Formatif Modul 5 Ips

FORMATIF MODUL 5 KB 1

Question 1 (1 point)

Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan merupakan perpaduan dari disiplin ilmu sosial ... antropologi, sosiologi, sejarah, ekonomi, politik, geografi, psikologi antropologi, sosiologi, fisika, sejarah, ekonomi, politik, geografi antropologi, sosiologi, kimia, ekonomi, politik, geografi, psikologi antropologi, sejarah, ekonomi, matematika, politik, sosiologi, geografi Question 2 (1 point)

Pendekatan Pendekatan yang digunakan dalam pendidikan IPS Sekolah Dasar adalah … indislipiner multicultural disipliner interdisipliner Question 3 (1 point)

Peran Sosiologi pada pengembangan IPS ada pada.... hubungan individu dengan masyarkat masyarkat hubungan individu dengan keluarga hubungan keluarga dengan individu hubungan individu dengan individu Question 4 (1 point)

Pengertian nilai (value) adalah…. Minat dan kesukaan Baik atau buruk Benar dan salah Penting dan berguna Question 5 (1 point)

Istilah yang paling tepat untuk menyebut IPS dalam Bahasa Inggris adalah ... social science

The world’s largest digital library

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.





science society social studies sains social Question 6 (1 point)

Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu Sosial memiliki kesamaan yang terletak dalam hal.... pengertian dan dan ruang lingkup tujuan dan ruang lingkup ruang lingkup saja ruang lingkup dan objek kajian Question 7 (1 point)

Ilmu Sosial yang mempelajari mempelajari tentang budaya manusia dari kebudayaan zaman pra -sejarah sampai dengan kebudayaan modern adalah.... sosiologi sejarah geografi antropologi Question 8 (1 point)

Perbedaan antara IPS dengan Ilmu-ilmu Sosial ada pada ... Pengertian, objek, tujuan pembelajaran,pendekatan, pembelajaran,pendekatan, tempat pembelajaran pembelajaran Pengertian, objek, ruang lingkup, l ingkup, tujuan, pendekatan, pendekatan, tempat pembelajaran pembelajaran Pengeritan, ruang lingkup, tujuan, t ujuan, objek, pendekatan, tempat pembelajaran pembelajaran Pengertian, ruang lingkup, tujuan, t ujuan, pendekatan, tempat pembelajaran Question 9 (1 point)

Materi ajar Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Sekolah Dasar disajikan oleh guru bertujuan untuk... memfasilitasi anak dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan agar mampu berpatisipasi secara secara aktif di di masyarakat masyarakat memfasilitasi anak dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk mampu





memfasilitasi anak dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk mampu berpatisipasi secara secara aktif di di rumah Question 10 (1 point)

Dibawah ini yang termasuk ruang lingkup IPS SD adalah.... keragaman karateristik masyarakat dunia keragaman interaksi dan perubahan sosial masyarakat Indonesia keragaman budaya masyarakat dunia keragaman hubungan masyarakat Australia

FORMATIF MODUL 5 IPS KB 2 Question 1

Berikut ini alasan yang tidak tepat dipakai sebagai sumber belajar dalam IPS, yaitu … Materi berorientasi kepada masyarakat Kehidupan sosial yang dinamis Bahan ajar sangat dinamis Informasi tidak aktual Question 2 (1 point)

Materi ajar Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Sekolah Dasar disajikan oleh guru bertujuan untuk... memfasilitasi anak dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk mampu berpatisipasi secara secara aktif di di tetangga memfasilitasi anak dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan agar mampu berpatisipasi secara secara aktif di di masyarakat masyarakat memfasilitasi anak dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk mampu berinteraksi secara secara aktif aktif di sekolah memfasilitasi anak dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk mampu berpatisipasi secara secara aktif di di rumah Question 3 (1 point)

Pembelajaran IPS yang menggunakan pendekatan konstruktivisme yaitu… Siswa menerima materi secara utuh dari guru






Berikut ini merupakan sumber belajar yang ada di sekitar lingkungan masyarakat, yaitu…. Miniatur lingkungan alam, foto-foto, dan situs sejarah Kepala Desa, danau, dan pasar Koran, kantor Kepala Desa, dan video Internet, diorama, museum, dan peninggalan sejarah


"Peningkatan hasil produksi dapat dilakukan dengan ekstensifikasi, intensifikasi, dan difersifikasi". Pernyataan Pernyataan tersebut merupakan merupakan contoh dari …. Generalisasi IPS Konsep dalam IPS Teori IPS Fakta IPS Question 6 (1 point)

