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iútniH *ffiüüüünsi¡iffi$ DAIMON
ALBERT ROVIRA
GRABADOEN LTNOLEO
EDICIONES DAIMON,MANUELTAMAYO Madrid - Barcelona - México
SUMARlO Prólogo. l. I ntroducción
5
El artedel grabado,ll. - La xilografla,12.- La calcografla,14,
y lasherramientas 2. El linoleum .. ,.. ..
l9
22. Quéesel liroleum,21.- Herramientas,
3. Ejerciciode iniciación
2'7
El dibujo,29. - Preparación del linoleum,32,- Calco del dibujo y colocaciónsobrela plancha,32, - El grabadop¡op ia m e n ted¡cho,36.- Lavado,44.- Co mp ro b a c ió d n e la corrección,44.
4. El entintado
41
La tinta,49.- El .odillode entintar,50. - Cómoseentinta un linoleum, 50.- Estampación conrodillo,54.- Entintado y estampación delp¡ime¡l¡noleum,5ó.
5. Ejerciciosfáciles
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Nuevaspropuestas de ejercicios sencillos, 6l.
6. Nuevasposibilidades
b)
E¡ color del papely de la tinta,68. - La texturadcl papel,72.
7. El color en el linoleum
ti
Estamp¿ción en caliente,77.- Entintados parcialescon distintoscoiores,80.
8. ¿Calcografías con linoleum? Imitaciónde calcografias, 91. 92. Algunosejemp¡os, 94.
Entintadoy estampación,
89
PRO¿OGO El traba¡o manual, enEndido como activ¡d¿d pedagóg¡capara la adecu¿c¡ón de la func¡ón motoft lact¡vidad ñanual)a la realización de una ¡dea, tiene su propi¿ just¡f¡cac¡ón y un valor educativo ¡ndiscutible. Sin embargo,suelesucederque,en cuantoal concepto"trcba¡oñahudl" se le añadeel cal¡f¡cativo "artíst¡co", se falsea,más o nenos inconsc¡en. Emene, la esenc¡ade la act¡v¡dad artística, separundo la acción de la idea, cuando, én rcalidad, ¡a obrc artística es siemprela aplicac¡ón& un of¡c¡o, idóneo para alcañz la plasñac¡ón de la idea. La prcocupación por ld "educac¡ónde la hab¡lidad manual" que, ev¡dentemente, debe rcsponder a un crite o de d¡ficultad progresivá tendeñte al doñ¡nio del of¡cio, lleva a una clasificac¡ón de las técn¡cas,en fáciles y diflciles, ¡n¡uttamente rcstict¡va, no pot la decisión en si,que retponde a una realidad, s¡noporque la costumbre ha encas¡lladolas p ñeñs en la categoría del "tñbajo manual" (técn¡caspropias del p ncip¡ante y escolarpoco aptas parc la obn de arte) y las segundaset1una categoría super¡ot,rcsetuadaal Nofes¡onal. Es absolutamente lóg¡co que las primercs experienciasque ponen al neófito en contacto con un oficio artístico se real¡cen con aquella técn¡ca que más fac¡l¡dadesofrece, aunque con ello se limiten las pos¡b¡l¡dades pero no lo es que se sactif¡que una buenaparb de estasposi expfes¡vas¿ bilidades por la s¡mple tuzón de part¡r de la baséde que se thta de prcct¡car con una de las técn¡casque a p o se cons¡deransólo aptas parc amb¡cionesartíst¡cas. trcba¡osmanualescon escasas
Si estas considenc¡onesgeneraleslas refer¡mos al arte del grabado, nos hallaremos ante un e¡emplo caftcterístico,que viene a refrendar lo ante-
El grabado por excelenc¡aes el calcográfico, cuya práct¡ca rcqu¡erc no sólo un buen doñ¡nio del d¡bujo, como sucede con todas las técn¡cas gue se aplican a materiales duros, sino tamb¡én un ut¡laje que d¡fíc¡lmente estaá a disposic¡óndel af¡c¡onadoo del escolar.Los prcced¡mientos calcográf¡cos y tamb¡én los xilográf¡cos son rcprcsentativos de un oficío de largo aprcndizaje,pero que cuenta con una "técnica nenor" muy apropiada para ¡ntroduc¡rse en é1. Esta técnica et la del grabado en linóleln o linoleografía. El linóleum, mate al que se talla con mucha fac¡lidad, se ha convert¡do en uno de los más clásicosy popularcs en las aulas dedicadasa laspráct¡cas sobre técn¡casde exNesión donde los alumnosreal¡zan susmanual¡dadesartisticas. Esta especial aptitud del linóleum para ser tallado coh hercm¡entas muy tenc¡llas, de poco prcc¡o y que pueden ponerce en manosdel escolar o del princ¡p¡ante adulto con esc¿sís¡moiesgo de her¡das,ha llevado a una deprec¡ac¡ónde esta técn¡ca la cual, s¡ bien es c¡erto que ofrqe unas pos¡b¡l¡dadet 4xpres¡vasque están por debaio de las que prcsenta la calcografía, tañpoco son tan rduc¡das como pueden hacerpensarlos tnbajos que con ella suelenreal¡z¿rnuestrosescolares, Perconalñente crco que al pr¡ncip¡anto no te le debe ocultar n¡ngunada las v¡rtual¡dadesde aquella técn¡ca en la cual se le qu¡ere ¡n¡c¡ar. Al contrc o. la expos¡c¡ónde todo lo que con ella pude consegu¡rsedebe sef un fuerE estímulo gue le mot¡ve para desear su dom¡n¡o, Porque. además, sucede que muchas técnicas parc la expres¡ón gáfica, la del grabado en linóleum entrc ellas, son. en sí, muy elementalesy por ende de fác¡l expos¡ción. Explicar cómo se hace un grcbado en l¡nóleum, asi. en general,no ocupa mucho tiewo. Además. la explicac¡ón tendñ la m¡sma val¡dezparc el n¡ño eue pan el ¿dulto. Ottu cosa d¡st¡nta es considerar qué cotas de compl¡cac¡óny expres¡v¡" dad puede conseguir el grabador en ciernes con la utilí¿acióñ del linó" leum. Ello dependeráde va os factorcs (su naturcl pred¡sposic¡ónpara la exprcsión artística, el n¡vel de educac¡ónmanual alcanzado,su fertil¡dad en la concepc¡ónde modelos ...), de entrc los cualesno es el menos mportante el conoc¡miento de todas las pos¡b¡l¡dadesque puede ofrecer la técnica que intenta apl¡car patu ver su ¡dearcal¡zada. M¡ intenc¡ón al ded¡catal escolat y al afic¡onado estaobra no es otra que poner a su alcance la técn¡ca del grcbado con l¡nóleum, hac¡éndolever que las fac¡l¡dader que binda y sus¡nd¡scutiblesl¡m¡tac¡ones,no están reñ¡das con la pos¡b¡lidad de consegu¡r unos grabados que reclamen por clercchoprop¡o la c¿ttegonade pequeñasobrasde arte.
Con mayor o menor fortuna (el lector ¡uzgará) he prclendido dect al p nc¡piante todo lo gue puede hacersecon una plancha de linóleuñ Hasta cieño punto he querido dignif¡car una técnica del grabado,que la costumbre ha encas¡lladodentro de la categoría del traba¡o manual con todo lo que de peyorct¡vo pueda enceftar este ad¡etivo, cuando la reali dad es que la l¡noleografh ofrece muchas más posibilidadespaft la ex' presíón de tasque generalmentese le atribuyen y que, cos¿muy impor' tante, puede serél in¡c¡o de una vocac¡ónque motive al pinc¡p¡ante para adentrarle en el estudio de las técnicascalcográficas. Conocer la técn¡ca y todas lasposibil¡dadeses una cosa y otñ d¡st¡nta adecuar la pnxis a la capac¡daddel alumno. Lo segundo implica una tuc¡onal prcgramación de laspnicticas a rcal¡zar que, part¡endo de unos n¡veles de d¡f¡cultad mln¡ma, ofrczc¿ modelos ¿ copiar o a ínterpretar que progrcsivatnenteensanchenel campo de la ¿pl¡cación de una mayor habítidad manuat. Es en estesentido donde la acción docente es deter m¡n¿nte para que el aluñno no caiga en el detánimo y es el maestrc (o el prcpio aluñno cuando se tate de un autod¡dacta) qu¡en debe cal¡' btur su capac¡dadpara la acc¡ón manual y tmbaiar en consonanciacon el Nogrcso que en ella vaya expetiñentando, hasta que la páctica del of¡cio le Demita un dom¡n¡o pleno de la técn¡ca y de cada uno de los modos de apl¡ca a.
Eiemplo¡narginalno 1 LJt)linóhltDt, t:¡)ttto t:tt¿kltlicr otr¿ ¡n¿túfest¿ctóttdibuiist¡c¿, puedc res pot¡(tq it irte¿s.le ¡::ottccpto niuy d¡vers¿s Nttestro prttner elentplo tt)¿r no sc prete¡¡dt' otft ltital rcspottdr ¿ ut¡¿ ¡(h)¿ o r¿tücnt¿l cott la cual c()saque "llcnar utt blattco
MARGINALES EJEIVlPLOS Con el nombre de eiemplosmarginalesofrecemosuna seriede modelos grabaoosen linóleum que |lo tienen ningunarelac¡óndirectacon nues tros textos explicativos.fratamos, simplemente,de enriquecerla ilustra ción de esta obra y, ál mismo tiempo, facilitar al lector algunasldeas que puedautilizar directamentepor el cómodo sistemade la copia o indi rectamente,tomándolascomo motivo de "inspiración', para consegulr variantesde lasm¡smas, Deseamosdejar bien claro que estos eiemplos malg,rales representan única y exclusivamenteuna aportación de ideas y tar¡bién qLle tales ejemplos debe ser consideradoscon total independenciade aquellos que se relacionandirectamentecon el contenido literario de la obra
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/¡JTRODUCC/O¡J
E L ARTE DEL GRABADO La linoleografíaes uno de los muchoss¡steñasde grabadoque el art¡sta Brede Lrtilizárcuandopretendeconsegu¡runa seriemáso menoslargade reproducciones de un orig¡nal.Es. qu¡zás,la técn¡cadel grabadomásal alcancede todoÉ.Tanto el materialparagrabar(el linóleum)como las herramientas, son de fác¡l adquisicióny de poco precio.Tamb¡énel s¡s' sencillo. temade impresiónpuedeserextrcmadamente (grabado con linóleum),es uña si como hemosdicho. la linoleografía que la formamáslógicade iniciarel consideramós técnicadel grabado. g€ne6lde lo queeselárte estudiode la misma,debes€runa expos¡ción del grab¿do. Un grabado es una €stamp. obt€nida pot ¡mpres¡ónde un8 plancha prepar¿dapara rcteñef la tinta eñ aquellas partesque dofinenlasformasreprcsentadas. aunqueel nom_ segrabaesla plancha. Ouedeclaroque lo que r€almente por ¡m_ obten¡da bre de grabadolo mismose da a ellaque a la estampa presión. de que laspos¡bilidades expresivas es fác¡lcomprender De lo antedicho del mater¡alde la superficie fundamentálmente un grábado,dependen para que conseguirlo grabar y se ut¡lice a de la técnica d¡st¡nSegúnla materiaque se empleeparaobtenerla planchagrabada. guimostrestécn¡cas f undañentales: La x¡lografía,o grabadoen madera La litografía,o grabadoen P¡edra La c.lcografí4,o grabadoen planchasde metal. a la x¡lografíáy calcografíapor ser Nos ¡nteresareferirnosespec¡álmente las técnicasmás as€quibles.La litografía, ciertamente,ha ten¡do una enorme importanc¡apara las artes gráficas.Ha sido la técñicaque más ha contr¡bLridoál desarrollodel arte del cartelmodernoimpulsado'sobre todo. oor Toutouse-Lautrcc.Pero, la litografia requiereinstalac¡ones complejasque no estánal alcancede todos los artistasy mucho menos que el grabadose obtienesobre del afic¡onado.Digamos,escuetámente. una sugerf¡c¡ede piedraespecial(p¡edrasl¡tográf¡cas)por proced¡m!en" la lilografÍaha quedadol¡m¡tadá y manuaies. Actualmente tos qtrímicos dado que, para a trabaiosnetamenteartísticos,con tiradasrestr¡ngidas, por de gramodernoo s¡stemas grandest¡radas,se ha visto desplazada los bacióne impresiónmecánicos,sobretodo por el llamadosistemaOffset.
