G04. Taller de Construcción. Interpretación de Planos.

AREA CONSTRUCCIÓN Asignatura: Taller de Construcción Código: COPCTR01/G04/Interpretación de Planos

Unidad de Aprendizaje N°2: Planos y Especificaciones Técnicas de Proyectos de Construcción. Aprendizajes Esperados 1. Fundamenta en equipo las características de las diferentes partidas de un proyecto de construcción, de acuerdo a los planos y las especificaciones técnicas.

1.

OBJETIVOS.

El objetivo de este taller, es que el alumno sea capaz de de Interpretar planos de enfierraduras, para realizar

cubicaciones de obras y desarrollar el proceso constructivo de las armaduras de

elementos de hormigón armado.

2.

ANTECEDENTES GENERALES

Interpretación de los Planos y Especificaciones Técnicas. Conforme a lo estipulado en la normativa vigente, las copias de los planos de diseño, los detalles típicos y las especificaciones para toda construcción de hormigón armado deben llevar la firma de un ingeniero civil estructural, o de un ar quitecto si el tipo de construcción y la Ley y Ordenanza General de Urbanismo y Construcción lo permite, y últimamente la identificación y firma de un ingeniero revisor calificado y autorizado por los organismos competentes, para el c aso de obras y edificios públicos.

Estos planos, detalles y especificaciones deben incluir: a) Nombre y fecha de publicación de la norma y del suplemento, de acuerdo a los cuales está hecho el diseño. b) Sobrecarga y otras cargas carg as utilizadas en el diseño. d) Resistencia especificada a la compresión del hormigón, a las edades o etapas de construcción establecidas, para las cuales se diseña cada parte de la estructura.

Dirección de Ingeniería – Área Construcción

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AREA CONSTRUCCIÓN Asignatura: Taller de Construcción Código: COPCTR01/G04/Interpretación de Planos Planos de Conjunto. Los Planos de Conjunto, también denominados Planos Generales de Construcción, son aquellos que incluyen toda la información que permite la ubicación de los e lementos de la estructura, utilizando generalmente como identificación, la letra inicial del elemento. Por ejemplo: letra V para vigas, P para pilares o pilotes, C para columnas, M para muros, L para losas, etc., y números para su posición respecto al piso: 100 a 199 para el 1º piso, 400 a 499 para el 4º piso, 1200 a 1299 para el 12º piso, etc., donde el primer o los dos primeros dígitos se refieren al piso y los dos restantes números el que individualiza al elemento.

Planos de Detalle. Los Planos de Detalle deben contener todos los antecedentes de las armaduras. Por lo tanto, es recomendable que muestren los elementos en planta con sus elevaciones y cortes; cuántos sean necesarios para una mejor visualización e interpretación de las formas y ubicaciones.


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Planos de Estructuras. Otro sistema para dibujar los Planos de Armaduras, recomendable por su facilidad de interpretación, pero no muy generalizado en Chile, es aquel que utiliza la práctica norteamericana, y consiste en separar los planos del edificio o construcción, por niveles, pisos, elevaciones o elementos menores, dibujando los elementos estructurales sin destacar las armaduras, pero identificando las barras con un código de números de tre s o cuatro cifras: la primera o las dos primeras indican el diámetro del acero y, las últimas, la marca o el número asignado en el plano.


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3.

EJERCICIO DE APLICACIÓN.

Los planos de una obra contienen información con respecto a la construcción que se va a realizar, la cual está representada con símbolos y gráficas que se deben interpretar correctamente para poder llevar a cabo la obra.


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AREA CONSTRUCCIÓN Asignatura: Taller de Construcción Código: COPCTR01/G04/Interpretación de Planos Las partes principales que componen un plano son las siguientes: 1.

Ejes

2.

Acotaciones

3.

Nombre de los espacios

4.

Representación gráfica

5.

Tipos de planos

6.

Clave y número de plano

7.

Escala

8.

Norte

9.

Simbología y especificaciones

Los ejes de un plano se marcan con números y corresponden a ejes en posición vertical de lectura. Ejemplo. Eje A, Eje D, Eje E.

Y las líneas de un plano se marcan con letras mayúsculas y corresponden a ejes en posición horizontal de lectura. Ejemplo línea 1.


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AREA CONSTRUCCIÓN Asignatura: Taller de Construcción Código: COPCTR01/G04/Interpretación de Planos Tipos de Planos. Existen diferentes planos que indican lo que se va a construir. A continuación se describen estos planos:

Plano Arquitectónico. En este plano se muestran los espacios de la vivienda y su distribución, se dibujan puertas, ventanas, escaleras, etc.


