GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1 F08-9532- 002/09-09 Versión 2 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular
Modelo de Mejora Continua
1. GUÍA GUÍA DE APRE APREND NDIZ IZAJ AJE: E: IDEN IDENTI TIFI FICA CACI CION ON DE PELI PELIGR GROS OS,, CONT CONTRO ROL L Y EVALUACION DE RIESGOS PARA TRABAJO EN ALTURAS. •
Fecha Fecha de Elabor Elaboraci ación ón de la Guía: Guía: 14 de abril abril de 2011 2011
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Equi Equipo po de Inst Instruc ructo tore res: s: Wal Walte terr Garcí García a Garcí García a
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Nombre Nombre del Proyecto Proyecto : Formaci Formación ón de Instructor Instructores es para para Trabajo Trabajo Seguro en Alturas Alturas
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Progra Programa ma de Form Formaci ación: ón: Entr Entrena enador dor de de Trabaj Trabajo o Seguro Seguro en Altu Alturas ras
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Tiem Tiempo po para para el Des Desar arro rollllo o de la Guí Guía: a: 2 hora horass
2. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE Identificar los peligros controlar y evaluar los riesgos para trabajo seguro en alturas.
3. INTRODUCCIÓN. El proceso de Identificación, Evaluación y Control de Riesgos debe ser la base de todo Sistema de Gestión S&SO a desarrollar especialmente para tareas de alto riesgo. Consideramos trabajo en Altura todas aquellas operaciones que se realicen por encima de 1.50 MT. del nivel del suelo. Históricamente este tipo de trabajos han supuesto uno de los mayores problemas en lo que a seguridad se refiere debido a que las consecuencias suelen ser graves, muy graves o mortales.
• Si no se identifican los peligros, no puede existir un programa para la reducción de riesgos o atenderse con planes de emergencia. • Mientras no se conozcan y comprendan los peligros, no se pueden administrar la seguridad de forma realista.
4. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS PREVIAS • • •
¿Que es peligro? ¿Qué es riesgo? ¿Como valorar los riesgos?
5. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
PELIGRO: Es una una fuen fuente te o situ situac ació ión n pote potenc ncia iall de daño daño en térm términ inos os de lesi lesión ón o enfermedad, daño a la propiedad, al ambiente de trabajo o una combinación de estos. RIESGO: Combinación de la probabilidad y la (s) consecuencia(s) de que ocurra un evento peligroso especifico
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Diferentes Metodologías aplicables a la identificación de peligros y evaluación de riesgos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Lista Lista de Veri Verific ficaci ación ón (Chec (Checkk list) list),, What What IfIf (que (que pas pasarí aría a si), si), Anális Análisis is Histór Histórico ico de Accid Accident entes es (AHA), (AHA), Anális Análisis is de Segu Segurid ridad ad en el Trabaj Trabajo o (AST), (AST), Anális Análisis is de Árbol Árbol de de Event Eventos os (ETA) (ETA).. Anális Análisis is Preli Prelimin minar ar de Ries Riesgos gos (APR (APR), ), Análisis Análisis de Modo de Fallos Fallos y Efectos Efectos Criticos Criticos (FMEA), (FMEA), Anális Análisis is de Peligr Peligro o y Operabil Operabilida idad d (HAZOP) (HAZOP),, Otros.
PROCESO O DE IDENT IDENTIFI IFICAC CACIÓN IÓN DE PELIGR PELIGROS OS EVALUA EVALUACIO CION N Y CONTRO CONTROL L DE .PROCES RIESGOS
.
OBJETO Y ALCANCE
IDENTIFICACION IDENTIFICACION PELIGROS Lista de peligros y riesgos
Que puede salir mal y por qué?
ESTIMACION DEL RIESGO Se estima la Probabilidad y
Que tan dañinos podrían ser?
La Severidad de los daños
VALORACION ¿El riesgo es tolerable?
Que podemos hacer al respecto?
No
CONTROLAR DE RIESGOS Reducir probabilidad Reducir severidad Cambiar el sitio
No
Si CONTINUAR OPERACIÓN Sistema optimo
Si
CALCULAR RIESGO Revisar tolerabilidad
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Estimación del riesgo Para cada peligro detectado debe estimarse el riesgo, determinando la potencialidad severidad del daño ( consecuencias) y la probabilidad de que ocurra el hecho.
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Estimación del riesgo: Valorar la severidad del daño. Ligeramente dañino: Lesiones leves no incapacitantes y/o una perdida material leve. Daños superficiales: cortes y magulladuras pequeñas, irritación de los ojos por polvo, molestias e irritación, por ejemplo: dolor de cabeza, disconfort. Dañino: Dañino: Capaz Capaz de causar causar incapa incapacid cidade adess transi transitor torias ias y/o perdid perdida a de materi material al grave, grave, laceracione laceraciones, s, quemaduras, quemaduras, conmocione conmociones, s, torce-duras torce-duras importante importantes, s, fracturas fracturas menores, menores, sordera, dermatitis, asma, trastornos músculo-esqueléticos, enfermedad que conduce a una incapacidad menor. Extremadamente dañino: Capaz de causar incapacidad permanente, perdida de la vida y/o pérdida material muy grave, amputaciones, fracturas mayores, intoxicaciones, lesiones múlt múltip iple les, s, lesi lesion ones es fata fatale les, s, cánc cáncer er y otra otrass enfe enferm rmed edad ades es crón crónic icas as que que acor acorte ten n severamente la vida.