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LA XI LOGRAFIA quee/grabadoal linÓleumper' Hablemosde ella y digamosráp¡damente que teneceal mismotipo de grabado la xilografía' los sistemasde eslampación El grabadoen maderaes el másantiguo'le ""iU""",U" más o menossistemáticase inicia en ltália duranteel sl i, por'la naipesitalianosde estaéoocaobten¡dos lii, s" conservan "t dá maderasrabadasv tambiénna¡pesespañoles :r;"n.p'";,;; ;; pü;"' permitensituarlos qu", po. .u analogíacon los anteriores' ;;;;;"", entrelossiglosX lllY X I V ' corla de madera se obtuvieronen planchas Lasxilogralíasmásanliguas que orientación Ia del árbol'de forma dasen ei sentidodel crecimieñto de preponderante Ia orientac¡ón il-fu. ti¡l,* d€ la maderadeterm¡naba laslineasdeldibujo. se obtienena basede pequeparaxilografias lasplanchas Actualmente, presiónlos unos contra los otros y con Aos Utoquesae bol adher¡dosa del plancha La gran resistencia ]", iúrJ,-o"r""oi",r.res ál plano de lá que permrte sent¡dode susf¡bras' u"i J oi"r¡i" q* puedarecibiren el grandesdeforma' " tiradasrelativamentelargassin i"'o,""Ji* de las f¡bras'haceque la p"|. otra parte,la regularorientac¡ón -oá""it "i"""r. con fac¡lidads¡n riesgode desiro"ti*'" * la planchapuedatallarse garrarla, se conocen técnica'lasxilografías Debidoal uso casiexclusivode esta la denominaciónde grabadosal bo¡' iu.oi¿n "on La tÉcnica de todas las la más representativa El grabadoal boj puedeconslderarse /os por-.objeto eltás ta ¿et l¡nóleum)que tienen ,v¿ci¿r ;;;i;;,-l;";." de la.plancha Lt 0""'t' la gubiay el buril reba¡anla superfic¡e irr"rt. gruesasque constituyenel dibu¡o' ,"rp"i""d" las llneas más o menos quedaadhe" En las xilografíasy tócn¡cass¡m¡larer'la t¡nta planchaqu€ la d€ rida en las superficiesd€l plano orig¡nal la gub¡aha respetdo grabadosal boi y afines'los salieñtes Digámoslode otro modo: en los dan negrosy los huecosdan blancos y oficinas en despachos de goma'(anutilizadas estampillas Las clásicas o diversiónqu¡ere esteprincipiov si a título de curiosidad ;;;;";;; " cosa tan vulgar (y a vecestan hac", ,.¡n"primera experiencia,con una tenel una visión pr¡mar¡apero muy t"-¡,.."1 1"." es una patata,podrá del y de todaslasdemástécnicas lt.ü'ü t,,""'t'" ie ta xllogratía del bloque' en la superficie o,uiu¿o t", qu" tu tintased¡spone "n
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Xiloghlía de Hans von Wechtl¡n (1517), representandoa San Cosmey SanLram¡án,patronos de la med¡cina
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LA CALCOGRAFIA Calcografíaesel nombregeneraldado a los grabadossobremetal punto de v¡sAparte la mayor durezadel material.aquelloque desdeun que ta técnicod¡st¡ngueuna calcografíade una x¡lografía,esel hechode la retenciónde la tinta en la planchagrabadase prduce de forma diametralmenleopuesta. En la calcografía,la t¡nta penetrasn la talla,s¡andol¡ super_ ficie de la planchala que pfitporcionálos bláncos' Dentro de la calcografía,podemosd¡stinguirdiversastécn¡cas,algunas de las cualescreemosobligadoc¡tar,aunquesólo seaa nivel informativo'
Calcografíaa la Puntasec¡ La puntasecaesel sistemacalcográficomásprimariode cuantosexisten, desdela expres¡vas, pero,a pesarde ello, ofrece enormespos¡b¡lidades línea pura a los maticesdel claroscurodados por tramadosde líneas, obtenidas,eñ todos los casos,por las iñcis¡onespor uná puntá oe ac€ro que levanta"barbas"de la superficiede la planchá.Estas¡ncisiones unacall' "con barbas",son lasque ret¡enenla tinta, dañdoa la estampa pocas reuna punta secaadmlre dad aterciopeladamuy cáracteríst¡ca. de las borde barbas del pues de las fragilidad la de calidad, oroducc¡ones prensa' pres¡ón de la ¡ñcisioneshace que no resistanmuchasvecesla
C¿lcogr¡fí8al buril o talla dulce La Dlanchade metal (acero,latón,c¡nco estaño)se talladirectamente de las inc¡siones con un bur¡lde acero.La mayoro meñorprofundidad una mayoro menorcargáde t¡ntatlo que perm¡teobtener determ¡nan de gris máso menosextensassegúnel virtuo' estampascon gradac¡ones gran sismodel grabador.Es una técnicamuy difícil, que requ'ereuna estecarác_ paraserutilizadaal limiDede susrecursosOu¡7ás, exper¡encia ter de "técn¡caparavirtuosos"de Ia talladulce,fue lo que la hizoespeduranteel sigloXVlll. apreciada c¡almente
T
Calcognfía a la punta secade Hans Burgkñair (1482-1555) (Fngmento)'
Calcografía al bur¡l de Geftld Hoet, real¡zada en 1728 paft la B¡bl¡a de los Pa¡ses Bajos, representando el milagrc de la serp¡ente de brcnce.
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Calcografíaal aguafuerte El aguafuerte es el grabadopor excelencia. En él secombinala sensibili dad que lransmitela manodel grabador conel dom¡niode ¡atécnicadel aguaf uertepropiamente dicha.
En síntesis, se trata de prepararla planchacon una capade un barniz espec¡al, resistente a la accióndel ácidonítrico.Sobreestebarnizel art¡s ta dibujacon puntasde acero,cuyaaccióndejael metalal descub¡erto La planchaasíd¡bujadase sumerge en unasoluciónde ácidonítr¡coque partesdel metalque hanquedado atacaaquellas sin Ia protección del bar r,iz. Lo que grabael metalesla acc¡óndelácido,siendofácilcomprender que por suc€sivos lavadoscon aguay posterioresataques,se consigaun gra bado máso menosproJundoen determinadas zonasde la plancha,lo que eñ la estampa setraduc¡rá en tintasde distintaintens¡dad. Fue el orfebreital¡anolvl6o Fin¡guerra quiendescubrióel sistema del que han practicadoartistástan extraord¡narioscomo aguafuerte,técnica y Goya. Rembrand
a JesuAgualuertegrcbadopor Rembrandt(1606-1669), rcpresentando cr¡tto curando toda clasede enfemos. lMateo 8,1d. 16
Uno de los más celebresaguafuerlet de Alberto Durctu, rcalizado hacia '|5O3: Jesucristo se apareceen la cruz a S¿nHuberto, en la cabezade un cíetuo. Es una muestra espléndidade lasposib¡l¡dadesde la calcografía al aguafuerE.
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Calcogralis al barn¡zblando Se trata de un s¡stemacalcográficomuy ingen¡oooque da por resultado de d¡bujosal lápizde m¡nade carbón. estampas con apar¡enc¡a
La planchase recubrecon un barn¡zblandoespecialque se deja secar. a ella por sus Acto seguidosecolocauñ papelsobrela plancha,pegándolo bordes,paraque el artistad¡bu¡esobreél con un lápizde puntadura baro cuya pres¡ónel barnizquedaadher¡doal dorsodel papel,desaparec¡endo de la suoerf¡cie de la olancha. Levantadoel papelcon el dibujo, la planchase grabacon ácido nítrico como si setratarade un aguafuerte.
que con los Existen otros s¡stemasde calcografía.pero consideramos y, cuatro c¡tadosel lector tiene una ideasufjc¡ente sobretodo, motivos por unastécn¡casde expres¡ónartíst¡caque,s¡ sobradospara interesarse gozande ñuevode un ind¡scut¡ble bien nuncahan sido abandonadas, prest¡g¡oy renovadaaceptaciónpor partede losaftistas. Con esta¡ntroducciónhemospretend¡doofrecerleuna v¡siónde conrunto de lo que es el arte del grabado,párapasaral desarrollode la temát¡' ca específicapropuestacoñ este conocimientopreviamenteadquirido. la técnicadel l¡nóleum,la cuá|,por su s¡m_ Nuestroobjetivoes enseñar pl¡cidady posib¡l¡dades, puedeserel estÍmuloquelleveal lectora experimentarcon otrastécn¡casmáscomplejas.
E¡emplomarginalno 2 Este es otro grcbado en l¡nóleuñ de carécter ornamental, s¡ bien en esta ocasión heños abadonado las formas gcométr¡cas para comPoner un tena floral que, por conener li neas neqras y D6ncas relatívaftÉnte f¡nas,exige del gftbadarrun buen dominio de las heffa-
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E¿ ¿INO¿ELA4 LAST_IERR'NIIE¡{7]4S
9 E: C R D EM O S... qre el grabadoal linóleumpertenecea Ia "tam¡l¡a" de la xilografía' -. de ser técn¡cás =_ ,n p"run,"a"o que der¡vadel hecho determinante plañcha' la l" tint" s" disponeen la superficiede s ¡rs "uá1". la grabadoen el cual vac¡arcmos 3 *cir: vamosa estud¡arun sistemade por gr"t* p"ru ottener losblancos'Los negrosvendrándados lr*i " qr¡e ño hayamostocado con las nr-.onu, iup"¡i"lut"t de la plancha -¿rramientas,
2.1 O U EES EL LIN OLE UM a un dibuioa lápizo a la pluma'a unapinturaa la cuandonosreferimos en cuanto saacuarelao al óleo, estamoshablandode cosasinteligibles la 8@arelay a los colores son bemosqué es un lápiz, una pluma,cómo técnial óleo v en cuantotenemosuna idea de los cond¡cionamientos imPlica cosquesu util¡zación la técnicadel graDe la mismaforma resultaríainút¡l segu¡rhablandode de la mate_ bádo én linóleum,s¡n antepoñerun conocim¡entosuf¡ciente y es el linóleum ria que vamosa tratar. Debemossaberqué es cbmo partir de un cemen' El linólet¡mes un materialsintéticoque seobtienea con resinasY malerla_ to formado por ace¡tede l¡nazaoxidado,mezclado cual se¡mpregnaun rellles de relleno,talescomo corchoo serrín,con el de estec€mentose oolleñe do alquitranado.Por ox¡dacióny desecac¡ón a los agentes una masacompactade una ciertaetasticidad.muY resistente para suelos' Ls lavabley constituyeun magníficoaislante lisay la "tiotf¿r"ou. rnur*, aup"af¡"¡u,de muebles,etc' Su superf¡c¡eabsolutamente un mater¡almuv apto facitidadcoñ que puedecortarse,lo conviertenen paragrabar. cuatro milíEn el mercadose expendeen form¿ de planchasde unos rnetrodde espesof. ofrecedesdepiezasde pequeñoformato has_ El comerc¡oespec¡al¡zado ta enormesrollos de dos metrosde alto decoparaapl¡cac¡ones En cuantoa su color, debemosdecir que.si bien ma@rlanuevos de rativasse fabr¡cabade d¡stintoscolores,la aparición 21
les,ha relegadosu uso a aplicacionesmuy concretas,por lo cual, lo normal es que el únicol¡ñóleumque hoy se vendeseade un color marrón un tañto ¡ndetin¡do. Susl¡tutivosdol l¡nóleum
Si bienen estelibro siemprenos referiremos al linóleumcomo mater¡at de basepará nuestrcsgrabados,ños apresuramos a dec¡rque los mismos resultadospuedenobtenersecon otros materiales de característ¡cas s¡m¡lares,como soñ, por ejemplo, los sueloss¡ntét¡cosde superf¡c¡elisa.
