FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS EM EJA I Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Na década de 1960, Paulo Freire colaborou para a criação do a) Clube dos(as) Professores(as). b ) Movimento de Cultura Popular de Recife, o MCP.
Correta
c) Movimento de Cultura das Elites em Recife. d) Regime Militar, pois acreditava nos militares. QUESTÃO 2 O que é o tema gerador?
a) Um assunto a ser estudado, que gera, faz nascer algo novo. b ) Um assunto escolhido aleatoriamente pelos professores. c)
Correta
Um assunto a ser estudado, aquilo que a direção da escola prioriza como sendo significativo para os alunos. d) Um assunto escolhido - pelos professores e alunos - dos livros didáticos que serão utilizados durante o ano letivo. QUESTÃO 3 O que se deve levar em consideração para ter a visão do ser humano como totalidade?
a) Que são seres biopsicossociais, isto é, suas relações com o meio ambiente, consigo mesmo e com as outras pessoas significam muito para sua construção. Correta b ) As suas relações amorosas, pois o amor é a fonte de felicidade e, portanto, eleva a autoestima. c) Sua data de nascimento, local e hora, pois assim poderíamos entender melhor o ser humano. d) Se ele já teve doenças contagiosas ou sofreu algum acidente que possa ter afetado seu corpo. QUESTÃO 4 Uma organização curricular para Educação de Jovens e Adultos tem, necessariamente, que levar em consideração
a) que os alunos são relapsos, já passaram da idade de estar na escola, e portanto estão atrasados. b ) os conteúdos escolares, independentemente da realidade vivida pelos alunos. c) a fragmentação do conhecimento, distribuído pelas disciplinas formais. d) a realidade vivida pelos alunos, a geração de trabalho e renda, a cultura, as condições de vida, as relações sociais etc. Correta QUESTÃO 5 Atualmente, diante dos indicadores sociais, podemos perceber que somos divididos em pelo menos duas grandes classes. São elas:
a) ricos e pobres.
Correta
b ) brancos e negros. c) mulheres e homens. d) inteligentes e ignorantes. QUESTÃO 6 Em nível mundial, vários encontros foram realizados, na sua grande maioria bancados pela Unesco, sendo que o Brasil
a) criticou os eventos por considerar o assunto irrelevante. b ) participou, mas não concordava com as medidas tomadas nos vários documentos internacionais. c) nunca participou desses encontros. d) sempre esteve presente nos encontros internacionais e é signatário de vários documentos internacionais.
Correta
QUESTÃO 7 O que se entende por ?buscar o saber sistematizado pertinente às necessidades??
a) Buscar sistematizar os conteúdos de forma hierárquica e estanque, pois é neles que se encontra a verdade. b ) Buscar os conteúdos necessários ao reforço escolar que os alunos de Educação de Jovens e Adultos necessitam. c) Procurar adequar os conteúdos aos erros e às necessidades escolares dos alunos. d) Buscar os conteúdos científicos que possam colaborar para a reflexão e a criação de hipóteses diferenciadas sobre as necessidades vividas pelos alunos. Correta QUESTÃO 8 As Totalidades do Conhecimento 1, 2 e 3 correspondem ao
a)
processo de desenvolvimento de ideias filosóficas, sobre o mundo e a vida. b ) mesmo processo da escola regular, à seriação de primeira à quarta série, apenas com nomenclatura diferenciada. c) processo de alfabetização, construção, registro e sistematização dos códigos escritos.
Correta
d) processo de disciplinamento para que os alunos conheçam como funciona a escola. QUESTÃO 9 Poderíamos dizer que regras de convivência em uma escola de Educação de Jovens e Adultos devem
a) ser iguais às de uma escola para crianças e adolescentes. b ) ser discutidas coletivamente com os alunos, considerando estes sujeitos corresponsáveis pelas ações planejadas e realizadas. Correta c) ser construídas pelos professores e direção, e depois repassadas aos alunos. d) ser organizadas pela direção e posteriormente repassadas aos alunos e professores. QUESTÃO 10 Paulo Freire entendia que os processos existentes de educação e alfabetização de adultos, até a década de 1960, eram
a) adequados, pois todos(as) os(as) analfabetos(as), independente da idade, são alunos(as) e merecem o mesmo tratamento. b ) inadequados, pois infantilizavam os adultos.
Correta
c) corretos, pois trabalhavam com os adultos como se trabalhava com crianças. d) inadequados, pois trabalhavam de forma reflexiva e repetitiva.
