorias USB traídas por los alumnos. -Buscar estrategias para que los alumnos no se olviden su manual de cómputo. -No todos los alumnos cuentan con una Memoria USB para guardar sus archivos creados en los diferentes programas. -Falta de responsabilidad por parte de los alumnos sobre temas de virus informáticos. -Cuando todas las computadoras usan el Internet la navegación es bastante lenta. -Falta de impresora en casa y/o el costo para imprimir sus prácticas. -No todos los alumnos cuentan con los recursos suficientes para la elaboración de los trabajos. -Falta de horas de prácticas fuera de clase, ya que todo trabajo realizado en clase debe ser reforzado con las prácticas en la computadora. -Falta de coordinación con los docentes de las diferentes áreas para realizar temas en común. IV Sugerencias -Formatear las computadoras al inicio del año escolar y en las vacaciones del mes de julio. -Capacitación en las nuevas tecnologías sobre el uso de las computadoras y otras herramientas relacionadas a la computación. -Seguir actualizando los manuales con los nuevos programas. -Diseñar métodos y estrategias didácticas que se ajusten a le realidad de la IE y lo exige un mundo globalizado. -Aumentar el ancho de banda del Internet. -Con la finalidad de seguir en el camino de los programas orientados al Diseño Gráfico, se solicita seguir aumentando la Memoria Ram (2 gigabyte) de las computadoras. -Formatear las computadoras e instalar la nueva versión de Windows 8 -Elaborar estrategias didácticas que permitan una evaluación más real. -Coordinar con los docentes de cada área para realizar temas en común (Transversales). V RESULTADOS OBTENIDOS DEL APRENDIZAJE Se ha obtenido resultados favorables en el aprendizaje de los alumnos tales como:
- El desarrollo de presentaciones en PowerPoint para las diferentes áreas. - Elaboración de afiches, tarjetas, formularios, dípticos y trípticos. - Diseño de página Web. - Reconocimiento de las partes internas que conforman el CPU. - Uso creativo de los programas orientados al diseño gráfico. Se reflejó en los alumnos mayor interés en el manejo de nuevos programas y exploración de Internet para realizar diversos temas de investigación. Potenciaron el valor pedagógico de las Tecnologías de la Información y su influencia en el desarrollo de una sociedad democrática y moderna.
………………………… . José Velásquez B. Prof: Computación