Aunquelos comercios espec¡alizados en artículosparabellasartessuelen d¡sponer de planchas de linóleum,a faltadel m¡smopuedeut¡l¡zarse cualqu¡ermaterialsim¡lar, como son los suelosv¡nílicosv los del tioo "s¡ntasol".Ello, naturalmente, siempreque la superficiea grabarsea l¡sa,sin n¡ngúnt¡pode granolac¡ón.
22 H E R R A I\4 IENTAS
En priñcipio, cualqujer herramienta cortante, desde un estilete a unformon,sonapto6paragrabarsobrelinóleum.Esun mater¡¿l suf¡c¡entemen te blandoparano requerir herram¡entas muvespec¡al¡zadas. Las gub¡asque se util¡zan para la tálla en maderason tamb¡én muv ¡ndicadaspara grabar el linóleum s¡ b¡en, eñ el mercado,se ofrece otro t¡po de gubias,mucho más baratas,expresamenteideadasoara la clasede grabado quenosocuDá, Ofrecemosun doblemuestrar¡ode gubjas.El muestrar¡oA correspondea gub¡asparátalla y el B a gub¡as paral¡nóleum.Comopuede exclusivas ver, la forma del t¡lo de unasy otrases práct¡camente el m¡smo,rcspond¡endoa necos¡dades sim¡lares.La d¡ferenc¡aestáen lá mayorcal¡dadde laspr¡meras con el consiguiente aumentode prec¡oy duración, Adquir¡r unas y otras es una cuest¡ónque debe dec¡dir el art¡sta,en función oer mayof o menorusoque pignsehacerde ellas. S¡ de Io que se trata esde adquir¡rprácticasin pensaren una oroducc¡ón cont¡nuada,rccomendamos lasgub¡asdel muestrar¡o8. Como se ha pod¡dover por los dos muestrar¡os. el extremode lasgub¡as, la parte del f¡lo de las m¡smas,respondea d¡stintasformas,cadauna de las cualesproporcionaráuna ¡nc¡siónque s€ráuna répl¡cade la sección de su f¡lo.
22
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1. 2. 3. 4. 5.
lvled¡a cañaf¡na Med¡acañaancha Formón Angulos Cuchilla
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gub¡aconf¡lo de secc¡ón que nosprosemicircular II La med¡acañaes una ducirá¡ncis¡ones en el linóleumen formade surcostambiénde secc¡ón por los dibujos,que dada una gub¡aen media semicircular. Ob6erve, cañade un determiñadodiámetro,el surco que con ella se obtengaserá más o menosanchosegúnIa penetraciónque demosal f¡lo de la herramteñta, ? Ex¡sten,evidentemente,gub¡aseñ med¡acaña de d¡stintosdiámetros. - como hay otras que tienen el filo curvadosegúnun arco de c¡rcunferencia. sin llegar a cubrir los 1800. Son gub¡asde med¡acañaplana que se ut¡lizanpararebaiarsuperficies. Gub¡aide f¡lo on ángulo.T¡enensu extremoafiladoen formade ángulo lL¡ más o menosagudo,s¡endoespecialmente indicadaspara grabarlíneas finas. Se comprendeque segúnla penetrac¡ón del filo, arrancaremoc más y que o meno6material obtendremosuña línea tanto másf¡na cuanto menorséala penetraciónde la herram¡enta. Esta gubia resultaespecialmente¡ndicada para conseguir contornos mLlyprectsos, El formónes una herram¡enta de f¡lo plano muy úril paraeliminarel 1 prev¡amente mater¡al de una superficie del¡mitadapor la mediacañao " el ángulo.Segúnla extensióna vac¡ar,util¡zaremos un formón maso menosancho. obtenerdetalles < El $til€té. Cuandoen un grabadoal linóleuñ deseamos r o lineasmuy f¡nas,es recomendable util¡zarel estilete.Unadoble¡nc¡sión,según ¡nclinacionesopuestasde la herram¡enta,permite obtener líneasblancas o negras muy finas. Creemosque a título ¡nformativo,estasomeradescripciónde las herra. mientd para grabarera necesaria. Sin emb¿rgo,sabemosperfectameñte que cadagrabadoracabapor acostumbrarse a unasdeterminadas herram¡entasy a un¿ forma prop¡ade actuar. Es lá práctic¿la que, en cada c¿so,llevaa ut¡¡¡zarla herram¡entaadecuadapara consegu¡rlo que uno se oroDone, que trabáiánel linóleumcon sólo No es nadararo el casode grábadores un estiletey una gubia;el pr¡meropara incis¡oneslinealesy la segunda pararebajarsuperf¡cies. En defin¡tiva,queremosdec¡¡que no hay nadacomo la práct¡caparatlegar al dom¡niode la túcn¡c¿y que usted,por más pal*rás que pudiéramos añad¡¡.sólo ira descubriendo¡asrealesposib¡l¡ddesde cadafierramientaorar¡doempiecea trsba¡arcon ellas. Como rezael afor¡smo."el movim¡entoi¿ derirestr¿ar¡dando".Y pues, to que tbseámosser consecuentes con nuestrocoivenc¡m¡entode que en arte ló únicaforma vál¡day efectivade aprenderes "aprcoderhac¡en do", vamosa pasara la acción. 21
ACCIONDE LA MEDIACAÑA
Et f¡lo de la med¡a cañ¿proporcionaÁ incis¡onesde secc¡óndtrva, tanto ñás ancha cuanto mavor seala penetrac¡ónde la herram¡enta.
ACCIONDELANGULO A. Haciendo que el f¡lo aqen¿s penetre en la matet¡a,pode¡nosobEner líneasñuY
B. Cuanto más penetre el Értíce del filo, més ancha seá la líneaqueobtengamos.
ACCIONDEL FORMON
fuA Cuando se deseen rcbaies prcfundos, la posí' ción del f¡lo del fo nón terá la que se indica en A. Con la posic¡ón B del filo, el formón pene' la materia. tnrá ñenos
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Vamosa expl¡car,a travésde un e¡emplomuy sencillo,tdo lo que debe hacersepara obtener un grabadocon l¡nóleum.pero con la cond¡ción indispensable de que ustedirá realizando,pasoa paso,el grabadoque le propondremos.Seráun ejercic¡ode inic¡ac¡óna travésdel cual ¡rápract¡_ cando lo máselementalde la técn¡cay experimentandolas logicasdificultadesque todo aprendizajerepresenta,
Le advert¡mosque, a pesarde la senc¡llezdel "tema" que le otreceremos para su pr¡mer linóleum. no debe esperarun resultadodemasiado br¡llante. Al princip¡o, tendrá la ¡mpretiónde que en cadaherram¡enta quesusmaen desv¡arlé de la trayectoria hab¡tanmi¡ d¡ablosempeñados quieren hacerle seguir. nos
Sin embargo,comprobaráque,s¡nuna causaápárente,los "diablos" pierden poco a poco ru maléficopodery la herramientaemp¡ezaa obedecer con docilidadel mandatode su voluntsdy al impulsoque le transmitan susmahos. sin m¡edo,No Un consejo:Es importanteque trabajecoñ atención,pero pr¡mero que lo debecortar. Piense es buenotitubear con la herram¡enta. pero cuando pasea la acc¡ón,cortecon dec¡s¡óna fin de ob¡enerinc¡sionesIimpias,de bordesregulares. B¡en;¿enqué cons¡st¡ráestepr¡merejerc¡cio?¿Cómova a sergrabado?
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3
E/ERC/C/O DE /¡J/C/áClO¡l
LIII Eiemplomarginalño 3 gécquer' Observe llustrcciónp¿rc la r¡ma Ltlt de GustavoAdolfo l¿ soluc¡ónt¡nealde la cabezay manosde la figurc femen¡na Requie' rc pac¡enc¡aY dominio de la gub¡a.
3./ EL DIBUJO grabadocon Todo grabadoempiezapor uñ dibuio y en el casode un gra' linóler-¡mno debe pensarseen la excepc¡ón Es rr'ásiel d¡bu¡odel badodebercfleiarta teat¡daddel mismo.Nosexplicaremos: y En un grabadoal linóleumsólo podemostrabalarcon blancos negros' grabarlo' tenga' lo cualobligaa eslud¡armuy bienel dibuio paraque,al que detreremos vaclar mos una pauta segurade las zonasde la plancha de iblancas)para obtenerlos oportunoscontrastescon los negros{zonas que nosdelimitenlasformasque de la planchas¡nvac¡ar), la superf¡cie tratámosde repfesenrar' a Oueremosque nuestroprimer grabadoseauna composiciónabstracta máso menosregulares:rectángulos'cuadrab6é de formasgeométr¡cas círculos,etc. dos,triángulo3, 29
Empezamosa tantearsobreel papely llegamosa esquemat¡zar la compo s¡c¡ónde la f¡guraA, que nos parececorrecta.Ya tenemosla ¡deaconcre ta en uñ primerdibujo, Pero estedibujo, no seolv¡de,lo destinamos a Lrngrabadoal linóleumen que podremos el sólo "jugar" con el blancodel papely el negrode la tinta o, para ser másexactos,con el color del papely el color de la t¡nta, si b¡en,para nuestrosf¡nes,es lícito que por s¡stemahagamosreferenciaal y al negroo superf¡c¡es blanco{zonasvaciadas) sin vaciar¿Ouépodemoshacer?¿Noslim¡tamosa contornearlas f¡gurascon una línea negramás o meno6gruesa?Podomoshacerlo,desdeluego.Adoptandoestasolución.llegaríamos al resultadode la f¡guraB. ¿Y si hacemoslo coñtrario?... Es dec¡r: ¿y s¡ contorneadros las figuras con una línea blancasobrefondo negro?Esta soluc¡ónnos llevarlaal resultadode la figufa c. En amboscasos(f¡gurasB y C) estamosdentro de las pos¡bilidades del pr¡mero práct¡camente linóleum. En el deberíamosvac¡ar toda la placa, respgtandotan sólo ¡a superfic¡ede 1o3contornosnegros.En el segundo caso(JiguraCl, la soluciónseríamuchomássencilla: bastaría congrabar un surcocontínuo con una gub¡aparaobtenerel blancode los contornos de lasfiguras.
S¡n embargo. debemos reconocerque las dos soluc¡onesapuntadas revelanmuy poca imaginación; primarias. son demas¡ado
¿No se le ocurre otra vers¡óndel d¡bujo en que las f¡gurass€ destaquen por el contraste y no sólopor unoslím¡teslineales?
Estamossegurosde que usted podrá hallar otras, pero. de entre las que podríamos muchassoluciones encontrar,le brindamos la de la figura D, reproducidaal mismo tamaño que deseamosdar al grabado.Es indudableque con estavers¡ón,que vamosa dar por def¡n¡tiva,conseguimos un mayoraprovechamiento de lasposibil¡dades del linóleun.Aunque se trate de un grabadomuy senc¡llo,a basede superf¡c¡es bl€ncasy ñegrasmuy simples. resulta una composiciónno exenta de ¡nterés.