Pernyataan di bawah yang tidak sesuai dengan rumusan generalisasi IPS yakni… Keuntungan keluarga dan kekeluargaan menjadi menjadi tujuan utama dari koperasi Tingginya tingkat pengangguran berdampak berdampak pada meningkatnya kemiskinan Terlambatnya Terlambatnya distribusi akan berakibat pada tingginya harga-harga barang Kondisi alam akan mempengaruhi kepadatan penduduk dari suatu daerah Question 7 (1 point)

Prinsip utama pembelajaran kontekstual adalah … Guru menjadi sumber utama pembelajaran Materi pelajaran dikaitkan pada kehidupan siswa Siswa dipandang sebagai objek pembelajaran Pembelajaran berorientasi penguasaan materi





2) Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah Kutai 3) Proklamasi kemerdekaan kemerdekaan RI adalah tanggal 17 Agustus 1945 4) Patung Roro Jongrang terlihat sangat cantik 5) Keuntungan keluarga merupakan prinsip koperasi Dari pernyataan di atas yang termasuk fakta adalah …. 2, 4, 5 2, 3, 5 2, 3, 4 1, 2, 3


Kegiatan pembelajaran IPS bertema kependudukan yang memanfaatkan masyarakat sebagai sumber belajar adalah …. Siswa diberi tugas untuk mewawancarai ketua RT setempat tentang komposisi penduduk menurut menurut umur, agama, agama, mata pencaharian, pencaharian, dan tingkat pendidikan pendidikan Siswa diajak mengunjungi pabrik perkebunan teh dan diberi tugas untuk mencari informasi tentang proses penanaman teh sampai siap untuk dikonsumsi Siswa diajak keluar kelas untuk mengidentifikasi mengidentifikasi jenis sampah kemudian mengelompokkan mengelompokkan jenis sampah organik dan anorganik Siswa diberi tugas untuk melakukan pengamatan terhadap penampakan alam yang ada di sekitar sekolah Question 10 (1 point)

Kebermanfaatan Kebermanfaatan pendekatan kontekstual adalah …. Siswa menerima pengetahuan secara pasif Mengaktualisasikan Mengaktualisasikan materi pada kehidupan siswa si swa Menggunakan media yang lengkap Belajar perlu tempat yang edukatif

FORMATIF MODUL 5 IPS KB3 Question 1 (1 point)

Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1) Berubahnya ekosistem alamiah yang seimbang menjadi ekosistem binaan yang terus -menerus





4) Melakukan eksploitasi sumber daya alam secara tepat dan bijaksana terutama sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. 5) Masuknya energi bahan atau senyawa tertentu ke dalam lingkungan yang menimbulkan pencemaran air, ai r, udara, dan tanah. Dari pernyataan tersebut tersebut di atas, peranan manusia yang dapat merugikan lingkungan adalah adalah . . . . 1, 3, dan 5 1, 2, dan 5 1, 3, dan 4 1, 2, dan 3 Question 2 (1 point)

Salah satu materi IPS yang bersumber yang bersumber dari d ari ilmu il mu Geografi Geograf i adalah …. Hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungannya Usaha manusia dalam memenuhi kebutuhannya yang tidak terbatas Perilaku individu, masyarakat, masyarakat, serta kebudayaannya kebudayaannya Aturan-aturan yang berhubungan dengan kehidupan berbangsa dan bernegara Question 3 (1 point)

Variasi masalah sebagai konsep permasalahan permasalahan sosial mengungkapkan mengungkapkan bahwa pengertian masalah social … Masalah yang sulit diselesaikan secara tuntas Dimanapun terjadinya selalu sama jenis dan tingkat kesukarannya kesukarannya Merupakan hasil perilaku dimanapun manusia itu bertempat tinggal Peristiwa sosial yang diwarnai oleh adanya ketidakharmonisan ketidakharmonisan di masyarakat masyarakat karena faktor lingkungan geografis dan perilaku manusia


Permasalahan Permasalahan sosial terkait dengan kepadatan dan atau kemacetan lalu l intas harus segera diatasi secepatnya, secepatnya, solusi pemecahannya pemecahannya melalui suatu kebijakan terkait dengan...







