This is a reviewer created for those students in the 8th grade with a problem of reviewing Filipino. And so, I came up with this. Starting from the regime of the japanese people.
Full description
Ang epekto ng Neo-kolonyalismo sa kabataang Pilipino- tesis
Copyreading
filipino architectureFull description
Lesson Plan Filipino
Full description
school
Full description
Ang epekto ng Neo-kolonyalismo sa kabataang Pilipino- tesisFull description
Filipino 10
Wika – sistema ng arbitraryong (selected randomly) tunog na pinagkasunduan ng isang lipunan upang maging instrumento ng komunikasyon. komunikasyon.
Katangian/Kalikasan (Features/Nature)ng wika: 1. Binub Binubuo uo ng ng tuno tunog g at kau kaulu lugan gan – mapa mapapan pansi sing ng sa sa tuwi tuwing ng nags nagsas asal alit itaa ang ang isan isang g tao! tao! ang ang pinagtutuunan ng pansin ng mga tagapakinig ay ang bawat salitang namumutawi sa mga labi ng nagsasalita at ito ay taasang pinakikinggan upang agarang maunawaan ang nais ipaayag ng tagapag tagapagsal salita ita.. "ng "ng bawat tunog tunog na sinas sinasamb ambit it ng isang tagapag tagapagsal salita ita ay inaasaan inaasaang g may kaulugan. kaulugan. Kaya#t Kaya#t sinasabing sinasabing inaasaang inaasaang may kaulugan kaulugan dail may mga pagkakataon na may mga mga tunog tunog na nali nalili lika ka ang isan isang g tao tao na indi indi tuwi tuwira rang ng maun maunaw awaa aan n ng taga tagapak pakin inig ig ang kaulugan. $. %ay ti tiyak na si sistema – bin binubuo buo ng mga mga antas o lebel ang ang wika – may sistema ng palatunugan o ponoloiya! pon oloiya! sistema ng palabuuan o morpoloiya at ang sintaks o ang pagbuo pag buo ng ng mga paayag. &. %asa %asali limu muot ot – kom kompl plek ekss – bagam bagama# a#tt may may maa maayo yoss na sis siste tema ma ang ang wik wika! a! ang ang baw bawat at sis siste tema ma ay binubuo ng mga mas maliliit na sistema na kinakailangang maunawaan upang lubusang maunawa maunawaan an ang kabuuan kabuuan ng isang isang sistema sistema.. "t sa bawat papaaky papaakyat at na pag'unawa pag'unawa ng isang isang aspekto ng sistemang ito! may mas mataas na antas ng sistema na kailangang maunawaan upang lubusang masabi na ang isang tao ay lubusang maalam (knowledgeable) sa isang wika. . Naa Naaat atii ayon ayon sa seg segme ment ntss – kaugn kaugnay ay ng ng sist sistem ema! a! sa sa pags pagsus usur urii ng wik wika! a! maa maaar arin ing g atii atiin n ang pagsusuri ayon sa segments – tunog! bokabularyo at gramatika . %ali %alik kai ain n – kung kung ang ang isa isang ng tul tulaa ay maa maaari aring ng mag magka karo roon on ng ng igi igitt sa isang isang kaul kaulug ugan! an! ito ito ay dail sa likas na malikain malikain ang wika. "ng isang isang salita salita ay may igit sa isang isang kaulugan. kaulugan. Bukod pa rito! ang pagpapalit ng mga bantas sa isang paayag ay nakakapagpabago rin ng kaulugan. kaulugan. "ng isang isang simpleng paayag paayag ay maaari maaari ring sabiin sa igit sa isang pamamaraan. pamamaraan. *alimb *alimbawa awa ang + ,- ,- 0- ' maal maal kita! kita! iniibi iniibig g kita! kita! sinasa sinasamba mba kita! kita! minam minamaal aal kita! kita! sinisinta kita. 2. Nagba Nagbaba bago go – ang ang kau kaulu luga gan n ng ng isa isang ng sali salita ta ay maaa maaari ring ng magba magbago go.. %ay mga mga sal salit itaa rin ring g namamatay at may bagong isinisilang. isinisilang. "ng mga dailan nito ay karaniwang ang pagbabago rin ng mga taong gumagamit. 