UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA NOMBRE: Pedro Vera Cucalón FECHA: Machala, 17 de Noviembre del 2016 TEST HTP CROMATICO
Hammer propone como primera variante, el HTP cromtico, cu!a admini"tración "e real reali# i#a a lue$ lue$o o de comp comple leta tada da la ver" ver"ió ión n acro acrom mtic tica, a, reit reiter eran ando do el lpi lpi# # ! "olicitando %ue $ra&i%ue directamente con cra!one" una ca"a, un rbol ! una per"ona en tre" ho'a" "eparada"( )l no "olicitar *otra+ ca"a, "ino nuevamente *una ca"a+ le da al "u'eto la libertad de duplicar o cambiar "u ima$en ori$inal( )un%ue en nue"tro medio "e ha empleado con poca &recuencia, eponemo" de &orma elemental e"ta modalidad del HTP, %ue no e" una "u"titución de e"te, "ino una tarea a reali#ar de"pu-" de haber aplicado la &orma acromtica( .e le retira al paciente el lpi# ! "e le entre$a una ca'a de cra!ola" /una conocida marca de lpice" de cera de di&erente" colore", para %ue repita "u" dibu'o", pero e"ta ve# con lo" colore" %ue de"ee "eleccionar entre lo" %ue o&rece la ca'a( "to" "on ro'o, verde verde,, amaril amarillo, lo, a#ul, a#ul, carmel carmelita ita,, ne$ro, ne$ro, p3rpur p3rpura a ! anaran anaran'ad 'ado( o( .e le prove provee, e, adem", de nueva" ho'a" de papel( 4a" in"truccione" "on la" "i$uiente" 5)hora u"ted va a dibu'ar una ca"a con lo" cre!one"5( "to implica %ue no e" dibu'ar de nuevo la ca"a anterior, "ino una nueva ca"a en colore"( e i$ual &orma "e procede con el rbol ! la" per"ona"( .e retira el lpi# por%ue no debe hacer un dibu'o con -l ! de"pu-" colorearlo( 4a e"encia de e"ta modalidad e" %ue el lpi# e" un in"trumento "uave, %ue puede borrar"e, mientra" el cre!ón no permite la" correccione", "i no e" "ombreando para tapar lo %ue "e debe "uprimir( "to de'a al "u'eto libre de "u" mecani"mo" de de&en"a, e" decir, e"to" %uedan impo"ibilitado" de a!udar al enma"caramiento de "u" problema"( .e con"idera %ue la modalidad cromtica permite un e"tudio m" pro&undo de la per"onalidad %ue el %ue "e con"i$ue con el dibu'o acromtico( e e"ta &orma el "u'eto epre"a "imbólicamente, mediante "u elección ! lo" colore" "elec "eleccio cionad nado", o", a%uell a%uella" a" emocio emocione" ne" %ue lo$ró lo$ró e"con e"conder der en la &orma &orma cl"ic cl"ica a acromtica( 4a "imbolo$a de lo" colore" empleado" e", en re"umen, la "i$uiente mientra" meno" meno" contro controll emocio emociona nall tiene tiene la per"on per"ona, a, m" colore colore" " va a emplea emplear, r, como "ucede en lo" ni8o" ! en lo" p"icótico", ! en lo" e"%ui#o&r-nico" ! bipolare" en &a"e manaca( )", )", un p"icótico dibu'ó una ca"a con mucha" ventana" ! empleó un color para cada una de ella"(
Pa!ne, en "u traba'o Comment" o& the anal!"i" o& chromatic dra9in$" /citado por Hammer, en el captulo : de "u libro brinda una cla"i&icación 3til acerca del u"o de lo" colore" en el HTP, la cual "e epone a continuación( •
INTENSIDAD EMPÁTICA. " el -n&a"i" empleado en un dibu'o determinado ! ocurre en lo" dibu'o" de "u'eto" %ue "e con"ideran normale" ! bien a'u"tado" emocionalmente(
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TENSIÓN INTENSIVA( " la repetición del u"o, una ! otra ve#, del mi"mo color ! "e ob"erva en per"ona" de nivel neurótico con alto $rado de an"iedad(
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CHOQUE INTENSIVO. ;curre cuando ha! una inten"i&icación del u"o de combinacione" de colore" inarmónico", como "ucede en lo" paciente" de nivel p"icótico ! en e"pecial en lo" e"tado" manaco"(
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PRESIÓN INTENSIVA. No e" m" %ue el u"o inadecuado de la modulación ! pre"ión ece"iva del cre!ón, como ocurre en p"icópata" a$re"ivo" ! en paranoide"( " "eme'ante a lo de"crito en lo" dibu'o" acromtico" de retra"ado" mentale" ! or$nico"(
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l a#ul ! el verde epre"an una conducta controlada( l ro'o ! el amarillo repre"entan &orma" m" e"pontnea" de epre"ión, e" decir, epre"ión "in control(27 l ne$ro ! el carmelita repre"entan e"tado" de inhibición, "e$3n ?@ repre"ión, "e$3n Napoli?: ! a vece" re$re"ión, "e$3n el criterio de Prec=er(26 Para