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A part¡r de la ideaplasmadacon el d¡buio A hemospensadoen tres soluc¡onespara converttrla en un grabado en linóleum. Desecharnoslas vers¡onesA y I y nos dec¡d¡mospor la vers¡ónD en la cual abandonamosel concepto estrictamentel¡neal del dibu¡o para deteminar las fomas ñed ¡an te masascontrcstada5. 31
3.2 PREPARACION DEL LINOLEUI\4
alg La planchade linóleum a grabar.se cortarácon unasd¡mens¡ones mayorcsque las del dibuio. Un centímetro por lado serásufic¡ent
En nuestro ejemplo, en que el grabadotendrá unas dimens¡onesd 75 x 90 mm, deberemoscortar uña planchade 85 x 100 mm. Con regl escuadray un láp¡z blando, trazaremosel cuadradosobreel linó¡eur cortándolodespuéscon la ayudade la reglay una cúchillab¡enáfilad€
Prepararemos un tablero de maderapgrfect€msnteplanoy, sobreel mi! mo, encolammosla placade l¡nóleum.La preparacióntextil del rever del l¡nóleumhaceque cuálquier cols s¡ntética seaaptaparaelencolad
Es precisoque la superficiea grabars€aun planoperfectoy paracons guirlo es recomendable que una vez encoladosobre la basede made (que,Io repetimos, plana),s€ apl¡queunacier debeserabsolutamont€ presióirsobreel linóleum,pres¡ónque, a falta de una prensa,puedeob t€n€rsesimDlementecon un montón d€ libros colocadoSenc¡mado I planchaduranteel t¡empode secadode la cols. V€a lasliguras.
33 SOBRELA PLANC C A L C OD E L DIBUJOY SU COLOCACION
operác¡ones, bastapens Páracomprender la urilidadde lassigu¡entes que la estampa conr93p de un grabado essiompre uñaf¡gura¡nvertida el d¡bu de la plancha. Dichodeotromodo:paraobtener to al grabado que s€ pretende,débegrabarse invertido.Lo queen el d¡bujoestáa I y vicovorsa, derecha, ocupará el ladoizqu¡erdo delgrabado
Paraobtener lá e Un eiemplosenc¡llo noslo harámáscomprcnsibler tampadelnombre
PEDRO grabarlo así: ,,. deberemos
OflCIEq ¿Comprende?
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Corte una Plancha de l¡nó' leum de 100 x 85 mm, como indica ta f¡gura. El recuadro ínteriof cofrcsqondea lasme' didas del d¡bu¡o que vamasa grabar.
85
Encole el linóleum sobrc una madera
por estampaclor Luego,para que nuestrodibuio puedareproducirse al pasarlosobrela plancha,a menos de su grabado,deberáinvertirse del original' seael inverso que no nosimportequela estampa del dibujo? estainversión ¿Cómoconseguir máspráctico,por sera' qúe consideramos el sistema Le recomendamos del grabadoSe m¡smotiempouna gúía¡nequívocaduranteel proceso tratade lo siguiente: si lo l\4ejor Con tinta ch¡na,calqueeldibujosobreun papeltransparente por completo hacesob€ un papelvegetal.Unavezla tintá hayasecado un encoleel calcoPOF LA CARA DEL DlEUJO Utilice t¡po de cols que puedaeliminaEecon facil¡dad,bien porqueseasolubleen agua con bencina bienporquesedisuelva pre Ahora apliqueel dibujo sobrela planchade linóleumpreviamente que entreel papely la planchano queden"bolsas' parada,procurando por el sistema caserodei de aire. Lo meior es procedera un prensado montónde libros. y Cuandoretirelos libros,tendráel linóleumcubiertopor el calco como con unaszonásnev¡sible' el d¡bujoseguirá que el papeles transparente, gras y otras blancas,pero completamenteinvertido con respectoaL dibujoorig¡nal.
del De estáforma,cuandocortemosel linóleum,lo haremosa través que cubrelaszonas dibujo y, pasoa paso,iremoseliminandoel papel a la plancha' que lasnegras siguenpegadas mientras blancas,
parano Por eso hemosdicho que estesistemade calcoes una guía segura que debenser respetada a vaciarde aquellas confundirlas sLrperfic¡es sobretodo er Esta seguridaddada por el calco invertido' s€ agradece, y una paclencla y que, por lo mismo,requreren grabados complicádos constanteatenciónpara no convertir en blanco lo que debe ser negro
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En un papel trcnsparentesaque un calco del dibu¡o del gñbado. El papel ñás aprop¡ado es el ltamado vegetal. Use tinla china
Encole el calco por el lado de la tinta y pé' oLtelo sobre la plancha de l¡nóleum que ha de ;reparado. Prénselo con un montón
3.4 E L G RA B A DOPRO P I A I \ ¡E NTDI E CHO pensarque es la primeravezqueseenfrentaconel problema y Debemos a part¡r de tal supuesto,nuestrocomportanientodocentedebeajuslars€ que representa a la realidad esta"primeravez".
queus' Nos ponemosen su lugary acluaremos segúnlo quebarruntañoG ted esperade nosotros:que le guiemospasoa paso,que no le dejemos abandonado en ningúnmomentodurantela real¡¿ac¡óñ de su prirner grábado.Prefer¡mos pecarpor ser muy detallistas que por generaliza demasiado. Paraponer orden a los pasossucesivos del proceso,vamo6a hacerun¿ y lasvaciaremos laszonas"blancas"delqrabado cosa:numeraremos una por aunas€gúnelorden ¡ndicado la numeración. Vea,pues.eld¡bu¡o cond¡chosnúmeros de orden,
Ahora,pongámonos de acuerdosobrelasherram¡entas a ut¡l¡zar.Insistique ya que hemosins¡nuadoi escoger úna u otra herra' mos sobrealgo mientaparauna determ¡nada operación, es una cuestiónmuy subjetiva, muy propiade cadagrabador. puestoqueustedaúnno hatenidola posib¡lidad Sin€mbargo, de famjlia' rizarsecon lasherramientas, nuestroconsejo, nacidode la experjencia, es imprescind¡ble.
Y nuestroconsejoes,que este pr¡merejercic¡olo realiceexclusivamente con un est¡letey una gubiade med¡acañapequeña.Asegúrese de que en tén bienaf¡lados,Dichoesto,podemosempezar. Vac¡adode l. Superfic¡eTriangular1 Tomeel estiletey hagacoñél unaincisióna lo largode lostresladosdel triángulo(superf icie1), teniendo en cuentaestasob6ervaciones: 1, El corte que produzcadebe tener un€ inclinac¡óñ,hac¡ael ¡nterio. de la f¡gura,de unos45o con re6pectoal planode la plancha. 2. La profund¡daddel corte no debe sobrcpasarlos dos milímetros.
Se comprcndeque las cant¡dadesexpresadas son aprox¡madás.Pasarse un poco o no llegar a ellas,carecede ¡mportancia.Lo que ¡mportaes 36
Con el estilee, haga lat trcs i n c¡s¡o nes coftepoñd¡entes a los trcs lados deI tr¡ángulo
que profundidad : -e la incisiónse hagasegúnel corteindicadoy que la la mitaddel grosortotal exces¡vamente ?:3ncelá cuch¡llano sobrepase eliminar :E inóleum,Pienseque la totalidaddel grabadorepresenlará la planchaY que,por Io mismo'inc¡s¡o --¿ buenapartedel materialde _;5 muv profundasdebil¡tarlanlas zonasque debenretenerla tlnta y parala estámpación' : :oorrarla presiónnecesaria siguiendolos tres :én, una vez hechasestaslres primeras¡ncisiones llos del triángulo,va a pract¡cartres incisionesmáscon una separac¡ón :: ¿nos dos o f:es milinetrcs de las primerasy con una inclinación e estiletecontftria a ta anteior, o sea'deinterior a exterior' incisión'la punta que,en la segunda de consegu¡r S¿1rata,en def¡nitiva, el corteanterior,a fin de poderelim¡narunafran rel estil;teintersecte del triángulo i de la suPerficie
Prccrícandota F ¡ncís¡ón.
palabras' .ea las figurasque, en estecaso,son másexplícitasque las estesegundocorte paraleloal pr¡mero? -Por qué le recomendamo6 para tener un espacioentreel límite de la forma y el )encillamente, i,lteriorde la misma,que nos permitarebaiarel restode la superfic¡e puedadeteriorar los .on la gubia,s¡nel peligrode que estaherramienta Sordesdel tr¡ángulo,los cuales,no lo pierdade v¡sta,van a ser lineas deldibujounavezestampado. la vayavaciando demasiado tometa gubiay sin profund¡zar fuí lascosas, Veala f¡gura' interiordeltriángulo. superficie 37
vaciado de la suDerfic¡e2
Sigacon la superficie2 cuyos límitesson:uno de los ángulosdel rectángulo central negro,el lado ¡nteriordel tr¡ánguloqu6 acabade vac¡ary un arcode c¡rcunfereñcia-
Con la cuch¡llapract¡quelas ¡ncisionescorrespond¡entes a las líneasrec(lados y que guardar tas, una incl¡ 1, 2 3 de la figura)recordando deben nác¡ón aproximadade uno6 459 pr¡mero hacia adentro y luego hac¡a afuera.
El arco de circuñfercnciaque constituyeel otro lím¡te de Ia forma que nosocupa,puedetallarse, sin dudaalguna,con la cuchilla.S¡nembargo pruebo que le recoñendamos con la gubia,rebajandoestelímite a base de una pasadacontínua.Voa la f¡gura.Cuandose tiene práct¡ca,una gub¡¿pequeñaes el me¡or ¡nstrumentopara rebajarsuperf¡cies l¡m¡tada por líneascurvas.
3 Vaciadode la Suporficio quedalimitadapor Sietetramosrectosy un tramoquees Estasuperf¡cie un árcodecircunferenciS. 2. peroteniendoen cuentaun detalle Puedeprocedercomoen la J¡gura
El ángulo¡nfer¡orderechoqu€ formanla rsctay el arcode c¡rcunfe rencia. constituye un ángulomuyc€rrado en lasinm€di€ciones delvér. t¡ce,¿love?
Puesbign;si la partecurváde estaespoc¡e decuña,la tallad¡rectamen el consegu¡rá un vért¡cequesearealmente con la gubia,dificilmeñte puntode reuniónde doslíneas, en el origen de Veala figura,La gub¡a, la ¡nc¡s¡ón, dejaun rebajecurvodebidoa la formade med¡acañade su filo.
En estecasov otross¡milarcs, s¡ s€deseaemp¡earla gubiaparareb¿i¡¡ (también puedoutil¡zarse la cuchilla) esm¿¡o laslfneas exclusivamente y €cabarla delvért¡ce conel est¡ ¡niciarla ¡nc¡sión un pocopor enc¡ma lete,Vealasfiguras. procedaa el¡m¡nar el Unavez vaci¿dos los contohosde la superficio, quehayaquedado Uselagub¡a. enel interiordela m¡sma. mater¡al
3a
B vac¡ado de la superf¡cie 2 A. 8.
Detírn¡teloslados 1,2 y 3 con ta cuch¡ a Et arco de ta chcunfercncia, uocurc tatlarlo con u na pequeña gubiz de ñedia caña'
¿Porqué ¡ncisiones ¡nclinadas?
Es muy posibleque sehayapregunlado por qué le ven¡mos recomendan que do las¡nc¡siones hechas con la cuchillasean¡nclinadas y no perpendi culares al planode la Dlancha.