Estimación del riesgo: Valorar Probabilidad de que ocurra el daño. Probabilidad alta: El daño ocurrirá siempre o casi siempre. Es posible que haya ocurrido en otras ocasiones anteriores. Probabilidad media: El daño ocurrirá en algunas ocasiones. Aunque no haya ocurrido antes no sería extraño que ocurriera. Probabilidad baja: El daño ocurrirá raras veces
Valoración del riesgo: En función de la probabilidad y gravedad de las consecuencias, los riesgos se catalogan según la siguiente tabla
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CONSECUENCIAS Ligera Ligera m ente dañino (1)
Baja (1) D A D I L I B A B O R P
M edia (2)
Alta (3)
Riesgo trivial trivial (1 )
Dañino (2)
Extremadamente dañino (3)
Riesgo tolerable Riesgo moderado (2 )
(3 )
Riesgo tolerable Riesgo moderado Riesgo importante (2 )
(4 )
(6 )
Riesgo moderadoRiesgo imp ortante Riesgo intolerable intolerable (3 )
(6 )
(9 )
Plan de control de riesgos Los métodos de control deben regirse por los siguientes principios:
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Comb Combat atir ir los los ries riesgo goss en en su su orig origen en Adapta Adaptarr el trabajo trabajo a la person persona, a, conce concepci pción ón de los puest puestos os de trabaj trabajo, o, elecci elección ón de los equipos y métodos de trabajo y de producción Tene Tenerr en cue cuent nta a la evol evoluc ució ión n de la la técn técnic ica. a. Sustit Sustituir uir lo lo pelig peligros roso o por lo que que entrañe entrañe poco poco o ningú ningún n peligr peligro o Adopta Adoptarr las medida medidass que antepo anteponga nga la prote protecci cción ón colect colectiva iva a la indivi individua dual.l. Dar Dar la la adec adecua uada da capa capaci cita taci ción ón a los los tra traba baja jado dores res.
6. APLICACIÓN Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO En esta actividad se requiere la intervención de los Instructores con conocimiento básicos de identificación de peligro, control y evaluación de riesgos para trabajo seguro en alturas.
7. EVALUACIÓN Realizar la evaluación ejercicio en clase. Evaluar los riesgos que aparecen en cada una de las imágenes, así como “la acción preventiva de la empresa se planificará por el empleador a partir de la evaluación inicial de los riesgos para la seguridad y salud de los trabajadores, que se realizará, con carácter general, teniendo en cuenta la naturaleza de la actividad”. El presente análisis constituye el procedimiento dirigido a: • Estimar la magnitud de aquellos riesgos que no hayan podido evitarse. • Obtener la información necesaria para que el empleador esté en condiciones de tomar una decisión apropiada sobre la necesidad de adoptar medidas preventivas y, en tal caso, sobre el tipo de medidas que deban adoptarse. A tal fin, la metodología empleada en el presente análisis implica, para cada puesto de trabajo, la ejecución de cada uno de los ítems siguientes: 1. Identificación de riesgos. 2. Valoración de riesgos. 3. Propuesta de medidas preventivas. 4. Determinación de prioridades.
ALCANCE Deberán presentar un informe por cada uno de los grupos de trabajo correspondiente a las actividades desarrolladas para mejorar las condiciones de los distintos puestos de trabajo presentados. www.Gestion-calidad.com METODOLOGÍA EMPLEADA 1.- Identificación de Peligros y su valoración. Para cada puesto de trabajo se ha elaborado la correspondiente ficha de evaluación de riesgos, en la que se incluye la identificación de los peligros existentes en cada caso y la valoración de su magnitud. Todo ello como paso previo para el establecimiento de la planificación preventiva de la empresa, que permitirá una actuación programada en esta materia, y que deberá incluir
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todas las acciones que la empresa ha decidido implantar, tanto de forma puntual como peri periód ódic ica, a, cont contro role less a adop adopta tar, r, eval evalua uaci cion ones es adic adicio ional nales es espe especí cífifica cas, s, medi medici cion ones es ambientales, cursos de formación, etc.
CRITERIO DE VALORACIÓN Para la valoración de la magnitud de los riesgos se utilizará el método de la matriz de peligro arriba anotada. Dicho método basa la estimación del riesgo para cada peligro, en la Determinación de la potencial severidad del daño (consecuencias) y la probabilidad de que ocurra el hecho. De esta forma, quedarán valorados los riesgos para cada peligro, con el fin de poder clasificarlos según el nivel del riesgo y de este modo poder establecer prioridades para las acciones preventivas en la empresa. Para la severidad del daño se tienen en cuenta las partes del cuerpo afectadas y la naturaleza del daño.
8. CARACTERIZACIÓN CARACTERIZACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Aula de clase, equipos de cómputo y plataforma Blackboard, manejo de las Tics
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