Liceo Augusto D’Halmar. Departamento de lenguaje y comunicación. Profesor: Emilio Vilches Pino.
EL GÉNERO LÍRICO Comprende todas las obras escritas en verso en las cuales el hablante lírico expresa sus impresiones, sentimientos y emociones. Las obras líricas tienen un ritmo y una sonoridad especiales. Es de carácter subjetivo porque la fuente, el sujeto de la inspiración, es “el poeta mismo” (predomina la función expresiva o emotiva). Para el análisis de una obra lírica debemos conocer algunos elementos que le son propios. A continuación, haremos una breve descripción de ellos:
1- El poeta es la persona que escribe un poema y nos muestra a través de él su forma particular de ver el mundo que lo rodea. ficticio o creado creado por el poeta; poeta; es él quien quien se encarg encarga a de 2- Hablante lírico .- es un ser fictici transmitirnos estas impresiones, sentimientos y emociones, y de entregar al lector esta forma propia propia de ver y sentir la realidad. realidad. En su expresión expresión predomina predomina la subjetivida subjetividad d (es equivalente al narrador en narrativa). Ejemplo: Yo no quiero que a mi hija / golondrina me la vuelvan. Hablante lírico : Una madre Madre, cuando sea grande / ¡Ay qué hijo el que tendrás! Hablante lírico : Un hijo
3- El motivo lírico corresponde a la idea o concepto presente en una determinada composición poética. Esta idea o concepto representa lo esencial del mensaje y corresponde, por lo general, a un sustantivo abstracto, como el amor, el dolor, la angustia o la soledad.
4- El objeto lírico: La inspiración surge del objeto lírico, es decir, algo que al poeta le produce algún tipo de sentimiento o emoción, que él expresa a través de su obra. Puede ser la persona amada, un lugar que le traiga recuerdos, la primavera, la patria o hasta objetos comunes, como el caldillo de congrio o la cebolla, a los que se canta en algunas Odas de Pablo Neruda.
5- Temple de ánimo: Estado emocional o anímico que predomina en las expresiones del hablante lírico. Puede ser felicidad, tristeza, nostalgia, etc.
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II. La rima La rima es la igualdad o repetición de sonidos entre dos o más versos a partir de la última vocal acentuada. Se Se divide en consonante o perfecta, perfecta, asonante, blanca y libre. a) En la rima consonante, todos los sonidos, vocales y consonantes, son iguales, como en el siguiente ejemplo: “A un panal de rica mi el dos mil moscas acudi eron que por golosas murieron presas de patas en él”.
*No se toman en cuenta las tildes. b) En la rima asonante las palabras finales del verso tienen iguales solamente las vocales a partir de la última acentuada. Ejemplo: “Al llegar la median oche y romper en llanto el N iño, las cien bestias comenzaron el des orden y el establo se hizo v ivo...”
c) En la rima libre no hay coincidencia de rima. Ejemplo: “Sucede que me canso de ser hombre. Sucede que entro en las sastrerías y en los cines marchito, impenetrable, como un cisne de fieltro Navegando en un agua de origen y ceniza”.
III. Subgéneros líricos: a) Oda: composición poética en la cual se expresa la admiración exaltada por un objeto lírico determinado.
Oda a la cebolla (Pablo Neruda). Fragmento. Cebolla pétalo a pétalo se formó tu hermosura, y en el secreto de la tierra oscura se redondeó tu vientre de rocío.
La tierra así te hizo, cebolla, clara como un planeta, y destinada a relucir
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sobre la mesa de las pobres gentes. También recordaré cómo fecunda tu influencia el amor de la ensalada y parece que el cielo contribuye dándote fina forma de granizo a celebrar tu claridad picada sobre los hemisferios de un tomate.
Pero al alcance de las manos del pueblo, regada con aceite, espolvoreada con un poco de sal, matas el hambre del jornalero en el duro camino.
b) El caligrama es un tipo de poesía visual. En los caligramas, el poeta dibuja un objeto relacionado al tema principal del poema. Por ejemplo, si el poema habla de un castillo, se escribe el texto en forma de un castillo.
c) Acróstico: Acróstico: composición poética en la que las letras iniciales de cada verso, leídas en sentido vertical, forman una nueva palabra.
