Descripción: Guía para hacer Gua Sha, siempre hacia abajo y hacia afuera.
Roteiro de aula de Gua ShaDescrição completa
Descripción: gua sha
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Actividades estructuradas entorno a cuatro ejes: "El español en el mundo", "Mis amigos los animales","para todos los gustos" y "¿Cómo somos?".Descripción completa
Descrição: Actividades estructuradas entorno a cuatro ejes: "El español en el mundo", "Mis amigos los animales","para todos los gustos" y "¿Cómo somos?".
Quarta aula de YorubaDescrição completa
lsajlasf as fk asifgsalf aslfasgfiagsufaisgdasdlasflas alfal ghafsl gasd fiasf asliaslk asflkDescrição completa
Dinâmicas para aula de Inglês - ensino médio
Curso de Yoruba para Candomblé - 3Descrição completa
Guía de observación de aula Profesora adscriptora: Dánisa Garderes Liceo iceo:: Shan Shangr gril ilá á
Grupo rupo:: 1° 1°……..
Practicante: ………………………... Cant Cantid idad ad de alu alum mnos prese resent ntes es:: ... ..... .... .... .... .... .... .... .... ..
Fecha:.........................ora de inicio: ..............… ora de finali!aci"n: ........................... #ema: #ema: ……………………………..…………………………….. Actividades $%u& consignas se proponen' $%u& acciones reali!a la docente' $%u& acti(idades desarrollan los estudiantes'
Si ha) trabajo en grupo: $*u& grupo: $*u& acciones reali!an la docente ) los alumnos durante esta acti(idad'
1
Comunicación docente: docente: $C"mo es la comunicaci"n de la docente con los alumnos' +claridad, (olumen, (oca-ulario, gesticulaci"n, despla!amientos.
Estrategias didácticas $C"mo se asegura el ni(el de partida' $C"mo se consolidan los aprendi!a/es antes de pasar a otros' $%u& estrategias didácticas se utili!an' $C"mo se -usca despertar el inter&s de los estudiantes'
Clima de aula: clima afectivo y de aprendizaje $%u& acciones reali!a la docente para construir el clima de clase'
2
Uso y gestión del tiempo: tiempo: $C"mo se distri-u)e el tiempo de clase' $Se interrumpe por mal comportamiento u otros factores' $Se demora en dar orientaciones indi(iduales'