Guía Ondas

GUÍA DE TRABAJO DE AULA CIENCIAS NATURALES NATURALES “FÍSICA” Nombres:  ________________________________________________________________________  _________________________________ __________________________________________________________________  ___________________________   Tema:  Tema: Las Ondas y sus características Fe!a: Grado: 7° D  _____________________________ "e #$%& Doe'(e: L)* Es(e++a ,-'"e* Gar.a extremada adamen mente te import important ante e compre comprende nderr que la física física trata trata de acerca acercars rse e a una Introducción: Es extrem explic explicaci ación ón de los fenóm fenómeno enos s de la natur naturale aleza za de la manera manera más preci precisa sa y simple simple posibl posible, e, pero pero entendiendo que es muy probable que nunca sea capaz de hacer lo más que de manera aproximada. La física es la forma que encontró el hombre para estudiar la naturaleza, sosteniéndose en la base de las matemáticas, su importancia reside en intentar comprender hasta donde se nos permite! como funciona la naturaleza, es por esto que la ense"anza de la física debe apuntar siempre a que el estudiante ten#a claro claro que la física física es una construcci construcción ón humana humana sobre sobre cómo funciona funciona el mundo, mundo, y ello debe formar en el estudiante una $isión panorámica de la naturaleza, procurando formar indi$iduos creati$os y críticos de todo lo que les rodea. Objetivo: Com/re'"er +a 'o01' 2e'era+ "e o'"a omo (ra'sm0sora "e +a e'er2.a aso0a"a a )'a 30bra01'

4 a+2)'as ma2'0()"es om)'es a (o"as +as o'"as omo +o'20()" "e o'"a5 am/+0()"5 6re)e'0a5 /er0o"o 4 3e+o0"a" "e /ro/a2a01' Componentes: 8roesos 6.s0os Competencias: !a0e'"o )so "e +as 9!as "e "om0'15 o's(r)4o m0 o'e/(o 4 o'o0m0e'(o /erso'a+ sobre ONDAS 1. Pres Presen enta taci ción ón del del tema tema: De9'001': %na onda es )'a /er()rba01' )e se /ro/a2a "es"e e+ /)'(o e'

)e se /ro");o !a0a e+ me"0o )e ro"ea ese /)'(o Las o'"as ma(er0a+es <(o"as me'os +as e+e(roma2'-(0as= re)0ere' )' me"0o e+>s(0o /ara /ro/a2arse E+ me"0o e+>s(0o se "e6orma 4 se re)/era 30bra'"o a+ /aso "e +a o'"a Ondas y sus Elementos

U'a /r0mera a/ro?0ma01' a +a "e 'o01' "e o'"a /o"r.a ser +a "e )'a /er()rba01' )e se /ro/a2a e' )' me"0o5 -s(a /er()rba01' es "a"a /or )' em0sor o 6)e'(e 4 se (ra'sm0(e a +as mo+-)+as o >(omos 3e0'os !a0e'"o )e os0+e'5 (ra's/or(a'"o e'er2.a5 /ero 'o masa 8or e;em/+o5 e' )' +a2o (ra')0+o +a'*amos )'a /0e"ra5 3emos )e e' e+ /)'(o "o'"e a41 +a /0e"ra se /ro")e' )'a ser0e "e o+as o'-'(r0as )e se /ro/a2a' ra"0a+me'(e A)')e /aree ser )e +o )e se /ro/a2a es e+ a2)a5 s0 o+oamos )' or!o e' a+2)'a /ar(e "e+ +a2o /or "o'"e 3a' +as o+as5 obser3aremos +arame'(e )e e+ or!o 'o es (ra's/or(a"o /or /or +as +as o'"a o'"ass "e a2)a a2)a55 -s(e -s(e s0m/ s0m/+em +eme' e'(e (e ba;a ba;a 4 s)be s)be )a' )a'"o "o )'a )'a o'"a o'"a +o a+a' a+a'*a *a55 rea+0 rea+0*a *a'" '"o o )' mo30m0e'(o os0+a(or0o m0e'(ras +a o+a s02)e s) am0'o Es "e0r5 se /ro/a2a +a /er()rba01' 4 'o e+ a2)a Onda mecánica mecánica: es )'a /er()rba01' "e +as /ro/0e"a"es me>'0as "e )' me"0o ma(er0a+ )e se /ro/a2a5 s0' )e sea e+ me"0o e+ )e se "es/+ae s0'o +a /er()rba01'  To"as  To"as +as o'"as me>'0as re)0ere': A+2)'a 6)e'(e )e ree +a /er()rba01' U' me"0o e' e+ )e se /ro/a2)e +a /er()rba01' E;em/+os "e o'"as me>'0as: a+ (0rar )'a /0e"ra e' e+ a2)a se /ro")e' o'"as@ e+ a2)a5 e' es(e aso5 es e+ me"0o /or e+ )e +a o'"a se /ro/a2a S0 obser3as +os ob;e(os )e o(a' )a'"o /asa o'"as e' e+ a2)a5 'o(ar>s )e se m)e3e' !a0a arr0ba 4 !a0a aba;o5 /ero 'o se "es/+a*a' E+ so'0"o 4 +os (erremo(os (amb0-' se /ro/a2a' e' 6orma "e o'"as • •

