Clases 3 horas Clase Test, saludo, presentacion, validacion, etc Obj de la Clase: Nivelación, repaso nivel Básico !ara "acerlo #as interesante para $uienes estuvieron en el Basico, puede incorporar te#as nuevos co#o %unc. &ia, #es ' a(o, por ej.)
0.75 2
Clase 2 Obj de la Clase: Conocer el %unciona#iento de anidar %unciones *i +nidado *i -O
2 0.75
Clase = Obj de la Clase: Trabajar con otras %unc. Condicionales ' #atriciales *u#ar.*i +sistente *u#a Condicional /atrices
0.75
Clase > Obj de la Clase: &o#inar %unciones de teto, %ec"a ' "ora, /at ' tri1. unciones: 34$uierda, &erec"a, trae, /a'usc, /inusc, Concatenar ncontrar, 6allar, spacios, ar1o8 6o', +"ora, &ia, /es, +(o, &ia*e#8 ntero, 9edondear, Truncar Teto en Colu#nas Clase 5 Obj de la Clase: sar No#bres de 9an1o ' buscar en Bases de & No#bre de 9an1o ' Celda Buscar;,, Buscar6 Buscar; ;alidacion si#ple)
2.75
0.5 .75 0.5
Clase ? Obj de la Clase: Seguridad en Excel y trabajo con Tablas Dinamicas Proteccion de Hojas, ibros y !rchi"os 0.5 Tablas Din#micas .25 0.5 Pegado Es$ecial 0.5 !uditoria de %ormulas Clase 7 Obj de la Clase: valuaciones !rueba Test ncuesta
si anidado si '
2 2 2 2
volver Clase & Obj de la Clase: Conocer el 'uncionamiento de anidar 'unciones Si !nidado Si ( Si O *e debe "acer pri#ero un breve repaso de la %unción *i, con uno o dos ejercicios, ' lue1o eplicar $ue la %uncion *i $ueda li#itada a 2 alternativas, pero si necesita#os trabajar con #ás alternativas, necesita#os anidar un *i dentro de otro. *i necesita#os = alternativas, necesita#os si anidados, si necesita#os @ alternativas, necesita#os 7 *i anidados, $ue es el lA#te #ái#o. 9eali4ar a$uA un dia1ra#a para $ue se entienda #ejor el concepto de anida#iento. 9eali4ar ejercicios con ran1os nu#ricos ' con teto. Cuando se usa el anida#iento con +sistente, +sistente, recordar $ue se deben llenar todos los recuadros, ' dejar para el %inal a$uel recuadro donde se anidará otro *i "abitual#ente el valor +*O). +si#is#o, al anidar un o un O dentro de un *i, ' esta#os usando el +sistente, +sistente, se deben llenar pri#ero los los ca#pos ;alor ;alor *i ;erdadero ;erdadero ' ;alor ;alor *i also ' en la prueba prueba ló1ica se anida la %unción %unción u O. a idea de anidar un *i con o con O es poder reali4ar un cálculo cuandoo tene#os #ás de una condición a evaluar. *i es necesario $ue se cu#plan varias alternativas a la ve4, usa#os un , ' si es necesario $ue se cu#pla una o #ás de varias alternativas usa#os un O.
volver Clase & Obj de la Clase: Conocer el 'uncionamiento de anidar 'unciones Si !nidado Si ( Si O *e debe "acer pri#ero un breve repaso de la %unción *i, con uno o dos ejercicios, ' lue1o eplicar $ue la %uncion *i $ueda li#itada a 2 alternativas, pero si necesita#os trabajar con #ás alternativas, necesita#os anidar un *i dentro de otro. *i necesita#os = alternativas, necesita#os si anidados, si necesita#os @ alternativas, necesita#os 7 *i anidados, $ue es el lA#te #ái#o. 9eali4ar a$uA un dia1ra#a para $ue se entienda #ejor el concepto de anida#iento. 9eali4ar ejercicios con ran1os nu#ricos ' con teto. Cuando se usa el anida#iento con +sistente, +sistente, recordar $ue se deben llenar todos los recuadros, ' dejar para el %inal a$uel recuadro donde se anidará otro *i "abitual#ente el valor +*O). +si#is#o, al anidar un o un O dentro de un *i, ' esta#os usando el +sistente, +sistente, se deben llenar pri#ero los los ca#pos ;alor ;alor *i ;erdadero ;erdadero ' ;alor ;alor *i also ' en la prueba prueba ló1ica se anida la %unción %unción u O. a idea de anidar un *i con o con O es poder reali4ar un cálculo cuandoo tene#os #ás de una condición a evaluar. *i es necesario $ue se cu#plan varias alternativas a la ve4, usa#os un , ' si es necesario $ue se cu#pla una o #ás de varias alternativas usa#os un O.
E)PE!DO uan /arAa +n1el Fiara Tiare +urora &arian 3nti +'len Nicolle ;ictoria
S*EDO D >7,@52 D =?E,@52 D 5E,75= D @52,>7 D E?=,25@ D E@7,>5? D E@5,?=2 D >5,2=? D E@5,?=2 D 7@>,52 D E@7,=2
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