Ahora.cuandollevagrabadas lassuperfic¡es "blancas,' l, 2 y 3. comprenderála razón:
a b
c*:&:
E
Observeque las formas 1 y la 2 quedanseparadas por la franja A (vea la f¡gura) que recib¡rála t¡nta y la presiónque se ejerceráal estampar las rcproducc¡ones del grabado.Si al grabar damosa esta franja una secc¡ón como la que indic¿la figurala) la masade linóleumconstituida por todo el tramo de la franjaofrecerápocares¡stencia a la presión.Aún seriamuchopeorhaberpracticado un corteinclinadohaciael inter¡orde la masaa grabar, comoen el casode la figura(b). En cambio,con la ¡ncli. nac¡ónde la cuchillaquehemospropuesto, la sección de la franjaresoonderáa la que indicala figura{c). Bespetamos quedeberárelá superfic¡e cib¡rla t¡ntay, en c¿mb¡0, aumentamos la sección de l¿ rhasa de linó¡eum paraconferirlemayorresistencia a la presión. Lo m¡¡mopodríamos decirde la franjacurvaquesepara lastormas2 y 3. Anchurádg laslínéasy profund¡dadde lá ¡nc¡sión Lasprecauc¡ones a tomarparano debil¡tardemas¡ado laszonasdel gra, badoque soportarán la presiónde la prensa, debenextremarse cuandose trátade obtenerlíneaso franiasfinas.En estecaso,además de l¿ inclina. ción del corte.se tendráen cuentála prolundidaddel vaciado.queserá tantomenor,cuantomenorseala anchura de laslíneasnegras. En el s¡lpuesto de tenerque grabare¡ dibujo de la f¡gura,la solución correctasería,evidentemente, la que cofresponde a la secc¡ón ¿,que demuestrá unasinc¡siones poco profundas. muy que Esfác¡lcornprender un grabadocuya secc¡ónfuese la de la figurab, resultaríaextremadamenteendebl€. ,,blanEn def¡nit¡va, lo ún¡coque se pret€ndeal rebajarlassuperficies que cas", es la profundidaddel vaciadoseasuficienteparaev¡tarque la trntaouedapeñetrar en ellas, Despuésde esteparéntesis, para las dos oheryacionesoue ¿provechado le hemoshecho,podemosseguircon nuestropr¡mergrabado, Vac¡adode la Superf¡c¡e4 Se tráta de un círculo"blanco"cas¡completo. Lo inteÍumpela,,cuña,, delvénicedeltr¡ángoloquepenetra en la superfic¡e c¡rcular. Ya sabe:Empiecepor vac¡arlos contornosdel ánguloque entraen el círculomed¡ante dos incisiones quepract¡cará ¡ncl¡nadas con la cuchilla.
40
relocar : .ontornocircularpuedevaciarlocon la gub¡ay' si conv¡ene. :.'r la cuchillalas zonasdondeseuneñ la curvadel círculo con lasrectas :É ángulo. :;aaje la sl]perf¡cie la gub¡a interiorut¡l¡zando
En esta fotografía puede ver el aspectoha tomado nuestrc grcbado una vez se han vaciado las superficies l, 2, 3 y 4. Parc vac¡ar la supefiicie núñerc 4, siga l¿s ih' dicac¡ones del texto que puede ver ilusttadascon lasfiguns A Y B.
Vac¡adode la Suoerficie5
No hay problema.Es una súped¡cielimitadatoda ella por líneasrectas Lo que sucedeesque algunasde estaslíneasson relativamente largas,circunstanc¡aque nos obl¡gaa estar muy pend¡entesde la trayector¡ade paraev¡tarque la ct¡chillase nos "coma,,el dibu¡o,con lo las¡nc¡siones cualperderíamos la pedecc¡ón de la recta.
Otra cosa:observeque, a la de¡echadel dibulo, tenemosuna franjablanca muy estrecha que nosseparael triángulodel límite del dibulo,Esta (y zonablanca otrassimilares quepodamos hallar)esposiblevaciarla con sólotrcsinc¡siones. Fíjese:
Prinera lncisión: Clavarel est¡leteen el lado corto ¡nferiorde la zona.
Segundalnc¡s¡ón: A¡ cortár el lado derecho,daremosa¡ estileteuna in clinaciónsuf¡c¡ente par¿que penetremásalláde la mit¿dde la anchura de la franiaque estamosvac¡ando. Tercen lnc¡s¡ón: Al cortar por la rect¿que ¡imitael triángulo,la ¡ncl¡na ción de la cuch¡lla,alcanzará el corteanterior,Conello.el linóleumoue cubrela franjasehabrádesprendido en su total¡dad. Rebajeel inter¡orde la superfic¡e 5 quo acabade del¡mitar.Echemano de la gubiay quiteel materialsobrante.
Z ¡nc¡s¡ón 42
3 incisión
Fotogrcfí¿del grabadocontodoslos'hlan'os" vacurctos.
Dolimit¡c¡óndel dibt¡io en 10 mm loscÚatroladosdel Puestoque Ia pi€zade linóleumsobrepasa sobrante' eliminarla superfic¡e dibujo,debemos
lJn fo nbn rcerlta nuY ¡nd¡' cadoparasxqimlr el ñatsr¡al conprcndido eñre el llm¡te det dibulo Y el lín1ite det
haciaafuera'correspondientes Practiquetascuatro inc¡siones,inclinsdas que constituveel límite los cuatro ladosdel rectángulo ,'H;;;;; total del d¡bu¡o. desde.la¡nc¡siónhechacon la cuchilla La franjade materialsobrante, con un formón en u f irn¡ru¿"1 ltnóleum,puedesuprim¡rlofác¡lmenle "f vezde utilizarla gubia.Veala f¡gura'
Aspedo de nrestro P ner grabado, antesde Pto.Eder a tas últínas oPerccionesque preceden a su ent¡nta.to Y estanqación.
43
3.5 LAVADO Si b¡en durante el procesodel grabadoha desaparec¡do la mayor parte del papel que recubrla el linóleum, laszonasque no han sido vac¡adas aonservan trozosde papelconel dibujoor¡g¡ñal.
Se impone, pues.un procesode lavadodestinadoa hacerdesaDárecer todo vestig¡ode papelencolado.
Seacual fuere el disolventeque el¡m¡ñela cola util¡zada,s¡emprees conven¡enteuh lavadocon aguaparaque,empapándose el papel,desapa_ rezca fác¡lmeñtefrotañdo con un paño húmedo o con una osponja, S¡ la colano essolubleen agua.deberáel¡minars€ con el disolvente oportunoi ñormalmente, el benzolesun d¡solveñte eficaz.
3-6 COMPROBACION DE LA CORRECCION DEL GRABADO Evidentemente,para comprobarun grabado,no hay mejor medio que sacaruna pr¡mer¿testampa.S¡n embargo.vamosa revelarleun sistema muy práct¡coy a la vez muy sencillo,para descubrirlas impedecciones que hayamospodido dejar en los contornosde las superf¡c¡es que van a recib¡rla t¡ntay que,por esom¡sho,van a serlasqueapárezcan ¡mpre_ sasen el paoel, ¡Veráquéfác¡ll Se trata de llenarcon polvosde talco todas las zonasvac¡adas. Si luego, conun pañohumedolimp¡amos lassupsrf¡cies á ent¡ntar,el contraste en, tre el blancode los polvosde talco y el marróndel l¡nóleum,no6desta_ cará perfectamentelas líneasque ftarcan los contornos,de forma oue podamosobservarmuy claramentecualquier def¡cienciaque, natural_ mente,ñosapresuraremos a subsanar. Los polvos de talco compradosa granelen cualqu¡erdrogería,resultan muy baratos.Además,se recuperandespués de cadaprueba. En nuestrafotograflaapareceel grabadoque no6 ocupa.con suspar¡es hendiddcub¡ertas con talco. 14
¿Seda cuentade que,en uno de losladosdel triángulo,la cuchillasenos un pocode la rectaquedeberíasegu¡r? h¿escápado foto,el errorhas¡doya subsanado. En la siguiente Cuando,una vez hechos los retoques,nuestra autocrítica acepte la correcc¡óndel grabado,quitarcmoslot polvosde talco {recuperándolos con la ayudade un pequeñopincelde peloduro' paranuevasocasiones) Con esta operac¡ónhabremosdado fin at grabadoprop¡amentedicho: cuantasestamhemosobten¡dola planchaque va a perm¡tirnosconsegu¡r pasnosconvenga. 45
Ei€mploñ¡rg¡nal no 4 Un grúado en linóleum puede ser una buena soluc¡ón parc cumplit con deter minado tipo de rclac¡onessoc¡ales.Le ofrccemos este e¡eñplo: Una blicitación nav¡deña que puede cop¡at o tomar coño base de ¡nspiftc¡ón para lograr una ve$¡ón prcp¡a del tema. Por muy poco d¡nero el l¡ncileuñ le pos¡b¡lit¿ la sat¡sfacc¡ónde ofrccer a susamistdes un¿ obra o ginal rcalizada por
4
E¿E¡JTII,JTADO
1-1 _ ! f t \TA grabadoson t¡pográf¡cas, --= : .tas que se ut¡lizan para ¡mprimir un grasa. y su composición rr:'e'r/ad¿s por su granopac¡dad y por ser grasas, con gasolina ::_::: ! nlas,prec¡samente se disuelven i tF :: s ec ado lent o.
::_-¿ mentese fabricantintasparagrabados, solublesen aqua,lo que y de 16a la horade limpiarlasplanchas --:'-enta una grancomod¡dad ias el inconveniente de secar con rela :r:¿ manos,Sin embargo, t¡enen -.,: raDidez, que obligaa ño entretenerse demasiado entre c¡rcunstancia plancha y la estampación. - :_lintadode la ,.- estdra¿ón,a pesardel inconveniente que representa lenerque uti_ y de nueslras mañosque, paÉ la limpiezade lasplanchas ::r gasolina que lasprlmeras prue_ recomendamos i, araseo ño, acabanmanchadas, :¿55ehagancon tintaqrasa, solubleen la qasolina, puedenadquirirse en los "al agua"que las grasas -r ¡n¡smolas tintas para artes: bellas materiales la venta de dedicadosa :siablecimieñlos l¿ expenden eñ tubosde dist¡ntostamañosy con una gamade colores r:stanleex¡ensa. trabaiecon t¡nla neqra. le momento,para susprimerasexper¡encias.
La tinta para l¡nóleum se expencle en tubos.
Este ejemplo, es úna demostrac¡ón de que sólo con ttnla negfa, pueden consegutrse resultados que, dentro de la obligada s¡mpl¡c¡dad ¡ñpuesta por la técnica, no carecen 49
42 EL RODILLODE ENTINTAR Paraentintarla planchagrabada. s€ ut¡lizaun rodillode goma.Inmedia_ tamenteexplicaremosla forma de proceder.pero antes vale la penáde_ sobreel rod¡llo. tenernosun poco paraexponeralgunascoñs¡derac¡ones út¡l que, aunqueno lo parezca, t¡eneuna marcada influencia en la calidad de la estampa. Cuandoadquierasus rodillos, debe f¡jarse,ante todo, en la perf€cc¡ón del cilindro,Unasuperficie cilindricadefectuosa, con sali€ntes o hendi podrá proporcionamos duras,d¡fÍc¡lmente una distribuc¡ón uniformede la tintaen lassuperficies del grabado. a los puntosdeapoyodelejedel rodillo. Tambiéndebedar importanc¡a "traban" el rod¡llo Unos rodamientosdefectuosos,con rocesexces¡vos. es que el rodilloresbala duranteel entintado.Entonces, lo que sucede envezde rodár, En deJinitivai no caigaen la tentacióndecomprarrodillosmuy económ¡cos (que los hay), porquea la hora de trabajarseríanuna pesadilla, paraesmoltar Los rod¡llosque utilizanlos fotógrafos susfotografías son muv indicadosoaranuestrasneces¡dades, delque teñga En cuantoal tamaño,dependerá, comoes lógicosupon€r, grabado y que en sulos l¡nóleums no suelenexceder el a entintar dado perficiea la que tieneun papeltamañocuart¡lla,es sufic¡ente qus la long¡tud del rodillo seade l0 a 15 cm con un diámetrono superiora 4 cm.
