igre na otvorenom.pdf

200 I G A R A NA

Mala izviđačka biblioteka

MB

200 IGARA II

  na otvorenom

Prikupio, obradio, dopunio i uredio Bojan Recenzent Zlatko (Državni instruktor Saveza izviđača Hrvatske) Izdavači   družba, Zagreb Tisak�MORE, Zagreb

DODATNO KAZALO Terenske igre Igre u vodi Igre na snijegu

Za izdavače Željko Ilustracije, grafička obrada i priprema za tisak ing.   Bošnjak Tisak Tisak�MORE, Zagreb � Nacionalna

i

  u publikaciji sveučilišna knjižnica

Zagreb

ISBN

953�98155�1�7

  � (Mala

(cjelina)

Dio 2: Igre na otvorenom. � 2004.

PREDGOVOR

 

 382 (035) BOŠNJAK, Bojan 200 igara   Bojan Bošnjak � Zagreb   Tisak�More, 2002�

KAZALO IGARA PO NAMJENI  za razgibavanje, rekreaciju i zabavu Igre upoznavanja, razvijanja suradnje i povjerenja Igre zapažanja, vježbe koordinacija kretanja i zapažanja Igre spretnosti, snalažljivosti i vještine Igre za uvježbavanje i provjeru znanja i vještina Igre za poticanje stvaralačke mašte

IGRANJU Igranje Igre Odabir igara Pravila igre  Voditelj  Voditelj igre

  IGRAMA

  Bošnjak>.  biblioteka)

IGRE Bacači i letači

NA NA

OT VO RE NO M

7

7 8 8 .9 9

4. Bombe u vodi 5. Cigle 6. Crna kraljica (tko je najbliži) 7. Četverokut 8. Čuvaj knjigu 9. Čuvaj noge   Čuvaj ruke Čuvar Dan i noć 1 3. Dobacivanje grudama Dvoboj Gađanje grudama snijega snijega Gađanje u rov 1 7. Gdje je moj par   Gdje je sjever   Gdje si 20. Graničar Grupna stolica stolica 22. Hodanje i trčanje 23. Hvatanje kokoši kokoši 24. Izviđačka baza 25. Izviđački poligon 26. Jakov kaže kaže 27. jastreb, kvočka kvočka i pilići 28. Jednoručno plivanje 29. Kamen u žlici 30. Kipar i glina Komandosi 32. Konji i jahači 33. Krtica Krtica 34. Lisica u snijegu

22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 41 42 43 44 46 47 48 49 50 51 52 53 54

37. Lov na jelena 38. Lov na lisice 39. Lov na zviždaljku 40. Mokra štafeta 42. Mreža 43. Napad na bedem 44. Napad na logor 45. Narodi (Neka puca 46. Navođenje pilota 47. Nogomet Nogo met na konopcu 48. Obavještajni lanac 49. Odakle dolazi krik 50. Otimanje marame Paljenje vatre 52. Pijetao u vodi 53. Ples sirena sirena 54. Prenošenje smijeha 55. Po putnim znakovima znakovima 56. Podvodni tunel 57. Pretrčavanje pod vatrom 58. Prijenos tovara 59. Razbijanje lonca 60. Robinzon Robinzon i Petko Ronjenje s razlogom 62. Sađenje krumpira krumpira 63. 64. Semafor � signalizacija 65. Sjenka Sjenka 66. Skok Skok s loptom preko jarka jarka 67. Slijedi me

58 59 60 61 62 63 64 66 67 68 69 70 71 72 74 75 76 77 78 79 80 82 83 84 85 87 88 89

70. Svlačenje u vodi Šarena štafeta 72. Štafeta s kapom i 73. Štafeta s loptom 74. Štafeta s preprekama 75. Što bliže stražaru stražaru 76. Tačke 77. Tko će   tko će bolje   78. Tko  je brži   79. Trčanje s čizmama 80. Trčanje u vrećama   Trčeći kviz 82. Trka rakova 83. Trka za strijelom 84. Tronogo trčanje 85. Tunel 86. U sridu 87. Učitelj semafora 88. Uhoda 89. Ulicama moga mjesta 90. Ulovi i čučni   Vezanje čvorova 92. Zabadanje štapa 93. Zabavni krug 94. Zabijanje čavala 95. Zakopano blago 96. Zamjena 97. Zapetljavanje 98. Zasjeda 99. Zaštitnici  Zimsko izviđanje

93 94 95 96 97 98 99 100 101

KA ZAL O IGA RA PO NAMJEN I Svaka igra je specifična, pa sistematizacija po namjeni zato nije jednostavna. Ovdje prikazani sustav samo je jedan od mogućih odabira, s tim da je većina igara svrstana istodobno u dvije ili više skupina, jer im je i namjena

Igre za

120

  rekreaciju i zabavu

Bacači i letači 2. Bik u ogradi 3. Borba pijetlova 4. Bombe u vodi 5. Cigle   Dan i noć   Dobacivanje grudama   Dvoboj  Gađanje grudama snijega  Gađanje u rov 20. Graničar 22. Hodanje i trčanje 23. Hvatanje kokoši 27.   kvočka i pilići 28. Jednoručno plivanje 29. Kamen u žlici 32. Konji i jahači 33. Krtica

43. Napad na bedem 45. Narodi (Neka puca 52. Pijetao u vodi 53. 53. Ples  Ples sirena 56. Podvodni tunel 57. Pretrčavanje pod vatrom 62. Sađenje krumpira 63. 70. Svlačenje u vodi   Šarena štafeta 73. Štafeta Štafeta s loptom 76. Tačke 79. Trčanje s čizmama 80. Trčanje u vrećama 82. Trka rakova 84. Tronogo trčanje 85. Tunel 90. Ulovi i čučni 93. Zabavni krug

Igre

  razvijanja suradnje i povjerenja

2. Bik u ogradi   Grupna stolica 27.   kvočka i pilići 30. Kipar i glina 32. Konji i jahači 35. Lopta i imena 42. Mreža Mreža

Igre

46. Navođenje pilota 54. Prenošenje Prenošenje smijeha 67. Slijedi me 84. Tronogo trčanje 86. U sridu 97. Zapetljavanje

  vježbe koordinacije, kretanja i zapažanja

6. Crna kraljica 8. Čuvaj knjigu 9. Čuvaj noge  Čuvaj ruke   Čuvar   Dan i noć  7. Gdje je moj par  Gdje je sjever  Gdje si 24. Izviđačka baza 26. Jakov kaže 29. Kamen u žlici   Komandosi 32. Konji i jahači 36. Lovci, ptice i 37. Lov na jelena 38. Lov na lisice 39. Lov na zviždaljku 40. Mišolovka

46. Navođenje pilota 47. Nogomet na konopcu 49. Odakle dolazi krik 55. Po putnim znakovima 58. Prijenos tovara 59. Razbijanje lonca   Ronjenje s razlogom 65. Sjenka Sjenka 67. Slijedi me 69. Srna 74. Štafeta s 75. Što bliže stražaru 76. Tačke 86. U sridu 88. Uhoda 89. Ulicama moga mjesta 92. Zabadanje štapa 94. Zabijanje čavala 95. Zakopano blago

Igre spretnosti, snalažljivosti i vještine 5. Cigle 7. Četverokut 8. Čuvaj knjigu 14. Dvoboj  Gađanje grudama   Gađanje u rov 20. Graničar 23. Hvatanje kokoši 25. Izviđački poligon 28. Jednoručno plivanje 29. Kamen u žlici  Krtica 38. Lov na lisice 43. Napad na bedem 47. Nogomet na konopcu 50. Otimanje marame Paljenje vatre

57. Pretrčavanje pod vatrom 60. Robinzon i Petko 64. Semafor � signalizacija 66. Skok s loptom preko  jarka  jarka 70. Svlačenje u vodi 78. Tko je brži 79. Trčanje s čizmama 80. Trčanje u vrećama 83. Trka za strijelom 85. Tunel 90. Ulovi i čučni   Vezanje čvorova 94. Zabijanje čavala 95. Zakopano blago 96. Zamjena 99. Zaštitnici

Igre za uvježbavanje i provjeru znanja i vještina   Gađanje u rov 20. Graničar 25. Izviđački poligon poli gon 26. Jakov kaže 28. Jednoručnoo plivanje 48. Obavještajni lanac  Paljenje vatre 55. Po putnim znakovima  Robinzon i Petko

70. Svlačenje u vodi 73. Štafeta s loptom 81. Trčeći kviz 87. Učitelj semafora 89. Ulicama moga mjesta   Vezanje čvorova 94. Zabijanje čavala 95. Zakopano blago 96. Zamjena

Igre za poticanje stvaralačke mašte 30. Kipar i glina 53. Ples sirena  Ronjenje s razlogom 68. Smiješno hodanje

DODATNO

81. Trčeći kviz 89. Ulicama moga mjesta 95. Zakopano blago

KAZALO

Terenske igre 24. Izviđačka baza   Komandosi 36. Lovci, ptice i 38. Lov na lisice 44. Napad na logor 48. Obavještajni lanac 49. Odakle dolazi krik

58. Prijenos tovara 60. Robinzon i Petko  Trčeći kviz 88. Uhoda 89. Ulicama moga mjesta 95. Zakopano blago 98. Zasjeda

Igre u vodi Bacači i letači 4. Bombe u vodi 28. Jednoručno plivanje plivanje 52. Pijetao u vodi

53. Ples sirena 56. Podvodni tunel  Ronjenje s razlogom 70. Svlačenje u vodi

Igre na snijegu   Dvoboj   Gađanje grudama

43. Napad na bedem 77. Tko će brže, tko će bolje

PREDGOVOR Priručnik " Priručnik " 2 0 0 igara" 0 igara" izdan je u dva dijela:  "Igre u prostoriji" i "Igre na otvorenom".   od dvije godine vremenskog razmaka između objavljivanja ovih dviju knjiga, kao i stvarna mogućnost nabavke ili uporabe bilo koje od njih sasvim nezavisno o drugoj, utjecale su na to da se uvodno poglavlje   igranju i igrama" objavi u obe knjige. "Igre na otvorenom" slijede koncepciju prvog dijela priručnika: Za svaku igru naznačen je potreban pribor, cilj igre, te pravila odnosno način igranja. Objavljeno je   igara prikladnih za igranje na otvorenom prostoru: na dvorištu ili igralištu, u parku ili u šumi, u mjestu ili u Igre su u knjizi poredane po naslovima abecednim redom, a priloženo kazalo po namjeni igara dopunjeno je popisima terenskih igara, igara u  vodi i igara na snijegu.

 Autor

  IGRANJU

  IGRAMA

Prva asocijacija uz pojam igre su djeca. To je prirodno, jer u životu djece igra zauzima značajno mjesto. Djeca vole igru, provode mnogo vremena igrajući se, razvijaju svoj svijet mašte, ali i doživljavaju mnogo toga iz stvarnosti kroz igru: međusobno se upoznaju i grade uzajamne odnose, vježbaju duh i tijelo, uče igrajući se, i naravno, zabavljaju se. Međutim, igra ipak nije svojstvena samo djeci. Igra se i mladež, odrasli ljudi, pa i oni u poodmakloj životnoj dobi. Naravno, ciljevi i način igranja, pravila i složenost igre, mijenjaju se s životnom dobi, pa i s razlogom zašto se netko bavi igranjem, ili zašto netko organizira igru. S obzirom na namjenu i karakter ovog priručnika, nećemo se sada baviti analizom igara i igranja odraslih osoba, naročito ne kad se radi o natjecateljskim (sportskim) poluprofesionalnim i profesionalnim igrama, igrama na sreću, pa sve do hazarda i kocke.

Spomenimo  da se autor ovih redaka niz godina susretao s primjenom igre kao slobodne razonode za odrasle, te je pri tom došao do zanimljive konstatacije: Kad se odrasli igraju radi razonode, najprihvatljivije su im složenije igre s potrebom angažiranja mašte i kombinatorike, ili pak sasvim neobvezatne jednostavne igre, što ih inače primjenjujemo u radu s mlađom djecom. U ovom drugom slučaju, oni kao da se igraju  potpuno se opuštaju i "vraćaju" u svoje djetinje iskustvo, kada su bili sretni u igranju, ili im je, naprotiv, nedostajalo igre. Zbog svoje privlačnosti i bogatstva sadržaja, zbog načina ostvarivanja i mogućih utjecaja na psihofizički razvoj i spoznaju, igra pruža velike mogućnosti primjene kao sadržaj aktivnosti u slobodnom vremenu djece i mladeži, a osobito kao nenametljiva odgojno obrazovna metoda. Za igrače, igranje je prvenstveno razonoda, veselje, slobodna aktivnost, psihičko psihičko i (ili) tjelesno opuštanje (relaksacija). Pri tome igra se najčešće prihvaća kao aktivnost s kratkoročnim usmjerenim zadatkom, što ne stvara trajnu obvezu ili prinudni napor (kao npr. rad ili učenje).

