FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA DE DE DERECHO DERECHO
LA PREVALENCIA DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y PROTECCIÓN A LA PERSONA HUMANA
DERECHO GENETICO
XI
BRENDA DIOSES MORÁN
SAMAMÉ FLORES FELIX OCTAVIO
2018
UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
LA TECNOLOGÍA Y SU INFLUENCIA SOBRE EL DESARROLLO HUMANO Desde el comienzo de la historia el hombre se ha formado como un ser social y ha aprendido ha aprovechar los recursos que posee a su alrededor haciendo que estos sean parte de su vida cotidiana y desarrollando a partir de ellos nuevas estrategias para mejorar su calidad de vida, su entorno socio-económico , recordando que el hombre primitivo aprendió a vivir en comunidad ya las mismas necesidades le enseñaron que para sobrevivir en ese entorno tan primitivo era necesario organizarse y formar grupos y a partir de esto ha utilizado los recursos que poseía a su alrededor para subsistir a cada momento y sobretodo desarrollar nuevos conocimientos que tienden a mejorar el grupo social de cada época. Atraves de los muchas siglos de evolución el ser humano ha hecho grandes descubrimientos entre ellos podemos destacar el fugo ,la rueda , el teléfono entre otros , pero la rueda ha sido fundamental para el desarrollo de nuevas invenciones que le han permitido al hombre que sea cada vez más creativo y desarrolle nuevas capacidades psicosociales permitiendo que se integre cada vez más ha una sociedad global que ha permitido que en cada época el ser humano desarrolle diferentes formas de ver la sociedad y la interprete como un ente fundamental para el desarrollo socio-económico vinculado al desarrollo tecnológico
pero en la antigüedad la tecnología solo era
importante en el campo de batalla, es decir, la guerra y las conquistas, solo eran utilizados por los más poderos para someter a los débiles, pero con el paso del tiempo el hombre ha visto la importancia que tiene la parte tecnológica en el desarrollo sociocultural de cada época y con esto ha transformado la forma de pensar de cada uno de los individuos y se ha logrado que cada uno de ellos sea participe de los descubrimientos que se realicen o que se han hecho en el transcurso de la historia para permitirles vivir de una mejor manera Podemos decir que el progreso acelerado de la cie ncia y la tecnología están asociados con los acontecimientos históricos del siglo XX: Primera Guerra Mundial, en donde comienza la producción masiva de elementos porque había que vestir, alimentar y proveer de armas a gran cantidad de gente permitiendo que se invirtiera mucho en la tecnología en todos los campos, mostrando un crecimiento acelerado de las industrias y la parte agrícola, permitiendo que se desarrollen nuevas técnicas de comunicación que después de la guerra se llevaron a la sociedad común, dejando así que en esta época se
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incrementaran los recursos tecnológicos en todos los campos y cuando se presenta la Segunda Guerra Mundial, ya existe un gran progreso en armamentos, esto significa grandes avances tecnológicos (aparece la bomba atómica), se profesionaliza la guerra y se consolida la producción masiva y por ende el consumo masivo que permite que la sociedad sea mas productiva y genera mas ganancias y ventajas en el campo de la ciencia y la tecnología ; la mujer definitivamente deja el hogar para trabajar; el avance acelerado de las comunicaciones y una consecuencia fundamental de la Segunda Guerra será el surgimiento de la Guerra Fría. La Guerra Fría es bien importante porque cada uno de l os bloques busca desesperadamente supremacía tecnológica para ganarle al adversario en una futura guerra que seguramente llegará en cualquier momento permite un desarrollo acelerado en todos los campos tecnológicos beneficiando en gran medida a la sociedad. El hecho de perseguir la supremacía tecnológica comienza a dibujar un nuevo escenario: quien más sabe, tendrá más posibilidades de ganar porque sus tecnologías serán superiores, es decir, el conocimiento comienza a ser en estos años un capital importante (recordemos cuando la URSS (unión de repúblicas soviéticas socialistas) en 1957 lanza el Sputnik al espacio, Estados Unidos reacciona inmediatamente, y para no ser menos en 1969, el hombre va a la Luna) Las popularmente llamadas izquierda y derecha como ideologías en lucha desde fines del siglo XIX, no criticaron a la tecnología en cuanto tal, ya que fue considerada como una herramienta de las ciencias, pero sí estudiaron el cómo y para qué se utilizaba a la tecnología. Así arrancan las filosofías del siglo XX la democracia permitió que los ámbitos universitarios se empezaran muchas investigaciones