Autor: Ole Lund Kirkegaard Serie Morada - Nivel: Superlector
Otto es un rinoceronte Antes de leer .................. Antes de que leas la maravillosa historia de Otto el rinoceronte, investiguemos un poco más sobre la vida de estos grandes animales. Revisa algunos libros, enciclopedias, o navega por la Internet para relatar un poco sobre la vida de estos animales, su hábitat natural, alimentación, sus características físicas y todo lo relacionado con su comportamiento. Si encuentras algunos datos curiosos, no olvides colocarlos. Hábitat: Alimentación: Características físicas: Comportamiento: Otros datos:
Yo juego ............ ¿Recuerdas de tu libro que la señora Flora no podía escuchar bien y malinterpretaba todo lo que le decían? Por ejemplo, cuando el señor Hola dice: «Usted y yo casados, no estaríamos mal», y ella le responde «Mal, ¿cree usted que mi café sabe mal?». Ahora, junto con tu clase, intenten interpretar una situación parecida. Creen una oración que será transmitida de boca en boca y vean las diferencias entre el primer mensaje y el último. Seguramente ya has jugado esto antes: se llama ¡teléfono malogrado! Escribe acá cuál era el mensaje inicial y cómo lo escuchó la última persona.
Nombre:
Mensaje inicial: Mensaje final: © Santillana 2005 - Otto es un rinoceronte (fotocopiable)
Otto es un rinoceronte
Yo investigo .................. ¿Recuerdas que Topper era un coleccionista? Coleccionaba de todo, aunque principalmente cosas pequeñas. Los lugares en los que se guardan colecciones o conjuntos de objetos tienen distintos nombres, según el objeto que guarden. Averigua cuáles son los objetos que se conservan en los siguientes lugares: Pinacoteca: Hemeroteca: Biblioteca: Discoteca: Mapoteca: Videoteca:
Yo respondo .................. ¿A qué se dedicaba el padre de Topper?
¿Cuáles fueron las cosas del cuarto de Topper que se comió Otto el rinoceronte?
¿Cómo llamaban Topper y Viggo a su carricoche? ¿Cómo era este?
Yo creo .............. Si encontraras un lápiz mágico como el que encontró Topper, ¿qué dibujarías y por qué? Cuenta brevemente tu historia con ese lápiz mágico imaginario y con aquello nuevo que crearías.
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Otto es un rinoceronte
Yo descubro .................. Resuelve el siguiente crucigrama y descubrirás a qué orden de mamíferos pertenecen los rinocerontes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Un niño poco atractivo, de pelo entre colorado y castaño, con la cara llena de pecas. Le gusta coleccionar cosas pequeñas que pueden meterse en los bolsillos. Es el padre listo de Viggo, que tiene un café en el bajo de la casa roja, donde vive Topper. Es una señora mayor que tiene una trompeta de oír, dorada y larga, porque es muy sorda. Tiene un balcón lleno de enormes macetas con flores y jaulas con pajaritos verdes. Es el mejor amigo de Topper, que dice que las personas no pueden dormir con la pipa puesta, ya que se caería todo el tabaco en la cama. Es la enamorada de Topper, quien no cree que haya un rinoceronte amarillo en la casa roja. Siempre anda en su bicicleta. Es el panadero, un hombre pequeñito que solo le llega a la cintura a su mujer. Es el granjero, a quien el señor Holm llama para que le manden un cajón grande de hierba para Otto. Es la esposa del panadero, que siempre cree que le están bromeando. Por lo general hace lo contrario a lo que le dicen que haga. La señora Flora siempre lo prepara, y el señor Holm considera que es lo único mejor que las flores. Es grande, muy grande, de color amarillo y come todo lo que se le pone al frente. Solamente dice GRUMP y JORK. Es el señor que tiene el libro de leyes sobre todas las cosas. Va a la casa de Topper para ver si todo está conforme dicta la ley. Cuida la casa de Topper y procura que la gente lo pase bien; fuma una pipa pequeña y sabe contar historias de miedo, fantasmas, brujas y caníbales. Es el Sr.… Es la segunda palabra que dijo el rinoceronte Otto cuando salió de la pared de Topper. No es muy difícil, solamente dice dos. Café muy bonito donde todas las tardes se reúnen los pescadores y marineros a comer guiso de carne, a fumar y a beber vino. La ¿? Azul. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 © Santillana 2005 - Otto es un rinoceronte (fotocopiable)
Otto es un rinoceronte
Con mi grupo ................... El libro de “leyes sobre todas las cosas” que tiene el policía en este cuento sirve para que todas las personas se comporten bien y que nadie se salga de la norma. Reúnete con tus compañeros de clase y escriban las leyes por las cuales se comportan dentro de tu salón de clase. Elijan de ellas las diez más importantes. Por ejemplo, una de ellas podría ser: Ayudo a mis compañeros en las cosas que necesitan (compañerismo). Ley # 1: Ley # 2: Ley # 3: Ley # 4: Ley # 5: Ley # 6: Ley # 7: Ley # 8: Ley # 9: Ley # 10:
Yo reflexiono ................... Lee la contracarátula de tu libro “Otto es un rinoceronte”. ¿Por qué crees que se dice que las situaciones inesperadas y confusas que surgen de la amistad de Topper con su rinoceronte “dejan en entredicho la «inquebrantable» lógica de los adultos”?
¿Por qué crees que en el pueblo donde se desarrolló la historia, todos siempre piensan que se les está tomando el pelo?
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