DIBUJO DE LA FAMILIA I. Orden de personajes y preguntas D.F. (Corman) Orden de personajes Corman y Font 2010 1. ____________/____________ 2. ____________/____________ 3. ___________/_______...
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Test Del Dibujo de La Familia de Louis Corman
Test de dibujo de la familia
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Test proyectivo de Dibujo de la Familia.
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DIBUJO DE LA FAMILIA Corman y Font I. Orden de personajes y preguntas D.F. (Corman) Orden de personajes 1. ____________/____________ 2. ____________/____________ 3. ___________/_____________ 4. ____________/____________ 5. ____________/____________ 6. ____________/____________ 7. ___________/_____________ 8. ____________/____________
DIBUJO DE LA FAMILIA Corman y Font II. INTERPRETACIÓN de los INDICADORE E!OCIONA"E D.F. ("ou#s Corman) P"ANO $R%FICO e re&a#*ona #on todo &o #on#ern*ente a& tra,o. %ó'o es &a )uer,a o de(*&*dad de &a &$nea &a a'p&*tud e& r*t'o e& se#tor de &a pág*na en +ue se d*(uja.
Tra&o 'uerte a) Fuerza del trazo.
Tra&o d#l
b) Amplitud
Tra&o ampl#o. Tra&os *ortos Repet#r los tra&os + s#mtr#*os
c) Ritmo
e*tor #n'er#or e*tor super#or d) Sector de la pág.
e*tor #&,u#erdo e*tor dere*-o e*tor lan*o
Pts .
Pu&s*ones poderosas auda#*a *o&en#*a. De&*#ade,a de sent*'*entos t*'*de, *n"*(*#*ón de &os *nst*ntos *n#apa#*dad para a)*r'arse o sent*'*ento de )ra#aso. pans*ón *ta& )á#*& etraers*ón de &as tenden#*as n"*(*#*ón de &a epans*ón *ta& una )uerte tenden#*a a rep&egarse a s$ '*s'o. P!rd*da de una parte de espontane*dad *e apegado a &as reg&as. asgos de #ará#ter o(ses*o. nst*ntos pr*'ord*a&es de #onsera#*ón de &a *da. Puede aso#*arse #on depres*ón apat$a. pans*ón *'ag*nat*a soadores e *dea&*stas. Puede representar e& pasado puede ser e&eg*do por sujetos #on tenden#*as regres*as. Puede #orresponder a 'etas en re&a#*ón #on e& )uturo Pro"*(*#*ones
P"ANO ETRCTRA" & p&ano )or'a& #ons*dera &a estru#tura de &as )*guras as$ #o'o sus *ntera##*ones e& grado de 'o*&*dad en +ue a#tan.
¿u! personaje se a&ora 'ás? :s a& +ue e& n*o &e presta mayor aten*#3n;
¿u*!n? ¿u*!n?
¿%uá& se dea&a o se supr*'e? r#0al#dad #mportante;
:s pos#le +ue se de(a a una
Podr$a ser e& generador de trastornos graes de adapta#*ón a &a *da )a'*&*ar;. O só&o e& deseo de tener 'ás aten#*ón de& n#&eo )a'*&*ar #on (uena adapta#*ón. e d*(uja 'ás pe+ueo e #o&o#a 'u &ejos de &os otros
D*(uja an*'a&es en e, de personas :pueden s*'(o&*,ar tenden#*as *'pu&s*as;
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III. INTERPRETACIÓN de los INDICADORE E!OCIONA"E D.F. (4osep !. "lu#s Font) CARACTER2TICA $ENERA"E DE "O DI54O e ea&a e& ta'ao de& d*(ujo e'p&a,a'*ento (orraduras d*stan#*a entre &os personajes.
nd**duos +ue responden de 'anera agres*a epans*a ante &as pres*ones de& a'(*ente. e dan #on )re#uen#*a en &as #&ases a&tas. Pe,ue6o ent*'*entos de *nsegur*dad e *nsegur*dad. epresenta e& 'undo de &as )antas$as &as *deas tenden#*as esp*r*tua&es Arr#a Aajo epresenta &a #on#reto &o só&*do. epresenta &a ,ona de &os a)e#tos.
