Informe de Laboratorio de Biología GUÍA # 2 CÉLULA
Karen Gisela Viracacha Suarez Diego Silvia Natalia Mayerly Quintero Ardila
Profesor: David Florez
Universidad Escuela Colombiana de Carreras Industriales Facultad de Ingeniería Tecnología en desarrollo ambiental Octubre 2014
1. TABLA DE CONTENIDO 1.
MARCO CONCEPTUAL........................................................................................... 3
2.
PROCEDIMIENTO.................................................................................................. 3
3.
DATOS.................................................................................................................. 3 3.1 RESULTADOS..................................................................................................... 3
4.
DISCUSIÓN........................................................................................................... 3
5.
CONCLUSION........................................................................................................ 3
6.
BIBLIOGRAFIA....................................................................................................... 3
1 FUNDAMENTO TEÓRICO La palabra "célula" fue usada por primera vez en sentido biológico por el científico inglés Robert Hooke (1635--‐1701). Con un microscopio que él mismo fabricó, notó que el corcho y otros tejidos vegetales Están constituidos por pequeñas cavidades separadas por paredes. Llamó a estas cavidades "células", que significa "habitaciones pequeñas". La célula se entiende como la unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma en su funcionamiento y reproducción. Una vez desarrollado el microscopio los Biólogos comenzaron a estudiar las células. Descubrieron dos tipos básicos de ellas: procariotas y eucariotas, esto dependiendo de su estructura interna. Los organismos que están conformados por estos tipos de células se llaman procariotes y eucariotes (procariote y eucariote significan antes y después del núcleo, respectivamente). Los procariotas son organismos cuyas estructuras celulares internas carecen de membranas que las rodeen, son células más pequeñas y sencillas con respecto a las eucariotas. La mayoría de estos organismos son unicelulares, como las bacterias. Los eucariotes, son organismos cuyas células tienen estructuras internas membranosas. Estas estructuras reciben el nombre de organelos. El organelo más grande que se conoce es el núcleo, el cual contiene el material genético (ADN y ARN), controlando así todas las funciones celulares. Las células procariotas a diferencia de las eucariotas, no tienen el material genético contenido en un núcleo. En Vez de esto, se encuentra en una región determinada, conocida como nucleoide, que no esta encerrado por membranas. Las Células eucarióticas se localizan en animales, plantas, protistas y hongos, así que, como podrás imaginar, estas células son extremadamente diversas. 2
MARCO CONCEPTUAL
Bacterias: Son seres generalmente unicelulares que pertenecen al grupo de los protistas inferiores. Son células de tamaño variable cuyo límite inferior está en las 0,2m y el superior en las 50m; sus dimensiones medias oscilan entre 0,5 y 1m. Caja de Petri: Recipiente redondo, hecho de vidrio o de plástico, posee diferentes diámetros, es de fondo bajo, con una cubierta de la misma forma que la placa, pero un poco más grande de diámetro, ya que se puede colocar encima y cerrar el recipiente, como una tapa. Células epiteliales: es una célula que puede tener forma aplanada o cilíndrica y pueden presentarse en 1 o varios estratos. Su Función es revestir exteriormente el organismo y de recubrir el interior de sus órganos huecos. Cubre objetos: Lámina delgada de cristal de forma cuadrangular con la que se cubren las preparaciones o los cuerpos que se observan en un microscopio. "en el laboratorio de la clase coloca una gota de ese agua sobre un portaobjetos y pon encima un cubreobjetos"
Esterilizar: eliminación o muerte de todos los microorganismos que contiene un objeto o sustancia, y que se encuentran acondicionados de tal forma que no pueden contaminarse nuevamente Frotis: Método de exploración microscópica de un fragmento de tejido o secreción que consiste en realizar una extensión sobre un portaobjetos y examinarla con el microscopio. Medio de cultivo: Los medios de cultivo son soluciones acuosas donde se desarrollan los microorganismos. El desarrollo de los microorganismos solo ocurre en presencia de los nutrientes requeridos (que dependen del microorganismo particular). Portaobjetos: El portaobjetos es una lámina rectangular de vidrio muy delgada, donde se colocan objetos de mínimo tamaño o preparaciones de baja escala, las cuales pueden ser observadas en el microscopio. 2. OBJETIVOS
Identificar diferencias entre células procariotas y eucariotas. Conocer métodos de tinción sencillos para la observación de células en el microscopio. Reconocer características básicas de células eucariotas vegetales y animales. Aprender a realizar observaciones, descripciones y comparaciones entre células procariotas y eucariotas (vegetales y animales).
