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UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL II INFORME DE LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO ASIGNATURA: TOPOGRAFIA I. INTEGRANTES:
ESCOBEDO VALLADARES FERNANDO.
SHUAN ROSALES, FREDY RAFAEL.
GARCIA LLACUASH, ROY.
LOPEZ CASTRO, LUZ.
JACHA JULCA, ZALERA.
DOCENTE: ING. POMA GONZALEZ CARLA
HUARAZ – PERÚ 2017
º Índice I. INTRODUCCIÓN .............................................................................................. 3 2. OBJETIVOS: .................................................................................................... 4 1.1. OBJETIVO GENERAL. .............................................................................. 4 1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ...................................................................... 4 3. IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA. ................................................................ 4
4. ASPECTOS GENERALES ............................................................................... 5 5. MEDICION DE DISTANCIAS ENTRE DOS PUNTOS FIJOS .......................... 5 6. ERRORES QUE SE PUEDEN COMETER EN MEDICIONES CON CINTA .... 5 6.2.1. Cintas no estándar :............................................................................... 5 6.2.2. Alineamiento imperfecto: ..................................................................... 5 6.2.3. Falta de horizontalidad en la cinta: ..................................................... 6 6.2.4. Cinta no recta: ....................................................................................... 6 6.2.5. Otros errores accidentales: ................................................................. 6 6.2.6. Variación en la longitud de la cinta debido a la temperatura: ........... 6 6.2.7. Variaciones de tensión: ........................................................................ 6 6.2.8. Formación de una catenaria ................................................................ 6 6.2.9. Errores personales: .............................................................................. 6 7. LEVANTAMIENTO DE UN LOTE CON CINTA Y JALON ............................... 6 7.1 Identificar el terreno:. ............................................................................... 6 7.2 Ubicación de puntos: ............................................................................... 6 7.3 Dividir el terreno en Triángulos . ............................................................. 6 8. DESARROLLO DE LA PRACTICA EN CAMPO: ............................................ 7 9. EXPLICACIÓN PASO A PASO DEL TRABAJO REALIZADO EN CAMPO ... 7 10. CONCLUSIONES: ........................................................................................ 9 11. RECOMENDACIONES ................................................................................. 9
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I.
INTRODUCCIÓN
El desarrollo de la visualización, exactitud y estabilidad en las mediciones realizadas con wincha proveen al estudiante en campo enfrascarse en el preludio del trabajo topográfico en el ámbito profesional. La topografía es una disciplina que se encar ga de describir de manera detallada la superficie de un determinado terreno mediante un conjunto de principios y procedimientos que facilitan la representación gráfica de las formas y detalles que presenta la superficie en cuestión. Es plasmar en un plano topográfico la realidad vista en campo. La disciplina topográfica resulta ser de una enorme utilidad para ciencias tales como la Arquitectura, la Agronomía, la Geografía y la Ingeniería, y es por ello que la tarea del topógrafo es previa y/o durante un proyecto: un arquitecto, o un ingeniero o técnico topógrafo debe contar con un b uen levantamiento plano- milimétrico o tridimensional previo del terreno y de "hechos existentes" ya sea que la obra se construya en el ámbito rural o urbano. Dentro de la Topografía se incluye el estudio de los instrumentos usados por ella, sus principios de funcionamiento, sus componentes y su operación . El presente informe se desarrollara el tema sobre medidas con wincha y jalones aplicados en la práctica teniendo como base conocimientos previos acerca de alineamiento, medición y perpendicularidad; aquellos que nos servirán para poder ser aplicados en la medición de terreno proporcionado. Cabe recalcar que los conocimientos teóricos son reforzados cuando se llevan a la práctica en campo y así poder aclarar las dudas o inquietudes teóricas teniendo como resultado estudiantes capacitados y listos para llevar a cabo cualquier tipo de trabajo que esté relacionado con el tema. Esperamos que el informe satisfaga y supere las expectativas deseadas.
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2. OBJETIVOS: 1.1. OBJETIVO GENERAL Realizar el levantamiento de una pequeña parcela usando instrumentos topográficos secundarios como son, wincha, jalones, fichas y estacas con determinación del área por métodos directos.
1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS •
Medir distancias horizontales con cinta sobre terreno plano e inclinado utilizando el método medición escalonada.
•
Manejar la medida de distancias cuando se presenta un obstáculo de pendiendo el caso que se presente.
•
Conocer las principales causas de imprecisión al realizar medidas con cinta.
•
Utilizar correctamente los instrumentos topográficos (jalones, wincga, Nivel de mano y plomada).
•
Aprender a identificar el terreno en campo.
•
Aprender a utilizar métodos que faciliten los cálculos de áreas.
3. IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA. Las prácticas son importantes ya que nos ayuda a ir aclarando y consolidando nuestra vocación profesional, además nos permite darse a conocer, abriéndose con ello posibilidades de trabajo como futuros ingenieros. En el caso de esta práctica realizada en campo, es importante porque te ayuda a hacer un levantamiento utilizando solo cinta y el uso de jalones, a sacar superficies, perímetros, desniveles. Puesto que esto es importante conocer porque, muchas veces nos encontramos con circunstancias imprevistas las cuales nosotros tenemos que ingeniarnos para hacer un reconocimiento de terreno y hacer un respectivo levantamiento.