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AREA CONSTRUCCIÓN Asignatura: Taller de Construcción Código: COPCTR01/G04/Interpretación de Planos Plano Estructural. Este plano contiene la información a detalle de los elementos estructurales como son zapatas, columnas, vigas, losas, etc.


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AREA CONSTRUCCIÓN Asignatura: Taller de Construcción Código: COPCTR01/G04/Interpretación de Planos Planos de Detalle. Por ejemplo detalle de fundaciones.

En este plano observamos que las fundaciones son fundaciones aisladas unidas por vigas de fundación.

CORTE TIP. FUNDACIONES ESC. 1:25


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AREA CONSTRUCCIÓN Asignatura: Taller de Construcción Código: COPCTR01/G04/Interpretación de Planos De este plano de detalle, podemos interpretar.  Escala 1 a 25.  El espesor del emplantillado es variable con un espesor mínimo de 10 cm.

CORTE TIP. FUNDACIONES ESC. 1:25

 

La altura del cimiento es de 45 cm. La altura de la viga de fundación es de 40 cm.

De igual forma podemos ver detalles de las armaduras de las vigas de fundación.

  

La viga de fundación tiene seis barras principales, 2 barras de 10 mm en la parte superior e inferior y dos barras de 8 mm, en el centro. Además presenta estribos en barras de 6 mm, con separación de 15 cm. La sigla S.I.C, significa salvo especificaciones de construcción.


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AREA CONSTRUCCIÓN Asignatura: Taller de Construcción Código: COPCTR01/G04/Interpretación de Planos Escala. La escala es la proporción que tiene el dibujo con respecto a las me didas reales.

Por ejemplo en una escala de 1:100 quiere decir que 1 metro equivale a 100 m, o 1 cm equivale a 1 metro.

Para obtener la longitud real de algún e lemento de la obra (muro, zapata, ancho de cimiento, etc.), hay que medirlo con un flexómetro en el plano y aplicar la siguiente fórmula:

(Longitud en cm. x escala) / 100 Norte. Es importante ubicar en el plano donde queda el norte, ya que así se puede aprovechar mejor la ventilación y la iluminación natural.


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AREA CONSTRUCCIÓN Asignatura: Taller de Construcción Código: COPCTR01/G04/Interpretación de Planos 4. DESARROLLO Basado en plano de armaduras de losas y especificaciones del dibujo, el alumno debe interpretar: a) Distribución de barras. b) Diámetros de barras. c)

Calidad del acero.

d) Distancia de traslapes e uniones. e) Espesor de la losa. f)

Recubrimiento de la armadura de losa.

g) Diámetro de armadura principal. h) Diámetro de armadura secundaria. i)

5.

Elaboran un informe técnico y entrega una carpeta con él detalle.

INSUMOS.

Materiales.

Cantidad.

# Alumnos.

Set de planos

U

20

20

Escalímetro.

U

20

20

Lápiz grafito.

U

20

20

Goma borrar

U

20

20

resma

1

20

Papel bond doble carta

6.

Unidad.

EQUIPAMIENTO.

Equipos.

CANTIDAD

N° MAX ALUMNOS

Data Show.

1

20

Computador

1

20

Sala de computación.

1

20

Plotter

1

20


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ANEXO.

Taller N°4. Interpretación de Pla

8.

BIBLIOGRAFÍA. -

Ching, Frank Manual de Dibujo de Arquitectura México, editorial Gustavo Gili, 1999 Jensen, Cecil; Mason, Fred y Roa, José Bernardo Dibujo técnico 3 Sexta edición, México Mc Graw Hill, 1993, capitulo 5 De Cusa, Juan Cómo interpretar un plano Barcelona, editorial Gustavo Gili, 1999 Solminhact, Hernán Thenouxz, Guillermo Procesos y Técnicas de Construcción, Santiago, ediciones Universidad Católica de Chile, 1998.

-

Heinrich Schmitt; Andreas Heene, Tratado de Construcción, Gustavo Gili, 2002

-

Guzmán, Euclides, Curso Elemental de Edificación, Curso de Construcción General. Santiago, Facultad de Arquitectura de la Universidad de Chile, 1996.

-

Gerdau Aza, Manual de Armaduras de Refue rzo para Hormigón, Gerdau Aza, Julio 2008.


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