Igranje Igranje je vrlo značajna i redovita metoda rada s izviđačima, izviđači ma, te najznačajnija najznačajnija i najčešća najčešća u radu s najmlađim članovima, poletarcima, ali česta i djelotvorna i u radu s ostalim dobnim skupinama. Igra je aktivnost izuzetno prihvatljiva za sudionike, a osobito za djecu. Zasniva se na potrebi za igrom i želji sudionika da (se) igraju. To je prilika za pokazivanje vještine i snalažljivosti, snalažljivosti, mašte, a ponekad i znanja. znanja.

asocijacija, kombinatorika i dr.) � osjetilne kao i psihomotoričke funkcije (razvija sva osjetila, koordinaciju pokreta i zapažanja, orijentaciju u prostoru i vremenu, i dr.) � tjelesnu kondiciju i zdravlje (gibanje, refleksi, boravak na zraku) � karakterne osobine (snalažljivost, odlučnost, volja, ustrajnost, objektivnost, prihvaćanje mogućnosti uspjeha i neuspjeha, itd.) � društveno ponašanje (komunikativnost, međusobno uvažavanje, suradnja suradnja i međuzavisn međuzavisnost, ost, itd.) [granje, kao metoda omogućuje ili potiče: � bavljenje vrlo raznovrsnim sadržajima � prijenos i usvajanje znanja, vještina i iskustava � uvježbavanje znanja i vještina � provjeru stečenih znanja, vještina i ponašanja

Igre Radi preglednosti i lakšeg odabira mogu se grupirati na razne načine, po kriterijima: sadržaja, okoline, ciljeva (namjene), broja broja igrača, itd. Najčešća sustavna podjela igara jest na igre u prostorijama i igre na otvorenom, s detaljnijom podjelom s obzirom na okolinu ili potreban pribor. Igre u prostorijama obično se razvrstavaju u dvije skupine: sobne i dvoranske igre, te društvene igre: s priborom, "garniturom" (šah, go, dama, mlin,  čovječe ne ljuti se,   dok u igre na otvorenom ubrajamo: igre u prirodi (na jednom mjestu i terenske terenske igre), igre na igralištu, igre na snijegu, te igre u vodi i uz vodu.

� igre upoznavanja i stjecanja povjerenja � igre koje razvijaju suradnju i nenasilno rješavanje sukoba � didaktičke igre (služe za poučavanje i vježbanje određenog znanja i stvaranje navika) � igre zapažanja i ocjenjivanja � igre pamćenja � igre snalaženja i kretanja � igre brzine i okretnosti � igre s loptom (diskom, vijačom, konopcem i � štafetne igre � sportske igre � specifične  igre i natjecanja, i dr.

Odabir igara Služeći se igranjem kao metodom rada s članovima,  voditelj (vođa patrole ili jata, ili isku iskusn sniji iji predvodnik) odabire igre: � koje su sadržajno povezane sa planiranim sadržajem aktivnosti (tema općeg ili posebnog programa) � koje po psihičkim i tjelesnim zahtjevima odgovaraju životnoj dobi sudionika � koje odgovaraju vremenu i mjestu ostvarivanja planiranog oblika rada (sastanka, šetnje, izleta i � koje se na odgovarajući način uklapaju u shemu planiranog oblika rada (s obzirom na ritam i tempo) U radu s djecom primjenjujemo ponavljanje "stare" (sudionicima već poznate) igre, i to kao   u ritmu sastanaka, te nove ili modificirane "stare" igre za savladavanje i vježbu pojedinih tematskih cjelina, kao i prilagođene igre za vrijeme čekanja ili zabavu tijekom putovanja i

Pravila igre Pravilima pojedine igre određuje se zadatke za igrače, postupke tijekom igre i način utvrđivanja rezultata, odnosno završetka igre, a u mnogim slučajevima i postupak "suđenja". Pravila igre predstavljaju cjelinu igre i svi sudionici se s tom cjelinom trebaju upoznati. Kod složenijih igara potrebno  je postupno upoznavanje upoznavanje pravila pravila (ali sve prije početka početka igranja). Kad je moguće, najprije primijeniti jednostavnija pravila, a zatim sve složenija. Pravila vrijede za sve (voditelje, igrače i suce) i primjenjuju se objektivno. Kod ponavljanja igre, pravila se mogu mijenjati ili prilagođavati, vodeći računa o cilju, sadržaju i dinamici igre.

 Voditelj  Vodi telj igre  Voditelj igre priprema, vodi i završa završava va igru, te ocjenjuje ocjenjuje uspješnost primjene igre. Priprema voditelja sadrži: utvrđivanje cilja igre i njenog mjesta u shemi aktivnosti, odabir igre, detaljno upoznavanje pravila, ocjenu podobnosti detalja i pripremu rekvizita. Priprema s igračima sastoji se od postupnog tumačenja pravila, određivanja skupina, parova ili redoslijeda (kad je to potrebno), pokazivanja načina igranja i utvrđivanja rezultata.  Vođenje igre sastoji sastoji se od nekoli nekoliko ko važnih elemenata, a to su: praćenje tijeka igre i poštivanja pravila, praćenje reakcije sudionika i dinamike igre, skrb o tome da svi sudjeluju i budu aktivni u igri. Suđenje treba biti objektivno, jednoznačno i brzo.

neravnopravnost među igračima ili skupinama koje igraju. Završavanje igre obično je istovjetno s utvrđivanjem rezultata. Igru treba okončati završetkom logičnog ciklusa u igri, i to prije nego ona postane igračima zamorna ili dosadna. Po završetku igre, odnosno poslije sastanka ili drugog oblika aktivnosti, voditelj ocjenjuje uspješnost odabira i primjene igre, s obzirom na postavljeni cilj i postignuto zadovoljstvo i interes sudionika.

D

IGRE

NA

O

OTVORENOM

Bacači i letači

Pribor: Nije potreban. Cilj igre: Razgibavanje u vodi, zabava.

 a drugi "letač". Svaki "bacač" spusti ruke ispred sebe i spoji dlanove (u tzv. lopovske stube). "Letač" mu  jednom nogom stane na dlanove, a drugom se odbaci i izvede skok uz pomoć "bacača". Skokovi se mogu izvoditi na razne načine: unatrag, u stranu, preko glave "bacača", sa što  većim pljusko pljuskom m vode, vo de, u što veću daljinu, daljinu, i   Nakon završetka dogovorenog broja skokova, ili serije zadanih "likova", igrači u paru zamijene uloge.  Ako uvjeti dozvoljavaju, dozvoljavaju, igra igra se može može izvoditi izvoditi i kao kao natjecanje natjecanje parova u "bacanju" suigrača do određene daljine. Pri tome kod svakog bacanja igrači u paru zamjenjuju uloge, a pobjeda može pripasti paru čiji "letač" prvi dođe do cilja, ili onome koji do ciljne crte stigne s manjim brojem bacanja.

2. Bik u ogradi

3. Borba pijetlova

Pribor: Nije potreban.

Pribor: Nije potreban (ili marame, kape ili oznake za igrače jedne ekipe).

Cilj igre: Razgibavanje, razvijanje suradnje, razonoda.

Cilj igre: Razgibavanje, kretanje i vježba održavanja ravnoteže.

Način igranja: Igrači stanu u krug, čvrsto se uhvate za ruke, i to tako da svaki svaki desnom rukom uhvati zglob susjednog igrača. U krugu je "bik" koji navaljuje i nastoji probiti ogradu. Onaj igrač koji propusti "bika" sam postaje "bik" za slijedeći pokušaj. "Bik" ne smije skakati preko "ograde" niti se provlačiti ispod ruku igrača.

Ekipe stanu sučelice, međusobno odmaknute nekoliko metara, a svi igrači prekriže ruke na prsima. Na znak  voditelja  voditelja (suca), skačuć skačućii na jednoj nozi, svaki svaki se igrač sukobljava sa svojim parom iz druge ekipe. Kad netko od njih dodirne zemlju i drugom nogom, ispada iz igre, a igrač koji je ostao bez protivnika � i dalje skačući samo na jednoj nozi � nastavlja nadmetanje s bilo kojim slobodnim igračem (pobjednikom) iz druge ekipe. Pobjeđuje ekipa čiji predstavnik je poslijednji ostao u igri.

4.   Bombe u vodi

5.  Cigle

Pribor:  Nije potreban.

Pribor: Tri Pribor: Tri cigle ili

Cilj igre: Rekreacija igre: Rekreacija i zabava u vodi.

Cilj igre: Razgibavanje, igre: Razgibavanje, razvijanje spretnosti i snalažljivosti.

Način igranja: igranja: Igrači  Igrači skaču skaču u vodu, v odu, nastojeći nastojeći ostvariti što veći pljusak vode. Igru se može učiniti nešto zahtjevnijom tako da se traži izvođenje što većeg broja skokova u zadanom vremenu.

 (za svaku ekipu)

6.  Crna kraljica (tko je najbliži)

Pribor:  Nije potreban. Cilj igre:  igre:  Vježbanje sinhronizacije kretanja i zapažanja.

7.  Četverokut

  Deblji konopac dužine

  metara.

  igre: Odmjeravanje spretnosti, vještine i snage.

Na znak za početak igre svaki igrač nastoji povući ostale na svoju stranu i dohvatiti svoj predmet � oznaku. Kad to netko uspije, igru nastavlja druga četvorka. Igra se može organizirati i kao natjecanje ekipa. U tom slučaju u svakom kolu sudjeluju svi članovi ekipe, po jedan ili po dva u pojedinom četverokutu (prema dogovoru zavisno o broju ekipa), a najbolji iz svakog četverokuta idu u slijedeće kolo natjecanja. Pobjeđuje ekipa čiji predstavnik pobjedi u poslijednjem � finalnom kolu.

8.  Čuvaj knjigu

9. Čuvaj noge

Pribor:  Pribor:  Knjige (ili drugi dogovoreni predmeti) i lopte, u broju koliko ima ekipa.

Pribor: Nekoliko Pribor: Nekoliko lopti.

Cilj igre: Vježbanje koncentracije i sinhronizacija pokreta.

Cilj igre:  igre:  Vježbanje sinhronizacije kretanja zapažanja.

Način igranja: Igrači, podijeljeni u dvije ili više ekipa, stoje u kolonama jedan iza drugoga. Vođa ekipe stoji na udaljenosti 4�6 m ispred ekipe i ima loptu. Na znak startera prvi igrači kreću u pravcu (po crti) prema svom vođi ekipe, ali noseći na glavi knjigu, torbu ili drugi predmet po dogovoru. Predmet se ne smije pridržavati rukama. Kad igrač dođe na pola puta,  vođa ekipe mu dobacuje loptu. On je treba uhvatiti i vratiti vođi ekipe, a zatim nastaviti put do kraja crte (do vođe). Ako uspije, donosi ekipi jedan bod. Ako ne uspije, isto pokušava drugi igrač. Pobjeđuje ekipa s više bodova.

Način igranja: Na igralištu, u sportskoj dvorani, ili drugom mjestu gdje postoji zid ili čvrsta ograda, igrači se postroje leđima prema zidu na udaljenosti oko 0,5 m od zida i međusobno udaljeni za dužinu ruke savijene u laktu. 3�5 m ispred njih stane "bacač" koji kotrljanjem baca loptu i gađa u noge pojedinog igrača. Pri tome on sam bira koga će gađati, a smije se služiti i pokretima za zavaravanje igrača. Igrači nastoje skakanjem sunožno izbjeći udarac lopte. Ako neki igrač to ne uspije, on postaje bacač.

  Čuvar

  Čuvaj ruke   Uže ili štap.

Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje refleksa ili brzine rada ruku. Način igranja: Igrači igranja: Igrači stoje ili sjede u krugu držeći svaki svaki s obje ruke uže pred sobom. sobom . Ako je skupina skupina manja može se stajati stajati u liniji i držati držati se, recimo, za štap. Igrač u sredini kruga (odnosno ispred štapa), koji je za jedan korak udaljen od užeta, tako da ga može rukom dohvatiti, nastoji iznenada udariti po ruci nekog od igrača. "Napadnuti" igrač nastoji naglim pokretom i ispuštanjem užeta odmaknuti ruku i izbjeći udarac. U slučaju da to ne uspije, gubi bod, mijenja ulogu u igri, ili izvršava drugu dogovorenu kaznu (ova posljednja varijanta treba se primjenjivati kad se skupi određeni broj bodova, kako se igra ne bi često prekidala).

Pribor: Neki Pribor:  Neki predmet (za stavljanje u krug) Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje sinhronizacije kretanja i zapažanja

  Dan i noć Pribor: Nije potreban. Cilj igre: Vježbanje koordinacije sluha i trčanje u prirodi. Način igranja: Potrebno je označiti crtama početak, sredinu i kraj "igrališta". Igrači se podijele u dvije brojčano podjednake skupine. Jedna se odziva na  a druga na "Noć". Skupine stanu uz srednju crtu "igrališta" jedna nasuprot drugoj, spremne da na dani znak potrče od srednje crte prema kraju "igrališta".  Voditelj  Voditelj igre tada proziva proziva "D an" an " ili " No ć" . Igrači Igrači prozvane prozvane skupine tada nastoje uhvatiti što više onih iz druge skupine. Igrač je "spašen" kad pretrči preko kraja "igrališta". Nakon više ponavljanja, pri čemu ukupan broj prozivki za obe skupine treba biti jednak, ustanovljava se ekipa koja je bila uspješnija u hvatanju. Nakon nekog vremena, ili kad se igra ponavlja u drugoj prilici, mogu se  i druge riječi za "prozivku", a mogu se i mijenjati položaji igrača u startu. Npr, tako da su skupine međusobno okrenute leđima, da igrači sjede, čuče, ili leže i

  Dobacivanje grudama  Grude snijega. Cilj igre: Vježbanje brzine, spretnosti, gibanja, gađanja, odvažnosti.