3atuloy na umuunlad! yumayabong yumayabong at lumalago ang wika sa patuloy na pag'unlad pag'unlad din ng lipunan at ng mga mamamaya mamamayan n kung saan kabilang ang wika. wika. Bukod pa rito! nagbabago rin ang wika dail sa pangiiram. *indi maaaring indi mangiram ang isang wika sa iba pang wika dail ang paglago ng wika ay nakadepende rin ng baagya sa kontak ng ispi ispiker ker ng isan isang g wika wika sa mga ispi ispike kerr ng ibang ibang wika. wika. 4a patu patulo loy y ding ding pag' pag'aa aara rall ng mga mga
guma gumagam gamit it ng isan isang g wika wika!! luma lumala lago go ang ang wika wika dai daill sa mga mga bagon bagong g inob inobas asyo yon! n! at mga mga imbensyon. 5. 0unik – bila bilang ng isan isang g inst instrum rument ento o ng pakikip pakikipagt agtala alasta stasan san!! wala wala ng makai makaiig igit it pa sa sa wika wika.. %aituturing ang wika na pinakakumpleto bilang isang instrumento upang maipaabot ang isang mensae. 6. Nail Nailal alar araw awan an – dai daill may may asp aspekt ekton ong g pasu pasula latt ang ang wik wika! a! maaa maaari ri itong itong mail mailara arawa wan. n. Bukod Bukod sa maaaring nasa anyong pasulat ang wika! mailalarawan rin ito sa aspekto naman ng kanyang sistema. %atutukoy kung anong aspekto ng wika ang nakasaad sa isang paayag. 7. "ng "ng wika wika ay ay isan isang g ayde aydent ntit itii ng mga mga tao taong ng gum gumag agam amit it nit nito. o. "gara garang ng mat matut utuk ukoy oy kun kung g saan nanggaling ang isang ispiker base sa kanyang wikang ginamit. 18. "ng wika wika rin rin ay ay isan isang g sand sandata ata.. "lam "lam nati natin n base base sa ating ating kasa kasays ysaya ayan n kung kung ano ano ang papel papel na ginampanan ng mga inakda ni 9ial upang pukawin ang mga naiimlay na isipan ng mga 3ilipino. ;ika ang kanyang tanging sandata kung kaya#t tunay nga na igit na makapangyarian ang pluma sa espada. 11. 11. "ng wika wika ay ginagam ginagamit it – ang ala alaga ga ng wika wika ay dail dail sa ito ito ang maala maalagan gang g instru instrumen mento to sa pakikipagtalastasan. 1$. 1$. "ng "ng wika wika ay arbit arbitra rary ryo o – ang mga mga taong taong guma gumaga gami mitt ng isang isang wika wika ay nagk nagkas asun undo do sa sistema nito at sa mga kaulugan na nakapaloob sa kanilang wika. 1&. "ng wika wika ay pinip pinipili ili at isin isinasa asaay ayos os – ang ang taong taong gumagam gumagamit it ng wika wika ang siyang siyang bumuo bumuo ng wika wika at upang upang ito ay maayo maayoss na magami magamitt sa komuni komunikasy kasyon! on! ito ito ay kanila kanilang ng isinaay isinaayos os sa pamamaraang makabubuti sa kanila ayon sa kanilang pangangailangan. 1. 1. "ng "ng wika wika at at kult kultur uraa ay magk magkab abu uol ol.. nasasalamin ng wika ang kultura.
Nail Nailal alar araw awan an ang ang kultu kultura ra gam gamit it ang ang wik wikaa at
%ga >> &.
.
