MORS REGLABLE
ENSEIGNANT : Mtaallah Mohamed
Manuel d’activités 3ST page 88 Après avoir créé un nouveau document pièce, on doit suivre les étapes suivantes : 1- Depuis l’arbre de création
, choisir le plan de face comme
plan d’esquisse
Puis cliquer sur le bouton
pour afficher le plan de
travail (qui est le plan d e face) en parallèle à l’ écran. 2- Dessiner l’esquisse en suivant les étapes : A l’aide du bouton
dessiner l’esquisse arbitraire suivante (sans tenir compte compt e des dimensions) :
Avec le bouton
, préciser les dimensions de l’esquisse comme indiqué (relever le
dessin directement du livre) :
INITIATION SOLIDWORKS POUR LES ELEVES DE 3ST & 4ST
MORS REGLABLE
ENSEIGNANT : Mtaallah Mohamed
3- Une fois l’esquisse est terminée, il est temps de l’extruder pour lui donner un aspect volumique. En cliquant sur le bouton
, on obtient le
menu suivant dans la zone
:
On précise la profondeur d’extrusion à 38mm. On obtient l’aperçu graphique suivant :
En validant, on aura notre première fonction nommée et la pièce aura l’aperçu suivant :
4- Une fois l’extrusion est terminée, on doit maintenant cliquer sur l’une des faces droites de la pièce puis sur le bouton
afin que cette face s’affiche sur l’écran de la zone graphique.
INITIATION SOLIDWORKS POUR LES ELEVES DE 3ST & 4ST
MORS REGLABLE
ENSEIGNANT : Mtaallah Mohamed
On Clique sur le bouton
et on esquisse un rectangle accroché à l’extrémité de la pièce
comme indique le dessin ci-contre
Puis, à l’aide du bouton
on détermine la largeur du rectangle à 13mm et sa
hauteur à 5mm (valeurs prises directement du livre)
En cliquant sur le bouton
, on détermine les
paramètres comme suit : Condition de fin : A travers tout. On obtient ainsi l’aperçu graphique suivant :
En validant, on aura notre seconde fonction nommée et la pièce aura l’aperçu suivant :
INITIATION SOLIDWORKS POUR LES ELEVES DE 3ST & 4ST
MORS REGLABLE
ENSEIGNANT : Mtaallah Mohamed
5- On essaye maintenant de réaliser un trou A l’aide de la roulette de la souris, ou en cliquant sur le bouton
on fait
pivoter la pièce de manière permettant de cliquer sur la face suivante afin d’esquisser sur elle (tout en essayant que la vue soit la plus claire possible)
Ayant la vue affichée (et bien sûr sélectionnée), on clique sur le bouton , et on esquisse un cercle comme indique le dessin ci-dessous :
En cliquant sur le bouton
, on détermine les
paramètres comme suit : Condition de fin : Borgne Profondeur : 30mm On obtient ainsi l’aperçu graphique suivant :
En validant, on aura notre troisième fonction nommée et la pièce aura l’aperçu suivant :
INITIATION SOLIDWORKS POUR LES ELEVES DE 3ST & 4ST
MORS REGLABLE
ENSEIGNANT : Mtaallah Mohamed
A l’aide de la roulette de la souris, ou en cliquant sur le bouton
on fait
pivoter la pièce de manière permettant de cliquer sur le fond du trou réalisé dans l’étape précédente précédente afin d’esquisser sur elle (tout en essayant que la vue soit la plus claire possible)
Ayant la vue affichée (et bien sûr sélectionnée), on clique sur le bouton , et on esquisse un cercle comme indique le dessin ci-dessous :
En cliquant sur le bouton
, on détermine les
paramètres comme suit : Condition de fin : A travers tout
On obtient ainsi l’aperçu graphique suivant :
En validant, on aura notre troisième fonction nommée et la pièce aura l’aperçu suivant :
INITIATION SOLIDWORKS POUR LES ELEVES DE 3ST & 4ST
MORS REGLABLE
ENSEIGNANT : Mtaallah Mohamed
6- On essaye maintenant de réaliser les trous de fixation de ce mors à l’aide de l’assistant de perçage. On sélectionne la surface indiquée ci-dessous :
On clique sur le bouton
afin d’afficher cette surface an parallèle à l’écran d’affichage de
la zone graphique :
On clique sur le bouton
de depuis la fenêtre affichée, on détermine les
propriétés des trous à réaliser : Onglet : Perçage Standard : ISO Type de vis : passage de vis Taille : M6 Type & Profondeur de perçage : à travers tout
INITIATION SOLIDWORKS POUR LES ELEVES DE 3ST & 4ST
MORS REGLABLE
ENSEIGNANT : Mtaallah Mohamed
Puis cliquer sur le bouton
afin de déterminer les centres des trous de perçage :
On esquisse arbitrairement deux points comme indique la figure ci-dessous :
Puis on clique dur le bouton On obtient ainsi noter cinquième fonction nommée et notre notre pièce aura l’aperçu suivant :
On doit maintenant régler les positions des trous de perçage : Cliquer sur le bouton
à gauche du nom de la fonction concernée
cliquer avec le bouton droite de la souris sur choisir l’option : l’option :
INITIATION SOLIDWORKS POUR LES ELEVES DE 3ST & 4ST
et depuis le menu contextuel affiché,
MORS REGLABLE
ENSEIGNANT : Mtaallah Mohamed
On définit les coordonnées des points de l’esquisse comme suit : (-92.00 , 30.00)
(-10.00 , 30.00)
En validant, et en cliquant sur le bouton
notre pièce aura l’aperçu suivant :
Il est possible de modifier la couleur de la pièce en réglant ses propriétés d’apparence. d’apparence . Pour cela, il suffit de cliquer avec le bouton droite de la souris sur le nom de la pièce.
En validant, la couleur de la pièce sera changée
Il est temps maintenant d’enregistrer le fichier à l’aide du bouton
INITIATION SOLIDWORKS POUR LES ELEVES DE 3ST & 4ST
.