43 COI\4O SE ENTINTAUN LINOLEUM S¡guiendoel procesológico para lá obtenciónde estampasa p¿rtir de que un grabadoal l¡nóleum,nos corresponde explicarlas operac¡ones para conseguirun correctoentintadode la pláncha. debenefectuarse Inmediatamente ofrecemostal explicacióñ,pero, con la advertencia previade que, en esta ocasión,se l¡mite a leer. Es decir: ¡nfórmesede lo que deb€hac€r,pero,de momento,no /o pongaen pñct¡ca. Le decimosesto,porque,s¡ entintaahorasu grabado, el t¡empoquelue' go neces¡tarápara informarsede la forma de conseguirla estampación, paraqueIa tinta sehayasecado. serámásquesuficiente 50
Bodillo de goma con soportesy eñpuñaduft de pláttico. Calidad y medi' dasson indicadaspara entintar l¡nóleumsde tañaño normal
Bodilto can soportes y empuñaduft metál¡c6. Estetipo de rcd¡llo rcsul' ta aprop¡adopatu serutil¡zado para lé estañpac¡ón de los gnbados. 5l
Paraentintarnuestrograbado, necesitamos: la tinta litográfica, el rodi¡lo y un v¡dr¡oplanorectangulár grueso, bastante que de los seut¡l¡zanpara estantesy puertasde v¡trinas.Sin embargo,a falta de estecr¡stal,puede ut¡¡izarseperfectamenteuna baldosade azulejo, más económ¡cay fác¡l de obtener. Veamosla forrnade proceder: 1.
Depositesobreel crjstalo a¿ulejola cant¡dad de t¡ntaquecons¡dere sufjciente a tenordeltamañodelgrabado.
2,
Con una espátulaextienda la tinta en todas d¡recc¡ones sobreel cr¡stalo ¿zule¡o.
?
Pasando el rod¡¡lode ent¡ntarrepet¡dás vecespor encimadel plano debeconseguirque la t¡nta sé rcpafta hastaformar uña películade grosor uniforme, Con esta operaciónlograráqúe la capa de t¡nta adher¡dáa l¿ superf¡c¡edel rod¡llo tenga también un grosor rcgular, Paseel rod¡llocub¡ertode tinta por la superfic¡e del grabado, Una pasada sola paraconsequir que todaslasp¿r. raravezes suf¡ciente tes del mismoquedenperfectamente cubiertasde tinta. A basede d¡versaspasadasdel rodillo en todas direcciones,debe lograr que todas laspartes"negras"del grabadoquedenperfectamente impre+ nsdasdetinta.
Tengaen cuentaun detalle:la pres¡ón queejerzacon el rodillo.debeser la justaparaque "ruede" sobreel grabado. Esto es, en lÍneasgenerales, lo que debe hacerseparaentintar correcta. menteun l¡nóleum.La experiencia le demostrará que la cargade tin¡a {el mayor o monor grosorde la capadepG¡tadasobrela plancha}debe estaren consonancia con la poros¡daddel papel. Cuandomás porososeael papel,mayorserála cargade tjnta que déberá aplicarsobreel grabado.
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4.4 ESTAMPACION CON RODILLO Lasestampas de un grabadoen linóleum,puedenconsegu¡rse, desdeluego, con prensas de rod¡llode lasque se utilizanparaotrostiposde gray de lMinerva badosy tamb¡éncon máquinade ¡mpr¡m¡rde lasllamadas "planas"paratipografí4. lasdenom¡nadas En lodos los casos,se trata de ejercerla presiónnecesár¡á sobreel papel pláncha, para que colocadosobrela superficie entintadade la la t¡ntalo pasando impregne al papel. del grabado Cuandose vea eñ la nec€sidad de obtenermuchascopiasde un mismo linóleum,lo másprácticoes acudira una ¡mprenta, a no serque usted puedemuy b¡enserunapequeña disponga de una prensaapropiada¡que prensáde acciónvertical,de lásque aúñpuedeñencoñtrarse a buenprecio en los "mercados de viejo" o una pequeñaprensade rodillode las que se vendenen los comercios especializados en artículosparabellas artes. Sin embargo,lo normales que el af¡c¡onado no cuentecon una prensa que como tambiénes corriente no sedec¡daa gastar €l dinetoquevale,a le aconsejela ¡nversión. no serque su progresivaprof€sionalidad Lá solución"casera"paraimprimirlos grabadGen l¡nóleumno es otra que usarun rod¡llode gomade buenacal¡dady con una long¡tudque un poco Ia anchuradel grabado,a fin de que en cada"pasada" sobrepase la presiónejercidásobreel papelseasiempreuniformo. En resurnen: una vez entintadala planchacolocaremos el papelsobre que y no se no6mueva) pasaremos el ella {poniendomuchocuidadoen todillo siemprcen el ñismo sent¡do,pr¡meros¡n ejercerapenasfuerza, entr€el linócon la úñicafinalidadde oue la t¡ñtaactrlede adherente leumy el papel. Cuandohayamosconseguidoque el papelse haya "pegado"al grabado. volveremosa iñsistir con el rod¡llo pero, esta vez, presionandocon fuerzasiempre en el mismosentidoy direcciones opuestas. Levanteel papel tirando haciaarr¡ba desdeuno de sus vérticesy vea losrerultados. Se comprcndeque antes de reproduciruna nuevaestampa,el l¡nóleum deberáent¡ntarseotra vez.
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4-5 ENTINTADOY ESTAMPACION CONROOILLODE NUESTRO P RIME RLIN O L E UM Ha llegadoel momentode hac€rla prueba:d¡spóngase a extraerla pr¡mera reproduccióndel grabsdoque ha realizado.Sab€cómo ent¡ntarloy conocetamb¡énla forma de estamparlocon rodillo de goma. que ustedya ha comprsndido Aunqueno le hemosdicho,supon€mos que el rodillo paraentintarno debeutilizarloparaotra cosa.Parala estampac¡ónt€ndrá otro rodillo que sólo emplearáp¿aaost€men€stsr. puestoque debemosmantenerlo siemprelimp¡oa f¡n de no mancharel dorsode núestrasreproducciones, ¿OUEPAPELEMPLEAREMOS? Como veremosdentro de poco, el áspectoque toma la estampadel grabadodepende,entre otrascosa6,del pápelque hayamosos¿do.
Empero,parano anticiparlos acontscimientos, limlt€s€,€n€stapaimera prueba,a usar papel t¡po "canson"poco granulado.¿De acu€rdo? Otra cosa:no corte el papela lE medidajusta del grabado.s¡notodo lo contrar¡o, con bastantemá¡gen,de form¿ que le sobre pápel por los cuatrocostados.
Conun sistema de ¡mpres¡ón tan primario comoesel delrod¡llo,resulta muy diflc¡lcentrarel dibujoen el papel.Poresoconviene disponer de unosmárgenes muy anchospafapodercortarpor dondenoslnterese, obten¡da unavez laestamoa.
¡A TRABAJAR! Sabelo que debeh€cery sólopodemos dec¡runaco6a:¡hágalo!. Ent¡ntecln linta grasay negra Coloque6l papelenc¡made la pl€ncha Prensecon el rod¡llo Ret¡rela eslamDa ¿Ouétal? A título comparct¡vole ofrecemosla reproducci6nque hemosconsegu¡dos¡guieñdoexactamente el procesodescrito.
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Estarnpadel grcbado, obten¡da siguiendo e\actañente el mismo pro@so descito en las páginas precedentes.Hemos ut¡l¡zado tínta gftsa y papel t¡po canson muy poco 9ranulado.
presentara ¡rregula' Nadatendríade extraño,que estaprimeraestampa y otrasmede la tinta,conzonasmásentintadas r¡dades en la intensidad nos. a Tengaen cueñtaque el oficio,cualquieroficio,sólo llegaa dom¡narse insislo cualsignificaque es ne@sario basede superarmuchosfracasos, justo y plancha grado y del entintado de la tir Lrna otravezhastahallarel prensa. de la presiónejerc¡dacon el rodillo que actúade rudimentar¡a por su No se contentecon estaprimeraprueba,insista,experimente gfadosde entintadoldepositando más o menos cuentacon d¡versos y con distintaspresiones conel rodillode estamt¡ntasobreel grabado) y si en un campode que "cada su l¡brillo" maestrillo tiene oar. D¡cen el de la actividadhumanaes verdadtal afor¡smo,éstees prec¡samente artíst¡ca. la creac¡ón eslo Y bien,lectoramigo;lo que hastaaquí hemosd¡choy demostrado sobrelinóleum.Lo queen ádelanfundamental de la técnicadel qrabado punto "trucos"y formasde hasta cierto secundar¡o: le añadiremos será, personal. vienena ampl¡arel campo hacerql¡e,fruto de una exper¡encia de lasoosibilidades exoresivas de {atécnica. 57
no 5 Ejemplomarg¡nal
En este ejeñpto reprcduc¡mos otra felic¡tación navídeñarcal¡zadaen l¡nóleum. /lparte el carácter simból¡co del dibujo (que en este caso estabainsp¡radoen ona poesia¡mpresaaldotsode la estampa),cabe cons¡deÍarel mayor grado de d¡f¡cultad en comparac¡óncon el eiemplomarg¡naldela Pág¡na46.
5A
5
EJERC/C/OS FACILES
Ejemplomarg¡nal no 6 3rcbado en l¡nóleum parc una cabecerade capitulo de un l¡bro de . aI racionesmaf¡nef as.
5.1 NU E VASPR OPU ES TADE S E JE RCICIOS S E NC I L L O S Antesde adentrarnos en la cons¡deración de ouevasposibilidades del y lóg¡coque linóleumcomo materialparagrabar,creemos conven¡ente que realicealgunosgrabados más,dentro de la tónicade s¡mpl¡cidád hemosdadoa nuestroprimermodPlo. Conocela técnica,todo el procesoa segu¡rdesdela plasmación de la ideainicialen Lrncroquis,hastala obtenc¡ón de lasestampas. En conseparaser cuencianos limitaremos a ofrecerleunosdibujos"pensados" grabados en linóleum,así como una reproducc¡ón del resultadoque nosotroshemos conseguido al estamparlos proced¡mi€nto con el del ro d i l l o . Se trata,en definit¡vade presentarle unosmodelos de grabados senc¡llos, práctica prev¡a que invitándole a realizarlos como a los ejerc¡cios a continuac¡ónle oroooñdremos. Empero,deseamoS aclararque nuestros modelosno dejande ser "sugepor otras rencias"que le brindamos,que bien puedenser sust¡tuídas ideassuyas.S¡n embargo,p¡enseque paraestosprimerosinlentos,lo recomendable es hallartemasque puedánso¡ucionarse a basede grandes p¡anosnegrosque,al contrastar con los blancos, determ¡nen lasformas ouedeseamos reofesentar. 61
EJ E R C ICIO 1 Le proponemos este teña abstfac-, to, d¡bu¡ado a partir de la compos¡ción que nos ha setuido de e¡emplo para nuestrc p mer grcbado. Las dificultades que debeú vencer para grabar el l¡nóleum a partir de este dibujo, son exactamente las ñ¡sÍtas que hemos superadodurante la e¡ecución del p mer e¡emplo, con la d¡fercnc¡a de que ahorc se trata de un e¡ercic¡o ñás labor¡oso Y con mayof abundanciade formas l¡mitadaspor líneascuruas.
EJERC ICIO2 A pesar de las apariencias, este pa¡sajenocturno es muy fácil de grabar. S¡ lo anal¡za b¡en, se daÉ cuentade quqs¡ exceptuamos la superficíe blanca que separael fondo del prímer plano. que deberá vac¡arcon la gubia, todos los demás blancos pueden obtenerse s¡n más ayuda que la de una cuch¡lla.
E J E RCI CI 3 O lntente captar este gtubado. No es d¡fic¡|, La cuch¡ a nos ha servido para vac¡af las fnnjas blancas que "teparan" las tres vas¡¡asy la gub¡a de media caña ha hecho el resto. L¿ mayor parte del fondo blanco ha s¡do vaciado con un pequeño fomón, Obsetueque no ños ha preocupado demas¡ado la perfec" ción de los contornos..Más b¡en lo contru oi estas pequeñas ¡ñperfecc¡onescont buyen a dar la sensación de espontaneidad que hemos ouscado,
E J E RCI CI 4 O Este es un e¡ercic¡oque, por susex¡' gencias técnicas,es s¡ñ¡lat al núnetu 2 de esta se e. La obtenc¡ón de lí' neasfinas (blancasy negn le obli' gará a tftba¡ar con la c!.tchillao con la gubia de ángulo. Las grandeszo' nas blancas puede vaciarlascon una gub¡ade media caña,prcvio su contorneado con una de las dos herra'
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EJERCICIO 5 He ahi una compos¡c¡óñs¡m¡lar a la del ejerc¡cio 3. Sólo le llamaños la ¿tenc¡ón sobre un detalle: el festoneadode l¿s zon¿,snegras¡nte ores de las vas¡¡as,¿Cómo lo hemosconsegu¡do? ... Es muy sonc¡llo:con una gubia en ángulo,prcct¡cando ¡nc¡s¡onesa part¡r del negrc hac¡ael ¡nte or de la zona blanca.
