INFORME DE LEVANT LEVANTAMIENTO AMIENTO DE SUELOS Y DESCRIPCIO DESCRIPCIO DE MUESTREO DEL SUELO EN LA COMUNIDAD DE CHUIPACHEC.
LEVANAT LEVANATAMIENTO DE SUELO: SU ELO: El levantamiento levantamiento de !elo e !n et!dio et!dio itemati"ado itemati"ado del !elo# $!e in%l!&e in%l!&e t'a( t'a(a) a)o o de %am* %am*o o & la(o la(o'a 'ato to'i 'io o en lo lo %!al %!ale e e +a%e +a%e !na !na de% de%'i 'i*% *%i, i,n# n# %lai-%a%i,n & ma*eo de lo !elo. Se et!dia el *e'-l# e de%'i(e & e anali"a la %a'a%te'ti%a /i%a# $!mi%a & (iol,0i%a de lo +o'i"onte $!e lo %ontit!&en. El leva levant ntam amie ient nto o e %a'a %a'a%t %te' e'i" i"a a *o' *o' la inte inteni nida dad d del del t'a( t'a(a) a)o o de %am* %am*o# o# mediante !n 'e%ono%imiento $!e no e m1 $!e !n et!dio 0ene'al $!e e +a%e *a'a %ono%e' lo !elo de !n 1'ea lo %!al 'e$!ie'e de lo i0!iente *ao. 2a(inete# %am*o# la(o'ato'io & 0a(inete. DESCRIPCION Y MUESTREO DEL PERFIL DEL SUELO. Sele%%i,n del l!0a': e +a%e !n onde mediante (a''enamiento o %ali%ata *a'a ele%%iona' el l!0a' *a'a la de%'i*%i,n & m!et'eo 'e*'eentativo de la !nidad de et!dio# e toma en %!enta la ve0eta%i,n# %lima# 0'ado de e'oi,n# d'ena)e !*e'-%ial# 'elieve & mane)o. A*e't!'a de la %ali%ata: e %ont'!&en a0!)e'o o t'in%+e'a %ono%ido %omo %ali%ata de(en e' am*lia *a'a identi-%a' 'a0o /!ndamentale del *e'-l ! dime dimen nio ione ne on on la la i0! i0!ie ient nte e.. 3.4 3.4 m. de la'0 la'0o o *o' *o' 5.4 5.4 m. de la'0 la'0o o & *'o/ *'o/!nd !ndid idad ad va'i va'ia( a(le le & de(e de(en n e' e' o'ie o'ienta ntada da de no't no'te e a !' *a'a *a'a $!e $!e la il!mina%i,n nat!'al ea !ni/o'me. TRA6A7O DE DE CAMPO. La a%ti a%tivi vida dad d %ome %omen" n", , a la la 8:44 8:44 am. am. en el *!nto *!nto de 'e!ni 'e!ni,n ,n *a'a *a'a toma toma'' t'an*o'te t'an*o'te al l!0a' l!0a' de et!dio 9%om!nidad 9%om!nidad de %+!i*a%+e% %+!i*a%+e%. . A la 8.:;4 am. Se a''i(o al l!0a' de t'a(a)o# !n te''eno %on *endiente mode'ada de ent'e 3 < ; = %on a(!ndante ve0eta%i,n de *ino & al0!na *lanta lati/oliada# de %lima /'io & de (o$!e n!(oo !(i%ado a !na alt!'a de 3>?4 m..n.m. La a%tividad e ini%io %on la %ont'!%%i,n de la %ali%ata %on !n la'0o de 3.4 m & !n an%+o de 5.4 m. & !na *'o/!ndidad de 3.58 m. *a'a la identi-%a%i,n de lo +o'i +o'i"o "onte nte. . Mate Mate'i 'ial ale e !til !tili" i"ad ado o en la 'eal 'eali" i"a% a%i, i,n n de la %ali %ali%a %ata ta on on lo lo i0!iente: *ala# a"ad,n# *io%+a# ma%+ete# eta%a# met'o# ma'tillo# %!%+a'ita & (ola. Se identi-%a'on lo i0!iente +o'i"onte@ mate'ia o'01ni%a 94.4; m.# +o'i"onte A 94.> m. %on ! !(diviione 'e*e%tiva A5 94.;? m.# A3 94.;3 m. & A;
94.58 m.# !n +o'i"onte 6 94.3B m. & !n +o'i"onte C 95.4; m. & ! !(diviione C5 94.34 m.# C3 94.;# C; 94.4 m. eto on lo +o'i"onte identi-%ado. El +o'i"onte A; e !n +o'i"onte de t'ani%i,n# +a%ia el +o'i"onte 6. El !elo et!diado e de %om*a%ta%i,n leve# de *e'mea(ilidad mode'ada & de et'!%t!'a de-nida %on tenden%ia a mi0a)oa en ! +o'i"onte A# 6# C. El +o'i"onte A )!nto %on ! !(+o'i"onte tienden a !n %olo' o%!'o vita en la %ali%ata# el +o'i"onte 6 !n %olo' %a/ %la'o & el +o'i"onte C a !n %olo' ma'',n# eto %olo'e on de o(e'va%i,n 0ene'al al +o'i"onte 'e*e%tivo# lo !(+o'i"onte %on !n et!dio ma detenido e identi-%a'on ot'o mati"a en %ada !na al i0!al $!e ! %olo' en e%o. A %ontin!a%i,n e m!et'a !na ta(la %on la e*e%i-%a%ione de lo +o'i"onte del !elo et!diado.