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4. ASPECTOS GENERALES Los levantamientos topográficos se realizan con el fin de determinar la configuración del terreno y la posición sobre la superficie de la tierra, de elementos naturales o instalaciones construidas por el hombre. Un levantamiento topográfico es una representación gráfica que cumple con todos los requerimientos que necesita un constructor para ubicar un proyecto y materializar una obra en terreno, ya que éste da una representación completa, tanto del terreno en su relieve como en las obras existentes. De ésta manera, el constructor tiene en sus manos una importante herramienta que le será útil para buscar la forma más funcional y económica de ubicar el proyecto.
5. MEDICION DE DISTANCIAS ENTRE DOS PUNTOS FIJOS En un terreno plano:
Elementos necesarios: Dos o más jalones, un juego de piquetes, una cinta o wincha. Los jalones se colocan en los puntos extremos y sirven para mantener el alineamiento. Los jalones extremos se deben objetar con los mismos colores.
En un terreno inclinado o irregular: Es necesario mantener siempre la cinta horizontal. Se usa la plomada para proyectar el cero o extremo de la cinta sobre el punto donde debe ir el piquete.
6. ERRORES QUE SE PUEDEN COMETER EN MEDICIONES CON CINTA 6.2.1. Cintas no estándar : Ocurre cuando la cinta no tiene realmente la longitud que indica. 6.2.2. Alineamiento imperfecto: Se presenta cuando el cadenero delantero coloca el piquete fuera del alineamiento, dando como resultado una longitud mayor.
º 6.2.3. Falta de horizontalidad en la cinta: Produce similar al de alineamiento imperfecto, dando una longitud mayor que la real. 6.2.4. Cinta no recta: Algunas veces la cinta no queda recta debido al viento o a la presencia de obstáculos. 6.2.5. Otros errores accidentales: Al leer la cinta, al colocar la plomada y los piquetes 6.2.6. Variación en la longitud de la cinta debido a la temperatura: La cinta se expande cuando la temperatura sube y se contrae cuando la temperatura baja. Así, para una cinta de acero de 30 m un cambio de 10ºc en la temperatura produce una variación de 0.0035 m. 6.2.7. Variaciones de tensión: Las cintas están calibradas para una determinada tensión, y siendo algo elásticas, se acortan o alargan a medida que la tensión aplicada sea menor o mayor que la estándar. 6.2.8. Formación de una catenaria (debido al peso propio de la cinta):
Esto puede evitarse aplicando una tensión tal que produzca un alargamiento que contrarreste el error cometido por catenaria 6.2.9. Errores personales: estos errores son cometidos específicamente por nosotros mismos.
7. LEVANTAMIENTO DE UN LOTE CON CINTA Y JALON 7.1 Identificar el terreno: consiste en observar el terreno, sus desniveles, el perimetraje que se va a alinear la facilidad o dificultad que pueda existir.
7.2 Ubicación de puntos: se basa en poner puntos para realizar los alineamientos.
7.3 Dividir el terreno en Triángulos: Tomar las medidas de sus lados, las alturas y los ángulos suficientes para poder calcular la superficie total y para poder dibujar el plano. Procurar que los triángulos no presenten ángulos demasiado agudos, para no disminuir la precisión del levantamiento.
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8. DESARROLLO DE LA PRACTICA EN CAMPO: NOMBRE DE COMPAÑEROS DE GRUPO
ESCOBEDO VALLADARES FERNANDO.
SHUAN ROSALES, FREDY RAFAEL.
GARCIA LLACUASH, ROY.
LOPEZ CASTRO, LUZ.
JACHA JULCA, ZALERA.
EQUIPOS EMPLEADOS EN LA PRÁCTICA Wincha
Jalones
Nivel de mano.
Plomada.
MATERIALES EMPLEADOS EN LA PRÁCTICA:
Libreta de campo
Cordel
Estacas.
9. EXPLICACIÓN PASO A PASO DEL TRABAJO REALIZADO EN CAMPO
Primero se reconoció el terreno a estudiar justo al costado de aulas del pabellón B de la universidad los Ángeles de Chimbote.
Después del reconocimiento se realiza un croquis a mano alzada ubicando previamente los puntos y detalles como referencia.
Se ubicaron los puntos de frontera del terreno (en total 5 puntos) empezando del punto 1 hasta el punto 5.
Se alineo de punto a punto consecutivo utilizando jalones y haciendo uso de los códigos de señales.
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Como el terreno era plano se utilizó el nivel de mano para anivelar de forma horizontal un cordel entre dos jalones, hasta donde era posible la altura.
Para terminar empezamos con la medición del área pero de una forma contraria (izquierda – derecha).
Terminado todo el proceso volvimos a medir uno de los lados para comprobar los errores.
RESUMEN DE DATOS Croquis 01:
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10. CONCLUSIONES: • Con esta práctica pudimos Conocer y aprender los métodos para el cálculo
de áreas. • También a Interpretar los resultados y su posterior aplicación. • Los factores climáticos influyen en la precisión de los datos. • Los datos tomados no son tan exact os según el tipo de materiales y
herramientas que utilices. • Es importante aprender y conocer cómo realizar un levantamiento de
terreno, precisamente porque nosotros como estudiantes de ingeniería civil debemos conocer perfectamente estos cálculos y métodos.
11. RECOMENDACIONES
Primeramente realizar el reconocimiento de todo el terreno que se va a trabajar.
Descomponer el terreno en figuras geométricas para facilitar encontrar el área. .
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INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO
Nivelando los Jalones para realizar una medición más precisa.