Rehabilitasi sumber daya alam Question 5 (1 point)

Apabila seseorang memecahkan memecahkan permasalahan sosial tawuran antarpelajar ditinjau dari sudut pandang il mu ekonomi, sosiologi, sosiol ogi, antropologi ant ropologi,, dan politi p olitik, k, berarti orang tersebut ters ebut melaksanakan melaksan akan pemecahan masalah sosial dengan pendekatan dengan pendekatan …. Ekologi Sistem Eksponensial Interdisipliner Question 6 (1 point)

Konsep utama dari sejarah dan geografi adalah …. Ruang dan waktu Ruang dan pemerintahan Kebudayaan dan waktu Kebutuhan dan interaksi sosial Question 7 (1 point)

Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan terdapat konektivitas antara ruang dan waktu adalah… Pertempuran Ambarawa terkenal dengan strategi supit udang yang membawa kemenangan gemilang bagi bangsa Indonesia Proklamasi Proklamasi dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia secara geografis diapit oleh dua benua dan dua samudra. Pada tanggal 26 Desember 2004 terjadi bencana tsunami tsunami di Aceh





Memproses sampah sampah sesuai jenisnya untuk didaur ulang Meningkatan kepedulian masyarakat terhadap perilaku pengelolaan sampah Question 9 (1 point)

Pernyataan di bawah ini adalah satu contoh yang dapat menggambarkan menggambarkan konsep letak lokasi secara relatif. Gambaran yang dimaksud ada pada pernyataan... Indonesia terletak di antara 2 benua yaitu Asia dan Australia, serta terletak di antara 2 samudra, yaitu Hindia dan Pasifik Pakaian dari bahan katun cocok digunakan di daerah panas, sedangkan pakaian dari bahan woll cocok digunakan di daerah dingin Letak astronomis astronomis Indonesia berada pada posisi 950 BT 1410 BT dan 60 LU 110 LS Jarak antara Jakarta-Bandung Jakarta-Bandung dapat ditempu dalam waktu 2 jam j am melewati tol Purbaleunyi Question 10 (1 point)

Manusia dengan akal dan pengetahuannya memanfaatkan lingkungan alam untuk … Menguasai alam Mengembangkan lingkungan alam menjadi obyek penelitian Meningkatkan kesejahteraan hidupnya Menunjukkan bahwa manusia mampu merubah lingkungan alam

FORMATIF MODUL 5 IPS KB4


Salah satu cara untuk mengurangi mengurangi dampak negatif dari kemajuan dan perkembangan teknologi





produksi barang dengan menggunakan menggunakan tenaga tenaga mesin pengetahuan pengetahuan yang melekat melekat pada diri manusia manusia ilmu pengetahuan terapan untuk menghasilkan alat pengetahuan pengetahuan yang disusun secara secara sistematis sistematis Question 3 (1 point)

Perkembangan IPTEK mau tidak mau mempengaruhi perkembangan kehidupan masyarakatnya. Bagaimana sikap kita terhadap perkembangan IPTEK ? menghilangkan media yang menjadi penyebabnya melarang keluarga menonton TV menutup diri dari informasi dan pengaruh asing menerima secara selektif Question 4 (1 point)

Ciri dari ilmu pengetahuan adalah ... pengalaman pengalaman bermakna bermakna tersusun secara sistematis bersifat terbuka terbuka bersifat acak acak Question 5 (1 point)

Manusia memperoleh memperoleh pengetahuan dari lingkungan sekitarnya melalui ... berita panca indera indera





jarak antar ruang ruang di permukaan permukaan bumi jauh-dekatnya jauh-dekatnya menjadi menjadi relatif


Pada aspek ekonomi, pada kehidupan masyarakat yang telah modern, memerlukan penguasaan IPTEK yang tinggi untuk ... menciptakan menciptakan mesin-mesin untuk memenuhi memenuhi kebutuhan industri mengolah sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan manusia mengejar ketertinggalan ketertinggalan dengan negara lain meningkatkan meningkatkan ilmu dan penguasaan teknologi Question 8 (1 point)

Salah satu dampak negarif IPTEK terhadap kehidupan manusia dalam bidang sosial budaya adalah ... konsumtif yang tinggi kecemasan yang tinggi kemorosotan moral terjadinya pengangguran pengangguran Question 9 (1 point)

Dalam perkembangan perkembangan dan kemajuannya, kemajuannya, antara pengetahuan dengan il mu dan teknologi, terdapat hubungan yang saling mempengaruhi, artinya ... pengetahuan pengetahuan berfungsi bagi ilmu dan teknologi teknologi terdapat hubungan timbal balik antara pengetahuan, ilmu dan teknologi





teknologi maju

Formatif Modul 5 Ips

Recommend Documents