$randes
1. Tamaño
2. Emplazamiento 3. Sombreado . !orraduras ". #istancia entre los persona$es
D*stan#*a e'o#*ona& entre e&&os. 9enor #o'un*#a#*ón.
7A"ORI8ACIÓN %uá& es e& personaje d*(ujado en pr*'er o &t*'o &ugar s* se supr*'e a&guno o un e&e'ento.
1. %ersona$e dibu$ado en primer lugar 2. &tros indicios de 'aloraci(n 3. %ersona$e dibu$ado en ltimo lugar . Supresi(n de algn elemento de la *amilia ". &tros indicios de des'alorizaci(n +. &misi(n de manos
,. &misi(n de rasgos *aciales
& personaje +ue #ons*dera 'ás *'portante a& +ue ad'*ra en*d*a o te'e. e *dent*)*#a #on !&. & au'ento de ta'ao de a&guno de a&guno de &os e&e'entos o personajes &a representa#*ón de 'aor #ant*dad de deta&&es as$ #o'o &a tenden#*a a per)e##*onar&a. Desa&ora#*ón no s*endo produ#to de &a jerar+u$a de &a )a'*&*a. * es e& '*s'o n*o puede *nd*#ar desa&or*,a#*ón prop*a s*e'pre #uando no sea e& "*jo n*#o o e& 'enor. Puede ser una de)ensa para negar una rea&*dad +ue produ#e ans*edad o #on)&*#to *ntraps$+u*#o. Pos*(&e desa&or*,a#*ón e *nd*#a pro(&e'as *'portantes de re&a#*ón >*gura 'ás pe+uea 'ás *'per)e#ta #on 'enos deta&&es o d*stan#*ando a& '*e'(ro desa&or*,ado de& &os de'ás *ntegrantes de& grupo )a'*&*ar. D*)*#u&tades de #onta#to a'(*enta& o sent*'*entos de #u&pa. D*)*#u&tades de #onta#to #on e& a'(*ente. Desa&or*,a#*ón de &os '*e'(ros de &a )a'*&*a pertur(a#*ones en &as re&a#*ones *nterpersona&es. n d*(ujos pe+ueos re)&eja una pertur(a#*ón de &as re&a#*ones *nterpersona&es *n#u&adas a &a *n"*(*#*ón de &os sujetos a una po(re *'agen de s$ '*s'o.
CO!PONENTE 4ER%R9ICO e re)*ere a& &ugar +ue se adjud*#a a &os d*)erentes su(s*ste'as estru#tura&es en &a )a'*&*a.
1.%ersona entre el blo-ue parental
& sujeto per#*(e $n#u&os a)e#t*os )uertes de a&guno de &os padres "a#*a a&guno de &os "er'anos proe#ta su *s*ón de #*erto )aor*t*s'o o una s*tua#*ón de r*a&*dad entre &os "er'anos por e& a)e#to de &os padres. Puede #ons*derarse a& personaje *nter#a&ado #o'o pr**&eg*ado o &a epres*ón de un deseo de so(reprote##*ón o dependen#*a. 2. erar-u/a de los Puede #ons*derarse #o'o &a e*sten#*a de pro(&e'as *'portantes entre &os "er'anos so(re todo #uando "a otros *nd*#adores de #on)&*#to #o'o (orraduras ta'ao so'(reado supres*ón de a&gunos 0ermanos. e&e'entos o a&gunos otros se'ejantes. 3. erar-u/a *amiliar & orden nor'a& ser$a d*(ujar a& padre en pr*'er &ugar despu!s a &a 'adre a #ont*nua#*ón a &os "er'anos por orden de 'aor a 'enor. & orden se a&tera #uando apare#e a&ora#*ón o desa&ora#*ón de &os '*e'(ros de &a )a'*&*a.
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