 Gađanje grudama snijega

  Dvoboj Pribor: Snijeg.

Pribor: Snijeg.

Cilj igre: Vježbanje brzine, spretnosti, gibanja, gađanja.

Cilj igre: Vježba kretanja, brzine, spretnosti, gibanja, gađanja.

Način igranja: Igraju tri igrača (ili više trojki). Svaki igrač utaba sebi "polje", krug ili kvadrat određene veličine (npr. 1  a zatim dvojica naizmjeničnim gađanjem grudama nastoje pogoditi svog suparnika, dok treći kao sudac daje znak za bacanje i ocjenjuje igru. Pri tome ni jedan igrač ne smije prestupiti izvan svog "polja", već nastoji izbjeći pogodak saginjanjem, poskakivanjem i Igrač koji pogodi protivnika (ili prije postigne zadani broj pogodaka) postaje sudac, a sudac ulazi u igru umjesto njega. Može se igrati i na ispadanje, do pobjednika u skupini koja igra.

  m udaljenosti od crte na kojoj stoji. Nakon bacanja grude trči natrag i pošto stigne na začelje kolone, slijedeći iz kolone trči i ponavlja istu radnju. Koja kolona prije završi gađanje i ima više pogodaka, ta je pobjednik. Da bi se lakše odredio pobjednik, može se odrediti sustav bodovanja jer se može desiti da je jedna skupina brža, ali slabija u pogodcima i obrnuto (npr. u tom slučaju brža ima  bodova, a sporija 8 bodova i za svaki pogodak po 2 boda  Može se natjecati i bez trčanja, ali u tom slučaju natjecanje gubi na dinamici i sudionicima zbog stajanja postaje hladno.

  Gađanje u rov

  Gdje je moj par

Pribor: Najmanje Pribor: Najmanje tri jednake školske "bombe" ili teže loptice za bacanje.

Pribor: Nije Pribor: Nije potreban (ili oznake za igrače  vanjskog  vanjskog kruga). kruga).

Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje kretanja, gađanja i bacanja, odnosno razgibavanja i koordinacije pokreta.

Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje koordinacije pokreta i zapažanja.

Način igranja: Bacanje igranja: Bacanje "bombe" odvija se u  jednom mahu � sa tri "bombe "b ombe", ", i to tako da se prva baca sa starta iz stojećeg stava, druga s udaljenosti od  metara iz klečećeg stava (kleči se jednom nogom) i nogom) i treća  treća s  metara iz ležećeg stava. Start je udaljen 20 metara od sredine rova u koji se gađa. Rov je širok 1 metar, dug 2 metra, a dubok   centimetara. Natjecatelj stazu pretrčava, zadržava se na pojedinim zadanim (označenim) mjestima bacanja po volji, ali se ukupno vrijeme mjeri i ne može biti duže od 30 sekundi. U tom trenutku prekida se bacanje i boduje se rezultat za već bačene "bombe". Natjecatelj se po volji, nakon znaka za start i početka mjerenja vremena, smije vratiti unatrag od startne linije te prvu "bombu" baciti iz trka odnosno sa zaletom.

 Gdje je sjever

 Gdje si?

Pribor: Povez za

Pribor: Povezi za oči (marame).

Cilj igre: Vježbanje zapažanja i koncentracije.

Cilj igre: Vježbanje osluškivanja.

Način igranja: Igrači su u većem krugu. U sredini je jedan sa čvrsto vezanim očima. Vođa ga okrene nekoliko puta, a zatim mu postavlja pitanja, kao što su: Gdje je sjever? Odakle puše vjetar? Iz kog smo pravca došli? itd. Igrač se nastoji orijentirati po zvukovima, pravcu vjetra i te odgovoriti točno. Nakon toga u krug stupa drugi igrač, itd. Najboljeg se može nagraditi.

Način igranja: Igrači stoje u krugu i drže se za ruke. Dvojici igrača zavezane su oči  jedan od njih njih je Tragač, a drugi Bjegunac. Bjegunac. Tragač svakih nekoliko sekundi pita: "Gdje   a bjegunac odgovara: "Ovdje". Tragač nastoji uloviti bjegunca. Ako Tragač uspije, Bjegunac ispada iz igre, te ga zamjenjuje novi igrač. Ako Tragač ne uspije, on ispada iz igre (i zamjenjuje ga novi igrač), a Bjegunac postaje Tragač. Ovaj način igre pogodan je kad ima mnogo igrača, tako da  je krug krug dovoljno dovoljno velik. velik. Kad je broj igrača manji i igra se u prostoriji, može se igrati i bez pozivanja i odaziva, ali u potpunoj tišini, tako da Tragač može po šumovima slijediti Bjegunca i uhvatiti ga.

20. Graničar

Pribor:  Lopta. Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje loptom.

  hvatanja  gađanja

Način igranja: igranja: Ovo je dobro poznata i omiljena igra. Igraju je dvije momčadi s podjednakim brojem igrača. Igralište Igralište treba biti u obliku pravokutnika  m duljine i 5�8 m širine. Po sredini je  jasno  jasno označena označena crta crta koja koja dijeli dijeli igrali igralište šte na dva polja. polja.   ostale crte trebaju biti jasne i vidljive. Od punog broja   jedan igrač odlazi iza protivničkog polja � to je kapetan, a ostali se slobodno rasporede u svojem polju. Momčad koja prva ima udarac, gađa loptom protivničke igrače. Ukoliko protivnički igrač uhvati loptu, a da mu ne ispadne, izborio je za svoju momčad pravo gađanja.  Ako lopta lopta udari udari nekog nekog igrača, igrača, a on je ne uspije uspije uhvatiti, on mora izaći iz svog polja i stati sa strane kraj protivničkog polja. On dalje sudjeluje u igri tako, što uzima loptu tek kad ona izađe iz igrališta na onoj strani gdje se on nalazi i njome ili gađa ili je dodaje svojima. Da je netko pogođen računa se samo onda, kad lopta direktno udari igrača i padne na zemlju. Ako lopta odskoči od zemlje i onda nekoga udari, pogodak se ne računa. Isto tako, jednom se loptom može pogoditi samo jedan igrač i to onaj koga prvog dotakne lopta.

U svom polju loptom se može igrati i dodavati je međusobno, a prilikom gađanja ne smije se prekoračiti srednja crta. U slučaju prijestupa, pravo na loptu dobiva protivnička momčad. Kada od jedne momčadi ispadnu svi igrači, u polje ulazi kapetan i nastavlja dalje borbu, sve dok ne bude dva puta pogođen. Tada njegova momčad gubi igru. Ponekad se igra i tako da kapetan ima tri "života", tj. da ga  je potrebno pogoditi tri puta.

  Grupna stolica   Nije potreban. Cilj igre: Oživljavanje igre: Oživljavanje suradnje i grupne atmosfere, razvijanje međusobnog povjerenja.

Način igranja:   Svi stanu u krug, jedan iza drugoga. Na dati znak, svi istovremeno sjedaju u krilo osobe iza sebe. Kad svi sjednu, igra se može nastaviti tako da svi istovremeno rade iste pokrete kao voditelj igre: masiraju leđa onoga ispred sebe, podižu desnu ruku i mašu...

22. Hodanje i trčanje Pribor:  Snijeg. Cilj igre:  igre:  Vježbanje kretanja po snijegu, razonoda.

 oznakama, tj. označenom stazom; utabati što veću površinu snijega u  vremenu i dr.

23. Hvatanje 23. Hvatanje kokoši Pribor: Punjena čarapa, kapa, meka papuča ili u funkciji "kokoši"; prostirka po potrebi (nekoliko šatorskih krila, pokrivača ili Cilj igre: Vježbanje spretnosti, koordinacije zapažanja i pokreta, te brzine reagiranja. Način igranja: Sudionici sjede na podu, u krugu  jedan kraj kraj drugoga, zgrčenih nogu i okrenut okrenutii prema sredini gdje se nalazi "hvatač". On dodaje  jednom od igrača igrača "kokoš", a ovaj je ispod ispod nogu brzo dodaje susjednom igraču, itd. Smjer kretanja može se u bilo kojem trenutku okrenuti. Hvatač nastoji uhvatiti "kokoš", a suigrači je nastoje brzo ili neopazice doturiti iza njegovih leđa. Ako im to uspije, igrač kod kojeg je "kokoš" može njome lagano udariti hvatača po leđima i odmah nastaviti dodavanje "kokoši". Može se igrati i u prostoriji.

24. Izviđačka 24. Izviđačka baza

 

Pribor: Zastavica, marama ili zviždaljka.

  eventualno

Cilj igre: Vježbanje kretanja i zapažanja u šumi.

kao kao  da se na tom mjestu nalazi "izviđačka baza". Oznaka (zastava, marama) treba biti vidljiva ali ne lako uočljiva. Ostali igrači ne znaju gdje se "baza" nalazi, niti kada su je igrači postavili. Na povike, ili na znak zviždaljkom, "u bazu" kreću svi ostali igrači kroz šumu, pažljivo tražeći oznaku "baze". Ako igrači u određenom vremenu ne pronađu "bazu", znači da je dobro postavljena, te su pobjednici igrači koji su je postavljali. No, igra se može proširiti i na taj način da igrači koji postave "bazu" istovremeno predstavljaju i "obranu baze", te da sakriveni u grmlju, očekuju "napad". Igrače u napadu oni trebaju samo dodirnuti, te ih na taj način "hvatati". Dobro je da se pri tome za obje skupine polazi od "taktičke pretpostavke" da predstavljaju ekipu u obrani, ili "izviđače". Naime, za  jedne će pretpo pretposta stavka vka biti da brane "izviđačku bazu", dok drugi kao "izviđači" traže "protivničku bazu". Igra se može kombinirati i drugim elementima

25. Izviđački poligon Pribor:  Pribor:  Igra se izvodi u dresu ili radnoj uniformi na pripremljenom poligonu.

2. prepreka: Prepreka je napravljena od grede (debla) učvršćena iznad zemlje (ili preko   dužine 4 metra. Igrač treba prepreku savladati hodajući po gredi.

Cilj igre:  igre:  Treba savladati prepreke na poligonskoj stazi dugoj m. Način igranja: Poligon igranja: Poligon se savladava trčeći (od prepreke do prepreke) u kontinuitetu, puzeći (ispod odgovarajuće prepreke), skačući po panjevima, preskačući "zid", prelazeći prepreku viseći rukama na   ili konopu, skačući preko jarka. Vidi skice za poligon. Prepreka se mora svladavati. U slučaju greške natjecatelj se  vraća na početak početak prepreke. prepreke. Napomena: Poligon može biti prema priloženim uputama ili se mogu koristiti prirodni materijali i uvjeti (kad za to postoji mogućnost), ili objekti sportskog ili vojničkog poligona, odnosno gimnastičke sprave. Boduje se samo ukupno vrijeme za prolaz staze i svih prepreka. Svaki naredni plasman   bod manje. Plasman se utvrđuje odvojeno za mušku, odnosno žensku kategoriju. Opis poligona (primjer) prepreka: Prepreka je napravljena od konopca dugog 3 metra i učvršćenog na istoj visini. Igrač se

3. prepreka: Prepreka je napravljena tako da je željezna šipka ili oblica promjera 50 mm, dužine 2 metra učvršćena na visini od 2 metra. Igrač treba skočiti i rukama se uhvatiti za šipku, te zabacujući tijelo i viseći na rukama prijeći dužinu šipke. 4. prepreka: Igrač treba preskočiti prepreku (jarak) dugačku 1,70 metra. 5. prepreka: Prepreka je ograda od dasaka visine 1,50 metra. Igrač treba savladati prepreku skokom ili verući se preko nje. 6. prepreka: Prepreka je napravljena tako da se igrač mora provući ispod nje. Gornja visina prepreke je 0,5 metara, a dužina 5 metara. 7. prepreka: Sastoji se od 5 panjeva kao na skici. Igrač je može savladati na dva načina: � preskačući s panja na panj ili � preskačući s panja na panj po 1, 3. i 5. panju.

27. Jastreb, 27. Jastreb,

26. 26 . Jakov kaže   Nikakav (eventualno zviždaljka). Cilj igre: Uvježbavanje refleksa igrača. Način igranja: Igrači se stanu u jednu vrstu, a  voditelj izgova izgovara ra razne razne zapovijedi. zapovijedi. Međutim, zapovijed se smije izvršiti samo onda ako je  voditelj predhodno rekao: rekao: "Jakov "Jakov  a ako samo da zapovijed svi ostaju u položaju u kojem su se prije nalazili. Igrač koji pogriješi, dakle tko izvrši voditeljevu zapovijed bez predhodnog "Jakov kaže", ili onaj tko ne izvrši pravilno zapovijed nakon "Jakov kaže" � ispada iz igre. Npr. pogreška je ako se izvrši zapovijed "Pozor", ili ako se ne izvrši zapovijed "Jakov kaže: pozor". Također je pogreška ako igrač nepravilno izvrši zapovijed koju je "dao Jakov". Npr. ako se na zapovijed "Jakov kaže: na desno!" igrač okrene na lijevo ili   Voditelj može iznenaditi igrače naglim izdavanjem zapovijedi ili drugim "trikovima", kao npr. stalnim ponavljanjem zapovijedi s "Jakovom", a onda iznenada bez, i Pobjednik je onaj igrač koji najdulje ostane u vrsti izvršavajući sve zapovijedi pravilno i uvijek samo iza riječi "Jakov kaže".

 i pilići

Pribor: Nije potreban. Cilj igre: Kretanje u prostoru, poticanje zajedništva.

  koja širenjem ruku nastoji obraniti svoje "piliće". Kako se "kvočka" okreće, slijedi je kolona "pilića", koji se pritom i dalje drže jedan za drugoga i za "kvočku". "Jastreb" pokušava oteti neko "pile", tako da ga dodirne rukom, a da istovremeno ne dodirne "kvočku" ili ona njega. Kad jastreb uspije ugrabiti "pile", s njim mijenja mjesto, pa dotadašnje "pile" postaje novi "jastreb". Igra je pogodna za desetak (ili manje) igrača. Ako ih je više, može se igrati usporedno i neovisno u manjim skupinama, ili tako da dva "jastreba" istodobno napadaju dvije "kvočke" s "pilićima", svaki samostalno ili zajednički prema vlastitoj ocjeni. No, i "kvočke" mogu zajednički braniti svoje "piliće".

28. Jednoručno plivanje Pribor:  Pribor:  Svaki igrač u ruci nosi smotani ručnik, ili predmet po dogovoru. Cilj igre:  igre:  Razvijanje ili provjeravanje vještine plivanja i snalaženja pri obavljanju određenih zadaća u vodi. Način igranja: Igrači igranja: Igrači ulaze u vodu, te sa sobom nose suhi ručnik, ili dogovoreni predmet. Zadaća je svakoga da prepliva određenu razdaljinu, noseći dogovoreni predmet u ruci, tako da se ne smoči.

29. Kamen u žlici Pribor:  Pribor:  Žlica i kamen za svaku ekipu, ili žlica i kuhano jaje za svakog igrača. Cilj igre:  igre:  Koordinacija pokreta, održavanje ravnoteže, zabava.

  igranja:   Za najmlađe, ova se igra organizira kao štafeta nošenja kamena u žlici do okretišta i natrag. Naravno, kamen ne smije ispasti iz žlice.  Ako se to dogodi, igrač igrač treba žlicom (bez pomoći druge ruke) pokupiti kamen i nastaviti igru. Za nešto starije, kretanje se može otežati postavljanjem nekoliko prepreka, koje treba prekoračiti ili se zbog njih sagnuti.  Veseli  Veselija ja je varijanta: varijanta: nošenj nošenje e kuhanih kuhanih jaja. Može se igrati igrati tako tako da svi kreću istodobno, ili po skupinama. Svaki igrač ima svoju žlicu u kojoj, savladavajući prepreke, nosi tvrdo kuhano  jaje. Kad stigne na odredište odredište (na kojem kojem je pripremlje pripremljeno no za svakoga malo soli), treba oguliti jaje, posoliti ga i pojesti. Tek tada je zadaća obavljena.

30. Kipar i glina Pribor: Nije potreban. Cilj igre: Uspostavljanje veze i suradnje s partnerom, pojačanje doživljaja sebe. Razvijanje stvaralačke mašte.   pri čemu je jedan igrač "kipar", a drugi "glina". Kipar od gline stvara svoju skulpturu. "Glina" pri tome zadržava položaj u koji je postavi kipar. Kad kipar smatra da je zavšio skulpturu, ili kad protekne vrijeme predviđeno za izradu skulpture, kipar je predstavlja publici � ostalim sudionicima. Zatim igru nastavlja drugi par. Može se igrati i tako da istovremeno nastupa više parova. Moguće je nakon toga i zamijeniti uloge kipara i gline u svakom paru. Kad se svi parovi izredaju, vrijedno je porazgovarti o tome kako se pojedini igrač osjećao kao kipar, odnosno kao glina, koliko je zadovoljan svojim djelom, je li imao poteškoća, što mu se najviše sviđalo, itd.  Ako se igra ponavlja, može se ocjenjivati ocjenjivati uspješ uspješnos nostt skulpture, ali je u tom slučaju potrebno unaprijed odrediti kriterij za ocjenjivanje i suce. Kriterij može biti: uspješnost podudaranja zamisli i ostvarenja, ili npr. koja je skulptura smješnija, i Također se može izrađivati skulpture na zadanu temu. Inačica igre je da sudionici plešu, odnosno izvode najrazličitije pokrete u ritmu glazbe, a kad glazba prestane  se kao skulpture.  tada je moguće ocjenjivanje rezultata. Može se igrati i u većoj prostoriji.

Komandosi Pribor: Nije potreban (ili su potrebne baterijske svetiljke). Cilj igre: Vježbanje zapažanja i kretanja noću.

  a pogodna je i kao igra u toku tzv. "noćne uzbune" na izviđačkom logorovanju.

32. Konji i jahači

33. Krtica

Pribor:  Lopta.

  Maramica (ili drugi dogovoreni predmet) za svaku ekipu.

Cilj igre:  igre:  Vježbanje kretanja, koordinacije pokreta i suradnje.

Cilj igre:  igre:  Vježbanje kretanja, spretnosti i suradnje.

Način igranja: Svi igranja: Svi igrači stanu u krug i razbroje se na parove. Neparni stanu iza leđa parnih, te zajašu na parne. Neparni su "jahači", a parni "konji". Na znak suca "konji" se počnu kretati (hodati, poskakivati, trčati), a "jahači" dobacuju loptu jedan drugome i paze da im ne padne na zemlju. Pogriješi li koji od njih, te mu lopta ispadne na zemlju, odmah se mijenjaju uloge, pa svi "konji" postaju "jahači" i obratno.

Način igranja: Ekipe igranja: Ekipe stoje u koloni s raskoračenim nogama. Razmak među igračima ne smije biti  veći od dužine dužine ispruž ispružene ene ruke. Na znak, poslijednji u koloni krene puzajući prema naprijed između nogu ostalih igrača, te ustane kao prvi u koloni i stane u raskorak. Istovremeno pošalje maramicu (ili drugi dogovoreni predmet) prema začelju kolone. Kad (novi) poslijednji igrač primi maramicu, krene na isti način prema naprijed.  tako do prelaska cijele ekipe preko ciljne crte, udaljene 5 �  m od starta.  Voditelji  Voditelji ili suci suci vode računa računa o održavanj održavanju u dozvoljenog dozvoljenog razmaka i pravovremenosti slanja maramice.

34. Lisica u snijegu   Snijeg.

Cilj igre:  igre:  Vježbanje kretanja i hvatanja, razonoda. Način igranja: U igranja: U snijegu se ugazi velika kružna staza, a unutar toga kruga dvije poprečne staze koje se sijeku pod pravim   U sredini kruga nalazi se jedan igrač koji smije trčati samo po unutrašnjim stazama. Njega zovemo "lisica". Ostali igrači smiju trčati samo po kružnoj stazi. Na dani znak svi potrče u jednom smjeru kružnom stazom, a "lisica", trčeći svojim stazama, nastoji uhvatiti nekog od igrača na mjestu gdje se spajaju kružna i poprečna staza. Onaj koga uhvati postaje "lisica".  Ako netko izađe izađe iz utabane staze staze ili padne u snijeg snijeg � postaje postaje "lisica". Može se igrati i na obilježenom terenu bez snijega (pa će se tada zvati samo "Lisica").

35. Lopta i imena

Pribor:  Lopta.

Cilj igre:   Međusobno upoznavanje (uz bacanje i hvatanje lopte).

36.

  ptice i

37. Lov na jelena

Pribor: Marame, trake ili  ako je igrača više. Ako ih je manje pribor nije potreban.

Pribor:  Povez za oči.

Cilj igre: Vježbanje pozornosti i snalaženja pri brzom kretanju (trčanju).

Cilj igre:  Vježbanje kretanja i zapažanja u prirodi.

Način igranja: Igrači se podijele u tri skupine: "Lovce", "Ptice" i "Komarce". Ako ih nema mnogo i ako se međusobno dobro poznaju, dovoljno je da zapamte tko je u kojoj skupini. Inače je potrebno da nose vidljive oznake (marame povezane na različitim mjestima, raznobojne trake oko ruku, ili Na znak početka igre, svaki "Lovac" nastoji uhvatiti što više "Ptica", dok one "jedu" (hvataju) "Komarce", a ovi pak nastoje "ubosti" (uhvatiti) što više "lovaca". Svatko je tako istovremeno u ulozi hvatača i hvatanog.

38. Lov na lisice

Pribor: Snijeg Pribor: Snijeg (materijal za ostavljanje ako se ne igra po snijegu). Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje spretnosti, domišljatosti, zapažanja, kretanja. Način igranja: Sudionici igranja: Sudionici ovog ov og natjecanja natjecanja su podijeljeni na 2 jednake skupine. Uz svaku od njih kreće po jedan sudac. Skupine kreću s istog starta u vremenskom razmaku od 20 minuta i imaju slijedeće zadatke: Prva skupina � "Lisice" prelazi oko 2�3 km, i sakriva se. Usput mora praviti lažne tragove, tako da pojedini članovi ili skupine skreću s glavnog traga i vraćaju se ponovno na glavni trag. Na kraju glavnog puta "Lisice" trebaju načiniti krug promjera 2 m, a na krajevima lažnih tragova križ. Od kruga na kraju glavnog traga "Lisice" se sakrivaju na udaljenosti od m. Druga skupina � "Lovci", treba u roku od  minuta po stizanju do kruga na kraju pravog traga pronaći sve "Lisice". Za svaku pronađenu "Lisicu" oni dobivaju po jedan bod, a svaka nepronađena "Lisica" donosi svojoj ekipi po 2 boda. Uloge se zatim izmjenjuju. Ova se igra može igrati i bez snijega, s tim da se u tom slučaju tragovi ostavljaju pomoću papirića, kamenja, ili

39. Lov na zviždaljk zviždaljkuu  Jedna ili (po potrebi) više zviždaljki. Cilj igre:  igre:  Vježbanje zapažanja sluhom, orijentacije u prostoru i kretanja. držeći se za Način igranja: Igrači igranja: Igrači stanu u krug držeći ruke. U sredinu kruga ulaze tri igrača. Dvojica zavezanih očiju pokušavaju uhvatiti trećega koji ima zviždaljku i svake dvije�tri sekunde zviždi.  Ako igrača igrača ima više, pa je i krug krug veći, može može se u sredinu staviti i tri igrača koji traže, a može se pokušati i varijanta u kojoj i igrač sa zviždaljkom ima zavezane oči.

  Mokra štafeta

40 .   Mišolovka   Nije potreban. Cilj igre: Koordinacija zapažanja i kretanja, razgibavanje, zabava. Način igranja: Nekoliko Nekoliko igrača igrača stane stane u parove, a ostali jedan za drugim. Parovi se rasporede u međusobnom razmaku oko pola metra, a igrači u paru okrenu se jedan prema drugome, odmaknuti za dužinu  jedne ruke. Nakon toga uhvate se za ruke, ruke, te ih dignu u luku. Oni tako čine "mišolovku". Ostali igrači su "miševi", koji na znak voditelja igre trče kroz sve sve  redom. Na drugi znak "mišolovke" se sklope, tako što igrači u parovima čučnu i spuste ruke. Ulovljeni igrači postaju dijelovi "mišolovke" u koju su uhvaćeni, pa se one tako povećavaju. Igra se nastavlja na isti način, ali "miševi" sada trče u parovima. Igra je završena kad su svi miševi "uhvaćeni". Kod ponavljanja, uloge se mijenjaju, pa tada drugi igrači počinju igru kao "mišolovke".

Pribor: Manja šalica i staklena boca za svaku ekipu, veliko vjedro. Materijal za izradu prepreka (štapovi, konopci, panjevi i Cilj igre: Koordinacija pokreta, održavanje ravnoteže, zabava. Način igranja: Ekipe su na startu u kolonama, a prvi u svakoj ekipi dobiva šalicu. Na znak za početak, prvi igrači trče sa starta, prelaze određene prepreke te na zadanom mjestu šalicom zagrabe  vodu, zatim nastavlja nastavljaju ju trčanje trčanje i savladava savladavanje nje prepreka, prepreka, te na cilju vodu pažljivo utoče u pripremljenu staklenu bocu.  Vraćaju  Vraćaju se natrag trčeći mimo preprek prepreka a i predaju predaju šalicu šalicu drugom igraču u ekipi, te staju na začelje. Igra je završena, kad ekipa napuni bocu, a zadnji igrač stane na začelje svoje kolone.

i

43. Napad na bedem

42.   Mreža

 Stotinjak metara konopca. Cilj igre: Razvijanje kooperativnosti i snalažljivosti.   igranja: Igrači se svrstaju u dvije jednakobrojne skupine. Predhodno se od konopca � između drveća ili stativa, razapnu (izrade) dvije mreže, dimenzija otprilike 1,2x1,6   vrlo krupnih otvora (npr. 40 x 40 cm, tako da se kroz njih mogu bez većih problema provući igrači), i to tako da je donji rub mreže neposredno iznad zemlje. Otvora treba biti onoliko koliko je igrača u svakoj skupini (ili dva, tri više). Zadaća je obiju skupina da svi igrači prijeđu na drugu stranu mreže, ali tako da se kroz jedan otvor može provući samo jedan igrač. Igrači ne smiju koristiti nikakva tehnička pomagala (ljestve, stolice i Uspješnija je skupina koja prije obavi postavljenu zadaću. Ukoliko prvi pokušaj završi neuspjehom, moguće je igru ponoviti nakon što ekipe porazgovaraju o uzroku neuspjeha i mogućim načinima za obavljanje zadaće.

Pribor:  Snijeg.

Cilj igre: Praktičan rad sa snijegom, vježbanje gađanja i kretanja. Način igranja: Igrači se podijele u dvije skupine, te svaka od njih na određenoj udaljenosti izgradi od snijega zaklon ("bedem") visine oko m. Zatim nastoje grudama pogoditi protivničke igrače. Pri tom igrači mogu izvoditi i "juriš" na protivnički "bedem". Svaki igrač koji je pogođen grudom ispada iz igre. Pobjeđuje ekipa u kojoj ostane bar jedan nepogođeni igrač.

44. Napad na logor  Zastava, marame ili slične oznake za sve igrače, te zastavice ili trake u boji (dvije boje), truba ili zviždaljka Cilj igre: Uvježbavanje zapažanja i kretanja u prirodi   ili slično zgodno mjesto u šumi, te postavljanjem zastave označi mjesto "logora". Zastavicama ili trakama u boji označe se granice logora. U širini oko 50 m od granice logora prostire se krug obrane. Unutarnji njegov rub je oznaka ruba logora, a vanjski rub obrambenog kruga označi se trakama ili zastavicama druge boje. U prostoru obrane (ne u krugu logora) nalaze se obrambeni igrači (npr. jedna patrola izviđača, odnosno skupina igrača). Ostali igrači čine grupu "napada" i nalaze se izvan kruga obrane. Na signal trube ili zviždaljke igra počinje: "napad" nastoji proći kroz liniju "obrane" i ući u krug logora, a "obrana" nastoji zapaziti i uhvatiti napadače. "Obrana" se može sporazumijevati signalima rukom i   ali ne smije vikati. "Obrana" pušta protivnika da uđe u krug obrane i tu ih nastoji iznenaditi i uhvatiti. Zavisno o uvjetima terena, uzrastu i   "hvatanje" se može obaviti dodirom, ili samo prozivanjem imena, ili broja igrača. Napadači se ne smiju otimati, ili nastojati da nastave igru i nakon što su otkriveni. Igrači "napada" nastoje proći nezapaženi. Ako ih u prostoru obrane netko od obrambenih igrača dodirne (ili po

zastave. No, tada ne smiju davati nikakve upute ni signale svojim suigračima, koji se još prikradaju logoru.  Voditelj igre ocjenjuje ocjenjuje kretanje kretanje i na koncu koncu proglaš proglašava ava pobjednika. "Obrana" je pobijedila ako uhvati više od polovice ukupnog broja napadača, a "napad" ukoliko ih više od polovice prodre u logor. Međutim, način određivanja pobjednika može biti i drugačiji. To zavisi o konkretnim uvjetima igre i terena. Za ocjenu može služiti i sam omjer broja napadača koji su prošli i onih koji su uhvaćeni.

45. Narodi (Neka puca

46. Navođenje  Navođenj e pilota

Pribor: Lopta.

Pribor: Materijal za označavanje "staze", predmeti � prepreke.

Cilj igre: Vježbanje koordinacije sluha i pokreta, te gađanja loptom.

Cilj igre: jačanje međusobnog jačanje međusobnog povjerenja, kao i   koordinacije.

  igranja: U  zemlji  se napravi malo udubljenje u koje se stavi lopta. Svaki igrač izabere izabere ime jednog naroda. Svi igrači stanu u krug na udaljenosti oko 1 m od lopte, pružajući ruku prema njoj.  Voditelj igre govori: Neka puca, neka neka  tada prozove  jedan od naroda. Igrač s tim imenom hvata loptu i pokušav pokušava a pogoditi nekoga od igrača, a drugi bježe od njega. Ako je neki igrač pogođen, ispada iz igre, i tako do pobjednika.  Voditelj može zavaravati zavaravati igrače, tako da ne prozove prozove "narod "n arod "  već kaže kaže nešto drugo, pri čemu se dio njih ipak ipak razbježi, razbježi, pa se mora vratiti prije nego voditelj ponovo nekoga prozove. (Česte su doskočice: Neka puca baba  neka puca kom se štuca, itd.) Umjesto imena naroda može se odabrati nešto drugo, kao npr. gradove, dijelove opreme za izlet, ili  Ako ima mnogo igrača, može može se igrati igrati najprije najprije s jednom polovinom igrača, a zatim s drugom, s tim da se u svakom dijelu ne igra do zadnjeg, već do poslijednja tri igrača, koji ulaze u završnicu. Može se igrati i s dvije lopte i dvije rupe, međusobno udaljene nekoliko metara. Tada se naravno mora prozivati i dva pucača odjednom, a gađati se može bilo kojeg igrača. To može biti zabavno, ali je u stvari u neravnopravnom položaju, nakratko, skupina iz koje se igrač kasnije prozove.

Način igranja: Na igralištu ili livadi obilježi se staza staza širine najviše najviše 1 m, proizvoljne dužine (dovoljno će biti 5 � 8 m). Igrači se podijele u parove, i tako sudjeluju u igri. Prilikom nastupa prvog para jednom se igraču zavežu oči i on preuzima ulogu "pilota". Drugi igrač će kasnije preuzeti ulogu "službe navođenja". Sudac zatim, po stazi postavi dogovoreni broj raznih prepreka: ruksake, panjeve, velike lonce itd, ali takve veličine da ih svaki igrač ipak može prekoračiti. Tada igra može početi. Na dati znak, "pilot" polako i pažljivo pođe stazom, a pri tome mu njegov par u funkciji "službe navođenja" daje upute, kao npr. "stani, lijevom nogom  visoko  visoko kreni kreni poludesno, prekorači, prekorači, pazi sada sada malo desno..." i   sve dok "pilot" ne stigne do cilja. Nije problem ako "pilot" dodirne neku zapreku na stazi, ali je ne smije pomaknuti, niti izaći sa staze. Ukoliko pogriješi, vraća se korak natrag i pokuša ponovo slijediti upute. Zatim igra slijedeći par. Ako igrača nema previše i igra dovoljno zainteresira članove, u drugom krugu svi parovi se ponovno izredaju, ali sa suprotnim ulogama igrača, tj. bivši "pilot" sada preuzima ulogu "službe navođenja" i obratno. Ova igra može se na odgovarajući način primjenjivati i u  većoj prostoriji. prostoriji.

47. Nogomet 47. Nogomet na konopcu

48. Obavještajni 48. Obavještajni lanac

Pribor: Oko 3,5 m konopca i manja lopta. Cilj igre: Razvijanje spretnosti i sinhronizacije pokreta. Način igranja: Na sredinu konopca dugog oko 2 m objesi se drugi konopac, a na njega se, na dužini oko 90 cm, pričvrsti manja plastična ili krpena lopta. Igraju dva igrača, koji potezanjem suprotnih krajeva konopca nastoje pokrenuti (zanjihati) loptu, te je udariti nogom. Pri tome ne smiju prilaziti lopti (odnosno olabaviti konopac). Pobjeđuje igrač koji postigne više udaraca u zadanom vremenu, ili prvi ostvari zadani broj udaraca u loptu. Ako igra više igrača, pobjednici svakog para ulaze u drugi krug natjecanja, i tako do konačnog pobjednika.

  prema vlastitoj inicijativi. Voditelj u dogovoru s članovima razrađuje dvostruki sustav obavješćivanja, po sistemu lanca (jedan javlja drugome). Sustav treba biti dvostruk da se smanji mogućnost "pucanja lanca". Svaki član poznaje mogućnost najbržeg obavješćivanja slijedećeg u lancu i onoga koji slijedi iza njega, i to u oba smjera lanca. Znači, npr. u skupini (patroli) su: Ivica, Drago, Boro, Branko, Vlado,  i Željko. Ivica po "vezi" javlja poruku Dragi, ali i Željku istodobno, a Drago Bori (u slučaju potrebe, ako je poruka stigla od Bore, Drago ima vezu i sa Ivicom. Obzirom na rezervu, Ivica može, ako ne nađe Dragu i sam obavijestiti Boru, odnosno, osim Željka on može obavijestiti i Milana). Kad se taj program razradi, trebaju ga članovi međusobno uvježbavati sa svojim "vezama", a zatim voditelj u proizvoljno vrijeme daje poruku na bilo kojem mjestu lanca i � akcija je u tijeku. Poruka može stići i s neke druge dogovorene strane, u slučaju potrebe. Ovaj sustav treba dobro uvježbati, a on pretpostavlja da svaki član

49. Odakle 49. Odakle dolazi krik Pribor: Nije potreban, ili papir i pisaljka kod svakog igrača, eventualno zviždaljka ili truba. Cilj igre: Uvježbavanje zapažanja sluhom, orijentacije po zvuku, određivanja udaljenosti po zvuku i Način igranja: Na relativno nepreglednom zemljištu (obraslom) ali ne jako izbrazdanom (tako da se zvuk ne gubi) od skupine se odvoji  jedan igrač, te se nakon nakon nekog nekog vremena javi uzviko uzvikom m iz određene udaljenosti (tako da ga suigrači čuju). Igrač u šumi povremeno (svakih   sekundi) ponavlja krik, a može u toku igre i promijeniti mjesto nekoliko puta. Ostali igrači određuju: pravac odakle dolazi krik, udaljenost od igrača koji  viče, stranu stranu svijet svijeta a odakle odakle dolazi krik krik,, vremens vremenski ki razm razmak ak između krikova i Umjesto krikova može se, po dogovoru, koristiti zviždaljka ili truba. Može se također i kretati, slijedeći krikove (znak zviždaljke ili trube). U svakom slučaju, zavisno o tome kakav smo zadatak dali igračima, određuju se i detalji igre (npr. ako se određuje udaljenost, tada igrač koji viče ne smije proizvoljno mijenjati mjesto i   Može se igrati i tako da svaki igrač bilježi sve tražene podatke, a po završetku se svi rezultati uspoređuju sa stvarnim podacima.

50. Otimanje 50. Otimanje marame Pribor: Opasač i marama (trokutna) kod svakog natjecatelja. Cilj igre: Uvježbavanje pokretljivosti, snalažljivosti i brzine.   provučenu srednjim kutom ispod opasača, tako da sva tri kraja vire jednakom dužinom preko opasača. Lijeva ruka svakoga igrača stavljena je na leđa, tako da s unutarnje strane pridržava opasač. Desnom rukom igrač nastoji protivniku oteti njegovu maramu, naglim povlačenjem za kraj. Igra počinje na znak suca, a prekida se u slučaju pada jednog igrača, ili u sličnoj situaciji. Pobjednik je igrač koji brže protivniku izvuče, odnosno, otme maramu. Nije dozvoljeno nikakvo hvatanje, niti udaranje protivnika. Igra se može igrati po kup�sustavu, ili ekipno.

Paljenje vatre

Pribor: tanka špaga, kutija i po 3 šibice za svakog igrača. Eventualno i prirodni materijal (suhe grančice) za vatru. Cilj igre: Vježba spretnosti i kooperativnosti, primjena znanja o načinu brzog paljenja vatre u prirodi. Način igranja: Igrači se podijele u parove. Svaki par prije početka igre (natjecanja) u okolici prikuplja sitne i krupnije grančice za paljenje  vatre. Ne smiju smiju se kori korist stiti iti nikak nikakvi vi materij materijali ali osim osim grančic grančica ai sličnog prirodnog materijala. Ukoliko na mjestu igranja (natjecanja) nema prirodnih materijala za ovu svrhu, treba ih ranije osigurati u dovoljnoj količini. Mjesto paljenja vatri mora biti protupožarno osigurano.  Vatra  Vatra (drva (drva za vatru) se slaže slaže u vremenu od  Visina složenih drva označava se konopcem na visini od 40 cm. Tip  vatre  vatre je "piramida". "piramida". Za palje paljenje nje vatre vatre svaki svaki igrač igrač dobiva dobiva (od ( od organizatora) kutiju i po tri šibice. Mjeri se vrijeme od znaka "pali" do pregaranja konopca na  visini  visini od 70 cm. Nakon Nakon znaka znaka "pali" vatra vatra se ne smije smije dirat diratii

niti joj se smiju dodavati drva, ali se vatra smije zaklanjati ili štititi od vjetra tijelom, smije se u vatru puhati i Uspješniji je par kojem vatra prije sagori konopac, te koji  je upotri upotrijeb jebio io manje manje šibica. šibica. Mogući način bodovanja rezultata: Najbolje vrijeme (na tom natjecanju) donosi 270 bodova, a svaka sekunda zaostatka zaostatka po 1 bod b od manje, manje , ali ne manje od 0 bodova. Po postignutom vremenu može se dakle dobiti do 270 bodova 2. Ako ekipa postigne vrijeme bolje od 30 sekundi, dobiva bonus od 5 bodova. 3. Za svaku neupotrijebljenu šibicu par dobiva po 5 bodova, tj. najviše do 25 bodova. Svaki par (ekipa) može, dakle, steći ukupno do 300 bodova (Napomena: Vidi skicu za slaganje "vatre" i crtež postavljenog "poligona" za natjecanje).

52. Pijetao u vodi

Pribor:  Lopta za vodu. Cilj igre:   Razgibavanje u vodi, rekreacija.

54 .  Prenošenje smijeha

55. Po putnim znakovima

Pribor: Prostirka (šatorska krila, deke ili

Pribor: Papir i pisaljka.

 igre: Popuštanje grupne napetosti, povećanje povezanosti u skupini.

Cilj igre: Kretanje u prirodi uz vježbanje zapažanja, primjena "putnih znakova".

Način igranja: Igrači, ležeći (na prostirki) na leđima, na podu načine krug, i to tako da svaki položi glavu na trbuh drugoga. Voditelj šapne  od njih u uho nešto smiješno. Kad se ovaj nasmije, trbuh mu počne poskakivati, što nasmije slijedećega, itd. kroz cijeli krug. Kad se svi prestanu smijati, voditelj nasmijava nekog drugog u krugu. Tako, nekoliko puta. U nastavku, može se igrati i tako da igrači pokušaju ostati ozbiljni. Kome to prvom (po redu) uspije, preuzima ulogu  voditelja  voditelja i šalje šalje svoju smiješnu smiješnu poruku slijedećem. slijedećem. Može se igrati i u većoj prostoriji.

56. Podvodni tunel

57. Pretrčavanje pod vatrom

Pribor:  Nije potreban.

Pribor: Grude snijega.

Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje ronjenja u plitkoj vodi.

Cilj igre: Brzina, igre: Brzina, spretnost, gibanje, gađanje, odvažnost.

Način igranja: Igrači stoje raširenih nogu jedan iza iza drugoga u vodi do pojasa pojasa (ili malo dubljoj), međusobno odmaknuti   metra. Prvi igrač zaroni i roni "kroz noge" slijedećem, itd. do zadnjega iza kojeg sam stane i raširi noge. Zatim na isti način roni slijedeći igrač. Igrači mogu izroniti nakon što "prođu"  jednog ili više igrača, igrača, te ponovo zaroniti. zaroniti. Igra se može organizirati i kao natjecanje ekipa.

Način igranja:  igranja:  Na utabanom snijegu na razdaljini od   m ucrtaju se dva poveća kvadrata. Polovica igrača smješten smještena a je u jednom kvadratu, a druga polovica � "napadači", stoje na udaljenosti od nekoliko metara od slobodnog prostora između ucrtanih kvadrata. Na znak voditelja igre, igrači iz jednog kvadrata pretrčavaju slobodan prostor od 10 m s ciljem da se prebace u drugi kvadrat. Čim oni počinju napuštati kvadrat, napadači ih gađaju grudama, ali samo u prostoru od   m između kvadrata. Pogođeni igrači ispadaju iz igre. Igra traje   minuta, a zatim se obavlja izmjena igrača. Prijašnji napadači odlaze u kvadrat, a oni iz kvadrata postaju napadači. napadači . Igra se se ponavlja ponavlja u trajanju trajanju od   minuta. Pobjeđuje skupina koja ima manje pogođenih igrača.

58. Prijenos tovara Pribor: Predmet Pribor: Predmet koji služi kao "tovar" i papirnate trake za igrače. Cilj igre: Uvježbavanje igre: Uvježbavanje promatranja i kretanja u šumi.

  obraslom terenu. Ekipa "napadača" pokušava ometati prijenos "tovara", odnosno oteti tovar od "nosača" prije isteka vremena određenog za igru. "Napadačima" je poznata zona u kojoj se odvija prijenos, ali ne znaju točno mjesto starta, niti cilj (može se u  jednostavn  jednostavnijoj ijoj varijanti igrati igrati i sa poznatim poznatim mjestima). mjestima). Igrači obje ekipe nose oko rukava papirnate trake koje se razlikuju po boji (svaka ekipa jedna boja). Sam "tovar" nosi nekoliko članova ekipe, dok ostali čine zaštitnicu. Oni obavljaju izviđanje kretanja "napadača", pokušavaju ih zavarati o prijenosu "tovara" itd. Kad stupe u neposredan kontakt, igrači nastoje protivničkim igračima otkinuti papirnatu traku s rukava i tako obilježiti da je protivnički igrač "onesposobljen", tj. da ne sudjeluje u daljnjem tijeku igre. Ekipa je izvršila zadatak, ako uspije prenijeti "tovar" u zadanom

59. Razbijanje lonca Pribor: Stari Pribor: Stari lonac ili kanta i dva štapa, te povez Cilj igre: Orijentacija igre: Orijentacija u prostoru, usklađivanje pokreta sa zapamćenom slikom ili predodžbom na temelju uputa. Način igranja: igranja: Jedan se štap zabije zabije čvrsto u zemlju i na njega se stavi (naopako okrenut) lonac. Jedan se igrač, koji ima povez preko očiju, okrene nekoliko puta oko sebe, na udaljenosti 5 � 6 m od mjesta gdje se nalazi lonac, a zatim kreće prema loncu i pokušava ga udariti štapom. Pri tome ima pravo tri puta zamahnuti štapom. Ostali igrači pomažu mu dovikivanjem, odnosno usmenim uputama o kretanju i položaju lonca.

60. Robinzon i Petko

  Ronjenje s razlogom

  Džepni ili lovački nož i nekoliko metara špage, sjekirica ili bat � za svaki svaki par igrača.

Pribor: Očišćene limenke i ljepilo, ili pribor za bušenje školjki.

Cilj igre: Praktična vježba iz osnova življenja u prirodi.

Cilj igre: Kretanje i zapažanje pod vodom, te razvijanje stvaralačke motivacije i suradnje.

  te čisti morski pijesak. Sve to osuše i zatim lijepe na limenke, pretvarajući ih u dekorativne vaze. Može se igrati i tako da se ronjenjem prikupljaju školjke i pužići, te da se od njih izrađuju ogrlice i slični ukrasni predmeti.

62. Sađenje krumpira Pribor: Jedna Pribor: Jedna ili više jednakih košarica (koševa ili posuda), te u svakoj jednaki broj krumpira (šišarki ili   Oznaka za okretište. Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje trčanja i sagibanja, koordinacija pokreta.

63. Scout�ball Pribor: Čutura Pribor: Čutura (ili za sve

  u funkciji "lopte", marame

Cilj igre:  igre:  Razgibavanje i kretanje, razvijanje suradnje. Način igranja: Igrači igranja: Igrači se podijele u dvije jednake skupine. Nacrta se igralište (dimenzije prema mogućnosti terena), i dva mala gola. Umjesto lopte koristi se prazna čuturica. Svaki igrač ima o pojas zataknutu maramu. Na znak, svaka ekipa sa svoje linije gola trči prema centru gdje se nalazi čuturica i nastoji je osvojiti. "Lopta" (čuturica) se smije nositi, bacati, šutati nogom � po

 volji. Protivnički Protivnički igrači igrači pokuša pokušavaj vaju u oduzeti oduzeti   odnosno, igraču koji je u posjedu čuturice, istrgnuti iz pojasa maramu. Takav igrač (pod uvjetom da mu je čuturica u ruci u trenutku oduzimanja marame) napušta igru. Izvan igre ostaje ili do kraja utakmice, ili do prvog sljedećeg gola (to je stvar dogovora, a uglavnom ovisi o broju igrača). Kad se postigne gol, "lopta" se ponovno stavlja na centar. U slučaju da je oteta marama igraču koji nije u posjedu "lopte", igra se prekida i "loptu" dobiva oštećena momčad, a kod šestog gola se mijenjaju strane. Pobjednička je ekipa ona koja prva realizira   golova, bez obzira na broj igrača koji su ostali u igri. Pri tome, i prije postignutih  golova, gubi ekipa koja ostane u igri s manje od 3 igrača. (Prema dogovoru pravila se mogu drugačije ili detaljnije regulirati).

64. Semafor � signalizacija Pribor: Dva Pribor: Dva para signalnih zastavica, zadaci za ekipe,   za ispis pročitane poruke, zaporna ura, zviždaljka. zviždaljka. Cilj igre:  igre:  Vježbanje ili provjera poznavanja signalizacije semafor � abecedom. Način igranja: Igrači se podijele u ekipe po 4 člana. Na određenom terenu, pomoću signalnih zastavica, semaforom se prenosi poruka od 50 slova. Prijemna i predajna stanica (po 2 natjecatelja) udaljene su međusobno 50 Ekipi se po primljenom zadatku mjeri vrijeme. Prvi član prijemne stanice prima poruku od suca i čita je drugom članu koji je semaforom prenosi na prijemnu stanicu. Prvi član prijemne stanice prima poruku a drugi je zapisuje, a kad je završena, predaje je sucu. Mogući način bodovanja rezultata: Za svako ispravno slovo ekipa dobiva po   bodova 2. Ako ekipa završi primopredaju poruke za 30 sekundi dobiva 250 bodova. Za svaku sekundu zaostatka dobiva po bod manje, ali ne manje od 0 bodova. Ako ekipa ne završi primopredaju za 5 minuta, slanje poruke se prekida i boduju se samo poslana slova. Dakle, ekipa može ukupno dobiti 750 bodova.

65. Sjenka

66. Skok s loptom preko jarka   Nije potreban.

Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje kretanja, refleksa i brzine.

Nač in igranja: igranja:  Igrači se podijele u parove. Jedan  je vodič, a drugi njegova njegova "sjenka". "sjenka". "Sjenka" stane stane tik iza vodiča (korak razmaka), te kud se kreće  vodič ide i sjenka sjenka.. Naglim pokret pokretima ima vodič nastoj nastojii prevariti prevariti sjenku, a ova ga nastoji stalno slijediti. Igrati može više parova istodobno, ili par po par.  Voditelj  Voditelj igre ocjenjuje ocjenjuje spretnost spretnost i brzinu brzinu kojom se vodič oslobodi sjenke. Igra je još interesantnija ako umjesto para nastupe trojke ili četvorke igrača, tj. više "sjenki" prati "vodiča".

Pribor: Dvije Pribor: Dvije jednake lopte. Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje bacanja, hvatanja, skakanja. Način igranja: igranja: Dvije skupine igrača stoje pred  jarkom  jarkom ili potokom potokom (0,5 �   m širine). S druge strane jarka ispred svake skupine stoji po jedan igrač kojeg izabere njegova strana � nazovimo ga vođa. On drži loptu. Na dani znak vođa baca loptu preko jarka svojem prvom u  vrsti. Ovaj je uhvati, skoči skoči preko jarka, jarka, preda loptu svom vođi i ostane u vrsti iza vođe. Vođa baca svom drugom, da bi ovaj opet preskočio zajedno s loptom, dodao je vođi i ostao u  vrsti.  tako do zadnjeg igrača. Koja vrsta prije prijeđe preko jarka, pobjednik je. Skakati se ne smije bez lopte, a ako ona odleti ili ako netko ne uhvati dobačenu loptu, mora poći po nju, vratiti se na svoje mjesto i tek tada se nastavlja igra.

67. Slijedi me

68. Smiješno hodanje  Povez za oči za svakog drugog igrača.

Cilj igre:   međusobnog auditivno�motoričke koordinacije.

  kao i

Način igranja: Igrači se podijele u  te se u svakom paru jednom igraču stavi povez na oči. Nakon toga par zajedno ide u šetnju, tako da se onaj s povezanim očima pridržava za nadlakticu suigrača, te ga slijedi, slušajući pri tome njegove upute i objašnjenja, kako o preprekama na putu, tako i detalje o svemu uz što prolaze i na što nailaze. U drugom dijelu igre, sudionici u paru zamjenjuju uloge. Po završetku igre dobro je sa svima porazgovarati o stečenom iskustvu, stupnju povjerenja, podudarnosti usmenih opisa s predodžbama onih koji su imali povez na očima.

Pribor: Nije potreban. Cilj igre: Poticanje pasivnih skupina, poticanje kreativnosti, relaksacija relaksacija..

70. Svlačenje u vodi

69. Srna

Pribor: Nije Pribor: Nije potreban.

Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje zapažanja i

Način igranja: Igra se na dobro pošumljenom, neravnom terenu. Igrač koji ima ulogu "srne" nalazi se na čistini ili proplanku, a ostali se raziđu po šumi. Na znak početka igre, svi se šuljanjem i prikradanjem nastoje približiti "srni", a ona osluškuje i promatra. Kad zapazi nekog od igrača prozove ga, te on ispada iz igre. Na znak da je igra završena (nakon desetak minuta), utvrđuje se tko je bio najuspješniji u prikradanju, tj. tko se uspio najviše približiti "srni".

Pribor:  Igrači nastupaju u ljetnoj odjeći dogovorenog sastava (npr. košulja, hlače, podkošulja, kupaće gaćice ili kostim, plastične sandale). Cilj igre: Razvijanje ili provjeravanje vještine plivanja i snalaženja pri obavljanju određenih zadaća u vodi. Način igranja: Igrači trebaju biti dobri plivači. Oni ulaze odjeveni u vodu. Svaki igrač treba, plivajući, svući obuću i odjeću, te ostati samo u kupaćim gaćicama (kostimu).

Šarena štafeta Pribor: Štap i maramica za svaku ekipu. Cilj igre: Razgibavanje, zabava.

  koja predstavlja okretište. Ekipe stoje u kolonama, jedan igrač iza drugoga. Prvi u koloni, koji  je na startnoj startnoj crti, ima u ruci ruci maramicu. Na znak znak voditelja natjecanja (suca), prvi igrač svake kolone kreće prema okretištu i zatim se vraća do ekipe. Prolazeći kraj startne linije dodaje sljedećem igraču maramicu, pa tada ovaj kreće. Pri tome je značajno da se svaki igrač mora kretati na drugačiji način � npr. prvi trčeći, drugi, skačući na lijevoj nozi, treći skačući sunožno, četvrti hodajući, peti  itd. Igra se može odvijati na dva načina: a) tako da se unaprijed odrede načini kretanja i redoslijed kojim će se izmjenjivati (a igrači sami odabiru poredak članova u ekipi); u tom slučaju brzina izvršenja zadatka cijele ekipe je mjerilo uspjeha. b) tako da načini kretanja nisu određeni, nego ih svaka ekipa za sebe dogovara prije početka natjecanja, s tim da je samo  važno da ne smiju ni jedan način ponoviti; i u ovom slučaju može se uspješnost ocjenjivati postignutom brzinom, ali je možda prikladnije ocjenjivati maštovitost u izboru načina kretanja, ili neku kombinaciju oba elementa (npr. ocjenjivati rezultat po brzini, a posebno bodovati "umjetnički dojam",

 Kapa i remen s kopčom (opasač). Cilj igre: Vježbanje koordinacije pokreta i kretanja.

73. Štafeta  s loptom

74.   Štafeta s  preprekama

Pribor: Lopta, koš ili mali gol.

Pribor: Manja lopta ili čuturica (plastična boca) puna vode, te pribor za izradu prepreka.

Cilj igre: Uvježbavanje rukovanja loptom.

Cilj igre: Vježbanje kretanja s koordinacijom pokreta.

Način igranja: Ovu je igru najpogodnije igrati na igralištu, a može se organizirati na razne načine. Evo jednog primjera: Cijela dužina "staze" podijeli se na nekoliko dionica. U prvoj dionici igrač vodi loptu gurajući je nogom, u drugoj udarajući rukom i o tlo, u trećoj bacajući u vis, itd, a na koncu ubacuje u koš ili mali gol. U povratku mogu biti zadane slične dionice ili se može primijeniti bacanje lopte do drugog igrača, kao što je navedeno kod igre "Šarena štafeta". Igra može biti kombinirana i s drugim zadacima s loptom, kao npr. nošenje lopte među nogama, vođenje po "slalom" principu između kolčića itd.

Način igranja: Ova igra može se organizirati na razne načine. Ovdje predlažemo jedan od njih. Na udaljenosti od nekoliko metara ispred starta postavi se prepreka koja se sastoji od konopca ili vrpce na visini od 60 do 80 cm zavisno o dobi igrača i uvjetima terena, odjeće i Nakon daljnjih 5�8 metara, na zemlji se (konopcem, vapnom ili na neki drugi način) označi "rov" širine  metra. Nekoliko metara dalje nalazi se sljedeća prepreka: nategnuto uže ili štap montiran na visini od 40�50 cm, a zatim, još dva, tri metra dalje � oznaka okretišta. Ekipe stoje u koloni po jedan iza startne linije. Na znak za početak kreće prvi igrač svake ekipe. Pri tom on sobom nosi malu loptu, čuturicu punu vode, ili sličan dogovoreni predmet (jednak za sve ekipe) malih dimenzija, ali ne prelagan. Igrač najprije preskače prvu, pa drugu prepreku, a zatim se provlači ispod treće, te trči do okretišta. Čim prođe okretište, on svoj put natrag može skratiti bacanjem lopte (čuture), no ukoliko ne dobaci preko startne linije � mora sam opet pokupiti loptu i ponovno je baciti ili donijeti do sljedećeg igrača. To znači da  je za startanj startanje e drugog igrača igrača važno da do njega njega stigne lopta, a ne mora i prvi igrač. Pobjeđuje ekipa koja prva izvrši zadatak. Ukoliko nema uvjeta za organiziranje više "poligona" ili se natječe mali broj ekipa, igra se može voditi za sve ekipe na jednom "poligonu",

75 . Što bliže stražaru

76.  Tačke

  Oznake brojeva igrača ili raznobojne marame.  bilješke "stražara".

Pribor: Nije potreban.

Cilj igre: Vježbanje kretanja, prikradanja i šuljanja, te zapažanje.

Cilj igre: Vježbanje koordinacije pokreta i kretanja.

  minuta, kad se znakom obilježava njen završetak (zviždaljka, truba ili Igrači kreću neopazice, šuljanjem, puzanjem i   prema stražaru, a on promatra okolinu i bilježi koga je sve, kada i gdje vidio (ima pripremljen  za bilješke). Može se organizirati i tako da glavni sudac ili voditelj igre stoji sa stražarom, te odmah kontrolira što ovaj bilježi, odnosno koga je opazio. Kada se da znak za kraj igre, svi igrači ostanu na mjestima na kojima se zateknu, te se promatra tko je stigao bliže i koga je stražar manje puta primijetio u prikradanju. Prema udaljenosti od stražara određuje se redoslijed igrača, te svako mjesto donosi 2 boda, a svaka bilješka o primjećenom kretanju pojedinog igrača donosi mu jedan bod. Pobjednik  je onaj koji koji ima najmanje bodova.

77. Tko će brže, tko će bolje  Snijeg.

Cilj igre: Razvijanje kreativnog mišljenja i praktične primjene u snijegu.

78. Tko je brži Pribor: Nikakav posebno, odnosno treba ga naći na licu mjesta (kamenje ili Cilj igre: Uvježbavanje kretanja i spretnosti.

  Na polovini udaljenosti, tj. između obje ekipe postavi se u liniji toliki broj kamenova koliko je igrača u svakoj skupini (na taj način, dakle, na svaki kamen "otpada" po jedan igrač svake skupine). Na dani znak svi igrači potrče i nastoje što prije dohvatiti svaki "svoj" kamen. Pobjeđuje ekipa koja uspije "skupiti" više kamenova. Igra se može ponoviti nekoliko puta u određenom vremenu (a nakon poluvremena zamijeniti strane) ili igrati do određenog dogovorenog rezultata. Moguće je istu igru igrati i tako da trči samo po jedan igrač svake ekipe, s tim da se, umjesto "skupljanja" kamenova, igrači utrkuju za uzimanje kamena (ili drugog predmeta) sa centra, a postignuti rezultati se broje, dok se ne izredaju svi članovi obje ekipe.

79. 79. Trčanje s  Trčanje s čizmama  čizmama

80. Trčanje 80. Trčanje u  u vrećama  vrećama

Pribor: Jedan ili više pari što većih čizama.

Pribor: Jedna ili više vreća.

Cilj igre: Snalaženje u neobičnom načinu kretanja. Zabava.

Cilj igre: Snalaženje u neobičnom načinu kretanja. Zabava.

Način igranja: Može se igrati na više načina: Trčanje najmanjih u najvećim čizmama, trčanje sa samo jednom navučenom čizmom, trčanje s   itd. čizmama u

Trčeći kviz Pribor: Oznake za kontrolne  koverte s pitanjima i zadacima, skica terena s označenim kontrolnim točkama ili opis puta od točke do točke. Cilj igre: Kretanje u prirodi, uvježbavanje ili provjera znanja i sposobnosti iz odabranog područja. Način igranja: Radi se o ekipnoj terenskoj igri. Ekipe se kreću prema skici ili karti s ucrtanim kontrolnim točkama ili opisom puta, a na svakoj točki odvija se jedan dio "kviza". Ekipama se postavljaju pitanja i zadaci, na koja odgovaraju usmeno ili pismeno, odnosno praktično izvršavaju zadatak, s tim da se obično pripremi i poneko iznenađenje ili zadatak u kojem se traži snalaženje i kreativnost (moguće iznenađenje npr. kolači ili  vruće pecivo i sok sok za ekipu koja koja na jednoj točki ima sve točne odgovore, ili npr. zadaća ekipi da u roku od   min kreira i izvede reklamni spot za neki proizvod, da napiše zabavni tekst na neku poznatu melodiju, i to otpjeva ili

82. Trka rakova Pribor: Štap ili slična oznaka okretišta, eventualno i neki predmeti za primopredaju u štafeti. Cilj igre: Vježbanje hodanja unatrag. Razonoda.

83. Trka Trka za strijelom strijelom Pribor: Dva podjednaka luka i strijele (u nedostatku tih rekvizita možemo se poslužiti i s dva jednaka predmeta pogodna za bacanje (školska "bomba", mala tvrda lopta ili Cilj igre: Kretanje, snalaženje u prostoru. Eventualno i praktičan rad. Način igranja: Sa startne linije dva igrača istovremeno izbacuju strijele na različitu stranu (bacaju "bombu" ili  a zatim svaki trči za strijelom onog drugog igrača i donosi je na start. Brži se plasira u naredno kolo natjecanja. Igru ponavlja sljedeći par, i na taj se način broj natjecatelja raspolovi. Zatim se na isti način igra "drugo kolo", i tako do finala. Moguće je, također, također, da se natječu ekipe. Tada ekipa sama odabire ili izrađuje luk i strijelu, pa  je i to dio natjecanja natjecanja.. Svaka ekipa koristi svoj luk, a svaka pojedinačna pobjeda donosi ekipi  jedan bod. Pobjeđuje Pobjeđuje ekipa s više skupljenih bodova.

84. Tronogo 84. Tronogo trčanje Pribor: Marame ili platno za povezivanje nogu. Cilj igre: Suradnja i međusobna koordinacija pokreta. Zabava.

  noge ispod koljena i to tako da se zajedno veže lijeva noga jednog igrača s desnom nogom drugoga. Igrači u paru se zatim obgrle, te tako dobivamo "tronoge" parove. Nakon kraće  vježbe  vježbe u tronogom hodanju hodanju i trčanju, može može se organizir organizirati ati štafetno trčanje parova ili natjecanje ekipa.

86. U sridu

85. Tunel Pribor: Lopta Pribor: Lopta za svaku ekipu.

Pribor: Marame Pribor: Marame za povez očiju, materijal za označavanje "vratiju" (štapovi, zastavice ili

Cilj igre: Vježbanje igre: Vježbanje bacanja lopte i trčanja, te razvijanje suradnje.

Cilj igre: Jačanje igre: Jačanje povezanosti unutar skupine i kooperativnosti članova.

Način igranja: Igrači se podijele na nekoliko brojčano jednakih kolona. Stoje jedan iza drugoga u   stavu, a prvi u koloni drži loptu. Na dani znak prvi se sagne naprijed, baci loptu između svojih nogu u tunel, koji čine noge ostalih igrača. Važno je što prije loptu dogurati do zadnjeg u vrsti, jer je ovaj odmah uzima i trči naprijed, staje ispred prvog i opet baca loptu kroz tunel.  tako redom uvijek zadnji prenosi loptu naprijed, sve dok se ne izredaju svi i na   opet ostane prvi.  Ako se lopta lopta otkotr otkotrlja lja izvan izvan tunela, tunela, to jest izlet izletii pored pored nekog nekog igrača, taj trči po loptu, vraća se na svoje mjesto i tek tada nastavlja bacanje lopte kroz svoj tunel.

  metara ispred svake od njih označe se (štapovima, zastavicama, ili   "vrata" širine 3 metra, podijeljena na tri jednaka dijela. Igračima na čelu kolona  se oči. Na znak voditelja oni krenu prema "vratima", a suigrači im uputama pomažu održavati smjer, te ih zaustave kad prođu kroz "vrata" ili mimo njih. Prolazak kroz srednji dio "vratiju" znači pogodak "u sridu" i donosi ekipi 3 boda, a prolazak kroz lijevi ili desni dio donosi 2 boda. Onaj koji promaši "vrata" ili naleti na vratnicu ne donosi ništa. Nakon toga kreću drugi "alkari", i tako redom.

87. Učitelj 87. Učitelj semafora semafora

88. Uhoda 88. Uhoda

Pribor: Signalne zastavice (jedne za "učitelja", ili  više  više � za svakog svakog igrača).

Pribor: Dvije ili više zviždaljki.

Cilj igre: Uvježbavanje semafor � signalizacije. Razgibavanje.

Cilj igre: Kretanje u šumi, orijentacija po zvuku.

Nasuprot njima je "učitelj semafora" koji ima signalne zastavice. U prvom dijelu igre "učitelj" izgovara pojedino slovo abecede i zastavicama ga pokazuje "semaforom", a svi ostali ponavljaju za njim. Nakon nekog vremena "učitelj" prestaje pokazivati znakove, već samo izvikuje slova, a igrači nastoje pokazati odgovarajući znak zastavicama, odnosno štapovima koje drže u rukama. Konačno, "učitelj" ponovo uz izgovaranje slova pokazuje i znak zastavicama, ali pri tome ne pokazuje uvijek točno, već zavarava ostale igrače.  Ako su igrači neiskus neiskusni ni i nisu nisu već v eć ranije ranije upoznali upoznali semafo semaforr � signalizaciju, igru treba ograničiti na šest do osam slova, koja se tako tijekom igre mogu naučiti.

Način igranja: Igra se najbolje u gustoj šumi s mnogo grmlja. Igrači izaberu izaberu jednog suca suca (ili  voditelja  voditelja igre) i jednog ili više "uhoda". Uhoda ode u šumu i nakon nekog vremena javi se zviždaljkom. Zatim se ponovno javlja svaki put kad ga "sudac" (ili voditelj igre) pozove svojom zviždaljkom. Ostali igrači kreću se za zviždaljkom "uhode" i nastoje ga uhvatiti. "Uhoda" se mora odazivati zviždaljkom svaki put kada ga "sudac" poziva, a o uspješnosti vođenja igre (pozivanja zviždaljkom) zavisit će i dinamičnost igre. Treba pozivati dovoljno često da igrači mogu pratiti "uhodu", ali i u dovoljno dugim razmacima da bi se "uhoda" mogao kretati terenom.  Ako se igra sa više "uhod a" svi se moraju istovremeno istovremeno odazivati na pozivni zvižduk "suca". Igra može imati zadatak da se "uhodu" (ili više njih) uhvati u određenom vremenu, ili se može predvidjeti drugi oblik završetka (npr. da "uhoda" mora doći kroz šumu do određene "zaštićene zone" ili

89. Ulicama 89. Ulicama moga grada Pribor: Plan Pribor: Plan grada, vozni red, pismo za predaju na poštu, nekoliko pismenih zadataka za igrače i si. Cilj igre: Upoznavanje grada, te uvježbavanje ili provjeravanje zapažanja i snalaženja po gradu, poznavanja grada, a eventualno i poznavanje nekih konkretnih vještina   voznog reda ili telefonskog imenika, upotreba "putnih znakova" ili Morzeove abecede, i Način igranja: Svaki organizator ove igre, u stvari sam odabire i određuje pravila, u osnovi vodeći računa o neposrednom zadatku koji želi ostvariti. Moguće je sve sudionike podijeliti u dvije skupine, te da  jedna  jedna skupin skupina a ide kao predhodnica predhodnica i ostavl ostavlja ja putne znakove znakove i pisma (može šifrirana ili na Morzeovoj abecedi) za ostale članove, ili voditelj dijeli članovima koverte s pismenim zadacima. Zadaci se sastoje u pronalaženju određenih mjesta ili objekata na planu grada ili na terenu u gradu, upućivanje pismonosne ili paket pošiljke, nazivanju zadanih telefonskih brojeva i   zapažanju izgleda kuća i ulica ili izloga u prolazu, o čemu se na koncu podnese izvještaj, ili se organizira neki drugi oblik provjere. Dobro je obavljene zadatke ocijeniti. Može se organizirati i kao ekipno natjecanje.

90. Ulovi 90. Ulovi i čučni Pribor: Lopta (za svaku ekipu). Cilj igre: Vježbanje bacanja i hvatanja. Razgibavanje. Način igranja: Igrači stoje u koloni. Jedan igrač stane 3�5 koraka ispred skupine, okrenut licem prema njoj. To je vođa skupine. On drži u ruci loptu. Na početku igre on baci loptu prvome u skupini. Ovaj  vrati loptu loptu vođi pa čučne. Vođa zatim zatim baca baca loptu loptu drugom preko glave prvog. Ovaj je uhvati, vrati loptu pa čučne. tako redom, dok zadnji u redu ne vrati loptu vođi. Padne li kome lopta, taj je mora podići i sa svog mjesta baciti vođi. Može se igrati i kao natjecanje dviju ili više skupina igrača. Pobjednik je skupina koja prva završi igru.

  Vezanje  čvorova Pribor:  Jedan ili više konopaca (dužine oko 1 Cilj igre: Uvježbavanje igre: Uvježbavanje točnosti i brzine vezanja Način igranja: Igrači se podijele u dvije, odnosno, tri skupine � ovisno o broju članova i postave se u kolonu po jedan. Na  koraka od čela svake kolone voditelj stavi konopac za vezanje čvorova. Na dani znak svaki prvi iz kolone trči prema svom konopcu i veže dogovoreni čvor (ambulantni,  detektivski,  vatrogasni, mrtvi, zastavni, zastavni, itd.) trči natrag, dotakne dotakne slijedećeg u koloni i odlazi na začelje kolone. Slijedeći trči i razvezuje čvor i na isti se način vraća, dotiče opet slijedećeg koji trči i ponovno veže čvor, slijedeći ga razvezuje � i tako redom dok se svi igrači ne izredaju. Voditelj mora stalno biti na liniji gdje se vežu čvorovi i kontrolirati je li čvor ispravno zavezan. Ukoliko ustanovi da nije, vraća igrača koji ga je zavezao i ovaj ga ponovo veže dok ne zaveže ispravno. Igra se može kombinirati � s dva konopčića, dva čvora ili isti igrač veže i razvezuje itd.

92. Zabadanje štapa  

Pribor: Zašiljeni Pribor: Zašiljeni štap za svaku ekipu. Cilj igre: Orijentacija igre: Orijentacija po zvuku, kretanje bez gledanja.

Na znak za početak igre, prvi igrači kreću naprijed, učine dva koraka i zabadaju štapove u zemlju ispred sebe, a zatim se odmaknu i viknu "gotovo". To je znak drugom u ekipi da krene sa starta, potraži štap i opet korakne dva koraka prema cilju (odnosno tamo gdje se njemu čini da je cilj). Postupak se ponavlja dok netko ne dođe do cilja, odnosno dok svaki igrač ne prijeđe svoj dio puta. Pobjeđuje ekipa koja je zabola štap najbliže svom cilju, a u slučaju jednake udaljenosti, ona ekipa koja je prije zadnji puta zabola štap.

93. Zabavni krug

94. Zabijanje čavala

Pribor: Nije potreban. Cilj igre:

  zabava.

Pribor: Jedan ili više većih panjeva, podjednake kvalitete drva, dovoljna količina čavala dužine 6�8 cm, čekići, batovi ili Cilj igre: Vježbanje koordinacije pokreta (zabijanja čavala).

Način igranja: Igrači trče u krugu, s tim da svatko nastoji dohvatiti onoga pred sobom i lagano ga udariti po ramenu. Kad to uspije, uzvikne: "Dohvaćen", a dohvaćeni igrač tada ispada iz igre. Tako se igra dok ne ostanu samo dva igrača. U nastavku igre mijenja se način kretanja, pa svi trče u krugu na jednoj nozi, zatim četveronoške, i

  ili batom, i to u što manjem broju pokušaja (udaraca). Čavao je zabijen kad je sasvim ušao u panj.

95 .  Zakopano blago Pribor: Oznake Pribor: Oznake za kontrolne točke, koverte sa zadacima za ekipe. Nagrade ("zakopano blago"). Za složeniju varijantu igre i: skica terena s označenim kontrolnim točkama, "maske" za likove iz priče, te ostalo prema vrsti predviđenih aktivnosti. Cilj igre: Kretanje, igre: Kretanje, snalaženje na terenu, primjena putnih znakova, obavljanje drugih zadataka tijekom terenske igre. Način igranja: U igranja: U najjednostavnijoj varijanti igra se sastoji od kretanja po putnim znakovima, te pronalaženja "zakopanog blaga" prema opisu u pismu ostavljenom na određenom mjestu na stazi. Složenija varijanta predviđa kretanje prema skici terena s označenim kontrolnim točkama, te obavljanje jednostavnih ili improviziranih zadataka na pojedinim točkama. Nešto maštovitije rješenje vezano je i za pripremu tijekom koje se sudionici upoznaju s pričom o zakopanom blagu, nekim zamišljenim događajem i osobama, koje se zatim pojavljuju na kontrolnim točkama, postavljaju pitanja ili odgovaraju na pitanja igrača i daju im upute o tome što sve trebaju obaviti da bi stigli do "blaga", itd.

96.   Zamjena Pribor: Pribor za signalizaciju. signalizaciju. Cilj igre: Uvježbavanje igre: Uvježbavanje "čitanja" signalizacije, uz kretanje u igri. Način igranja: Igrači stoje u označenim krugovima, a svakom krugu pridruženo je odgovarajuće slovo. Jedan stoji iza ostalih i nema svoj krug. Voditelj, koji se nalazi ispred svih, signalizira zastavicama ili zvukom (morzeovim znacima, semaforom ili  dva slova, a igrači iz odgovarajućih krugova nastoje zamijeniti mjesto. U tom trenutku zadnji igrač nastoji se ubaciti u jedan od krugova. Jednostavnija varijanta igre je (za one koji ne poznaju signalizaciju) da se slova izgovaraju, ili se krugovi označe Nešto kompliciraniji način igre je uz upotrebu drugih

97. Zapetljavanje

98. Zasjeda

  Nije potreban.

Cilj igre:

Pribor: Papir i pisaljka, grude snijega, zemlje ili

 jačanje pouzdanja i

suradnje.

krpene lopte, marame ili trake za označavanje pripadnika "zasjede". Cilj igre: Vježbanje zapažanja, te kretanja i maskiranja.

Način igranja: Sudionici stanu u krug i ispruže

ruke. Zatvore oči i svatko uhvati po dvije ispružene ruke različitih igrača. Nitko pritom ne smije svoje ruke prekrižiti. Otvore oči i nastoje se raspetljati a da ne puštaju ruke. Igra je završena kad svi stoje u krugu � raspetljani držeći se za ruke. Može se igrati i u vodi, ili u prostoriji.

su opskrbljeni papirima i pisaljkama za zabilješke, te grudama snijega ili krpenim loptama. Mogu također nositi marame, trake ili slične vidljive oznake pripadnosti "zasjedi".  Veća skupin skupina a se kreće kreće zadanim zadanim putem, a nekoli nekoliko ko sudion sudionika ika među njima ima funkciju izvidnice, te idu na udaljenosti od desetak metara ispred glavnine, ili pretražuju okolicu na sličnoj udaljenosti od puta. Ukoliko naiđu na nekoga iz "zasjede" prozivaju ga po imenu ili mu oduzimaju maramu (odnosno oznaku identifikacije), čemu se on ne smije protiviti. Ako izvidnice tako otkriju većinu ili sve pripadnike "zasjede", smatra se da su pobijedili u igri. Međutim, ostali pripadnici "zasjede" u tom slučaju mogu bacanjem gruda snijega ili zemlje, odnosno krpenih loptica, napasti glavninu, te pobjeđuju u igri ako nekoga pogode.  Ako zasje zasjeda da ostane neprimijećena, neprimijećena, njeni njeni pripadnici pripadnici nastoje nastoje zabilježiti što više detalja o prolasku glavnine. Npr. kojim redom su išli, što su razgovarali, itd. To će im na kraju igre biti dokaz o uspješno obavljenoj zadaći.

99. Zaštitnici

  Zimsko izviđanje  Signalna zastavice ili

  te lopta.

Cilj igre: Vježbanje bacanja i hvatanja. Razgibavanje. m postavi se signalna zastavica lagano pobodena u zemlju, ili neki drugi predmet na postolju. Svi igrači podijele se u parove. Prvi par ima ulogu "zaštitnika", a svi ostali "napadača". Oko zastavice označi se  još jedan krug promjera promjera  do 2 m. Napadači ne smiju ući u veći krug, a zaštitnici se smiju kretati po kružnom vijencu između veće i manje kružnice, tj. ne smiju ući u manji krug, niti izaći iz većeg. Napadači nastoje loptom (koju međusobno dodaju na bilo koji način) oboriti zastavicu, odnosno postavljenu metu, a zaštitnici to ometaju na bilo koji način. Ako uhvate loptu, smiju je odbaciti u pozadinu napadača. Završetak napada može biti nakon protoka određenog  vremena ili nakon nakon obaranja obaranja mete. Tada ulogu zaštit zaštitnik nika a preuzima drugi par, a igra se nastavlja obično tako dugo dok se ne izredaju svi parovi.

Pribor: Snijeg. Cilj igre: Vježbanje zapažanja i ocjenjivanja. Način igranja: Može se organizirati promatranje drveća, pejzaža ili objekata, sa svim karakteristikama takvih igara i vježbi o kojima je bilo riječi prilikom vježbanja zapažanja ili u okviru upoznavanja prirode. Ocjenjivanje dubine traga ili broja osoba koje su prošle istim tragom, također se može unaprijed pripremiti i zatim provjeriti u svježem dubokom snijegu. Pokušaj jedne skupine da neopažena (i maskirana, bijelom odjećom, plahtama i  prođe snježnim terenom, može promatrati druga skupina te uvježbavati zapažanje: na kojoj će ih daljini primijetiti kad se približavaju po čistom prostoru, koliko ih je prošlo preko određenog prostora na zadanoj daljini i kada, itd.