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Horst Wein Fútbol a la medida del niño Cantillana, M.
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Coca, A.
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Curriculum de Horst Wein Datos Académicos • Licenc Licenciad iadoo con diplo diploma ma en Educac Educación ión Físi Física ca del Deutsche Sporthochschule Köln con la maestría de fútbol. • Docente Docente Unive Universitar rsitario io en "Metodologí "Metodologíaa y didáctica didáctica de juegos colectivos" en la Universität Münster, en la Technische Universität München, y en el INEF I NEF de Barcelona. • Autor Autor de 31 libr libros os (4 de ellos ellos sobr sobree la enseña enseñanza nza del del fútbol) y de un CD-ROM y un Curso Multimedia. Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca
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Curriculum de Horst Wein Datos Profesionales • Head Head Coach Coach de NIKE NIKE F.C. F.C. en Gran Gran Breta Bretaña ña desde desde 1999 1999.. • Colabo Colaborad rador or del del "Centro "Centro de Estu Estudio dios, s, Desar Desarrol rollo lo e Investigación" de la RFEF y del mismo centro de la Federación Andaluza de Fútbol desde 1996. • Colaborador Colaborador del Centro Centro Piloto del Calcio Calcio Giovanile Giovanile della Fedederazione Italiana di Gioco Calcio (1988-89). • Asesor Asesor (men (mentor) tor) para para la formac formación ión de de técnico técnicoss de fútbol fútbol en los clubes: Real Sociedad de San Sebastián (España). Inter de Milán (Italia). Peñarol y Nacional (Uruguay). Leeds United y Sunderland Manuel Manuel Cantillana(Inglaterra). - Alvaro Coca 3
El modelo de H.Wein • Modelo no exige mucha experiencia futbolística. • Realizar Realizar actividade actividadess accesible accesibless para para el el niño niño conforme a su edad y dejar a un lado el tratamiento analítico “Los niños no son pequeños adultos”. • Adaptar los ejercicios a los niños, no al revés. • La FINALIDAD principal del entrenamiento de 5 niveles de Wein es obtener jugadores inteligentes y completos. completos. • Wei Wein emplea competiciones modificadas a la medida del niño como base de su metodología. • La co compe mpetició ción despierta el interés y motiva. motiva. Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca
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Metodología • Wein Wein divi divide de el trab trabaj ajoo en en 5 niveles de iniciación. • Fija objetivos en función de edades (categorías). • Éstos Éstos nivele niveless llev llevan an al jugado jugadorr al al fútbol 11 poco. reglamentario, poco a poco. • Para Para concre concretar tar los los 5 nivele niveless se han teni tenido do en cuen cuenta ta – la evolución psico-motriz del niño – y que las metas fijadas sólo puedan ser alcanzadas en un momento determinado en su evolución y no antes. Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca
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Que debemos conseguir
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¿Por qué Mini Fútbol 3 contra 3 a 4 porterías y NO Fútbol 7 para niños de 8 y 9 años? FUTBOL 3 Se desarrolla la capacidad de visión de juego , atacando siempre la portería menos defendida y aprovechando todo el ancho del campo.
FUTBOL 7 Se juega preferiblemente en el pasillo central del campo porque los niños no están convencidos de la necesidad de abrir el juego hacia las bandas.
Debido a la disposición de Debido al elevado número de tiempo y espacio suficientes, los jugadores en el campo y el juego jugadores saben circular el con una portería a atacar, se balón hasta encontrar espacio aprende menos rápido. hacia una portería no defendida. Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca 8 Se aprende mas rápido.
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¿Por qué Mini Fútbol 3 contra 3 a 4 porterías y NO Fútbol 7 para niños de 8 y 9 años? FUTBOL 3 El niño toca el balón con cariño y aprende a dominarlo . No suele despejarlo para evitar situaciones peligrosas. Más bien busca tratarlo bien.
FUTBOL 7 Demasiadas veces veces los niños despejan el balón con mucha potencia y poca precisión.
Los jugadores se sitúan a menudo en formación triangular , tanto en defensa como en ataque, lo que facilita el juego de apoyo.
El juego de posición en ataque y en defensa se desarrolla de forma espontánea con poco apoyo Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca .
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¿Por qué Mini Fútbol 3 contra 3 a 4 porterías y NO Fútbol 7 para niños de 8 y 9 años? FUTBOL 3 FUTBOL 7 No hay posiciones fijas . Cada Se divide a los futbolista actúa tanto en defensa como jugadores en def/ataque. en ataque. Cada jugador tiene, frecuentemente, posibilidades de marc marcar ar, lo que le motiva. Es protagonista del juego y marca en cada partido.
Se consiguen menos goles. Marcan menos jugadores.
Hay suficiente tiempo para pensar y El futbolista tiene prisa. decidir qué hacer. El amplio espacio permite también al niño con técnicas jugando. poco desarrolladas disfrutar Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca 10
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¿Por qué Mini Fútbol 3 contra 3 a 4 porterías y NO Fútbol 7 para niños de 8 y 9 años? FUTBOL 3 El juego exige una constante participación mental y física porque el niño toca más veces el balón que un adulto en el juego 11:11.
FUTBOL 7 El jugador participa menos y tiene menos éxito con sus jugadas.
El juego de los menos "buenos" es fundamental para lograr un buen resultado.
Cuantos más niños se encuentran en el campo, menos juegan los débiles.
El juego se desarrolla de forma El juego de los benjamines se similar al de los adultos. Manuel Manuel Cantillanadesarrolla - Alvaro Coca de una forma muy
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distinta al de los adultos.