permitiendo así una participación masiva de toda la sociedad. La sociedad y el hombre se han organizado con el fin de la producción, teniendo en cuenta, que toda actividad está orientada hacia una finalidad productiva, como instrumento para la supremacía del poder de unos pocos; no existe la búsqueda de la verdad como tal, sino que ésta será relativa a su utilidad. Por tanto la ciencia y la tecnología (como partes integrantes del proceso social) son un medio de producción adicionales, un elemento más dentro del proceso social y sus efectos serán positivos o negativos según la función que adopten dentro del proceso económico, ya que la verdad no es importante en cuanto tal sino que la búsqueda está dirigida por el principio de
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utilidad y la verdad es relativa ya que esta puede ser que es adoptada para determinada época y luego se comprueba que se estaba en un error y dejamos de usarla, así podemos decir que la tecnología ha permitido una apertura global en todos los campos de la sociedad mostrándonos que estamos en un mismo mundo aunque vivamos en diferentes lugares y con diferentes costumbres con la ayuda de la tecnología se ha podido conocer el mundo sin salir de nuestras casas ya que con la internet es mas fácil visitar muchos lugares, aun atraves de esta se presta para que nos muestren cosas que no son verdaderas pero sobretodo cuando la tecnología se usa de una forma responsable los resultados siempre son positivos. La Globalización nos ha mostrado la importancia de pertenecer a una sociedad con grandes valores e iniciativas en todos los campos dejando ver así que cada vez estamos más cerca de todas las personas a nivel mundial, ya que tecnología nos muestra que cuando surge algo nuevo puede ser usado de dos formas para hacer el bien o algunas veces para crear destrucción con lo ha causado la guerra en nuestro caso pero sobretodo podemos decir que a pesar de todo esto nos a ayudado a tomar conciencia de
la
importancia del uso de los recursos tecnológicos. En nuestro tiempo son innumerables, teniendo en cuenta que, junto con las posibilidades tecnológicas, tuvieron entre tantas consecuencias, una nueva “forma” de educar. Consideramos que existan los avances con el fin último de la educación que es ayudar a formar personas, es decir, seres autoconscientes, responsables, libres, dotados de dignidad y derechos especiales; y no simplemente capacitarlas, es por ello que nos referimos a “formas” . La tecnología ha sido un factor que ha cambiado la forma de educar, pero el nuevo escenario ya no es sólo la utilización de tecnología como herramienta didáctica dentro del aula si no que nos ha permitido la creación de cursos virtuales que nos permiten tomar clases a distancia. Es indudable que el progreso en la informática y la INTERNET, han sido factores que han hecho posible también globalizar a la educación, a través de las denominadas “Nuevas tecnologías de la comunicación”. Aquí se abre nuevamente todo un abanico de aspectos a considerar, trataremos de ir abriendo nuestro abanico, sólo en los aspectos que nos parecen interesantes.
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Podemos decir que han cambiado un poco nuestras costumbres y nuestra forma de interactuar se ha transformado ya que antes se ejercía mutuamente entre dos o más personas, y su finalidad es que se modifiquen mutuamente las conductas, modos de percibir la realidad. Entonces, la dificultad que deberemos sortear para poder educar con las nuevas tecnologías de la comunicación es la obligación de re-conceptualizar el término interacción. El concepto de interacción supuso históricamente le presencia del otro o de los otros, pero actualmente, con las nuevas tecnologías de la comunicación, la interacción está dada sobre otras bases de la ausencia , es decir, que la presencia de “otro” en el mismo espacio y
tiempo no es limitante, ni gravita en función de la i nteracción y la comunicación; Carencia de información de un contexto social común a los sujetos involucrados en la interacción; la Imposibilidad de transmitir o evidenciar pautas noverbales involucradas.
Teniendo en cuenta los múltiples cambios socioculturales podemos decir que nos encontramos frente a una reestructuración social y conceptual de los procesos de socialización del hombre, sobre la cual no podemos realizar predicciones, ya que con las nuevas tecnologías de la comunicación han cambiado las características de interacción y sin embargo, de hecho, las personas interactúan y continuarán haciéndolo por mucho tiempo hasta que los procesos tecnológicos sean fundamentales en nuestra vida diaria .
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