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IV. Figuras literarias. literarias. a) Hipérbaton: consiste en trastocar o desordenar el natural orden sintáctico de la frase, que en la lengua española es (Sujeto + Verbo + Complementos). Ejemplo: Del salón en el ángulo oscuro estaba b) Anáfora: consiste en la repetición de las primeras palabras de un verso. Ejemplo: Dejé por ti mis bosques... Dejé un temblor, dejé una sacudida. Dejé mi sombra... c) Enumeración: consiste en sumar o acumular elementos lingüísticos a través de la coordinación, cortesía,/ el buen trato, trato, bien a través de conjunciones bien por yuxtaposición. Ejemplo: Aquí, en fin, la cortesía,/ verdad,/ la finura, finura, la lealtad la verdad,/ d) Comparación o símil: Establece una comparación entre un objeto, hecho o cualidad, con otro a través de un nexo comparativo. Ejemplo: ¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas / como el pájaro duerme en las ramas! e) Metáfora: Metáfora: consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado. Ejemplo: Los suspiros de escapan de su boca de fresa. fresa. (Fresa = roja y dulce.) f) Hipérbole: consiste en realizar una exageración muy grande, aumentando o disminuyendo la verdad de lo hablado. Ejemplo: ¡te llamé un millón de veces!
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g) Personificación: consiste en caracterizar a una realidad no animada como humana, cediéndole atributos propios del ser humano (lengua, partes del cuerpo, etc.). Ejemplo: Las piedras me hablaban mientras caminaba
Actividades Actividad 1: Usa esta página para crear tu propio acróstico (tema libre).
Actividad 2:
Lee el poema
Es olvido
de Nicanor Parra y luego responde:
a) Número de versos y estrofas B) Hablante lírico C) Objeto lírico D) Motivo lírico
E) Tipo de rima predominante F) Identificar todas las figuras literarias que aparezcan.
Juro que no recuerdo ni su nombre, Mas moriré llamándola María, No por simple capricho de poeta: Por su aspecto de plaza de provincia. ¡Tiempos aquellos!, yo un espantapájaros, Ella una joven pálida y sombría. Al volver una tarde del Liceo Supe de la su muerte inmerecida, Nueva que me causó tal desengaño Que derramé una lágrima al oírla. Una lágrima, sí, ¡quién lo creyera! Y eso que soy persona de energía.
Si he de conceder crédito a lo dicho Por la gente que trajo la noticia Debo creer, sin vacilar un punto, Que murió con mi nombre en las pupilas. Hecho que me sorprende, porque nunca Fue para mí otra cosa que una amiga. Nunca tuve con ella más que simples Relaciones de estricta cortesía, Nada más que palabras y palabras Y una que otra mención de golondrinas. La conocí en mi pueblo (de mi pueblo Sólo queda un puñado de cenizas),
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Pero jamás vi en ella otro destino Que el de una joven triste y pensativa Tanto fue así que hasta llegué a tratarla Con el celeste nombre de María, Circunstancia que prueba claramente La exactitud central de mi doctrina. Puede ser que una vez la haya besado, ¡Quién es el que no besa a sus amigas! Pero tened presente que lo hice Sin darme cuenta bien de lo que hacía. No negaré, eso sí, que me gustaba Su inmaterial y vaga compañía Que era como el espíritu sereno Que a las flores domésticas anima. Yo no puedo ocultar de ningún modo La importancia que tuvo su sonrisa Ni desvirtuar el favorable influjo Que hasta en las mismas piedras ejercía. Agreguemos, aún, que de la noche Fueron sus ojos fuente fidedigna. Mas, a pesar de todo, es necesario Que comprendan que yo no la quería Sino con ese vago sentimiento Con que a un pariente enfermo se designa.
Sin embargo sucede, sin embargo, Lo que a esta fecha aún me maravilla, Ese inaudito y singular ejemplo De morir con mi nombre en las pupilas, Ella, múltiple rosa inmaculada, Ella que era una lámpara legítima. Tiene razón, mucha razón, la gente Que se pasa quejando noche y día De que el mundo traidor en que vivimos Vale menos que rueda detenida: Mucho más honorable es una tumba, Vale más una hoja enmohecida. Nada es verdad, aquí nada perdura, Ni el color del cristal con que se mira.
Hoy es un día azul de primavera, Creo que moriré de poesía, De esa famosa joven melancólica No recuerdo ni el nombre que tenía. Sólo sé que pasó por este mundo Como una paloma fugitiva: La olvidé sin quererlo, lentamente, Como todas las cosas de la vida.
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