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Fases en la iniciación futbolística 1º niv nivel el 7-8 7-8 años años
Jueg Juegos os.. Habi Habili lida dade dess bási básica cas. s. Tri Triat atló lón n 2x2 2x2
2º niv nivel el 8-10 8-10 año añoss
Jueg Juegos os min minii-fú fútb tbol ol.. Habi Habilid lidad ades es bás básic icas as en en superioridad numérica. Iniciación del portero. Triatlón 4x4.
3º nivel nivel 10-12 10-12 años años Juego Juegoss para para fútbo fútboll 7 (sit. (sit. 3x3). 3x3). Funda Fundamen mentos tos del del portero. Triatlón 4x4. 4º nive nivell 12-16 12-16 años años Juego Juegoss para para fútbo fútboll 8 (sit. (sit. 7x7). 7x7). Defe Defensa nsa.. Triatlón 6x6. 5º nive nivell +16 +16 año añoss
Jueg Juegos os para para fút fútbo boll 11 11 (si (sit. t. 8x8 8x8). ). Corr Correc ecci ción ón de puntos Manuel Manuedébiles. l Cantillana -Trabajo Alvaro Cocaespecifico por puestos. 13
- Etapa preiniciación preiniciac preiniciación ión al fútbol fútbol 5,6,7 años. - Desarrollar Desarr Desarroll ollar ar todas todas habilidades básicas como base. - Juegos Juegos de malabarismos. malabarismo malabarismos. s. - Juegos Juegos de conducción conducción y persecución. persecuci persecución. ón. - Juegos Juegos de pase, control control y tiro a portería. portería. - Juegos Juegos multilatera mu multila multilater ltilaterales. terales. ales. les. Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca
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- A partir par parti tirr de de 8 años años.. Benjamín. - Juegos Juegos de habilidades habilidades y capacidades capacidades básicas. básicas. - Medir Medir la capacidad capacida capacidad d de juego juego en el minimini-fútbol. -fútbol. - Juegos preparatorios preparatorios y correctivos para para minimini -fútbol. -fútbol. - Juegos Juegos simplificados simplifica simplificados dos 2x2. 2x2. Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca
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- A partir partir de de 10 años. Alevín. - Juegos Jueg Juegos os para par paraa mini fútbol (fútbol 3 o 4) - Formación Formación del portero. portero portero.. -Juegos -Juegos simplificados 3x3. --Juegos Juegos de habilidades y capacidades básicas. Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca
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- A partir par parti tirr de de 12 años. Infantiles. - Juegos Jueg Juegos os para par para a fútbol 7. - Medir Medir capacidad capacidad de de juego. juego. - Mejora de la compenetración de de acciones of/def of/def of/def - Juegos Juegos simplificados simplifica simplificados dos 4x4 y 5x5.
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- A partir par parti tirr de de 14 años. - Continúa Continúa con juegos juegos simplificados simplifi simplificados cados de fútbol 8. - Entrenamientos colectivos colectivos y de situaciones estándar. estándar. - Entrenamientos Entren Entrenami amient entos os individualizados. individualizados. Según deficiencia jugadores y demarcación en el campo. - Programas formativos formativos a la medida del adolescente. adolescente.
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Todos los niveles anteriores sirven al niño para prepararlo para la práctica del FÚTBOL 11.
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Estructurar una sesion de entrenamiento para los mas jovenes es como deshojar una margarita, empezando y terminando porCoca el petalo, juego 2:223 Manuel Manuel Cantillana - Alvaro
Juegos de malabarismo • Jueg Juegos os de de mala malaba baris rismo moss – Conduccion Conduccion del balon balon con la suela del pie, pie, tocando el balon alternativamente con el pie derecho e izquierdo sin que el balon se pare (en la mitad del campo) – Levanta Levanta el balon con los los pies del suelo suelo para despues pasarselo con cualquier pie al compañero. Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca
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Juegos de conduccion y persecucion • Dos Dos juga jugado dore ress con con balon, y uno debe perseguir al otro hasta alcanzarlo sin perder el control del balon ninguno de los dos.
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Juegos de tiro, pase y control • Dos Dos jug jugad ador ores es situ situad ados os en 2 porterias anchas (8 metros) enfrentadas a unos 10 metros, deben tirar el balon parado a ras de suelo a la porteria contraria para intentar marcar gol.
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Juegos de entrada o laberinto • Conservar la la posesion del balon en un rectangulo de 12x12 en situacion de 1:1
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Juego polivalente • Juegos Juegos de carrera carrerass (siempre (siempre con balon): balon): – Carreras Carreras por grupo grupo en fila y en lina (correr (correr hacia delante, hacia atrás y lateralmente) – Carreras Carreras con obstaculos obstaculos y algunas destrezas destrezas (por ejemplo: regatear un cono) – Juegos Juegos de de pillar pillar
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Juegos 2:2 • Con 4 port porteri erias as cruzad cruzadas as – Cada equipo equipo ataca en 2 porterias porterias opuestas opuestas y defiende las otras 2. Se marca gol conduciendo entre la porteria
• Con Con 2 por porte teri rias as anc ancha hass – Se marca marca gol realizando realizando un pase entre entre la linea de fondo de la porteria. Manuel Manuel Cantillana - Alvaro Coca
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Bibliografía • Wein, H. 2000 2000 “El “El fútbol fútbol a la medi medida da del del niño” niño” vol. I y vol. II.”, Ediciones Gymnos, Madrid, Real Federación Española de fútbol. Centro de estudios, desarrollo e investigación del fútbol (CEDIF)
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