ASESORÍA NO. 5 OBJETIVOS HIPÓTESIS ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN Realizado por Claudia Alvarado
Los objetivos de investigación son metas que se traza el investigador en relación con los aspectos que desea indagar i ndagar y conocer.
Para redactar los objetivos considerar:
1. Ini Inicia cian n con un verb verbo o en infi infinit nitivo ivo (ar, er, ir) ir), ejemplos: Conocer, caracterizar, evaluar, identificar, establecer, etcétera. 2. Traducirán en forma afirmativa, lo que expresaban las preguntas iniciales (planteamiento del problema).
Objetivo general Es la meta principal a seguir Objetivos específicos Son las metas que te permiten lograr el objetivo general Llegar a cada nivel es semejante a lograr objetivos específicos
Es una proposición tentativa que responde al problema planteado. Es una suposición lógica que explica de manera provisional una relación causa-efecto Características: >Se redactarán de manera clara, precisa, sin emplear juicios de valor, por ejemplo: bueno, bueno, malo, mejor, etc. > Expresarán las variables contenidas en el problema. > Deben ser susceptibles de comprobación.
Elementos de la hipótesis: 1. Población u objeto de estudio (personas, cosas, instituciones) 2. Variables: Son las características o propiedades que presenta el objeto de estudio. “Una variable es una cualidad susceptible de sufrir cambios”
Ejemplo de hipótesis que indica relación causa – efecto:
El aumento de precio de los productos de la canasta básica ocasionará un descenso en el consumo.
“Son los pasos a seguir para realizar el proyecto”. Paso 1
Paso 2
Paso 3
Paso 4
Paso 5
Etcétera
EJEMPLO DE ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN 1. Selección de las semillas
2. Siembra y cultivo
3. Control de plantas en crecimiento
Recolección de datos
4. Fotografías del movimiento heliotrópico
5. Estudio de la deformación del tallo
6. Análisis de resultados. Conclusiones
7.Monografía
Como se mencionó en clase, el cronograma de actividades indica la fecha en que se realiza o se realizará cierta ciert a actividad, ya sea en semanas o en meses, según su elección. •
Además, incluyan una columna de observaciones observa ciones para mencionar si la actividad ya fue realizada o no, hacer aclaraciones sobre determinada actividad, etcétera.
ACTIVIDADES
SEM 1 S EM 2 (24 -30 ENE) (31 ENE – 6 FEB)
Activid Actividad ad 1
X
Actividad 2
X
Activid Actividad ad 3
X
Activid Actividad ad 4
X
S EM 3 (7 – 13 FEB)
Activid Actividad ad 5
X
Actividad 6
X
SEM SEM 4, etcétera…
Activid Actividad ad 7
X
Actividad 8
X
Actividad 9
X
Actividad 10
X
OBSERVACIONES
EJEMPLO 2 DE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TAREA PARA PRESENTAR EN LA ASESORÍA No. 6 Elaborar: 1. Objetivo general 2. Objetivos específicos 3. Hipótesis 4. Esquema general de investigación 5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES con base en el esquema de investigación (En la siguiente asesoría se evaluará las actividades que se han llevado a cabo). •