Horizonte M. O. Horizonte A Horizonte ' Horizonte C
SubH. M.O. A1 A% A3 ' C1 C% C3
Altura m. 0.03 0.3 0.3% 0.1& 0.%( 0.%0 0.3 0.0
Color Seco Húmedo ------------------Ca!" Ca!" oscuro Ca!" claro Ca!" Ca!" claro Ca!" Ca!")*ardo Ca!" claro Marr+n clar Marr+n ardo Marr+n nar. Marr+n Marr+n osc.
Textura ---------Arcillosa Arcillosa Arcillosa Arcillalimosa ,imosa ,imosa ,imosa
Estructura ---------Mi#a$osa Mi#a$osa Mi#a$osa Mi#a$osa Mi#a$osa Mi#a$osa Mi#a$osa
Horizonte A2 0.32 m.
/i#ura 1
!i#ura %
/i#ura 3
!i#ura
/i#ura
!i#ura
/OTO2A/AS 4E M5EST2AS 4E HO26O7TES HO26O7TE A
Perfil A1
Perfil A2
Perfil A3
HO26O7TE '
Pe'-l 6
HO26O7TE C
Perfil C1
Perfil C2
Perfil C3
7T2O45CC87. ,os estudios de los suelos son temas mu9 im*ortantes debido a :ue con los conocimientos obtenidos con relaci+n al tema es mu9 !undamental 9a :ue como ;emos alrededor nuestro :ue todos los suelos son una !uente de culti;os 9a sea a#r
s !"rtiles o otras 9 de c+mo es :ue unas *roduzcan me$or :ue otras :ue de esta !orma se realizo una calicata en el lu#ar de c?ui*ac?ec del munici*io de Totonica*>n en la cual se lle;o a cabo el d
Ob$eti;os •
•
•
Am*liar los conocimientos de los ti*os de suelos !orma estructura color 9 su tal #rado de !ertilidad com*osiciones !nicos :ue se le *uede a*licar a un suelo :ue necesite cambiar su #rado de !ertilidad.
Busti!icaci+n. ,as razones *or las cuales se lle;aron a cabo este ti*o de *ractica !ueron las si#uientes Conocer en la *r>ctica de como estudiar un ti*o de suelos realizando una calicata= Tener ;arios ti*os de muestras de suelos de cada ?orizonte :ue se *ueda encontrar. Clasi!icar cada ?orizonte 9 sus sub di;isiones como tambi"n color *ermeabilidad= aeraci+n= ?umedad consistencia !orma estructura. 4e c+mo realizar una calicata d :ue mediadas seria.
Conclusi+n.
Se lle#a a concluir :ue los temas 9 estudios de los suelos son mu9 im*ortantes :ue de esta !orma se realizo una *r>ctica :ue la cual se estudiaron los ?orizontes 9 los ti*os de suelos :ue se *ods clara= como tambi"n se obser;o los ti*os de ?orizontes a :u" altura *odr
57E2S4A4 SA7 CA2,OS 4E 5ATEMA,A 5SAC CE7T2O 57E2STA2O 4E TOTO7CAA7 C57TOTO
7E7E2DA /O2ESTA, S5E,OS /O2ESTA,ES
n#. A#ro. Ser#io arc
7/O2MA 4E 2CTCA 4E CA,CATA
Cesar Ale$andro mendoza *uac