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6
NUEVASPOS/B/¿IDADES
Nos dclelantanns al conten¡do de este apartado, que ha ¿cumulado!tracias ¿ rclal¡vaexfler¡encia a lasprácticásqLrelleva con la hchls¡ón de ottu tfecnradas,quazálc han llevadoa pensarque lasposibili(lades cxpresiv¿s estampac¡ón del grabado propuesto para el a lasdos razonessiquientes: 'lel linóleumson nrtly escasas,debido e¡erc¡cio 5, real¡zada so' bre papel de color. 1. Oue con el l¡nóleum no podemos atrevernos a hacer "florituras" que ex¡janun d¡bujo muy detallado.En pocaspalabras:el l¡nóleum no adm¡te el d¡bujo detallista. :N BUSCA DE NUEVAS POSIBILIDADESEXPRESIVAS
2.
Oue el linóleum sólo puede darnosuna v¡siónde la forma que provengadel contraste entre el blanco absoh¡to y el negro total.
Estas objeciones(que son ciertas) no lo son en sentido absoluto. La lnexpresivil¡dad o "frialdad" de los grabadosen linóleum,es algo muy porque relat¡vo, no podemosolv;darque la imaginacióndel ártista (que conoce las limitacionestécnicas)es un factor decisivoen el resuitadof¡nal de cadauna de susobras. Lo que ahora pretendemos demostrar, en este sexro apartado de nuestro manual y en los siguientes, es que el linóleumes un materialparagraposibilidades bar con más de las que aparenta,tanto en lo que concierne al detaliismodel dibujo como al impacto "estético"que puedeproduc¡r en el especladorde la obra. 67
6.1 EL COLORDEL PAPELY EL COLORDE LA TINTA Cuandohablamosde las tintas litográficas.decíamosque los fabr¡cantes ofrecenuna gamade co¡oresbastanteextensa¿recuerda? o seaque, de una parte,un linóleumno tieneque serimpresonecesariamente con tinta negra.Escogerel color de la t¡nta es una cuest¡ónque quedamuy suped¡tada e¡ a la naturalezadel su¡etoo temaque represente grabado.El efecto psicológ¡coque originan los colorescálidoses muy d¡stinto det que producenlos coloresfrlos, circunstanc¡aésto,que el artistátendrá muy en cuentaa la hora de elegirel color de la t¡nta que va a util¡zar. En defiñitiva el color de la tinta es un factor a nuestrofavor paraconsegu¡rque el linóleurncauseuno u otro efecto,¿Y el colordel papel? ¿Acasono séfabricanpapelesde colorT no pocoa conse' He ahí otro factorimportantey que puedeayudarnos gu¡r mayoresvaloresestéticosen las estampasobten¡dasde un grabado en linóleum. Paracorraborar lo dicho,nadamejorque!rnejemplo.
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a partir de un gráficocon t¡nta negrasobrepapel blanco,puedever los al "lugar" con diversoscolores ril¡ntos efectosque hemosconsegu¡do a: linta y con papelesde d¡ferentecolor'
1
2
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1. Carmín sobrebfanco.El conthste enüe un color cálidoe ¡ntensoco' mo el carm¡n oscuro y el blanco del papel,sug¡ercnun atatde@r invemal donde la n¡evecontrast¿ v¡olentamenE con lassombras. 2. Si€ns lost¡ds sobrg vorde. La lum¡nos¡dad del verde lcolor frio) confrcntado con el s¡ena(color c¿l¡do), nos proporc¡ona la ¡mprcs¡ón de un atardecer en pñmaven, El contraluz se encargade süger¡rnotuna luz de ocaso y el parcngón entrc los dos colores nos "s¡ttla", por así deci o, en una determ¡nadaatmósferc cl¡ñát¡ca. 3. Nogro sobr6 aiana,Otra vis¡ón de la misma escena,La combin¿ción de ambos colorcs nos lleva a ¡maginarel ocasodel dla con una luminos¡dad másoroD¡adel otoño,
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"Violenc¡a". Grahado alegórica ohten¡da por estampac¡Ónen negro so' bre papel lngres prev¡amente ent¡ntado a rodillo con tínta carmin, algo diluida, a f¡n de evitar una excesiva unifomídad en el colot de fondo
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6.2 LA TEXTURADEL PAPEL que ha de tenerseen cuentaantesde decidirel He ahi otra pos¡b¡l¡dad papela utilizarparaimprimirun grabado porqueesábsolu, en l¡nóleum, tamentelógicoqoela texturadel papel¡nfluyadecis¡vamente en el aspecto que¿dquieran lasreproducciones.
Como usted ya sabe,existen papelesabsolutamentel¡sos(mateso brillantes)y los hay con superficies granulada5 o rugosas de características muy d¡st¡ntas. Oentrode los papeles por ejemplo.hallamos tipo canson. te¡luras muy diversasy lo mismo ocurrc con el papel tipo Ingres.El papelque se utíl¡zanormalmente parapintara la acuarela presentá un granulado superficíalmuy acusado y característico. Puesbien;deteiminados lemasgrabados en linóleum,ex¡girán estampaciones muy perfectas, en el sentidode mostrarloscontohosde lasformascompletamente níti, dos,En estoscasos pápeles util¡zaremos lisos.mateso brillantes, Hagaestaprueba: Ent¡nte un trczo de l¡nóleum s¡ngrcbar.Estámpelo con tres t¡pos de papel: sat¡nado,canson e lngres. Compruebe las d¡stintas textuñs obtenidas.
A medidaqueestampamos un grábado con papeles cadavezmásrugosos, perdemos nit¡dezen los coñtorños, cosaque.en determinadas ocasioñes, puedeserun magníficotruco. Veamosun ejemploconcreto:un mismograbadoreproducido con tres papeles distintos:Satinado, cansonde granulado normaly papelIngres. Aunqueaceptamos aquellode que"sobrcgustosno hay nadaescr¡to", creemosqué parael tema representado, el mejor resultados€ha logrado con el papelIngres,quenosproporc¡onauná gránpastosidad,
PRll\4EBA ESTAI4PA El grabadoha sido imprcsosobrepapel l¡so y con t¡nta grcsa. Hemos obten¡do una rcproducc¡ón perfecta. Creemosque el tema, sin peder el patetismo que debe tener, sí deberlbperder la 'Aurcza" que le conf¡erc la m¡sña técn¡ca emplead¿, Vea la segunda estampa en la que te ha ut¡l¡zado otro papel,
SEGUNDAESTAIV]PA Vea el segundo resultado, obten¡do al estampar con t¡nta grasa sobre un papel canson de grcnulac¡ón nomal, Observe cómo el grano del papel nos ha proporc¡onado unos negfos menos "compactos" . cómo han aparec¡do ciertos gr¡sesque nos suav¡zanalgunos de los contornos que en la pr¡mera estampación quedan nít¡damente "recortados".
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TERCERAESTAMPA En buscade una mayor suavidadde la estampa nos hemos dec¡d¡doa prcbar con papel lngrcs ,nanten¡endo la t¡nta gñsa. Los negrcs absolutos se han perd¡do cas¡por completo, A nosotros nos parece que éste es el ñejor rcsultado.
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ELCOLOR EN E¿ ¿/¡/O¿EUM
7.1 EL COLOREN LOSLINOLEUMS EN CALIENTE ESTAMPACION En esteapartado.al referirnosa la posib¡lidadde consegu¡rgrabadosen color. no pensamoscomo antesen el color de la t¡ñta y en el del papel, siño en otra técnicade estampac¡ónque permite obtener grabadosen color, en el sentidopictór¡code la expresión. que la técnicaque vamosa expl¡carescapa a fuer de sinceros, Digamos, uñ poco de lo que podemosconsiderar"ortodoxo" en elane del graba' do, eñ razón a que los resultadosque se alcanzanen cada estampa' c¡ón, nuncason del todo previsibles.Sin embargo,dentro de la imprevien color de un gran efecto estét¡co. s¡ón, se obt¡enenreproducciones Perodejemoslodpreámbulosy expliqúemosen qué consisteestatécnica, oueesde lo mássencillo: Ust€dsabeque existencoloresa la ceraque sevendencon dist¡ntasmarcasen forma de barritas.Estoscolores,que no son másque de cerap¡gmentada,se {unden rápidamentepor la acc¡óndel calor' Se trata, preci' estacircunstancia. samentede aprovechar Tomemosde nuevo uno de los grabadosque hemosreal¡zado.Parano complicarlas cosas,vamosa experimentarcon la compo6iciónabstracta qL/enoshaservidoparanuestroprimerejerc¡cio. Ahora, en vez de usartinta t¡tográfica,pinte las superficiesdel grabado con coloresa la ceraprocurandoque laspartesque en un grabadonormal serían"los negros"quedencubiertospor una capalo másuniforme posibledel color que hayaescog¡do. NaturalmenteDuedecombinard¡stintoscolores,buscandolos maticesy quesu criterioartísticole sugiera lasmezclas el "canson")a la Hecholo anterior,corte el papel(le recomendamos y que sobre el linóleumpreviaestampa colóquelo requiera la medida menteDintadoa la @ra. Cal¡enteuna planchapara la ropa. Si llevaselectorde temperatura, que la planchaalcance sitÚeloen un punto med¡o.No es convenieñte la temperatura máxima. Pongaotro papel cualquierasobre el que debe ser impresoy pasela planchacalientepor encima,apretando coñ fuerza.El calorfundirálas papel que peñetrarán dejandoen él la impresiónen en el canson, ceras color de lasformasdel grabado. 77
que coloqueotro papelenc¡made¡ cansones para Si Ie rccomendamos ev¡tarque semanchela planchaeléctricaen el casode qub el color fundide probleIa estampa.No queremosserresponsables do lleguea traspasar masdomést¡cos. Como puedever por el e¡emplo,estesistemade estampacióncon ceras, no proporc¡onacontornosprecisos.En def¡nitiva,lo que recogeel papel por un no deia de ser un líquido (cerafundida)que al ser absorb¡do y material poroso (el papel lo es) t¡ene tendenc¡aa "desparramarse" determ¡narformaspoco defin¡das, Como es natural,algunostemasseránmásaptosque otros para ser traa la cerafundida y, para*mostrarlo, nosparece tadoscon estampac¡ón suficieñteel tema floral del que Ie ofrecemosel d¡bujodel grabadoy uno de los pos¡blesresultadocobten¡dosal estamparlosegúnIa técnicadescrita. Y s¡ dec¡mosque es "!no" de los posiblesresultados,es para no coartar su l¡benad en el caso de que qu¡era grabarloy reproducirlo por su cuenta.Ustedpuedehallaruna comb¡nacióncromáticacompletamentedistinta.Sobreello no cabela menosduda.