3. MATERIALES Y REACTIVOS Materiales
Reactivos
Equipos
Laminas y laminillas. Bisturí (Mango Y cuchillas). Pinzas. Hisopos. Pipetas de plástico. Asas. Agujas estériles. Toallas de papel. Micropreparados. Algodón.
Azul de metileno. Lugol. Etanol 70%. Giemsa. Cultivo de bacterias. Aceite de inmersión. Agua destilada. DE LOS ESTUDIANTES: Cebolla cabezona, Papa o tomate.
Microscopio. Mecheros.
4. PROCEDIMIENTO
5. DISCUSIÓN DE RESULTADOS a. Observación de células procariotas Se tomó una muestra de un cultivo de bacterias y se observó en el microscopio. (Ilustración. 1)
Ilustración 1 Cultivo de bacterias, OBSERVACION con objetivo de 4 X
Al colocar la muestra al microscopio y enfocando con el objetivo 4X, se observo
Ilustración 2Cultivo de bacterias, OBSERVACION con objetivo de 10 X
Al colocar la al microscopio y enfocando con el objetivo 10X, se observo
muestra
Ilustración 3 cultivo de bacterias, OBSERVACION con objetivo de 40 X
Al colocar la muestra al microscopio y enfocando con el objetivo 40X, se observo
b. Observ ación de células
eucariotas -CELULAS ANIMALES (células epiteliales) Ilustración 4 portaobjetos con muestra de células epiteliales
Se
Ilustración 5 Observación en el microscopio con objetivo de 10x
observó con el obetivo 10X
-CELULAS ANIMALES (frotis de sangre)
Ilustración 6 Observación en el microscopio de células epiteliales
Ilustración 7 Muestra de sangre
6. CONCLUSION Al conocer las diferencias entre las células eucariotas (animal y vegetal) y procariotas en el fundamento teórico y gracias a lo visto en la práctica de laboratorio , se identificó que las células eucariotas se encuentran más desarrolladas que las células procariotas, un claro ejemplo : como la fotosíntesis en las plantas, la cual las hace acreedoras del título de seres autótrofos sintetizando su alimento energético para subsistir n medios organizados.
7. CUESTIONARIO Haga un cuadro comparativo entre las células procariotas y eucariotas (vegetales y animales). Indicando estructura, organelos y funciones de los mismos.
CELULA ANIMAL Carecen de pared celular Vacuolas pequeñas y abundantes Adoptan distintas fromas debido a la carencia de pared celular , son de forma irregular Carecen de fotosíntesis
Poseen centriolos y por ello, centrosoma Contiene glucógeno
CELULA CELULA VEGETAL Poseen pared celular compuesta de celulosa y proteínas Vacuola central y de gran tamaño Por su pared celular adoptan formas regulares que las células unicelulares
Son fototrofas, pueden transformar sustancias como el CO2 , sales de minerales y H2O por medio de la clorofila La células vegetales no tienen centriolos Las células vegetales contienen almidón.
Indique tres semejanzas entre células procariotas Y eucariotas.
CELULA PROCARIOTA Posee Membrana citoplasmática Posee una pared celular Es una célula Material genético Ribosomas
8. BIBLIOGRAFIA
SEMEJANZAS CELULA EUCARIOTA Posee Membrana citoplasmática Posee una pared celular Es una célula Material genético Ribosomas
