Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía para el desarrollo del componente práctico 1. Descripción general del curso
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Escuela o Unidad Académica Nivel de formación Campo de Formación Nombre del curso Código del curso Tipo de curso Número de créditos
Profesional Formación disciplinar Ingeniería de servicios telemáticos 208056 Metodológico Habilitable Si 3
No x
2. Descripción de la actividad
Tipo de práctica
Laboratorio físico
Laboratorio remoto
Trabajos de campo
Software especializado
Otro
Cuál
Tipo de actividad:
Individual
X
Momento de la Inicial evaluación: Peso evaluativo de la actividad (si lo tiene): 125 Fecha de inicio de la actividad: 27/10/2017 Temáticas que aborda componente
Simulador
X
Experiencias profesionales dirigidas
Colaborativa
Número de 4 semanas
Intermedia, X unidad: Entorno donde se realiza: Fecha de cierre de la actividad: 25/11/2017 práctico: práctico:
Redes MPLS/VPN Uso de software de simulación GSN3
Actividades a desarrollar:
1. Actividad 1: 1.1. Realice las siguientes lecturas:
Final
Forouzan, B. A.; (2007) TRANSMISIÓN DE DATOS Y REDES DE COMUNICACIONES. McGraw Hill Cuarta edición, Madrid. Capítulo 22. Páginas: 599 a 650. Parte 5. Capítulo 23 y 24 (Pg. 653-731) Morales, L. (2006) Investigación de Redes VPN con Tecnología MPLS. Recuperado de: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lis/morales_d_l/indice.h tml Cisco Systems, (2002) IP TUNNELING AND VPN, recuperado: http://www.net130.com/tutorial/ciscopdf/1IP_Tunneling_and_VPN_Technologies.pdf Ramesh Govindan and Vern Paxson (2001) ESTIMATING ROUTER ICMP GENERATION DELAYS. Recuperado: http://wwwv1.icir.org/2002/Estimating_Router_ICMP_Generation_Delays.pdf
2. Actividad 2: Conceptos de interconexión, planificación y dimensionamiento de redes 2.1.
El estudiante indaga e investiga sobre los siguientes conceptos:
a. Tablas de encaminamiento. Rutas por defecto. b. Tránsito de los paquetes en la red: retardos, tiempo de vida, tamaño y fragmentación. c. ICMP d. Tunnelling. e. Algoritmos de encaminamiento f. Encaminamiento multicast g. Servicio de transporte sin conexión: protocolo UDP h. Servicio de transporte orientado a conexión: protocolo TCP i. Funciones de control y gestión de la conexión en TCP j. Transferencia de datos: control de flujo y temporización. k. Control de la congestión: temporización y ventana de congestión. 2.2. El estudiante describe cada uno de los conceptos anteriores y los explica con ejemplos. 2.3. El estudiante realiza una comparación entre los conceptos de circuito virtual y MPLS.
3. Actividad 3: Ciudades Inteligentes. 3.1. Cada estudiante indagará sobre los seis (6) elementos que conforman una ciudad inteligente (Smart City). Ubica en ellos, los dos servicios telemáticos trabajados en la Fase 3. Y fundamenta otros dos (2) servicios telemáticos que ayuden a fortalecer la infraestructura tecnológica para construir la ciudad inteligente. 3.2.
El construye una red donde se integran los cuatro (4) servicios.
3.3.
La red debe poseer:
La estructura de una red MPLS (Ver Figura No. 1) La red MPLS se usa para el enrutamiento en el backbone. Se deben considerar la totalidad de los elementos. Cada servicio debe tener su propia infraestructura y direccionamiento lógico (Incluido el direccionamiento de los sensores inalámbricos – Protocolo ZigBee o 6LoWPAN)
Figura 1. Componentes de una red MPLS. Tomado de: Alves, R. (2009) Fundamentos de MPLS/VPN. Página 5. Recuperado de: https://www.cert.uy/wps/wcm/connect/certuy/c3df385c-1582-4986-94b9-98c974496fbe/Presentaci%C3%B3n+02+-+MPLSVPN.pdf?MOD=AJPERES
4. Actividad 4: Funcionamiento de la red 4.1. Se debe simular tráfico en la red con el software GNS3. 4.2. Cada servicio debe tener una etiqueta que lo distingue. Se prioriza cualquier servicio que tenga que ver con emergencias/desastres. 4.3. Cada proceso debe documentarse. Este es, la configuración de cada Router P, PE y CE. El direccionamiento y los recursos que consideren necesarios aprovisionar para futuras ampliaciones. Entorno para su desarrollo: Entorno de aprendizaje práctico Productos a entregar por el Informe final del componente práctico estudiante: Tipo de No se entrega ningún Individual X Colaborativo producto: producto Individual:
El informe del componente práctico debe cumplir con: Editor de texto MS Word para Windows Fuente: Arial Tamaño fuente: 12 Espacio entre líneas: sencillo Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 3 cm. Títulos en la fuente, tamaño 14 y centrado. Subtítulos en cursiva, tamaño 12, espacio doble, alineado al margen izquierdo. Registre todas las referencias de las fuentes bibliográficas, que le darán soporte teórico, conceptual y metodológico a su propuesta de solución (informe, resultado, análisis, etc, si aplica). El trabajo debe presentarse acorde al formato tanto individual como grupal entregado en anexos.
Y debe contener: Portada Introducción Desarrollo de la actividad 2 (Máximo 1 página) Desarrollo de la actividad 3. Detallado Desarrollo de la actividad 4. Detallado. Conclusiones Bibliografía
No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la información de retorno por parte del docente .
Uso de referencias
Para referenciar los documentos debe hacer uso de la Norma APA la cual tendrá prioridad sobre otro tipo de Norma que se considere necesaria. En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad. Políticas de plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente. b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación Tipo de Actividad Actividad X actividad: individual colaborativa Momento de la Intermedia, Inicial X evaluación unidad Niveles de desempeño de la actividad individual Aspectos evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Actividad 2: Conceptos
El estudiante describe cada uno de los conceptos y los ejemplifica
El estudiante describe cada uno de los conceptos, pero no los
El estudiante no describe los conceptos y no
Final Puntaje
15
de interconexi ón, planificació ny dimensiona miento de redes
claramente. Y realiza la comparación entre un circuito virtual y MPLS
ejemplifica claramente. Además realiza la comparación entre un circuito virtual y MPLS
(Hasta 15 puntos)
(Hasta 10 puntos)
(Hasta 0 puntos)
El estudiante presenta los cuatro (4) servicios telemáticos asociados a una ciudad inteligente. Pero el diseño no es completo.
El estudiante no presenta los servicios telemáticos y no diseña la red.
(Hasta 20 puntos)
(Hasta 0 puntos)
El estudiante presenta los cuatro Actividad (4) servicios 3: telemáticos Ciudades asociados a una Inteligente ciudad inteligente. s. Diseña la red completa. (Hasta 40 puntos)
El estudiante desarrolla de forma integral el Actividad funcionamiento de 4: la red, demuestra Funcionami el flujo de tráfico y ento de la reserva recursos red para ampliaciones futuras. (Hasta 70 puntos)
El estudiante desarrolla parcialmente el funcionamiento de la red, demuestra parcialmente el flujo de tráfico y no dimensiona la red para ampliaciones futuras. (Hasta 40 puntos)
realiza la comparación.
40
El estudiante no presenta la simulación de la red. 70
(Hasta 0 puntos) Calificación final
125