 Tamb0-'  Tamb0-' e?0s(e' o'"as )e 'o 'eesar0ame'(e se (ra'sm0(e' e' )' me"0o ma(er0a+: es(as so' +as o'"as e+e(roma2'-(0as5 omo +a +)* )e /ro30e'e "e+ so+ Todo movimiento ondulatorio 5 a+ (ra'sm0(0rse /rese'(a +as s02)0e'(es ara(er.s(0as: • • • •

• • • • •

La /os001' m>s a+(a o' res/e(o a +a /os001' "e e)0+0br0o se ++ama res(a E+ 0+o es )'a os0+a01'5 o 30a;e om/+e(o "e 0"a 4 3)e+(a La /os001' m>s ba;a o' res/e(o a +a /os001' "e e)0+0br0o se ++ama 3a++e E+ m>?0mo a+e;am0e'(o "e a"a /ar(.)+a o' res/e(o a +a /os001' "e e)0+0br0o se ++ama am/+0()" "e o'"a E+ /er0o"o es e+ (0em/o (ra's)rr0"o e'(re +a em0s01' "e "os o'"as o'se)(03as A+ 'mero "e o'"as em0(0"as e' a"a se2)'"o se +e "e'om0'a 6re)e'0a La "0s(a'0a )e !a4 e'(re res(a 4 res(a5 o 3a++e 4 3a++e5 se ++ama +o'20()" "e o'"a No"o es e+ /)'(o "o'"e +a o'"a r)*a +a +.'ea "e e)0+0br0o E+o'2a01' es +a "0s(a'0a )e !a45 e' 6orma /er/e'"0)+ar5 e'(re )' /)'(o "e +a o'"a 4 +a +.'ea "e e)0+0br0o

GUÍA DE TRABAJO DE AULA CIENCIAS NATURALES “FÍSICA”

Conceptos básicos asociados a Ondas: &rente de onda : es )'a s)/er90e om/)es(a /or (o"os +os

/)'(os "e+ me"0o )e so' a+a'*a"os /or e+ mo30m0e'(o o'")+a(or0o a+ m0smo (0em/o 8or e;em/+o5 s0 (oamos +as s)/er90e "e+ a2)a o' ')es(ro "e"o se 6ormara' o'"as o' 6re'(e "e o'"a 0r)+ares5 /ero s0 a!ora +o !aemos o' )'a re2+a5 es(as (oma' 6orma /+a'a 'ulso : s0 (e'emos )'a )er"a sos(e'0"a /or +os e?(remos 4 some(0"a a )'a (e's01' <6)er*a )e ma'(0e'e +a )er"a (em/+a"a=5 4 +e "amos e' )'o "e s)s e?(remos )' mo30m0e'(o ase'"e'(e 4 "ese'"e'(e
(ren de ondas: es )'a ser0e "e /)+sos !e!o e' 6orma re/e(0(03a5 se /ro")e' /or e;em/+o5 s0 +e "amos

re/e(0"ame'(e a+ e?(remo "e )'a )er"a (e's0o'a"a )' mo30m0e'(o ase'"e'(e 4 "ese'"e'(e e' 6orma o'(0')a

El periodo (!: es e+ (0em/o (ra's)rr0"o e' e+ )a+ )'a o'"a reorre )'a "0s(a'0a 02)a+ a )'a +o'20()" "e

o'"a <=

&recuencia &!: es e+ 'mero "e os0+a0o'es om/+e(as )e rea+0*a )'a o'"a e' )' "e(erm0'a"o (0em/o


,a(er0a+es: F0!as "e "om0'1 8roe"0m0e'(o: Rea+0*a )' arre2+o "e 9!as "e "om0'1 o+o>'"o+as )'a a o'(0')a01' "e +a o(ra

E; E?/+0a )e obser3as "es/)-s "e arma"o e+ arre2+o "e +as 9!as s0 "e;amos aer )'a 9!a H)- se /ro/a2a "e )' e?(remo a o(ro "e+ arre2+o  ____________________________________________________________________________________________________________   ____________________________________________________________________________________________________________   ____________________________________________________________________________________________________________  Rea+0*a )'a a'a+o2.a "e +as 9!a o' +a mo+-)+as "e+ a0re 4 e?/+0a 1mo rees )e +as o'"as "e so'0"o 30a;a' "es"e )' em0sor "e so'0"o s r>/0"o /or e+ a2)a )e /or e+ a0re  ____________________________________________________________________________________________________   ____________________________________________________________________________________________________   ____________________________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________________  •

•

•

GUÍA DE TRABAJO DE AULA CIENCIAS NATURALES “FÍSICA” ". 8ara rea+0*ar e' +a asa o e' )'a sa+a "e 0'(er'e( Ta++er "e s0m)+a01' 30r()a+: O'"as ,e>'0as 4 s)s

E+eme'(os5 "ebes e'(rar a +a s02)0e'(e />20'a 4 e?/er0me'(a o' +os +abora(or0os )e a++. a/aree' 8>20'a:

http:++recursostic.educacion.es+eda+eb+eda-/+profesores0neton+practicas0neton+p1+Eda-/ 2-3eton+paco0casas+'ractica10eb+4ocumentos+*ndas.sf