Kaalagaan ng wika: 1. +nst +nstru rume ment nto o ng Komun Komunik ikas asyo yon n – daan daan para para mag magka karo roon on ng komu komuni nika kasy syon on@@ sa wika wikang ng pasalita nag'ugat ang wikang pasulat pati na rin ang mga simbolo at senyas. $. Nag' Nag'ii iing ngat at at at nagp nagpap apal alag agan anap ap ng kaa kaala lama man n – ang kaal kaalam aman an ay nak nakap apal aloo oob b sa wika wika at dail may wika! naipapasa sa susunod na enerasyon. enerasyon. *alimbawa sa pagtuturo sa paaralan! wika ang ginagamit ng mga titser upang ituro ang leksyon sa mga mag'aaral. &. Nagbu Nagbubu bukl klod od ng ng ban bansa sa – dail dail may may isa isang ng wika wika na na maa maaar arin ing g magka magkaun unaw awaan aan ang ang mga mga tao tao!! nagkakaisa ang mga taong nakatira sa isang bansa. Nakasulat an gating mga batas! regulasyon regulasyon sa wikang nauunawaan ng mga taong nakatira sa isang bansa. . ,umi ,umili linan nang g ng mal malik ikai aing ng pag' pag'ii iisi sip p – ang ang atin ating g mga mga kais kaisip ipan an ay ay atin ating g naip naipapa apaay ayag ag sa pamamagitan ng paggamit ng wika@ nagiging kongkreto ang ating mga kaisipan dail sa wika. *alimbawa! *alimbawa! kapag tayo tayo ay nagbabasa! ang mga ideya ideya sa aklat ay naisasaisip naisasaisip natin. natin. %insan %insan naman! kung may naiisip tayo! giagamit natin ang wika upag maging kongkreto ang ating kaisipan.
3ers 3ersona onall – daan daan upan upang g mai maipa paay ayag ag ang ang sari sarili li.. %ai %aili lig g akon akong g kum kumai ain n ng tsok tsokol olat ate. e.
. +ma +main inat atib ibo o – daan daan sa sa pagp pagpap apa aay ayag ag ng ng mal malik ika ain ing g isip isip.. +kaw +kaw ang ang liw liwan anag ag sa sa akig akig nandidilim na buay. 2.
*eur *euris isti tik k – daan daan upan upang g mak makak akal alap ap ng kaal kaalam aman an.. 4aan 4aan ka naka nakati tira ra>>
5. +mpor +mporma mati tib b – daa daan n upa upang ng mag magpa paay ayag ag ng ng mga mga kaa kaala lama man. n. "ng "ng 3il 3ilip ipin inas as ay matt mattat atagp agpua uan n sa timog'silangang baagi ng "sya.
"ntas ng wika: 1. 3ormal – may maingat na pagsasaang'alang sa gramatika at maingat na pagpili ng mga salitang gagamitin. a. 3ambansa – wikang ginagamit sa pamaalaan at larangang pang'akademya! alimbawa ay pag si 3Noy ay nagbigay n g 4tate o= te Nation "ddress o kaya ay sa pagbabalita sa <. <. b. 3ampanitikan – malikiang paggamit ng wika upang magpaayag ng kaisipan tulad ng mga kwento o tula $. +mpormal a. ,alawiganin – wikang karaniwang ginagamit sa isang partikular na lugar na nagsasalamin ng kultura nila! alimbawa sa Aaao! nag'Bibisaya ang mga tao o kaya ay nag'
arayti g ;+ka: C Nagk Nagkak akar aroo oon n ng ar arayt ayti ang ang wika wika da daiil sa li likas kas na kaka kakay yaan aan ni nito na bum bumuo ng ng mga mga salita! kakaibang pattern! pagbuo ng pangungusap at sariling pananda ng diskors. +to ay dail sa buay ang wika at buay ang taong gumagamit nito na siyang dailan ng pagbabago at pag' unlad ng wika. C arayt raytii ng wika wika – mal malil ilii iitt na na pan pangk gkat at ng porma pormall o maka makabu bulu luan ang g kata katangi ngian an na nauug nauugnay nay sa partikular na uri ng katangiang sosyo'sitwasyonal. sosyo'sitwasyonal. 3agpapangkat ng isang uri ng wika sa mga mumunting pangkat dail sa iba#t ibang salik.
C "ng "ng ar arayti ayti ay nau nauur urii sa dal dalawa awa – ara aray yti bunga bunga ng ng eog eogrrapik apikal al na na sitw sitwas asy yon at ang ang arayti bunga ng dimensyong sosyal C
Bawat wika ay may arayti:
a. dayal dayalek ek – aray arayti ti bat batay ay sa sa eog eogra rapiy piyaa – al alim imba bawa wa:: Bis Bisay aya! a!
Pagtalakay ukol sa Pambansang wika: