IDENTITAS GURU 1. Nama Sekolah
: SMP NEGERI 5 DUMAI
2. Nama Guru
: HARNAIDA, S.Pd
3. NIP,
: 19650725 198901 2 001
4. Jabatan/Golongan Guru
: Pembina ( IV/a )
5. Alamat Sekolah
: SMP NEGERI 5 DUMAI
-
Jalan
: Arief Rahman Hakim
-
Kota
: Dumai
-
Propinsi
: Riau
-
Telp/fax/HP
: 081265447800
6. Mengajar Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
7. SK Pengangkatan Pengangkatan a. Sebagai CPNS -
Pejabat yang mengangkat
:Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
-
Nomor SK
: 01791 / 109.C1 / C2 – 1989.
-
Tanggal SK
: 13 Februari 1989.
b. Pangkat Terakhir -
Pejabat yang mengangkat
: Gubernur Riau
-
Nomor SK
: Kpts.260/IV/2009
-
Tanggal SK
: 3 April 2009
8. Alamat Rumah -
Jalan
: Pawang Sidik
-
Kecamatan
: Bukit Kapur
-
Kota
: Dumai
-
Propinsi
: Riau
-
Telp/Fax/HP
: 081365447800
Lembar Pengesahan
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI D I S U S U N
Oleh
Nama Guru : HARNAIDA, S.Pd NIP
: 19650725 198901 2 001
Kepala Sekolah
Koordinator PKB
Drs. Yunir KR NIP.19590922 198703 1 002
Dra. Yunir KR. NIP.19590922 198703 1 002
KATA PENGANTAR Puji Syukur penulis haturkan kehadirat ALLAH SWT, atas segala rahmat dan karunia yang dilimpahkan kepada sipenulis sehingga Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktunya. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini dapt diselesaikan berkat adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar besarnya kepada : 1. Bapak Drs. Yunir KR, Kepala SMPN 5 Dumai yang telah memberikan tugas kepada sipenulis untuk mengikuti berbagai Kegiatan Pengembangan Diri yang telah penulis laksanakan selama Tahun Pelajaran 2009-2010, 2010-2011,2011-2012. 2. Ibu Suriasmi, M.Pd, Kepala SMPN 5 Dumai yang telah memberikan kepercayaan kepada sipenulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri yang telah penulis laksanakan selama Tahun Pelajaran 2012-2013. 3. Teman teman seprofesi yang telah banyak membantu menggantikan mengajar sementara ketika penulis mengikuti kegiatan pengembangan diridan juga memberikan motivasi untuk segera menyelesakan penulisan laporan ini. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyak terdapt kekurangan bahkan mungkin kesalahan baik dalam penyusunan ,penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karenanya ,penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak , demi kesempurnaan penulisan laporan ini. Meski demikian ,penulis tetp berharap agar kiranya laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.
Dumai, May 2014. Penulis
HARNAIDA, S.Pd
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu me nciptakan insan indonesia cerdas, dan kompetitif. Oleh karena itu , profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang berm artabat sebagaimana diamanatkan dalam undang undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi tidak cukup bila guru hanya melakukan tugasnya mengajar, membimbing ,dan mendidik para siswanya, melainkan harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara terprogram , dan berkelanjutan melalui kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan ( PKB ) yang memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan PKB adalah Pengembangan Diri. Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan ,yakni: (1) Mengikuti kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran ( 2 ) Mengikuti Kegiatan lomba Bahasa Iggris, ( 3 ) Mengikuti Workshop .Menyadari akan berbagai kekurangan yang ada pada penulis , maka untuk meningkatkan keprofesionalisme yang penulis rasakan masih kurang, selama tahun pelajaran 2009-2010, Tahun Pelajran 2010-2011, Tahun Pelajaran 2011-2012, dan Tahun Pelajaran 2012-2013. 1. English Teachers’ Forum for Junior High School Dumai started on January up to November 2011. 2. Kegiatan Bedah Standar Kompetensi Lulusan ( SKL ) Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2011-2012. 3. As committee of Exciting English Competition in Celebration of Youth Pledge 2009. 4. As participant in One Day Seminar of Creating Qualified Students and Cozy Learning Atmosphere through Interesting and Teaching 2010. 5. As treasurer of Committee in Exciting Exc iting English II,2010. 6. As participant of Two-Days Workshop in a theme “Increasing Teachers’ Professionalisms through Curriculum 2013” on May 29-May 30, 2013.
7. Peningkatan kualitas dan profesionalisme Tenaga Pendidik, 2012. Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan Kepala Sekolah kepada penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri , dan sekedar untuk mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegitan pengembangan diri tersebut, maka penulis memandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.
B. Tujuan
Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi managerial maupun kompetensi sosial yang penulis rasakan masih kurang.
C. Manfaat Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah sebagai berikut: 1. Bagi peserta, didik akan memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman belajar yang lebih efektif. 2. Bagi guru, dapat menulis standar dan mengembangkan kompetensinya sehngga mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik untuk menghadapi kehidupsn dimasadatang. 3. Bagi Sekolah, akan m ampu memberikan layanan pendidikan yang berkualitas kepada peserta didik. 4. Bagi orang tua/masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka akan mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar yang efektif. 5. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang layanan pendidikan yang berkualitas dan profesional.
BAB II LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI A. Pengembangan Diri ( 1 ) 1. Waktu pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan: Januari 2010 sampai October 2010, Dumai. 2. Jenis Kegiatan : English Teachers’ forum ( MGMP ). 3. Tujuan PD : Meningkatkan kompetensi penulis. 4. Uraian Materi : -
Membuat sillabus berkarakter.
-
Membuat RPP berkarakter.
5. Tindak Lanjut Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti MGMP ini adalah sebagai berikut: 1. Penulis akan meimplementasikan disekolah penulis mengajar. 6. Dampak setelah mengikuti Pengembangan diri ( MGMP ). 1. Kinerja penulis menjadi lebih aktif, serius dan antusias. 2. Peserta didik akan lebih berkarakter dan bermoral. B. PENGEMBANGAN DIRI (2). 1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan: 25 s/d 26 November 2011, Musyawarah Kerj a Kepala Sekolah (MKKS). 2. Jenis Kegiatan : Bedah Standar Kompetensi Kelulusan Kelulusan (SKL) Ujian Nasional Nasional T.P 2011-2012. 3. Tujuan P.D : 4. Uraian Materi : -
Menyusun Kisi-Kisi Soal.
-
Membuat Indikator Soal sesuai SKL.
5. Tindak Lanjut . Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti Bedah SKL ini adalah : a.
Penulis memberikan kisi kisi soal UN kepada siswa.
b. Penulis menjelaskan indikator-indikator soal UN kepada siswa. 6. Dampak setelah mengikuti Bedah SKL ini adalah : a.
Siswa semakin terarah menemukan soal yang diperkirakan muncul di UN.
b. Penulis semakin mudah mengarahkan siswa. C. PENGEMBANGAN DIRI (3) 1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan : 28 ctober 2009, MGMP Behasa Inggris. 2. Jenis Kegiatan : Exciting English English Copetition of Youth Pledge 2009. 3. Tujuan P.D : Meningkat Lomba Bahasa Bahasa Inggris dikalangan muda. 4. Uraian Materi : -
Story Telling Competition.
-
Song Competition.
-
Gues and Win Competition.
5. Tindak Lanjut .
a.
Penulis akan selalu melatih siswa berbahasa I nggris .
b. Mengajak siswa tertarik bercerita dalam bahasa Inggris. c.
Memberikan permainan atau games dalam bahasa Inggris.
6. Dampak setelah mengikuti Exciting English Competition ini adalah: a.
Siswa merasa senang bisa memenangkan lomba.
b. Kemampuan berbahasa inggris semakin meningkat. D. PENGEMBANGAN DIRI (4). 1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan : 14 October 2010, MGMP Bahasa I nggris Dumai. 2. Jenis Kegiatan
: One Day Seminar of Creating Qualified Qualified Students and Cozy Learning
Atmosphere through Interesting and Creative Teaching. 3. Tujuan P.D : Meningkatkan Kompetensi P enulis. 4. Uraian Materi : -
Guru kreatif.
-
Penguasaan Kelas.
-
Menciptakan Siswa yang Berkualitas.
5. Tindak Lanjut. a.
Penulis akan menerapkan semua yang sudah didapat selama semianr.
b. Penulis mengimplementasikan hasil seminar untuk meningkatkan kinerja penulis. 6. Dampak setelah mengikuti Seminar ini adalah: a.
Penulis semakin kreatif dalam mengajar.
b. Penulis semakin berkualitas. c.
Penulis mampu menguasai kelas yang menyenangkan.
E. PENGEMBANGAN DIRI (5). 1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan : 5 Agustus 2010, MGMP Bahasa Inggris Dumai. 2. Jenis Kegiatan : Exciting English II. 3. Tujuan P.D : Meningkatkan Kemampuan berbahasa Inggris di tingkat Sekolah Sekolah Dasar dan Menengah. 4. Uraian Materi : -
Game “ missing Words “
-
Story Telling.
-
Scrabble Game.
-
Speech Contest.
5. Tindak Lanjut. a.
Penulis akan memberikan dorongan dan semangat kepada siswa untuk mengikuti lomba bahasa Inggris.
b. Penulis akan mendorong siswa agar mau berlatih agar bisa memenangkan lomba. 6. Dampak setelah mengikuti lomba Exciting English ini adalah: a.
Kosa kata Bahasa Inggris siswa semakin banyak.
b. Keberanian siswa semakin tinggi.
F.
PENGEMBANGAN DIRI (6) 1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan : 30 May 2013, MGMP Bahasa Inggris Dumai. 2. Jenis kegiatan : Two Days Workshop. 3. Tujuan P.D : Meningkatkan Kompetensi Pe nulis. 4. Uraian Materi : -
Guru Profesional.
-
Kurikulum 2013.
5. Tindak Lanjut. a.
Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman teman guru disekolah dengan pengalaman selama workshop.
b. Penulis akan mengimplementasikan hasil workshop disekolah. 6. Dampak setelah mengikuti workshop ini adalah: a.
Kinerja ditempat tugas semakin menjadi aktif, lebih serius dan lebih antusias.
b. Peserta didik semakin disiplin dan dan sikap perilaku siswa semakin lebih dengan bimbingan penulis melalui pengalaman selama workshop. G. PENGEMBANGAN DIRI (7). 1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan : Semeter I dan Semester II Tahun Pelajaran 2011-2012. 2. Jenis Kegiatan : Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) (MGMP) Bahasa Inggris Dumai. 3. Tujuan Pengembangan Diri : Meningkatkan Me ningkatkan Kompetensi Penulis. 4. Uraian Materi : -
Membuat sillabus.
-
Membuat RPP.
-
Membuat Bank Soal.
5. Tindak Lanjut. a.
Penulis akan lebih antusias membuat dan me lengkapi administrasi mengajar .
b. Penulis akan menerapkan hasil MGMP disekolah. 6. Dampak setelah mengikuti MGMP ini adalah : a.
Kinerja penulis disekolah semakin tinggi.
b. Administrasi penulis semakin lengkap. c.
Siswa semakin senang belajar.
BAB III PENUTUP A. Kesimpulan . Ada lima bentuk Pengembangan Diri yang telah diikuti oleh penulis, yaitu (1) Workshop mengenai Pembelajaran yang kreatif, menyenangkan. Setelah mengikuti Workshop ini penulis sangat merasakan manfaatnya. Siswa ditempat penulis mengajar lebih merasa senang dan menarik. (2) Sebagai panitia lomba dalam Bahasa Inggris antara lain lomba story telling, song, speech, games. Peserta lomba dari seluruh Sekolah Tingkat Pertama dan Madrasah Tsanawiyah sekota Dumai. Manfaat yang sangat dirasakan oleh penulis dalam melaksanakan lomba ini sangat besar. Manfaat yang dirasak an oleh siswa juga sangat besar. Dengan adanya lomba ini siswa lebih sangat antusias dan lebih banyak berlatih untuk merebut kejuaraan, (3) Musyawarah Guru Mata Pelajaran. Diforum MGMP ini penulis sangat banyak menimba ilmu, karena disini semua guru Bahasa Inggris bisa saling berbagi ilmu, mengadakan seminar, mengadakan uju Kompetensi Guru, dan berbagai bentuk lomba. (4) Seminar, di forum MGMP Bahasa Inggris, selalu mengadakan seminar yang Tutornya didatangkan dari luar daerah, yaitu dari Semarang dan Jogjakarta juga dari LPMP Pekan baru.(5), Bedah SKL, disini forum MKKS bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kota Dumai, mengundang tutor dari Jakarta untuk membedah Standar Kelulusan UN bersama seluruh guru bidang study UN sekota Dumai. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri
N o
Nama Kegiatan
Materi PD
Peran
1
MGMP
Peserta
2
Bedah SKL
Peserta
22
3
Exciting English
1.Sillabus krakter 2.RPP karakter 1.Kisi-kisi 2.Indikator soal 1.Story telling 2.Song 3.guest and win 1.Guru Kreatif. 2.Penguasaan Kelas 3.Siswa berkualitas 1.Missing Words. 2.Story Telling 3.Scrable. 4.Speech. 1.Guru Profesional 2.Kurikulum 2013 1.Sillabus. 2.RPP
Waktu /Jam PD 64 jam
4
Seminar
5
Exciting English II
6
Workshop
7
MGMP
Panitia
Nama Fasilitator
Tempat Kegiatan
Institusi Penyelenggara
Fadly, S.Pd.I Jasman Zainudin M.Faisal,S .Pd
Dumai
Forum MGMP
Dumai Dumai
MKKS/Dinas Penidikan Forum MGMP
Peserta
M.Faisal,S .Pd
Dumai
Forum MGMP
Bendah ara
Salman Efendi,S.P d
Dumai
Forum MGMP
Atni, M.Pd Drs.H.Sya’ ri,MP
Dumai
Forum MGMP
Dumai
Dinas Pendidikan
Peserta
38 3 8 jam
Peserta
64 jam