Eiomplomarginalno 7 Este linóleum ha s¡do traba ¡ado con gubia lnÉdia caña y áwulo) y un punzón con el cual se han consegu¡dolas líneas blancas finas sobrc el fotúo "negro", Es dec¡r: este grúado retpoñde, en Parte, a la técn¡canoñal Y, en parle, a otn técnic¿que, hsta ciefto punto permite la ¡m¡tación de grabdos calcográficos, técnica a la que harcnos rcfeEncia al final de esle tetdo. Obse¡ve cómo la iñprec¡t¡ón de los contortos de la túnica contribuye a dar a la figutu del santo un aspecto que podríamos llamar "etéreo". 78
7.2 ENTINTADOS PARCIALES COLORES CON DISTINTOS La existenciade t¡ntasl¡tográl¡cas con una gamade coloresrelat¡vamente la pos¡bil¡dad de cons€guirestampaextensa,no6 sugiere¡nmedistamente cionescon dos o máscolores.Hablemosde estaposibil¡dad. D¡gamos,ante todo, que la obtenc¡ónde estampaciones con vár¡oscolopor parci¿les res med¡o de dos o más ent¡ntados de lE plancha,es una labor lenta que sólo sé just¡ficapara grsbadosde una c¡ertacategoríay paraser¡esreducidas, Otrotactord¡gnode cons¡derac¡ón esque,entrela primerat¡ntay la últifna, transcurraun cierto t¡empo, tanto más largocuandomás paciente debs ser cadaoperac¡ón de ent¡ntado,Ello nos obligaa ut¡lizartintas grasas,de s€cadolento.si usáramos tintasal aguaesseguroque, al ent¡ntar un segundo color,el primeroya estaríaseco. De Io qus se trata, en def¡n¡tivo,es de entintar la planchapor partesut¡lizandoun colord¡st¡ntoparacadaunade lászonEsprev¡amente eleg¡das. Naturalmente,nos serviremosde rodillos p€queñosque nos facilibn la "man¡obra". Paratrabaiarcon másde una t¡nta es conveniente disponerde variocrod¡' tenerlosque l¡m' llos, a fin de eviter la pérdidade tiempo que representa piár cadavez que camb¡amos de color,t¡empoduranteel cualse irlan secandolasprimerasent¡ntadas. Es d tfíc¡|, desdeluego.ev¡tarque lasd¡terentestintas no sesuperpongan por lo cualdebemos en ningúnsectordel grabado, tenerla prudenc¡a de no yuxtaponercoloresque. por mezcla,nosden otro color que deseñtc ne con el conjunto. Vea nuestropr¡rnerejemploy adv¡ertacdmo camb¡arel efectoestét¡code las estampascuando trabaiamoscon uno, d6 o tres coloresd¡stintos, Los coloresut¡l¡zadosen este "rincón de pueblo", son exactamentelos mismosque proporc¡onala fábrica,tal y como salendel tubo. 80
HH orrr ru¡l . -..ü i- ta, -.tlll/ttta.7
ffi%; üti#,
ffi "Bincón de pueblo". Estampaobten¡da con t¡nta de color s¡enatostda. A pesar de haber buscado un color adecuadoal tema.es ev¡denteque, al no haber contrastesde mat¡z, el pr¡ñero y segundoplanos no acabande dar la sensac¡ónde la d¡stanc¡aoue los seoárc.
81
NffF-
Al ent¡ntar el plano de fondo con el s¡enay el p mer plano con t¡nta negra, la ¡mprcs¡ón de la sepatuc¡ónentrc un pimerc y segundotéam¡no es mucho ¡násacusada-
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=
E ^E¡i= Y_;ggE ÉE -
t--D
=?e17n'-'ll.
s-%'ffi# ElgffiE#l il;ii_;4_s+r
F¡nalmente. vea una estampa obten¡do con trcs entintados parc¡ales, Resulta evidente que con las trcs t¡ntashemoslogrado una "separcc¡ón" mucho másacusadade los tresplanos,
a3
Otra opc¡ónque no podemosdesechares la pos¡bilidadde conseguirun color a part¡i de la mezclade dos o más,procedentesdel 1ubo.Cuando la naturalezadel tremagrabadonoslo aconse¡e, nuestrosent¡doalelcolor nos llevaráa obtener,por mezcla,aquelqueconsiderem06 másadecuado.
El nuevo color lo cons€gu¡remos sobrc un cr¡stal(uno para cadacolor) fabáiandocon la espátulalas d¡st¡ntas tintasa mezclar.Sólo después de haber alcanzadola mezclapasaremos el rodillo y procederemos al entintadode lá plancha,
Náturálmente,cuando optemospor coloresproduc¡dospor mezclade Ios que otrece el fabricantedebercmoscalcular la cant¡dadtotal que vamosa nec€s¡tarparael númerode estampasque se pretendeconsegu¡r. Le ofrecemosun grabadobast¡nte laborioso,con d¡st¡ntassoluciones por pres€ntarle debidasa d¡ferentesent¡ntad03.Empezamos una estampa en negro pars que pueda compararlacon las otras, en las que el color ha sido previamenteelaborado.
a4
Estampa a dos t¡ntas sobre papel al¡sado. El azul es un c¡án estandart, El color t¡efta ha s¡do obten¡do al me¿clarmagentay azul en una propor' c¡ón aprcx¡mada de trcs partes de magpntapor una de aEul. Parc ev¡tar la superyos¡ciónde t¡ntas, las zonas de co¡nc¡denciaentre los dot colorcs han s¡do ent¡ntadascon un pequeñop¡ncel.
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Más dific¡l todavía, como suele dec¡rse,Hemos obten¡do una estampaa trcs t¡ntas. frcbaiando en plan casero, como lo hacemos. no pue.le pretenderte que el entintado y prcnsado sean perfectos, porque no pueden se o. S¡n eñbaryo, la apar¡c¡ón del "grcno" del papel y las ¡ffe' gulaidades deb¡das al s¡stemade estamqción (rcd¡llo), proporc¡onan a estostrcs gftbaclos un encanto especpl
a7
8
¿CALCOGRáFIAS CON ¿/¡JO¿EUM?
B.] CON LINOLEUM IMITACIONDE CALCOGRAFIAS de este El hecho de haber escr¡toel título generaldel último apartado rsspues' que una admite da a entender mañualen formade interrogación, duda justif¡c¿da' ona de ,"_ n"n"aiu" o, por lo menos la formulación engañara nad¡e,debemosde¡arb¡ensentado Como que no pretendemos podránoble' que las calidadespropiasde un sistemacalcográficonunca que sedistingue ierse a partir ae un mater¡algrabadocomo el linóleum que, como máximo'traba_ ¿ur"tu.Por tanto.la verdades po.,, a la "a""au esa una aproximac¡ón l¡nóleuma lo qúe podemosaspirar iandocon punta seca' al sistemade la y másconcretamente calcograJía posib¡lidades lmitar el s¡stemacalcográfico(sólo "im¡tar") es otra de las en un que nos brindael l¡nóleumy como tal no podemossilenc¡arlas a exponerlo que libro (cuyamodestiano se le ocultaal autor)ded¡cado con unaplanpuedeconseguir artísticas a lasmanualidades "i.iiaio""og pocasy sencillasherramientas' cha de linólium y r.¡nas t¡eneunadoblejustifique exponerestaposibilidad creemos En rea¡¡dad cación: más admitida La Drimeraes decir quers¡endouna forma de expresión hay ñingunarazónp¿raocultarla por el linóleumrno de quienescrib€' La s€gunday qu¡zásla másimportante,segúñel criterio práct¡ca autént¡c¡ que la * ouu f. i.i,u"¡¿n puedeser la antesala llevea a la puntaséca.Es decir:practicarla técn¡cadel-linóou l" ""t"ogr.ti" un aprenolzale teum que ahora vamos a exponer, puede representar y el buril' previoá la toma de contactocon lasplanchasmetálicas
LA TECNICA paraobtenertraen "rayar"el linóleumen vezde tallárlo' Todo consiste qrie rlgEnen madosmáso menostupidos,siguiendolos mismoscriterios e l d i b u¡ oa Plu m a . con un punzónbienaf¡lado'con unapunEstasrayaspuedenpract¡cárse una gubiaen ángu_ ta de compásacopladaa un mangoconvenienteo con pará aquellasIíneasque fo rnuV f¡*, estaúltir¡a previamenteres€rvada requ¡elanmasgrosor' 91
pruebas¡ntormales Hagaunaspr¡meras con un trozo de linóleum,similaresa las que le ofrecemosa título de ejemplo.Las plañcháshan s¡do grabadas y verácomo Pruebe ut¡lizandoun vulgarpunzónde carp¡ntero. con un oocode oaciencia obtienebuenosresultados.
8,2 ENTINTADOV ESTAMPACION coñ el linóleum.es lo ñismo que haríaEn definitiva.lo que hacemos paraconseguir a un grabado calcográf¡co mossobreunaplanchametál¡ca que que la puntaseca,con la diferenc¡a suponet.atarun materialduro, comportaunamayordificultad, esenc¡ál entre una puntasecacalcográHastaaquí. la ún¡cad¡ferencia fica y la imitacióncon linóleum,estáen la durezadel metalfrentea en el proceso cuandoentramos la blañduradel l¡nóleum.S¡nembargo, del ent¡ntadolascosascambianrád¡calmente. se d¡st¡nguenporque calcográf¡co6 Como recordará,los proced¡mientos la t¡nta penetraen 106surcosque la puntadel buril ha dejadoen la superf¡cie del metal,de forma que la estampaciónrequiereuna presióncons¡derablea fin de que el papel pueda recogerla t¡nta depositadaen las "rayas"dél grabado. lo cuals¡gn¡f¡ca En camb¡o.el ent¡ntadode uñ linóleumes superficial, que los surcospract¡cados en él quedarán"en blanco",I¡bresde tinta. que al estamparel grabadoobtendremosun Fácilmentemmprenderemos negativode lo que seríauna calcografÍa. Es dec¡r,las llneasdel dibuio tinta se destacarán en blanco,suponiendo, claro,qud hayamosut¡l¡zado negray papelblanco. 92
conuna Es ciertoque,sien vezde ent¡ntarcon un rod¡llo.lohiciéramos pero, la misma estampar, al penetraría en lossurcos, la tinta muñequilla, penetración del papel oresiónque deberíamosejercerparaconseguirla blando el linóleum.demasiado seríasuficientepara que nos aplastase parasoporlarla. lasprimeraspruebas Vea el resultadoque hemosobtenidoal estampar del colordel papel ut¡lizandootro papel.Laslineasson,naturalmente,
Para obtener un resultadomás parecidoal de una calcografia,o sea, la tinta,cabeuna posibil¡paraque las líneasdel d¡bujo"representen" sobrepapelde color' Repet¡mos dad: util¡z¿rt¡nta blancay estampar pruebas el frucodescrito empleando nuestras Drimeras
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B3 ALGUNOSEJEIV]PLOS
Antesde ofrecerlealgunosejemplosparaque puedaapreciarlas posi_ que paraconsegu¡ adverlirle esobligado de la técnicaexpuesta, bilidades unabuenadosisde paciencia. estetipo de grabados esnecesaria
el dibujo Perovale la penadedicarles el tiempoqL¡eexigen:estudiando quedebedarsea cadatrazo,para paratenerunaideaclarade la d¡recc¡ón en{rentarse con la plachade linóleumaún intacta,tengaen la menre (y desdeluegodibujadoen ún papel)un desarrollo completodel tema puede ser paraustedun a grabarpor este sistemaque, lo repetimos, primerpasohac¡ala calcografía.
Este l¡nóleum h)e real¡zado para el recordator¡o cle una pr¡mera ¡n¡sa,Se h¡c¡e' rcn var¡asPruebas,una de las cuales, en negro sobre s¡enatostada.le ofrecemos en esta pág¡na. S¡n embar' go el ¡nteresadose ¡ncl¡nó por la clás¡ca. Veála en la pág¡nas¡guiente: negro so' bre blanco con papel can' son. El texto no fue grabado, s¡nó ímpreso con t¡' 94
OB^ ET QVODTLBI TVLIT SVMMI,/S: SACERDOSTVVS
i tup,rcrusnnncH.... ll ll I
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Estees un linóleun en el que se ha combínado la técnica tlorñal lvac¡ado a gub¡a del c¡elo y de las nmas del priñer térm¡no, con la ¡¡nitac¡ón del grabado calcográfíco, aplicada en eltramado de las montslas, campanarío y tejado.
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GRABADOEN LINOLEO ALBERTROVIRA
lniciación al orabadoen linóleo. Materiales . Entintado Dibujo. Calco.Vaciado . Másde 125ilustraciones demostrativas Técnicas
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