Guia do teste Anpad para o ano de 2015Descrição completa
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Manual D2 - Teste de AtençaoDescrição completa
Teste Formativo Formati vo D2 SD2 – Eletromagnetismo Escola
Data
Nome
N.º
Avaliação
1
–
–
Turma
Ano
Professor(a)
Uma esfera metlica A! com car"a el#trica x ! # coloca$a em contacto com uma esfera metlica %! com car"a el#trica –y – y . Ao fim $e al"uns instantes! as $uas esferas ficaram neutras. 1.1. Descreva o que ocorre após as esferas serem colocadas em contacto. 1.&. Relacione as cargas elétricas iniciais das duas esferas.
&
A fi"ura mostra as lin'as $e camo el#trico caractersticas $o camo el#trico cria$o or $uas car"as el#tricas. &.1. Como é revelada a existência de um campo elétrico? +
&.&. Represente o vetor campo elétrico nos pontos P e .
-
&.*. Compare! "ustificando! a intensidade do campo elétrico em P e em .
* +onsi$ere o circuito simlifica$o $e um con$ensa$or $e lacas. *.1. Represente as lin#as de campo que caracteri$am o campo
elétrico criado no espa%o entre as placas e indique como varia a intensidade desse campo. *.&. Relacione a dire%&o e o sentido da for%a elétrica a que uma
carga negativa ficaria su"eita no interior desse campo elétrico com a dire%&o e o sentido deste campo elétrico. *.*. Represente o vetor for%a elétrica a que um cati&o ficaria su"eito
no interior das placas. , To$os sa-emos ue a Terra ossui um camo ma"n#tico. +omo # ue ele o$e ser i$entifica$o/ 0 $entifiue ual $as se"uintes afirmaç2es est correta. (A) odos os campos magnéticos têm origem em 'manes. (%) ( intensidade intensidade de um campo magnético mede-se em ) m *+. (+) ,s campos magnéticos manifestam-se através de for%as magnéticas sore materiais magnéticos. (D) arada/ foi o primeiro cientista a verificar experimentalmente uma rela%&o entre a eletricidade
e o magnetismo. 3
s e t s e T
Descreva a e4eri5ncia $e 6erste$ revelan$o a sua imort7ncia ara o estu$o $as interaç2es el#trica e ma"n#tica.
8 A fi"ura reresenta as lin'as $e camo ma"n#tico no interior $e um man em U. 9eresente o vetor camo ma"n#tico nos ontos P e T e comare a resetiva intensi$a$e.
N
: +onsi$ere os esuemas
! e ue ilustram camos ma"n#ticos $iferentes.
:.1. 0dentifique qual das seguintes afirma%1es est2 correta. (A) 3m a corrente elétrica flui de ( para 4. (%) 3m o campo é menos intenso em 5 do que em 6. (+) , campo pode ser criado por um solenoide ou por uma 7nica espira eletri$ada. (D) 3m
a intensidade do campo magnético é igual em 8 e P e em é menor que nestes
pontos. :.&. Represente o vetor campo magnético em todos os pontos assinalados na figura. :.*. Poder-se-2 di$er que nos pontos 8 e P o campo magnético é igual? 9ustifique. ;
< tanto maior quanto maior for a 2rea da espira. (+) Depende apenas das caracter'sticas do campo magnético que atravessa a espira. (D) < definido pelo produto da intensidade do campo magnético pela 2rea da superf'cie da espira imersa no campo magnético. (%)
1= A fi"ura mostra uma esira mer"ul'a$a num camo ma"n#tico uniforme em tr5s osiç2es $iferentes ! e .
1=.1. 0ndique! "ustificando! em qual das posi%1es o fluxo que atravessa a espira é= 1=.1.1. = nulo> 1=.1.&. = m2ximo. 1=.&. Considere que o campo magnético tem intensidade !@ e que o raio da espira é +! cm. 1=.&.1. Calcule o fluxo magnético que atravessa a espira na posi%&o . 1=.&.&. Auantas espiras iguais B da figura se deveriam colocar paralelamente a esta para
oter uma oina onde o fluxo magnético fosse @ ve$es superior a este? (A) @ (%) @ (+) + (D)
@
s e t s e T
1=.*. 0dentifique em qual das seguintes situa%1es #aver2 corrente indu$ida na espira indicada na posi%&o = (A) = se se deslocasse verticalmente! para cima e para aixo> (%) = se rodasse sore um eixo paralelo B sua superf'cie> (+) = se rodasse sore um eixo coincidente com a dire%&o normal B sua superf'cie> (D) = caso se deslocasse para a esquerda e para a direita! mantendo toda a sua 2rea
imersa no campo magnético. 11 A fi"ura ilustra um truue $e ma"ia e4lica$o com -ase numa lei $a Fsica. 6 m"ico movimenta a sua -en"ala! suostamente $e ma$eira! $entro $e um aro metlico on$e estão incrusta$as vrias l7ma$as ue se vão manten$o acesas! ora com mais ou menos -ril'o.
11.1. 3xplique porque é que as lmpadas acendem e o seu ril#o n&o é constante! identificando a
lei em causa. 11.&. 8e o m2gico mantiver a engala dentro do aro! em repouso! durante um certo intervalo
de tempo! as lmpadas continuar&o acesas? 8elecione a op%&o correta. (A) 0nicialmente ficam acesas! mas o seu ril#o vai diminuindo progressivamente até se extinguir. (%) Continuar&o acesas! mantendo sempre o mesmo ril#o. (+) Continuar&o acesas e a variar o seu ril#o. (D) (pagam-se. 1& 6 "rfico mostra os valores $o flu4o ma"n#tico numa -o-ina ao lon"o $o temo. A -o-ina # comosta or 0= esiras! ca$a uma com rea $e =!=1= m &! e est coloca$a numa osição fi4a! manten$o a suerfcie $as esiras eren$icular > $ireção $as lin'as $o camo ma"n#tico.
1&.1. Aue fator far2 variar o fluxo magnético na espira? 1&.&. Aual é a intensidade do campo magnético no instante t E !+ s? (A) @! a r o t i d 3 o t r o P J P I + + H 3 . G
(%) @
(+) !@ (D)
@! x + *F
1&.*. Calcule o módulo da for%a eletromotri$ indu$ida na oina entre os instantes !+ s e ! s. 1&.,. 3soce o gr2fico dos valores do módulo da f.e.m. indu$ida na oina em fun%&o do tempo.
1* E4liue a ro$ução $e corrente el#trica alterna$a com -ase na ?ei $e Fara$a@.
1, ustifiue a vanta"em $e $istri-uir a corrente ro$uBi$a nas centrais em alta tensão.
10 unto >s 'a-itaç2es e4istem ostos transforma$ores $e corrente.
Redu$ir a tens&o. (%) (umentar a tens&o. (+) Diminuir a corrente elétrica da rede. (D) Diminuir a potência elétrica da rede. (A)
13 A ima"em ilustra um transforma$or em ue o nmero $e esiras $o secun$rio # o $o-ro $as ue e4istem no rimrio.
13.1. 9ustifique que se trata de um elevador de tens&o. 13.&. 8e o prim2rio deste transformador for ligado a uma tomada de )! qual ser2 a tens&o
entre os terminais do secund2rio? 8elecione a op%&o correta. (A) ) (%)
++ )
(+)
FF ) KK )
(D)
Porue não conse"ui Em ue alneas senti mais $ificul$a$es/
0dentificar os dados do enunciado relacionando-os com a respetiva grande$a f'sica.
0dentificar as leis ou rela%1es matem2ticas relacionadas com a situa%&o em estudo.